Сенсорная, Сенсорных

Анатомия сенсорных систем
Кафедра физиологии человека и животных и валеологии... Анатомия сенсорных систем... Учебно методическое пособие...

1. Кемерово 2004
2. Строение дорецепторного звена
3. Строение сетчатки и зрительные рецепторы
4. Проводящие пути, подкорковые центры, корковые зоны
5. Строение дорецепторного звена
6. Слуховые рецепторы
7. Вестибулярная сенсорная система
8. Проводящие пути, подкорковые центры, корковые зоны.
9. Обонятельная сенсорная система
10. Вкусовая сенсорная система

ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ
Российский государственный профессионально педагогический... университет... Академия профессионального образования Уральское отделение Российской академии образования...

1. Основные принципы работы нервной системы
2. Методы физиологии высшей нервной деятельности
3. Целенаправленного поведения животных и человека
4. К изучению высшей нервной деятельности и поведения
5. Теории мотиваций
6. Физиология эмоций
7. Функции эмоций
8. Физиологическое выражение эмоций
9. Теории эмоций
10. Нейроанатомия эмоций
11. Многообразие эмоций
12. Эмоции и здоровье
13. Инстинкты
14. Приобретенные формы поведения
15. Механизм образования временной связи условного рефлекса
16. Торможение условных рефлексов
17. Взаимодействие разных видов торможения
18. Природа условного торможения
19. Доминанта и условный рефлекс
20. Динамический стереотип как приобретенная форма поведения
21. Типы высшей нервной деятельности
22. Сигнальные системы действительности
23. Ориентировочный рефлекс
24. Внимание
25. Временная организация памяти
26. Виды памяти
27. Обучение
28. Физиология сенсорных систем как наука
29. Принципы организации сенсорных систем
30. Принципы кодирования сенсорной информации
31. Регуляция деятельности сенсорных систем
32. Физиология рецепторов
33. Механизмы возбуждения рецепторов
34. Характеристика рецепторов
35. Центральные отделы сенсорных систем
36. Строение глаза
37. Строение сетчатки
38. Центральные структуры зрительной системы
39. Световая чувствительность и адаптация
40. Острота зрения
41. Движения глаз и их роль в зрении
42. Цветовое зрение
43. Стереоскопическое зрение
44. Слуховая сенсорная система
45. И основы психоакустики
46. Вестибулярная сенсорная система
47. Роль вестибулярного аппарата в пространственной ориентации
48. Строение кожного анализатора
49. Физиология системы кожной чувствительности
50. Терморецепция
51. Строение проприоцептивной системы
52. Физиология проприоцептивной системы
53. Интероцептивная сенсорная система
54. Строение висцеральной системы
55. Физиология интероцептивной системы
56. Ноцицептивная сенсорная система
57. Физиология боли
58. Строение вкусовой системы
59. Физиология вкусовой системы
60. Основные характеристики вкусовой чувствительности
61. Строение обонятельной системы
62. Физиология обонятельной системы
63. Основные характеристики обонятельной системы
64. Физиология высшей нервной деятельности
65. Физиология сенсорных систем

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ к практическим занятиям Модуль 3 Возрастные особенности сенсорных систем и высшей нервной деятельности
высшего профессионального образования... Тихоокеанский государственный медицинский университет... Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации...

1. Модуль 3 Возрастные особенности сенсорных систем и высшей нервной деятельности
2. Вопросы для самоподготовки
3. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время
4. Ситуационные задачи
5. Конкретные цели и задачи.
6. Вопросы для самоподготовки
7. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время
8. Ситуационные задачи
9. Конкретные цели и задачи.
10. Вопросы для самоподготовки
11. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время.
12. Перечислите стадии формирования мыслительной деятельности.
13. Ситуационные задачи
14. Тема 15. ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ
15. Конкретные цели и задачи.
16. Вопросы для самоподготовки
17. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время
18. ОПРОСНИК КАВД
19. Анализ результатов
20. Сравните подвижность нервных процессов девушек и взрослых женщин.
21. Ситуационные задачи
22. Конкретные цели и задачи.
23. Ориентировочные основы действий (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время.

Сенсорная и эмоциональная депривация
Латексные, кожаные костюмы, чаще напоминающие фантастические скафандры, нежели простую одежду, призваны ограждать тело от получения тактильных… Причин для развития подобных пристрастий достаточно. Некоторые из них… Психология. Словарь. Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского Взаимосвязь между сенсорной депривацией и…

Зрительная сенсорная система
Зрение как сенсорная система есть важное условие для выживания и эволюции любой популяции, потому как именно оно позволяет получить максимум… Дело в том, что в последние годы исследователями в данной области с большим… Так, наука бионика занимается внедрением технологий, реализованных именно на этих идеях. Наука этология становится…

ИЗМЕНЕНИЕ ФУНКЦИЙ СЕНСОРНЫХ СИСТЕМ НА РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПАХ
Таким образом, сенсорная система вводит информацию в мозг и анализирует ее. Работа любой сенсорной системы начинается с восприятия рецепторами… Информация, поступающая в мозг, необходима для простых и сложных рефлекторных… Если осознание происходит, говорят об ощущении. Понимание ощущения приводит к восприятию.И. П. Павлов считал…

1. Основные функции сенсорной системы
2. Изменения функций сенсорных систем на разных возростных этапах

Фонематический слух как сенсорная основа речи
Фонема (греч. “звук”) – минимальная единица звукового строя языка; фонемы служат для построения и различения значимых единиц языка: морфем, слов,… Фонемами обозначаются совокупности звуковых различительных признаков языка,… В каждом языке одни звуковые признаки выступают как смыслоразличительные, а другие – как несущественные для данного…

1. Формирование фонематического слуха
2. Нарушение фонематического слуха у детей
3. Нарушение фонематического слуха у взрослых

Физиология сенсорных систем
У кишечнополостных они мало специализированы и реагируют на действия различных раздражителей. В процессе эволюционного развития происходила дифференциация структуры функции… Соответственно дифференцировался и центральный отдел анализатора. В результате первичный анализатор общей…

1. Периферический отдел кожного анализатора
2. Пороги раздражения и пространственного различения
3. Явления адаптации
4. Проводящие пути кожного анализатора
5. Корковый отдел кожного анализатора
6. Взаимодействие различных видов кожной чувствительности
7. Кожный анализатор как источник рефлекторных реакций
8. Рецепция звуковых раздражении
9. Функция звукопроводящего аппарата уха
10. Резонансная теория слуха
11. Корковый отдел слухового анализатора