Благотворительная деятельность в сфере образования (автономные образовательные учреждения)

Название документа: Благотворительная деятельность в сфере образования (автономные образовательные учреждения) . Тема Благотворительная деятельность в сфере образования (автономные образовательные учреждения) Содержание Введение 1. Теоретические основы благотворительной деятельности 1.1 Понятие и классификация благотворительности 1.2 Факторы развития благотворительной деятельности в России и их социальная эффективность 2. Алгоритм и модель формирования фонда целевого капитала автономного образовательного учреждения 3. Механизм формирования фонда пожертвований автономного образовательного учреждения 4. Методика оценки и выбора приоритетных направлений использования дохода от целевого капитала автономного образовательного учреждения Заключение Список использованной литературы Приложение Введение Система образования, как и вся социальная сфера, длительное время находилась на государственном обеспечении, часто недостаточном для покрытия текущих расходов и дальнейшего ее развития.

Многочисленные изменения структуры учреждений образования привели к появлению новой организационно-правовой формы субъектов образовательной деятельности - автономных образовательных учреждений, сочетающих в себе бюджетное обеспечение и известные экономические и управленческие свободы, что становится особенно актуальным в современных условиях.

Одной из особенностей функционирования автономного образовательного учреждения является создание целевого капитала, суть которого заключается в обеспечении долгосрочного и стабильного финансирования деятельности образовательного учреждения.

Такой механизм формирует постоянный доход за счет благотворительной деятельности организаций, а значит, создает основу для устойчивого развития социальной сферы и особенно системы высшего образования, создавая условия для постепенного перехода на самообеспечение и изменение правовых основ функционирования учебных заведений.

Вопрос развития и совершенствования благотворительной деятельности как дополнительного способа и источника формирования целевого капитала автономного образовательного учреждения является актуальным на сегодняшний день. Цель контрольной работы изучить благотворительную деятельность в сфере образования (автономные образовательные учреждения). Достижение поставленной цели предполагает решение ряда задач: 1. Рассмотреть теоретические основы благотворительной деятельности; 2. Определить алгоритм и модель формирования фонда целевого капитала автономного образовательного учреждения; 3. Дать оценку механизму формирования фонда пожертвований автономного образовательного учреждения; 4. Рассмотреть методику оценки и выбора приоритетных направлений использования дохода от целевого капитала автономного образовательного учреждения 1. Теоретические основы благотворительной деятельности 1.1

Понятие и классификация благотворительности

1.2 . Также существует определение благотворительной деятельности только как... Таблица 1 - Классификации благотворительных услуг Признак классификаци... Передача предметов повседневного спроса, продуктов питания Продукты пи... Взяв во внимание все существующие трактовки благотворительности, их не...

Факторы развития благотворительной деятельности в России и их социальная эффективность

Боярская Дума, Земский собор (XV в.) Богатство распределялось неравном... до 1917 г. Социальная сфера финансируется только государством Социалистическое об... Развитие шефства как своеобразной формы благотворительности III ПЕРИОД... 1.

Механизм формирования фонда пожертвований автономного образовательного учреждения

5). Таблица 4 - Структура отдела фандрайзинга Сотрудник Требования к канди... Г * Статус сложности отражает, на сколько достижим запланированный рез... Методика оценки и выбора приоритетных направлений использования дохода... 6.

Заключение Благотворительная услуга, конкретизирующее понятие благотворительной деятельности и определяющее ее специфику как процесса поиска и перераспределения материальных и нематериальных ресурсов от лиц и организаций в пользу индивидов, находящихся в критической ситуации, не соответствующей элементарным жизненным стандартам, либо в пользу субъектов, поддержка которых будет способствовать созданию более высоких стандартов или качества личной и общественной жизни.

Благотворительная деятельность в России на современном этапе она развивается через создание специализированных некоммерческих организаций, в том числе используя накопление доходов посредством создания фонда целевого капитала некоммерческих организаций.

Основные направления совершенствования процесса сбора пожертвований автономным образовательным учреждением позволяют повысить эффективность функционирования образовательных учреждений за счет создания попечительских советов, формирования и укрепления партнерских отношений образовательного учреждения с бизнес-сообществом как работодателем.

Методика оценки и выбора приоритетных направлений использования дохода от целевого капитала позволяет автономному образовательному учреждению выявить и сформулировать ключевые задачи, которые нуждаются в первейшей реализации и принесут максимальный эффект в достижении стратегических целей.

Список использованной литературы 1. Габидуллина, Э.В Развитие и состояние благотворительности в современном российском обществе [Текст] / Ш.З. Валиев, Э.В. Габидуллина // Научное и экологическое обеспечение современных технологий: материалы III Респуб. студ. науч прак. конф Уфа: УГАЭС, 2006 С. 9-10. 2. Габидуллина, Э.В. Попечительский совет как общественная форма управления образовательным учреждением [Текст] / Э.В. Габидуллина // Образование в высшей школе: современн. ые тенденции, проблемы и перспективы развития- Уфа: УГАЭС, 2006 С. 79-83. 3. Габидуллина, Э.В. Совершенствование механизма осуществления благотворительности как дополнительного источника обеспечения сферы образования [Текст] / Э. В. Габидуллина // Вестник Томского государственного ун-та: общенаучный периодический журнал 2009 № 324 С. 271-274. 4. Дегтерев, Д.А. Фандрайзинговая стратегия российского вуза / Д.А. Дегтерев, А.В. Стельмах // Сборник аналитических материалов к III Всероссийскому форуму руководителей образовательных учреждений / Межрегиональный деловой центр М 2007 С. 74-78. 5. Похолков, Ю. Фандрайзинг в финансировании научных программ [Текст] / Ю.Похолков // Поиск № 1-2(867-868) 13 января 2006 15 с. 6. Тульчииский, Г.Л. Менеджмент в сфере культуры [Текст] : учебник для вузов / Г.Л. Тульчинский СПб.: Лань, 2001 384 с 7. Шекова, Е.Л. Экономика и менеджмент некоммерческих организаций [Текст] : учебник / Е.Л. Шекова СПб.: Лань, 2004. 192 с. Приложение А Рис. 3. Алгоритм создания эндаумент-фонда автономного образовательного учреждения.