Реферат Курсовая Конспект
Часть 1. ПРОГРАММА КУРСА Элементы векторной алгебры и аналитической геометрии. - раздел Философия, Федеральное Агентство По Образованию Волгоградский Г...
|
Федеральное агентство по образованию
Волгоградский государственный архитектурно-
строительный университет
Волжский институт строительства и технологий
(филиал) ВолгГАСУ
Кафедра высшей математики
Методические указания
Для студентов экономической специальности
Содержание
Часть 1. ПРОГРАММА КУРСА ………………………………………. | |
Часть 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ...……………………. | |
Часть 3. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ …..…………………...…………. | |
Часть 4. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ | |
Список литературы …………………………………………………….. | |
Часть 1. ПРОГРАММА КУРСА
Введение в анализ. Дифференциальное исчисление.
1) Постоянные и переменные величины. Множества, обозначения и символы теории множеств, числовые множества. Функции и способы ее задания. Простейшие, сложные и элементарные функции.
2) Предел Функции в точке и в бесконечности, односторонние пределы. Бесконечно малые, бесконечно большие и ограниченные функции; их основные свойства. Теоремы о функциях, имеющих предел. Неопределенности различных видов. Первый замечательный предел. Основные понятия о числовой последовательности и ее пределе. Второй замечательный предел. Непрерывность функции в точке и на промежутке. Формулировки основных свойств функций, непрерывных на отрезке. Классификация точек разрыва.
3) Определение производной. Геометрический и механический смысл производной, уравнение касательной к плоскости кривой. Дифференцируемость функции в точке и на множестве. Производная сложной функции. Определение и дифференцирование обратной функции. Производные обратных тригонометрических функций. Формулы и правила дифференцирования элементарных функций.
4) Дифференциал функции, его геометрический смысл и свойства. Параметрическое задание функции; производная функции, заданной параметрическими уравнениями. Производные и дифференциалы высших порядков. Основные теоремы дифференциального исчисления: теорема Ферма, теорема Ролля, теорема Лагранжа, правило Лопиталя.
5) Определение монотонных функций, достаточные признаки монотонности. Точки экстремума, экстремум, необходимые и достаточные условия экстремума. Наибольшее и наименьшее значения функции. Выпуклость, вогнутость, точки перегиба и асимптоты графика функции. Исследование функций и построение их графиков.
Функции нескольких переменных.
Функции двух и трех переменных, основные понятия и обозначения. Частные приращения и частные производные. Полное приращение и полный дифференциал. Частные производные высших порядков. Экстремум функции двух переменных. Понятие об эмпирических формулах и методе наименьших квадратов.
Интегральное исчисление.
1) Первообразная функция и неопределенный интеграл. Свойства неопределенного интеграла. Таблица основных интегралов. Непосредственное интегрирование, интегрированпие6 заменой переменной, интегрирование по частям. Специальные приемы интегрирования некоторых тригонометрических выражений и функций, содержащих квадратный трехчлен. Интегрирование простейших видов иррациональностей. Понятие о «неберущихся» интегралах и неэлементарных функциях.
2) Определение и основные свойства определенного интеграла. Интеграл с переменным верхним пределом, теорема Барроу. Формула Ньютона-Лейбница. Замена переменной и интегрирование по частям в определенном интеграле. Несобственные интегралы от непрерывной функции по бесконечному промежутку. Интеграл Пауссона.
3) Задача о вычислении площади криволинейной трапеции. Вычисление площадей плоских фигур, объемов тел вращения и длин дуг плоских кривых.
Дифференциальные уравнения.
1) Понятие о дифференциальном уравнении, его порядке и решении. Дифференциальные уравнения первого порядка: понятие решения; постановка задачи Коши, ее геометрический и механический смысл; понятия общего и частного решений. Интегрирование дифференциальных уравнений с разделяющимися переменными и линейных уравнений первого порядка.
2) Дифференциальные уравнения второго порядка: понятие решения; постановка задачи Коши, ее геометрический и механический смысл; понятия общего и частного решений. Общие свойства решений линейных дифференциальных уравнений второго порядка. Понятие о комплексных числах и комплексных функциях действительного аргумента, формула Эйлера. Линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами. Линейные неоднородные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами со специальной правой частью и их решение методом неопределенных коэффициентов.
Ряды.
1) Числовые ряды, основные понятия. Исследование сходимости геометрического и гармонического рядов. Необходимые условия сходимости. Основные свойства сходящихся рядов. Достаточные признаки сходимости рядов с положительными членами: первый признак сравнения, признак Даламбера. Знакочередующиеся и знакопеременные ряды. Признак Лейбница, оценка остатка сходящегося знакочередующегося ряда. Абсолютная и условная сходимость числовых рядов.
2) Понятие о функциональном ряде. Степенной ряд. Теорема Абеля. Интервал и радиус сходимости. Свойства сходящихся степенных рядов. Разложение некоторых элементарных функций в степенной ряд Маклорена. Условия сходимости ряда Маклорена к разлагаемой функции. Применение рядов Маклорена к приближенным вычислениям значений функций и к вычислению определенных интегралов.
Рекомендуемая литература.
1. Баврин И.И., Матросов В.Л. Общий курс высшей математики. – М.: Просвещение, 1995. – 464 с.
2. Гмурман В.Е. Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Высшая школа, 1997. – 400 с.
3. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика: Учеб. пособие для вузов. М.: Высшая школа, 1997. – 479 с.
4. Данко П.Е., Попов А.Г., Кожевников Т.Я. Высшая математика в упражнениях и задачах: В 2-х ч. Ч. 1. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Высшая школа, 1986. – 304 с.; Ч. II. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Высшая школа, 1986. – 415 с.
5. Кудрявцев В.А., Демидович Б.П. Краткий курс высшей математики. – 6-е изд. – М.: Наука, 1986. – 576 с.
6. Минорский В.П. Сборник задач по высшей математике. – М.: Наука, 1977. – 352 с.
Часть 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
Самостоятельная работа над учебным материалом является составной частью обучения студента дневной формы и основной формой обучения студента-заочника. Она складывается из чтения учебника или конспекта лекций, решения задач, самопроверки и выполнения контрольных работ или типовых расчетов. Кроме этого, студент может обращаться с вопросами к преподавателю для получения письменной или устной консультации.
Полезно знать и применять на практике следующие основные принципы организации самостоятельной работы по ее отдельным видам.
Чтение учебника.
1) Изучая материалы по учебнику или конспекту, следует переходить к следующему вопросу только после правильного понимания предыдущего, проделывая на бумаге все вычисления ( в том числе и те, которые по их простоте пропущены в первоисточнике), воспроизводя имеющиеся чертежи.
2) Особое внимание следует обращать на определение основных понятий и формулировку теорем. Следует подробно разбирать примеры, которые поясняют такие определения, и уметь строить аналогичные примеры самостоятельно.
Формулировка каждой теоремы состоит из предположений и утверждения. Все предположения должны обязательно использоваться в доказательстве. Нужно добиваться точного представления о том, в каждом месте доказательства использовано каждое предположение теоремы. Полезно составлять схемы доказательств сложных теорем.
3) Рекомендуется выписывать определения, формулировки теорем, формулы и уравнения на отдельные листы. На полях их следует отмечать вопросы, выделенные для письменной или устной консультации с преподавателем. Опыт показывает, что такие листы помогают не только запомнить основные положения курса, но и могут служить постоянным индивидуальным справочником для студента.
Самопроверка.
1) После изучения определенной темы по учебнику или конспекту и решения достаточного количества соответствующих задач рекомендуется воспроизвести по памяти определения, выводы формул, формулировки и доказательства теорем, проверяя себя каждый раз по первоисточнику.
В случае неудовлетворительного результата надо еще раз внимательно разобраться в материале учебника и конспекта, порешать задачи.
2) Иногда недостаточность усвоения того или иного вопроса выясняется только при изучении дальнейшего материала. В этом случае надо вернуться назад и повторить плохо усвоенный раздел.
Консультации.
1) Если в процессе работы над изучением теоретического материала или при решении задач у студента возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается (неясность терминов, формулировок теорем, отдельных задач и др.), он может обратиться к преподавателю для получения от него указаний в виде письменной или устной консультации.
2) В своих запросах студент должен точно указывать, в чем он испытывает затруднения. Если он не разобрался в теоретических объяснениях, в доказательстве теоремы или в выводе формулы по учебнику, то нужно указать, какой это учебник, год его издания, страницу, где рассмотрен затрудняющий его вопрос, и что его затрудняет. Если студент испытывает затруднение при решении задачи, то следует указать характер этого затруднения и привести свой предполагаемый план решения.
3) За консультацией следует обращаться и в случаях, если возникают сомнения в правильности ответов для самопроверки или ответов решаемых задач.
Контрольные работы.
1) В процессе изучения математики студент должен выполнить ряд контрольных работ. Рецензии преподавателя на эти работы позволяют студенту судить о степени усвоения им соответствующего раздела курса; указывают на имеющиеся у него проблемы, на желательное направление дальнейшей работы; помогают сформулировать вопросы для консультации с преподавателем.
2) Не следует приступать к выполнению контрольного задания до решения достаточного количества задач по материалу, соответствующему этому заданию. Опыт показывает, что чаще всего неумение решить ту или иную задачу контрольного задания вызывается тем, что студент не выполнил эти требования.
3) Распределение контрольных работ по семестрам устанавливается кафедрой в соответствии с распределением по семестрам учебного материала и сообщается студентам дополнительно.
Лекции и практические занятия.
Во время экзаменационных сессий для студентов-заочников организуются лекции и практические занятия. Они носят по преимуществу обзорный характер. Их цель – обратить внимание на общую схему построения соответствующего раздела курса, подчеркнуть важнейшие факты, указать главные практические приложения, факты из истории науки.
Кроме того, на лекциях могут быть более подробно разобраны отдельные вопросы программы, отсутствующие или недостаточно полно освещенные в рекомендуемых пособиях.
На практических занятиях рассматриваются типовые задачи и примеры, а также дается образец решения какого-либо варианта контрольной работы с рекомендациями по ее выполнению и оформлению.
Основные теоретические сведения.
Аналитическая геометрия на плоскости.
Расстояние от точки до прямой
11. Расстояние от точки до прямой вычисляется по формуле: .
Взаимное расположение двух прямых на плоскости
12. Угол между прямыми и вычисляется по формуле: .
13. Условие параллельности двух прямых: прямые и параллельны тогда и только тогда, когда .
14. Условие перпендикулярности двух прямых: прямые и перпендикулярны тогда и только тогда, когда .
Аналитическая геометрия в пространстве.
Расстояние от точки до плоскости
9. Расстояние от точки до плоскости с нормальным вектором вычисляется по формуле: .
Основные теоретические сведения.
Теория пределов
Основные понятия
1. Постоянное число l есть предел функции y = f(х): или , если для любого сколь угодно малого числа e > 0 существует число d > 0, зависящее от e такое, что из выполнения неравенства следует неравенство .
2. Если существует и x < a, то он называется пределом слева: . Аналогично, если существует и x > a, то он называется пределом справа: . Эти пределы называются односторонними пределами.
3. Функция a(x) называется бесконечно малой функцией при х → а, если . Аналогично, функция b(х) называется бесконечно большой при х → а, если .
4. Если a(x) – бесконечно малая функцией при х → а, то – бесконечно большая функция при х → а; если b(x) – бесконечно большая функцией при х → а, то – бесконечно малая функция при х → а.
Основные теоремы о действиях над функциями,
имеющими конечный предел
5. Пусть , , где l1, l2 – конечные, тогда:
1) ;
2) ;
3) при ;
4) ;
5) Если n – натуральное число, то ;
6) Если n – натуральное число, то ;
7) Правило замены переменной. Пусть требуется найти предел сложной функции y = f(j(x)) при x → a. Тогда если существует и существует , то справедлива формула .
Дифференциальное исчисление функций одной переменной
1. Производной функции в точке x0 называется предел отношения приращения функции в точке x0 к приращению аргумента Dx, когда , т. е. .
Таблица производных
2. . 3. .
4. . 5. .
6. . 7. .
8. . 9. .
10. . 11. .
12. . 13. .
14. . 15. .
16. .
Основные правила дифференцирования
17. . 18. .
19. . 20. .
21. .
Геометрический смысл производной
22. Производная от функции в точке равна угловому коэффициенту (т. е. тангенсу угла наклона) касательной, проведенной к графику функции в точке (рис. 7). Уравнение касательной: . Уравнение нормали:
Рис. 7
Дифференциальное исчисление функций нескольких переменных
Явное задание функции
1. Если , а и , то . В частности, если , а совпадает с одним из аргументов, например, , то .
2. Если , а и , то и . Структура этих формул сохраняется и при большем числе переменных.
Неявное задание функции
3. Если уравнение задает неявно функцию , то и , где . В частности, если уравнение неявно определяет функцию , то .
Основные теоретические сведения.
Неопределенный интеграл
1. Неопределенным интегралом функции f(x) называется множество всех ее первообразных F(x) + C и обозначается символом , где функция F(x) называется первообразной функции f(x): .
Основные свойства неопределенного интеграла
2. . 3. .
4. . 5. .
6. Если , то .
Таблица интегралов
7. . 8. .
9. . 10. .
11. . 12. .
13. . 14. .
15. . 16. .
17. . 18. .
19. . 20. .
21. . 22. .
23. . 24. .
25. Теорема о замене переменной в неопределенном интеграле: пусть требуется найти интеграл от сложной функции вида , тогда если заменой , интеграл сводится к табличному , то справедлива формула .
26. Формула интегрирования по частям: .
27. Некоторые интегралы, вычисляемые по частям:
1-я группа | 2-я группа | ||||
u = Pn(x) | dv = Pn(x) | ||||
3-я группа: , , , , , , , и др.
Приложения определенного интеграла в геометрии
5. Площадь криволинейной трапеции в декартовой прямоугольной системе координат (рис. 8) вычисляется по формуле: . Если на (график функции лежит ниже оси ), то .
6. Если криволинейная трапеция ограничена сверху кривой, заданной параметрически то площадь фигуры равна: , где и соответствуют значениям и .
7. Площадь криволинейного сектора, ограниченного кривой и двумя лучами и в полярных координатах (рис. 9) вычисляется по формуле: .
8. Если кривая задана уравнением в декартовой прямоугольной системе координат, то длина этой кривой от точки до точки вычисляется по формуле: . Если кривая определяется уравнением , то .
9. Если кривая задана параметрически , то длина кривой вычисляется по формуле: , где и соответствуют значениям и .
10. Если кривая задана уравнением в полярных координатах, то ее длина между лучами и равна: .
11. Объем тела, образованного вращением вокруг оси криволинейной трапеции (рис. 8), вычисляется по формуле: . Если эту криволинейную трапецию вращать вокруг оси , то объем тела вращения равен , причем .
12. Если криволинейная трапеция ограничена кривой (), осью и прямыми и (рис. 10), то объем полученного тела вращения вокруг оси равен: .
Рис. 10
13. Если дуга кривой, заданная в декартовых прямоугольных координатах , где , вращается вокруг оси , то площадь поверхности вращения вычисляется по формуле: .
14. Если дуга кривой , где вращается вокруг оси , то площадь поверхности вращения вычисляется по формуле: .
15. Если дуга кривой задана параметрически где , то площадь поверхности вращения вокруг оси равна: .
16. Если дуга задана в полярных координатах , где , то .
Основные теоретические сведения.
Ряды
Числовые ряды
Основные понятия
1. Пусть дана бесконечная последовательность чисел а1, а2, …, аn. Числовым рядом называется сумма вида .
2. Если существует конечный предел частичной суммы , то соответствующий числовой ряд называется сходящимся и его сумма равна S. В противном случае числовой ряд называется расходящимся.
3. Основные свойства сходящихся числовых рядов:
а) Необходимый признак сходимости: если числовой ряд сходится, то .
б) Достаточное условие расходимости: если , то числовой ряд расходится.
в) Если все члены сходящегося числового ряда умножить или разделить на число , то получится сходящийся ряд .
г) Если два сходящихся числовых ряда и почленно сложить (или вычесть), то получатся сходящиеся ряды (или ).
Функциональные ряды
Основные понятия
13. Ряд , членами которого являются функции, называется функциональным.
14. Областью абсолютной сходимости данного функционального ряда называется множество значений х, при которых данный ряд сходиться как числовой ряд.
15. Область абсолютной сходимости функционального ряда находится из неравенства .
16. Степенным рядом называется ряд вида .
17. Радиус абсолютной сходимости степенного ряда: или .
18. Интервалом абсолютной сходимости степенного ряда называется интервал вида (a – R; a + R).
19. Интервал абсолютной сходимости с исследованными границами называется областью абсолютной сходимости степенного ряда.
20. Теорема Абеля: 1) если степенной ряд сходится при значении , то он сходится и притом абсолютно при всех значениях х таких, что |x| < |x0|; 2) если степенной ряд расходится при х1, то он расходится при всех значениях х таких, что |x| > |x1|.
21. Основные свойства степенных рядов в интервале (a – R; a + R) абсолютной сходимости:
1) В интервале (a – R; a + R) сумма ряда есть непрерывная функция.
2) Степенной ряд в каждой точке интервала (a – R; a + R) можно почленно дифференцировать бесконечное число раз.
3) Степенной ряд можно почленно интегрировать по любому интервалу .
22. Ряд Тейлора для функции
23. Частный случай ряда Тейлора для функции при а = 0 – ряд Маклорена:
24. Разложение основных функций в ряд Маклорена:
Разложение | Область абс. сход. |
25. Тригонометрическим называется функциональный ряд вида .
26. Ряд Фурье для функции периода 2p: , где , и .
27. Если – четная функция периода 2p, то ряд Фурье имеет вид , где , и .
28. Если – нечетная функция периода 2p, то ряд Фурье имеет вид , где , и .
29. Условия Дирихле. Функция на ограничена и можно разбить на некоторое число отрезков, на каждом из которых была бы непрерывна и изменялась монотонно.
30. Ряд Фурье для функции , заданной на промежутке : , где , и .
31. Если – четная функция, заданная на промежутке , то ряд Фурье имеет вид , где , и .
32. Если – нечетная функция, заданная на промежутке , то ряд Фурье имеет вид , где , и .
Основные теоретические сведения.
Случайные события
1. Событие есть результат любого опыта или испытания. Случайным называется событие, которое может произойти, а может и не произойти при осуществлении данного комплекса условий. Событие называется достоверным, если оно появится всякий раз при осуществлении данного комплекса условий. Событие, которое заведомо не может произойти при осуществлении данного комплекса условий, называется невозможным.
Операции над событиями
2. Событие A влечет событие B (A подмножество B), если из того, что происходит событие A, следует, что происходит событие B; записывают AB.
3. Если одновременно AB и BA, то события A и B называются равными (эквивалентными); записывают A=B.
4. Противоположным (или дополнением) событию A называется событие (UA), которое заключается в непоявлении события A.
5. Суммой (или объединением) событий A и B называется событие A+B (или A∪B), состоящее в наступлении хотя бы одного из них.
6. Разностью событий A и B называется событие A–B (или AB), происходящее тогда и только тогда, когда происходит событие A, но не происходит событие B.
7. Произведением (или пересечением) событий A и B называется событие AB (или A∩B), состоящее в совместном появлении этих событий.
8. Свойства операций над событиями:
A+B=B+A (переместительное), AB=BA (переместительное),
(A+B)C=AC+BC (распределительное),
AB+C=(A+C)(B+C) (распределительное),
(A+B)+C=A+(B+C) (сочетательное), (AB)C=A(BC) (сочетательное),
A+A=A, AA=A, A+U=U,
A+V=A, AU=A, AV=V,
A+=U, A=V, =V,
=U, =A, A–B=A,
A–A=V, , (законы де Моргана).
Случайные величины
Дискретные случайные величины
1. Случайной называется переменная величина , которая принимает какое-либо свое значение в зависимости от случая.
2. Случайная величина называется дискретной, если ее численные значения можно пересчитать (перенумеровать).
3. Законом распределения случайной величины называется любое правило, заданное таблицей, графиком или формулой, позволяющая для каждого события указать вероятность .
Числовые характеристики непрерывной случайной величины
17. Математическим ожиданием непрерывной случайной величины называется число .
18. Дисперсией называется число или .
19. Средним квадратическим отклонением называется число .
Список литературы
1. Карасев А.И., Аксютина З.М., Савельева Т.И. Курс высшей математики для экономических вузов. Ч. I, II: Учеб. пособие для студентов вузов. – М.: Высшая школа, 1982.
2. Лунгу К.Н., Норин В.П., Письменный Д.Т., Шевченко Ю.А. Сборник задач по высшей математике. 2 курс / Под ред. С.Н. Федина. – М.: Айрис-пресс, 2004. – 592 с.
3. Лунгу К.Н., Письменный Д.Т., Федин С.Н., Шевченко Ю.А. Сборник задач по высшей математике. 1 курс – М.: Рольф, 2001. – 576 с.
4. Математика: Программа, методические указания по самостоятельной работе и контрольные задания / Сост. В.А. Меркулов, А.Е. Меркулова. – Волжский: ВолжскИСИ, 1996. – 29 с.
5. Меркулов В.А. Курс высшей математики. Избранные разделы. Учеб. пособие / ВолгГАСУ. – Волгоград, 2004.
– Конец работы –
Используемые теги: часть, программа, курса, Элементы, векторной, алгебры, аналитической, геометрии0.09
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Часть 1. ПРОГРАММА КУРСА Элементы векторной алгебры и аналитической геометрии.
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов