РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА

Министерство образования и науки РФ

ФГБОУ ВПО «Омский государственный технический университет»

Кафедра «Организации и управления наукоемких производств»

 

РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА

по дисциплине «Экономика»

 

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ

 

Преподаватель:

преподаватель___________________________________ Н. В. Свинтицкий

подпись, дата

Исполнитель:

студент гр. ИВТ-349______________________________ Д.В.Дубовой

подпись, дата

 

Омск 2011

Содержание

 

Введение. 3

1 Управление экономическими изменениями. 4

1.1 Целеполагание. 4

1.2 Планирование. 4

1.3 Организация. 5

1.4 Мотивация. 5

1.5 Контроль. 5

1.6 Регулирование. 6

1.7 Координация. 6

1.8 Анализ. 6

2 Экономическое развитие. 7

3 Внешняя среда. 8

Заключение. 9

Список использованных источников. 10

 

Введение

Целью исследования себя является создание личного плана на ближайшее будущее, которому необходимо следовать для достижения положительных результатов по выявленной проблеме.

Задачей данного реферата является то, что необходимо составить индивидуальный план развития управленческих способностей, а именно одного из плохо развитых: неумение влиять на людей.

Личный план развития должен быть конкретным и реа­листичным; он должен мобилизовать все ваши способ­ности и требовать от вас полной отдачи. Предлагается несколько основных правил, выведенных из практики, которые помогут нам в разработке такого плана.

Поставьте перед собой ясные цели: Люди иногда терпят неудачу из-за того, что слабо представляют себе цели, к которым стремятся. Постарайтесь мысленно предста­вить себе конечный результат, которого вы хотите до­стичь, и запишите его как можно подробнее.

Определите, по каким признакам вы будете судить об успехе: Цели становятся гораздо полезнее, если их мож­но измерить. Человеку, стремящемуся похудеть, часто помогает висящий на стене график, который показывает, становится ли вес меньше или нет. Тот же самый принцип применяется и для совершенствования деловых качеств человека.

Помните, что своим развитием управляете главным обра­зом вы сами: В конечном счете, каждый самостоятельно отвечает за свое развитие. Во все периоды жизни перед людьми есть выбор — учиться и расти на основе жизнен­ного опыта либо игнорировать полученные уроки. Сосредоточьтесь, чтобы научиться отвечать за ход вашей собственной жизни.

 

Управление экономическими изменениями

1. Неумение управлять собой 2. Неумение влиять на людей 3. Недостаток творческого подхода

Целеполагание

Цель – сочетание необходимого, возможного и желаемого в состоянии управляемой системы в будущем. Цели уменьшают неопределённость текущей… Цель – научится управлять собой и правильно распределять время.

Планирование

Планирование – это процесс подготовки на перспективу решений о том,что, кем, как, когда должно быть сделано.

Планирование предполагает набор всех методов тактик и процедур, которые менеджеры используют для планирования, прогнозирования и контроля будущих событий.

План развития таков: последовательно оценить каждое из семи препятствий, которые отрицательно влияют на управленческие способности. Оценить степень их влияния, а затем попытаться их устранить.

Организация

Функция организации–это заблаговременная подготовка всего того, что необходимо для выполнения плана.

Например, для того, чтобы достичь поставленной цели, необходимо чётко распределить своё время, определить первостепенные и второстепенные задачи, те дела, которые не требуют срочного выполнения и, наоборот тех, которые требуется выполнить как можно быстрее

Мотивация

Для персонала мотивом к труду может стать как простая словесная похвала от руководителя, так и какие-то материальные бонусы. Для руководителя же…

Контроль

Контроль возможно проводить следующим образом: на первом этапе следует распланировать дела на день, неделю, месяц или год. По истечении этого… Так же нужно научить людей уважать руководство и его мнение, а так же… Недостаток серьезности можно решить только за счет собранности и постоянном напоминании себе о том, что деятельность…

Регулирование

Координация

Координация обеспечивает согласованность действий организаций во времени и пространстве органов (субъектов) управления и должностных лиц, а также между организацией как системой в целом и внешней средой.

Координация является центральной функцией процесса управления, обеспечивающей:

- взаимосвязь всех функций;

- формирование условий для непрерывности и бесперебойности хода процесса.

Анализ

Под анализомздесьпонимается процесс начала исследования результатов, которые оцениваются как состояние системы управления после достижения (не достижения) поставленных на начальном этапе целей.

Любое окончание процесса нуждается в фиксации опыта для его накопления и дальнейшего развития.

Возросшие потребности как и неудовлетворенные заставляют ставить новые цели чтобы двигаться дальше.

Именно в этом главная задача анализа как завершающей функции единичного, конкретного процесса (цикла) управления:

- подвести итоги, извлечь опыт из достижений и ошибок;

-обобщить (синтезировать) состояние системы для принятия решения о последующих целях.

Экономическое развитие

1. Потребность Необходимость успевать сделать всё что запланировано и, по возможности… 2. Возможность

Внешняя среда

1. Социальные – общественное мнение, влияние на других людей и группы людей. 2. Традиционные – привычность к чему-то одному и неспособность воспринимать… 3. Экономическое - при анализе внешней обстановки для некоторой конкретной организации требуется оценить ряд…

Заключение

Способность к управлению собой в наше время особенно ценна, так как сейчас представитель каждой профессии должен уметь управлять собой. Руководитель так же должен обладать творческим подходом к решению задач, поиску несложных путей решения проблем, возникающих на пути к достижению цели. Стоит отметить, что руководитель должен уметь предугадывать события, иметь чутье на то, что возможно будет иметь место в будущем: удачи, провалы, взлеты и падения. Руководитель должен идти по правильному пути, который будет вести его исключительно к успеху, но успеха не бывает без поражений, поэтому руководитель должен уметь принимать поражения и учиться на своих и чужих ошибках.

 

Список использованных источников

1 С. Е. Метелев, А. Д. Косьмин, Н. В. Свинтицкий Векторы развития функционального управления организации. – Москва: ЗАО «Издательство «Экономика», 2009–459 с.

2 Экономика – ограничение 1: неумение управлять собой [Электронный ресурс]: содержится информация по умению/неумению влиять на людей – режим доступа: http://www.buro-dv.ru/literatura/liter_14/liter14_3_1.php