Культурология

Культурология

Преподаватель – Софья Александровна

Слушатель – Никифоров Михаил

Курс 1. Семестр осенний. 2003 г.

Предмет культурологии: Определение, структура и функции культуры.

Культура – все, что создано человеком, т.е. все, что не является природой.

Культура изменяет способности человека, а именно:

1) Интеллект, рассудок, способность познавать окружающий мир.

2) Поведение

3) Эмоциональная сфера, способность чувствовать, ум, воля.

В каждой культуре существует своеобразный тип идеального человека.

Этология – научная дисциплина. Изучение поведения животных.

Структура культуры.

Субъект культуры – тот, кто создает культуру. Может быть как отдельный индивид, так и группа людей.

Объект культуры – антоним субъекта. Это то, что претерпевает изменения. То, что меняет культура.

а) Материальные объекты (все осязаемые вещи)

б) Духовные объекты (представления людей, их убеждения, знания)

в) Материально-духовные объекты

Функции культуры

1. Защитно-адаптивная функция (осуществляет выживание и комфортабельное существование человека). В основном – защита от природы. Все предметы, нужные человеку для комфортабельного существования. Направлены на жизнедеятельность культуры.
2. Коммуникативная функция. Системы знаков для хранения и передачи информации. Создание этой системы (человеческая речь, письменность). Все достижения культуры передаются в том виде, в котором были созданы.

Существует типология культуры, где выделяют: дописьменные культуры, письменные культуры, аудиовизуальные культуры.

1. Сигнификативная функция (сигнум-знак). Заключается в наделении смыслом (значением) явлений окружающего мира и фактов человеческой культуры. Каждая культура создает какие-то представления о культуре, его объектах и т.д.
2. Нормативная функция культуры. а) Побуждающая (мыть руки перед едой)

б) Запрещающая (не курить, не ходить без формы)

Культура – специфический способ организации жизнедеятельности людей, представленный в продуктах материального и духовного труда, структуре ценностей, системе социальных норм, совокупности отношений человека к окружающему миру, другим людям и самому себе.

История культурологической мысли.

Культура пришла от мира. cultura – colere – возделывать то, что должно быть возделано

natura – природа – nascere – то, что должно родиться

В прошлом культуру считали даром (Прометей принес огонь и т.п.)

Телеологические теории культуры

Телос – цель. Связаны с представлением о наличии цели развития культуры. В этих теориях все многообразные культуры, существовавшие в прошлом и существующие ныне рассматриваются как вехи…

Культурообразующие типы мировоззрения

Земледельческая картина мира. Пространство: а) реальное пространство человеческого опыта; б) мифологическое пространство, которое уподобляло пространство подобно животному и т.п.

Время в архаической культуре делилось на реальное и мифологическое, а не в архаической культуре – циклическое время.

Антрополокальное единство – психологическая привязанность человека к местности, в которой он живет.

Жреческая картина мира

Жрецы впервые пытались выяснить причины мировоззрения.

Космология – учение о мировоззрении

Космогония – учение о происхождении мира с 1. косма – мир создан Ра. 2. госма – появился из гигантского яйца.

Жреческое мировоззрение ориентировано на идеалы стабильности.

Воинская картина мира

Эпос – устное творчество, песни, прославляющие воинов.   Культура Индии.

Лекция

Эллинистический период в истории античности – с 4 по 1 век до н.э. – период встречи греческой и восточных культур. Они сошлись, когда Македонский завоевал земли. Греки увидели, что создано другими культурами. Они распознали 7 чудес света. Только 1 памятник можно отнести к грекам – памятник Зевса. Главный результат объединения культур – расцвет науки.

В ту эпоху жили Гиппократ, Гален. Конец 4 века – систематизация геометрии Евклида. Рассвет географии.

Впервые образ ученого стал достойно уважаться, ему нужно оказывать помощь. Впервые возникают общества ученых.

Мусейон – “обитель муз”. Был аналогом исследовательского института. Была библиотека. Архимед жил в Сиракузах.

Последний период античности с 1 по 5 век до н.э. Римляне взяли много наук от греков. Римляне создали теорию управления империей.

3 Аспекта: 1) покорив территорию, они строили там города и дороги; 2) регулярная армия; 3) Римляне создают обязательный для всех свод законов.

Римская территория: Галлия, Британия, Италия, Сев. Африка, Египет, Восток.

Римлян погубила: 1) Внешние варвары; 2) Внутреннее христианство.

Культура Европы в средние века

а) Влияние христианства на культуру средних веков, христианская картина мира. Христианство говорило – главное в человеке – его душа. В Евангелии говорилось об Алене, человеке божьем, который отказался от богатств.

Августин Аврелли (Блаженный) – говорил, что жизнь людей происходит в 2-х измерениях: 1) Град земной; 2) Град божий.

Представление о человеке с точки зрения средневекового христианства определялось Догматом о свободе воли: человек сам отвечает за свои поступки.

Представление о времени из циклического становится линеарным. Время в средние века представляется как вектор, направленный из точки сотворения мира к моменту страшного суда.

Главной силой христианства было то, что любое действие можно совместить с религией.

 

Античная цивилизация

- это культура Древней Греции и Рима.

В 12 веке до н.э. пришли греки. С 12 по 7 век до н.э. – Гомеровский век.

Гомер – писал Илиады, написал “Одиссей”, поэмы.

7-6 века до н.э. – закладываются основы греческой культуры – Архаический период (не связан с архаической культурой).

А.Тойнби – цивилизация античности – цивилизация ремесла и торговли.

В греческой культуре религия не играет важной роли. На первом плане божеств – Афина (богиня мудрости, ремесла), Посейдон.

Греческие мифы превращаются в литературу.

Политическая структура у греков – демократия.

Полис – город-государство в Древней Греции.

Остракизм – изгнание из полиса.

Античная цивилизация основана на классическом рабстве.

Основные аспекты воспитания свободного человека:

1. Культура тела – заключается в греческой гимнастике и спортивных состязаниях.

Поликлер – первый скульптор (копьеносца сделал Дорифор). Он пишет сочинение Канон=Мера в котором говорит о пропорциях внешности человека.

Мирон – скульптор, сделал спортсмена в движении (дискобол).

Фидий – статуя Зевса. 5 век до н.э. – классический период в античной культуре. Один из перестройщиков Афин. Переделывал Акрополь (комплекс храмов).

Парфенон – главный храм в Акрополе.

2. Культура речи. Искусство убеждения.

3. Культура ума. Появляются платные учителя – софисты.

Философия – складывается система рационального доказательства.

4. Атональность – принцип соперничества.

а) возникновение игр;

б) состязания между лидерами политических партий.

Основной формой искусства является изображение внутреннего мира человека (трагедия).

Основная тема трагедии – столкновение человека, стремящегося выполнить свой долг сроком или судьбой, олицетворяющей незыблемые законы мироздания.

1 – Эсхил (“Прометей прикованный”)

2 – Сафокл (“Антигона”)

3 – Еврипид (“Медея”) Он отказывается от идеализации трагического героя.

 

Лекция

Субкультуры европейского средневековья.

Начинается в Италии в 13 веке и продолжается до середины 16 века. На севере Европы возрождение охватывает 15-16 века. Люди, жившие в то время полагали, что они восстанавливают ценности античной цивилизации, но шел процесс формирования…