Ный, Ныя

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности (БЖД)». Цель, задачи. Комплекс­ный характер. Термины и определения
БЖД это наука об оптимальном взаимодействии человека со средой обитания Средаобитания определяется как часть производства и совокупность реальных... Задачи обеспечение здоровых условий жизни и труда высокая продолжительность... Цель приобретение теор знаний и навыков в выявлении оценке контроле и опасности окр среды в т ч и...

1. Термины и определения.
2. Источники и уровни негативных факторов производственной среды.
3. Измерение и оценка опасных и вредных факторов производственной среды.
4. Квантификация опасностей
5. Общая характеристика опасных ситуаций. Риск. Виды риска.
6. Структурно-функциональная система восприятия и компенсация организмом человека воздействия факторов среды обитания.
7. Основные психофизические законы восприятия
8. Распределение функций между человеком и машиной. Методы повышения надежности эргатических систем.
9. Эргатические системы. Особенности, уровни организации.
10. Характеристика анализаторов человека.
11. Специальное расследование несчастных случаев.
12. Расследование, регистрация и учет несчастных случаев на производстве.
13. Ответственность собственника и работодателя за соблюдение нормативных требований по безопасности труда и охране окружающей среды.
14. Экологическая экспертиза проектов, технологий, материалов. Этапы экспертизы.
15. Подготовка и повышение квалификации кадров по безопасности жизнедеятельности.
16. Экологический кодекс РБ.
17. Нормирование производственного освещения. Основные нормируемые параметры и принципы нормирования.
18. Производственное освещение. Основные характеристики. Требования к системам освещения.
19. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных помещений.
20. Комбинированное действие вредных веществ. Эффект суммации.
21. Акустические колебания. Виды шума. Воздействие шума на организм человека.
22. Нормирование производственного шума. Методы и средства защиты от шума.
23. Воздействие инфразвука на организм человека. Измеряемые и нормируемые параметры.
24. Нормирование вибраций. Защита от вибраций.
25. Характеристики ионизирующего излучения
26. Действие ионизир-их изл-ий на орг-зм ч-ка. Внеш. и внутр. облучение.
27. Ионизирующие излучения. Экспозиционная, поглощенная, эквивалентная и эффективная дозы. Единицы измерения.
28. Категории облучаемых лиц и нормирование ионизирующих излучений. Методы защиты.
29. Основные санитарные правила (ОСП) работы с источниками ионизирующих излучений
30. Приборы радиационного контроля.
31. Формула для определения светового потока лампы или группы ламп
32. Особ-ти возд-я лазер.изл-я на орг-м чел. Нормир-е.Защита.
33. Нормир-ие ЭМИ. Методы и средства защиты.
34. Инфракрасное излучение. Воздействие на организм человека. Нормирование. Защита.
35. Защитное заземление, виды.
36. Статич.электричество.Ист-ки.Опасности, связанные со статич.эл-твом. Нормир-е. Защита.
37. Возд-е эл.тока на ч-ка.Порог.знач. токов.
38. Аварийные режимы электроустановок. Напряжение прикосновения, шаговое напряжение.
39. Факторы, влияющие на исход поражения человека электрическим током.
40. Зануление,защитн.отключ-е и др.средства за-щиты в электроустановках.
41. ЧС природного и техногенного характера.
42. Методика и средства тушения пожаров.
43. Социальный риск - зависимость частоты возникновения событий, вызывающих поражение определенного числа людей от этого числа люден.
44. Факторы, определяющие устойчивость функционирования промышленных объектов и систем.
45. Опыт подготовки населения к возможным ЧС.
46. Планирование мероприятий по профилактике ЧС на предприятии.
47. Прогнозирование химической обстановки при авариях на ХОО.
48. Декларация безопасности промышленного объекта РФ. РБ.
49. Оповещение в ЧС, использование индивидуальных средств защиты и защитных сооружений.
50. Аппараты для очистки выбросов в атмосферу.
51. Мероприятия по ликвидации последствий ЧС.
52. Сбор, утилизация и захоронение твердых и жидких промышленных отходов. Бытовые отходы. Радиоактивные отходы.
53. Мониторинг окружающей среды.
54. Экономическое обеспечение охраны труда.
55. Физические и психофизиологические нагрузки на человека в эргатической системе..
56. Перегрузки эмоциональные и умственные.
57. Тяжесть и напряженность труда. Статические и динамические нагрузки. Монотонность труда.
58. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).
59. Система управления БТ на предприятии
60. Опасные факторы пожара. Виды горения. Диффузионное и кинетическое горение.

РАбота 1. Линейный статический анализ консольной балки
Начало работы в Femap... Интерфейс... РАбота Линейный статический анализ консольной балки...

1. Интерфейс пользователя
2. Описание свойств конечных элементов
3. Генерация конечно-элементной модели
4. Создание нагрузки
5. Выполнение расчета
6. Обработка результатов расчета
7. Эпюр моментов
8. Создание новой нагрузки
9. Выполнение расчета
10. Построение изображения деформированного состояния
11. Построение геометрии модели
12. Генерация конечно-элементной сетки
13. Обработка результатов расчета
14. Выбор типа и параметров конечных элементов
15. Разбиение на конечные элементы
16. Отображение результатов расчета
17. Работа 5. Пластина под воздействием гравитационного нагружения
18. Создание геометрической модели
19. Описание свойств конечных элементов
20. Генерация конечно-элементной сетки
21. Модификация отображения модели на экране
22. Выполнение конечно-элементного анализа
23. Построение изображения деформированного состояния пластины
24. Анимация деформированного состояния
25. Отображение деформаций в виде изолиний
26. Описание свойств конечных элементов
27. Генерация конечно-элементной сетки
28. Method: Equation or Constant
29. Работа 7. Статический анализ напряженно-деформи­рованного состояния подкрепленной пла­стины.
30. Описание свойств конечных элементов
31. Генерация конечно-элементной сетки
32. Создание нагрузки
33. Выполнение расчета
34. Построение изображения деформированного состояния
35. Построение изображения напряженного состояния
36. Работа 8. Совместное использование в одной конечно-элементной модели разных типов элементов
37. Построение геометрической модели
38. Описание свойств конечных элементов
39. Генерация конечно-элементной сетки
40. Обработка результатов расчета
41. Работа 9. Cтатический анализ напряженно-деформиро­ванного состояния ферменной конструкции
42. Описание свойств конечных элементов
43. Создание узлов
44. Создание элементов
45. Создание нагрузки
46. Построение изображения деформированного состояния
47. Построение геометрии модели
48. Описание свойств конечных элементов
49. Обработка результатов расчета
50. Описание свойств конечных элементов
51. Создание геометрии модели
52. Генерация конечно-элементной сетки
53. Построение геометрической модели
54. Генерация конечно-элементной сетки
55. Обработка результатов расчета
56. Построение геометрической модели
57. Генерация конечно-элементной сетки
58. Обработка результатов расчета
59. Работа со слоями
60. Построение геометрической модели
61. Генерация конечно-элементной сетки
62. Выполнение конечно-элементного анализа
63. Обработка результатов расчета
64. Геометрическая модель
65. Генерация конечно-элементной сетки
66. Выполнение конечно-элементного анализа
67. Обработка результатов расчета
68. Nbsp;   Оценка погрешности расчетной модели
69. Упругое деформирование притира и уплотнительного кольца
70. Категория: Tools and View Style – Инструменты и стиль отображения

Сопоставлять звуковой, фонемный и буквенный состав слов; объяснять несоответствия между буквами и звуками
Современный русский язык является одним из профилирующих курсов в системе образования учителя словесника Изучение его предполагает не только... В основе курса лежит лингвистическая концепция уровнево системной организации... Основные задачи практических и лабораторных занятий заключаются в закреплении знаний приобретенных на лекциях...

1. Структура дисциплины
2. Предмет фонетики. Объективные характеристики звуковых единиц и методы их анализ
3. Сопоставительная характеристика гласных и согласных звуков
4. Изменения звуков в потоке речи (фонетические процессы)
5. Фонетическое членение речевого потока
6. Слог как единица членения речевого потока
7. Ударение в русском языке
8. Современного русского литературного языка
9. Понятие фонемы. ДП и ИП фонемы. Аллофоны фонем
10. Система гласных и согласных фонем
11. Фонологические школы
12. Предмет орфоэпии. Произносительные стили.
13. Произношение гласных и согласных
14. Произношение отдельных грамматических форм
15. Произношение слов иноязычного происхождения
16. Основные принципы русской графики
17. Соответствие между буквами и звуками
18. Значения букв и пробелов
19. Передача буквами фонемного состава слов и морфем
20. Употребление прописных и строчных букв
21. Перенос слов с одной строки на другую
22. Графические сокращения
23. Ключи к тестам
24. Вопросы к экзамену

Линейный список –совокупность однотипных элементов, расположенных последовательно друг за другом, количество элементов в списке не фиксируется
Линейный список совокупность однотипных элементов расположенных последовательно друг за другом количество элементов в списке не фиксируется...

1. Связанный список.
2. Struct tel
3. P->next=0), либо в середину
4. Шаблон связанного списка

Ин­тен­сив­ный курс по­вы­ше­ния гра­мот­но­сти на ос­но­ве НЛП
На сайте allrefs.net читайте: "Ин­тен­сив­ный курс по­вы­ше­ния гра­мот­но­сти на ос­но­ве НЛП"

1. На ос­но­ве НЛП
2. ПО­СЛЕ ОХО­ТЫ
3. Что та­кое ней­ро­лин­гви­сти­че­ское про­грам­ми­ро­ва­ние?
4. РАП­ПОРТ
5. КЛЮ­ЧИ ГЛАЗ­НО­ГО (ЗРИ­ТЕЛЬ­НО­ГО) ДОС­ТУ­ПА
6. СУБ­МО­ДАЛЬ­НО­СТИ
7. РЕ­ЧЕ­ВЫЕ ПРЕ­ДИ­КА­ТЫ
8. УС­ЛО­ВИЯ ХО­РО­ШО СФОР­МУ­ЛИ­РО­ВАН­НОЙ ЦЕ­ЛИ
9. Как вы уз­нае­те, что вы это уже имее­те?
10. Что ме­ша­ет вам дос­тичь этой цели сей­час?
11. ЯКО­РЕ­НИЕ
12. ГЕ­МИ­СФЕ­РО­ЛО­ГИЯ
13. КРУГ СО­ВЕР­ШЕН­СТ­ВА
14. УС­ЛО­ВИЯ ЭФ­ФЕК­ТИВ­НО­ГО УРО­КА С ПО­ЗИ­ЦИЙ НЛП
15. МЕ­ТА­ФО­РЫ
16. Ме­та­фо­ра “Все в тво­их ру­ках”.
17. Ме­та­фо­ра “Во­сем­на­дца­тый верб­люд”.
18. Пра­во­пи­са­ние не­про­из­но­си­мых со­глас­ных.
19. Текст уп­раж­не­ния.
20. Ме­та­фо­ра на фор­ми­ро­ва­ние чув­ст­ва уве­рен­но­сти.
21. Пра­во­пи­са­ние де­фи­са в на­ре­чи­ях.
22. АЛ­ГО­РИТМ
23. Ия -ий, -ие
24. ОР­ФО­ГРА­ФИЯ
25. ПУНК­ТУА­ЦИЯ
26. По­сле охо­ты
27. Лист №1.
28. Лист № 2.
29. Лист № 3.
30. Лист №4.
31. Лист № 5.
32. Лист № 6.
33. Лист № 7.
34. Лист № 8.
35. Лист № 9.
36. Лист № 10.
37. Лист № 11.
38. Лист № 12.
39. Лист № 13.
40. Лист № 14.
41. Лист № 15.
42. Лист № 16.
43. Лист № 17.
44. Лист № 18.
45. Лист № 19.
46. Лист № 20.
47. Лист № 21.
48. Лист № 22.
49. Лист № 23.
50. Лист № 24.
51. Лист № 25.
52. Лист № 26.
53. Лист № 27.
54. Лист № 28.
55. Лист № 29.
56. Лист № 30.
57. Лист № 31.
58. Лист № 32.
59. Лист № 33.
60. Лист № 34.
61. Лист № 35.
62. Лист № 36.
63. Лист № 37.
64. Лист № 38.
65. Лист № 39.
66. Лист № 40.
67. Лист № 41.
68. Лист № 42.
69. Лист № 43.
70. Лист № 44.

Вясельны абрад: асноўныя этапы і іх значєнне
Вясельны абрад па сваей структуры быў болей складаны,чым радзільны ці пахаронны.Ен убіраў ў сябе двух ці трохтыдневы прадвясельны перыяд , затым шло… У традыцыйным народна- праваслаўным каляндару чатыры асноўных паста. 1.… Трэба ўлічваць фазу луны, не граць вяселле ў высакосны год і ў мае месяцы. Вяселле трэба аднесці на 1год, калі…

Антич ный человек в мире искусств
И может показаться, что время неумолимо стирает их следы из книги Мнемозины (Памяти). Но если сравнить наши знания об античности с теми, какими… История античности  это не только далеко от нас отстоящая, но и… Знание античных корней культуры может обогатить понимание того, что мы можем утратить, и опытом общения человека с…