Высшего профессионального образования

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ» (МИИТ)    

Рабочая учебная программа

  Направление подготовки 190700 «Технология транспортных процессов»  

Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины

В связи с этим целью дисциплины Химия является формирование в процессе обучения у студента инженерно-технического факультета ВУЗа химического… Конкретно-практическая цель дисциплины связана с формами и условиями…

Задачи дисциплины

В ходе обучения дисциплине необходимо добиться освоения студентами теоретических основ общей, неорганической, аналитической химии, без которых…  

Требования к уровню освоения дисциплины

Уровень освоения дисциплины

основные законы химии, основы строения вещества, кинетики химических реакций и электрохимии, свойства растворов, сущность… В результате изучения дисциплины студенты должны уметь: оценивать возможность и направление протекания химических процессов, определять степень превращения исходных веществ в…

Содержание дисциплины

Тематическое содержание дисциплины

Тема 1. Введение в химию.

Понятие об атомах. Молекулы, радикалы и ионы. Понятие химического элемента. Основные классы неорганических веществ (оксиды основные и кислотные, основания, амфотерные гидроксиды, кислоты и соли).

Тема 2. Строение атома и квантовые свойства. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.

Тема 3. Химическая связь и условия её образования. Представление о химической связи. Количественные характеристики химической…

Тема 4. Энергетика химических процессов.

Понятие системы в химической термодинамике. Понятие фазы. Параметры системы, зависимые и независимые переменные. Первый закон термодинамики. Понятия внутренней энергии и энтальпии. Тепловые эффекты химических реакций. Закон Гесса. Понятие энтропии. Второй закон термодинамики. Энергия Гиббса как критерий протекания химических процессов. Энергия Гельмгольца. Связь между термодинамическими функциями. Направление химических процессов.

Тема 5. Химическая кинетика.

Тема 6. Растворы.

Тема 7. Окислительно-восстановительные реакции. Окислительно-восстановительные реакции. Окислители и восстановители. Первичные… Коррозия металлов. Причины коррозии и её виды. Химическая коррозия. Электрохимическая коррозия. Типы коррозионных…

Тема 8. Начала органической химии.

Начала органической химии. Номенклатура и классы органических соединений. Основные химические свойства химических соединений. Использование органических веществ на железнодорожном транспорте и при строительстве.

Тема 9. Начала аналитической химии.

Начала аналитической химии. Классификация и возможности методов анализа. Применение аналитической химии на железнодорожном транспорте и при строительных работах.

 

Разделы дисциплины и виды занятий

Раздел дисциплины	Всего	Количество часов
Самостоя- тельная работа	Аудиторные занятия
Лекции	Практи- ческие занятия	Лабора- торный практикум
Семестр 1
1. Введение в химию				-	-
2. Строение атома и квантовые свойства			-	-	-
3. Химическая связь			-	-	-
4. Энергетика химических процессов		11.5	0.5	-	-
5. Химическая кинетика. Химическая равновесие		10.5	0.5	-
6. Растворы				-
7. Окислительно-восстано-витель­ные реакции. Гальванические элементы. Коррозия металлов
8. Начала органической химии		10,5	0.5		-
9. Начала аналитической химии		10,5	0.5	-
Итого

Практические занятия

Тема занятия	Объем в часах
1. Электродные потенциалы. Гальванические элементы
2. Элементы органической химии

Лабораторные занятия

Наименование работы	Объем в часах
1. Определение концентрации соляной кислоты и временной жесткости воды
2. Скорость химических реакций. Химическое равновесие
3. Гидролиз солей
4. Окислительно-восстановительные реакции и коррозия металлов.

Самостоятельная работа

- изучение рекомендованной учебной и методической литературы, конспекта лекций; - выполнение контрольных заданий и подготовка письменных ответов на… - подготовка и доработка отчётов по лабораторным работам.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная литература

1. Коровин Н.В. Общая химия: Учебник для технический направлений и специальностей вузов. – М.: Высшая школа, 2003.

 

2. Химия: учебное пособие для студентов всех специальностей заочной формы обучения / Е.Н. Калюкова, Н.Н. Иванская. – Ульяновск: УлГТУ, 2010.

 

Дополнительная литература

1. Химия: методические указания, программа, решение типовых задач, программированные вопросы для самопроверки и контрольные задания для студентов-заочников инженерно-технических (нехимических) специальностей вузов / И.Л. Шиманович. – М.: Высшая школа, 2003.

2. Зубрев Н.И. Инженерная химия на железнодорожном транспорте. - М.: ИПЦ «Желдориздат», 2002.

3. Химия: Учебник / А.А. Гуров, Ф.З. Бадаев, Л.П. Овчаренко, В.Н. Шаповал. — М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004.

 

Другие методические и дополнительные материалы

1. Методические указания к лабораторным работам по дисциплине «Химия». – М.: МИИТ, 2002.

2. Журнал «Химия и жизнь»

Средства обеспечения освоения дисциплины.

6.1. Демонстрационные материалы:

периодическая система элементов Д.И. Менделеева, стандартные электродные потенциалы металлов, таблица изменения окраски индикаторов, таблица растворимости веществ, таблица константы диссоциации слабых электролитов. Электронный курс лекций «Открытая химия».

6.2. Лабораторные материалы:

химические реагенты, растворы веществ, пробирки, штативы, электроды, гальванические элементы.

Методические рекомендации для студентов

Кроме того, для более глубокой проработки отдельных вопросов, студент может подготовить реферат и сделать по нему краткий доклад для аудитории. Тема…   7.1. Выполнение контрольных заданий(см. прил)

Выполнение лабораторных работ

1. Внимательно изучите теоретические основы лабораторной работы в конспекте лекций, учебном пособии и методических указаниях, если необходимо… 2. Ознакомьтесь с ходом экспериментальной части предстоящей работы по её… 3. Составьте уравнения реакций, которые вы будете проводить, в случае затруднения обратитесь к учебным пособиям.

Проведение итогового контроля

К итоговому контролю допускаются студенты, выполнившие лабораторный практикум и контрольные задания. Экзамен проводится в форме беседы по выполненным студентом лабораторным работам и контрольным заданиям с одновременной проверкой преподавателем их правильности.

Методические рекомендации для преподавателей

1. Заложить у студентов основные представления общей и неорганической химии: зависимость свойств молекул от строения вещества. Для этого необходимо… 2. Закладывать навыки пользования со справочной и методической литературой.

Обсуждать различные методики получения и анализа веществ.

В курсе лекций и при проведении лабораторных занятий подчеркивать связь современной химической науки с насущными проблемами железнодорожного транспорта.

5. В лекционном курсе необходимо использовать примеры «из жизни», например, касающиеся свойств, применения, различных конструкционных материалов, современных химических источников тока и т. д.

 

 

ПРИЛОЖЕНИЯ

ТАБЛИЦА ВАРИАНТОВ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

Вариант

Контрольные задания

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

301. Изобразите все возможные изомеры пентана и дайте им названия. 302. Изобразите все структурные изомеры гексена и дайте им названия. 303. Напишите уравнения взаимодействия пентена и пентина с HBr.