Свобода выбора. Социология каббалы

Курс № 11: Социология каббалы

Аннотация

Природа не дает нам знать, в каких поступках мы действительно свободны, а в каких присутствует лишь иллюзия свободы. Природа позволяет нам ошибаться — как каждому человеку, так и человечеству в целом. Ее цель — привести нас к разочарованию в своей способности что-либо изменить в этой жизни и в самих себе, к состоянию полной растерянности и дезориентации относительно того, как жить дальше. Все это делается с тем, чтобы, остановившись, мы смогли определить, на что мы в состоянии влиять.

Курс социология каббалы, основанный на статье Бааль Сулама "Свобода выбора", поможет каждому желающему изучить область в которой существует возможность принятия самостоятельных решений. Эта возможность основанна на совершенно другом принципе, другой формуле, другом алгоритме. Она находится вне нашей эгоистической природы.

Примечание: Основу текста этого курса составляют комментарии доктора М. Лайтмана к статье Бааль Сулама "Свобода выбора", обработанные преподавателями Исследовательского института каббалы имени Й. Ашлага. Перевод статьи Бааль Сулама «Свобода выбора» максимально приближен к оригиналу и выделен жирным шрифтом. Названия разделов сохранены и соответствуют оригинальному тексту статьи Бааль Сулама. На сайте академии в разделе библиотека вы можете найти оригинальный текст статьи в переводе на русский язык.

Содержание

Урок№1

Предисловие

Свобода выбора

Наслаждение и страдание

Закон причинно-следственной связи

Тест

Урок№2

Четыре фактора

Основа, первичный материал

Неизменные свойства основы

Свойства, изменяющиеся под воздействием внешних сил

Изменения внешних сил

Наследственные факторы

Тест

Урок№3

Выбор окружения

Влияние окружения

Окружение как фактор

Необходимость выбора хорошего окружения

Власть разума над телом

Общая форма исходных данных не исчезает

Необходимость охраны свободы личности

Тест

Урок№4

Желание получать создано из ничего

Две силы в желании получать

Следовать за большинством

Путь каббалы и путь страданий

Право большинства подавлять свободу индивидуума

4.6. B жизни общества действует закон «подчинения меньшинства большинству»

В духовной жизни действует закон, обязывающий большинство следовать за личностью

Наследие отцов

Тест

Урок №1

Предисловие

Свобода выбора

Наслаждение и страдание

Закон причинно-следственной связи

Тест

Предисловие

В одной древней молитве говорится: «Боже! Дай мне силы изменить в моей жизни то, что я могу изменить, дай мне мужество принять то, что изменить не в моей власти, и дай мне мудрость отличить одно от другого».

На что же именно в нашей жизни мы имеем возможность влиять? Достаточно ли отпущенной нам свободы действий для того, чтобы менять свою жизнь и судьбу? Почему человек естественным образом, от природы не получает этого знания?

Почему мы, в отличие от животных, совершаем неэффективные поступки и постоянно ошибаемся, несмотря на то, что в основе нашей природы лежит лень и здоровый эгоизм — желание получить максимум при минимуме усилий? Быть может, мы действуем там, где все уже предопределено, и наше сознательное участие не оказывает на ход событий ни малейшего влияния? Возможно, в большинстве случаев «Аннушка уже пролила масло», тогда как мы убеждены, что способны вмешаться в тот или иной процесс и изменить его развитие? Не следует ли нам пересмотреть подход к собственной жизни, перестать думать, будто мы что-то решаем, предоставить событиям идти своей чередой, а самим действовать лишь в сферах, подвластных нашему влиянию? Не пришло ли время выяснить, где мы на самом деле можем поступать свободно, а где поступаем автоматически?

Детям свойственно совершать неразумные поступки, потому что их развитие происходит неосознанно или на основе инстинкта. Природа вынуждает их действовать так или иначе, чтобы они учились на собственных успехах и промахах. Взрослый человек, напротив, начинает с того, что определяет цель, а желание достичь ее дает ему энергию для продвижения к ней. Однако свободен ли взрослый человек, когда ставит перед собой цель и выбирает средства к ее достижению? Понимает ли он, что делает, или это сама цель вынуждает его поступать тем или иным образом?

Очевидно, мы ошибаемся именно в оценке пределов наших возможностей в достижении цели. Вероятно, мы хотим добиться немыслимого или изменить неподвластное. Природа не дает нам знать, в каких поступках мы, действительно, свободны, а в каких присутствует лишь иллюзия свободы. Природа позволяет ошибаться, как каждому человеку, так и человечеству в целом. Цель природы — привести нас к разочарованию в своей способности изменить что-либо в этой жизни и в самих себе, к состоянию полной растерянности и дезориентации относительно того, как дальше жить. Именно в этом состоянии человек задумывается о смысле жизни и начинает искать способы преодоления внутреннего кризиса, выход из тупиковой ситуации, в которой он оказался.

Бааль Сулам в «Предисловии к Учению Десяти Сфирот» говорит, что человек начинает поиск духовного пути с вопросов: «В чем смысл моей жизни? Для чего я живу? Я не вижу в своем существовании ничего рационального. Для чего мне все эти годы, наполненные лишь страданиями? Я не получаю наслаждения и никому его не даю». Подобные вопросы возникают у нас для того, чтобы, сосредоточившись на них, мы смогли определить, на что мы реально имеем возможность влиять, и ради какой цели, действительно, нам стоит существовать.

Если я способен на что-то влиять в своей жизни, то она протекает целенаправленно и осмысленно; если у меня нет свободы воли — я отличаюсь от животного лишь тем, что осознаю сам факт своего существования, тогда как животное не в состоянии осмыслить даже это.

"Свободны ли мы"

00_1_Аудиофрагмент

Вопрос о свободе воли является кардинальным не только для философии, но и для повседневной жизни, потому что я постоянно спрашиваю себя: «Зачем живу, ради чего страдаю, что делаю каждое мгновение своей жизни?» Все эти вопросы сводятся к проблеме свободы воли, поэтому именно на ней нам необходимо сконцентрировать все свое внимание.

Если у человека существует свобода воли, необходимо точно определить ее границы: выражается ли она в независимом поведении, влияет ли на принятие решения или позволяет выбрать способ действия? Чем ограничена свобода — мною, окружением или человеческими контактами и связями? Может ли оказаться так, что она определяется единственно моими взаимоотношениями с Творцом? Все это необходимо выяснить.

На самом деле, понятие свободы воли включает в себя абсолютно все. Передо мной простирается будущее: кто я в этой жизни — запрограммированный биоробот или существо, наделенное свободой воли? Я могу быть марионеткой, но, при этом, понимать, насколько предопределены мои действия, либо быть свободным и не подозревать об этом. Я могу быть независим частично, и принимать осознанные решения, действовать в рамках своей свободы, а там, где я не волен поступать, как мне вздумается — осознавать и принимать степень своей зависимости. Получается, что процесс осознания себя, окружающих и Творца сводится к вопросу о свободе воли.

Свобода выбора

Бааль Сулам в статье «Свобода выбора»пишет: «При общем рассмотрении свободу можно отнести к закону природы, пронизывающему все стороны жизни. Мы… В любом случае, наше представление о свободе очень туманно, и если мы… Все, что мы совершаем в нашей жизни, — мы делаем ради обретения независимости, для того, чтобы стать свободными. В нас…

Наслаждение и страдание

Если я состою исключительно из желания насладиться, то, сколько бы я не изворачивался, я все равно предпочту то, что кажется мне наилучшим, и… Мы готовы перенести большие страдания ради здоровья. Мы производим расчеты,… Индивиды, которые кажутся нам безрассудными - не более чем люди с особым видом расчета, которым будущее видится как…

Закон причинно-следственной связи

На самом деле, существует общая связь между всеми частями находящейся перед нами действительности, существующей по закону причинно-следственной… Более того, даже любая частная форма личного поведения, на которое опирается… Мы ощущаем себя независимыми, но если смотреть на это с точки зрения логики, а не чувства, то мы совершенно…

Тест

1. С какой целью природа позволяет нам ошибаться?

- чтобы мы учились на ошибках и не допускали их впредь;

- с целью приведения нас в состояние дезориентации и потерянности относительно того, как жить дальше;

- чтобы подвести нас к мысли, что от нас вообще ничего не зависит;

- чтобы заставить нас жить, не думая о завтрашнем дне.

2. Чем, по сути, является то, что люди воспринимают как свободу?

- свободой мысли;

- свободой решений;

- недостатком информации о том, что на них влияет;

- информацией о том, на что они могут влиять.

 

3. Какой программе изначально подчиняется человек?

- удаляться от страданий и стремиться к наслаждениям;

- удаляться от лжи и стремиться к истине;

- стремиться к Высшему, отказываясь от материального;

- человек изначально не подчиняется никаким программам.

 

4 Выбираем ли мы свои наслаждения?

- да, выбираем полностью;

- нет, выбор вида наслаждения навязывается окружающей средой;

- выбираем частично;

- выбор заключается в отказе от наслаждений.

 

5. В чем заключается свобода человека?

- принимать решения согласно своим желаниям;

- быть счастливым;

- уподобиться Творцу;

- быть независимым от обстоятельств и внешних факторов.

Урок№2

 

Четыре фактора

Основа, первичный материал

Неизменные свойства основы

Свойства, изменяющиеся под воздействием внешних сил

Изменения внешних сил

Наследственные факторы

Тест

Четыре фактора

1) основа (суть) – первичный материал данного создания, из которого оно возникло;

Неизменные свойства основы;

Свойства, изменяющиеся под воздействием внешних сил;

Эти четыре фактора определяют творение и присутствуют в каждом из нас. Их необходимо выявить, проанализировать, чем они отличаются друг от друга,… 2.2. Фактор первый: основа – первичный материал данного создания, из которого… Основа или суть — это первичный материал, над которым человек абсолютно не властен. Он подобен неоформленному желанию,…

Наследственные факторы

В своем нынешнем воплощении я могу менять род занятий, якобы, выбирая, какое мне больше подходит. Все это представляется мне случайным,… Человек, существуя в этом мире, стремится находиться в равновесии с Высшей… Любой объект нашего мира стремится занять самое удобное положение, наиболее соответствующее окружающей среде. Пример…

Тест

 

1. Чему соответствует решимо?

- основе;

- законам изменения внешних сил;

- основе с неизменными свойствами;

- свойствам, изменяющимся под воздействием внешних сил.

 

2. Что такое основа?

- неизменные свойства;

- порядок развития;

- духовная информация;

- все ответы правильны.

 

3. Какой из четырех факторов человек может изменить?

- суть;

- законы изменения сути;

- законы изменения внутренних свойств в зависимости от внешних воздействий;

- окружающую среду.

 

4. На что влияет предпочтение того или иного окружения человеком?

- на темп и качество развития человека;

- на чувствительность восприятия мира;

- на три остальных фактора;

- на черты характера.

 

 

5. Какие из указанных параметров и обстоятельств человек способен изменить самостоятельно?

- суть;

- свое отношение к обществу;

- последовательность решимот;

- наследственные факторы.

Урок№3

Выбор окружения

Влияние окружения

Окружение как фактор

Необходимость выбора хорошего окружения

Власть разума над телом

Общая форма исходных данных не исчезает

Необходимость охраны свободы личности

Тест

Выбор окружения

Каждый из нас представляет собой частичку общей души Адама Ришон, претерпевшей некогда разбиение и упавшей в наш мир. Ступени, по которым… «Человека в нашем мире» характеризуют четыре параметра: — его исконное желание, уменьшенное, но неизменное по своей сути — испытывать наслаждение. В нашем мире проявляется…

Влияние окружения

Этот процесс необходимо отнести к внутреннему развитию человека. Ведь «поколение за поколением» означает новые состояния, в которых я нахожусь. Если… Об этом говорит каббала: соверши все исправления сейчас, в настоящем… Цель кругооборота — преобразовать все знания человека в склонности и навыки, собственно ради этого человек и должен…

Окружение как фактор

Мы должны до момента посева — выбора для себя той или иной среды — четко определить, каким будет ожидаемое последствие ее воздействия, кого она из… Однако сейчас, заранее, я это сделать не могу, ибо определяю себя на ближайшей… Выбрав окружающую среду, человек попадает в полную зависимость от нее. Даже если он через некоторое время начнет…

Необходимость выбора хорошего окружения

У Бааль Сулама есть целый ряд работ, где идет речь о взаимоотношениях человека с обществом, но в статье «Свобода воли» он дает подробные указания и… "Реализация свободы воли" 00_4_Аудиофрагмент

Власть разума над телом

Воображение человека пользуется разумом так же, как глаза микроскопом: обнаружив с помощью микроскопа вредоносные микроорганизмы, человек удаляет… Мне кажется, что я в состоянии оценить и отличить полезное от вредного, но это… Значит, в моем продвижении мне постоянно нужен «микроскоп», чтобы за всеми воздействиями (неважно, какими они мне…

Общая форма исходных данных не исчезает

Метод воспитания, находящийся в распоряжении человечества, является, по сути, самым действенным орудием в процессе развития мира. Необходимо лишь… Мы сами ничего не создаем, но посредством воспитания добавляем дополнительные… Существуют миллиарды людей в мире, которые не способны задать себе вопрос о смысле своего существования: «для чего я…

Необходимость охраны свободы личности

В силу закона, который властвует над всем мирозданием, как и над любой личностью, рано или поздно, любое насилие будет отвергнуто, и развитие выйдет… По этому поводу Бааль Сулам говорит, что умножатся разрушения, если насилие…  

Тест

1. В чем заключается правильное использование разума?

- в отдалении от страданий и стремлении к наслаждениям;

- в отдалении от вредного и стремлении к полезному относительно цели;

- в ограничении желаний с помощью разума;

- в использовании общества.

 

 

2. Каково начальное условие реализации свободы воли?

- сокрытие Творца от человека;

- раскрытие Творца человеку;

- ограничение желаний человеком;

- свободы воли нет.

 

3. Что дает нам окружение?

- осознание зла своей природы;

- осознание добра;

- правильные мысли;

- меняет наши свойства.

 

4. Дополнить предложение:Наша реализация свободы воли проявляется........

- в освобождении от влияния эгоистической среды и выявлении в себе свойства отдачи;

- в осознании законов природы;

- в изменении своих свойств;

- в ограничении своих желаний.

 

5. Существует основа, а откуда возникают еще три остальные фактора?

- вследствие развития желания получать;

- в результате четырех стадий распространения прямого света;

- вследствие разбиения системы Адам Ришон;

- все ответы правильные.

Урок №4

Желание получать создано из ничего

Две силы в желании получать

Следовать за большинством

Путь каббалы и путь страданий

Право большинства подавлять свободу индивидуума

4.6. B жизни общества действует закон «подчинения меньшинства большинству»

В духовной жизни действует закон, обязывающий большинство следовать за личностью

Наследие отцов

Тест

Желание получать создано из ничего

На самом деле, хотя мы и живем в материальной реальности, но сама материя, существующая в нашем мире — лишь воображаемая. Это категория, которая… Есть такое понятие: «до Мысли», когда было только «есть», «существующее». Есть… Имеется состояние, когда раскрывается только желание получать. Оно существует вне связи с силой, с вечным свойством…

Две силы в желании получать

Невозможно сказать про человека, что он желает чего-либо, но не приближается к этому. Так можно сказать только о материальных объектах. Мы же… В духовном мире оценка всех действий производится на базе желаний и намерений,… В духовном мире желание называется «телом». Если судить о человеке на основании его желаний, то невозможно сказать,…

Следовать за большинством

Очевидно, что нет у нас иного способа жить в обществе, кроме как по закону следования за большинством, регламентирующему любой наш спор и любой… Всюду, где возникает разногласие между индивидом и большинством, мы обязаны… Однако, поскольку природа определила нам жить в обществе, мы обязаны выполнять его законы, иначе она взыщет с нас…

Путь каббалы и путь страданий

С другой стороны, если я не использую разум мудреца, как совет врача, то обрекаю себя на долгий путь страданий — подобно больному, отвергающему… Таков путь страданий в сравнении с путем каббалы. Тот, кто не верит мудрости,… Возникает вопрос: если я изначально выбираю правильное окружение, истинные книги, не обкрадываю ли я при этом себя?…

Право большинства подавлять свободу индивидуума

Человек еще может как-то примириться с мыслью о том, что одно предшествует другому: «Сначала нужно построить контакт с окружающими людьми, а затем… Закон следования за большинством должен обязать каждого устремляться в своем… Здесь мы видим и свободу индивида, и свободу общности, которые восполняют друг друга, и именно при такой форме…

В духовной жизни действует закон, обязывающий большинство следовать за личностью

Сильных людей должно быть немного. Допустим, у десяти человек, сила каждого из которых составляет сто единиц, сумма будет равна тысяче. Для… Пирамида построена именно по этому принципу. На любом уровне внутри пирамиды… У вершины пирамиды находится небольшое число людей, но каждый из них очень силен. Внизу такой же срез дает большое…

Наследие отцов

Правильное окружение должно отличаться от нашего современного общества, постоянно навязывающего человеку всяческие сомнительные цели и ложные… Из истории нам известно, что ни в одной из каббалистических групп никогда ни… Поэтому в процессе нашего духовного развития у нас нет возможности (даже если бы мы и захотели) продвигать человека…

Тест

1. Какова суть творения?

- желание отдавать;

- желание наслаждаться;

- подобие Творцу, Высшей силе;

- свобода выбора и независимость от своих желаний.

 

2. Какой закон определяет поведение человека на материальном уровне?

- личность следует за большинством;

- большинство следует за меньшинством;

- большинство следует за личностью;

- такого закона нет.

 

3. В чем выражается свобода индивидуума?

- в духовном развитии индивидуума, в его связи с Творцом;

- в том, что индивидуум вправе выбирать, как ему жить в обществе;

- в том, что индивидуум свободен в выборе, быть ли ему связанным с обществом или отдалиться от него;

- в том, что индивидуум сам устанавливает, как будет существовать данное общество.

 

4. В каком случае общество должно подчиниться индивидууму и следовать за ним?

- если общество идеально;

- в обычных бытовых отношениях;

- в вопросах духовного развития;

- ни в каком случае — индивидуум всегда следует за большинством.

 

5. В чем состоит правило: «нет насилия в духовном»?

- воздействие окружения на продвигающегося возможно только личным примером;

- человек определяет темп своего развития;

- давление должно происходить только изнутри человека;

- все ответы правильные.