Ностей, Ности

Английский язык. Основы компьютерной грамот­ности
ДК ББК Англ КТК Р... Научный консультант Соколов С В доктор технических наук профессор действительный член Академии образования и Ака демии Военных наук...

1. Ознакомьтесь с терминами текста 1.
2. Вспомните образование и случаи употребления The PastSimple Tense.
3. Ознакомьтесь с терминами текста 2
4. Text 2. WHAT IS A COMPUTER?
5. Вставьте необходимые слова вместо пропусков.
6. Подберите к терминам, данным в левой колонке, опре­деления, представленные справа.
7. Ознакомьтесь с терминами текста 1
8. Text У. THE FIRST CALCULATING DEVICES
9. Подберите вместо пропусковподходящее по смыслу слово.
10. Прочтите текст и скажите, как вы понимаете термины «обработка информации» и «иерархия запоминания ин­формации».
11. Подберите к терминам, данным в левой колонке, опре­ деления, представленные справа.
12. Вспомните значение новых слов и догадайтесь о зна­ чении их производных.
13. Прочтите текст и скажите, о каких типах компьютеров и сферах их применения вы узнали.
14. Types of computers
15. Переведите предложения, содержащие Participle I и Participle II, в функции обстоятельства.
16. Вспомните значение новых слов и попытайтесь пере­ вести словосочетания, употребляемые с этими словами.
17. STEPS IN THE DEVELOPING OF COMPUTERS
18. Согласуйте слова в левой колонке с их интерпретаци­ей, предложенной справа.
19. Unit 5. Computer Systems: An Overview
20. Вспомните значение новых слов и попытайтесь переве­ сти словосочетания, употребляемые с этими словами.
21. Прочтите текст 2 и скажите, какую дополнительную информацию вы узнали о действии основных устройств компьютера.
22. Вспомните значение новых слов и попытайтесь переве­ сти словосочетания, употребляемые с этими словами.
23. Ознакомьтесь с терминами текста 2.
24. Опишите схему.
25. DIGITAL COMPUTER OPERATION
26. TESTS 1. Вставьте вместо пропусков необходимые слова.
27. Вспомните значение новых слов и попытайтесь переве­сти словосочетания, употребляемые с этими словами.
28. Английский язык. Основы компьютерной грамотности 102
29. Text 2. THE CPU MAIN COMPONENTS
30. MICROPROCESSOR - A BRAIN ТО THE HARDWARE
31. Английский язык. Основы компьютерной грамотности 122
32. Проведите грамматический анализ текста 1, найдите в нем инфинитивные и причастные конструкции. Переве­ дите предложения.
33. Переведите безличные предложения. Обратите внима­ ние на их специфику.
34. A MODEM
35. Английский язык. Основы компьютерной грамотности 142
36. Вставьте необходимые слова вместо пропусков.
37. Text 1. COMPUTER PROGRAMMING
38. Переведите предложения, содержащие сослагательное наклонение.
39. Text 2. PROGRAMMING LANGUAGES
40. FORTRAN IV
41. Переведите условные сложноподчиненные предложе­ ния. Обратите внимание на форму выражения разных типов условия.
42. RPG II Programming language
43. The conversion of symbolic languages
44. Running the computer program
45. Определите неличные формы глагола, содержащиеся в следующих предложениях. Переведите их.
46. A BRIEF HISTORY of the INTERNET
47. ENJOY YOURSELF

Английский язык. Основы компьютерной грамот­ности: Учебное пособие / Радовель В. А. — Изд. 3-е.
Научный консультант... Соколов С В доктор технических наук профессор действительный член... Рецензент Понкратова Ю Г зам директора гимназии г Ростова н Д председатель методобъединения учи телей английского языка...

1. Ознакомьтесь с терминами текста 1.
2. Просмотрите текст 1 еще раз. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
3. Вспомните образование и случаи употребления The PastSimple Tense.
4. Ознакомьтесь с терминами текста 2
5. Text 2. WHAT IS A COMPUTER?
6. Вставьте необходимые слова вместо пропусков.
7. Подберите к терминам, данным в левой колонке, опре­деления, представленные справа.
8. Ознакомьтесь с терминами текста 1
9. Text У. THE FIRST CALCULATING DEVICES
10. Просмотрите текст еще раз. Ответьте на вопросы, ис­пользуя информацию текста.
11. Подберите вместо пропусковподходящее по смыслу слово.
12. Прочтите текст и скажите, как вы понимаете термины «обработка информации» и «иерархия запоминания ин­формации».
13. Basic data processing operations
14. Data storage hierarchy
15. Просмотритетекст еще раз. Ответьте на вопросы, ис­пользуя информацию текста 1.
16. Подберите к терминам, данным в левой колонке, опре­ деления, представленные справа.
17. Вспомните значение новых слов и догадайтесь о зна­ чении их производных.
18. Прочтите текст и скажите, о каких типах компьютеров и сферах их применения вы узнали.
19. Types of computers
20. Просмотрите текст еще раз. Ответьте на вопросы, ис­ пользуя информацию текста.
21. A. -er, -or
22. Переведите предложения, содержащие Participle I и Participle II, в функции обстоятельства.
23. Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
24. Вспомните значение новых слов и попытайтесь пере­ вести словосочетания, употребляемые с этими словами.
25. STEPS IN THE DEVELOPING OF COMPUTERS
26. Согласуйте слова в левой колонке с их интерпретаци­ей, предложенной справа.
27. Unit 5. Computer Systems: An Overview
28. Просмотрите текст еще раз. Дайте ответы на вопросы, используя информацию текста.
29. Вспомните значение новых слов и попытайтесь переве­ сти словосочетания, употребляемые с этими словами.
30. Вспомните значение следующих прилагательных и пре­ образуйте их в сравнительную и превосходную степени.
31. Ознакомьтесь с терминами текста 2.
32. Прочтите текст 2 и скажите, какую дополнительную информацию вы узнали о действии основных устройств компьютера.
33. Просмотрите текст еще раз. Ответьте на вопросы, ис­пользуя информацию текста.
34. Вспомните значение новых слов и попытайтесь переве­ сти словосочетания, употребляемые с этими словами.
35. Ознакомьтесь с терминами текста 2.
36. Опишите схему.
37. DIGITAL COMPUTER OPERATION
38. TESTS 1. Вставьте вместо пропусков необходимые слова.
39. Вспомните значение новых слов и попытайтесь переве­сти словосочетания, употребляемые с этими словами.
40. Переведите предложения, содержащие независимый причастный оборот.
41. Английский язык. Основы компьютерной грамотности 102
42. Unit & Central Processing Unit
43. Text 2. THE CPU MAIN COMPONENTS
44. Английский язык. Основы компьютерной грамотности 110
45. MICROPROCESSOR - A BRAIN ТО THE HARDWARE
46. Английский язык. Основы компьютерной грамотности 122
47. Проведите грамматический анализ текста 1, найдите в нем инфинитивные и причастные конструкции. Переве­ дите предложения.
48. Переведите безличные предложения. Обратите внима­ ние на их специфику.
49. A MODEM
50. Английский язык. Основы компьютерной грамотности 142
51. Вставьте необходимые слова вместо пропусков.
52. Text 1. COMPUTER PROGRAMMING
53. Просмотрите текст еще раз и ответьте на вопросы, ис­ пользуя информацию текста.
54. Переведите предложения, содержащие сослагательное наклонение.
55. Text 2. PROGRAMMING LANGUAGES
56. FORTRAN IV
57. Переведите условные сложноподчиненные предложе­ ния. Обратите внимание на форму выражения разных типов условия.
58. RPG II Programming language
59. The conversion of symbolic languages
60. Running the computer program
61. Определите неличные формы глагола, содержащиеся в следующих предложениях. Переведите их.
62. A BRIEF HISTORY of the INTERNET
63. ENJOY YOURSELF
64. Англо-русский словарь

Усилитель мощности системы поиска нелинейностей
В процессе работы были осуществлены инженерные решения выбор транзисторов, схем стабилизации и коррекции и расчет номиналов схем. В результате… Полученные данные могут использоваться при создании реальных усилительных… Содержание Введение 4 Техническое задание 1 Расчеты 6 1.1 Определение числа каскадов 1.1 Структурная схема усилителя…

Повышение эффективности маркетинговой деятель¬ности компании Loreal на российском рынке косметиче¬ских средств (инновационный аспект)
Особое внимание уделено анализу маркетинговой деятельности компании на российском рынке.Рассмотрена товарная номенклатура компании с учетом товаров… Проведено исследование российских целевых рынков косметической продукции, их… Список основных сокращений СОК - самый опасный конкурент ТНК - транснациональная компания ФОССТИС - формирование…

1. Изучение и формирование товарной номенклатуры с учетом товаров фирм-конкурентов