рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Грамматические особенности языка В.Шекспира (на материале трагедии “Гамлет”)

Работа сделанна в 2000 году

Грамматические особенности языка В.Шекспира (на материале трагедии “Гамлет”) - раздел Лингвистика, - 2000 год - Московский Педагогический Университет Тема Грамматические Особенности Языка В...

МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Тема Грамматические особенности языка В.Шекспира на материале трагедии Гамлет Москва 2000 Содержание. Введение 2 Глава 1 Становление и развитие национального английского языка в ранненовоанглийский период 2 Язык и стиль В. Шекспира 7 Глава II. Морфологические особенности языка В. Шекспира. 1 Переход слова из одной грамматической категории в другую 10 2 Глагол. а Личные окончания глагола 11 б Сильные глаголы и их формы 14 в Категория длительного вида 15 г Система форм перфекта 17 д Способы передачи сослагательного наклонения 3 Прилагательное. а Употребление составных прилагательных 22 б Особенности формирования степеней сравнения прилагательных 4 Местоимение. а Употребление местоимений thou, thy, thine, thee, thyself 25 б Употребление местоимения you наряду с thou и специфические оттенки последнего 5 Предлоги. Особенности употребления предлогов 28 Глава III. Синтаксические особенности языка В. Шекспира. 1 Нарушение твердого порядка слов при построении предложения 2 Эллипс как характерная черта стиля В. Шекспира .34 3 Особенности употребления вспомогательного глагола do 4 Особенности формирования отрицательных предложений 38 Выводы 41 Библиография 44 Введение. Эпоха Вильяма Шекспира в языковом отношении входит в период ранненовоанглийского языка, охватывающий вторую половину XV века и первую половину XVIII века. Английский язык этого периода представляет собой дальнейшее и вполне закономерное развитие системы английского языка предшествующего периода.

Основные изменения, происшедшие в это время, касаются фонетического строя английского языка.

Генри Свит назвал этот период периодом утраченных окончаний, так как в безударных окончаниях исчез нейтральный гласный звук. Отпадение конечного связано с существенными переменами в области грамматического строя с его исчезновением инфинитив многих глаголов перестал отличаться по звуковому составу от существительных в форме единственного числа, например answer ответ и отвечать, love любовь и любить и так далее.

Однако самым значительным фонетическим изменением этой эпохи, наложившим особый отпечаток на всю систему гласных новоанглийского языка, является Великий Сдвиг Гласных the Great Vowel Shift, начавшийся в XV веке. Сущность этого сдвига состояла в том, что все долгие гласные сузились, а самые узкие гласные i и u дифтонгизировались i ai, u au. В течение ранненовоанглийского периода система согласных также претерпела ряд изменений, из которых следует назвать озвончение глухих щелевых f, s и o в неударных слогах, вокализацию согласного r, упрощение групп согласных, образование новых щипящих и аффрикат.

Что касается грамматического строя английского языка, то, начиная с XV века, происходит установление единого способа выражения множественного числа имен существительных наряду с сохранением пережиточных форм множественного числа.

В этот период развивается форма притяжательного падежа s и происходят изменения в системе местоимений.

Также в это время уже отсутствует согласование прилагательных с существительными в числе, то есть язык характеризуется общей неизменяемостью прилагательных, кроме сохранившегося от древнеанглийских времен изменения по степеням сравнения.

Что касается глагола, то здесь мы наблюдаем почти полное разрушение системы глаголов с чередованием, утративших благодаря сложным фонетическим изменениям этого периода свой системный характер и сохранившихся как элемент старого качества до наших дней. В это время также произошел переход ряда глаголов с чередованием в группу глаголов с суффиксацией. Кроме того, новым в морфологической системе английского языка явилось интенсивное развитие аналитических форм глагола и неличных форм глагола.

В области словообразования следует отметить значительное наполнение словарного состава языка новыми словами, образованными различными средствами словообразования, широко использующимися в этот период, а также широкое развитие нового, весьма продуктивного способа образования новых слов так называемого корневого способа словообразования, вследствие отмирания различных формообразующих элементов, характерных для той или иной части речи. Однако в ранненовоанглийский период современный английский язык лишь формировался, и в пределах признанной языковой нормы сохранялась до некоторой степени возможность отклонений и разновидностей, и господствовала бульшая свобода, чем в позднейшие времена.

Тем не менее, эпоха Шекспира, которую английские историки обычно называют Елизаветинской, по имени королевы Елизаветы I годы правления 1558 - 1603 , не была временем абсолютной языковой неустойчивости и хаоса, как ее иногда любили изображать ученые XIX века. Это был лишь период более свободно сосуществующих вариантов и многих еще функциональных архаизмов.

Близость разговорного и литературного книжного языка породила то впечатление свободы английского языка того времени, которое сложилось у многих филологов. Э. Эббот пишет Английский язык Елизаветинской эпохи на первый взгляд очень сильно отличается от современного тем, что в первом любые неправильности как в образовании слов, так и в предложениях, вполне допустимы. Во-первых, почти каждая часть речи может быть употреблена в роли любой другой части речи. Во-вторых, мы встречаемся с чрезвычайным разнообразием кажущихся грамматических неточностей.

При более внимательном анализе, однако, эти аномалии, кажущиеся беспорядочными и необъяснимыми, распределяются по определенным рубрикам. Надо помнить, что елизаветинский период был переходным этапом в истории английского языка. Черты, типичные для языка ранненовоанглийского периода, выражены у Шекспира особенно ярко. Эти черты и будут рассмотрены в данной работе на примерах из величайшей трагедии Вильяма Шекспира Гамлет. Глава I. 1

Становление и развитие национального английского языка в ранненовоанглийский период

На это указывает наличие общенародного языка, общность территории, обр... Непрерывно растет приток населения в Лондон, здесь собирались люди из ... Это обеспечило усвоение норм национального языка различными группами н... Кроме того, огромный вклад в дело становления национального английског... Кэкстон и проделал в меру своих сил и знаний.

Язык и стиль В. Шекспира

Язык и стиль В. Шекспира. Для сжатого стиля Шекспира также типичны эллиптические формы, которые ... В результате тщательного анализа различных письменных документов как л... Морфологические особенности языка Шекспира.

Переход слова из одной грамматической категории в другую

В английском языке одно слово может быть и существительным, и прилагат... Так, например, от любого существительного или прилагательного может бы... От существительного night Шекспир образует причастную форму nighted be... I, 3 And you, my sinews, grow not instant old. I, 5 Кроме того, прилагательные часто употребляются как существительны...

Глагол. а Личные окончания глагола

II, 2 Where is he gone? IV, 1 Her brother is in secret come from Franc... IV, 7 you from England, are here arrived. Шекспиром широко употреблялось сослагательное наклонение, которое выра... В ранненовоанглийский период происходит закрепление новых аналитически... II, 2 but, with a crafty madness, keeps aloof, when we would bring him...

Прилагательное. а Употребление составных прилагательных

Кроме того, Гамлет говорит о себе pigeon-liverd II, 2 , то есть что у ... б Особенности формирования степеней сравнения прилагательных. II, 2 And, with them, words of so sweet breath composed as made the th... III, 1 We would not understand what was most fit. IV, 3 Предлог by употребляется у Шекспира в ряде случаев в значении че...

Нарушение твердого порядка слов при построении предложения

II, 2 That do I long to hear. III, 2 All this can I truly deliver. V, 2 в после союзных наречий So h... I, 1 Yet so far hath discretion fought with nature I, 2 And therfore m... III, 3 В расположении второстепенных членов предложения в течение ранн... Так, например, между подлежащим и сказуемым или между частями аналитич...

Особенности употребления вспомогательного глагола do

Так, у Шекспира встречаются сочетания do infinitive в утвердительных п... I, 5 If thou dost marry, Ill give thee this plague for thy dowry. I, 2 Hadst thou thy wits, and didst persuade revenge, it could not mov... I, 4 Pity me not. II, 2 I loved you not.

Особенности формирования отрицательных предложений

I, 3 Появление этого типа свидетельствовало о двух тенденциях о разгра... Следует отметить, что и в современном английском языке наблюдается пре... Типичными окончаниями второго лица единственного числа являются оконча... Однако эта форма, связанная с личным местоимением thou, в этот период ... Употребление предлогов в ранненовоанглийский период продолжает возраст...

Библиография

Библиография . 1 Аракин В.Д. История английского языка. М 1985 2 Иванова И.П. Чахоян Л.П. История английского языка. М 1976 3 Ильиш Б.А. История английского языка. М 1968 4 Морозов М.М. Статьи о Шекспире. М 1964 5 Смирницкий А.И. История английского языка. Среднеанглийский и новоанглийский период. Курс лекций. М 1965 6 Ярцева В.Н. Историческая морфология английского языка.

М 1960 7 Ярцева В.Н. Исторический синтаксис английского языка. М 1961 8 Ярцева В.Н. История английского литературного языка IX - XV веков. М 1985 9 Abbott E. A Shakespearean Grammar. L 1929 10 Rastorgyeva T.A. A History of English. M 1983 11 William Shakespeare Two Tragedies. М 1985 Морозов М.М. Парфенов А.Т. Комментарий. Язык Шекспира.

– Конец работы –

Используемые теги: Грамматические, особенности, языка, Шекспира, материале, трагедии, Гамлет0.095

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Грамматические особенности языка В.Шекспира (на материале трагедии “Гамлет”)

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Языковой материал для немецкого языка
Аспирация согласных p , t , k .Ассимиляция по глухости.Ударение и мелодика в немецком предложении. Ритмнемецкой речи. Ударение словесное, фразовое,… Отличие фонетического строя немецкого языка отфонетического строя русского… Склонение им н существительных.АртикльАртикль - служебное слово. Понятие о происхожденииартикля. Определ нный и…

Некоторые проблемы отношений между культурой и языком (на материале американского варианта и английского языка
Несмотря на большое количество работ, посвященных этой проблеме, она остается в центре внимания по многим причинам. Актуальность темы в настоящее… Язык формирует своего носителя и культуру. Целью настоящего исследования… Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы.

Скрытая метафора "мир-сцена" как структурный элемент трагедии Уильяма Шекспира "Гамлет"
Этим объясняется это известное обстоятельство тем, что в мировом шекспироведении первое по числу и объему место занимают работы о Гамлете ,… Тема скрытой метафоры мир-сцена и театральность трагедии Гамлет относится к… В различные эпохи театральность произведений Шекспира понималась по-разному иногда ей придавали слишком большое…

Скрытая метафора "мир-сцена" как структурный элемент трагедии Уильяма Шекспира "Гамлет"
Этим объясняется это известное обстоятельство тем, что в мировом шекспироведении первое по числу и объему место занимают работы о Гамлете ,… Тема скрытой метафоры мир-сцена и театральность трагедии Гамлет относится к… В различные эпохи театральность произведений Шекспира понималась по-разному иногда ей придавали слишком большое…

«Гамлет». "Быть или не быть" понятым "Гамлету"? Зависимость адекватности интерпретации трагедии от точности перевода
Рассматривались пять переводов “Гамлета” на русский язык (М. Л. Лозинского, Б. Л. Пастернака, К. Р. |великий князь Константин Константинович… Целью данной работы было непредвзято оценить все удачные и неудачные моменты в… Кроме того, эти две строчки находятся в конце первого акта и поэтому очень важны для правильного понимания …

Языковой материал для испанского языка
Понятие о смысловой группе. Полныеи редуцированные формы служебных слов. Различное произношение союза y.Интонация полного перечисления. Понятие о… Число единственное и множественное. Падеж общий ипритяжательный.АртикльАртикль… Роль прилагательных.Число. Усеч ннаяформа некоторых прилагательных grande, bueno, malo. Стилистическая рольположения…

Два объекта истории русского языка: живой язык диалектный и литературный язык
Новые общественные функции приобретает русский язык по мере сложения новой исторической общности советского народа он становится межнациональным... Современный период... Горшкова Хабургаев ИГРЯ...

Лексическая эквивалентность при переводе художественного текста с нидерландского языка на русский. Особенности перевода метафор. (на материале перевода отрывка из романа Анны Энквист "Тайна")
Лихтенберг 1. Введение Тайна метафоры привлекала к себе крупнейших мыслителей от Аристотеля до Руссо и Гегеля и далее до Э. Кассирере, Х.… О метафоре написано множество работ. О ней высказывались не только ученые, но и сами ее творцы писатели, поэты и художники. Нет критика, который бы не имел…

Понятие литературный язык. Место литературного языка среди других форм существования языка
Литературный язык это язык государственных и культурных учреждений школьного обучения радио и телевидения науки публицистики художественной... Современный литературный язык многофункционален Он используется в различных... Основные сферы использования литературного языка телевидение и кино наука и образование печать и радио...

Образ главного героя в трагедии В. Шекспира "Гамлет"
Огромный круг философских и этических вопросов переплетается в трагедии с вопросами общественными и политическими, характеризующими неповторимую… Трагедия Гамлет зеркало, летопись века. В ней отпечаток времени, в которое не… Общество стало гораздо богаче, но и нищеты стало больше индивиду куда свободнее, но и произволу стало вольготней.

0.035
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам