рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Хозяйственное – управление производственной и экономической деятельностью коммерческих и некоммерческих организаций

Хозяйственное – управление производственной и экономической деятельностью коммерческих и некоммерческих организаций - раздел Менеджмент,   «Управление И Его Элементы. Современные Концепции И П...

 

«Управление и его элементы. Современные концепции и подходы к менеджменту»

Человек с раннего детства узнает, что такое «управление», он познает все многообразие управления.

Виды управления:

ü Техническое – технологические процессы, деятельность по управлению техникой;

ü Государственное – управление через институты права, министерства, ведомства, органы власти.

ü Идеологическое – внедрение в сознание человека различных религий и концепций;

ü Негосударственное (неполитическое) – движение в защиту мира, движение «зеленых»;

ü Хозяйственное – управление производственной и экономической деятельностью коммерческих и некоммерческих организаций.

Управление представляет собой осознанную, целенаправленную деятельность человека, с помощью которой он упорядочивает и подчиняет своим интересам элементы внешней среды.

Элементы, на которые направлена эта деятельность, образуют объекты управления. Направитель управленческой деятельности – субъект управления. Это может быт отдельный человек или группа людей. Если управление официальное, то его субъект оформляется в виде должности или совокупности должностей, образующих подразделения управления. Следует различать субъект управления и субъект управленческой деятельности. Именно через субъектов управленческой деятельности реализуются управленческие решения.

Управленческая деятельность представляет собой специфическую разновидность трудового процесса и характеризуется элементами:

ü Предмет труда – информация, на ее основе принимается управленческое решение;

ü Средства труда - все то, что будет способствовать осуществлению проведения операций с информацией;

ü Управленческий труд – умственный, инженерный, конструкторский;

ü Результаты труда – управленческие решения по различным аспектам деятельности организации.

Прежде чем дат понятие о современных концепциях менеджмента, дадим определение понятия организация.

Организация – это такая группа людей, которая соответствует следующим требованиям:

-наличие людей, считающих себя частью организации

-наличие общей цели, которую принимают все члены организации.

К настоящему времени известны 4 важнейшие подхода или школы менеджмента.

1. школа научного менеджмента – связана с работами Ф. Тейлора, Р. Оуэна. Они полагали, что можно усовершенствовать многие операции ручного труда, используя наблюдения, замеры, логику и анализ. Важнейшим итогом этой деятельности является система стимулирования работников, научная организация труда.

2. школа административного управления – А.Файоль является основателем этой школы, разработаны рациональные принципы управления, структурного построения организации.

3. школа человеческих отношенийсоздатели Э.Мейо и М.Фолет обнаружили, что четко разработанные рабочие операции и хорошая зарплата, не всегда вели к повышению производительности труда.

4. школа количественного подхода – школа экономико –математического и компьютерного моделирования.

Так же существует три современных подхода к менеджменту:

ü процессный – рассматривает управление, как непрерывную серию взаимосвязанных функций;

ü системный – организация рассматривается, как социотехническая система взаимосвязанных элементов внутренней и внешней среды ( внутренних и внешних переменных);

ü ситуационный – применение различных методов управления определяется ситуацией.

 

Задание для усвоения.

 

1. В чем состоит особенность технического и идеологического управления?

2. Какие средства труда применяются в управлении?

3. Можно ли указать некоторые различия между организациями древности и современными организациями?

4. Попробуйте представить свою организацию в виде социотехнической системы.

5. Что общего между различными подходами к управлению?

«Планирование в менеджменте»

Планирование - это определение целей предприятия на перспективу, анализ способов их реализации ресурсного обеспечения. Планирование определяется задачами, которые ставит перед собой предприятие. Планы могут быть: долгосрочные, среднесрочные и краткосрочные.

Планирование делят на стратегическое и тактическое.

Сущность стратегического планирования состоит в том, что эти планы представляют собой детальные, всеобъемлющие, комплексные планы, предназначенные для того, что бы обеспечить достижение организацией своих целей. Стратегия большей частью разрабатывается и принимается высшим руководством, но ее реализация предусматривает участие всех уровней управления. Стратегический план должен быть научно обоснован и подкреплен фактическими данными.

Руководство в процессе деятельности фирмы разрабатывает кратковременные планы, которые сочетаются с долгосрочными и облегчают их достижение. Эти планы называют тактическими.

Этапы планирования работы организации.

  1. Постановка целей организации. Важный этап планирования, предусматривающий определение миссии организации. Значение миссии состоит в том, что миссия обусловливает задачи фирмы, статус фирмы и направление основных ориентиров деятельности. Так же миссия определяет ценности и традиции предприятия. Общефирменные цели формируются и устанавливаются на основе общей миссии. Цели должны быть: конкретные, измеримые, достижимые, взаимоподдерживающие и ориентированные во времени.
  2. Оценка и анализ внешней среды. Анализ позволяет определить возможности и угрозы для фирмы. К факторам внешней среды относят:

ü Экономические – темпы инфляции, уровень занятости, стабильность валюты, налоги;

ü Политические – власть, кредиты государства, международное положение фирмы;

ü Рыночные – демографическое состояние, жизненные циклы товара, конкуренция;

ü Технологические – развитие новых технологий и компьютеризация;

ü Международные – инвестиции, проникновение на внешний рынок, мировые цены;

ü Социальные – национальные отношения, традиции и обычаи.

  1. Оценка и анализ внутренних сильных и слабых сторон фирмы.

ü Маркетинг – доля рынка, конкурентоспособность товаров и услуг, ассортимент и качество продукции, освоение новых рынков сбыта, сервис и реклама;

ü Финансы – контроль за финансовым состоянием предприятия, учет и отчетность;

ü Производство - используемые материалы и сырье, ценообразование и себестоимость продукции, улучшение оборудования;

ü Персонал – профессиональный уровень работников, микроклимат коллектива, мотивация сотрудников;

ü Культура фирмы - имидж и репутация фирмы на рынке.

После сопоставления внешних и внутренних угроз и возможностей, фирма может ставить перед собой четыре основные стратегические альтернативы:

1. ограниченный рост.

2. рост.

3. сокращение (ликвидация, отсечение лишнего, переориентация)

4. сочетание альтернатив.

Задание для усвоения.

 

1. Какова цель составления планов организации и почему современным организациям необходимо планирование своей деятельности?

2. Какие требования, предъявляемые к целям организации, на Ваш взгляд, являются наиболее важными?

3. Как по Вашему мнению, будет ли различаться процесс планирования в данных трех ситуациях: крупная многонациональная нефтяная компания, крупная городская больница и сельский колледж?

4. Приведите примеры организаций, придерживающихся стратегий ограниченного роста, роста, сокращения и их сочетания.

5. Как различается процесс стратегического и текущего (оперативного) планирования, приведите примеры видов планов?

 

«Делегирование, полномочия и ответственность»

Что бы планы организации были выполнены, необходимо создать условия для их выполнения. Одним из этих условий является взаимоотношение полномочий, которые связывают высшее руководство с низшим уровнем управления, и дает возможность распределения труда и координации действий персонала.

Средством, при помощи которого, руководство устанавливает отношения между уровнями управления является делегирование. Делегирование обозначает передачу задач и полномочий лицу, которое принимает на себя ответственность за их выполнение. Если задачи не будут делегированы, то руководителю придется все делать самому, но это невозможно, так как время руководителя ограниченно. Вместе с полномочиями должна быть передана и ответственность.

Ответственность - это обязательство выполнять задачи и отвечать за их удовлетворительное решение. Ответственность может подразделяться на общую и функциональную. Важно понять, что делегирование реализуется только в том случае, если полномочия переданы работнику, но, собственно ответственность передана быть не может.

Таким образом, полномочия – это ограниченное право использовать ресурсы организации и направлять усилия некоторых ее сотрудников на выполнение определенных задач. Полномочия делегируются не личности работника, а должности. Когда работник переходит на другую работу, он теряет полномочия предыдущей должности и приобретает новые на новом месте работы.

Существуют две концепции передачи полномочий.

  1. классическая концепция – это передача полномочий от высших уровней к низшим;
  2. концепция принятия полномочий – работник может отказаться от выполнения задачи.

Если работник превышает пределы ресурсного обеспечения своей должности, то он выходит за пределы своих полномочий, то есть, он их превышает.

Рассмотрим отношения между уровнями полномочий, которые проявляются в двух типах.

  1. Линейные. Это полномочия, которые передаются непосредственно от начальника к подчиненному и далее к другому подчиненному. Линейные полномочия обеспечивают руководителю реальную власть и возможность принимать единоличные решения, касающиеся деятельности предприятия. Делегирование линейных полномочий создает иерархию уровней управления организации.
  2. Аппаратные (штабные). Штабные полномочия применяют в крупных организациях, где административный аппарат выполняет много функций. Их можно классифицировать по нескольким признакам:

ü Консультативный – для решение проблем руководство приглашает соответствующих специалистов, которые обладают специальными знаниями и квалификацией.

ü Обслуживающий – функции этого аппарата могут быть связаны с определенными услугами, например работник отдела кадров.

ü Личный аппарат – секретарь – референт, водитель, охранник.

Штабные полномочия существуют в следующих видах:

- рекомендательные полномочия;

- параллельные полномочия или дублирующие;

- функциональные полномочия;

- внутренние аппаратные полномочия.

Задание для усвоения.

 

1. В чем, по Вашему мнению, заключается разница между властью и полномочиями?

2. Какие виды ответственности применяются в управлении компанией?

3. Определите типы штабных полномочий, применяемых в Вашем подразделении.

4. К какому типу организации Вы применили бы классическую концепцию передачи полномочий?

5. Можно ли назвать необходимость наличия двух подписей (руководителя и главного бухгалтера) на документах – параллельными полномочиями?

6. Если человек переходит с одного места работы на другое, теряет ли он свои полномочия?

7. К какому виду полномочий Вы бы отнесли деятельность секретаря – референта?

 

«Мотивация в менеджменте»

 

Путь к управлению человеком лежит через понятие мотивации.

Мотивация - совокупность движущих сил, побуждающих человека к осуществлению определенных действий. Эти силы внешние и внутренние и они побуждают его делать некоторые поступки. Мотивация характеризуется следующими понятиями.

ü Потребность – то что возникает внутри человека, то чего ему не достает для нормальной жизни. Существуют первичные и вторичные.

ü Мотив – это то, что вызывает определенные действия человека. Мотив находится «внутри» человека.

ü Мотивирование – процесс воздействия на человека с целью побуждения к определенным действиям.

ü Стимул – рычаг, побуждающий человека к действию (материальный и нематериальный).

ü Стимулирование – процесс использования различных стимулов.

ü Вознаграждение – все то, что человек считает для себя ценным, может быть внутренним и внешним.

Современные теории мотивации.

1. содержательные – основываются на том, какие мотивы побуждают людей действовать так, а не иначе (теория Маслоу, теория Д.М.Клеланда, теория Герцберга)

2. процессуальные – основываются на том, как ведут себя люди, с учетом их восприятия и познания (теория ожидания,теория справедливости)

Теория А. Маслоу.сущность теории Маслоу состоит в том, что все человеческие потребности разделены на пять групп.

1. физиологические – необходимы для выживания (вода, пища, сон)

2. безопасность и уверенность – поиск надежной работы, страхование)

3. социальные – чувство социальной принадлежности

4. уважение – самоуважение, компетентность, признание окружающих

5. самовыражение – рост человека, как личности.

Теория двух факторов Ф. Герцберга.Согласно этой теории, на человека действуют две группы факторов: гигиенические (условия работы, зарплата, межличностные отношения, контроль) и мотивационные (успех, карьера, признание окружающих, ответственность).

Теория приобретенных потребностей Мак Клеланда.Персоналу присущи такие потребности, как власть, успех и причастность.

Теория «ожидания» В. Врума.Теория основана на взаимодействии таких показателей, как: затраты труда, результаты, вознаграждение и степень вознаграждения.

Теория справедливости.Сущность этой теории в том, что за равный труд должно быть предусмотрено одинаковое вознаграждение, иначе в коллективе может возникнуть напряжение.

Наиболее часто используемые в управлении мотивационные стимулы, это:

ü Материальные – зарплата, различные льготы, премии и скидки.

ü Нематериальные (моральные) – почетные грамоты, благодарность, похвала.

Задание для усвоения.

 

1. В чем разница в понятиях – мотивация, мотив, стимул, стимулирование?

2. В чем разница между внутренним и внешним вознаграждением?

3. Какие виды потребностей, согласно «теории потребностей»

А. Маслоу, необходимо удовлетворять, что бы работник работал более эффективно?

4. Какова роль мотивации в теории управления крупными компаниями?

5. Как Вы считаете, будет ли эффективным одинаковое вознаграждение для разных работников?

6. Применяется ли в наше время политика «кнута и пряника»?

7. Какой вид поощрения на Ваш взгляд, материальное или моральное наиболее эффективно и какие факторы могут повлиять на его действенность?

8. Может ли только наказание работника повлиять на повышение его работоспособности?

 

«Управленческие решения»

Процесс управления состоит из нескольких взаимосвязанных стадий, важнейшими из которых является выработка и принятие решений.

Управленческое решение - это выбор предварительно осмысленной цели, средств и методов ее достижения.

В современном управлении используется множество различных технологических методов принятия решения, но все таки это процесс творческий. Приведем значение терминов «оптимальное» и «правильное» решение. Правильное решение это то, которое ведет к намеченной цели, но путей к цели может быть много. В отличие от правильного решения , оптимальное – единственное, оно носит материальный характер и напрямую зависит от выбранной цели и способов ее достижения.

В процессе выработки и принятия решений участвуют все работники аппарата управления. Управленческие решения должны отвечать нескольким требованиям:

ü Научная обоснованность;

ü Своевременность;

ü Законность или следование нормам законодательства;

ü Простые и ясные в изложении;

ü Адресность;

ü Должны иметь организующий характер.

Управленческие решения классифицируются по следующим признакам:

1. по способу принятия – единоличные и коллегиальные;

2. по масштабам – общие и частные;

3. по срокам действия – долгосрочные, среднесрочные, краткосрочные;

4. запрограммированные и незапрограммированные.

5. по функциям – экономические, кадровые, коммерческие;

6. по способам принятия – интуитивны, рациональные, адаптационные.

Рассмотрим более подробно подходы к процессу принятия решений.

Интуитивный подход основан на применении интуиции руководителя, основывается только на его уверенности в правильности принятого решения.

Адаптационный подход основан на общих знаниях, здравом смысле и опыте руководителя.

Рациональный подход основан на анализе и выводах, диагностике возникающих проблем.

Рациональный подход наиболее эффективен при принятии решений о деятельности предприятия, так как позволяет глубоко изучить и исследовать проблему и принять наиболее правильное решение.

Этапы принятия рационального решения:

1. диагноз проблемы – первый шаг на пути принятия решения, выявление сути проблемы и причин ее возникновения.

2. выработка критериев для принятия решения – определение стандартов, по которым будет оцениваться альтернативные варианты или критерии.

3. выявление альтернатив – формулировка альтернативных решений.

4. оценка альтернатив – определяются недостатки и достоинства каждой альтернативы, и выбирается оптимальный критерий.

5. выбор альтернативы – выбор альтернативы с наиболее благоприятными последствиями.

6. реализация решения.

При реализации управленческого решения руководителю приходится сталкиваться с тем, что не все реализованные решения могут иметь положительные последствия, а некоторые могут снизить авторитет руководителя или привести к неблагоприятным финансовым последствиям.

 

Задание для усвоения.

 

1. Какой смысл Вы бы отметили в определении «управленческое решение», - от каких факторов зависит эффективность процесса принятия решения руководителем?

2. Назовите виды критериев, по которым классифицируют управленческие решения.

3. К какому виду решений Вы бы отнесли следующие решения: решение о покупке акций, о предоставлении очередного отпуска работникам, о строительстве нового предприятия, о направлении работника на учебу для повышения квалификации. (рациональное, адаптационное, интуитивное)

4. Какой фактор, на Ваш взгляд отрицательно может повлиять на процесс принятия решения – шум, своевременное обнаружение проблемы, боязнь наказания, запас времени.

5. Какие последствия могут иметь неправильные управленческие решения?

 

 

Информационное обеспечение

Информация – сведения, являющиеся объектом хранения, передачи и преобразования. В менеджменте информацию определяют, как предмет труда руководителя,… Информацию можно классифицировать по признакам: ü по аспектам менеджмента – экономическая, организационная, социальная, техническая.

Власть – это возможность влиять на поведение других людей. Власть необходима для процесса управления, но в реальной жизни взаимоотношение между руководителями и персоналом очень сложные, так как не только подчиненные зависят от руководителя, но и руководитель зависит от подчиненных. Поэтому, руководителю необходимо соблюдать баланс власти.

Формы власти:

  1. Власть, основанная на принуждении, влияние через страх. В организациях руководителю достаточно проявить свою власть, основанную на угрозе потребностям человека – выживания или безопасность. Принуждение проявляется в тех случаях, когда подчиненные чувствуют, что у них могут отобрать то, что они имеют (должность, зарплату, авторитет).
  2. Власть, основанная на вознаграждении. Это влияние через мотивацию подчиненных, с целью добиться желаемых результатов. Но вознаграждение носит индивидуальный характер, так как каждая личность считает для себя вознаграждение специфичным. Такая форма власти будет действовать безотказно в тех условиях, когда руководитель сможет правильно определить ценность вознаграждения и предложить его работникам.
  3. Законная власть, традиционная. Функционирование организации напрямую зависит от готовности подчиненных по традиции признавать законную власть руководства. Эта форма власти очень привлекательна для руководителей, так как обладает безличностью, исполнитель реагирует не на человека, а на должность.
  4. Власть примера, харизма. Эта власть, построенная не на логике, не на давней традиции, а на силе личных качеств или способности лидера. В противоположность традиционной власти, харизма – это власть личности. Харизматическая личность должна обладать такими качествами, как:

ü Большой энергетикой

ü Внешней привлекательностью, умением держаться

ü Независимостью характера

ü Риторическими способностями

5.Власть эксперта, влияние через разумную веру. Руководитель, по мнению подчиненных, обладает особыми экспертными знаниями по данному проекту или проблеме. Поэтому исполнитель безоговорочно принимает власть такого руководителя.

В современных организациях интеллект и уровень развития персонала вплотную приблизился к уровню руководителя, и поэтому управлять, применяя только классические формы власти, становится все труднее. Это приводит к тому, что руководитель использует активные формы влияния, такие как, убеждение и участие.

 

Задание для усвоения.

 

1. В чем сходство и различие между властью и влиянием?

2. Лидерство и власть, как они соотносятся между собой, каждый ли руководитель обязательно является лидером?

3. Почему сегодня страх не является единственным средством власти?

4. Какой вид власти Вам наиболее близок, и какую форму Вы предпочли для себя, если бы стали руководителем?

5. Приведите примеры харизматических личностей?

6. Какую форму власти применяет Ваш непосредственный руководитель?

7. Зависит ли применяемая форма власти от уровня образования персонала и применяемых технологий?

 

 

Тесты

К лекционному материалу

А) делегирование Б) управление В) мотивирование.

А) увеличение количества контролеров

Б) частота проводимых проверок

В) оснащенность техническими средствами

 

 

  1. Сведения являющиеся объектом хранения, передачи и преобразования, а также используемые руководителем в процессе принятия решений, называют

А) информация

Б) инновации

В) обратная связь

 

  1. Коммуникационные потоки, которые связывают непосредственно руководителя и подчиненных (от руководства к рядовым сотрудникам), называют

А) вертикальные

Б) горизонтальные

В) обратная связь

 

  1. Планирование работы организации, которое определяет общую стратегию, называют

А) среднесрочное

Б) краткосрочное

В) долгосрочное

 

  1. Процесс определения перспектив развития предприятия называют

А) целепологание

Б) корректировка планов

В) оперативное реагирование

 

  1. Умственный и физический процесс, который приводит к тому, что подчиненные выполняют поручения и решают задачи, называют

А) лидерство

Б) мотивация

В) влияние

 

  1. Власть, основанная на угрозе потерять какие либо привилегии или на боязни потерять должность, уважение, называется

А) власть, основанная на вознаграждении

Б) власть, основанная на принуждении

В) власть, основанная на традициях

  1. Разумное сочетание власти и применяемых методов сочетания власти, приводящие к наивысшему эффекту в управлении называют

А) баланс власти

Б) делегирование полномочий

В) стимулирование работников

 

  1. Эффективная передача своей точки зрения, основанная на логике или эмоциях, которую часто применяют руководители – это

А) участие

Б) убеждение

В) привлечение

 

  1. Важнейшая составная часть менеджмента, процесс постоянного обновления во всех сферах предпринимательства называется

А) стратегия

Б) инновации

В) тактика

 

 

Ключи к тестам.

  1. Б
  2. А
  3. Б
  4. Б
  5. Б
  6. Б
  7. Б
  8. В
  9. А
  10. А
  11. А
  12. В
  13. А
  14. Б
  15. В
  1. Б
  2. Б
  3. А
  4. А
  5. Б
  6. В
  7. А
  8. А
  9. В
  10. А
  11. В
  12. Б
  13. А
  14. Б
  15. Б

 

– Конец работы –

Используемые теги: Хозяйственное, управление, производственной, экономической, деятельностью, коммерческих, некоммерческих, организаций0.115

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Хозяйственное – управление производственной и экономической деятельностью коммерческих и некоммерческих организаций

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Экономические методы управления сбытовой деятельностью при реализации товаров производственного назначения
При традиционном подходе задачи по управлению материальными потоками в каждом звене решаются, в значительной степени, обособленно. Отдельные звенья представляют при этом так называемые закрытые системы,… Однако переход от изолированной разработки в значительной степени самостоятельных систем к интегрированным…

Направления повышения эффективности коммерческой деятельности на основе теоретических основ управления целями и анализа управления целями
При этом неблагоприятные внешние факторы и сложное финансовое положение углубляется и тем, что отечественные товаропроизводители медленно переходят… В данном случае управление целями коммерческой деятельности осуществляется… Это комплекс предметов и методов, обеспечивающих максимальную выгодность любой торговой операции для каждого из…

Понятие управления. Виды управления. Управленческий труд и его особенности. МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ. ПОДХОДЫ К УПРАВЛЕНИЮ
Основатель Ф У Тейлор В г выпустил первую печатную работу которая... Основная идея используя замеры и наблюдения за работой исполнителей можно оптимизировать технологию выполнения работ...

Характеристика международных организаций: проблемы и пути совершенствования деятельности экономических организаций
По мнению многих специалистов, Россия обладает рядом специфических черт и преимуществ, позволяющих с успехом интегрироваться в мировое хозяйство. К ним относятся огромные сырьевые богатства квалифицированная и сравнительно… Однако процесс интеграции России в мировое хозяйство сдерживают стратегические слабости российской экономики.К данным…

Предмет «Истории экономических учений», исторический процесс возникновения, развития и смены экономических идей. Периодизация истории экономических учений. Место учебной дисциплины в системе экономических наук».
Основные этапы развития экономических учений…3. Исторический процесс возникновения, развития и смены экономических идей…15 Заключение… …21 Список… Историю экономических учений интересует, под влиянием каких условий меняются… История экономических учений помогает понять общую направ¬ленность эволюции экономической науки, трансформацию ее…

Организация, стили управления деятельностью организационно-исполнительной власти. Влияние на эффективность управления, на примере комитета по экономической политике Ханты-Мансийского Автономного Округа
ГЛАВА 4. Соотношение стилей руководства с эффективностью управления труда 4.1 Стиль руководства председателя комитета по экономической политике. 4.2… Тем не менее, до сих пор не существует полного согласия по поводу того, какой… Вопрос выбора эффективного стиля руководства особенно остро стал в последние годы. Возникшие на рубеже 70-80-х годов…

Организационно-методические указания: Основы управления организацией: СУЩНОСТЬ МЕНЕДЖМЕНТА И УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
РАЗДЕЛ I... Основы управления организацией... ТЕМА СУЩНОСТЬ МЕНЕДЖМЕНТА И УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ...

Анализ финансового состояния и экономических результатов хозяйственной деятельности предприятия
Под финансовым состоянием предприятия понимается способность предприятия финансировать свою деятельность. Финансовое состояние предприятия ФСП - это совокупность показателей,… Финансовая деятельность охватывает процессы формирования, движения и обеспечения сохранности имущества предприятия,…

Понятие информ., свойства информ., экономическая информ., свойства экономической информ., классификация экономической информ
Информ универсальный ресурс потребляемый всеми сферами экономики и представляющий собой совокупность сведений фактов знаний об окружающих ее... Информ должна рассматриваться в х аспектах... синтетический связан только со способом передачи информ...

Лекция 1. ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ Предмет экономической теории как науки определился далеко не сразу
Предмет экономической теории как науки определился далеко не сразу он... Основные вопросы лекции...

0.039
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам