рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ Наименование дисциплины: Философия

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ Наименование дисциплины: Философия - Курсовая Работа, раздел Философия, Казахский Экономический Университет Им. Т. Рыс...

Казахский экономический университет им. Т. Рыскулова

 

 

     
Утверждено на заседании Ученого совета факультета «Финансы» протокол № 8 от 23 апреля 2013 г. Декан факультета «Финансы», к.э.н., профессор   __________ Гостенко Л.Н.   УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ (УМКДО)   Наименование дисциплины: «Философия» Код дисциплины: Fil 1102   Специальности: все специальности Алматы, 2013 Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» для обучающегося разработан д.филос.н., проф. Турысжановой Р.К., доц. Кощигуловой К.И. и к.филос. н., и.о. доцента Ташбулатовой М.К.     Председатель Ученого Совета факультета «Финансы», к.э.н., профессор ___________ Гостенко Л.Н.   Обсуждено и рекомендовано на заседании кафедры «Философия и история» Протокол № 9 от «22» апреля 2013 г.   Заведующий кафедрой «Философия и история», д.ф.н., профессор _________________ Турысжанова Р.К.   Обсуждено и рекомендовано на заседании учебно-методического бюро кафедры «Философия и история», протокол № 9 от «17» апреля 2013 г.     Председатель УМБ кафедры «Философия и история» к. филос. н., и.о. доцента ______________ Ташбулатова М.К.  
     

План лекций, практических, лабораторных занятий.

План проведения СРСП (консультации)

График выполнения и сдачи заданий по СРС

Тематика курсовых работ (не предусмотрена)

Список основной и дополнительной литературы

1. Габитов Т.Х. Философия : учебник / Т. Х. Габитов. - Алматы : Юридическая литература, 2007. 2. Золкин А.Л. Философия: Учебник / А. Л. Золкин. - М.: ЮНИТИ, 2005. 3. Канке В.А. Философия: Учебн.пособие.- М.: Логос, 2000.

Тестовые задания

1. Каков предмет изучения философии?

2. Специфика тоталитарного мировоззрения.

3. Как называется учение, утверждающее, что в основе всего сущего лежит духовное начало?

4.Специфика иррационалистического мировоззрения.

5. Гилозоизм – это течение в философии, утверждающее, что:

6. Что означает философский термин «атрибут»?

7. Исторически первым типом мировоззрения является:

8. Что такое идеалистическая философия?

9. Материализм как направление философии.

10. Определение субъективной реальности

11. Литературным источником изучения древнекитайской традиции даосизма является:

12. Теория «недеяния» как основной принцип даосизма.

13. Что понимается под категорией мировоззрение?

14. Герменевтика как философское течение предметом философии считает:

15. Характерной чертой традиционного казахского мировоззрения является:

16. Казахский мыслитель Шакарим Кудайбердиев в качестве субстанции мира определяет:

17. Концепция «абсурдного человека» А.Камю.

18. Проблема жизни, смерти и бессмертия поднимается С. Торайгыровым в работе:

19. Закончите название одной из основных философских книг Шакарима «Три …»:

20. Из перечисленных древневосточных философских школ указать ортодоксальную школу Древней Индии:

21. Стоицизм как направление в философии возникает:

22. Представителем схоластической философии на средневековом Западе является:

23. Философская система Гегеля характеризуется как:

24. Борьба между номинализмом и реализмом в средневековой философии касалась вопроса:

25. Основной метод познания, разработанный Сократом – это:

26. Специфической чертой средневековой философии Запада является:

27. Августин Аврелий является представителем:

28. В средневековой философии Запада реалисты в «споре об универсалиях» утверждали, что:

29. Философская система Платона именуется:

30. Как именуется учение, утверждающее, что в основе всего сущего лежит материальное начало?

31. мироощущение – это:

32. Мистико-религиозное направление в средневековой арабоязычной философии представлено:

33. Основоположником антропологического материализма в немецкой классической философии является

34. К какому философскому направлению (школе) относится философ К. Маркс:

35. Понятие человека как «деятельного существа», у которого качество деятельности изначально задано на момент рождения, вводится:

36. Основополагающим началом всего мироздания по Шопенгауэру является:

37. Концепция «сверхчеловека», в которой сформулированы принципы «морали господ», разработана:

38. Представители какого направления в немецкой классической философии утверждали, что «мозг выделяет мысль, как печень желчь»?

39. Какие из перечисленных принципов характерны для философии эпохи Возрождения?

40. Для эпохи Возрождения характерно понимание человека преимущественно как:

41. Всесторонняя разработка проблем гуманизма осуществляется в философии эпохи

42. Отличительной особенностью философии Нового времени является:

43. Эмпиризм – течение в философии:

44. Слияние Бога с природой, утрата им надприродного характера выражается понятием:

45. Понимание человека как инструмента для обслуживания науки и техники, как придатка машины характерно для эпохи:

46. Понимание мира как «комплекса ощущений субъекта» характерно для философии:

47. Ф.Бэкон является родоначальником направления в философии Нового времени, именуемого:

48. Ведущим типом мировоззрения на средневековом Востоке является:

49. Теорию «естественного права» разработал английский мыслитель Нового времени:

50. Ахмед Ясави является основоположником:

51. Пласт философской культуры, на который приходится творчество Аль-Фараби определяется как:

52. Общество, как философское понятие, есть:

53. Фейербах, как представитель немецкой классической философии, выдвинул теорию

54. Учение о ценностях:

55. Что такое философия?

56. Как называется философское учение, исходящее из признания множественности субстанций?

57. В чем состоит гносеологическая функция философии?

58. Понимание человека как деятельного существа, при котором качество деятельности

нарабатывается в течение всей сознательной жизни индивида, принадлежит:

59. Какая из нижеперечисленных школ Древней Индии относится к числу ортодоксальных?

60. Кто является основателем объективного идеализма?

61. Укажите первоисточник изучения средневековой философии Запада?

62. Кто из восточных мудрецов утверждал, что народом «легче управлять, когда он глуп»?

63. Кто из мусульманских философов сформулировал идею о различии в статусе философии и теологии, впоследствии развитую Ибн Рушдом в его теории «двойственной истины»?

64. «Бог во всем и все в Боге» (Н.Кузанский). Как в истории философии называется подобный взгляд на мировое устройство?

65. На какой метод мышления опирался Р.Декарт?

66. Какую гносеологическую позицию в философии представляет кантовская «вещь-в-себе»?

67. Как называется учение «Отцов церкви»?

68. Кто был основателем гелиоцентрической системы мира?

69. В китайской национальной традиции «жэнь» - это:

70. Учение, которое во главу угла ставит удовольствие, называется:

71. Кто первым в философию ввел термин «этика» с целью обособления дисциплины, изучающей сущность человека сквозь призму морали?

72. Какая из идей в философии Платона является главенствующей?

73. Укажите, какое из нижеследующих понятий является основным в философии Д.Юма?

74. Учение, наделяющее все реально существующие объекты качествами живого организма, именуется:

75. Что исследует гносеология?

76. Укажите, какие формы мировоззрения различаются в зависимости от мироощущения человека?

77. Отличительная особенность классического периода античной философии:

78. «Бытие есть сочетание материи и формы»,- считал:

79. Кому из древнегреческих философоф принадлежат слова: «Одно и тоже есть мысль и бытие»?

80. Учение, согласно которому мир развивается не сам по себе, а согласно промыслу Божьему, называется:

81. Укажите, как называется направление в теории познания Нового времени, признающее чувственный опыт и эксперимент источником знаний?

82. Кто из французских просветителей развил гоббсовскую концепцию «общественного договора»?

83. Высшим этапом развития объективного духа и свободы, победным шествием Бога (Абсолюта) по земле является, согласно Гегелю:

84. Как называется закон диалектики, указывающий на источник развития?

85. Кто автор трактата «Взгляды жителей добродетельного города»?

86. К основным жанрам философствования средневековой западноевропейской философии относится:

87. Апория – это:

88. Кто из мыслителей эпохи Возрождения является автором книги «Государь»?

89. «Истинный атом природы», нематериальная сущность, «не имеющая окон», в философском учении Г.Лейбница:

90. Основная идея философии Просвещения:

91. Какую гносеологическую позицию выражает известное высказывание Дж. Локка: «Нет ничего в уме, чего прежде не было в ощущениях»?

92. Вульгарный материализм как философское течение полагает, что:

93. Софизм – это:

94. Кто из представителей немецкого классического идеализма создал научную гипотезу происхождения Земли?

95. Эвдемонизм – это:

96. Космоцентризм, онтологизм, стихийная диалектика – основные черты философии:

97. Какой из перечисленных вопросов относится к сфере гносеологии?

98. Апологетика – это:

99. Эпикуреизм – это философское течение, возникшее:

100. Основоположник индуктивного метода мышления:

101. Как называется закон диалектики, указывающий на механизм процесса развития?

102. Логическая функция философии состоит:

103. Основная проблема буддизма:

104. Автаркия – это:

105. Субъективный идеализм – направление в философии, которое:

106. Кто в истории философии первым обосновал систему категорий, принципов и законов диалектической логики?

107. С представителями какой школы боролся Сократ?

108. Как называют последователей философии Аристотеля?

109. Первоначалом мироздания Анаксимандр считал

110. Основоположник антропологического материализма в немецкой классической философии:

111. Взгляды Вольтера характеризуются как:

112. Литературный источник изучения древнекитайской традиции даосизма:

113. Субстанцией мира Гегель считал:

114. Характерная для философии Канта черта, согласно которой категории рассудка доопытны и не имеют отношения к миру вещей-в-себе:

115. Наивный материализм – направление в философии, которое:

116. Аксиологическая функция философии состоит:

117. Основная проблема даосизма:

118. Система смыслов, взглядов и идей, выражающих тот или иной способ осмысления мира, процесс формирования образа мира в опоре на интеллектуальную способность постигать сущность вещей:

119. Кто из французских материалистов 18 в. написал книгу «Человек-машина»?

120. Схоластика – это:

121. Против кого была направлена книга Ибн Рушда «Опровержение опровержения»?

122. Представитель рационализма в философии Нового времени:

123. Выдающийся представитель патристики, автор книг «О граде божьем» и «Исповедь»:

124. Два основных направления в философии, определившихся в решении первой стороны основного вопроса философии- что первично, материя или сознание?

125. Принцип «недеяния» разработан в философской традиции…

126. Учение о «Благородном восьмеричном пути» избавления от страдания разработано:

127. Кому из гуманистов Ренессанса принадлежат слова: «Ты способен спуститься на самую низкую ступень животности. Но ты можешь подняться к высшим сферам божественного. Ты можешь быть тем, чем хочешь»?

128. Кто из следующих философов является представителем дуализма?

129. Немецкий философ, автор работы «Сущность христианства»:

130. Основное утверждение рационализма:

131. Как называется неразрешимое противоречие, в которое, согласно Канту, впадает разум при попытке мыслить мир как единое целое и познать мир вещей в себе?

132. Арабский мыслитель, автор книги «Опровержение философов»:

133. Противоположные позиции в споре философов средневековья о природе всеобщего, общих понятий:

134. Кто автор знаменитых апорий «Ахиллес не догонит черепаху», «Стрела»?

135. Укажите, отличительной чертой какого типа мировоззрения является вера в сверхестественное?

136. Основная философская проблематика досократического периода античной философии:

137. Трансляционная функция философии состоит:

138. Нирвана – это:

139. Солипсизм – направление в философии, которое:

140. Чем отличаются атомы Демокрита друг от друга?

141. Кого из мусульманских философов называют «вторым учителем человечества»?

142. Естественный путь вещей в древнекитайской философии:

143. Основной вопрос философии:

144. Основные функции философии:

145. Мир познаваем – такова позиция философов, относящихся к:

146. Основное произведение И.Фихте:

147. Деизм – это учение:

148. Какова историческая последовательность типов мировоззрения?

149. Кто из античных философов считал, что самыми первыми противоположными силами были «горячее» и «холодное»?

150. В арабской философии не использовались идеи философа:

151. Основополагающая категория Аристотеля:

152. В «Новом Органоне» Ф.Бэкон опровергает:

153. Э.Роттердамский подлинное христианство понимал как:

154. Гегель рассматривал историю в своей работе «Философия истории» как:

155. В чем специфика философского познания?

156. Как называется естественный путь вещей в древнекитайской философии?

157. Кому принадлежит положение: "Все течет, все меняется, в одну и ту же реку нельзя войти дважды"?

158. Какова исходная позиция философии Платона?

159. Что такое апейрон?

160. Кто из античных мыслителей является автором философско-политического сочинения "Государство", в котором содержится учение об идеальном государстве?

161. Почему Аристотеля называют "первым учителем человечества"?

162. Назовите выдающегося представителя схоластической философии, автора книг "Сумма теологии", "Сумма против язычников":

163. Кто из представителей христианской философии является автором произведений «О троице», «Исповедь», «О граде божьем»?

164. Выделите период расцвета западноевропейской схоластики:

165. В чем заключается главная особенность философии эпохи Возрождения?

166. Какова наиболее характерная черта философии Нового времени?

167. Кто является основоположником индуктивного метода мышления?

168. Заполните недостающее звено в перечислении философских имен: Кант - Фихте - Шеллинг - ……….. - Фейербах:

169. Кто автор "Критики чистого разума"?

170. Каково соотношение общественного бытия и общественного сознания по К. Марксу?

171. Что такое экзистенциализм?

172. Представителем какого течения философии является З. Фрейд?

173. Что такое герменевтика?

174. Кто является автором философского произведения "Три истины"?

175. Что такое материя?

176. В вопросе о познаваемости мира скептицизм исходит из утверждения, что

177. Процесс двойственного прорыва человека в человеческую форму и человеческое содержание обозначается термином:

178. Что такое социальная форма движения?

179. Какая из названных концепций выражает современные цивилизационные изменения?

180. Какая из категорий диалектики выражает неотделимую от бытия объекта его сущностную определенность,благодаря которой он является именно этим, а не иным объектом?

181. Кто является основателем даосизма?

182. Кто из древнегреческих мыслителей утверждал, что «все есть число»?

183. Назовите автора крылатого выражения: "Человек, познай самого себя!"

184. Кто является автором работы «Апология Сократа»?

185. Какой философ олицетворял вершину античной философии?

186. Назовите имена древнегреческих атомистов:

187. В чем состоит характерная черта средневековой философии?

188. Кто из арабо-мусульманских философов является автором "Книги исцеления"?

189. В каком городе находится мавзолей Ходжи Ахмеда Яссауи ?

190. Каково основное утверждение эмпиризма?

191. Каково основное утверждение рационализма?

192. Назовите выдающегося представителя философии эпохи Возрождения:

193. Кто был основателем эмпиризма?

194. Назовите представителя философии казахского просвещения XIX века:

195. Великий казахский поэт философ-просветитель конца XIX - начала XX в.в., автор "Слов назидания":

196. Укажите противоположный диалектике метод познания:

197. Как называется философское учение о развитии?

198. Какая из ниже приведенных категорий выражает общую основу и внутреннее единство сущего?

199. Укажите высшую форму движения материи:

200. Волюнтаризм как способ мироориентации представляет собой:

201. Какие из указанных ниже форм деятельности относятся к материально-предметным ее формам:

202. Сознание как сугубо человеческая форма активности существует:

203. Что из указанного ниже наиболее прлно выражает сущность понятия "самообман"?

204. Какое из нижеперечисленных понятий отражает утверждение приоритета личности перед любой формой социальной общности?

205. К сфере бессознательного в психике человека не относится:

206. К формам общественного сознания относится:

207. Что из обозначенного ниже можно отнести к общественной психологии?

208. Какая из указанных ниже форм социального отражения не относится к сфере сознания?

209. Какое из обозначенных положений дает представление о сущности идеологии?

210. Кому из представителей философской мысли 19-20 столетий принадлежит введение в философию и науку понятия «биосфера»?

211. Какая из указанных ниже форм психики относится к сфере сознания?

212. Какое из указанных действий относится к проявлениям самообманного сознания?

213. Учение о бытии именуется:

214. К социальному пространству не может быть отнесено:

215. Личное пространство бытия человека формирует:

216. Какая из нижеследующих категорий относится к категориям морального сознания?

217. Какое из понятий наиболее полно выражает сущность категорий «бытие»:

218. Кому из представителей философской мысли 19-20 столетий принадлежит введение в философию и науку понятия «ноосфера»?

219. Какое из нижеперечисленных определений не является свойством пространства?

220. Объективная реальность есть:

221. Какие из нижеперечисленных вопросов относятся преимущественно к сфере онтологии?

222. Какое из нижеперечисленных свойств не является свойством времени?

223. Гносеология - это философское учение:

224. Агностицизм - это направление в философии:

225. Критерием истины как познания, противоположного заблуждению, являются:

226. Что понимается под интуицией?

227. Источником познания является:

228. Под истиной понимается:

229. К практике относится:

230. Для разума - высшего уровня рационального познания, существенно то, что на этом уровне мышление может:

231. Чувственно данное знание осуществляется в следующей форме:

232. Эмпирическое знание - это:

233. В каком из нижеперечисленных философских течений 19-20 веков истина определяется как знание,приносящее успех?

234. Как называется раздел философии, изучающий проблему человека?

235. Какая из приведенных ниже форм деятельности не является практикой?

236. Знание, адекватное отражаемой действительности, является:

237. К форме чувственного познания реальности относится:

238. К формам рационального познания относятся:

239. Что означает философский термин "логика"?

240. Какая из форм отражения является идеальной?

241. Материалистический сенсуализм исходит из положения, что:

242. Вера как форма знания означает:

243. В чем заключается специфика чувственного освоения действительности?

244. К формам вненаучного знания относится:

245. В сферу бессознательного не могут быть включены:

246. В чем заключается специфика понятия как основной формы рационального познания:

247. Что понимается под интуицией?

248. К иррациональным формам отражения мира относится:

249. Какие из форм деятельности не относятся к практике?

250. Что из перечисленного ниже может быть отнесено к объекту cознания?

251. К формам познания, выходящим за рамки как рационального, так и чувственного постижения мира относятся:

252. Какие из перечисленных свойств не могут быть отнесены к признакам истины?

253. Исходным началом познания является:

254. Какие из названных методов познания относятся к специальным?

255. Синонимом истинного знания является:

256. К формам «запорогового» (внечувственного и внерационального) познания относятся:

257. Какие из указанных изменений можно отнести к диалектическим?

258. В каком из положений, приведенных ниже, выражена сущность релятивизма?

259. Понятие догматического мышления или метафизики:

260. Эклектика как стиль мышления означает:

261. Как называется отрасль философских знаний о ценностях?

262. Каково содержание категории развитие?

263. Какое из понятий относится к категориям диалектики?

264. Диалектика есть:

265. Какое из выделенных определений выражает сущность диалога?

266. Какие два философских направления рассматривают явления с противоположных, взаимоисключающих позиций?

267. Понятие движения отражает:

268. Регресс - это:

269. Под развитием понимается:

270. Проблемы гносеологии разрабатываются И.Кантом в работе

271. Выделите альтернативные диалектике позиции:

272. Формами псевдодиалогического взаимодействия являются:

273. Содержание марксистской трактовки человека состоит:

274. Истинное соотношение понятий «человек» и «личность» отражено в следующих выражениях:

275. Понимание человека как бессознательного существа имеет место в философии:

276. Сущность фатализма наиболее полно выражена в следующем его определении:

277. К источникам смысла жизни не может быть отнесено:

278. Истинным критерием отличия человека от животного является:

279. Личность определяется как:

280. Когда человек становится личностью?

281. Истинная свобода человека проявляется в:

282. Формами активности, соответствующими понятию деятельности являются:

283. Содержание антропологического подхода к пониманию сущности человека состоит:

284. Ответственность рассматривается:

285. Смерть как полюс человеческого существования понимается как:

286. Человек в наиболее полном его выражении есть:

287. Какое из положений раскрывает сущность понятия «личность»?

288. Свобода в полном ее выражении есть:

289. Сущность конформизма выражена в следующих установках:

290. Не существует идеологий:

291Наиболее полно сущность сознания выражена в следующих определениях:

292. Сознание общества может проявляться в форме:

293. Какие из перечисленных ниже положений не могут быть включены в структуру общественного сознания?

294. Основными факторами возникновения и развития сознания являются:

295. В диалектико-материалистической концепции сознание есть:

296. Какие из приведенных ниже определений, наиболее полно выражают сущность общественного сознания?

297. Индивидуальное сознание - это:

298. Что из перечисленного ниже может быть отнесено к формам общественного сознания?

299.Определение общественной идеологии.

300. Чем отличаются законы природы от законов общества?

 

 

Задания для рубежного контроля

Задания для 1 рубежного контроля:

1. Теоретическое ядро мировоззрения – это …………………………………..

2. Религиозно-философские комментарии к Ведам, составленные реально существующими авторами – это ………………………………………….

3. Прямое, непосредственное, рациональное постижение сути дела – это ……………………………………………………………

4. Понятие в философии Фихте, отражающее окружающую субъекта пассивную сферу – это …………………………..

5. Идейное движение в европейских странах 18 века, отличительные черты которого - рационализм, антиклерикализм, антиобскурантизм – это ………………………………..

6 . Категория философии Канта, показывающая независимость нравственной воли от внешних обстоятельств, традиций, ценностей – это ……………………………………………

7 . Первое основное положение гегелевской триады, сделанное в виде утверждения – это ……………………..

8. Учение, сводящее все формы познания в конечном счете к чувствам – это …………………………………

9. Учение древнегреческих философов, считавшее основой счастья и добродетели пренебрежение общественными нормами, отказ от богатства, славы, всех чувственных удовольствий – это ……………………………

10. Учение о законах мышления – это ………………………………

11. Логически ошибочное рассуждение (двусмысленность, уловка), выдаваемое за истинное – это …………………..

12. Религиозное учение о конце мира и человека – это ……………………………

13. Течение в средневековой философии, признающее реальное объективное существование общих понятий (универсалий) – это …………………………

14. В арабской культуре рациональный философский метод познания бытия, противоположный религиозному методу познания; отличается от калама более радикальной приверженностью разуму и знанию – это ……………………………

15. Учение, согласно которому в основе мира лежит единое первоначало – либо духовное, либо материальное – это …………………….

16. Согласно Канту, доопытное знание, то есть то, которое существует в разуме изначально и не требует никакого опытного доказательства – это ……………………………………….

17. Категория философии Шеллинга, показывающая примерную схожесть, равенство духа и природы, включающее в себя субъект и объект – это …………………………………..

18. Разновидность идеализма, рассматривающая в качестве первоосновы мира субъективное начало – сознание человека – это ……………………………………….

19. Метод познания, движение мысли от частного к общему – это……………………..

20. Учение, представляющее мир состоящим из двух субстанций: мышления и протяженности – это ………………………………………………

21. Система философских убеждений, отрицающих существование Бога и высших сил во всех формах и разновидностях – это ……………………………………

22. По Канту, знание, которое получает человек в результате опыта – это …………………………………………..

23. Философское учение о возникновении государства и права в результате сознательно заключенного между людьми договора (Гоббс, Локк, Руссо) – это ……………………………………………….

24. Учение, ставившее в зависимость от субъективного восприятия существование внешнего мира – это ……………………………….

25. Философская концепция, подвергающая сомнению возможность познания объективной действительности - …………………………………………………..

26. Мировоззрение древнего общества, совмещающее в себе как фантастическое, так и реалистическое восприятие действительности - ………………………………………….

27. Главная идея буддизма, рассматривающая жизнь между двумя крайностями: путем удовольствия (развлечения, праздности, лени, физического и морального разложения) и путем аскетизма (умерщвления плоти, лишения, страдания, физического и морального изнеможения) – это ……………………………………………………………..

28. Понятие китайской философии, представляющее собой энергетическую силу, переводящую первоначало Дао в многообразие конкретных предметов и явлений мира – это …………………………………………………..

29. В философии Гегеля соединение тезиса и антитезиса в некоем единстве, где сохраняются их некоторые черты, но в то же время утверждается что-то новое – это ………………………….

30. В философии Канта доопытное, сверхчувственное восприятие действительности – это …………………………………………………………………………

31. По Локку результат внутреннего действия сознания (рефлексия) – это ……………………

32. По Локку результат воздействия на органы чувств предметов внешнего мира – это ……………………………………….

33. Стиль мышления и метод познания, при котором объекты рассматриваются обособленно, сами по себе, однозначно, а не с точки зрения их взаимосвязанности и развития – это ……………………………………………………..

34. Философская категория для обозначения исходного начала, первооснова всего сущего – это ……………………………………………..

35. Древнеиндийский сакральный текст, являющийся священным для религии брахманизма и индуизма – это ……………………………………..

36. Ортодоксальное направление в древнеиндийской философии, развивавшее учение о логике и методах познания – это …………………………………………

37. Парное понятие китайской философии, выражающее идею двойственности бытия - ……………………………….

38. Логическое затруднение, безвыходное положение, трудноразрешимая задача в античной философии – это ……………………..

39. Признание относительности, условности, ограниченности человеческой деятельности (и познания) в качестве основной ее характеристики – это …………………………..

40. Этическая система, согласно которой счастье - высшая ценность, определяющая все поступки человека, цель его жизни – это ………………………………………

41. Учение о возможности познания Бога исключительно путем сверхъестественного созерцания (путем откровений, озарений и других иррациональных средств) – это …………………………..

42. Религиозное учение о сотворении мира и человека Богом из ничего – это…………………

43. Раннехристианское философское течение, защищавшее идеи христианства от давления язычества - …………………………………….

44. Священная книга в исламе - …………………………………………

45. Представители раннемусульманской теологии, предшественники арабских философов; первыми стали применять рассудочные методы древнегреческой логики и философии к истолкованию взаимоотношения Бога и человека – это …………………………….

46. По Канту строгое моральное предписание; формула долженствования, безусловного нравственного веления для выражения нормы нравственной воли – это …………………………………………….

47. В философии Гегеля человеческий «родовой» разум, получивший выражение в организациях общественной жизни (в государстве, праве, семье, морали, политике, обществе, экономике) - это……………………………………………………..

48. Категория гегелевской философии, показывающая жизнь индивидуального сознания – это ………………………………………………

49. В философской системе Гегеля дух свободы, стремящийся познать себя и выразить свою сущность; проявляется в искусстве, религии и философии – это …………………………………………………….

50. Метод гегелевской философии, показывающий трехзвенную структуру любого диалектического процесса – это ………………………………………………….

51. Наука о наиболее общих законах движения и развития природы, общества и мышления, основа которой заложена К. Марксом и Ф.Энгельсом - ……………………………………….

52. Наука о наиболее общих и специальных законах функционирования и развития общественно-экономических формаций, основоположниками которой явились К.Маркс и Ф.Энгельс - …………………………………………………………………

53. Положение, истинность которого принимается на веру и не может подвергаться никаким сомнениям и изменениям – это ……………………………………….

54. Философ, положивший начало средневековой арабоязычной философии - ………………

55. Арабоязычный философ, подведший итоги развитию философии на средневековом Востоке, представитель арабоязычного перипатетизма - …………………………………

56. Наиболее активные представители ортодоксального ислама, философы мусульманского креационизма и фатализма - ………………………………………………….

57. Священное писание в христианстве - …………………………….

58. Совокупность теологических, философских, политических доктрин христианских мыслителей 2-8 веков (т.н. «отцов церкви) - ……………………………………………

59. Средневековое философское течение, утверждающее, что универсалии (общие понятия) существуют не в действительности, а только в мышлении – это ……………………………..

60. В религиозных учениях высшее духовное, сверхъестественное Существо, положившее начало всему сущему - ……………………………..

61. Религиозно-философское учение, в котором Бог понимается как Абсолютная Личность, сотворившая мир и управляющая им - ……………………………………………….

62. Этическая система, которая в качестве высшей нравственной ценности и смысла жизни утверждает достижение наслаждения и необходимость избегать страдания -……………….

63 Логически ошибочное рассуждение (двусмысленность, уловка), выдаваемое за истинное - ………………………………

64. Учение античной философии периода эллинизма, считавшее, что главная задача философии - в этике: знание лишь средство для приобретения мудрости, умения жить. В жизни все предопределяется судьбой. «Разумного судьба ведет (т.е. мудрец добровольно повинуется року), неразумного же тащит». Это - ……………………………………..

65. Понятие индийской философии, обозначающее высшую объективную реальность, некое безличное начало, из которого возникает и в котором растворяется все мироздание – это ……………………

66. Понятие индийской философии, обозначающее субъективное начало, находящееся в глубинах психического мира каждого человека - ……………………………..

67. Религиозно-философская организация арабо-мусульманского средневековья, ставившая перед собой этико-политические цели; главными средствами их достижения считали популяризацию научного и философского знания - …………………………………………

68. Философ и ученый-энциклопедист Востока, крупнейший представитель восточного перипатетизма, при жизни получивший почетный титул «Второй учитель» - ………………

69. Философ, врач, представитель натуралистического направления в развитии философии на средневековом Востоке - ……………………………………………

70. В суфизме особое состояние человека, достигшего вершины духовного пути - ………….

71. Отклонение от общепринятого в ортодоксальной теологии понимания тех или иных религиозных вопросов - …………………………………………

72. Духовное первоначало бытия – единое, бесконечное, вечное - это ………………………

73. Парное понятие китайской философии, выражающее идею двойственности бытия - это ……………………….

74. Принцип даосской философии, одно из центральных понятий «Дао-дэ-цзин», означающее недеяние, действие через неделание – это ……………………..

75. Сознательное применение в споре или в доказательствах неправильных доводов (софизмов), замаскированных внешней формальной правильностью - ……………………..

76. Мировоззренческая установка, согласно которой история есть проявление осуществление предусмотренного заранее божественного плана «спасения» человека - ……………………………………………..

77. Основатель неоплатонизма - …………………………..…………..

78. Автор работы «Диалектика природы», «Анти-Дюринг - ……………………………….

79. Маркс рассматривал это понятие как присвоение одними людьми сил, средств и результатов деятельности, принадлежащих другим. Это - …………………………………..

80. Основное понятие философии Гегеля, используемое им для обозначения первопричины всего окружающего мира, обладающей самосознанием и способностью творить - это …………………………………………………….

81. Категория исламской этики, означающая справедливость - ………………………..

82. Незыблемые постулаты (положения) теологии - …………………………………….

83. Мистическое богопознание - ………………………………………

84. Понятие в средневековой философии, которое означает «выходящий за рамки чувственного мира, находящийся за пределами ограниченного бытия» - это ……………………………………..

85. Направление философии, получившее широкое распространение в 19 веке, сторонники которого сводили все мыслительные процессы к материальной (физиологической, химической и т.п.) основе (К.Фогт, Я.Молешотт, Л.Бюхнер) – это ………………………….

86. Учение, согласно которому Бог сотворил мир, но далее мир развивается по своим собственным законам, без вмешательства Бога - ……………………………………………

87. Неортодоксальная школа философии Древней Индии, сторонники которой «богом» (совершенной личностью) считали человека, победившего все проявления плоти в результате духовного самосовершенствования - ………………………………………

88. Тип мировоззрения, отличительной чертой которого является слепая бездоказательная вера в существование той или иной разновидности сверхъестественного - ………………...

89. Тип мировоззрения, отличительной особенностью которого является практическая экспериментальная доказательность – это ………………………………………………….

90. Виднейший средневековый мыслитель, представитель патристики, систематизатор христианского мировоззрения, христианизировал платонизм - ……………………………..

91. Принцип философского мышления, направленный на осмысление и обоснование собственных предпосылок – это ……………………………………………………..

92. Одно из основных понятий древнеиндийской философии, означающее бесконечную цепь перерождений личности и души – это ……………………………………………..

93. Одно из основных понятий древнеиндийской философии, означающее предопределенность человеческой жизни, закон причин и следствий, закон воздаяния за дурные и благие поступки, управляющий круговоротом перерождений – это ……………...

94. Античная школа, впервые выдвинувшая идею единства, неделимости и неподвижности бытия – это …………………………………….

95. Греческие философы, учителя риторики, появившиеся в греческих городах в период возникновения выборных учреждений – народных собраний, судебных органов - ……………. ……..

96. Китайский мыслитель, основатель даосизма - …………………………..

97. Толкование, объяснение, интерпретация религиозных текстов - ………………………

98. Толкование любых текстов - ………………………………………………….

99. Буквально это понятие буддизма означает «отсутствие паутины желаний»; это состояние высшего блаженства, угасания сознания, достигаемое в результате единения человека с богом, следствием чего является владение божественным сознанием и мудростью - ……………………………………

100. Термин индийской философии, означающий иллюзию, мираж, космическую силу, создающую объективный мир – это …………………………

101. В философии Лейбница нечто самое простое, наименьшее и неделимое, «субстанциальный элемент» - это ……………

102. В античной философии понимание человека как мира, Вселенной в миниатюре - …………………………….

103. Мировоззренческая позиция, исходящая из признания наличия двух несводимых друг к другу субстанций, начал бытия - ……………………………….

 

Задания для 2 рубежного контроля

1. Представитель философии жизни, полагавший , что жизнь людей, в принципе – это цепь тревог, разочарований и мучений

2. Согласно этому представителью философии жизни, человеческая история - это бессмысленное сплетение событий ……………….

3. Духовный индивид, единичный человек противостоит социальной среде и совершенствуется вопреки ей и ее законам – центральная идея философии ……………………….

4. Автор формационной концепции членения исторического процесса …………

5. Весь ансамбль общественных отношений, складывающихся

между людьми по тому или иному предмету деятельности - это ………….

6. Представитель немецкой классической философии, полагавший, что человек принадлежит двум мирам: природной необходимости и нравственной свободы …………………………..

7. Человек – существо символизирующее, - такое определение дал неокантианец …………….

8. Вопрос о том, что главным предназначением науки является толкование текстов свойственен …………………………….

9. Философская школа, которой принадлежит первая постановка проблемы бытия:

10. Кому из представителей философской мысли 19-20 столетий принадлежит введение в философию и науку понятия «биосфера»?

11. Определение «единство объективной и субъективной реальности» наиболее полно выражает сущность категории …………..

12. Сфера философского знания , исследующая законы и закономерности познавательной деятельности человека …………………

13. К какой сфере философского знания относится вопрос о формах движения материи ………………..

14. В соответствии со своим делением наук, В. Виндельбанд различал два основных метода научного познания:

15. Согласно этому принципу критерий истины всякого познания – в достижении максимума знаний с помощью минимума познавательных средств ……………………….

16. Кому из представителей философской мысли 19-20 столетий принадлежит введение в философию и науку понятия «ноосфера»?

17. Философское исследование структуры и закономерностей функционирования знаний – это ………………………

18. На этом уровне рационального познания мышление может постигать сущность вещей, процессов, их законы и противоречия …………….

19. Истина – совокупность знаний, ведущих к успеху. Какой концепции истины соответствует это положение? ……..

20. Истина – знание, которое является адекватным отражением объективного мира . Какой концепции истины соответствует это положение? ……..

21. Истина – результат соглашения видных представителей научного сообщества. Какой концепции истины соответствует это положение? ……..

22. Истина – логическая схема, в которую укладываются данные опыта.

Какой концепции истины соответствует это положение? ……..

23. Философский метод, означающий познание действительности в соответствии с принципами развития, всеобщей связи, целостности …………..

24. Длительность, одномерность, необратимость, однородность - общие свойства ……………

25. Впервые сделал объектом научного анализа сферу бессознательного

……………

26. Цель философии постпозитивизма ……………………………

27. Философы XIX века, выступившие с критикой разума, принципа рационализма ……………………………….

28. Направление новоевропейской философии, утверждающее приоритет в научном познании разума, логики, дедуктивных математических методов:

29. Согласно В. Дильтею, естественные науки должны опираться на метод объяснения, а социально-гуманитарные – на метод ………………

30. Позиция Сократа, согласно которой источником добра является знание, а источником зла – невежество человека ………………

31. Основатели диалектико-материалистической философии …………..

32. Апории Зенона доказывают ……………………………

33. К какой форме движения относятся общественные связи и отношения ……………

34. Достоверная, объективная информация, такое описание явлений, в котором сняты субъективные наслоения ………………………..

35. Предметом философии науки является анализ деятельности научных сообществ, - считает:

36. Мысленное отвлечение от несущественных свойств, связей, отношений объектов и одновременно выделение, фиксирование одной или нескольких сторон этих объектов ……………………..

37. Язык науки является важнейшим средством научного познания. На каком языке, по утверждению Галилея, написана книга Природы ………………

38. В философии этого течения наука рассматривается как коллективная вера людей в представления своей эпохи

39. Укажите, как называется направление в теории познания Нового времени, признающее чувственный опыт и эксперимент источником знаний? ………………….

40. Какая античная школа впервые предметом логического мышления выдвинула проблему бесконечности ………………..

41. Специфическая социальная характеристика объектов, выявляющая их положительное или отрицательное значение для человека и общества ………………………

42. Современный немецкий философ и социолог, который считает, что цель рациональной коммуникации – достижение разумного консенсуса ………………

43. Метод, противоположный диалектике:

44. Наука, изучающая закономерности прогнозирования будущего человечества ……………………………

45. Представители постпозитивизма и «философии науки»:

46. Протяженность, трехмерность, однородность, изотропность - общие свойства ………….

47. Р.Декарт был убежден, что есть два пути открытия нового знания в науке. "Эти два пути, - писал он, - являются самыми верными путями к знанию, и ум не должен допускать их больше - все другие надо отвергать как подозрительные и ведущие к заблуждению". Какие это два пути, по Декарту …………………………………………..

48 . Опирающаяся на научные понятия и законы целостная система представлений о мире …………………………………

49. Философская концепция об антигуманной сущности науки и техники – это ………………

50. С точки зрения представителей данного течения, задача философии состоит в «очищении опыта в научном познании от посторонних представлений» ………………………………………

51. Центральной характеристикой существования человека и способом его бытия является понимание. Какому философскому направлению соответствует данное положение?

52. Философия, исповедующая знание в его функции полезности………….

53. Основатель первого позитивизма

54. Процедура установления истинности научной гипотезы на основе ее соответствия эмпирическим данным – это:

55. В феноменологии Э. Гуссерля это понятие означает направленность сознания на объект, находящийся вне самого сознания ……………………

56. В области этики этот представитель философии жизни выдвинул основной девиз провозглашенной им «переоценки ценностей»: «Горе слабому!» …………………………..

57. Истины – «химеры», сконструированные бездушным рассудком. Так полагал представитель философии жизни:

58. Философское направление, выдвигающее на первый план понимание («существовать – значит быть понятым») ………………..

59. Какой античной школой была предпринята попытка осмыслить число как миросозидающий и смыслообразующий элемент ……………………

60. Кто ввел в научный обиход понятие «парадигма»?

61. Принцип фальсификации (принципиальной опровержимости) любого научного утверждения выдвинул:

62. К какому философскому направлению принадлежит учение Ч.Валиханова:

63. Что общего между философией М. Хайдеггера и Х.-Г. Гадамера:

64. Развитие науки – это история возникновения, функционирования и чередования научно-исследовательских программ. Так считал:

65. Авторство концепции «пределов роста» в прогнозировании будущего человечества принадлежит

66. Какое умонастроение связано с культом научно-технического прогресса:

67. Историческая динамика знаний – в центре внимания:

68. Идея различения «наук о природе» и «наук о культуре» принадлежит:

69. Термин «ноосфера» характеризует сферу ………………….

70. Картина мира данного философского направления состоит из «симулякров», не имеющих оснований ни в какой внешней реальности:

71. Назовите имя мыслителя Возрождения, являвшегося сторонником идеи множественности миров.

72. Как формулируется принцип “бритвы Оккама”?

73. Основой методологии исследования любого текста в постмодернизме является принцип

74. Что означает термин «демаркация» в философии Карла Поппера?

75. Абсолютная истина – это ……………………………………

76. Критерий истины в марксистско – ленинской трактовкe:

77. Что объединяет ряд направлений социально-гуманитарного познания, связанного с выявлением структур?

78. Социально-философская теория «ответа и вызова» принадлежит:

79. Метод перехода от знания отдельных фактов к знанию общих закономерностей

80. Философское исследование структуры и закономерностей функционирования знаний:

81. Мыслитель эпохи Возрождения, высказывавший мысли о совпадении всех противоположностей в Боге:

82. Положение «общественное бытие определяет общественное сознание» выражает сущность ……………………..

83. « Реален тот мир, который мы сами создаем», «Ложь и истина – не более, чем слова, они относительны», « все теории – совокупность тезисов, которые со временем теряют свою оригинальность», «мир состоит из симулякров». Для какого направления характерны приведенные положения? ……………………………..

84. Сущность человека определяется собственным выбором человека своей цели согласно ………………….

85. Способность к творчеству у человека, по мысли этого представителя философии жизни , связана, в первую очередь иррациональной интуицией …………………………….

86. Известное утверждение прагматизма (по Ч. Пирсу): истина – это то, что ……………………..

87. Согласно М. Хайдеггеру и Ж. П. Сартру, бытие, направленное к ничто и сознающее свою конечность, - это:

88. Представитель постпозитивизма, который объявляет относительным критерий рациональности научного познания и отрицает универсальные методы познания:

89. Теорию «естественного права» разработал английский мыслитель Нового времени …………………

90. Учение о ценностях ……………………….

91. Важным понятием Г. Риккерта в его истории культуры, философии и логике является понятие (наряду с понятием «бытие»):

92. Философ и социолог, связавший происхождение капитализма с протестантской этикой:

93. Согласно учению О. Конта, развитие человеческого общества проходит последовательно три стадии или состояния человеческого духа ………………………………

94. Согласно этому течению, культура человечества строится на сублимации первичных комплексов …………………….

95. Согласно этому экзистенциалисту, свобода для человека – это неизбежное тяжкое бремя ………………….

96. По отношению к себе подобным он снисходителен, сдержан, нежен, горд и дружелюбен. В отношении чужих - хищный зверь. Так Ницше характеризовал …………………..

97. Философское направление, которое сосредоточено на полноте переживаний в духовной внутренней жизни человека ……………..

98. В философии Ф. Ницше основным понятием является:

99. Основной метод познания, разработанный Сократом – это ………….

100. Принцип плюрализма в философии науки отстаивает постпозитивист:

101. Центральным пунктом мировоззрения К. Маркса считается:

102. Мир, окружающий нас, есть вceгo лишь совокупность представлений, которые ассоциируются более всего с понятием майя. Так считал представитель философии жизини ………….

103. Основы исторического материализма разработ

104. Жизнь в целом и большинство конкретных поступков человека определяется бессознательным. Так полагал ......………………..

105. Эта античная школа впервые перевела философскую мысль от рассмотрения природы к рассмотрению человеческого сознания ……………..

106. По Марксу, в основе развития общества лежит развитие …………………………….

107. Понимание человека как инструмента для обслуживания науки и техники, как придатка машины характерно для эпохи ………………….

108. Понимание мира как «комплекса ощущений субъекта» характерно для философии ……………………

109. Психологическое понятие, во многом определившее философскую антропологию С. Кьеркегора………………….

110. Неофрейдизм как направление неклассической философии разрабатывает проблемы ……………………………….

111. Формы рационального познания ……………………..

112. Проблемы гносеологии И.Кант разрабатывает в работе:

113. Систематизацию законов и категорий диалектики Гегель дает в работе:

114. Какую гносеологическую позицию в философии представляет кантовская «вещь-в-себе»?

115. На какой метод мышления опирался Р.Декарт?

116. С. Кьеркегор рассматривал три стадии существования Единичного ………………………………………………………….

117. В работе «Критика практического разума» И.Кант рассматривает проблемы:

118. Согласно этому философскому направлению, сознание и другие общественные явления – следствие физиологических процессов ………………………………….

119. Принципы «детерриторизации», «деконструкции» и «децентрации» сформулированы в неклассической философии:

120. Неразрешимое противоречие, возникающее при попытке мыслить мир как единое целое и познать сущность вещей именуется: (по Канту)

121. Что такое экзистенциализм?

122. Процесс двойственного прорыва человека в человеческую форму и человеческое содержание обозначается термином:

123. Согласно этому направлению в основе общественного развития лежит трудовая деятельность, производство материальных благ……………

124. Какую гносеологическую позицию выражает известное высказывание Дж. Локка: «Нет ничего в уме, чего прежде не было в ощущениях»?

125. К какой сфере философского знания относится вопрос :»Что есть истина?» ……………….

126. Кто в истории философии первым обосновал систему категорий, принципов и законов диалектической логики?

127. Разум играет приоритетную роль в познавательной деятельности человека - основное утверждение ……………………

128. Форма познания мира, которая включает в себя учение о тайных природных и психических силах и отношениях, скрывающихся за обычными явлениями:

 

Система оценки знаний студента

Текущий контроль успеваемости – систематическая проверка учебных достижений студента по каждой теме учебной дисциплины, проводимая преподавателем,… Рубежный контроль проводится по завершении изучения крупных разделов (модулей)… Итоговая оценка по дисциплине включает оценки текущей успеваемости и итогового контроля. Оценка текущей успеваемости…

Расчет итоговой оценки

Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется по следующей формуле:

И% = Р1+Р2 х 0,6 + Э х 0,4

2

где:

Р1 – процентное содержание оценки 1-го рейтинга;

Р2 – процентное содержание оценки 2-го рейтинга;

Э – процентное содержание экзаменационной оценки (тест-экзамен).

 

 

Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок

Политика академического поведения

№ Критерии оценки поведения Кол-во баллов* 1. Опоздание на занятие -1 2. … *Примечание:баллы, снижающие рейтинг студента - с минусом, повышающие - с…

– Конец работы –

Используемые теги: Учебно-методический, Комплекс, дисциплины, ОБУЧАЮЩ, СЯ, Наименование, дисциплины, Философия0.101

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ Наименование дисциплины: Философия

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ по дисциплине EUR 1106 - Экология и устойчивое развитие ООД 1 Учебно-методическое пособие по дисциплине Экология и устойчивое развитие / – Астана: Изд-во ЕНУ
Евразийский национальный университет им Л Н Гумилева... Кафедра Управления и инжиниринга в сфере охраны окружающей среды...

Учебно-методический комплекс по дисциплине ФИЛОСОФИЯ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Российская академия народного хозяйства... И государственной службы...

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ФИЛОСОФИЯ
Казахский агротехнический университет имени С Сейфуллина... АБДИНА А К...

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Информатика
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования... ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ сервиса ПВГУС...

Учебно-методический комплекс по дисциплине
Читинский институт... Байкальского государственного университета экономики и права... Кафедра экономики и психологии труда...

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Английский язык
ФГБОУ ВПО... Московский государственный университет путей сообщения МИИТ... Гуманитарный институт...

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННАЯ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА»
Карагандинский государственный университет... им Е А Букетова...

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Учебной дисциплины «Введение в специальность»
Федеральное агентство по образованию... Федеральное государственное образовательное... Высшего профессионального образования...

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО часть I
Юридический факультет... Кафедра гражданского права и процесса...

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Антропология»
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И... Им К Г Разумовского Кафедра педагогики и психологии...

0.051
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам