Топсихология

ЛИНИЧЕСКАЯ ТОПСИХОЛОГИЯ: РУКОВОДСТВО ДЛЯ ВРАЧЕЙ И КЛИНИЧЕСКИХ ПСИХОЛОГОВ
Для врачей: психиатров, невропатологов, наркологов; медицинских (клинических) и специальных психологов, юристов, а также для более широкого круга....

1. Блейхер В. М., Крук И. В., Боков С. Н.
2. Патопсихология и медицинская психология
3. Исследования
4. Методики экспериментальной патопсихологии
5. Проведение патопсихологического исследования и подготовка заключения
6. Патопсихологические синдромы
7. Функциональные пробы и тесты в патопсихологии
8. Деонтологический аспект деятельности патопсихолога
9. Патопси^Мет и оды ск ме о о иДсследования
10. Методика М. С. Лебединского
11. Исследование переключения внимания с помощью модификации таблиц Шульте
12. Тест зрительной и слуховой памяти
13. Пробы на запоминание
14. Проба на ассоциативную память
15. Опосредованное запоминание
16. Психометрическое исследование памяти с помощью шкалы Векслера
17. Тест зрительной ретенции Бентона
18. Складывание картинок из отрезков
19. Понимание рассказов
20. Понимание сюжетных картин
21. Установление последовательности событий
22. Исключение
23. Выделение существенных признаков
24. Образование аналогий
25. Формирование искусственных понятий
26. Пиктограммы
27. Ассоциативный (словесный) эксперимент
28. Подбор слов-антонимов
29. Исследование интеллекта по методу Д. Векслера
30. Методика Титце
31. Методы (методики) для исследования личности
32. Исследование уровня притязаний
33. Личностный опросник Айзенка
34. Расстройства личности
35. Опросник для исследования акцентуированных свойств
36. Невротически-депрессивный опросник Т. Ташева
37. Личностной тревожности Спилбергера
38. Метод Роршаха
39. Метод Вартегга
40. Определение степени приятности отдельных хроматических цветов
41. Шизофрения
42. Маниакально-депрессивный психоз
43. Эпилепсия
44. Старческое слабоумие
45. Пресенильные деменции
46. Церебральный атеросклероз
47. Последствия закрытой черепно-мозговой травмы
48. Алкоголизм
49. Пограничные нервно-психические расстройства
50. Патопсихологические исследования в детской и подростковой психиатрии
51. Психодиагностического исследования
52. Теоретические предпосылки создания вербального проективного теста
53. Описание стимульного материала
54. Техника проведения исследования
55. Основные параметры интерпретации получаемых результатов
56. Оценка результатов исследования
57. Общие этические принципы психодиагностического обследования
58. Требования к разработчикам тестов
59. Требования к психологу-пользователю
60. Требования к специалистам-непсихологам
61. Требования к уровню подготовки абитуриента
62. ГСЭ ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО- 1800 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
63. НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
64. ОВД.Ф.02ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ: 540
65. ОД.00 ОСНОВНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 1630
66. ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ.
67. ДС. 00 РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ 600
68. Требования к разработке основной образовательной программы подготовки специалиста
69. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса
70. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса
71. Требования к организации практик
72. Требования к профессиональной подготовленности специалиста
73. Требования по дисциплинам специализации
74. Требования к итоговой государственной аттестации спе-циалиста
75. КЛИНИЧЕСКАЯ ПАТОПСИХОЛОГИЯ Руководство для врачей и клинических психологов