Уроке, Урока, Уроков, Уроках, Уроки, Урок, Уроку

ШКОЛА ЖИЗНИ Уроки Шалвы АМОНАШВИЛИ
На сайте allrefs.net читайте: "ШКОЛА ЖИЗНИ Уроки Шалвы АМОНАШВИЛИ"

Содержание уроков Храмослужение 2 курс
На сайте allrefs.net читайте: "Содержание уроков Храмослужение 2 курс"

1. УРОК 1: Тема: КОЛЯДА.
2. УРОК 3:Тема: Обряд освящения семейного союза.
3. Обряды и ритуалы.

Содержание уроков по Юджизму курс 1
На сайте allrefs.net читайте: "Содержание уроков по Юджизму курс 1"

1. СКАЗКИ.
2. КАК ОБЩАТЬСЯ С ДОМОВЫМ.
3. УРОК 9: КРУГЪ АБСОЛЮТА.

СОДЕРЖАНИЕ уроков по ФИЛОСОФИИ курс 2
На сайте allrefs.net читайте: "СОДЕРЖАНИЕ уроков по ФИЛОСОФИИ курс 2"

1. Философия 1 курс 2
2. Философия 2 курс 2
3. Философия 3 курс 2
4. Философия 4 курс 2
5. СУТЬ ОБРАЗА.
6. Философия 10 курс 2: Славянский взгляд на мир.

Религиоведение урок 4 курс 3
На сайте allrefs.net читайте: "Религиоведение урок 4 курс 3"

1. Сломать национальный иммунитет против агрессивной чуждой религии.
2. Любящий душу свою погубит ее; а ненавидящий душу свою в мире сем сохранит ее в жизнь вечную.
3. И враги человеку - домашние его.
4. Вот, народ как львица встает и как лев поднимается; не ляжет, пока не съест добычи и не напьется крови убитых.
5. Ибо кто хочет душу свою сберечь, тот потеряет ее, а кто потеряет душу свою ради Меня, тот обретет ее;
6. Но Он не отвечал ей ни слова.
7. Не судите, да не судимы будете,
8. Когда же настал вечер, Он возлег с двенадцатью учениками;
9. По воскресении же Моем предварю вас в Галилее.
10. Вот оно главное.

Урок этимологии
На сайте allrefs.net читайте: "Урок этимологии"...

1. Тема. Этимология.
2. Радуга.
3. Гагара.

Урок 14 Структура Земель Ярилы-Солнца
На сайте allrefs.net читайте: "Урок 14"

1. Система Ярилы-Солнца.

Урок 14 Структура Земель Ярилы-Солнца
На сайте allrefs.net читайте: "Урок 14 Структура Земель Ярилы-Солнца"...

1. Обереговая цифра жизни.
2. Одухотворённые пары: Одухотворёнными парами считаются те, у которых сумма цифр покровителей даёт «9».

Урок 9-10 Пропуск
На сайте allrefs.net читайте: "Урок 9-10 Пропуск"

1. Урок 10 – пропуск.
2. СВАРОЖИЙ КРУГ

Урок № 3 СУЩНОСТЬ ГОДОВ КРУГОЛЕТА
На сайте allrefs.net читайте: "Урок № 3 СУЩНОСТЬ ГОДОВ КРУГОЛЕТА"

Урок № 3 Народная культура
На сайте allrefs.net читайте: "Урок № 3 Народная культура"

1. Урок № 3
2. Общие характерные особенности (народного) национального костюма.

Урок 3-4 Имя человека. Цифра Имени. Цифра Рода (фамилии).
На сайте allrefs.net читайте: "Урок 3-4 Имя человека. Цифра Имени. Цифра Рода (фамилии)."

1. Соответствие зодиакальных структур.
2. Цифры Имени.
3. Система Ярилы-Солнца.
4. СВАРОЖИЙ КРУГ
5. Восточная система исчисления
6. Соответствие зодиакальных структур

Урок 2 Определение графиков жизненной и энергетической активности
На сайте allrefs.net читайте: "Урок 2 Определение графиков жизненной и энергетической активности"...

1. ЖИЗНЕННОЙ И ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ
2. Год. 10+12=22=2+2=4
3. Как высчитываются эти циклы?

Урок 1 Звёзды и Земли.
На сайте allrefs.net читайте: "Урок 1 Звёзды и Земли."

1. Энергетические потоки.
2. Необходимые термины.
3. ОБРАЗЫ И ЦИФРЫ ЖИЗНИ.
4. Гармоничные пары.
5. ЖРЕЧЕСКИЙ КВАДРАТ.
6. Значение повторяющихся цифр.

Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Урок №30
На сайте allrefs.net читайте: "Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Урок №30"

1. English
2. English
3. English
4. English
5. English
6. English
7. English
8. English
9. English
10. English
11. English
12. English
13. English
14. English
15. English
16. English

Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Урок №24.
На сайте allrefs.net читайте: "Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Урок №24."

1. English
2. English
3. English
4. English
5. English
6. English
7. English
8. English
9. English
10. English
11. English
12. English
13. English
14. English
15. English
16. English

Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Урок №21
На сайте allrefs.net читайте: "Американский английский язык по методу доктора Пимслера. Урок №21"

1. English
2. English
3. English
4. English
5. English
6. English
7. English
8. English
9. English
10. English
11. English
12. English
13. English
14. English
15. English

УРОКИ XX ВЕКА И ПУТЬ В XXI ВЕК
На сайте allrefs.net читайте: "УРОКИ XX ВЕКА И ПУТЬ В XXI ВЕК"

1. В авторской редакции
2. Основное, главные и ведущие противоречияXX столетия
3. Характерные черты эпохиXX века
4. Верность главных открытий и положений К.Маркса и Ф.Энгельса о капитале и труде
5. Существенные изменения в развитии капитала, труда и их взаимоотношений с XIX по конец XX века
6. Новая острая проблема труда и “антитруда” в России
7. Тенденции и перспективы борьбы труда с капиталом в России, СНГ и в мире на рубеже XXI столетия
8. Коммунизм отXIX к XXI веку
9. Уроки взлетов и падений социализма вXX веке
10. Что получил М.С.Горбачев в наследие в 1985 году, что нужно было делать и что он развалил и уничтожил за семь лет
11. Дилеммы мировой цивилизации, культуры, человека в концеXX столетия
12. Интегрирующая и универсализирующая роль культуры в мировых процессах
13. Россия отxx к xxi веку: альтернативы пути в будущее
14. Современный кризисный мир и перспективы его развития вxxi столетии
15. Мир рубежа ХХ-ХХI веков перед дилеммой перехода к качественно новым путям системосвязанного общечеловеческого развития
16. ИЗМЕНЕНИЯ И БОРЬБА КАПИТАЛА И ТРУДА ЗА ПОЛТОРА СТОЛЕТИЯ
17. МАРКСИЗМ С ДЕВЯТНАДЦАТОГО ПО ДВАДЦАТЫЙ ВЕК..
18. УРОКИ ВЗЛЕТОВ И ПАДЕНИЙ СОЦИАЛИЗМА В XX ВЕКЕ
19. ВЕЛИЧАЙШАЯ АНОМАЛИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
20. РОССИЯ ОТ XX К XXI ВЕКУ: АЛЬТЕРНАТИВЫ ПУТИ В БУДУЩЕЕ
21. СОВРЕМЕННЫЙ КРИЗИСНЫЙ МИР И ПЕРСПЕКТИВЫ ЕГО РАЗВИТИЯ В XXI СТОЛЕТИИ
22. Уроки XX века и путь в XXI век: (социально-философский

Уроки соционики
На сайте allrefs.net читайте: "Уроки соционики."

1. Для тех, кто еще не знаком с соционикой.
2. От авторов.
3. Несколько предварительных замечаний.
4. О псевдонимах.
5. О типах литературных персонажей и публичных людей.
6. Об интерпретации терминов.
7. Логика — этика.
8. Сенсорика — интуиция.
9. Рациональность — иррациональность.
10. Экстраверсия — интроверсия.
11. О соционических и несоционических свойствах личности.
12. О субъективной реальности.
13. Предмет соционики. Чем она занимается и чем не занимается.
14. О мировоззрении.
15. Специфика соционического знания.
16. О нашем «бортовом компьютере».
17. От общего к частному.
18. На что не претендует соционика.
19. Саморегуляция соционического знания.
20. Тупики соционического знания.
21. Преимущества целостного подхода.
22. Механизмы саморегуляции соционического знания.
23. Иллюзорная простота диагностики.
24. Скрытые трудности освоения знания.
25. Понятное — не значит простое.
26. Выдвижение гипотезы — как это делается.
27. Рациональные методы.
28. Иррациональные методы.
29. Оптимальный режим диагностики.
30. Ловушки тестового метода.
31. И внешность — обманчива!
32. На что же опереться?
33. Цена ошибки.
34. Грамотная верификация гипотезы.
35. Конспект занятия.
36. Эпизод из архива 1.
37. Эпизод из архива 2.
38. Урок первый.
39. Эпизод из архива 1.
40. Эпизод из архива 2.
41. Конспект занятия.
42. Эпизод из архива 3.
43. Урок второй.
44. Конспект занятия.
45. Эпизод из архива 3.
46. Эпизод из архива 4.
47. Урок третий.
48. Конспект занятия.
49. Эпизод из архива 2.
50. Урок четвертый.
51. Конспект занятия.
52. Эпизод из архива 2.
53. Эпизод из архива 3.
54. Эпизод из архива 4.
55. Урок пятый.
56. Конспект занятия.
57. Эпизод из архива 1.
58. Ахиллесова пята.
59. Эпизод из архива 2.
60. Перегрузки по точке наименьшего сопротивления.
61. Логика действий (ДЮМА, ЕСЕНИН).
62. Этика эмоций (БАЛЬЗАК, ГАБЕН).
63. Волевая сенсорика (РОБЕСПЬЕР, ДОСТОЕВСКИЙ).
64. Интуиция возможностей (МАКСИМ, ДРАЙЗЕР).
65. Структурная логика (НАПОЛЕОН, ГЕКСЛИ).
66. Этика отношений (ДОН КИХОТ, ЖУКОВ).
67. Сенсорика ощущений (ГАМЛЕТ, ДЖЕК).
68. Интуиция времени (ГЮГО, ШТИРЛИЦ).
69. Урок шестой.
70. Конспект занятия.
71. Эпизод из архива 1.
72. Урок седьмой.
73. Часть III. Соционические типы.
74. Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
75. Характерные высказывания людей типа ДОН КИХОТ
76. Маленький ДОН КИХОТ
77. Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
78. Характерные высказывания людей типа ДЮМА
79. Валентина Анатольевна
80. Характерные высказывания людей типа ГЮГО
81. Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
82. Характерные высказывания людей типа РОБЕСПЬЕР
83. Константин
84. Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
85. Характерные высказывания людей типа ГАМЛЕТ
86. Маргарита
87. Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
88. Характерные высказывания людей типа МАКСИМ
89. Маленький МАКСИМ
90. Лилиана
91. Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
92. Характерные высказывания людей типа ЖУКОВ
93. Маленький ЖУКОВ
94. Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
95. Дмитрий
96. Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
97. Характерные высказывания людей типа НАПОЛЕОН
98. Маленький НАПОЛЕОН
99. Евгений
100. Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
101. Характерные высказывания людей типа БАЛЬЗАК
102. Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
103. Характерные высказывания людей типа ДЖЕК
104. Вера Михайловна
105. Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
106. Характерные высказывания людей типа ДРАЙЗЕР
107. Маленький ДРАЙЗЕР
108. Лидия Васильевна
109. Характерные высказывания людей типа ШТИРЛИЦ
110. Татьяна
111. Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
112. Характерные высказывания людей типа ДОСТОЕВСКИЙ
113. Александр
114. Любопытные моменты из других интервью людей этого типа
115. Характерные высказывания людей типа ГЕКСЛИ
116. Маленький ГЕКСЛИ
117. Александра
118. Любопытные моменты других интервью людей этого типа
119. Характерные высказывания людей типа ГАБЕН
120. Идея универсального совершенства.
121. Идеалы.
122. Противоречия.
123. Сравнение.
124. Обобщение.
125. Античность и средневековье.
126. Возрождение.
127. Современный этап развития.
128. Перспективы эволюции.
129. Что делать?
130. Созидательная сила соционики.
131. Гармония, которую обещает соционика.
132. Соционическая грамотность в семье.
133. Роль интертипных отношений.
134. Мужчина и женщина в свете соционики.
135. Полоролевые программы.
136. На самом деле.
137. Взаимные партнерские ожидания.
138. Представления о возрастной динамике.
139. Дополняющие отношения.
140. Образование.
141. Так разные дети или одинаковые?
142. Базовые принципы подачи материала.
143. Проект перестройки преподавания в школе.
144. Зачем это нужно.
145. Творчество наших учеников.

Уроки «Цербер»
На сайте allrefs.net читайте: "Уроки «Цербер»"

1. Первый гильош - простая розетта
2. Делаем бордюр
3. Как сделать сетку
4. Всё о функциях
5. От простого к сложному - розетты и бордюры
6. Комбинируем
7. Творим в свободном полёте
8. D-сетки. Неповторимое разнообразие
9. Работаем с растром. «Крутые» эффекты
10. Что делать дальше?
11. Глоссарий

Уроки Норбекова
На сайте allrefs.net читайте: "Уроки Норбекова"

1. Уроки Норбекова
2. Обращение к читателю
3. УРОК ПЕРВЫЙ
4. Запреты
5. Заповеди
6. УРОК ВТОРОЙ
7. Аутомануальный комплекс
8. Массаж ушных раковин
9. Упражнения для глаз
10. Упражнения для позвоночника
11. Шейный отдел позвоночника
12. Верхнегрудной отдел позвоночника
13. Нижнегрудной отдел позвоночника
14. Поясничный отдел позвоночника
15. Дыхательная медитативная гимнастика
16. Тренировка образного мышления
17. Работа с Т-, П- и Х-ощущениями (тепло, покалывание, холод)
18. Тепло (Т)
19. Покалывание (П)
20. Холод (X)
21. Работа с эмоциями (начальный этап)
22. УРОК ЧЕТВЕРТЫЙ
23. Ноги (до пупка)
24. Руки и плечевой пояс
25. Печень и почки (запуск очистительного механизма)
26. УРОК ПЯТЫЙ
27. Ноги (до пупка).
28. Позвоночник.
29. Руки и плечевой пояс.
30. Сбор Т-, П- и Х-ощущений со всего тела к нездоровому органу, их концентрация и последующее рассеивание
31. Образ здоровья м молодости, или зачем нужно выращивать зеленое деревце в своем сердце
32. Дорогу осилит идущий
33. Напоминания и наставления
34. Тренировка эмоций
35. Сбор и рассеивание ощущений.
36. Трехплоскостная обработка нездорового органа.
37. Работа со шрамами.
38. УРОК СЕДЬМОЙ
39. Тренировка эмоций
40. Первый комплекс медитативных упражнений
41. Тренировка эмоций
42. Первый комплекс медитативных упражнений
43. Омоложение лица
44. Упражнения, омолаживающие лицо (первый день работы)
45. Тренировка эмоции
46. Большой круг
47. Работа с голенью
48. Омоложение лица (второй день работы)
49. УРОК ДЕСЯТЫЙ
50. Необходимые напоминания
51. По всем позициям работаем самостоятельно
52. Необходимые напоминания и наставления
53. УРОК ДВЕНАДЦАТЫЙ
54. Программа самостоятельной работы (с момента освоения программы уроков и до 40-го дня обучения)
55. План автономной работы на первые две недели
56. План автономной работы на две вторые недели

Школа кузнечного искусства. 1 урок. Устройство и оборудование кузницы
На сайте allrefs.net читайте: "Школа кузнечного искусства. 1 урок. Устройство и оборудование кузницы"

1. Школа кузнечного искусства. 1 урок. Устройство и оборудование кузницы
2. Что такое кузница?
3. Алтарь в храме
4. Правая рука кузнеца
5. Кузница, в которой вы будете работать и радоваться

Уроки ландшафтной архитектуры
На сайте allrefs.net читайте: "Уроки ландшафтной архитектуры"

1. Урок первый, вводный
2. Урок второй: дренаж и ливнеотвод
3. Дренажные системы
4. Ливневая канализация
5. Подпорные стены
6. Дорожные покрытия
7. Газонные покрытия
8. Урок четвёртый: наружное освещение
9. Советник» — путеводитель по хорошим книгам.

Анализ газетного материала "Получили урок от чемпиона". Оценка композиционного построения материала
Композиция - одна из универсальных, основополагающих категорий, связывающих языковую форму с содержанием, а не чисто формальное явление. Пример необычной композиции - роман М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».… От выбора композиции зависит, какое оно будет и как его поймут. Требования к композиции текстов массовой коммуникации…

Уроки весёлой науки
Аполлон и Дионис, "последние люди", игpающий в кости pебенок, космические пейзажи и судоpожные видения гибнущего-в-пpозpении человеческого существа… Пpежде всего отзываются в каpтинах Лены стpаницы из книги о Заpатустpе. То… Ваpиации Лены Хейдиз на темы Фpидpиха Ницше, pазумеется, уязвимы. Не случайно никто из художников двадцатого века не…

Уроки Александра Михайловича Евлахова
Указать на все художественные произведения, в своё время подвергшиеся преследованию либо упрёкам в безнравственности, — невозможно. Это значило бы составить длиннейший мартиролог художников и писателей".… Однако мысли самого Евлахова выделялись в его трудах не только чётко, но и весьма образно.Соответственно, эта самая…

РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО УРОКА беседа на тему Психология цвета
Цвета в доме поощряют или препятствуют семейной беседе и даже могут вызвать бессонницу. Цвета упаковки неназойливо сообщат, что внутри находится полезный, дорогой или… Это относится не только к области одежды, но также к убранству вашего дома, рекламе, графическим разработкам, дизайну…

Уроки Второй мировой войны и основные направления фальсификации ее итогов
Особое внимание военно-филосовская мысль уделила и уделяет проблеме крайнего проявления насилия - войне, военным конфликтам и другим формам… Ученостью своей, Павлуша, не дави не смыслит твой Фалес, как видно, не… ХХ век со всей очевидностью подтвердил тесную связь войны и политики.Многообразие в этой связи оценок одних и тех же…

Применение программы "BAND in-a-BOX" на уроках обучения игре на синтезаторе
И аранжировка созданная на нем уже не будет актуальна. Это касается, прежде всего, банков звуков и стилей.Изначально – автоаранжировщики создавались… Создатель программы – компания PG Music Inc. Год создания 1991 (в версии для… Также появилась возможность создания собственных пользовательских стилей и функция автоматической гармонизации. 7-я…

Дидактические средства на уроках технологии
Обучение учащихся в образовательной области Технология строится на основе конкретных технологических процессов. Независимо от выбранных технологий… Решить поставленные перед образовательной областью Технология задачи в рамках… Вместе с развитием содержания образования развиваются и методики преподавания 14 . В этой главе представлены различные…

Урок по технологии на тему: "Приготовление бутербродов"
Профориентационная - Методическое оснащение урока. 1. Материально-техническая база: ♪ кабинет технологии; ♪ электрические плиты;… Формы организации познавательной деятельности учащихся: ♪… Бутерброды чаще всего готовят на пшеничном или ржаном хлебе. Его состав и вкус хорошо сочетаются со многими…

Разработка урока музыки по программе Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной "Музыка"
Многовековой опыт и специальные исследования показали, что музыка влияет и на психику, и на физиологию человека, что она может оказывать… Важной гранью воспитания и развития личности является нравственно-эстетическое… Чувства и пе­реживания, которые вызывают произведения музы­кального и изобразительного искусства, отношение к ним…

План-конспект урока по дисциплине Экономика отрасли
Методы обучения: словесные методы (рассказ, беседа, лекция, объяснение), наглядные методы (показ), практические методы (упражнение). Средства… Тип занятия: комбинированный урок Вид занятия: лекция Определение начальных… Содержательное наполнение В рыночных условиях хозяйствования оценка целесообразности инвестиций приобретает важное…

анализ урока
Сформированность познавательных умений на среднем уровне.Группа по обучаемости слабодифференцирована, тяжелых неподдающихся обучению студентов… Он направлен на изучение таких понятий как «цена», «ценообразование»,… Основные цели: Дидактическая (связана с формированием и развитием специальных и общеучебных умений, формированием…

Урок по Ботанике
Материалы и оборудование: учебник, иллюстрации, позволяющие рассмотреть большинство приспособлений семян и плодов для распространения.Актуализация… А что же способствует этому? Каким образом семена растений могут перемещаться?… Во-вторых, пыльцевая трубка должна достигнуть семяпочки, где сольются ядра мужской и женской гамет. Наконец, зрелому…

Многоуровневое образование на уроках ОБЖ
В связи с этим значительно возросла роль образовательных учреждений, детских и молодежных организаций, в рамках которых происходит… Современный взгляд на проблему В настоящее время существует ряд проблем,… Для улучшения работы по патриотическому воспитанию детей и молодежи необходимо создание определенной системы,…

Влияние патриотического воспитания на формирование всесторонне развитой личности на уроках истории, кубановедения и во внеурочное время
Патриотизм – одна из важнейших черт всесторонне развитой личности и отличительное качество граждан России во все времена. Вместе с тем, воспитание патриотизма – это неустанная работа по созданию у… В школе разработана и успешно реализуется программа патриотического воспитания учащихся на 2007-2010 год « Да не…

План – разработка открытого урока по истории России в 11-м классе
В воспитательных целях особенно следует подчеркнуть, что тяжелейший труд в тылу – это труд наших родных, тех, кто окружает сегодня нас, и тех, к… Она вызвала огромный морально-политический подъем, энтузиазм и личную … Продолжать войну пришлось, имея в тылу промышленный потенциал чуть ли не начала 1930-х гг. 24 июня 1941 г. был создан…

Активизация мыслительной деятельности учащихся начальных классов на уроках математики с помощью самостоятельной работы.
Но для того, чтобы обучение математике было успешным, для активизации мыслительной деятельности младших школьников, необходимо включать в уроки… Какую же роль играет самостоятельная работа младших школьников на уроках… Постановка перед учащимися мыслительных задач, цель которых состоит в самостоятельном по¬лучении ответа на…

Разработка урока по теме: "Метан, его строение и валентные состояния атома углерода"
Оборудование: Периодическая таблица Д. И. Менделеева, масштабная модель и шаростержневая модель метана, таблица « Электронное и пространственное… Тип урока: комбинированный. Методы: словесный (лекция), наглядный, проблемное… Для этого при образовании химических связей атом должен перейти в возбуждённое состояние, при котором один из…

Холодная война: истоки и уроки
Нельзя считать ситуацию холодной войны ситуацией неестественной, выходящей за рамки нормального исторического развития.Холодная война - закономерный… Холодная война явилась главным стимулом для мощного и продолжительного… К сожалению, под влиянием победившего в холодной войне Запада само это явление - холодная война - подаётся ныне как…

Методика преподавания урока по баяну
Слово «Методика» греческого происхождения; в переводе на русский язык означает «Путь к чему-либо». Методика – есть совокупность способов, т.е.… Цель курса методики - ознакомление учащихся с теорией игры на каком-либо… Основные элементы педагогики – воспитание, образование и обучение – составляют единое целое в процессе воспитания…

Урок по В.И. Далю сказка "У тебя у самого свой ум"
Сегодня на уроке мы прочитаем необычную сказку В.И. Даля “У тебя у самого свой ум”; работая с текстом сказки, узнаем происхождение и лексическое… А что он писал о сказках в своем словаре? (Читает ученик) Владимир Иванович и… Что значит повадился? По словарю В.И. Даля, это значит привык (ходить), имел дурную привычку. Для какого стиля речи…

Урок в системе личностно ориентированного образования
В качестве основного результата выступает развитие универсальных культурно – исторических способностей личности, и прежде всего, мыслительных,… Это такие принципы, как принцип деятельности, развития, личностно –… Учение в ЛОСО – это субъектно значимое постижение мира, наполненного для ученика личностными смыслами, ценностями,…

Сценарий урока
Литература: 1. Д Шипицын Н.П. Технология. Пробный учебник для мальчиков 10 класса / под ред. В.Д. Симоненко –… Учитель: Что означает слово «управление»? Ученики: Учитель: Управление — это процесс планирования, организации,…

Сценарий урока
Литература: 1. Д Шипицын Н.П. Технология. Пробный учебник для мальчиков 10 класса / под ред. В.Д. Симоненко –… Учитель: А кто по вашему были первыми предпринимателями? Ученики: Учитель: Русские купцы были первыми массовыми…

Сценарий урока
Литература: 1. Д Шипицын Н.П. Технология. Пробный учебник для мальчиков 10 класса / под ред. В.Д. Симоненко –… Учитель: Что означает слово «налог»? Ученики: III. России» (ученики под диктовку записывают тему урока в тетради под…

Сценарий урока
Метод проведения урока: эвристическая беседа. Оборудование: плакаты, таблицы, схемы, карандаш, ручка, тетрадь.Литература: 1.… Дежурный, объявите, кто сегодня отсутствует? Уч. (Говорят, кто отсутствует.) П. ¬– Хорошо, продолжим. 2. Мотивационный…

Сценарий проведения урока
Тип урока: Урок совершенствования и развития знаний, умений, навыков и способов действий. Основной метод ведения урока: Практическое занятие. Оборудование: -… Автор-сост.: В.Г.Соловьянюк - Бирск, 3. Т Технология. Трудовое обучение: Учебник для учащихся 7 класса / Под ред. В.Д.…

Разработка урока "Развитие проблематики в сочинениях А.П.Чехова"
Постоянным посетителем Таганрогского театра он становится с 13 лет Период Годы Произведения «Многописание» 1879-1888 Сборник «Шалость»; «Тоска»,… Это период «многописания». В сумме они дают поразительную по многообразию… В рассказах 1885—1887 гг. окончательно определился тип чеховского героя и основной объект изображения: это «средний…