рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Глобализация как проблема современного мира.

Глобализация как проблема современного мира. - раздел Образование, Знания человека объемны и разнообразны В Сложном Многомерном Процессе Мирового Социального Развития Можно Выделить Н...

В сложном многомерном процессе мирового социального развития можно выделить некоторые наиболее важные тенденции.

Так, с одной стороны, человечество (социальная макросистема) со временем усложняется. Это происходит несмотря на прекращение существования многих социальных систем (стран, государств и даже народов). Мир человека развивается и порождает новые проявления культурного многообразия. Это заключается в увеличении числа субъектов международных отношений. В настоящее время членами ООН являются около 200 государств. Кроме того, сегодня все большую роль на мировой арене стремятся играть крупные экономические корпорации. Все это создает условия возникновения и роста числа противоречий между субъектами международных отношений – двусторонних, многосторонних, макросоциальных.

С другой стороны, отношения между социальными системами становятся все более тесными, растет взаимозависимость между ними. Этому способствует развитие информационных технологий, транспортных коммуникаций, формирование и распространение политических, экономических, правовых, других международных норм и т.д.

Как известно, человек по своей природе существо коллективистское. Социальные образования различного рода и уровня по тем или иным причинам, также, стремятся к взаимодействию, к сближению. Издавна важным мотивом такой тенденции была борьба за выживание, необходимость противостоять вызовам природы.

Надо отметить, что и противостояние между социальными системами, конкуренция между ними может способствовать объединению нескольких социальных образований. В этом случае одни государства объединяются, чтобы более эффективно противостоять другим государствам. Так возникают малые и большие союзы, сформированные на политической, экономической, или многосторонней основе. Примерами могут служить Лига арабских стран, ОПЕК, НАТО, Содружество наций (образованное Великобританией и бывшими ее доминионами) и некоторые другие.

Несколько веков подряд земли, населенные восточными славянами, небольшие страны, немногочисленные народы Восточной Европы и Севера Азии собирались вокруг Московской Руси, вливались в Российскую империю в поисках защиты от агрессивных соседей, стремясь обрести большие возможности для самореализации. И такие возможности появлялись, а объединенные усилия народов России, а позже – Советского Союза, позволяли решать масштабные экономические, научные, политические задачи.

Но развитие больших и сложных социальных систем требует огромной постоянной работы, внимательного отношения к интересам всех их социальных групп и территориально-административных субъектов, талантливого руководства, обеспечивающего динамичное развитие и внешнюю безопасность системы. В противном случае неминуемы серьезные потрясения, а то и крушение социума. Так прекратили свое существование многие империи – Римская, Турецкая, Австро-Венгерская, Российская, Британская; такая участь постигла и СССР.

Наряду со стремлением социальных систем к сближению все большее значение приобретает увеличение числа социумов, рост населения большинства социальных систем и человечества в целом. Образно говоря, мир становится "более тесным". Поэтому неизбежно более активное взаимовлияние культур, распространение социальных норм, взаимозависимость социальных процессов отдельных социальных систем и всего человечества. Мир сегодня не совокупность независимых друг от друга цивилизаций, а система тесно взаимосвязанных между собой национальных и многонациональных обществ, имеющих форму суверенного государства, которых в русской традиции называют странами[90]. Главная черта времени заключается в высокой степени взаимообусловленности проявлений социальной активности всех современных социальных субъектов.

В начале XXI века жизнь каждого субъекта (страны, общества) подвержена влиянию со стороны других субъектов. Восприимчивость каждой социальной системы к воздействию со стороны других субъектов все более повышается. В то же время, социальная активность каждого субъекта, его настойчивая и последовательная реализация собственных интересов, становится все более значимой для остальных элементов и компонентов системы международных отношений.

Мир становится глобальным. А процесс возрастания взаимозависимости всех субъектов международных отношений называют глобализацией. Впрочем, по поводу того, что значит это понятие, нет единого мнения.

Одни исследователи считают, что в основе этого процесса – стремление самой мощной в экономическом и политическом плане страны мира, США, распространить и укрепить свое влияние на все значимые мировые процессы. Данная трактовка настаивает на преимущественно искусственном происхождении глобализации. Другие ученые склоняются к тому, что глобализация носит естественный характер.

Согласно первой точке зрения, в основе глобализации лежит целенаправленная деятельность США по обеспечению своего главенствующего положения на планете. Вашингтон прилагает максимум усилий, чтобы контролировать ресурсы планеты, имеющие первостепенное значение для жизнеспособности и динамичного развития общества – мировые финансы, энергоресурсы, информацию, имеющие стратегическое значение территории. Глобализация в данной интерпретации представляется скорее негативным явлением, ведущим к формированию "однополярного мира", к несправедливости в отношениях между странами.

Причин здесь несколько. Большинство социальных систем (как и большинство людей, социальных групп) стараются контролировать окружающее природное и социальное пространство ("внутреннее" и "внешнее"[91]) насколько это возможно. Крупные социальные системы особенно обеспокоены контролем общественных отношений, процессов и ресурсов. США – не исключение. Другое дело, каковы цели этого стремления и методы его реализации. Насколько учитываются интересы других субъектов социальных отношений, возможные варианты развития отношений между обществом и природы; насколько обоснованы конкретные проявления социальной активности.

Другая причина кроется в характере развития общества США, которое является ярким проявлением "общества потребления". По численности населения СЩА – это 4 процента населения Земли, но потребляют они 40 процентов мировых ресурсов. Кроме того, жизнедеятельность США является причиной 70 процентов мировых отходов[92]. Рост материального потребления в США продолжается, на это требуются большой объем ресурсов, который территория США обеспечить не может. Отходы тоже нужно куда-то девать. Для этого, в частности, наиболее грязные производства "выносятся" за пределы США. И очень важным элементом контроля оказывается доллар, как мировая валюта, нормы права, стиль поведения и мышление, информационные сети и т.д. И хотя специалисты полагают, что США вполне могли бы, например, сократить уровень своего энергопотребления на 20-30%[93], сегодня тенденции остаются прежними.

Еще одна причина заключается в закрепившемся в ментальности большинства граждан западного мира мнении о безусловной значимости (если не превосходстве) ценностей западной культуры для всех народов, обществ, стран. Западная ментальность воспроизводится западными политиками, идеологами, некоторыми представителями искусства и учеными. Западные моральные традиции, образ жизни, достижения науки, уровень технического развития, формы искусства с позиции западного человека – если не наилучшие, то одни из наиболее совершенных. А США – безусловный политический, идеологический и технологический лидер западного мира. Распространение всего западного, североамериканского с точки зрения Запада представляется благом. При этом, не имеет значение мнение оппонентов такой позиции, которые, в свою очередь, считают распространение западной культуры навязыванием чуждых ценностей, а то и откровенным насилием.

Важна также определенная сила "социальной инерции". США не могут измениться быстро. Их экспансия со времени ухода с политической арены Советского Союза долгое время не встречала настолько серьезного сопротивления. Другими словами, "путь, определен, и не "идти" по этому пути или продвигаться "вяло" означает не развиваться; но это стало бы признаком начало заката социума. В определенном смысле общество США – заложник своего выбора, но в силу его влиятельности в мире, в число заложников попали и многие другие (как минимум) социумы.

Тем не менее, далеко не все специалисты разделяют подобную точку зрения на глобализацию. Многие из них считают преувеличением оценку глобализации, как процесса, имеющего искусственный генезис и негативные последствия. Некоторые исследователи отрицают одностороннюю заинтересованность в глобализации западного мира и, прежде всего, США, и предлагают собственную трактовку глобализации.

В данном подходе (противоположном первому) подчеркиваются, в первую очередь, позитивные стороны глобализации. Доказывается, что она способствует распространению культуры, достижений науки, высоких технологий, эффективных социальных норм и т.д. Глобализация, в определенном смысле, открывает всем странам доступ к различным достижениям наиболее передовых социальных систем.

Технологии, способы организации жизнедеятельности, качество продукции, стратегия развития, уровень и качество инфраструктуры, и многое другое, возникшее и получившее практическую определенность в рамках одного общества в условиях глобализации проникает в другие социальные системы. Другие социумы имеют свои культурные особенности. Возникает конкуренция, в ходе которой побеждает либо наиболее эффективный вариант конкретной формы культуры (например, система спутниковой навигации, сельскохозяйственные технологии или способ организации железнодорожного транспорта), либо активно поддерживаемый конкретным социальным субъектом. Предполагается, что наиболее эффективные формы освоения природы, общественных отношений, нормативных систем распространяются в макросоциуме.

Считается, что глобализация развивает международное сотруд­ничество, позитивно сказывается на экономике отдельных стран и всего мирового сообщества, способствует укреплению мира, демократии и даже солидарности всего человечества. Однако данный подход подвержен еще большей критике, чем первый. Не только специалисты вскрывают противоречия в концепции "глобалистов", но и многие представители общественности, в том числе, и общественности западных стран, выступают активными противниками глобализации по рецептам западного мира во главе с США. Одно из ярких проявлений неприятия такой глобализации является движение "антиглобалистов".

Итак, существуют две точки зрения, которые можно условно воспринимать как полюсы, между которыми располагается немало иных трактовок глобализации. Но множество взглядов не меняет главного: глобализация представляется собой проблему, в этом сомнений нет. Проблемой, как видно, становится даже выявление сущности глобализации и оценка ее значения для мира.

Стоит назвать еще один подход, который заключается в сосредоточении на исследовании сущности глобализации, в подчеркнутом стремлении избежать субъективности в оценках явления. Так, в Институте проблем глобализации считают, что глобализация представляет собой новый этап и одновременно способ развития человечества. Глобализация – это процесс формирования и последующего развития единого общемирового финансово-экономического пространства на базе новых, преимущественно компьютерных технологий[94].

Ученые, политические и общественные деятели нередко рассматривают и частные явления, вызванные глобализацией. Она связы­вается с безработицей, инфляцией и другими социальными и экономическими проблемами, ведущими к конфликтам и хаосу в мире. Глобализация для многих обоснованно принимает формы эксплуатации одних социальных систем другими, перетеканием ресурсов в более развитые социумы, а "грязных" производств и отходов – в страны с более низким развитием.

Пожалуй, в каждом из подходов присутствуют как субъективный, так и объективный аспект. Поэтому все они в той или иной мере отражают реальное состояние макросоциума, вызванное процессами глобализации.

Таким образом, глобализация – явление многомерное и противоречивое. Сущность его и значение для настоящего и будущего человечества зависит от активности общества. В немалой степени позитивный и негативный характер глобализации придается ей совокупными усилиями социальных субъектов, направленностью их деятельности, устремленностью к тем или иным целям, приверженностью определенным ценностям. Другими словами, характер процессов глобализации в значительной мере обусловлен общественным бытием.

Среди субъектов макросоциальных отношений важную роль играет и Россия.

 

3. Россия и процессы социальной эволюции.

Россия за многие столетия своего существования не раз играла важную роль в развитии человечества. Социум, образованный восточными славянами к концу первого тысячелетия, который в разное время назывался Русью, Московским государством, Российской империей, Советским Союзом, Россией участвовал в самых важных событиях и процессах мировой истории. Значение России в мировой истории определяется ее геополитическим положением, динамикой развития, ресурсной базой, культурно-исторической неповторимостью, этногеографической спецификой и другими факторами.

Основой русской культуры являются духовные, социально-эволюционные, бытовые традиции древних славян. На ее формирование оказали влияния культурные особенности многих народов, проживающих в I тысячелетии нашей эры на территории от Урала до Карпат, от Черного до Балтийского моря. Сказалось, также, воздействие особенностей климата, территории и некоторых других условий формирования русского общества.

В результате российский социум обладает высоким уровнем самобытности. Вместе с тем русская культура чрезвычайно восприимчива к элементам иных культур. Многие из них, как правило, не просто перенятые, но особенным образом воспринятые, как бы заново – с учетом русской ментальности и образа жизни – воссозданные, переосмысленные и пережитые, стали органичными элементами русской культуры. Самым ярким примером творческой восприимчивости культуры может служить христианство. Русь не только приняла православие, но и заслуженно стала его лидером. Кроме того, русская культура весьма терпима к проявлениям других национальных и религиозных культур, традиций, к ценностям других народов, которые в рамках единого общества мирно уживаются с русскими традициями и русскими ценностями.

В России никогда не ограничивались простым копированием чьих бы-то ни было ценностей и традиций (например, византийских). В нашей стране всегда с большим вниманием и уважением относились к тем ценностям и традициям других народов, которые несли людям мир, красоту, знания.

Русское общество сохранило, углубило и преумножило многие традиции и ценности мирового значения, такие, например, как византийская живопись и архитектура. В то же время, русское общество своей деятельностью способствовало сохранению и культурному развитию многих народов Поволжья, восточноевропейского и азиатского Севера, Сибири и Дальнего Востока, Кавказа и Центральной Азии.

В России сформировалась благодатная почва для творчества и созидания, проявления которых стали особенно разнообразными в последние два столетия. Российское общество дало истории одни из лучших образцов литературы, изобразительного искусства, архитектуры, музыки, театра. В России сложилась весомая, разносторонняя и продуктивная система научного знания. Российская система образования многие десятилетия признавалась одной из лучших в мире. Неоценимый вклад в отечественный и мировой технологический прогресс внесла российская инженерная мысль. Немалых результатов добилась российская медицина. Высочайшие достижения на счету российских спортсменов. В течение последних двух столетий культура России оказывала существенное влияние на процессы в сфере культуры самых развитых и самых крупных стран мира.

Таким образом, российское общество является в высшей степени ярким, своеобразным, неповторимым, одним из наиболее интересных обществ в истории человечества.

Однако этим роль России в мировой истории не ограничивается. На долю российского общества выпало немало испытаний, преодолев которые оно сохранило возможность не только собственного существования и развития, но и способствовало развитию многих других обществ планеты. Не раз выходило так, что народ России, принеся в жертву свое благополучие, жизни большого количества русских людей и представителей других национальностей, не отделявших свою судьбу от судьбы России, спасал жизни и благополучие многих тысяч и миллионов жителей Европы, Азии и всего мира.

Такая ситуация сложилась во время монгольских завоеваний в XIII веке. Орды завоевателей-степняков поработили много народов и стран восточнее Руси. Не смогла отразить их удара и разделенная в то время на отдельные княжества Русь. Но и потерпев поражение, несмотря на тяжесть монголо-татарского ига, она не ушла в небытие. Более того, походы на Запад, предпринятые "выдохшимися" на русской земле кочевниками, не были эффективными и не привели к новым завоеваниям. Возникло новое огромное по территории государство Золотая Орда, правители которого, тем не менее, уже не помышляли о походах в страны Центральной и Западной Европы. Более того, по прошествии нескольких столетий вся территория Золотой Орды оказалась в составе России, и это принесло народам этих обширных территорий возможность культурного развития.

В начале XIX века Россия освободила многие страны Европы от владычества Наполеоновской Франции. Доблесть и храбрость русских офицеров и солдат в той войне и последующем за ней заграничном походе русской армии общеизвестна. Однако решительный отпор наполеоновской экспансии, разгром его армия в 1812 году – заслуга, прежде всего, русского народа, российского общества.

Поистине огромными были жертвы российского общества в его самоотверженной борьбе против фашистской Германии в 1941 – 1945 годах. Но еще большим стало значение победы СССР в Великой Отечественной войне. Целью фашистов было мировое господство, а государство Россия, как и некоторые другие страны, должно было исчезнуть с карты мира. Наш народ выстоял, преодолев все трудности и в очередной раз спас мир.

Таким образом, Россия на протяжении сотен лет продолжает играть важную роль в развитии человечества. Однако эта роль не однозначна. Российское общество далеко от совершенства, ему присущи многие внутренние противоречия. Также существуют противоречия между российским и другими социумами. Кроме того, глобальные проблемы современности также актуальны для России, как и для всего остального мира. Другими словами, состояние и развития российского общества обусловлено как внутренними, так и внешними противоречиями, причем, первостепенное значение имеют внутренние социальные противоречия.

Внутренние противоречия российского социума можно условно разделить на несколько групп. В первую группу можно объединить противоречия между большими социальными группами, слоями общества, классами. Это неизбежная проблема, которая возникла вместе с государством и характерна для любого цивилизованного общества.

Встречаются определенные проблемы, возникающие на этнической или религиозной почве. Однако представляется, что эти проблемы порой искусственно преувеличиваются в политических целях. В целях конструктивного решения производственных, социальных, научных, творческих и других задач необходимо избегать дифференциации членов общества по национальным, религиозным и им подобным признакам. Сравнивать индивидов можно лишь по их профессиональным качествам, по уровню их подготовки в конкретной области, а также по широте их кругозора, и, конечно, по вкладу в решение общей задачи.

Вместе с тем, следует создавать условия для развития национальных традиций, языка и других проявлений национальной культуры. Однако это не должно переходить в поддержку одних национально-религиозных групп на уровне государства. И совсем недопустимо давление на ту или иную национально-этническую группу или пренебрежение ее интересами. Внимание одинаково важно как к большим, так и к малочисленным группам. Учесть все возможные вопросы и противоречия, устремления и пожелания сложно. Поэтому упущения и просчеты в решении вопросов такого рода неудивительны. Но недопустимо оставлять очевидные проблемы, так как они могут послужить причиной расколов в обществе. При этом мало деклараций, необходимо реальное решение назревших вопросов. Не подтвержденные реальным участием общества и государства проблемы могут стремительно обостриться и стать тем возмущением, которое приведет социальную систему к серьезным катаклизмам.

Другая группа внутрисоциальных проблем – проблемы вызванные противоречиями между обществом и государством. Государство и общество не тождественные системы. И, несмотря на то, что государство – институт общества, нередко интересы государства и общества противоречат друг другу. Государственная власть в некоторых случаях увлекается собственным благополучием и реализацией собственных интересов. Это объясняется тем, что властные структуры представлены конкретными личностями, которые, как правило, выражают интересы определенных социальных групп (к которым принадлежат сами). При этом интересы других групп учитываются гораздо меньше меньше. В определенной мере эта ситуация проявляется и в современном российском социуме (как и в большинстве других).

Вместе с тем, власть не может отслеживать каждое пожелание той или иной части общества, а некоторым устремлениям ему приходится противодействовать во имя целостности и устойчивого развития социальной системы. В сложных условиях многомерных социальных отношений необходимо постоянная работа по обеспечению баланса общественных интересов и определения общих целей для всех основных социальных групп.

Внешние противоречия российского общества возникают в результате естественного несовпадения интересов различных обществ. Так, европейские страны, Китай хотели бы по наиболее низким ценам получать нефть и газ, добытые на территории России. При этом, потребителям российских углеводородов не хотелось бы вникать в противоречия между Россией и странами, через территорию которых они поступают в Европу.

В отношениях с Россией ее международные партнеры нередко придерживаются двойных стандартов. Так, Россия в тех целях укрепления взаимопонимания с Западом распустила военно-политический блок Варшавский Договор. НАТО и не думало прекращать своего существования. Вместо этого блок продолжает пополняться новыми членами, граничащими с Россией. Соединенные Штаты не собираются покидать базу Гуантанамо, расположенную на территории Кубы в непосредственной близости от кубинской столицы Гаваны. В то же время Вашингтон, поддерживает руководство современной Украины, считающее, что Россия должна покинуть Севастополь раньше сроков, которые установлены в двустороннем порядке и закреплены в соответствующих документах. Россия действовала в рамках укрепления мира и безопасности, выведя свои войска из Грузии, Вьетнама, Кубы. США наоборот создает все новые базы вблизи российских границ – в Польше, Чехии. При этом западные политики уверяют российское общество в лице представителей государственной власти России, что все подобные шаги не направлены против России. Подобные примеры можно продолжать.

Ярко проявилась политика двойных стандартов в августе 2008 года, во время обострения грузино-осетинского конфликта. Грузия нарушила договоренность о мироном разрешении проблемы и фактически напала на Южную Осетию. Западные страны не отреагировали должным образом на бомбардировки и артобстрелы грузинскими войсками Цхинвала и других населенных пунктов Южной Осетии, а также позиций и баз российских миротворцев, вызвавшие гибель тысяч человек и большие разрушения. Россия встала на защиту своих граждан, и выдворила агрессора из определенной мандатом ООН зоны ответственности миротворческих сил. Однако именно Россию тут же попытались представить агрессором руководители многих Западных стран, а также многие европейские и североамериканские средства массовой информации.

В этих условиях России необходимо твердо и последовательно проводить свою собственную политику. Важно, с одной стороны, неуклонно преследовать цели российского общества, настойчиво реализовывать интересы народа России в международных политических, экономических, идеологических отношениях. С другой стороны, следует избегать конфронтации с зарубежными партнерами. Однако необходимо помнить, что конфронтации удастся избежать, прежде всего, не уступками, а всемерным укреплением и развитием собственной страны, решением собственных задач, а также совместным с другими странами решением глобальных проблем.

У Россией немало проблем, накопившихся за последние десятилетия и все более обостряющихся в начале XXI века. Самыми важными следует признать проблемы безопасности. Это и всемерное укрепление обороны, повышение эффективности системы военной безопасности, кардинальная модернизация Вооруженных Сил России в организационном, техническом, военно-стратегическом и других смыслах. Это и кардинальное укрепление внутренней безопасности, борьба с преступностью, коррупцией; материальное и технологическое укрепление правоохранительных органов, совершенствование этической составляющей их деятельности. В этом же ряду стоит насущная необходимость существенного изменения ментальности российского общества, граждан государства, многие из которых и в мелочах, и в важных вопросах тяготеют к нарушению этических и правовых норм, правил, элементарного порядка.

Приведенные примеры далеко не исчерпывают всех задач в области безопасности, а являются скорее наиболее наглядными примерами первостепенных задач в данной сфере. Необходимо обеспечение продовольственной, информационной, энергетической, экологической, финансовой и других видов безопасности.

Важно существенно повысить материальный, духовный, образовательный уровень значительной части членов российского общества. Не может быть процветающим и нравственно здоровым общество, если десятки миллионов граждан страны – люди бедные. Между тем в начале 2007 года число граждан России с доходами ниже прожиточного минимума (3,7 тыс. руб., или немногим более 100 евро в месяц) составляло более 16 % от всего населения.[95] Не может быть развитой страна, в которой снижается элементарная грамотность. В начале XXI века уровень грамотности в некогда одной из самых передовых в области образования и науки страны, к сожалению, продолжает снижаться. Например, из числа юношей, поставленных на первоначальный воинский учет весной 2004 года военными комиссариатами Ленинградского военного округа, 182 человека оказались неграмотными.[96] Есть и другие проблемы, требующие немедленного решения. Так, по словам министра внутренних дел России Р. Нургалиева, в стране в 2008 году было больше 700 тысяч детей-сирот, 6 миллионов несовершеннолетних находилось в социально неблагоприятных условиях.[97]

Ясно, что в этих условиях без напряженной работы руководителей всех уровней, без активной осознанной поддержки всего общества добиться успехов в социальном строительстве не представляется возможным.

Решение проблем, стоящих перед Россией, возможно только при условии целенаправленных согласованных усилий всего российского общества. Поэтому необходима реальная консолидация всех социальных слоев, всех основных социальных групп, подавляющего большинства российских граждан. Для всего этого необходимо развитие и совершенствование правовой сферы. Это задача нелегкая. Необходимым условием ее решения является эффективная, творческая и самоотверженная деятельность специалистов всех уровней и органов государственной, в том числе и судебной, власти.

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Знания человека объемны и разнообразны

Введение... Знания человека объемны и разнообразны За многие тысячелетия человек много узнал многое понял многому научился Вся...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Глобализация как проблема современного мира.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

СУЩНОСТЬ, СТРУКТУРА И ЗНАЧЕНИЕ ФИЛОСОФИИ
Глава 1.Мировоззрение и философия   Мировоззрение – сложный феномен человеческого сознания, который охватывает миропонимание и мировосприятие. Оно включает в

Основные исторические виды и сущность мировоззрения.
С момента "обнаружения" человеком себя в окружающем мире перед ним возникла проблема, связанная с его отношением к миру. Для этого необходимо было искать ответы на важные вопросы: какова

Вопросы для самоконтроля
1. Раскройте сущность мировоззрения? 2. Назовите основные исторические типы мировоззрения? 3. Раскройте содержание мифологии и ее роль в жизни древнего человека? 4. Каков

Мировоззрение и его типы
      Глава 2.Философия, ее предмет и основные

Объект, предмет и основные проблемы философии
Любая область знания имеет свой объект и предмет. В философии объект и предмет имеют специфическое значение. Объект (от лат. objectum – бросаю вперед, противопоставляю) – то,

Предмет и основные формы философии
    Глава 3.Основные функции и структура философского зн

Функции философии, ее роль в жизни и развитии общества
О роли и месте философии состоялось немало споров, в том числе, и внутри философского сообщества. Значение философского знания определяется его способностью к самым широким обобщениям, к предельной

Структура философского знания
Одним из проявлений развития философии является постоянное обновление и усложнение ее структуры. Самый широкий объект (вся реальная действительность) и самый универсальный предмет (наиболее общие с

Вопросы для самоконтроля
1. Что отличает философию от других форм знания? 2. В чем заключается мировоззренческая функция философии? 3. Раскройте содержание методологической функции философии? 4.

ОСНОВНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ
  Глава 4.Философия Древнего Мира   Фрагменты философского знания возникали еще в глубокой древности. Это было связано с поиском человеком отве

Философия Древней Индии
Главным источником древнеиндийской философии считаются Веды (то есть "знания") – священные книги, написанные приблизительно в XV-VI в. до н.э.[9] Известны

Философия Древнего Китая
В основу философии Древнего Китая легли представления о таких сущностях, как Дао – мировой закон; путь, по которому развивается мир; субстанция, не нуждающаяся ни в каких др

Философия Древней Греции
Третьим крупным центром философии Древнего Мира была Древняя Греция, ставшая колыбелью во многом самой развитой и самой распространенней в последствии культуры. Древнегреческую философию, как и мно

Вопросы для самоконтроля
1. Назовите главные источники философии Древней Индии; раскройте их содержание и структуру? 2. Перечислите ортодоксальные и неортодоксальные философские школы Древней Индии; по какому крит

Древнеиндийская философия
     

Древнегреческая философия
  Главная особенность античной философии – ее преимущественно космоцентричный характер, поиск первоосновы бытия.      

Патристика.
Так называют учения наиболее значимых христианских богословов и философов – "отцов церкви" (лат. patres – отцы). Иногда этим понятием объединяют всю первую половину развития христи

Средневековая философия IX–XIV вв.
Вторая половина средневековой философии характерна, с одной стороны, усилением догматизма, с другой стороны, ростом разнообразия и развитием философских взглядов. Предпринимаются попытки п

Философия Эпохи Возрождения
Понятие "Возрождение" (фр. renaissance – возрождение), как и многие другие обобщающие социально-исторические понятия, достаточно условно. Считается, что оно связано с ростом интере

Вопросы для самоконтроля
1. Назовите исторические рамки развития философии Средних веков? 2. Назовите главные источники Средневековой философии? 3. Раскройте содержание основных периодов развития философи

Философия Средних веков
  Источники философии Средних веков            

Философия Эпохи Возрождения
  Условия формирования философии Эпохи Возрождения          

Рационализм Р.Декарта. Философские учения Б. Спинозы и Г. Лейбница
Рене Декарт(1596-1656; де Карт, латинизированное имя – Картезий; поэтому его последователей называют картезианцами) получил хорошее образование в иезуитском колледже Ла Флеш. После

Философия эпохи Просвещения. Ш.Монтескье, Вольтер, Ж.-Ж. Руссо.
Началом эпохи просвещения считается научная деятельность английских ученых Дж.Толанда (1670-1722) и А.Коллинза (1676-1729). Философия Просвещения нашла воплощение

Французский материализм XVIII века.
Предпосылки материализма в той или иной степени уже сложились к XVIII века. В этом большую роль сыграли философские системы Ф.Бэкона, Т.Гоббса, Дж.Локка, Р.Декарта, Б.Спинозы, И.Ньютона и некоторых

Вопросы для самоконтроля
1. Назовите мыслителей, творчество которых положило начало философии Нового времени? 2. Что отличает философию Нового времени от предшествующих этапов развития философской мысли?

Философия Нового времени
  Источники философии Средних веков            

Философия Просвещения
           

Философская система И.Канта
И.Кант (1724-1804) родился в Кенигсберге (сегодня это г. Калининград), где провел всю жизнь. Он учился в Кенигсбергском университете, а потом занимал там должности доцента и профес

Объективный идеализм Ф.Шеллинга.
Фридрих Вильгельм Йозеф Шеллинг(1775-1854) родился в семье священника, окончил гимназию, семинарию в Тюбингене (где он учился вместе с Г.Гегелем), продолжил обучение в Лейпциге и Д

Объективный диалектический идеализм Г.Гегеля.
Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831) родился в семье чиновника, в Штутгарте. После окончания семинарии в Тюбингене (там он познакомился с Ф.Шеллингом) Г.Гегель работал учител

Вопросы для самоконтроля
1. Кто из философов является представителем Немецкой классической философии? 2. Назовите основные особенности немецкой классической философии. 3. Какие периоды в творчестве И.Кант

Западный философский рационализм XIX - XX веков.
Процессы стремительного "усложнения" окружающего мира в результате роста научного знания и социального опыта означало неизбежное "усложнение"[59] представлений об окружающей дей

Иррационалистические школы западной философии XIX - XX веков.
Кризис классической философии стал причиной недоверия многих мыслителей к рационализму, привел их к выводу о невозможности решения основных онтологических, гносеологических, этических, социально-фи

Вопросы для самоконтроля
1. Какие можно выделить наиболее общие направления в западной философии XIX – ХХ вв.? 2. Какие рационалистические школы западно-философской мысли XIX – ХХ вв. являются наиболее известными?

Западная Философия XIX - XX веков
Философские учения и концепции XIX - XX веков можно разделить на рационалистические и иррационалистические философские системы   &n

Источники, основные особенности и периодизация русской философии.
Возникновение и развитие русской философии было обусловлено целым рядом исторических и культурологических факторов. Прежде всего, в качестве важного условия формирования русской философско

Вопросы для самоконтроля
1. Каковы источники формирования русской философии? 2. Обоснуйте тот или иной подход к периодизации русской философии? 3. В чем заключается сущность исихазма? 4. Каковы о

Русская философия
  Некоторые условия и факторы формирования русской философской мысли          

Основные исторические типы философского знания
  Часть первая. Философия Древнего мира, Средних веков и Возрождения     1. Что является основой, законом существования м

Основные исторические типы философского знания
  Часть вторая. Философия Нового Времени и Просвещения     1. Наиболее правильный подход к изучению действительности Ф.Бэ

Западная Философия XIX - XX веков.
1. Основатель немецкой классической философии– а) И.Кант б) И.Фихте в) Ф.Шеллинг г) Г.Гегель д) Л.Фейербах   2.

Основные исторические типы философского знания
  Часть четвертая. Русская философия   1. Среди источников формирования русской философской мысли следует, прежде всего, назвать …

ФИЛОСОФСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ПРИРОДЫ И РАЗВИТИЯ
Глава 10. Бытие как проблема философии   Стремление познать сущность окружающего мира, как свидетельствует история философии, проявлялось различным образом в разных обстоятел

Вопросы для самоконтроля
1. Как в ходе развития философии менялось понимание роли онтологии? 2. Какие проблемы находятся в центре внимания онтологии? 3. Что такое бытие? 4. Охарактеризуйте важней

Бытие как проблема философии
       

Вопросы для самоконтроля
1. Что такое материя? 2. В чем сущность основных подходов к пониманию материи? 3. В каких формах существует материя? 4. Назовите известные вам состояния вещества?

Материя: сущность и формы
Основные подходы к трактовке материи          

Вопросы для самоконтроля
1. Какие известны исторические типы трактовки понятий "диалектика" и "метафизика"? 2. Что такое детерминизм? 3. Дайте определение понятию "движение";

Развитие
       

Сущность, типы, механизм развития систем
  Представление о мире как множестве взаимосвязанных и нередко качественно различных объектов возникло уже в древности. Так, в философии Древнего Китая мир представляется совокупность

Философское осмысление природы и развития
    1. В истории философии "первой философией" называли … а) онтологию б) гносеологию в) логику г) этику

ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕКА, СОЗНАНИЯ И ПОЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ
Глава 14. Природа человека и смысл его существования Человеку всегда был интересен он сам. На определенном этапе развития знания (возможно, уже в доисторическое время) возник вопрос о прои

Антропогенез. Различные взгляды на происхождение человека
Мифология, как первый исторический вид мировоззрения, нередко связывает происхождение людей с существованием некого первочеловека, возникшего (как следует из некоторых мифов) в момент возник

Сущность человека и его отличительные черты
Представление о сущности человека связано с пониманием его происхождения и, одновременно, имеет самостоятельное значение. В древности одной из неотъемлемых характеристик человека была его

Проблема целеполагания. Смысл жизни человека.
Процесс создания орудий труда, как и вообще любой творческий акт осуществляется человеком осознанно. И это, также важнейшее отличие человека. Человек "планирует" свои действия, пре

Вопросы для самоконтроля
1. Какие взгляды на происхождение человека встречаются в прошлом и настоящем? 2. Какая версия антропогенеза представляется наиболее убедительной и почему? 3. Дайте определение стр

Природа человека
  Основные подходы во взглядах на происхождение человека          

Вопросы для самоконтроля
1. Как изменялось понимание сознания по мере развития общества и философии? 2. Каково содержание основных подходов к трактовке сознания? 3. Что такое отражение в философском поним

Сознание
Основные виды представлений о сознании                 &nbs

Истина и практика, как атрибуты познания.
Проблема точности, адекватности отражения знания – решается различными философскими школами неодинаково. Подходов к познаваемости мира достаточно много: от уверенности, что любая сколь угодно сложн

Вопросы для самоконтроля
1. Каковы объект и предмет гносеологии? 2. Какие наиболее известные мыслители прошлого внесли вклад в развитие теории познания? 3. Что такое знание? 4. Сформулируйте опре

Познание
           

Проблемы человека, сознания и познания в философии
    1. Согласно различным философским подходам человек произошел … в результате творения его тела и души высшим идеальным началом; такой позици

И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Глава 17. Общество как предмет философского анализа Общество представляет собой, наверное, самое сложное образование в природе. Общество содержит материальный и духовный компоненты, оно со

Происхождение общества.
Вопросы генезиса общества тесно связаны с вопросами происхождения человека. С одной стороны человек и его бытие – это и есть общество. Вне общества человека не может существовать. Также и общество

Сущность, структура и типология общества.
Сущность общества обусловлена рядом факторов, одним из которых является его происхождение. Научный подход настаивает на его естественном возникновении и формировании, на природ

Вопросы для самоконтроля
1. В чем сущность различных философских концепций происхождения общества? 2. Каковы важнейшие условия возникновения общества? 3. Охарактеризуйте отличительные признаки общества?

Общество
     

Общественное развитие; подходы и проблемы.
Изменения, которые приходилось наблюдать человеку в окружающем его мире, и та информация об изменениях в природе, которая была в распоряжении индивида, та эмпирическая база о развитии мира и самого

Вопросы для самоконтроля
1. Что такое социальная система; какие образования можно назвать социальными системами? 2. Какова иерархия социальных систем? 3. Что такое элементы и компоненты социальной системы

СОЦИАЛЬНАЯ СИСИТЕМА
               

Формы общественного сознания
Общественное сознание проявляется в традициях общества и общественных настроениях, в науке и искусстве, в морали и праве, в религии и многих других своих формах – формах общественного сознания. Сре

Социальная регуляция как условие общественного развития. Мораль и право.
Важнейшим условием существования общества, его поступательного развития, а также его атрибутивным свойством является социальная регуляция. За многовековую историю человечества оно из локальных, зач

Вопросы для самоконтроля
1. Что представляет собой общественное сознание? 2. Что является первой формой общественного сознания? 3. Перечислите основные Формы общественного сознания? 4. Какова сущ

И Россия в системе макросоциальных отношений
  Человек за десятки тысячелетий расселился по всей планете. Только на Антарктиду он проник по историческим меркам совсем недавно. На различных континентах Земли возникли цивилизации,

Вопросы для самоконтроля
1. Что такое проблема с точки зрения общественного развития? 2. Назовите отличительные черты глобальных проблем общественного развития? 3. Какие возможны варианты классификации гл

Проблемы современного общества
   

Общество
  1. В естественнонаучном подходе важнейшей предпосылкой возникновения общества следует считать… а) жизнь в стаде б) грехопадение в) охота

Глоссарий
    Философия (греч. букв. – "любовь к мудрости" филео ­– люблю, софия – мудрость) – форма общественного сознания, учение об общ

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги