БИБЛЕЙСКИЕ ОСНОВЫ

 

БИБЛЕЙСКИЕ

ОСНОВЫ

 

ЕВАНГЕЛИЯ

 

ПРОЧНОЕ ОСНОВАНИЕ – СТРОИТЬ ПО ПЛАНУ

Как случилось это несчастье? Здание казалось очень прочным. Что могло стать причиной катастрофы? В ходе последующего расследования выяснилось, что строительство дома велось с… Глубина бетонного основания оказалась заниженной, и не вся требующаяся стальная арматура была заложена в фундамент.…

ПРОВЕРКА ОСНОВАНИЯ

Люди племени палавано, живущие на острове Палаван, на юго-западе Филиппин, угнетались веками. Гордые и свирепые мусульмане, жившие на меньших по размерам островах, недалеко… Люди племени палавано подвергались притеснениям и со стороны других обитателей Филиппин, которые переселялись с других…

НЕДОПОНИМАНИЕ ЕВАНГЕЛИЯ

Во время своих церковных собраний они иногда говорили о Христе и Его смерти. Но, гораздо чаще, они свидетельствовали о своей верности Господу,… Несмотря на то, что особое внимание уделялось христианскому образу жизни,… И хотя среди них были и истинные верующие, палаванская Церковь походила на здание, которое не имело основательного…

ПАСТЫРИ ДОЛЖНЫ ПРОВЕРЯТЬ ДУХОВНОЕ ОСНОВАНИЕ ПАСТВЫ

Только после тщательных расспросов и в ходе бесед я выяснил, что некоторые из палаванских церковных руководителей и многие члены церквей не знают… В Евангелиях много говорится о личных встречах Иисуса с людьми и о Его… В различных местах миссионерской деятельности я постоянно сталкивался с фактом, что многие миссионеры не желают со…

ЧТО ЗНАЧИТ ЕВАНГЕЛИЕ?

В Рим.1:3 говорится, что Евангелие это Благая Весть Бога о Сыне Своем Иисусе Христе, Господе нашем. Бог заверяет нас: «…что Христос умер за грехи… Христос является сутью Евангелия и основной его темой. Это послание о… Многие не понимают Евангелие, путают дело Господа ДЛЯ НАС во Христе, с работой Господа В НАС Духом Святым. Евангелие…

УПОТРЕБЛЕНИЕ НЕБИБЛЕЙСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ

Готовя людей к принятию Евангелия, мы должны помочь им понять, что они ничего не могут сделать для своего спасения. Но даже в таких случаях, когда… Методы и терминология, применяемые при евангелизационной проповеди во всем… Если внимание людей направлено лишь на самих себя и на их собственные дела и поступки, то даже те, кто истинно спасен,…

Суть Евангелия не в том, что человек принимаем Иисуса, как своего Спасителя, а в том, что Бог принял Господа Иисуса, как совершенного и единственного Спасителя две тысячи лет назад. Суть Евангелия заключается не в том, что человек отдает свое сердце или вверяет свою жизнь Иисусу, а в том, что Христос отдал за грешников Свою жизнь, всего Себя. Смысл Евангелия не в том, что человек сердцем принимает Христа, а в том, что Бог принял на небеса Господа Иисуса, как Ходатая за грешников. Смысл Евангелия не в том, что Христос воцарился на троне человеческого сердца, а в том, что Бог посадил Господа Иисуса одесную Себя на небесах.

Видим ли мы огромное различие между этими двумя положениями? Одно из них субъективно и подчеркивает то, что должен сделать человек. Другое объективно и подчеркивает то, что сделал Христос. Грешнику надо лишь верить в то, что уже сделано для него. Господь Иисус сказал «…свершилось…». Он сделал все. Он принял на Себя все бремя греха, всю ответственность за грехи человечества. Бог воскресил Христа из мертвых и принял Его на небесах, потому что Он сполна искупил человеческий долг. Воскресение было доказательством того, что Бог навсегда принял Господа Иисуса Христа, как Совершенного Спасителя. Богу была угодна его жертва. А осужденному грешнику? возложит ли он все упование своей души на тот факт, что Христос был принят Богом как Совершенный Спаситель? Оставит ли он раз и навсегда свои попытки что-то сделать ради своего спасения?

 

ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ВНЕШНИХ ВИДИМЫХ ДЕЙСТВИЙ

В большинстве евангельских кругов считается нормальным требовать от людей публично объявлять о своем решении – принять Христа поднятием руки,… Некоторые цитируют Рим.10:9-10 для того, чтобы подкрепить свое утверждение,… Однажды, один миссионер рассказал мне, как много лет назад он получил уверенность в своем спасении. Это пришло…

ЛЮДИ, НЕ ПОДГОТОВЛЕННЫЕ К ПРИНЯТИЮ ЕВАНГЕЛИЯ

Мы уже воспользовались библейской аналогией «строительства», чтобы наглядно представить служение проповеди Евангелия, но Господь в Своем Слове также… Фермер, уезжающий на время из дома, велел своим сыновьям посеять хорошее зерно… Сыновья с готовностью принялись за выполнение распоряжений отца. Отправившись на поля, они взяли с собой его книгу и…

НЕПОДГОТОВЛЕННАЯ ПОЧВА

В притче о сеятеле в Мф.13:3-8, некоторые семена упали при дороге, некоторые – на камень, а другие – в терние. Семена эти склевали птицы, они… Учит ли Иисус тому, что мы должны сеять семена в неподготовленную каменистую… Естественно, человеческое сердце не представляет собой благодатную почву для семени Евангелия. История человечества,…

ПОТРЕБНОСТИ

Те, кто считает культурные потребности ключом к пониманию и восприятию Евангелия, смешивают результат воздействия и благодать Евангелия с самим… Если мы предлагаем Евангелие на основе естественных желаний и культурных… Разве Иисус пришел в этом мир для удовлетворения наших нужд? Нет! Он пришел разрешить проблему греха. Иоанн писал: «И…

НЕЗНАНИЕ И НЕПОНИМАНИЕ

Спасительная вера основывается на понимании Божественной истины. Неверующие люди ошибаются, когда утверждают, что вера заключается в том, чтобы:… Бог всегда трудится в сфере разума. Истина дается разуму, чтобы ее принять,… Главной причиной путаницы для палаванцев было их незнание Евангелия, а также незнание истин, данных Богом, как…

ОСНОВЫ ЕВАНГЕЛИЯ

Евангелие – это Благая Весть Бога о Его Сыне. Но кому предлагает Бог Свою Благую Весть? Кому Он предлагает воду жизни? Из Слова Божия ясно, что Бог предлагает Благую Весть тем, которые знают, что… В своем Евангелии Матфей говорит: «И когда Иисус возлежал в доме, многие мытари и грешники пришли и возлегли с Ним и…

ЗНАНИЕ БОГА

Люди племени азиана в Папуа Новой Гвинеи поклонялись солнцу. До прихода миссионеров из миссии «Нью Трайбс» у них, несмотря на то, что племя азиана… Во время церемонии богослужения солнцу они убивали свинью, на куске бамбука… Когда первые пришедшие к людям племени азиана миссионеры учили их причащаться на вечере Господней, туземцы дали этому…

ЗАКОН

Закон представляет собой еще одно средство, используемое Богом, чтобы приготовить грешника к принятию Евангелия и к осознанию того, что без Христа он погибнет.

После грехопадения и в продолжение всей последующей истории человек приходил к осознанию своей греховности по мере откровения святого характера и воли Божьей. Зачем же был дан Закон? «Закон же пришел после, и таким образом умножилось преступление» (Рим.5:20). Закон был дан для ясного определения и обозначения греха. Бог дал Закон, чтобы полностью раскрыть человеческую греховность и, таким образом, приготовить человеческое сердце к принятию Евангелия. «Итак, закон был для нас детоводителем к Христу, дабы нам оправдаться верою» (Гал.3:24). Бог дал Закон Израилю не для того, чтобы спасти народ, а чтобы показать ему невозможность спасения через добродетель. «Потому что делами закона не оправдается перед Ним никакая плоть; ибо законом познается грех» (Рим.3:20). «Ибо закон производит гнев, потому что, где нет закона, нет и преступления» (Рим.4:15). Закон выявляет гнев Божий, направленный против греха: и показывает, что человек может приблизиться к Богу лишь в случае, если полностью будут удовлетворены справедливые требования Его закона.

Иисус велел самодовольным фарисеям пойти и поучиться тому, что грешники спасены милостью Божьей, и не их пожертвованиями Богу (Мф.9:13). Как должны были фарисеи научиться этому? Кого и что Бог назначил учителем? Как они могли увидеть свое истинное положение перед Богом, положение беспомощных грешников, нуждающихся в Спасителе? Все это должен был произвести Закон при его правильном истолковании.

У Иудеев был Закон Божий в письменной форме, но книжники и фарисеи дали ему настолько плотское толкование, что Закон этот не убеждал людей в греховности их сердечных намерений. Они не поняли Закона так, как это было угодно Богу. Если бы они поняли Закон, то осознали бы, что его невозможно полностью и безукоризненно исполнять, и увидели бы свою греховность. Тогда они были готовы принять Христа и Евангелие.

Иисус учил их правильному толкованию Закона (Мф.5:17-28). Но даже, несмотря на то, что Иисус учил их понимать истинную суть Закона, иудейские начальники не позволяли, чтобы Закон судил и выносил им приговор. Если бы они пошли на это, они бы действительно раскаялись в своих грехах.

Иоанн Креститель также видел назначение Закона в подготовке пути Евангелию. Религиозные руководители отвергали как миссию Иоанна Крестителя, так и служение Иисуса, потому что правильное толкование Закона выявляло истинное состояние душ фарисеев и книжников. Они отвергли подготовительную функцию Закона и поэтому отвергли Христа и Евангелие о Божьей милости (Мф.5:17:28).

Разговор Иисуса с женщиной-самарянкой является еще одним примером необходимости приготовления человека к Евангелию путем правильного применения Закона. Когда Иисус привлек ее внимание, заговорив с ней об ощутимой нужде, о ее физической потребности в воде. Он поставил ее перед тем, в чем она действительно нуждалась. Иисус сказал ей: «…пойди, позови мужа твоего» (Ин.4:16). Иисус знал, что эта женщина не готова положиться на одну лишь милость Божью, пока не осознает себя грешницей, нарушающей Закон, который запрещает прелюбодеяние.

Обращение Иисуса с богатым юношей еще раз показывает, что пока человек не осознает своего греха и своего осуждения перед святым Богом, он не ощутит своей нужды в Евангелии.

Богатый юноша, уверенный в своей добродетели и способности соблюдать Закон, пришел к Иисусу и спросил Его, что ему надо делать, чтобы наследовать жизнь вечную? Уже по приветствию этого юноши Иисус сразу понял, что перед Ним душа, неподготовленная для восприятия Евангелия. Юноша обратился к Иисусу как к человеку, но назвал Его при этом «благим учителем». Он не был просвещен Законом и не знал, что «никто не благ, как только один Бог» (Мк.10:17-22). Он не знал, что вся добродетель и праведность человеческая, оцениваемая в свете Совершенной Добродетели и Праведности Божьей, - не более чем запачканная одежда (Ис.64:6).

Иисус, поняв растерянность юноши и его неподготовленность принять Евангелие, не предложил ему милости и прощения Евангелия. Иисус пришел не для того, чтобы призвать самодовольного богатого юношу к покаянию. Он пришел для того, чтобы призвать к покаянию грешников. Этого юношу нужно было научить осознать свою греховность и ничтожность перед Богом, прежде чем он сможет понять, что Евангелие о Божьей милости – единственный путь, следуя которому, он войдет в жизнь вечную. Что сделал Иисус, чтобы открыть юноше его истинное положение? Воспользовался ли Иисус какой-либо нуждой, которую этот юноша остро ощущал в рамках своей культуры, чтобы привести его к действительному покаянию? Сказал ли Иисус ему: «Улыбнись, Бог любит тебя»? Может быть, Он не придал значения тому, что юноша не сознавал своей греховности, и сразу же показал ему легкий путь к вечной жизни? Нет, Иисус прибегнул к Закону, чтобы раскрыть молодому человеку глаза на жадность и скупость, от которых он не мог избавиться.

Так как этот человек спросил, что ему делать, чтобы наследовать жизнь вечную, Иисус объяснил, каких дел требовал от него Бог. Убежденный в своей праведности, юноша решил, что может спастись через свои дела и не нуждается в милости Божьей, как нуждается в ней грешник. Поэтому Иисус и привел ему Заповеди из Закона. И реакция молодого человека наглядно свидетельствовала о его непонимании Божьего совершенства. Юноша сразу же заявил, что с детства следует этим заповедям. Зная духовное состояние этого человека и его тайную любовь к деньгам, Иисус сказал: «…пойди, все, что имеешь, продай и раздай нищим…» Этим советом Иисус противопоставил молодого человека практическому воплощению второй великой заповеди: «…возлюби ближнего твоего, как самого себя…»Мк.12:31. Затем Иисус сказал юноше: «…и приходи, последуй за Мною, взяв крест». Это повеление основывалось на первой заповеди: «И возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душою твоею, и всем разумением твоим, и всею крепостью твоею» (Мк.12:30).

Что же ответил юноша? Вернулся ли он и раскаялся? Осознал ли он, как мытарь в храме, что он – грешник и нуждается в милости Божьей? Нет. Он отверг функцию откровения и осуждения Закона. Он повернулся и ушел, не в силах расстаться со своим богатством, как с самым великим сокровищем. Он ушел, опечаленный, но не раскаявшийся в своей скупости. Те, кто отвергает суть Закона, не могут принять Евангелие.

Большинство иудеев отвергло подготовительную миссию Закона, данного через Моисея и проповеданного Иоанном Крестителем, Иисусом и Его Апостолами. Даже, несмотря на то, что иудеям был дан написанный Богом Закон, они остались самонадеянными и верили лишь в чисто внешнее соблюдение Закона. Из-за своей самонадеянности они не были готовы идти одним лишь путем веры и уповать на Божью благодать. И, напротив, многие язычники, у которых не было прямого письменного послания от Бога, приняли осуждение Закона и осознали свою духовную нищету. Поэтому они были готовы с верой обратиться к Христу и Евангелию, как к своей единственной надежде (Рим.3:19).

Гимн, озаглавленный «Иегова наш Праведный», был написан Р.Мюррей М’Чейн и является свидетельством того, как посредством Закона Господь учил и готовил его увидеть свою нужду в Спасителе.

 

Я был чужд и милости, и Бога.

Я не знал опасности и не ощущал бремени греха.

И хотя друзья с восхищением рассказывали о Христе, Вознесенном на кресте,

Иегова наш Праведный ничего не значил для меня.

 

Когда милость Божья пробудила меня своим светом с высоты,

Ужас охватил меня, и я стоял перед смертью.

Я не смог обрести в себе надежного пристанища,

Спасением должен стать Иегова наш Праведный.

 

Мой ужас истаял пред сладостным Именем,

Мой страх за прегрешения исчез.

И я смело пришел испить из Источника, Дарующего жизнь и свободу,

Иегова наш Праведный стал для меня всем.

 

Проблема людей, исповедующих веру во Христа на Филиппинах, где я проводил миссионерскую деятельность, заключалась в том, что они никогда не судили себя, исходя из Совершенства и Праведности Бога, как это явствует из Закона. Им не было открыто истинное назначение Закона, поэтому они уповали на благодать и на дела. Они приносили Богу свои добрые дела как пожертвования, вместо того, чтобы принять милость Божью в Евангелии Христа.

Вспоминая период своей жизни, когда он был одним из фарисейских начальников, Павел сказал: «Я жил некогда без закона; но когда пришла заповедь, то грех ожил, а я умер» (Рим.7:9,10). Павел был убежденным в своей праведности, самоуверенным, ни от кого не зависящим человеком. Он не ощущал своего духовного недуга и не нуждался в Спасителе. Но когда Бог Святой Дух открыл Павлу святость и праведность требований Закона, он понял, что лишен духовности, и что он раб греха (Флп.3:4-9; Рим.7:14). Павел писал: «Итак, неужели доброе сделалось мне смертоносным? Никак; но грех, оказывающийся грехом потому, что посредством доброго причиняет мне смерть, так что грех становится крайне грешен посредством заповеди» (Рим.7:13). Будучи приготовлен Законом, Павел готов был уповать только на Христа.

Пока людям неведома совершенная праведность Бога, они будут стараться спасти себя сами, своей несовершенной праведностью. Павел так сказал о своих соотечественниках: «Ибо, не разумея праведности Божией и усиливаясь поставить собственную праведность, они не покорились праведности Божией» (Рим.10:3). Если человек не знает праведности Божьей, он пытается установить собственную праведность. Но увидев Святость и Справедливость Бога так, как она явлена в Законе, он уже не будет пытаться угождать Богу на основании своей праведности. Если человек становится просвещенным Святым Духом через Слово Божье, то он скажет: «Если Бог Таков, и если Он требует от меня совершенства, тогда я сдаюсь и больше не буду пытаться заслужить Его расположение своими делами. Я не способен выполнять Его святые требования и, таким образом, быть Ему угодным». Тогда и только тогда человеческое сердце будет готово принять Благую Весть о том, что «…Христос, когда мы были еще немощны, в определенное время умер за нечестивых» (Рим.5:6).

 

НАША ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Так как западное общество имеет христианский фасад, многие христианские служители считают, что у людей уже есть основания для принятия Евангелия. Мы… Лишь только это приносит искреннее сокрушение сердца, истинное покаяние, веру,… Даже будучи согласны с тем, что в сердце грешника должна совершиться подготовительная работа, прежде чем он станет…

БОЖЕСТВЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ СТРОИТЕЛЬСТВА

Впервые годы нашей работы с палаванцами многие из них ясно усвоили истину оправдания верой через благодать Божью. Многие из тех, кто раньше просто… Как же лучше кормить этих младенцев во Христе? Ведь надо было научить стольких… Поскольку эти церковные общины состояли из людей, уже получивших спасение, просто исповедующих веру и тех, которые и…

ЕДИНАЯ КНИГА

Раньше я раскрывал Библию как книгу, содержащую евангельское послание. Сейчас же я стал воспринимать Библию в ее целостности, как единое послание…  

ЕДИНОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ

Священное Писание повествует нам о Христе, начиная с Книги Бытие и кончая Откровением. Иисус в Свое время сказал иудеям: «Исследуйте Писания, ибо вы… Повествование о Нем, то есть, рассказ о Христе, начинается с первого стиха… Евангелие от Матфея начинается с рассказа о рождении Христа, но не как начало повествования, а как исполнение и…

ЛИТЕРАТУРНАЯ ФОРМА БИБЛИИ

Человек, созданный на земле Богом и для Бога, добровольно должен был стать учеником Господа. Глас Божьей мудрости возвещает в Пр.8:4-5 «К вам, люди,… Всезнающий Господь написал книгу, чтобы научить людей и дать человечеству… Автор книги должен решить, какой литературный стиль лучше всего подходит для его читателей и для избранной темы. Автор…

ИСТОРИЯ

Бог явил Себя через Свои деяния в истории. Когда Богу понадобилось напомнить Израилю о Своей истинной сущности, Он указал людям на историю Своих… Господь постоянно напоминал Своему народу: «Если вы хотите знать Кто Я, то… Потому что Господь в Своих действиях открывал Себя людям в контексте исторических событий, запечатленных в Священном…

КАКОЙ АСПЕКТ ПОДЧЕРКИВАЛИ АПОСТОЛЫ

Другим классическим примером является проповедь Стефана, в которой он дает обзор ветхозаветной истории, начиная с Авраама. Стефан доводит свою… В восьмой главе книги Деяний Святых Апостолов повествуется о том, как Филипп…  

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЦЕРКВИ

Миссионеры, посвятившие достаточное количество времени ветхозаветным началам истории Христа, и внимательно изучавшие, вместе со своими учениками,… Боб Годдард старший написал следующее о людях племени ава из Парагвая: «Иезуитские священники вместе с этими индейцами основали свои колонии более 400 лет назад. Политические лидеры изгнали…

ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРИ

ЕВАНГЕЛИЗАЦИИ

Я все больше понимал библейские принципы обучения, но вместе с этим возрастало и мое желание воплотить их на практике, проповедуя Евангелие в другом… Мне уже было понятно, что проповедуя Евангелие, необходимо следовать методике… 1. В процессе обучения Священное Писание должно открыть нашим слушателям сущность и характер Бога, чтобы подготовить…

ПО ТЕЧЕНИЮ БИБЛЕЙСКОЙ ИСТОРИИ

Так как Господу угодно было явить Себя в рамках истории, Писание предстанет более понятным, если мы станем следовать ходу истории от Бытия до Откровения.

Таблица, приводимая ниже, иллюстрирует течение библейской истории.

ОБУЧЕНИЕ ТРЕБУЕТ МНОГО ВРЕМЕНИ

Мы живем во времена высоких скоростей и полуфабрикатов для быстрого приготовления чего угодно. Замороженные бифштексы, растворимый кофе, десерты и… Тот же тип мышления торит себе путь и в христианскую Церковь и находит свое… Христиане должны искать более действенные и эффективные пути исполнения своего служения. Но они никогда не должны…

ТЕЧЕНИЕ БИБЛЕЙСКОЙ ИСТОРИИ

Самая большая нужда человека – слышать, понимать и откликаться на чистое Слово Божье. Сила Божья неотъемлема от Его Слова. Словом Своим Всемогущий… На христианах лежит ответственность учить Слову Божию, всецело полагаясь на… Один из самых существенных недостатков в деятельности Церкви во всем мире – это нежелание уделять время просвещению…

БЛАГОВЕСТВУЙТЕ ПОДГОТОВЛЕННЫМ

Если в какой-то момент изучения Ветхого Завета кого-то из слушателей учебной группы осенит духовное прозрение, и он осознает свою потерянность для… Молодой палаванец, по имени Камлон, посещал собрания, на которых я в… Я не молился с палаванцами во время занятий, но они знали, что католики молятся, и они видели, как мы дома благодарили…

КОРОТКИЕ ВСТРЕЧИ

Мы не должны связывать себя рамками какой-либо учебной программы, но всегда, даже во время непродолжительных, коротких встреч мы должны следовать… Мы не должны навязывать Евангелие людям, не подготовленным для этого… В книге Деяний, войдя в иудейскую синагогу, Павел, первым делом, напоминал слушателям об основополагающей…

ВЕРУЮЩИХ И НЕВЕРУЮЩИХ

Мне хотелось бы, чтобы я понимал это еще тогда, когда только начинал учить в туземных церквах на Палаване. Я пытался добиться от людей понимания,… Спустят годы после того, как я понял свои ошибки и стал учить Писанию на… Ниже я приведу то, что написали Тим Кейн и Ларри Ричардсон о своей работе с индейцами племени пуйнаве в Колумбии.

ПРАВИЛЬНАЯ ОСНОВА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ВЕРУЮЩИХ

До сих пор наше внимание было сосредоточено на библейских принципах евангелизации. А теперь, я бы хотел обратиться к библейских принципам обучения… Поскольку меня самого учили традиционным методам преподавания Библии, в… Ежемесячно проводя библейские конференции для палаванских руководителей и преподавателей Библии, я понял, что…

ТРУДНОСТЬ СЛЕДОВАНИЯ ЗА ПРОЦЕССОМ ОБУЧЕНИЯ

Когда я просил палаванцев найти в Священном Писании какую-либо ссылку, со всех сторон сразу же начиналось бормотание и перешептывание. Слушателям…  

ТРУДНОСТИ ПРИ ЗАПИСИ И ПОВТОРЕНИИ

Зачастую при тематическом обучении бывает достаточно лишь одной фразы или нескольких слов из стиха, чтобы закрепить то или иное богословское… На одной из этих конференций я рассказал слушателям о сущности и характере… Пока он и его слушатели радовались Слову Божьему в том виде, как Бог его нам оставил, я испытывал досаду и…

ОПУСКАЮТСЯ БОЛЬШИЕ ФРАГМЕНТЫ СВЯЩЕННОГО ПИСАНИЯ

На Палаване местные проповедники постоянно учили одним и тем же темам и отрывкам. Вместо того чтобы учить новым незнакомым и непроработанным…  

НЕВЕРНОЕ ТОЛКОВАНИЕ СТИХОВ В ОТРЫВЕ ОТ КОНТЕКСТА

Это открылось мне на проповеди одного искренне верующего туземца, когда он говорил о Мф.24:2 - "Иисус же сказал им: видите ли все это? Истинно… Пока я сидел, стараясь подавить свое внутренне смятение из-за его неверного… Подобные случаи заставили меня отка­заться от тематического подхода и перейти к более простому методу прямого изучения…

УЧЕНИЕ БОГА

Основной Божий метод обучения можно сравнить с тем, как художник рисует картину. Художник не начинает рисовать с какого-то угла холста, одновременно… Именно так Господь создавал Свою драму искупления. Он сделал несколько… Господь никогда не учил сразу всему, что следовало знать о той или другой доктрине. Он открывает новые стороны истины,…

ОБУЧЕНИЕ ГОСПОДА ИИСУСА ХРИСТА

Господь Иисус Христос обсуждал со Своими учениками многие взаимосвязанные предметы и понятия, и ни одному из них Он не уделял исключительного…  

ОБУЧЕНИЕ СВЯТОГО ДУХА

 

ОБУЧЕНИЕ АПОСТОЛОВ

Следующие отрывки из посланий Павла показывают, что принцип последовательного откровения проходит через Деяния вплоть до Откровения; и поэтому… Представьте себе верующего, пытающегося понять, например, 1Кор.5:6-8.… Во 2Кор.3 Павел противопоставляет смысл смерти, донесенный через Моисея, и смысл жизни, принесенный Христом. Он…

ОСНОВЫ ДЛЯ ТЕМАТИЧЕСКОГО ПОДХОДА

Да, в наших занятиях в определенной степени необходим анализ, но гораздо более необходимо видеть Слово Божие как единое целое. Такой, так… Представьте себе, что вы стараетесь научить туземца делать часы и чинить их.… Необходимость синтетического обучения Священному Писанию прежде тематического наглядно доказана опытом моего…

ОСНОВЫ ДЛЯ ПОНИМАНИЯ СООТНОШЕНИЯ ЗАКОНА И БЛАГОДАТИ

Верующие увидят разницу между Законом и Благодатью лишь в том случае, если будут знать отношение израильтян к Закону, которое предшествовало кресту.… Более того, не изучив сначала ветхо­заветную историю Израиля, сложно понять:…  

ОСНОВЫ ХРИСТИАНСКОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Подобно тому, как неверующие должны быть подготовлены к Евангелию благодати Божьей во спасение путем откровения Божьей! сущности и характера, так и… Истину стиха "Начало мудрости - страх Господень..." (Притч.9:10)… Истины Писания, необходимые для победного и праведного образа жизни, могут быть поняты, оценены и правильно восприняты…

ОСНОВЫ ДЛЯ ВЕРУЮЩИХ

Верующие, которых, начиная с евангелизационного этапа, обучали хронологически, как члены учебных смешанных групп верующих и неверующих, или как… Дон и Дженет Шлаттер, миссионеры, долгие годы работавшие с людьми племени лава… "Мы восхваляем Бога за то, что Он открыл библейские истины в хронологическом порядке. Мы изучаем те места Ветхого…

ОСНОВЫ ДЛЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Первоочередная задача преподавателя Библии - заложить основы. Он должен научить своих членов церкви и снабдить их всем необходимым для того, чтобы… Тот, кто закладывает фундамент, должен быть уверен в том, что он достаточно… Как это проще всего осуществить? Каждый посланник Иисуса Христа должен для себя решить, что, обучая верую­щих, он…