Б1

Методические указания для проведения практических занятий и выполнения самостоятельной работы Б1.В.4 Основы бухгалтерского учета и финансЫ в АПК
Кафедра бухгалтерского учета и анализа...

1. Определение оборотов и остатков на бухгалтерских счетах. составление бухгалтерского баланса
2. За отчетный месяц
3. УЧЕТ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ
4. Учет расчетов с подотчетными лицами
5. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕТА НА ПРЕДПРИЯТИЯХ МАЛОГО БИЗНЕСА И В К (Ф)Х
6. КНИГА УЧЕТА ДОХОДОВ И РАСХОДОВ
7. БЮДЖЕТ И БЮДЖЕТНАЯ СИСТЕМА
8. Требования по оформлению контрольной работы
9. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ АПК

Б1. 1. Понятие, предмет, метод, задачи и система уголовного права РФ. Соотношение уголовного права с другими отраслями права
Действие уголовного закона в пространстве это вопрос определения территории на которой применяется уголовный закон определения места совершения... Территориальный принцип действия уголовного закона в котором находит... Исключение согласно УК представляют лица пользующиеся дипломатическим иммунитетом Вопрос об уголовной...

1. Б1. 1. Понятие, предмет, метод, задачи и система уголовного права РФ. Соотношение уголовного права с другими отраслями права.
2. Б2. 1. Принципы уголовного права РФ.
3. Б3. 1. Структура норм Общей и Особенной части УК. Виды норм Общей части УК. Виды диспозиций и санкций норм Особенной части УК.
4. Б4. 1. Действие уголовного закона во времени. Обратная сила уголовного закона.
5. Понятие условия правомерности обоснованного риска.
6. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания.
7. Б6. 1. Понятие, виды и значение толкования уголовного права.
8. Б7. 1. Понятие и признаки преступления. Отличие преступления от иных видов правонарушения. Малозначительность деяния.
9. Штраф. Злостное уклонение от уплаты штрафа.
10. Б10. 1. Понятие состава преступления и его юридическое значение. (отношение понятий преступления и состава преступления)
11. Обязательные работы.
12. Б11. 1. Элементы и признаки состава преступления.
13. Мнимая оборона
14. Предмет преступления и его соотношение с объектом. Потерпевший от преступления и его уголовно-правовое значение.
15. Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью
16. Ограничение свободы. Арест.
17. И) арест
18. Цели наказания.
19. Освобождение от наказания в связи с истечением сроков двности обвинительного приговора.
20. Назначение наказания при вердикте присяжных о снисхождении.
21. Исправительные работы. Ответственность за злостное уклонение от отбывания исправительных работ.
22. Б21. 1. Преступления с 2 формами вины.
23. Общие начала назначения наказания.
24. Освобождение от уголовной ответственности в связи с изменением сроков давности.
25. Б23. 1. Понятие, виды и уголовно-правовое значение субъективной ошибки.
26. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим.
27. Н) смертная казнь.
28. Б26. 1. Понятие и признаки невменяемости. Уголовная ответственность лиц с психическим расстройством, не исключающим вменяемости (ст. 22 УК).
29. Понятие и признаки наказания.
30. Назначение наказания по совокупности приговоров (ст. 70 УК)
31. Амнистия и помилование.
32. Б40. 1. Понятие обстоятельств, исключающих преступность деяния. Их виды и значение.
33. Условное осуждение
34. Посягательство, от которого возможна оборона
35. Использование защитных приспособлений и необходимая оборона
36. Субъект обороны
37. При защите от посягательства, связанного с опасностью для жизни
38. Б42. 1. Понятие и значение мотива и цели преступления.
39. Иные меры уголовно-правового характера.
40. Принудительные меры медицинского характера
41. Конфискация имущества
42. Принудительные меры воспитательного воздействия
43. Ограничения, налагаемые в связи с условным осуждением

УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ цикла Б1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл направления
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... образования Ростовский государственный экономический университет РИНХ...

1. УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
2. Цели, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом квалификационных требований ФГОС)
3. Требования к уровню усвоения дисциплины.
4. Связь с другими дисциплинами учебного плана
5. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – очная форма обучения
6. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – заочная форма обучения, срок подготовки 5 лет
7. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – заочная форма обучения, срок подготовки 3 года 6 месяцев
8. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – заочная форма обучения, срок подготовки 2 года 6 месяцев
9. Самостоятельная работа студента – очная форма обучения
10. Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения, срок обучения 5 лет
11. Самостоятельная работа студента - заочная форма обучения, срок обучения 3 года 6 месяцев
12. Самостоятельная работа студента - заочная форма обучения, срок обучения 2 года 6 месяцев
13. Интерактивные технологии и инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
14. Информационно-методические
15. Материально-технические
16. По итогам изучения модуля № 2 студент должен уметь правильно отвечать на вопросы теста
17. Итоговый контроль знаний
18. Краткий курс лекций
19. Инсентив путешествия.
20. Деловые поездки.
21. Организация событийных мероприятий (участие в событийных мероприятиях).
22. Становление и развитие ярмарок и выставок
23. Современная концепция ярмарок и выставок
24. Современная выставочная деятельность в России
25. Развитие выставочной деятельности на современном этапе
26. Развитие туристских выставок
27. Особенности оценки качества услуг
28. Виды бенчмаркинга
29. Методические указания по изучению дисциплины
30. Подготовительный этап.
31. Методические указания по выполнению практических работ и проведению деловых игр
32. Методические указания по написанию реферата
33. Формулировка темы.
34. Работа с источниками.
35. Создание конспектов для написания реферата.
36. Требования к введению.
37. Требования, предъявляемые к оформлению реферата.
38. Оформление списка литературы.
39. Обязательные требования к оформлению реферата.
40. Об особенностях языкового стиля реферата.
41. Конструкции, связывающие все композиционные части схемы-модели реферата.
42. Группы глаголов, употребляемые при реферировании.
43. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов (СРС)
44. Рекомендации к подготовке мультимедиа-презентаций и докладов.
45. Инструкция докладчикам и содокладчикам
46. Подготовка к выступлению перед аудиторией.
47. Порядок сдачи и защиты рефератов.
48. Использование методов, основанных на изучении практики (case-studies)
49. Деловые и ролевые игры
50. Разбор конкретных ситуаций
51. Психологические и иные тренинги
52. ЭТАП 1. Определение темы
53. ЭТАП 2. Открытие потока идей
54. ЭТАП 3. Идентификация лучших идей
55. ЭТАП 4. Трансформация идей
56. Применение активных методов обучения, на основе опыта и др.
57. Словарь туристических терминов
58. Глоссарий экономических терминов