рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Социология
/
Принципы преодоления межличностных затруднений

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Принципы преодоления межличностных затруднений

Принципы преодоления межличностных затруднений - раздел Социология, СОЦИОЛОГИЯ Культуры Нередко В Процессе Переговоров, Ведущихся С Самыми Конс- Труктивными...

Нередко в процессе переговоров, ведущихся с самыми конс-

труктивными и дружественными намерениями, возникают затруд-

нения, обусловленные отнюдь не злонамеренностью партнеров,

но их неосознаваемыми интересами и нуждами. Они побуждают

человека к поведению, которое ломает ход переговоров, и созда-

ет впечатление недостижимости взаимоприемлемых решений.

В этом случае другая сторона, заинтересованная в продолжении

переговоров, может руководствоваться рядом правил, помогаю-

щих наладить коммуникацию.

Преодоление негативных реакций.

Затруднения в межлич-

ностных отношениях по ходу взаимодействия могут вызвать у сторон

гнев, растерянность, подавленность и другие чувства, мешающие

переговорам. В таких случаях существуют две возможности разря-

дить напряженность: либо взять под контроль собственные побуж-

дения, либо дать выговориться другой стороне. При этом можно

руководствоваться некоторыми правилами:

– пытаться преодолеть возникшую неприязнь напоминанием о

предшествующих успешных взаимодействиях и перемещением ее

источника с личности на обстоятельства;

– использовать специальную технику овладения появившимися

негативными побуждениями;

– стараться не попадать под влияние плохого настроения или раз-

дражения партнера, но попытаться понять их причины;

– использовать приемы, нейтрализующие недовольство, раздра-

жение партнера.

Преодоление коммуникативных затруднений.

Нередко за-

труднения в переговорах возникают из-за недостатка взаимопони-

мания партнеров. В подобных случаях, чтобы наладить коммуника-

цию, нужно затрачивать специальные усилия:

– с самого начала переговоров признать взаимные различия как

данность и считать правомерными случаи непонимания друг

друга;

– узаконить процедуру обращения за разъяснениями, позволяю-

щую уточнить любое высказывание партнеров;

– уделять как можно больше внимания соотнесению высказыва-

ний с сутью решаемой проблемы.

Преодоление споров об ответственности.

Переговоры могут тормозиться спорами

по поводу вины

и ответственности. При недостатке компетентности и нежелании

признаваться в этом одна из сторон может попытаться сдвинуть

фокус переговоров с преодоления проблемной ситуации на поис-

ки виновных в ее возникновении и существовании; на обсуждение

вопроса о том, кто и в каких формах должен нести ответственность

гла ва 3. п ерего воры и парт нерст во

за ее разрешение. Бесплодность этих споров вынуждает другого

принять одно из следующих решений:

– при недостатке компетентности у партнера можно либо разъяс-

нить ему происходящее, либо деликатно отвести ей в переговорах

соответствующее место;

– при нежелании партнера участвовать в решении проблемы луч-

ше предоставить ему возможность выйти из переговоров.

Внимание к личностным особенностям партнера.

В ходе пе-

реговоров сторонам приходится затрачивать специальные усилия на корректи-

ровку собственного поведения в соответствии с личностными осо-

бенностями друг друга. Так, с людьми грубыми, бесцеремонными,

демонстрирующими свое превосходство, придется придерживать-

ся доброжелательной, но твердой позиции. В противном случае

негативные проявления будут усиливаться С людьми замкнутыми

следует вести себя терпеливо и особенно деликатно, что может по-

будить их к конструктивному взаимодействию. Подозрительные

люди смогут эффективно действовать лишь в случае специальных

затрат усилий на формирование отношений взаимного доверия.

Иными словами, чтобы это не мешало взаимодействию, можно ру-

ководствоваться следующим набором общих правил:

– определить, каким чертам партнера следует уделять специаль-

ное внимание, чтобы поддерживать переговоры;

– не попадать под его влияние, сохранять спокойствие и нейтралитет;

– попытаться совместно с ним выявить его скрытые побуждения

с тем, чтобы учесть их в процессе выработки взаимоприемлемых

решений;

– максимально вовлекать его в процесс конструктивного взаимо-

действия.

Уловки и реакции на них

При переговорах встречается ряд типичных тактических

приемов и хитростей, с помощью которых применяющие их люди

могут получить преимущество над партнерами1.

– преднамеренный обман: одна сторона может вводить другую в

заблуждение относительно своих полномочий; предоставлять лож-

ную информацию; искажать факты;

– неясные полномочия: ошибочно считать, что сторона имеет пол-

номочия, основываясь на факте ее участия в переговорах. Группа

интересов, которую она представляет, может, специально лишив

права принятия окончательных решений, сделать ее активным

участником переговоров. В этом случае целями становятся получение дополнительной ин-

формации о намерениях и скрытых интересах других сторон; за-

тягивание или разрушение переговоров; укрепление своих пози-

ций и т. п.;

1 См. Фишер Р., Юри У. Цит.раб. с.139–153

раз дел 3. фор мы и пара дигмы соц иаль ного вза имодейст вия

– давление: оно используется одной из сторон с целью повлиять

на содержание решений других. Так, идеологические нападки про-

воцируют неловкость и растерянность, побуждающие к уступкам.

Использование позиционных преимуществ принуждает к отказу

от более выгодных решений в пользу менее предпочтительных.

Наконец, дискомфортная обстановка самих переговоров (неудоб-

ное помещение, шум, неблагоприятные температурные условия,

плохая освещенность, отвлекающие моменты и т.п.), используются

для сворачивания переговоров;

– личные выпады: одна из сторон может использовать тактику уп-

реков, обвинений в отношении других; делать замечания, стараясь

подчеркнуть их некомпетентность; заставлять их ждать; прерывать

переговоры; не слушать; требовать повторять сказанное. Все это

может быть выражено в такой форме, что другая сторона будет

считать происходящее досадными недоразумениями. Тем не менее

нормальный ход переговоров нарушается;

– угрозы: указания на негативные последствия для другой сто-

роны, если она не пойдет на уступки. Эта тактика может использоваться в

различных вариантах. Обычно опытные участники переговоров не

прибегают к прямым запугиваниям, ограничиваясь предупреждениями,

такими как возможность жестких мер в ответ на поведение парт-

неров. Они могут также преднамеренно распределить позиции так,

чтобы один занимал жесткую позицию, а другой — мягкую, сов-

местно направляя партнера к менее выгодному для него решению.

Наконец, сторона с более сильной правовой позицией, угрожая

другой законными негативными санкциями, вынуждает ее к ком-

промиссу;

– повышение требований: в ходе переговоров активная сторона

усиливает требования с каждой последующей уступкой вплоть до

экстремальных значений, и вновь поднимает вопросы, которые ра-

нее были урегулированы. А при попытках партнера защитить свои

интересы в невыгодной ситуации ему предъявляется ультиматум:

либо следование требованиям, либо прекращение переговоров;

– ослабление контроля над ситуацией: одна из сторон может укре-

пить свою позицию в переговорах, просто ослабляя контроль над

ситуацией, не замечая разумных предложений другой стороны; иг-

норируя свои обязательства; не реагируя на напряженные момен-

ты переговоров. Такая тактика расширяет сферу ее функциональ-

ной автономии;

– рассчитанная задержка: одна из сторон может пытаться затя-

нуть или отложить переговоры в надежде дождаться благоприят-

ных для себя обстоятельств. Это позволяет сберечь ресурсы и рас-

считывать на будущее подкрепление.

Подобные типы поведения нужны использующей их стороне,

чтобы увеличить степень своего контроля над ситуацией, выиг-

гла ва 3. п ерего воры и парт нерст во

рать в соперничестве позиций. Когда у партнера есть подозрения

или уверенность в том, что в отношении него применяются спе-

циальные уловки, он может предпринять ряд нейтрализующих

шагов:

– выявить сам факт использования определенной тактики;

– прямо вынести этот вопрос на обсуждение;

– подвергнуть сомнению правомерность ее использования с точки

зрения цели переговоров.

Препятствия такого рода не возникают, если стороны руко-

водствуются правилами «принципиальных» переговоров:

– сосредоточиться на интересах, а не на позициях; подвергать

сомнению тактику, а не критиковать применяющих ее людей;

– предлагать взаимовыгодные варианты промежуточных реше-

ний и окончательных договоренностей;

– настаивать на использовании объективных критериев оценки

техник и результатов выработки решений.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

СОЦИОЛОГИЯ Культуры

Академический Проект... СОЦИОЛОГИЯ... Культуры...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Принципы преодоления межличностных затруднений

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Орлова Э.А.
Социология культуры Учебник для вузов. — М.: Академичес- кий Проект, 2011. — с. — (Gaudeamus) ISBN 978582911190 – 8 Аннотация В настоящем

Социологии культуры.
Появление современных ориентаций в области социологии культуры были обусловлены сменой познавательных парадигм, ко- торая существенным образом сказалась в социальных науках. Если

О необходимости смены познавательной парадигмы
В этих обстоятельствах социологи, разделяющие такую точку зрения, все более активно призывают к пересмотру исходных ос- нований своей науки и формированию новых фундаментальных

Теоретические предпосылки формирования социологии культуры
При выделении теоретических оснований современной соци- ологии культуры следует обратиться к работам классиков модер- на, с одной стороны, и тех ученых, чьи имена принято связыват

Социологии культуры.
Социология культуры в ее современном виде начала устойчиво распространяться в 1970–1980-х гг. Этому во многом способство- вало изменение мировоззренческих позиций, предопределенно

Ду социальным и культурным уровнями.
Макросоциология культуры. Новые представления о связях между институциональными социетальными структурами и куль- турными образованиями с наиб

И культурная обусловленность социальной структуры
Сторонники этого направления утверждают идею отно- сительной автономности культуры от социальной структуры. Показательными примерами наиболее систематизированного оп- ред

Структурно-культурное направление с акцентом на культуре.
В большинстве работ этого направления культура не представлена в качестве объяснительного фактора. Однако здесь открыто и пос- ледовательно признается ее активное и действенное пр

Предметная область: «скрытая» и «явная» (записанная, репрезентативная) культура
В социологии мейнстрима акцент ставился на имплицитный, или незафиксированный в письменной, вещественной или ико- нической формах аспект культуры. Изучались ценности, мотивы,

Проблемное поле социологии культуры
Представленный выше краткий обзор основных теоретичес- ких направлений, которые к настоящему времени сформирова- лись в рамках социологии культуры, позволяет, во-первых, в об-

Определение понятия «культура» в антропологии
В антропологии понятие «культура» репрезентируется с помо- щью самых разных слов. Однако, несмотря на кажущееся разнооб- разие его трактовок, можно выделить некоторые общие позици

Определение понятия «культура» в социологии
В рамках социологии культуры, напротив, сами определения культуры выстраивались вокруг обсуждения этой связи. Дело в том, что здесь социальное понималось не в его фундаментальном

Социологии.
Сказанное выше позволяет сделать вывод, что представления о социальной реальности, сложившиеся к настоящему времени в со- циологии, подразумевают ее определенную упорядоченность.

Ти и социокультурного пространства
Социокультурная реальность, жизненный мир людей трак- туется в рамках социологии культуры как контекст их существо- вания, порождаемый и воспроизводимый ими самими и в то же

Строение маргинального социокультурного пространства.
Другая метафора, используемая Делезом и Гуаттари, — номады (ведущие кочевую жизнь) — обозначает социальные единицы, ко- торые образуют и определяют свойства своего социокультурног

Взаимодействии в современной социологии
Как уже было сказано, в качестве фундаментального основа- ния конституирования социальной реальности и социального про- странства как формы ее организации в социологии принимается

Проблемная ситуация и социальное взаимодействие: важность
взаимосвязи понятий. Представленные теоретические концепции социального взаимодействия свидетельствуют о необходимос- ти проследить его порождение, специфичны

Исходные теоретические (социологические и антропологические) допущения
Построение идеально-типических моделей социокультурно- го пространства и парадигм социального взаимодействия предпола- гает формулировку исходных допущений, на которых она бази-

Определение ключевых понятий.
Представляемое здесь направление социологии культуры оп- ределяется совокупностью взаимосвязанных ключевых понятий. Они в самом общем виде организуют и ограничивают предметное

Фундаментальные свойства человека ,обеспечивающие его связи с окружением
Концепция человека как активного существа, способного к ре- зультативному взаимодействию с окружением, предполагает вы- деление набора необходимых и достаточных потенциальных врож

Способности человека ,связанные с результативной активностью
Перечисленные антропологические, врожденные свойства находят выра- жение в способностях, или их качественной определенности, проявляющейся в от- ношениях человека с окруж

Уровни рассмотрения социокультурной реальности.
При изучении динамических аспектов совместного существо- вания людей целесообразно в самом общем виде выделить следую- щие области кодирования такого опыта. Во-первых, это организ

Модель функциональной дифференциации социокультурного
пространства.Необходимые предпосылки формирования кон- цепции социокультурного пространства сводятся к определенным группам факторов, связанных с организацией

Взаимодействия
Важность выделения институциональ- ного уровня социокультурного пространства обусловлена значимостью социальных институтов в организации и регулировании совместного сущес

Институциональная область хозяйственной жизни.
Функциональная доминанта этой области связана с упорядо- чением и воспроизведением процессов социального взаимодейс- твия и коммуникации, направленных на жизнеобеспечение и

Политическая область институционального социокультурного пространства
Функциональная доминанта политической области институционального социокультурного пространства может быть определена как организация отношений между групп

Институциональное правовое пространство
В правовой области институционального социокультурного пространства реализуются важнейшие функции, связанные с ор- ганизацией социального взаимодействия. Здесь задаются г

Социально значимого знания.
Общественная жизнь упорядочивается не только в преде- лах институционального пространства организации социально- го взаимодействия. Как отмечалось ранее, оно сопровождает

Религия: область кумуляции опыта духовной жизни.
В данном случае религия осмысляется как область социокуль- турного пространства, т. е. не с какой- либо одной точки зрения, например, религиоведческой, политической или психологич

Искусство: образное освоение реальности
Многочисленные археологические и этнографические исследования убедительно доказывают, что проблема формообразо- вания, отыскания средств для выражения внутри- личностных

Философия: мир предельных значений
Философия — это область социокультурного пространства, максимально удаленная от обыденной жизни благодаря обобщен- ности, абстрактности используемых в ее рамках

Наука: рациональное общезначимое знание
раз дел 2. простра нст во соц иокультур ной микро динамики Научное познание занимает особое место в пространстве со- циально значимого опыта. В отличие от других типов рациональ-

Институциональное пространство
Принципы и формы социальной организации, навыки социаль- ного взаимодействия, социально значимое знание — все это люди должны осваивать, чтобы адекватно существовать в социокуль-

Образование: пространство трансляции социально необходимого знания
Сфера образования выделена в социокультурном пространс- тве специально в силу необходимости массовой трансляции социокультурно- го опыта из областей его кумуляции, от ста

Средства массовой информации в структуре институционализованного социокультурного пространства
Трансляция социально значимой информации с помощью технических средств массовой коммуникации составляет сегодня один из наиболее значимых факторов, определяющих ст

Пространства обыденного уровня
Импульс к анализу этого уровня социокультурного пространс- тва обнаруживается в различных направлениях философской и социальной мысли ХХ в., например, в работах философа-прагма-

Механизмы обмена социокультурным опытом в первичных группах
Обмен культурным опытом в форме устных или письменных сообщений (нарративные формы). В этом случае члены группы рассказывают или сообщают в письмах друг другу о том, что они сч

Первичные социокультурные сети
Все сказанное выше относится к первичной группе как анали- тической, идеально-типической единице социальности, культур- ной специфичности. Однако несколько раз в тексте приходилос

Социокультурного пространства: характер взаимосвязи
Обыденный уровень социокультурного пространства был аналитически выделен для того, чтобы провести различие между специализированной деятельностью, объединяемой системой об-

Структура обыденного уровня социокультурного пространства.
Обыденная область социокультурного пространства имеет оп- ределенную пространственно-временную локализацию. Места, где протекает повседневная жизнь, в нем сегодня специально уста-

Трансляция и освоение общекультурной информации
В совокупности обыденные формы социальности и их пространс- твенно- временная локализация образуют устойчивые компонен- ты приватной среды, определяющие внерабочую структуру образ

Социокультурного пространства.
Различие между обыденным и специализированным уровнями социокультурного пространства современного общества определя- ются прежде всего теми социокультурными функциями, которые

Социокультурного пространства
Различие в социальных функциях и характере деятельности между приватным и социетально-институциональным уровнями социокуль- турного пространства обусловливает специфику структуры

Связи человека с социокультурной средой
Изучение социокультурного пространства через подвижные совокупности связей людей с окружением предполагает обраще- ние к их социокультурной жизни, ибо в обыденных и профе

Образ жизни как социокультурная категория
Категория «образ жизни» широко используется представите- лями различных дисциплин, связанных с изучением общества и культуры: экономики, социологии, социальной психологии

Образ жизни как процесс: понятие жизненной ситуации
Влияние внешних условий и личностных состояний людей на способы организации ими своего образа жизни меняются во вре- мени. Распределение времени и усилий людей между фундамен-

Понятия «социализация» и «инкультурация».
Процессы освоения индивидом социокультурного пространс- тва обозначаются понятиями «социализация» и «инкультурация», которые перекрывают друг друга по содержанию. Наличие

Социализация после раннего детства
Освоение различных областей социокультурного пространс- тва не ограничивается опытом раннего детства. Оно с различной степенью интенсивности происходит несколько раз в те

Норма и отклонение
Важной темой психологической антропологии в связи с кон- цепцией социализации была и остается относительность грани между психической нормой и патологией. Сама тема и базовая точ-

Пространстве
Категории «социализация» и «образ жизни» позволяют концептуально связать понятия личности и социокультурного пространс- тва. Однако, чтобы понять механизмы динамики таког

Социологическая представленность личности в контексте социального взаимодействия
В свете такой двойной обусловленности изучение процессов, происходящих в рамках социокуль- турного пространства состоит в рассмотрении со- циального взаимодействия с точки зрения

Концепция культурной идентичности
Выше были проанализированы понятия, представляющие лич- ность в социокультурном пространстве через ее функциональные характеристики. Однако, как известно, активнос

Социальная и культурная представленность личности: динамика связей
Каждая культурно выделенная социальная позиция и связан- ные с ней статусы определяются не одной, но несколькими сопря- женными идентичностями в рамках одного и того же типа станд

Криминальная субкультура
Пространство социокультурного расслоения было бы непол- ным, если оставить без внимания криминальную субкультуру. Нередко она причисляется к низшим слоям общества. Но это не

По типам поселений
Результат концептуального совмещения институциональной и стратификационной точек зрения на организацию совместной активности лю- дей и ее результатов в обществе можно назвать его

Столицы и региональные центры
В соответствии с институциональным измерением можно выделить количество и иерархическую представленность инс- титуциональной сферы общества в каждом из типов поселений. М

Крупные города
Крупные города, не имеющие признаков столичности, отли- чаются своими особенностями социокультурного пространства. Обычно такие поселения формируются по нескольким функци-

Определение проблемной ситуации
В рамках социальных отношений наступает момент, когда под влиянием внутренних или внешних факторов их динамические формы оказываются необратимо нарушенными, а механизмы вос-

Предпосылки поведения людей в проблемной ситуации.
Возможность рациональным образом решить общественно значимую проблему обусловлена действием индивидуальных и социальных меха- низмов, подготавливающих людей к этому. Если в культу

Проблемной ситуации
Социально значимую проблемную ситуацию характеризует массовое распространение представлений о неопределенности социокультурных норм и взаимных ожиданий; социальной напря-

Результаты решения социально значимых проблем
Решения социально значимых проблем направлены в конечном итоге на то, чтобы в обществе различия в образе жизни, знаниях, навыках, структурах повседневных ин- теракций воспроизводи

Часть П. Парадигмы взаимодействия в проблемной ситуации
Все сказанное выше позволяет перейти к обсуждению организации возможных форм и направленности взаимодействия в проблемной ситуации по двум су- щественным измерениям. Во-первых, с

Ситуация ,благоприятная для консолидации
Предпосылки и условия возникновения ситуации консолидации. Объединение или интеграция людей для совместного решения проблемы — это процесс, предполагающий за- трат

Участники групп солидарности
Группы солидарности многофункциональны и системны, т. е. представляют собой упорядоченную совокупность комплементар- ных (дополнительных по отношению друг к другу) функций. Им

Динамический потенциал консолидации: признаки и показатели
К динамическому потенциалу консолидации можно отнес- ти все те факторы, которые влияют на воспроизведение групповой структуры, ее функций, на поддержание групповых стереотипов

Динамика консолидации: фазы взаимодействия при парадигме консолидации
Решение людей объединиться на основе парадигмы консоли- дации или усилить солидарность в проблемной ситуации, либо по- пытка внешнего агента создать такую группу предопределяют ди

Границы применимости парадигмы консолидации
В проблемной ситуации в рамках социальной системы всегда можно обнаружить предпосылки для консолидации: необходимость адаптации; желание объединиться; стремление к безопасности

Ситуация,благоприятная для конфликта
Построение парадигмы конфликтного взаимодействия в социально значимой проблемной ситуа- ции базируется на следующих исходных допущениях: – наличие конфликтной ситуации — необходим

Динамический потенциал конфликтного взаимодействия: признаки и показатели
Системное описание конфликтной ситуации позволяет выде- лить ее существенные структурные составляющие, организующие взаимодействие и обусловливающие его динамические черты.

Динамика конфликтного взаимодействия: фазы взаимодействия в конфликтной ситуации
Решение участников конфликтной ситуации вступить в проти- воборство предопределяет основания динамики взаимодействия: противостояние и борьба; получение выгоды за счет нанесения

Границы применимости конфликтной парадигмы
В любой области социокультурного пространства постоянно существуют предпосылки для конфликтных ситуаций: столкновения между группами интересов, социальное неравенство, спонтан- но

Ситуации, благоприятные для переговоров
О качестве переговоров можно судить по соответствию прини- маемых промежуточных и окончательных решений ряду критериев: – реалистичность, т.е. соотнесенность с силами и ресурсами

Стили переговорного взаимодействия
При необходимости примирения интересов в проблемной си- туации возможны несколько стилей ведения переговоров. Ориентация на сотрудничество («мягкий» стиль) В этом

Динамический потенциал переговоров: признаки и показатели
Структура переговорного взаимодействия. Обычно при пе- реговорах партнеры редко задумываются об установлении правил, упорядо- чивающих отношения между ними. Тем н

Динамика процесса переговоров: фазы переговорного взаимодействия
В ходе переговоров целесообразно поддержание такой структу- ры взаимодействия участников, которая обеспечивала бы благопри- ятную атмосферу выработки решений, их эффективность; сп

Границы применимости переговорной стратегии
Поскольку в любой социальной системе расхождения в инте- ресах между составляющими ее группами неустранимы, основа- ния для переговорных отношений можно найти всегда. В проблем-

Факторы, определяющие выбор парадигмы.
Толератность в отношении проблемной ситуации. Обычно, если в культуре или субкультуре установился высокий уровень то- лерантности к наличию социально значимых про

Закономерности взаимоперехода парадигм в проблемной ситуации
Из сказанного следует, что в ходе взаимодействия парадигмы могут сменяться «естественным» образом, т. е. без изначальной преднамеренности участников. Поскольку было продемонстриро

В проблемных ситуациях
Сказанное означает, что фундаментальные парадигмы взаимо- действия людей в проблемных ситуациях в дополнение к самостоя- тельным стратегическим функциям, имеют тенденцию к взаимоп

Микродинамики средствами социологии
Внимание социологов культуры к микроуровню социальной реальности, ее культурному измерению можно считать определен- ным продвижением в рамках этой науки по сравнению с устояв-

Часть I.Современное состояние социологии культуры.
Глава 1. Предпосылки формирования современного понимания социологии культуры. О необходимости смены познавательной парадигмы: Междисциплинарность. Преодоление существующих дисц

Часть II. Теоретические основы решения проблем социологии культуры
Глава 1. Определение понятия «культура» в антропологии и социологии. Определение понятия «культура» в антропологии: Культурные универсалии. Культура как содержательный аспект с

Часть I. Институциональное пространство социального взаимодействия
Глава 1.Институциональное пространство социальной организации Институциональная область хозяйственной жизни Политическая область институционального социокультурного пространства

Часть II. Социокультурное пространство обыденной жизни
Глава 1. Механизмы формирования социокультурного пространства обыденной жизни Социокультурные характеристики первичных групп: структура, содержание связей Механизмы обмена социоку

Часть I. Социально значимые проблемы как источник социокультурных изменений.
Глава 1. Концепция социально значимой проблемной ситуации Определение проблемной ситуации Основания типологии проблемных ситуаций: Источники проблемы. Социальная значимость про

Часть П.Парадигмы взаимодействия в проблемной ситуации
Глава 1. Консолидация и солидарность Ситуация, благоприятная для консолидации Участники групп солидарности Динамический потенциал консолидации: признаки и показатели

Часть II. Теоретические основы решения проблем социологии культуры
Глава 1.Определение понятия «культура» в антропологии и социологии Определение понятия «культура» в антропологии: Культурные универсалии. Культура как содержательный аспект соц

Часть III. Социология культуры как аналитическое поле для изучения социокультурной микродинамики
Глава 1. Основания изучения социокультурной микродинамики Исходные теоретические (социологические и антропологические) допущения Определение ключевых понятий Культура

БИБЛИОГРАФИЯ
Оглавление Введение........................................................................................................................3 Раз дел I. Соц иолог ия культуры ка