рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Динамический потенциал переговоров: признаки и показатели

Динамический потенциал переговоров: признаки и показатели - раздел Социология, СОЦИОЛОГИЯ Культуры Структура Переговорного Взаимодействия. Обычно При Пе- ...

Структура переговорного взаимодействия.

Обычно при пе-

реговорах партнеры редко задумываются об установлении правил, упорядо-

чивающих отношения между ними. Тем не менее процесс

может быть заранее организован, если руководствоваться опреде-

ленными принципами.

Поиск альтернативных вариантов решений. На каждой стадии

переговоров необходимо выдвигать несколько возможных реше-

ний обсуждаемого вопроса. Для окончательного и единственного

соглашения, приемлемого для всех участников, перебор значитель-

ного количества промежуточных вариантов, развернутые прения

по каждому из спорных вопросов помогут получить продуманный

и обоснованный конечный выход.

Убежденность в возможности взаимовыгодных решений. Следует исходить из того,

что при обсуждении каждого спорного

вопроса можно найти такое результирующее решение, которое бу-

дет выгодным для всех участников переговоров. В этом случае сле-

дует придерживаться основных правил:

– не рассматривать ситуацию с позиций, «если не выигрыш, то

проигрыш» и «если одна сторона выигрывает, то другая обязатель-

но проигрывает»;

– не пытаться связывать взаимовыгодный вариант с максималь-

ным значением собственного выигрыша.

Совместное решение проблемы. Чтобы переговоры были не

формальностью, но ориентированными на разрешение проблем-

ной ситуации, в спорных случаях важно открыто обсуждать инте-

ресы и текущие выгоды каждой из сторон, искать зоны их совпаде-

раз дел 3. фор мы и пара дигмы соц иаль ного вза имодейст вия

ний или сопряжений. На этой основе легче вырабатывать взаимо-

приемлемые решения.

Построенная на таких принципах структура переговоров мо-

жет рассматриваться в качестве показателя их рациональной орга-

низации. Действительно, каждая сторона получает определенные

гарантии того, что при выработке окончательного соглашения она

будет принимать участие в обсуждении промежуточных альтерна-

тив; ее интересы будут учтены; безопасность будет обеспечена за

счет совместного обсуждения проблем.

Силовое обеспечение переговоров.

В проблемной ситуации

стороны вступают в переговоры, чтобы путем приложения совмес-

тных усилий достичь лучшего, чем прежде, положения, сохраняя

при этом свою функциональную автономность. В этом случае их

сила определяется, во-первых, четкостью представлений каждого участника

о собственных интересах и возможностях в отношении

решения проблемы; во-вторых, адекватной оценкой аналогичного

потенциала партнера.

Определение собственных интересов и возможностей. Сила

позиции в структуре переговоров тем значительнее, чем реалис-

тичнее участники определяют свои интересы, запросы и возмож-

ности их реализации в проблемной ситуации. Она возрастает, если

имеются некоторые заготовки альтернатив для защиты от невы-

годных решений:

– наилучшая альтернатива решения, отвечающая интересам сто-

роны;

– наихудшая альтернатива решения, не ущемляющая интересы

стороны;

– пределы возможных уступок, при которых переговоры продол-

жают быть выгодными стороне;

– план действий, связанных с решением проблемы, если не удастся

прийти к соглашению и от переговоров придется отказаться;

– тактическая схема уступок.

Наличие такого рода модели обеспечивает имеющей ее сторо-

не ряд силовых преимуществ:

– знание того, что следует делать в случае бесплодности процесса,

придаст дополнительную уверенность при отстаивании собствен-

ных интересов; обезопасит от непредвиденных и негативных пос-

ледствий провала переговоров; снизит зависимость от предлагае-

мых партнерами условий соглашений;

– четкое представление о своих интересах и пределах возможнос-

тей в ситуации позволит с этих позиций оценить каждое принима-

емое решение;

– в совокупности это обеспечит возможность проявлять высокую активность и оказывать силовое давление на партнеров,

обнаруживая или скрывая свои резер-

вы, подчеркивая имеющуюся возможность выйти из переговоров.

гла ва 3. п ерего воры и парт нерст во

Оценка силового потенциала партнеров. Чем больше сторо-

на знает об интересах партнеров и вариантах их отстаивания, тем

лучше она оказывается подготовленной к ведению переговоров,

тем точнее представляет, что можно от них ожидать. Если партнер

занимает более сильную позицию, целесообразно в отношениях

с ним изначально определить:

– чего он хочет: контролировать ход переговоров, добиться при-

знания собственного авторитета или каких-либо преимуществ и т.п.;

– свои возможности: сохранить определенную степень автоном-

ности; повысить статус; извлечь преимущества;

– соотношение тактики уступок и уловок: внешне признавая

авторитет партнера, не упускать благоприятные для себя возможности.

Таким образом сторона получает большую свободу в

использовании своих ресурсов независимо от согласия других:

чем больше автономность от партнеров, тем меньше зависимость

от переговоров, тем больше возможностей влиять на

ход и результат процесса.

Ресурсное обеспечение участников переговоров.

В ходе пере-

говоров реализация интересов требует ресурсного обеспечения.

Интересы принято определять как значимые для людей социо-

культурные побуждения, которыми они руководствуются в своих

попытках занять конкретную социальную позицию, культурную

нишу, контролировать определенные блага, распоряжаться на

значимой для них территории и т. п. Они связаны прежде всего с

фундаментальными адаптационными императивами, такими как

жизнеобеспечение, безопасность, принадлежность, признание,

автономия.

Определение проблемной ситуации и путей ее преодоления

люди всегда осуществляют сквозь призму своих приоритетных

интересов. Те, кто не может решить проблему в одиночку, склонны

объединяться в так называемые «группы интересов» на партнерс-

кой основе, что позволяет им частично оказывать помощь друг дру-

гу. В то же время каждый занимает здесь свою позицию, которую

можно рассматривать как демонстративное утверждение и обос-

нование правомерности своих интересов в контексте переговоров.

В ходе взаимодействия имеющиеся у сторон ресурсы — техноло-

гические, организационные, социокультурные — распределяют-

ся между двумя основными процессами: реализация интересов и

позиционные споры. Эффективность переговоров с точки зрения

преодоления проблемной ситуации оказывается тем выше, чем бо-

лее они сосредоточиваются на согласовании интересов, а не пози-

ций. Нередко за внешними столкновениями скрываются одни и те же

базовые ориентации. Поэтому обращение к примирению интере-

сов, а не позиций, исключает побочные факторы и помогает эко-

номить ресурсную базу переговоров. Следует подчеркнуть, что за расхождения-

раз дел 3. фор мы и пара дигмы соц иаль ного вза имодейст вия

ми в позициях нередко скрываются вполне примиримые интенции, а за общей

позицией — различные цели. Обращение непосредственно к

интересам позволяет сразу обнаружить это сходство или различие

и далее искать компромиссные решения.

Обычно считается, что различия в интересах мешают органи-

зации переговорного взаимодействия и создают предпосылки для

конфликта. Однако теория и опыт свидетельствуют о том, что они

могут способствовать достижению удовлетворяющего всех соглаше-

ния. В проблемной ситуации одна сторона может быть заинтере-

сована в ее экономическом разрешении, другая — в политическом,

третья — в социально-организационном; кого-то могут заботить

более частные аспекты ситуации: положение отдельных социо-

культурных групп, технологические вопросы и т.п. Взвешивая ре-

сурсы, освобождающиеся в каждом случае из-за отсутствия сопер-

ничества, можно перераспределить их рациональным образом. Это

становится дополнительным фактором для взаимоприемлемых и

взаимовыгодных решений.

Идентификацию интересов друг друга стороны пытаются осу-

ществить в процессе переговоров через демонстрацию позиций,

которые отличаются конкретностью и хорошей артикулирован-

ностью. В то же время стоящие за ними цели чаще всего прямо не

проявляются. Стороны могут преднамеренно скрывать их; или же

четко не осознавать; или же плохо структурировать и выражать.

Затрата усилий на их выявление, формирование, обсуждение

необходима, поскольку при ориентации переговоров на решение

проблемы именно четкая выраженность интересов делает возмож-

ным их примирение и придает процессу конструктивный характер.

Распределение ресурсов в ходе переговоров в пользу согласо-

вания интересов сторон по сравнению с позиционными спорами

может служить надежным показателем эффективности их про-

движения.

Коммуникативный потенциал процесса переговоров.

Для пе-

реговоров структурирование информационных процессов являет-

ся ключевым процессом, которой необходимо постоянно контро-

лировать, поскольку взаимопонимание

составляет основу для разработки и последующей реализации

соглашений. Эффективность коммуникации в ходе процесса можно регулировать через три основных общепринятых измене-

ния — говорение, слушание, понимание — в форме наборов опре-

деленных правил.

Правила говорения. В ходе переговоров необходимо добиться

ясности в отношении интересов, позиций, мнений сторон в про-

блемной ситуации, поскольку без этого согласование их действий

окажется невозможным. Неопределенность в изложении позиции

наблюдается, когда участники: вынуждены говорить о чем-то не-

гла ва 3. п ерего воры и парт нерст во

желательном, неприятном, неприемлемом для себя; недостаточно

представляют себе то, о чем говорят; опускают детали из-за недо-

статка времени; хотят избежать ответственности. Иногда двусмыс-

ленность может быть тактически выгодной, позволяя выиграть вре-

мя, скрыть истинные побуждения, “сохранить лицо” и т. п. Однако

в конечном счете это ведет к ошибкам в заключениях и поведении.

Построению решений на реалистичных основаниях способствует

соблюдение следующих правил:

– высказывания прямо относятся к формулировке проблемы, пу-

тям ее решения или усовершенствованию хода переговоров; они

обдуманы, обоснованы, конструктивны, четко изложены. Это вно-

сит ясность относительно интересов, позиций, мнений участников

на каждой стадии переговоров;

–обмен информацией носит открытый характер. Каждый в прием-

лемой для всех форме выражает мнения и предпочтения, а также

побуждает к этому других. В то же время переговоры не следует

делать публичными, их лучше вести конфиденциально и при учас-

тии только прямо заинтересованных лиц;

–выражается преимущественно собственное мнение, в коррект-

ной форме и так, чтобы другие стороны понимали вклад говорящего

в решение проблемы. Переговоры — это не дебаты, поэтому важно

избегать чрезмерной категоричности и полемичности в высказы-

ваниях. Собственное мнение или суждение высказывается только

в интересах достижения цели, от своего имени и с полной ответс-

твенностью. Обвинения, угрозы, предупреждения, конструкции

долженствования и другие проявления авторитарности и агрессив-

ности максимально исключаются. Соблюдение такого рода стилис-

тических правил обычно вызывают у партнеров желание продол-

жать переговоры;

– партнеры побуждают друг друга к развитию дискуссии. Если

чувствуется, что между ними остается недоговоренность; что ос-

нования для промежуточного решения не прояснены до конца; что

переговоры отклонились от примирения интересов в сторону по-

зиционных споров, то делается все, чтобы углубить тему, вывести

партнеров на рефлексивное обсуждение сложившейся ситуации.

В этом случае обычно используется серия нейтральных вопросов,

располагающих к продолжению обсуждения и проясннению пози-

ции. Излишняя концентрация на причинах оценок и мнений может

привести лишь к усилению защитной позиции, а ненавязчивые

побуждения позволяют последовательно перевести позиционную

дискуссию в обсуждение проблемы;

– для поддержания коммуникативного процесса можно исполь-

зовать неречевые средства. Например, улыбаться, кивать головой,

смотреть в глаза, склоняться в сторону говорящего — значит про-

являть признаки интереса к его высказываниям. Это побуждает

раз дел 3. фор мы и пара дигмы соц иаль ного вза имодейст вия

его продолжать разговор. В случае неразумных предложений, не-

обоснованных нападок, неудовлетворительного ответа на вопрос

лучшая тактика — молчание. Оно порождает чувство неловкости,

особенно если у партнера нет уверенности в обоснованности свое-

го поведения, и становиться стимулом к восстановлению прерван-

ного процесса. В этом случае наиболее заинтересованная

и активная из сторон, стремясь преодолеть затруднение, задает

вопрос или выдвигает новое предложение.

Соблюдая подобные правила говорения, партнеры имеют воз-

можность поддерживать постоянную ясность в отношении интере-

сов, позиций, намерений, мнений друг друга.

Правила слушания. Активное слушание в процессе коммуникации повышает не только ос-

ведомленность реципиента, но и ответственность коммуникатора за

содержание и последствия высказываний. Однако слушать внима-

тельно трудно, особенно когда дискуссия становится напряженной

и когда необходимо, параллельно обдумывая аргументы, активно

участвовать в ней. Следование определенным правилам позволит

не упустить значимую информацию в ходе переговоров:

– сосредоточиться на предмете обсуждения: не позволять себе от-

влекаться на побочные рассуждения или личностные характерис-

тики партнеров; из того, что говорится, выводить информацию о

скрытых интересах и мотивах партнеров; при отклонениях от темы с

помощью вопросов пытаться вернуть переговоры в нужное русло;

– слушать внимательно, не давая оценок сказанному: это позволит, во-первых,

выявить точку зрения партнера, а не свое отношение к ней; во-вто-

рых, побудить партнера продолжать разговор, подчеркивая значи-

мость его слов; в-третьих, создать непринужденную атмосферу, при

которой говорящим легко делиться своими мыслями;

– высказывать свое мнение об услышанном и прояснять происхо-

дящее: повторять наиболее важные пункты обсуждения; просить

подтверждения, что они были поняты правильно; в сомнительных

случаях обращаться за дополнительными разъяснениями. Это по-

могает получить дополнительную информацию и усилить эффек-

тивность коммуникации;

– относиться к высказываниям друг друга с уважением: выражать

внешними знаками заинтересованность в получаемой информа-

ции и высокую оценку самого факта участия в переговорах; в ходе

коммуникации не проявлять равнодушия и повышенной критич-

ности. Это позволяет в ходе переговоров сохранять атмосферу доб-

рожелательности.

Соблюдение такого рода правил слушания позволить участни-

кам переговоров не только увеличить степень собственной осведом-

ленности, но и сформировать благоприятную рабочую обстановку.

Правила достижения понимания. В ходе переговоров стороны

предполагают, что все сказанное ими будет не только услышано,

гла ва 3. п ерего воры и парт нерст во

но и понято. Чаще всего такое допущение остается неосознан-

ным, невыраженным в явной форме, принимаемым как данное,

что может приводить к недоразумениям при выработке реше-

ний. Понимание не означает согласия и значимо не только для до-

стижения договоренностей, но и для выявления причин разногласий.

Прояснение того, как высказывания партнеров соотносятся с их

интересами и намерениями; насколько они сходны или расходят-

ся; возможно ли их взаимное примирение и согласование, позво-

ляет участникам переговоров конструктивно относиться даже к

взаимным расхождениям во мнениях. Существует набор правил,

облегчающих понимание:

– в случае неопределенности содержания обсуждаемых реше-

ний отрефлексировать собственные предложения; определить,

в какой степени они основываются на фактах, а в какой — на до-

мыслах; с позиций собственных интересов и решения проблемы

оценить их значимость; поделиться сомнениями с кем-то из парт-

неров. Это позволит контролировать собственное понимание хода

переговоров;

– рассматривать собственные и предлагаемые другими варианты

решений путем отбора фактов и исключения оценок, выявлять

скрытые за ними интересы и намерения; все неясности выявлять

и устранять за счет открытого обсуждения. Благодаря этому участ-

ники до конца понимают те принципы, на которые они опираются в

ходе переговоров для достижения взаимоприемлемого соглашения;

– не бояться проявлять инициативу в случаях взаимного непо-

нимания: выделять расхождения между тем, что говорится и что

делается, обусловленные неверными интерпретациями проис-

ходящего; определить причины такой ошибочности; соотносить

обоснование видения ситуации с признанием его несовершенств.

Речь идет о том, чтобы помочь друг другу преодолеть неадекватные

интерпретации события, а не доказать их ложность. Применение

этой тактики в процессе коммуникации повышает эффективность

использования информации.

Следование таким правилам гарантирует постоянную рабо-

ту механизмов отслеживания, прояснения, обоснования позиций

участников переговоров, придает процессу определенность.

Итак, возможности конструктивного решения проблемы, с ис-

пользованием парадигмы переговоров зависят от соотношения ее

составляющих, которое оценивается в соответствии с предложен-

ными показателями. Ориентация на согласование интересов и вы-

работку взаимоприемлемых решений указывает на содержатель-

ные границы процесса. Выявление силового потенциала позволяет

определить оптимальную структуру ролей на каждой его стадии.

Представление о распределении ресурсов по ходу переговоров

дает основания для оценки эффективности их использования.

раз дел 3. фор мы и пара дигмы соц иаль ного вза имодейст вия

Организация коммуникации свидетельствует о качестве контроля

над обоснованностью принимаемых решений. Предлагаемый на-

бор показателей можно считать необходимым и достаточным для

оценки потенциальных возможностей переговорного процесса в

преодолении проблемной ситуации. Необходимым потому, что он

представляет стороны с точки зрения эффективности их участия

в переговорах, направленных на конструктивное решение про-

блемы. Их достаточность обусловлена представленностью ключе-

вых аспектов, содержания и динамики процесса: участники с их

интересами; структура взаимодействия; организация коммуника-

ции, — задающих границы и эффективность хода процесса.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

СОЦИОЛОГИЯ Культуры

Академический Проект... СОЦИОЛОГИЯ... Культуры...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Динамический потенциал переговоров: признаки и показатели

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Орлова Э.А.
Социология культуры Учебник для вузов. — М.: Академичес- кий Проект, 2011. — с. — (Gaudeamus) ISBN 978582911190 – 8 Аннотация В настоящем

Социологии культуры.
Появление современных ориентаций в области социологии культуры были обусловлены сменой познавательных парадигм, ко- торая существенным образом сказалась в социальных науках. Если

О необходимости смены познавательной парадигмы
В этих обстоятельствах социологи, разделяющие такую точку зрения, все более активно призывают к пересмотру исходных ос- нований своей науки и формированию новых фундаментальных

Теоретические предпосылки формирования социологии культуры
При выделении теоретических оснований современной соци- ологии культуры следует обратиться к работам классиков модер- на, с одной стороны, и тех ученых, чьи имена принято связыват

Социологии культуры.
Социология культуры в ее современном виде начала устойчиво распространяться в 1970–1980-х гг. Этому во многом способство- вало изменение мировоззренческих позиций, предопределенно

Ду социальным и культурным уровнями.
  Макросоциология культуры. Новые представления о связях между институциональными социетальными структурами и куль- турными образованиями с наиб

И культурная обусловленность социальной структуры
Сторонники этого направления утверждают идею отно- сительной автономности культуры от социальной структуры. Показательными примерами наиболее систематизированного оп- ред

Структурно-культурное направление с акцентом на культуре.
В большинстве работ этого направления культура не представлена в качестве объяснительного фактора. Однако здесь открыто и пос- ледовательно признается ее активное и действенное пр

Предметная область: «скрытая» и «явная» (записанная, репрезентативная) культура
В социологии мейнстрима акцент ставился на имплицитный, или незафиксированный в письменной, вещественной или ико- нической формах аспект культуры. Изучались ценности, мотивы,

Проблемное поле социологии культуры
Представленный выше краткий обзор основных теоретичес- ких направлений, которые к настоящему времени сформирова- лись в рамках социологии культуры, позволяет, во-первых, в об-

Определение понятия «культура» в антропологии
В антропологии понятие «культура» репрезентируется с помо- щью самых разных слов. Однако, несмотря на кажущееся разнооб- разие его трактовок, можно выделить некоторые общие позици

Определение понятия «культура» в социологии
В рамках социологии культуры, напротив, сами определения культуры выстраивались вокруг обсуждения этой связи. Дело в том, что здесь социальное понималось не в его фундаментальном

Социологии.
Сказанное выше позволяет сделать вывод, что представления о социальной реальности, сложившиеся к настоящему времени в со- циологии, подразумевают ее определенную упорядоченность.

Ти и социокультурного пространства
Социокультурная реальность, жизненный мир людей трак- туется в рамках социологии культуры как контекст их существо- вания, порождаемый и воспроизводимый ими самими и в то же

Строение маргинального социокультурного пространства.
Другая метафора, используемая Делезом и Гуаттари, — номады (ведущие кочевую жизнь) — обозначает социальные единицы, ко- торые образуют и определяют свойства своего социокультурног

Взаимодействии в современной социологии
Как уже было сказано, в качестве фундаментального основа- ния конституирования социальной реальности и социального про- странства как формы ее организации в социологии принимается

Проблемная ситуация и социальное взаимодействие: важность
взаимосвязи понятий. Представленные теоретические концепции социального взаимодействия свидетельствуют о необходимос- ти проследить его порождение, специфичны

Исходные теоретические (социологические и антропологические) допущения
Построение идеально-типических моделей социокультурно- го пространства и парадигм социального взаимодействия предпола- гает формулировку исходных допущений, на которых она бази-

Определение ключевых понятий.
Представляемое здесь направление социологии культуры оп- ределяется совокупностью взаимосвязанных ключевых понятий. Они в самом общем виде организуют и ограничивают предметное

Фундаментальные свойства человека ,обеспечивающие его связи с окружением
Концепция человека как активного существа, способного к ре- зультативному взаимодействию с окружением, предполагает вы- деление набора необходимых и достаточных потенциальных врож

Способности человека ,связанные с результативной активностью
Перечисленные антропологические, врожденные свойства находят выра- жение в способностях, или их качественной определенности, проявляющейся в от- ношениях человека с окруж

Уровни рассмотрения социокультурной реальности.
При изучении динамических аспектов совместного существо- вания людей целесообразно в самом общем виде выделить следую- щие области кодирования такого опыта. Во-первых, это организ

Модель функциональной дифференциации социокультурного
пространства.Необходимые предпосылки формирования кон- цепции социокультурного пространства сводятся к определенным группам факторов, связанных с организацией

Взаимодействия
Важность выделения институциональ- ного уровня социокультурного пространства обусловлена значимостью социальных институтов в организации и регулировании совместного сущес

Институциональная область хозяйственной жизни.
Функциональная доминанта этой области связана с упорядо- чением и воспроизведением процессов социального взаимодейс- твия и коммуникации, направленных на жизнеобеспечение и

Политическая область институционального социокультурного пространства
Функциональная доминанта политической области институционального социокультурного пространства может быть определена как организация отношений между групп

Институциональное правовое пространство
В правовой области институционального социокультурного пространства реализуются важнейшие функции, связанные с ор- ганизацией социального взаимодействия. Здесь задаются г

Социально значимого знания.
Общественная жизнь упорядочивается не только в преде- лах институционального пространства организации социально- го взаимодействия. Как отмечалось ранее, оно сопровождает

Религия: область кумуляции опыта духовной жизни.
В данном случае религия осмысляется как область социокуль- турного пространства, т. е. не с какой- либо одной точки зрения, например, религиоведческой, политической или психологич

Искусство: образное освоение реальности
Многочисленные археологические и этнографические исследования убедительно доказывают, что проблема формообразо- вания, отыскания средств для выражения внутри- личностных

Философия: мир предельных значений
Философия — это область социокультурного пространства, максимально удаленная от обыденной жизни благодаря обобщен- ности, абстрактности используемых в ее рамках

Наука: рациональное общезначимое знание
раз дел 2. простра нст во соц иокультур ной микро динамики Научное познание занимает особое место в пространстве со- циально значимого опыта. В отличие от других типов рациональ-

Институциональное пространство
Принципы и формы социальной организации, навыки социаль- ного взаимодействия, социально значимое знание — все это люди должны осваивать, чтобы адекватно существовать в социокуль-

Образование: пространство трансляции социально необходимого знания
Сфера образования выделена в социокультурном пространс- тве специально в силу необходимости массовой трансляции социокультурно- го опыта из областей его кумуляции, от ста

Средства массовой информации в структуре институционализованного социокультурного пространства
  Трансляция социально значимой информации с помощью технических средств массовой коммуникации составляет сегодня один из наиболее значимых факторов, определяющих ст

Пространства обыденного уровня
Импульс к анализу этого уровня социокультурного пространс- тва обнаруживается в различных направлениях философской и социальной мысли ХХ в., например, в работах философа-прагма-

Механизмы обмена социокультурным опытом в первичных группах
Обмен культурным опытом в форме устных или письменных сообщений (нарративные формы). В этом случае члены группы рассказывают или сообщают в письмах друг другу о том, что они сч

Первичные социокультурные сети
Все сказанное выше относится к первичной группе как анали- тической, идеально-типической единице социальности, культур- ной специфичности. Однако несколько раз в тексте приходилос

Социокультурного пространства: характер взаимосвязи
Обыденный уровень социокультурного пространства был аналитически выделен для того, чтобы провести различие между специализированной деятельностью, объединяемой системой об-

Структура обыденного уровня социокультурного пространства.
Обыденная область социокультурного пространства имеет оп- ределенную пространственно-временную локализацию. Места, где протекает повседневная жизнь, в нем сегодня специально уста-

Трансляция и освоение общекультурной информации
В совокупности обыденные формы социальности и их пространс- твенно- временная локализация образуют устойчивые компонен- ты приватной среды, определяющие внерабочую структуру образ

Социокультурного пространства.
Различие между обыденным и специализированным уровнями социокультурного пространства современного общества определя- ются прежде всего теми социокультурными функциями, которые

Социокультурного пространства
Различие в социальных функциях и характере деятельности между приватным и социетально-институциональным уровнями социокуль- турного пространства обусловливает специфику структуры

Связи человека с социокультурной средой
Изучение социокультурного пространства через подвижные совокупности связей людей с окружением предполагает обраще- ние к их социокультурной жизни, ибо в обыденных и профе

Образ жизни как социокультурная категория
Категория «образ жизни» широко используется представите- лями различных дисциплин, связанных с изучением общества и культуры: экономики, социологии, социальной психологии

Образ жизни как процесс: понятие жизненной ситуации
Влияние внешних условий и личностных состояний людей на способы организации ими своего образа жизни меняются во вре- мени. Распределение времени и усилий людей между фундамен-

Понятия «социализация» и «инкультурация».
Процессы освоения индивидом социокультурного пространс- тва обозначаются понятиями «социализация» и «инкультурация», которые перекрывают друг друга по содержанию. Наличие

Социализация после раннего детства
Освоение различных областей социокультурного пространс- тва не ограничивается опытом раннего детства. Оно с различной степенью интенсивности происходит несколько раз в те

Норма и отклонение
Важной темой психологической антропологии в связи с кон- цепцией социализации была и остается относительность грани между психической нормой и патологией. Сама тема и базовая точ-

Пространстве
Категории «социализация» и «образ жизни» позволяют концептуально связать понятия личности и социокультурного пространс- тва. Однако, чтобы понять механизмы динамики таког

Социологическая представленность личности в контексте социального взаимодействия
В свете такой двойной обусловленности изучение процессов, происходящих в рамках социокуль- турного пространства состоит в рассмотрении со- циального взаимодействия с точки зрения

Концепция культурной идентичности
  Выше были проанализированы понятия, представляющие лич- ность в социокультурном пространстве через ее функциональные характеристики. Однако, как известно, активнос

Социальная и культурная представленность личности: динамика связей
Каждая культурно выделенная социальная позиция и связан- ные с ней статусы определяются не одной, но несколькими сопря- женными идентичностями в рамках одного и того же типа станд

Криминальная субкультура
Пространство социокультурного расслоения было бы непол- ным, если оставить без внимания криминальную субкультуру. Нередко она причисляется к низшим слоям общества. Но это не

По типам поселений
Результат концептуального совмещения институциональной и стратификационной точек зрения на организацию совместной активности лю- дей и ее результатов в обществе можно назвать его

Столицы и региональные центры
В соответствии с институциональным измерением можно выделить количество и иерархическую представленность инс- титуциональной сферы общества в каждом из типов поселений. М

Крупные города
Крупные города, не имеющие признаков столичности, отли- чаются своими особенностями социокультурного пространства. Обычно такие поселения формируются по нескольким функци-

Определение проблемной ситуации
В рамках социальных отношений наступает момент, когда под влиянием внутренних или внешних факторов их динамические формы оказываются необратимо нарушенными, а механизмы вос-

Предпосылки поведения людей в проблемной ситуации.
Возможность рациональным образом решить общественно значимую проблему обусловлена действием индивидуальных и социальных меха- низмов, подготавливающих людей к этому. Если в культу

Проблемной ситуации
Социально значимую проблемную ситуацию характеризует массовое распространение представлений о неопределенности социокультурных норм и взаимных ожиданий; социальной напря-

Результаты решения социально значимых проблем
Решения социально значимых проблем направлены в конечном итоге на то, чтобы в обществе различия в образе жизни, знаниях, навыках, структурах повседневных ин- теракций воспроизводи

Часть П. Парадигмы взаимодействия в проблемной ситуации
Все сказанное выше позволяет перейти к обсуждению организации возможных форм и направленности взаимодействия в проблемной ситуации по двум су- щественным измерениям. Во-первых, с

Ситуация ,благоприятная для консолидации
Предпосылки и условия возникновения ситуации консолидации. Объединение или интеграция людей для совместного решения проблемы — это процесс, предполагающий за- трат

Участники групп солидарности
Группы солидарности многофункциональны и системны, т. е. представляют собой упорядоченную совокупность комплементар- ных (дополнительных по отношению друг к другу) функций. Им

Динамический потенциал консолидации: признаки и показатели
К динамическому потенциалу консолидации можно отнес- ти все те факторы, которые влияют на воспроизведение групповой структуры, ее функций, на поддержание групповых стереотипов

Динамика консолидации: фазы взаимодействия при парадигме консолидации
Решение людей объединиться на основе парадигмы консоли- дации или усилить солидарность в проблемной ситуации, либо по- пытка внешнего агента создать такую группу предопределяют ди

Границы применимости парадигмы консолидации
В проблемной ситуации в рамках социальной системы всегда можно обнаружить предпосылки для консолидации: необходимость адаптации; желание объединиться; стремление к безопасности

Ситуация,благоприятная для конфликта
Построение парадигмы конфликтного взаимодействия в социально значимой проблемной ситуа- ции базируется на следующих исходных допущениях: – наличие конфликтной ситуации — необходим

Динамический потенциал конфликтного взаимодействия: признаки и показатели
Системное описание конфликтной ситуации позволяет выде- лить ее существенные структурные составляющие, организующие взаимодействие и обусловливающие его динамические черты.

Динамика конфликтного взаимодействия: фазы взаимодействия в конфликтной ситуации
Решение участников конфликтной ситуации вступить в проти- воборство предопределяет основания динамики взаимодействия: противостояние и борьба; получение выгоды за счет нанесения

Границы применимости конфликтной парадигмы
В любой области социокультурного пространства постоянно существуют предпосылки для конфликтных ситуаций: столкновения между группами интересов, социальное неравенство, спонтан- но

Ситуации, благоприятные для переговоров
О качестве переговоров можно судить по соответствию прини- маемых промежуточных и окончательных решений ряду критериев: – реалистичность, т.е. соотнесенность с силами и ресурсами

Стили переговорного взаимодействия
При необходимости примирения интересов в проблемной си- туации возможны несколько стилей ведения переговоров. Ориентация на сотрудничество («мягкий» стиль) В этом

Принципы преодоления межличностных затруднений
Нередко в процессе переговоров, ведущихся с самыми конс- труктивными и дружественными намерениями, возникают затруд- нения, обусловленные отнюдь не злонамеренностью партнеров,

Динамика процесса переговоров: фазы переговорного взаимодействия
В ходе переговоров целесообразно поддержание такой структу- ры взаимодействия участников, которая обеспечивала бы благопри- ятную атмосферу выработки решений, их эффективность; сп

Границы применимости переговорной стратегии
Поскольку в любой социальной системе расхождения в инте- ресах между составляющими ее группами неустранимы, основа- ния для переговорных отношений можно найти всегда. В проблем-

Факторы, определяющие выбор парадигмы.
Толератность в отношении проблемной ситуации. Обычно, если в культуре или субкультуре установился высокий уровень то- лерантности к наличию социально значимых про

Закономерности взаимоперехода парадигм в проблемной ситуации
Из сказанного следует, что в ходе взаимодействия парадигмы могут сменяться «естественным» образом, т. е. без изначальной преднамеренности участников. Поскольку было продемонстриро

В проблемных ситуациях
Сказанное означает, что фундаментальные парадигмы взаимо- действия людей в проблемных ситуациях в дополнение к самостоя- тельным стратегическим функциям, имеют тенденцию к взаимоп

Микродинамики средствами социологии
Внимание социологов культуры к микроуровню социальной реальности, ее культурному измерению можно считать определен- ным продвижением в рамках этой науки по сравнению с устояв-

Часть I.Современное состояние социологии культуры.
Глава 1. Предпосылки формирования современного понимания социологии культуры. О необходимости смены познавательной парадигмы: Междисциплинарность. Преодоление существующих дисц

Часть II. Теоретические основы решения проблем социологии культуры
Глава 1. Определение понятия «культура» в антропологии и социологии. Определение понятия «культура» в антропологии: Культурные универсалии. Культура как содержательный аспект с

Часть I. Институциональное пространство социального взаимодействия
Глава 1.Институциональное пространство социальной организации Институциональная область хозяйственной жизни Политическая область институционального социокультурного пространства

Часть II. Социокультурное пространство обыденной жизни
Глава 1. Механизмы формирования социокультурного пространства обыденной жизни Социокультурные характеристики первичных групп: структура, содержание связей Механизмы обмена социоку

Часть I. Социально значимые проблемы как источник социокультурных изменений.
Глава 1. Концепция социально значимой проблемной ситуации Определение проблемной ситуации Основания типологии проблемных ситуаций: Источники проблемы. Социальная значимость про

Часть П.Парадигмы взаимодействия в проблемной ситуации
Глава 1. Консолидация и солидарность Ситуация, благоприятная для консолидации Участники групп солидарности Динамический потенциал консолидации: признаки и показатели

Часть I.Современное состояние социологии культуры.
Глава 1. Предпосылки формирования современного понимания социологии культуры. О необходимости смены познавательной парадигмы: Междисциплинарность. Преодоление существующих дисц

Часть II. Теоретические основы решения проблем социологии культуры
Глава 1.Определение понятия «культура» в антропологии и социологии Определение понятия «культура» в антропологии: Культурные универсалии. Культура как содержательный аспект соц

Часть III. Социология культуры как аналитическое поле для изучения социокультурной микродинамики
Глава 1. Основания изучения социокультурной микродинамики Исходные теоретические (социологические и антропологические) допущения Определение ключевых понятий Культура

Часть I. Институциональное пространство социального взаимодействия
Глава 1.Институциональное пространство социальной организации Институциональная область хозяйственной жизни Политическая область институционального социокультурного пространства

Часть II. Социокультурное пространство обыденной жизни
Глава 1. Механизмы формирования социокультурного пространства обыденной жизни Социокультурные характеристики первичных групп: структура, содержание связей Механизмы обмена социоку

Часть I. Социально значимые проблемы как источник социокультурных изменений.
Глава 1. Концепция социально значимой проблемной ситуации Определение проблемной ситуации Основания типологии проблемных ситуаций: Источники проблемы. Социальная значимость про

БИБЛИОГРАФИЯ
Оглавление Введение........................................................................................................................3 Раз дел I. Соц иолог ия культуры ка

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги