Органы чувств. Глаз: развитие, строение оболочек глазного ябло-ка, их производных, нейроны, нейроглия

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития России»

(ГБОУ ВПО СибГМУ Минздравсоцразвития России)

Кафедра гистологии, эмбриологии и цитологии

 

УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол №___ от «___»__________2012 г   Заведующий кафедрой д-р мед. наук, профессор Логвинов С.В.

 

Для студентов II курса лечебного и педиатрического факультетов

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по учебной дисциплине репаративная нейрогистология с нейротрансплантологией Тема: «Органы чувств. Глаз: развитие, строение оболочек глазного ябло-ка, их производных, нейроны, нейроглия и…

I. Учебные цели

Данные о микроскопическом строении органа слуха являются базой для клиники ЛОР-заболеваний, понимания механизмов и диагностики слуховых и… После самостоятельного изучения теоретического материала и работы на… Знать общие закономерности морфофункциональной организации на клеточно-тканевом уровне и принципов развития органов…

II.Учебные вопросы

2. Источники и процессы развития органа зрения, обратив внимание на индуктивные взаимодействия зачатков. 3. Общий план строения глаза 4. Строение функциональных частей: диоптрического, аккомодационного, световоспринимающего, вспомогательного…

III.Учебно-материальное обеспечение

Основная литература: 1. Гистология [Текст]: учебник / Ю. И. Афанасьев, Н. А. Юрина, Е. Ф. Котовский… 2. Кузнецов, С. Л. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии [Текст]: учебное пособие для студентов медицинских…

IV. Методические указания студентам по подготовке к занятию

Организационно-методические указания по подготовительной части самостоятельной работы.

Студенты, придя на практическое занятие, должны предварительно подготовиться по рекомендованной учебной литературе (см. Раздел III.Учебно-материальное обеспечение, литература), а также используя материалы лекции, прочитанной по расписанию.

Методические указания студентам по реализации целевых установок подготовки к занятию.

На втором занятии изучить рецепторный аппарат глаза: слои, нейроны, трёхнейронная цепь, особенности строения центральной ямки и диска зрительного… На третьем занятии - ухо: общий план строения и функции наружного, среднего и… На четвертом занятии - вестибулярный лабиринт, пятно мешочка и маточки, ампулярный гребешок. Строение, цитофизиология…

Вопросы и задачи для самоконтроля знаний.

2. Перечислите оболочки глазного яблока и их части. 3. Назовите части фиброзной оболочки и образующие ее ткани. 4. Назовите части сосудистой оболочки и образующие ее ткани.

V. Учебные материалы

1. Задняя стенка глаза. Окр. Г+Э. Под малым увеличением сориентируйте препарат так, чтобы склера (широкий слой… 2. Срез пирамиды височной кости с кортиевым органом.Окр. Г+Э.

III. Обучающие тестовые задачи.

Выберите правильные ответы.

А. Орган вкуса Б. Орган зрения В. Орган слуха

V. Учебная информация для использования на занятии.

Морфофункциональную характеристику органов зрения, слуха и равновесия (занятия 1-4) смотретьвучебно-методическом пособии для студентов «Гистофизиология органов чувств» / И.С.Малиновская, С.В. Логвинов.

Занятие 5. Закономерности дегенерации и адаптации сетчатки при экспериментальных ретинопатиях, воздействии света и радиации

Радиация (от лат. Radio - излучать) в широком смысле слова предполагает излучение различных видов - световое, ультрафиолетовое, тепловое, микроволновое и другие, хотя традиционно это понятие связывают с ионизирующим излучением. Ионизирующая и неионизирующая радиация, как повреждающие орган зрения факторы широко известны благодаря их катарактогенным эффектам. Вместе с тем катарактогенные эффекты указанных факторов представляют, образно говоря, лишь верхушку айсберга радиационной патологии всего зрительного анализатора. Фоторецепторные реакции на радиационное воздействие были отмечены уже менее чем через год после открытия лучей Рентгена, когда в 1886 году Эдисон обратил внимание на возможность видеть движение руки при закрытых глазах, если рука помещалась между источником излучения и глазами. В настоящее время известно, что агрессивное дозовозависимое влияние ионизирующей энергии на нейро-рецепторные элементы зрительного анализатора проявляется от преходящих биоэлектрических нарушений до полной слепоты.

Распространенность радиационных изменений зрительного анализатора связана со следующими сферами человеческой деятельности.

I. Медицина

· Онкорадиология: облучение опухолей окологлазничной локализации вызывает ретиниты, невриты зрительного нерва, в 20% случаев страдает зрительная функция, при дозах свыше 50 Гр (редкоионизирующее излучение) слепота с 6-го месяца, дозы плотноионизирующих излучений (нейтроны) на порядок ниже.

· Физиотерапия: микроволновые повреждения сетчатки.

· Офтальмология: офтальмоскопы, операционные микроскопы, лазер - световой фактор

II. Аварийные ситуации в атомной энергетике, производственные вредности

· Ионизируюшие излучения: в сфере деятельности предельно допустимых доз зрительные нарушения в 2-3 раза чаще, многочисленные случаи аварийных облучений (Чернобыльская АЭС) - поражение сетчатки, стекловидного тела, глаукомы.

· Микроволны: радарные ожоги сетчатки

· Свет: астрономия (Г.Галилей), киносъемки, электросварка, алмазодобывающая промышленность - ожоги сетчатки

Ш. Авиакосмическое пилотирование

· Галактическое излучение

· Излучение радиационных полюсов Земли

· Солнечные вспышки

· Бортовые ядерно-силовые установки

IV. Военное дело

· Аварийные ситуации на военных объектах - длительное ионизирующее и световое воздействие · Разрабатываемые новейшие виды оружия основаны на синергических эффектах… Таким образом, радиационные повреждения зрения распространены, реально сочетание нескольких видов излучения.

Восстановление функции слухового анализатора при нейросенсорной глухоте эндокохлеарной пересадкой эмбриональных стволовых нервных клеток.

Нейросенсорная тугоухость подразделяется на - кохлеарную тугоухость, обусловленную поражениями внутреннего уха (акустическая травма, вирусная… Австралийские ученые нашли способ восстановить слух при кохлеарной тугоухости…