Глагол, Глаголе, Глаголы, Глагола, Глаголов

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

Глагол, Глаголе, Глаголы, Глагола, Глаголов

Глагол, Глаголе, Глаголы, Глагола, Глаголов - используемый тег на сайте, здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Глагол, Глаголе, Глаголы, Глагола, Глаголов Все работы по данной метке.

НЕЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА Методическое пособие для студентов технических И гуманитарных специальностей высших учебных заведений
Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Омский государственный технический университет...

  1. И гуманитарных специальностей высших учебных заведений
  2. Формы инфинитива
  3. Функции инфинитива
  4. Назовите предложения с инфинитивом в функции подлежащего
  5. Переведите предложения, различая инфинитив в функции подлежащего или обстоятельства цели
  6. Объектный инфинитивный оборот
  7. Субъектный инфинитивный оборот
  8. Переведите предложения с субъектным инфинитивным оборотом. Отразите в переводе значение, передаваемое формой инфинитива
  9. Вставьте частицу to перед инфинитивом, где необходимо
  10. Замените выделенные части предложений инфинитивными оборотами
  11. Переведите на русский язык, обращая внимание на Perfect Infinitive
  12. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива
  13. Переведите на английский язык, употребляя требующуюся форму инфинитива
  14. Информация II
  15. Информация III
  16. Systems for preventing ecological contamination.
  17. Переведите предложения, содержащие PII в качестве определения (правого и левого)
  18. Переведите предложения, определив по формальным признакам функцию причастия. Если при переводе возникнут затруднения, обратитесь к информациям II-VI
  19. Информация X
  20. Итоговое. Проанализируйте предложения. Выпишите их номера в соответствующую графу таблицы. Переведите некоторые из них по просьбе преподавателя
  21. Переведите на русский язык, обращая внимание на Participle I и Participle II
  22. Выберите из скобок требующуюся форму причастия
  23. Переведите на русский язык, обращая внимание на причастия
  24. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму причастия
  25. Замените выделенные части предложений причастными оборотами. Изменяйте конструкцию предложения, где необходимо
  26. Переведите на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот
  27. Переведите на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот
  28. Переведите на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот
  29. Переведите на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот
  30. Перефразируйте следующие предложения, употребляя независимый причастный оборот
  31. Переведите на английский язык, употребляя независимый причастный оборот
  32. Функции герундия в предложении
  33. Переведите предложения с герундием в функции именной части сказуемого
  34. Перевод герундия с предлогами в функции обстоятельства
  35. Предложения переведите, обращая внимание на герундий
  36. В следующих предложениях замените придаточные времени герундием с предлогом after
  37. Переведите на русский язык, обращая внимание на герундий
  38. Переведите на английский язык, употребляя герундий
  39. Переведите на русский язык, обращая внимание на герундий
  40. Раскройте скобки, употребляя герундий в активной или пассивной форме
  41. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму герундия
  42. Замените выделенные части предложений герундиальными оборотами. Изменяйте конструкцию предложения, где необходимо
  43. THE INFINITIVE
  44. THE FUNCTIONS OF THE INFINITIVE IN THE SENTENCE
  45. A subject An adverbial modifier of purpose
  46. Combine each of the following parts of sentences into one sentence using an infinitive
  47. Translate the sentences into English using the models
  48. Translate the sentences from Russian into English using
  49. THE COMPLEX OBJECT
  50. Translate the sentences, paying special attention to the use of the Complex Object
  51. Fill in the blanks with suitable verbs. Give several variants where possible
  52. Translate the sentences from Russian into English
  53. THE COMPLEX SUBJECT
  54. Practise the following according to the models
  55. Paraphrase the following sentences using the Complex Subject
  56. Translate the words in brackets
  57. Paraphrase the sentences using the model
  58. SENTENCE PATTERNS WITH THE FOR-PHRASE
  59. Translate the sentences from Russian into English
  60. Translate the following sentences using Infinitive Constructions
  61. Translate into English using the Complex Object (Objective-with-the-Infinitive Construction) where possible
  62. Translate into English using For-to-Infinitive Construction where possible
  63. FORMS AND FUNCTIONS
  64. SENTENCE WORD ORDER
  65. Translate the sentences from English into Russian, paying special attention to the function of the Participle in the sentence
  66. Open the brackets using the correct form of the Participle. Do not mix these
  67. Paraphrase the sentences using participles instead of italicized clauses
  68. Replace the italicised adverbial clauses of time by the appropriate form of the Participle using the models
  69. Complete the sentences, using suitable constructions
  70. Translate the following sentences into English
  71. Translate the sentences from Russian into English
  72. Replace the Infinitive in brackets by the appropriate form of the Participle
  73. Translate the following sentences into English
  74. REVISION
  75. Translate the following using Infinitives or ing-forms
  76. The Indefinite Gerund The Perfect Gerund
  77. THE USE OF THE GERUND
  78. Replace the parts in bold type by gerundial phrases
  79. Translate the sentences using the models
  80. Translate the following into English using Gerunds after the verbs in brackets. Fill in prepositions where necessary
  81. Translate the following into English using Infinitives or Gerunds
  82. VERBS USED WITH THE GERUND AND THE INFINITIVE
  83. Answer the questions using the Gerund or the Infinitive of the verbs in brackets
  84. Complete the sentences with the Gerund or the Infinitive of the verbs in brackets, using the correct form of any pronouns that are included
  85. THE GERUNDIAL CONSTRUCTION
  86. Write the following sentences again, using Gerunds
  87. EXERSICES
  88. Translate the following into English using infinitives or gerund forms as direct object
  89. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Модальные глаголы
a fragen kochen lieben sagen spielen tauschen arbeiten baden rechnen reisen... b backen nehmen schelten treffen werfen geraten tragen laufen... c sich sehen sich treffen sich waschen sich k auml mmen sich interessieren sich wundern...

  1. Präsens.
  2. Модальные глаголы
  3. Uuml;bung 2: Какие местоимения соответствуют данным формам глагола (ich, du, er, sie ,es, wir, ihr, sie, Sie)? Назовите начальную форму глаголов.
  4. Uuml;bung 5: Употребите сильные глаголы в Präsens.
  5. Uuml;bung 10: Дополните следующие предложения данными ниже глаголами.
  6. Uuml;bung 13: Поставьте глагол sein в нужном лице и числе в Präsens
  7. Uuml;bung 14: Употребите глагол haben в нужном лице и числе в Präsens
  8. Uuml;bung 15: Поставьте возвратные глаголы в Präsens
  9. Uuml;bung 16: Употребите возвратное местоимение sich в нужной форме
  10. Uuml;bung 17: Поставьте правильную форму глаголов в Präsens.
  11. Uuml;bung 9. Поставьте глаголы в Präteritum / Imperfekt!
  12. Спряжение модальных глаголов в настоящем времени
  13. Uuml;bung 2. Поставьте глаголы в Präsens Imperfekt!
  14. Uuml;bung 3. Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужном лице и числе в Präsens.
  15. Uuml;bung 4. Выберите правильную форму глагола.
  16. Uuml;bung 8. Составьте предложения с модальными глаголами по образцу.
  17. Спряжение модальных глаголов в имперфекте.
  18. Perfekt.
  19. Uuml;bung 6. Употребите следующие предложения в единственном числе (Singular).
  20. B) Super - Mario
  21. Uuml;bung 10. Выберите правильную форму глагола в Perfekt.
  22. Uuml;bung 11. Поставьте данные в скобках глаголы в Perfekt.
  23. Uuml;bung 13. Поставьте глаголы с отделяемыми приставками в Perfekt.
  24. Uuml;bung 14. Поставьте возвратные глаголы в Präsens
  25. Uuml;bung 19. Переведите предложения на русский язык.
  26. Plusquamperfekt (Плюсквамперфект).
  27. Uuml;bung 2. Переведите на русский язык.
  28. В предложение.
  29. Gebrauch von Futur I

Вспомогательные глаголы
На сайте allrefs.net читайте: "Вспомогательные глаголы "

  1. The Auxilliary Verbs
  2. The Modal Verbs

Фразовые глаголы
В современном английском языке особенно велико количество сочетаний послелога с глаголами. Их число неуклонно растет. Об этом свидетельствуют книги,… Многие из таких глаголов стали неотъемлемой частью языка газет, юриспруденции… Данная работа является попыткой рассмотреть фразовые глаголы, дать их клас-сификацию и анализ, что является…

Глагол. Проблема времени в современном английском языке
Проблема времени в современном английском языке. Глагол в грамматическом строе английского языка занимает совершенно исключительное место вследствие… Система форм английского глагола со значением только времени или времени и… Грамматическое глагольное время есть такая грамматическая категория, посредством форм которой, так или иначе,…

Модальные глаголы
Крм того ц слова можуть мати значення, котр не вддзеркалюють минулий час будь-якого з дслв. Модальн дслова в стверджувальнй форм як правило… Значення модальност можуть передавати деяк дслова, що вживаються з часткою to… I m sorry , sir a policeman speaking , you can t park there .You can go to the movies this afternoon if you want to .…

Глагол. Проблема времени в современном английском языке
Проблема времени в современном английском языке. Глагол в грамматическом строе английского языка занимает совершенно исключительное место вследствие… Система форм английского глагола со значением только времени или времени и… Грамматическое глагольное время есть такая грамматическая категория, посредством форм которой, так или иначе,…

Глаголы в повелительном наклонении (латинский)
В единственном числе повелительное наклонение настоящего времени глаголов I, II и IV спряжений совпадает с основой инфекта.Получить ее можно,… Глагол ferre образует эту форму без соединительного гласного fer-te несите… Во множественном числе 2 лица к форме imperatvus futkri singulris прибавляется суффикс множественного числа -te I спр…

Безличные глаголы (латинский)
Глаголы второй группы могут употребляться двояко как безличные в соответствующих формах и как личные во всевозможных формах. При этом их безличное значение отличается от личного и специально фиксируется … Глагол re. Глаголы, сложные с re Глагол eo, ii, itum, re идти - неправильный глагол с чередованием гласных ie в корне.…

Общие сведения о латинском глаголе
Лицо глагола показывает, кто совершает действие первое лицо persMna prma - действие совершает говорящий или те, с кем он себя объединяет я хожу, мы… Основы латинского глагола общие сведения. Основа инфекта Латинский глагол… Они различаются конечным звуком основы, к которой присоединяются личные окончания глагола.Латинский глагол образует…

Глагол в русском языке
Общее грамматическое значение действия проявляется в более конкретных значениях 1. Перемещение, движение или положения в пространстве плыть,… Летит глагол несовершенного вида, невозвратный, непереходный, 2-е спряжение,… В глагол как в часть речи обычно объединяют различные морфологически охарактеризованные словоформы.Это личные формы…

Видовые пары глаголов
В глагол как в часть речи обычно объединяют различные морфологически охарактеризованные словоформы. Это личные формы глагола изъявительного наклонения, обладающие в настоящем-… Вторжение в литературный язык большого количества глаголов из области науки и техники создает в русском языке группу…

  1. Виды глагола
  2. Продуктивные классы глаголов

Употребление глаголов в деревенской прозе
Наблюдатели отмечают, что передовые, ведущие группы колхозного населения по языку отличаются в лексическом и иных отношениях от других колхозников,… Изучая сибирские говоры, действительно нельзя не обратить внимание на то… Очень мало сделано по изучению языка сибирских писателей в прошлом и настоящем. Критические статьи в журналах,…

  1. Грамматические категории глагола

Структурно-семантические особенности видо-временных форм английского глагола в синхронном и диахронном аспектах
Грамматические категории времени и вида английского глагола являются предметом многочисленных работ общего и специального характера по теории и… Для достижения поставленной цели, автором был обозначен ряд конкретных задач… При таком подходе объектом исследования становятся глагольные формы и синтаксические конструкции несущие на себе…

  1. Способы передачи значения будущего времени
  2. Способы передачи видового значения
  3. Сочетания глагола habban с причастием прошедшего времени
  4. Сочетания глаголов beon и weorрan с причастием прошедшего времени
  5. Семантика перфектных конструкций
  6. Способы передачи значения длительного действия
  7. Развитие видо-временных форм английского глагола в течение среднеанглийского и ранненовоанглийского периодов
  8. Развитие перфектных форм
  9. Развитие длительных форм
  10. Глава II. Структурно-семантические особенности видо-временных форм глагола в современном английском языке
  11. Проблема категориальной формы будущего времени
  12. Проблема категориальной формы будущее в прошедшем
  13. Грамматическая категория вида
  14. Перфектные формы. Категория временной отнесенности
  15. Длительные формы. Категория вида
  16. Способы выражения перфектного действия в древнеанглийский период
  17. Эволюция перфектных конструкций в течение среднеанглийского и ранненовоанглийского периодов
  18. Перфект в современном английском языке
  19. Способы выражения длительности и значение длительных конструкций в древнеанглийском
  20. Длительные формы в современном английском языке

Умственное развитие учащихся в процессе изучения правила правописания безударных личных окончаний глаголов
В данном случае имеется в виду умственное развитие учащихся в ходе изучения правила правописания безударных личных окончаний глаголов в настоящем и… ОБЪЕКТ нашего исследования - процесс формирования орфографических навыков в… ПРЕДМЕТом исследования является методика правописания безударных личных окончаний глаголов в аспекте умственного…

  1. Анализ названия орфографической темы
  2. Содержание и последовательность орфографического разбора

Сравнительный анализ функциональных и семантических характеристик глагола to make в разговорном, газетно-публицистическом и научном стилях
Известно, что проблема разграничения языковых стилей представляет большую сложность, так как признаки одного языкового стиля частично повторяются не… Этот момент находит отражение в определении стиля, данном Р.А. Будаговым… Кожин А.Н, Крылова О.А Одинцов В.В. Функциональные типы русской речи. М. Высшая школа , 1982 С. 92. Языковые…

  1. О соотнесенности понятий многозначность и широкозначность и о сущности широкозначности

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему: