Учебно-методический комплекс по дисциплине ОБЩАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ

Институт психоанализа

Факультет психоанализа

Кафедра метапсихологии, истории и теории психоанализа

Утверждено

На заседании кафедры метапсихологии, истории и теории психоанализа

От 15 октября 2009 г. протокол №09/2

Зав.кафедрой метапсихологии, истории и теории психоанализа

Д.ф.н., профессор Лейбин В.М. ________

 

 

Учебно-методический комплекс по дисциплине

«ОБЩАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ»

 

 

Автор:

проф., канд. мед. наук

Г.В. Старшенбаум

 

 

Москва

Печатается по решению кафедры метапсихологии, истории и теории психоанализа

НОУ ВПО «Институт психоанализа»

 

Г.В. Старшенбаум. Общая психопатология. – М.: НОУ ВПО «Институт психоанализа»,

60 с.

 

© НОУ ВПО «Институт психоанализа» 2009 г.

© Г.В. Старшенбаум 2009 г

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

СОДЕРЖАНИЕ.. 3

I. ПРОГРАММА КУРСА.. 3

1.1. Пояснительная записка. 3

1.2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.. 4

Тема 1. Общие вопросы психиатрии. 4

Тема 2. Патология чувственного познания, сознания и памяти. 4

Тема 3. Патология эмоций. 5

Тема 4. Патология внимания и мотивационно-волевой сферы, невротические и неврозоподобные синдромы.. 6

Тема 5. Патология рационального познания. 8

Тема 6. Патология личности. 9

1.3. Список литературы.. 9

1.3. Словарь терминов. 12

II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ. 27

III. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.. 27

IV. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ.. 29

V. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ.. 29

VI. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ.. 30

Фазы развития личности. 50

 

 

I. ПРОГРАММА КУРСА

Данный курс предназначен для знакомства с симптоматикой и происхождением психических расстройств. Он находится в тесной связи с курсами "Основы…   1.2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Общие вопросы психиатрии

Невротический, пограничный и психотический уровни психических расстройств. Позитивные и негативные психопатологические синдромы. Степени тяжести… Методы диагностики. Организация психиатрической помощи и ее этические основы.…  

Тема 2. Патология чувственного познания, сознания и памяти

Патология восприятия. Психосенсорные расстройства: метаморфопсии, нарушение восприятия схемы тела. Аффективные и вербальные иллюзии, парейдолии. Патология представлений. Истинные галлюцинации и псведогаллюцинации.… Галлюцинозы: слуховой, зрительный, обонятельный, тактильный. Острый слуховой галлюциноз и зрительный галлюциноз…

Тема 3. Патология эмоций

Эмоциональная гиперестезия и гипестезия. Патология эмоциональных состояний, отношений, реакций. Гипотимия: тоска, тревога, растерянность, страх.… Негативные эмоциональные расстройства: сужение эмоционального резонанса,… Аффективная триада. Классификация аффективных синдромов. Классическая депрессия, субдепрессивный синдром, дистимия.…

Тема 4. Патология внимания и мотивационно-волевой сферы, невротические и неврозоподобные синдромы

Астенический синдром: гиперстенический, раздражительной слабости, гипостенический. Вегетативная лабильность. Патология мотивационного компонента влечений. Угнетение влечений: анорексия,… Патология интеллектуального компонента влечений. Волевые нарушения на уровне борьбы мотивов (амбитендентность) и…

Тема 5. Патология рационального познания

Сверхценные идеи: дисморфоманические, ипохондрические, сексуальной неполноценности, самоусовершенствования, изобретательства и реформаторства,… Бредовые идеи. Систематизированный и несистематизированный бред. Основные… Расстройство формы ассоциативного процесса. Нарушение темпа, подвижности, целенаправленности, грамматического строя.…

Тема 6. Патология личности

Доминирующие личностные защиты. Примитивные личностные защиты. Механизмы расщепления. Страх потери объекта. Центральные внутриличностные конфликты.… Нарциссизм первичный и вторичный, травматический и дефицитарный.…  

Реактивный психоз: преходящая психотическая реакция на травмирующую ситуацию. К реактивным психозам относятся реактивный параноид, реактивная депрессия и диссоциативные (истерические) психозы.

Регрессия ­(лат. regredere – возвращение назад): защитный переход на инфантильный уровень реагирования.

Резидуальный бред (лат. residualis – остаточный): оставшийся по выходе из психоза.

Ремиссия (лат. remissio – ослабление): временное ослабление или остановка болезненного процесса.

Рентный невроз (фр. rende – давать доход): невроз, возникающий в связи с обстоятельствами, позволяющими пострадавшему добиваться денежной или иной компенсации.

Ригидность (лат. rigidus – жесткий): недостаточная подвижность, плохая податливость воздействию.

Ритуалы: защитные (символические, магические) компульсивные действия, ослабляющие напряжение и тревогу при фобиях.

Садизм – удовлетворение от чужой боли, по имени описавшего это расстройство писателя де Сада.

Самость(англ. self): целостное представление о своей психофизической и личностной индивидуальности. Развивается на основе комплекса ощущений, эмоций и мыслей, возникающих в процессе взаимодействия с внешними объектами и самим собой.

Сверхценная идея: эгосинтонная идея, неадекватно доминирующая в сознании и определяющая деятельность человека. Базируется на реальной ситуации (например, дисморфофобическая, ипохондрическая идея, идея сексуальной неполноценности, необходимости физического и психического самоусовершенствования). Может приводить к социальной дезадаптации, но в отличие от бредовых идей поддается коррекции.

Сверхценное увлечение: в отличие от обычного является усиленным до гротеска отношением к объекту или виду деятельности, характеризуется глубокой и длительной сосредоточенностью на объекте увлечения; пристрастным, эмоционально насыщенным отношением к объекту увлечения; утратой контроля за временем, затрачиваемым на увлечение; игнорированием любой иной деятельности или увлечения.

Свободные ассоциации: течение мыслей, не связанных по содержанию и нелогичных по своей последовательности.

Сенестезии (лат. se – отделение, aisthesis – ощущение): расстройство общего чувства тела с неожиданной физической слабостью, покачиванием и неуверенностью при ходьбе, тяжестью или легкостью и пустотой в теле; наблюдаются при шизофрении.

Сенестопатии (лат. sensus – ощущение, гр. pathos – страдание): необычные мучительные ощущения (жжения, переливания, разбухания и т.п.) без объективно определяемых причин, которые трудно поддаются описанию, изменчивы и не имеют определенной локализации.

Сенситивность: обостренная чувствительность, ранимость с неуверенностью в себе и склонностью к самоанализу.

Сенсомоторные расстройства (лат. moito – движение): повышение чувствительности к различным внешним раздражителям и ощущениях со стороны внутренних органов и мышц. Гиперестезия сочетается с ощущением шума в ушах, пульсации в голове и грудной клетке, усиленной перистальтики кишечника, а также с дискомфортными ощущениями в мышцах и суставах, заставляющих постоянно менять позу.

Серотонин: эйфоризирующий нейромедиатор, при его дефиците развиваются депрессивные и обсессивные расстройства. Избыток серотонина может вызвать головные боли, мигрень и тошноту.

Сибсы(англ. sibs – брат или сестра): родные браться и сестры; термин применяется в психиатрической генетике и для обозначения сиблингова конфликта в борьбе за внимание родителей.

Симпатическая нервная система(гр. sympatheia – сострадание, расположение) обеспечивает мобилизацию организма, активизирует обмен веществ, увеличивает содержание адреналина в крови. Ее преобладание (симпатикотония) проявляется в повышенной возбудимости, гипертонии, тахикардии, гипервентиляции, потливости, треморе.

Симптом(гр. symptoma – совпадение): формализованный признак расстройства. Позитивные симптомы обозначают признаки психопатологической продукции: фобия, навязчивая идея, заикание и т.д. Негативные симптомы включают признаки выпадения, недостаточности какой-либо психической функции: астения, апатия, амнезия и т.д.

Синдром (гр. syndrome – стечение): ряд закономерно сочетающихся друг с другом симптомов. Психопатологические синдромы образуют такие группы, как невротические, соматоформные, личностные, аддиктивные, аффективные, галлюцинаторно-бредовые и т.д.

Синдром дефицита удовольствия проявляется в постоянном чувство скуки; источником «острых ощущений» для ребенка с этим синдромом становится гиперактивность, непослушание, лживость и агрессивность.

Синестезия (гр. syn – c, aisthesis – ощущение): ощущение в одном органе чувств при раздражении другого: краски звучат, звуки окрашены и т.п.

Слабодушие: резко выраженная эмоциональная лабильность с неспособностью сдерживать внешние проявления эмоциональных реакций, напр., сентиментальная слезливость.

Созависимость – вариант аддикции отношений, при котором отношения с другим человеком используются в качестве объекта аддикции.

Соматический (гр. soma – тело) – телесный, в противоположность психическому.

Соматоформный – сходный с проявлениями соматической патологии, которая исключается при обследовании.

Стигматизация(гр. stigma – клеймо): отвергающее отношение общества к душевно больному, порождающее у него стремление скрыть свое расстройство и оставляющее его без необходимой помощи.

Страсть: сверхценное влечение, которое настойчиво требует реализации в поведении. Не довольствуется кратковременной разрядкой, а держит человека в постоянном напряжении, подчиняя остальные его потребности и целиком поглощая его личность. Страсть сосредоточена на строго определенном объекте или деятельности, которые определяются особенностями личности человека.

Страх – острая физиологическая и эмоциональная реакция на непосредственную угрозу благополучию человека.

Ступор (лат. stupor – оцепенение): состояние обездвиженности и отсутствия реакций.

Субдепрессия (лат. sub – ниже): непсихотическая, малая депрессия, без бреда и галлюцинаций.

Сублимация (лат. limen – порог): преобразование неприемлемых побуждений в социально одобряемые, напр., творческий запой.

Субфебрилитет (лат. febris – лихорадка): температура тела от 37о до 38о.

Сумеречное помрачение сознания: приступ «концентрического» сужения сознания с глубокой дезориентировкой во внешнем и внутреннем мире, сужением внимания на узком круге реальных объектов, двигательными автоматизмами и последующей амнезией. Может сопровождаться неукротимой яростью, направленной на узкий круг лиц, галлюцинаторно-бредовым возбуждением и бессвязной речью. В отличие от спонтанно возникающего расстройства, известного как амок, бывает спровоцировано конфликтом (см. аффект патологический).

Суперэго (лат. super – над, ego – я): часть психического аппарата, внутренний судья, воплощающая социальные требования в виде совести, в которой находятся инфантильные интроекты, требующие подражания идеалам и угрожающие наказанием за их предательство.

Схизис (гр. schiso – раздроблять): фрагментация Я, приводящая к дезинтеграции личности и сосуществованию разнонаправленных тенденций во всех сферах психики.

ТАнатос (гр. thanatos – смерть): инстинктивное стремление к разрушению и саморазрушению.

Тахикардия (гр. tachys – скорый, kardia – сердце): учащение сокращений сердца.

Темперамент (лат. temperamentum – соотношение): совокупность конституциональных психофизических особенностей индивида.

Тестирование реальности: способность различать образы восприятия и представления, т.е. объективную реальность и воображение.

ТоксикоманИя(гр. toxicon – яд, mania – страстное влечение): зависимость от ПАВ, официально не отнесенных к наркотикам.

Токсические эмоции– негативные эмоции, ставшие объектами эмоциональной зависимости: тревога за зависимого, жалость к нему, периодическое появление стыда, вины, обиды, ненависти.

Толерантность(лат. tolerantia – терпение): максимально переносимая доза ПАВ с сохранением функционирования. Поведенческая толерантность проявляется в способности контролировать внешние признаки опьянения. Функциональная толерантность отражает биохимические нарушения и заключается в необходимости со временем повышать дозу ПАВ для достижения того же состояния опьянения.

Тоническая судорога(гр. tonos – напряжение): продолжительный спазм мускулатуры, наблюдается в начале большого эпилептического припадка.

Тотемический объект(индейское тотем – предмет религиозного почитания): объект, наделяемый магической силой. Таким объектом может служить лекарство, врач или различные процедуры.

Транс (лат. trans – за, через): диссоциированное состояние с утратой аутоидентичности и сужением сознания на объекте, который определяет поведение при наведенном трансе.

Трансвестизм(гр. vestis – одежда): потребность носить одежду другого пола.

Транссексуализм– расстройство половой идентификации с устойчивым желанием изменить свою половую принадлежность.

Трансфер (лат. transfere – переносить): в психоанализе – перенос.

Трансферентные неврозы по Фрейду обусловлены детскими конфликтами больного, которые оживают в травмирующей ситуации, как бы переносятся в нее (синоним – психоневрозы).

Тревога– психофизиологическое состояние в ожидании неопределенной опасности. Проявляется физиологическими симптомами (например, напряженность, пот и учащение пульса), сомнениями относительно степени и характера угрозы и неуверенностью в возможности справиться с ней. Интенсивное, хроническое или повторяющееся беспокойство, не оправданное реальными жизненными стрессами, считается признаком невроза.

Триангуляция (лат. triangulum – треугольник) легко возникает у незрелых личностей, которые при возникновении конфликта пытаются привлечь третье лицо (например, врача) для поддержки или разрядки напряжения. Третьим объектом может быть и какая-то аддиктивная деятельность, например, ипохондрия здоровья.

Фаллос (гр. phallos – напряженный мужской половой орган): половой член в эрекции, символ мужской силы и превосходства.

Фаллическая стадия: перемещение доминирующей эрогенной зоны с ануса на гениталии в 3-4 года.

Фетишизм (фр. fetiche – идол): защитное смещение либидо на предмет, ассоциирующийся с женским телом или его частью.

Физическая зависимость – компульсивное влечение к опьянению со способностью к физическому комфорту в опьянении и формированием абстинентного синдрома.

Флешбек (англ. flash – вспышка, back – назад): кинематографический термин, означающий ретроспективную сцену, стоп-кадр. Используется для обозначения наблюдающихся при посттравматическом стрессовом расстройстве навязчивых образных воспоминаний психотравмы и повторяющихся кошмарных сновидений, воспроизводящих ее.

Фобия (гр. phobos – страх): необоснованный страх перед определенными объектами, ситуациями или действиями, воспринимаемый как чуждый личности. Обычно сопровождается вегетативными проявлениями. Может сочетаться с обсессиями.

Фотопсии (гр. photos – свет, opsis – зрение): элементарные зрительные галлюцинации (светящиеся точки, пятна, зигзаги и т.п.).

Фрустрация (лат. frustration – напрасное ожидание): психологическое напряжение, обида, разочарование, угнетенность, переживаемые при крушении надежд, невозможности удовлетворить важную потребность и т.п.

Центр удовольствия –участокголовного мозга, стимуляция которого вызывает эйфорию, по интенсивности близкую к оргазму.

Цианоз (гр. kianos – лазурный): синюшность кожи и слизистых, зависящая от застоя венозной крови или перенасыщения крови углекислотой.

Циклотимия (гр. kyklos – круг, thymos – чувство): биполярное аффективное расстройство, протекающее на непсихотическом уровне (гипоманий и субдепрессий). Циклотимическомухарактеру присуща частая смена повышенного и пониженного настроения.

ЦНС, центральная нервная система:головной и спинной мозг, в отличие от периферической нервной системы (черепно-мозговые, спинномозговые и другие нервы, а также нервные сплетения). Кора головного мозга обеспечивает высшую регуляцию памяти, воображения, речи и целенаправленного поведения. Подкорковые структуры организуют эмоциональные реакции (лимбическая система), сексуальное влечение, чувство голода и жажды (гипоталамус), регулируют эндокринную деятельность (гипофиз). Ствол мозга содержит жизненно важные центры сознания и дыхания. В спинном мозгу находятся рефлекторные центры мускулатуры шеи, конечностей, туловища, внутренних органов и гениталий.

Шизотимический характеротличается замкнутостью, отстраненностью, ранимостью.

Шизотипическое (гр. schiso – раскалываю, дроблю) расстройство – вялотекущая, малопрогредиентная, неврозоподобная шизофрения.

Шперрунг (нем. Sperrung – блокада): обрыв мышления.

Шизоид(гр. eides – подобный): личность с преобладающим символическим мышлением, эмоциональной отчужденностью и ранимостью.

Эго (лат. ego – я): психическая инстанция, примиряющая требования реальности и собственные потребности индивида.

Эгодистонное (гр. dystonia - несогласованность): побуждение, отвергаемое личностью как нежелательное.

Эгосинтонное (гр. syntonia – созвучие): созвучное личности побуждение.

Эдипов комплекс (конфликт)связан с мифологическим Эдипом, который по незнанию убил отца и женился на матери. Женский эквивалент – комплекс Электры, отомстившей своей матери за убийство отца. Эдипов конфликт развивается в фаллической стадии и включает желание обладать родителем противоположного пола и победить соперничающего родителя своего пола.

Эйфория(гр. eu – хорошо, phora – порыв): неадекватно веселое, благодушное настроение со снижением критического отношения к своему состоянию.

Экзогенный(гр. exo – вне, genesis – происхождение): обусловленный внешними причинами, в психиатрии – по отношению к психической сфере, т.е. инфекциями, интоксикациями, травмами черепа и соматическими заболеваниями.

Эксплозивный(лат. explode - взорваться): взрывчатый, вспыльчивый.

Экстравертированность (лат. extra – наружу, verto – поворот): направленность интересов и деятельности вовне, зависимость от внешних впечатлений.

Эмоция (лат. emotio – чувство): психофизическая, целостная реакция личности на вызывающее событие.

Эмоциональная зависимость – чрезмерная фиксация на определенных видах деятельности, проявляется, в частности, азартным поведением.

Эмоциональная лабильность (labilis – неустойчивость): изменчивость и поверхностность эмоциональных реакций с недостаточным контролем над ними (например, легкость переходов от веселости к слезам и наоборот).

Эмпатия (гр. em – в, pathia – чувственность): понимание внутренних координат другого, сопереживание.

Эндогенный (гр. endon – внутри, genes – порождающий): психотическое расстройство внутреннего происхождения (эндогенная депрессия и шизофрения) в отличие от экзогенных и реактивных психозов.

Эндокринная система (гр. krino – выделять): система желез внутренней секреции, участвующая в регуляции физиологических функций.

Эндоморфин, эндорфин: «внутренний морфий», нейромедиатор, воздействующий на опиатные рецепторы, расположенные на поверхности нервных клеток головного мозга. Выработку эндоморфина стимулирует как пребывание наедине с любимым человеком, так и страх смерти («юмор висельника»).

ЭнцефалопатИя(гр. enkephalos – мозг, pathos – страдание): органическое поражение головного мозга с необратимыми психическими нарушениями (астеническими, аффективными, личностными, мнестико-интеллектуальными).

ЭпилепсИя(гр. epilepsies – внезапный приступ): группа расстройств, объединенных наличием повторяющихся приступов потери сознания.

Эрос (Eros – древнегреческий бог любви): инстинктивное влечение к жизни, в основе которого по Фрейду лежит сексуальность.

Этиология (гр. aitia – причина, logos – учение): представление о причине заболевания.

Эхолалия(гр. echo – отзвук, laleo – говорить): непроизвольное повторение чужой речи при кататонии.

Эхопраксия (гр. praxis – действие): непроизвольное повторение чужих действий.

Яктация (лат. jacto – бросать туда-сюда): стереотипное двигательное возбуждение в пределах постели.

Ятрогения (гр. iatros – врач, genes – порождающий): психогенное расстройство, ненамеренно спровоцированное высказыванием, поведением медработника или терапией.

II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ

 

III. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

 

IV. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

V. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

VI. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

ТЕМА 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПСИХИАТРИИ.

Имя, возраст, пол, национальность, религиозная принадлежность, семейное положение. Где родился, вырос, получил образование. Профессия, род занятий,… Первые симптомы расстройства, возможные причины их появления, основные… Главные источники проблем и конфликтов, история этих проблем, Изменение поведения, изменение эмоционального отношения…

ТЕМА 2. ПАТОЛОГИЯ ЧУВСТВЕННОГО ПОЗНАНИЯ, СОЗНАНИЯ И ПАМЯТИ.

Дифференциальная диагностика помраченных состояний сознания

  Тестовый контроль знаний: 1. Сенестопатии характеризуются всем перечисленным, кроме:

ТЕМА 3. ПАТОЛОГИЯ ЭМОЦИЙ.

Ответьте на каждый вопрос: «Часто», «Редко» или «Иногда».   Тест 1. Я чувствую угнетенность. Я хуже чувствую себя по утрам. Я плохо засыпаю или просыпаюсь. У меня плохой…

Я испытываю напряженность, мне не по себе Т

Все время 3

Часто 2

Иногда 1

Совсем не испытываю 0

То, что приносило мне большое удовольствие, и сейчас вызывает у меня такое чувство Д

Определенно, это так 0

Наверное, это так 1

Лишь в очень малой степени это так 2

Это совсем не так 3

Я испытываю страх, кажется, будто что-то ужасное может вот-вот случиться Т

Определенно это так, и страх очень сильный 3

Да, это так, но страх не очень сильный 2

Иногда, но это меня не беспокоит 1

Совсем не испытываю 0

Я способен рассмеяться и увидеть в том или ином событии смешное Д

Определенно, это так 0

Наверное, это так 1

Лишь в очень малой степени это так 2

Совсем не способен 3

Беспокойные мысли крутятся у меня в голове Т

Постоянно 3

Большую часть времени 2

Время от времени и не так часто 1

Я испытываю бодрость Д

Совсем не испытываю 3

Очень редко 2

Иногда 1

Практически все время 0

Я легко могу сесть и расслабиться Т

Определенно, это так 0

Наверное, это так 1

Лишь изредка это так 2

Совсем не могу 3

Мне кажется, я стал все делать очень медленно Д

Практически все время 3

Часто 2

Иногда 1

Совсем нет 0

Я испытываю внутренне напряжение или дрожь Т

Совсем не испытываю 0

Иногда 1

Часто 2

Очень часто 3

Я не слежу за своей внешностью Д

Определенно, это так 3

Я не уделяю этому столько времени, сколько нужно 2

Может быть, я стал меньше уделять этому внимания 1

Я слежу за собой так же, как и раньше 0

Я испытываю неусидчивость, словно мне постоянно нужно двигаться Т

Определенно, это так 3

Наверное, это так 2

Лишь в некоторой степени это так 1

Совсем не испытываю 0

Я считаю, что мои занятия могут принести мне чувство удовлетворения Д

Точно так же, как и обычно 0

Да, но не в такой степени, как раньше 1

Значительно меньше, чем обычно 2

Совсем так не считаю 3

У меня бывает внезапное чувство паники Т

Очень часто 3

Довольно часто 2

Не так уж часто 1

Совсем не бывает 0

Я могу получать удовольствие от хорошей книги, музыки или телепрограммы Д

Часто 0

Иногда 1

Редко 2

Очень редко 3

 

Суммируйте показатели раздела «Т» (тревоги) и «Д» (депрессии). Если вы набрали от 0 до 7 баллов по одному из этих разделов, то это норма, по 8-10 баллов – предболезненное состояние, по 11 и более баллов – вы страдаете тревожным или депрессивным расстройством.

 

Оцените степень своего оптимизма/пессимизма.

    ТЕСТ «ДЕРЕВО»

ТЕМА 4. ПАТОЛОГИЯ ВНИМАНИЯ И МОТИВАЦИОННО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ, НЕВРОТИЧЕСКИЕ И НЕВРОЗОПОДОБНЫЕ СИНДРОМЫ.

Дифференциальная диагностика патологических влечений

  Признак, соответствующий этапу волевого акта Навязчивые влечения Компульсивные влечения Импульсивные влечения …   Различия между стыдом и виной в неврозе по Х. Льюис (1971).

Переживание стыда

  Представлен в сознании Тоже представлен в сознании Объект презрения, пренебрежения, осмеяния, Источник презрения, умаления, унижения осмеяния, пренебрежения

Переживание вины

Сам (умелый) Другой Источник вины, а также жалости и беспокойства; Нуждающийся, страдающий, ране -…  

Шкала реактивной тревожности Спилбергера-Ханина.

  Уровень реактивной тревожности вычисляется по формуле: Тр = Ерп – Еро + 50,… Шкала для самостоятельной оценки уровня тревожности SAS (Self-Rating Anxiety Scale).

ТЕМА 5. ПАТОЛОГИЯ РАЦИОНАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ

37. Заторможенность процесса мышления характеризуется всем перечисленным, кроме: а) замедления возникновения ассоциаций, уменьшения их количества, б) однообразия мыслей и представлений, трудности их образования,

ТЕМА 6. ПАТОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ.

0-1 год. З. Фрейд. Нарциссическая, оральная, фаза, включает поведение, связанное с кормлением. Основные потребности ребенка, восприятие и… М. Малер. Нормальная аутистическая фаза – состояние полусна-полубодрствования,… Выделены четыре подфазы симбиотической связанности. В первой происходит дифференциация («вылупливание», 5-10 мес.).…

ВАШ ХАРАКТЕР

МОЕ НАСТРОЕНИЕ: чаще всего приподнятое; периодами то очень хорошее, то очень плохое; характеризуется кратковременными подъемами и спадами… МОИ ДРУЗЬЯ: – это шумная компания, где я заводила; то делают меня… ОТНОШЕНИЕ К ЛИДЕРСТВУ: я люблю быть первым в компании; временами я люблю задавать тон, но иногда мне это…

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ

1д, 2д, 3г, 4г, 5д, 6б, 7г, 8д, 9д, 10а, 11г, 12д.

13в, 14г. 15д, 16г, 17а, 18б, 19г, 21б, 29в.

22д, 23б, 24в, 25г, 26г, 27г, 28а, 29в, 30б, 31г, 32, 33б, 34д, 35 а –3, в –2, г –1, 36в.

37в, 38г, 39д, 40б, 41б, 42б, 43д, 44б, 45б, 46в.

47д, 48д, 49г, 50а, 51а, 52 а –2, б –3, в – 1, г – 4, д – 2, 53в, 54а.