Реферат Курсовая Конспект
Методичні рекомендації Для учителів іноземних мов щодо підготовки учнів До зовнішнього незалежного оцінювання - раздел Образование, Методичні Рекомендації ...
|
Методичні рекомендації
Для учителів іноземних мов щодо підготовки учнів
До зовнішнього незалежного оцінювання у 2011 році
Укладач:Мартинюк А.П.,
доктор філологічних наук, профессор,
методист науково-методичного відділу
Харківського регіонального центру оцінювання якості освіти
ЗНО та якість шкільного навчання іноземних мов:
Програма ЗНО з іноземних мов
ПРОГРАМА
Зовнішнього незалежного оцінювання з англійської мови
Вимоги щодо практичного володіння видами
Мовленнєвої діяльності
Письмо
Вступник володіє функціональними стилями писемного мовлення в межах, визначених Програмою загальноосвітніх навчальних закладів з іноземних мов (англійська мова - академічний рівень), що також відповідає Європейському стандарту В1.
Він уміє писати особисті листи, використовуючи формули мовленнєвого етикету, прийняті в англомовних країнах, розповідаючи про окремі факти та події свого життя, висловлюючи власні міркування і почуття, описуючи плани на майбутнє та запитуючи партнера про аналогічну інформацію, а також передати повідомлення у вигляді записки довільної форми.
Вступник уміє розповісти про перебіг подій, описати людину, об’єкт; написати повідомлення відповідно до поставленого завдання, зокрема, про проведення заходів, втрату особистих речей тощо, висловити співчуття, невдоволення, надію, власну точку зору та аргументувати її, складати ділові листи, а саме: лист-заяву, лист-скаргу, запит інформації.
Обсяг письмового висловлювання складає не менш ніж 100 слів.
Вимоги щодо володіння мовними компетенціями
Лексика
Лексичний мінімум вступника складає2000 одиниць, відповідно до тематики ситуативного спілкування, передбаченої Програмою загальноосвітніх навчальних закладів з іноземних мов (англійська мова - академічний рівень) та Європейським стандартом В1.
Граматика.
Read the texts below. Match choices (A-H) to (11-15). There are three choices you don’t need to use. Write your answers on answer sheet А.
R A G O
GREAT ESTATES AUCTION
Saturday, December 6 – 12 noon
Furnishing, Americana, Asian, Rugs
Fine and Decorative Art
Sunday, December 7 – 12 noon
Gold, Silver, Objects de Vertu
Unmounted Gemstones/Diamonds
PREVIEWS BEGIN NOVEMBER 29
CATALOGUE ONLINE RAGOARTS.COM
333 North Main Street, Lambertville, NJ 08530
S W A N N
Autographs, Books/ Manuscripts, Maps/Atlases,
Photographs, Posters, Works of Art on Paper,
Natural History and Historical Prints
AT AUCTION
Dec 4, 10:30am & 2:30pm, 6th fl
Catalogue Orders and General Inquiries: 212 254 4710, ext 0.
104 East 25th Street, New York, NY 10010
Catalogues and video previews at www.swanngalleries.com
Sotheby’s
Auctions & Exhibitions
_______________________________________
American Paintings, Drawings & Sculpture
EXHIBITION 29 NOVEMBER – 2 DECEMBER
AUCTION 3 DECEMBER 10 AM
The Sporting Sale
Equestrian, Wildlife & Maritime Art
EXHIBITION 29 NOVEMBER – 4 DECEMBER
AUCTION 5 DECEMBER 10 AM
Finest & Rarest Wines
AUCTION 6 DECEMBER 10 AM
______________________________________________________
Sotheby’s Offers Art-Related Loans
Free & Open to the Public
Gallery hours Mon – Sat 10 am – 5 pm, Sun 1 pm 5 pm
SOTHEBYS. COM
Classic photographs, books, posters,
collectibles, commemorative reprints
and more at The New York Times
online store
Nytimes.com/store
WILTON HOLIDAY ANTIQUES SHOW
Sunday, December 7, 10-5
Admission $10, $9 with ad - To benefit the John Corr Memorial
_______________________________________________________________
EARLY BUYING, 9 – 10 AM, $20 PER PERSON
_______________________________________________________________
Antiques & Art of the 18th, 19th,
And 20th Centuries
The source for fine antiques,
Handsomely presented, at fair prices.
Wilton High School Field House
Route 7, Wilton, Connecticut
Only 50 miles from New York City
Chicken Street, Wilton, Connecticut
Read the text below. Choose from (A-H) the one which best fits each space (16-21). There are two choices you do not need to use. Write your answers on answer sheet А.
First Time on the Snow?
As with any type of holiday you can choose a package ski or snowboard holiday with a tour operator or you can go alone and (16) __________. There are advantages and disadvantages with both options so take the time to investigate which is best for you before you book.
Booking a skiing or snowboarding holiday is not a complicated process and it can be done in the same way as you would book any other sort of holiday: book a package with a travel agent or tour operator, or arrange your own flights, transfers and accommodation and (17) __________.
Package ski and snowboarding holidays remain popular with UK travellers probably because they require less organisation (18) __________. However, independent travel can provide much more flexibility and it is often a good way to get off the beaten track or away from the crowds. Independent travel also means you may be able to visit a few mountain resorts in one trip.
If budget is important to you – and let’s face it, it is for most of us – (19) __________. You may not get as wide a choice of accommodation on late deals but there is the added advantage of picking an area where you know there has been recent snowfall.
It is sometimes possible to save money by booking skiing and snowboarding trips independently (20) __________. However, some tour operators get discounts on a lot of products so don’t assume a package is more expensive. In the past you may have been tempted by a package holiday (21) __________.
However, the internet means that it is now easy to gather all the information you need and to book your travel, accommodation, tuition and equipment rental online.
A | travel when you want to |
B | when you arrive in the resort |
C | because you only pay for what you need to |
D | when the day's skiing comes to an end |
E | you might consider a late package deal |
F | on your part |
G | book your trip independently |
H | because everything is arranged for you |
У пропуск 16 структурно вписуються відповіді A та G, проте за замістом підходить лише G:you can choose a package ski or snowboard holiday with a tour operator or you can go alone and book your trip independently (Ви можете вибрати тур на лижний курорт через тур-оператора або замовити його самостійно). Правильність вибору доводиться змістом усього тексту, адже у ньому йдеться про два альтернативних способи організації відпочинку: вдатися до послуг тур-агентів або замовити все самостійно.
Подібним чином за змістом та граматичною формою пропуск 17 заповнюється фрагментом А:book a package with a travel agent or tour operator, or arrange your own flights, transfers and accommodation and travel when you want to(замовте тур у тур-агента або самі подбайте про рейс, доставку до місця відпочинку та житло й подорожуйте, коли вам заманеться).
Пропуск 18 корелює з фрагментом F: Package ski and snowboarding holidays remain popular with UK travellers probably because they require less organization on your part (Організовані тури на лижні курорти залишаються популярними серед подорожуючих британців, оскільки вони вимагають від них особисто менше клопоту).
У пункті 19 єдино можливою є відповідь E: If budget is important to you - and let’s face it, it is for most of us – you might consider a late package deal (Якщо бюджет вас турбує, а давайте визнаємо, що він турбує більшість з нас, ви може розглянути можливість купівлі туру зі знижкою). Правильність вибору підтверджує наступне речення, у якому йдеться саме про тури зі знижкою (late deals).
Пропуск 20 заповнюється фрагментом C: It is sometimes possible to save money by booking skiing and snowboarding trips independently because you only pay for what you need to (Деколи можна заощадити, займаючись організацією лижних турів самостійно, оскільки ви сплачуєте лише за те, що вам потрібно).
І, нарешті, інформацію, втрачену через пропуск 21, реконструює фрагмент H: In the past you may have been tempted by a package holiday because everything is arranged for you (В минулому вас, можливо, вабили організовані тури, бо в них усе для вас було передбаченим).
Завдання на перевірку лексичних вмінь та навичок містить текст (300-500 слів), у якому пропущено 12 слів. Після тексту пропонується 4 варіанти відповідей на кожен пропуск, з яких лише одна є правильною. Варіанти відповідей репрезентують мовні одиниці, що належать до однієї частини мови і мають однакову граматичну форму, але різняться за значенням.
Ця частина тесту містить легкі, оптимальні та складні завдання.
Для успішного виконання завдання доцільно дотримуватись таких рекомендацій:
· прогляньте увесь текст;
· прогляньте всі відповіді;
· поверніться до тексту й встановіть, які з варіантів відповідей вписуються у зміст та структуру речень з пропусками.
Наприклад:
Read and complete the text below. For each of the empty spaces (22-33) choose the correct answer (A, B, C or D). Write your answers on answer sheet А. |
New York City isn't the capital of New York State, but residents of the "Big Apple" compensate for that fact by (22) _____ their city the capital of the globe. There's a good case to be made: New York is the home of the United Nations and an astoundingly (23) _____ population, as well as the largest investment market in the world.
So many movies, books, plays, and television shows have been created about New York that even its street names are (24) _____ nationwide. Wall Street is famous for finance, Madison Avenue means advertising, and Fifth Avenue (25) _____ world-class shopping. New York's neighborhoods are also icons. Greenwich Village, or The Village, has fostered a lot of the world's great writers; Soho is an enclave of artists, Harlem has a priceless musical (26) ______. The city is a feast for art lovers. The Guggenheim and the Metropolitan Museum of Art line Fifth Avenue. And no trip is (27) _____ without a visit to the Museum of Modern Art.
Most of New York's skyscrapers are (28) _____ on the island of Manhattan. Cultural landmarks (29) _____ Carnegie Hall, Lincoln Center, Mac Square Garden, and the elegant Waldorf-Astoria Hotel, where visiting presidents and royalty (30) _____. New York's four other boroughs – Brooklyn, Queens, Staten Island, and Bronx – don't always get their due.
New York City's secret is the ongoing infusion of energy and talent it gets from the rest of the country and immigrants from (31) _____ the world. Moss Hart (32) _____, "The only credential the city asked was the boldness to dream. For those who did, it unlocked its gates and treasures, not (33) _____ who they were or where they came from."
А | considering | B | Loving | С | Thinking | D | saying | |
А | famous | B | Diverse | С | Great | D | large | |
А | prominent | B | Notorious | С | Glorious | D | known | |
А | dreams about | B | insists on | С | good at | D | stands for | |
А | hermitage | B | Instruments | С | Heritage | D | plays | |
А | done | B | Full | С | Ready | D | complete | |
А | attracted | B | Located | С | Placed | D | based | |
А | consist | B | Govern | С | Include | D | invade | |
А | reside | B | Stay | С | Play | D | speak | |
А | around | B | Over | С | All | D | through | |
А | observed | B | Abused | С | Watched | D | decided | |
А | thinking | B | Knowing | С | Willing | D | caring |
При необхідності спробуйте перекласти речення, в якому є пропуск, рідною мовою, роблячи підстановку запропонованих слів, враховуючи їх лексичну та граматичну сполучуваність та стилістичне забарвлення.
В нашому випадку правильними відповідями є такі:
A | B | C | D | A | B | C | D | |||
22. | X | 28. | x | |||||||
23. | X | 29. | X | |||||||
24. | X | 30. | x | |||||||
25. | X | 31. | X | |||||||
26. | X | 32. | X | |||||||
27. | X | 33. | X |
Враховуючи той факт, що тексти для читання є автентичними, при підготовці до цього виду завдань учням рекомендується розширювати словниковий запас, читаючи оригінальні тексти із періодичних видань та посібників, що рекомендовані МОН України.
Завдання на перевірку граматичних вмінь та навичок містить 2 тексти (до 200 слів), у кожному з яких пропущено по 6 слів. Після тексту пропонується 4 варіанти відповідей на кожен пропуск, з яких лише одна є правильною. Варіанти відповіді репрезентують різні граматичні форми однієї лексичної одиниці.
Ця частина тесту містить легкі, оптимальні та складні завдання.
Для успішного виконання завдання доцільно дотримуватись таких рекомендацій:
· прогляньте увесь текст;
· прогляньте всі відповіді;
· поверніться до тексту й встановіть, які з варіантів відповідей вписуються у структуру речень з пропусками за граматичним контекстом.
Наприклад:
Read the texts below. For each of the empty spaces (34-45) choose the correct answer (A, B, C or D). Write your answers on answer sheet А. |
– Конец работы –
Используемые теги: методичні, рекомендації, учителів, іноземних, мов, щодо, підготовки, учнів, зовнішнього, незалежного, ОЦІНЮВАННЯ0.145
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Методичні рекомендації Для учителів іноземних мов щодо підготовки учнів До зовнішнього незалежного оцінювання
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов