Ролингвистическое, Ролингвистического

Введение в нейролингвистическое программирование. Новейшая психология личного мастерства
Введение в нейролингвистическое программирование Новейшая психология личного мастерства... ПРЕДИСЛОВИЕ...

1. БЛАГОДАРНОСТИ
2. ЧТО ТАКОЕ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ?
3. САНТА КРУЗ, КАЛИФОРНИЯ, 1972
4. САНТАКРУЗ, 1976
5. КАРТЫ И ФИЛЬТРЫ
6. НАУЧЕНИЕ, ЗАБЫВАНИЕ И ПЕРЕУЧИВАНИЕ
7. ТРЕХМИНУТНЫЙ СЕМИНАР
8. РЕЗУЛЬТАТЫ
9. Результаты. Резюме.
10. НАСТОЯЩЕЕ СОСТОЯНИЕ И ЖЕЛАЕМОЕ СОСТОЯНИЕ
11. КОММУНИКАЦИЯ
12. РАППОРТ
13. ПРИСОЕДИНЕНИЕ И ВЕДЕНИЕ
14. ДВЕРИ ВОСПРИЯТИЯ
15. РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ
16. ПРЕДПОЧИТАЕМЫЕ РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ
17. ЯЗЫК И РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ
18. ПРЕДИКАТЫ
19. ВЕДУЩАЯ СИСТЕМА
20. СИНЕСТЕЗИЯ, НАЛОЖЕНИЕ И ПЕРЕВОД
21. ГЛАЗНЫЕ СИГНАЛЫ ДОСТУПА
22. ДРУГИЕ СИГНАЛЫ ДОСТУПА
23. СУБМОДАЛЬНОСТИ
24. КИНЕСТЕТИЧЕСКИЕ
25. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СВОБОДА
26. ИЗВЛЕЧЕНИЕ
27. КАЛИБРОВКА
28. ЯКОРЕНИЕ РЕСУРСОВ
29. ЦЕПОЧКА ЯКОРЕЙ
30. РАЗРУШЕНИЕ ЯКОРЕЙ
31. ИЗМЕНЕНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ИСТОРИИ
32. ПРИСОЕДИНЕНИЕ К БУДУЩЕМУ
33. ГЕНЕРАТОР НОВОГО ПОВЕДЕНИЯ
34. ЦИКЛЫ И СИСТЕМЫ
35. ЦИКЛЫ НАУЧЕНИЯ
36. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ИЗ НЕУДАЧИ
37. УРОВНИ НАУЧЕНИЯ
38. ОПИСАНИЯ РЕАЛЬНОСТИ
39. ТРОЙНОЕ ОПИСАНИЕ
40. ОБЪЕДИНЕННОЕ ПОЛЕ НЛП, РАЗРАБОТАННОЕ РОБЕРТОМ ДИЛТСОМ
41. УБЕЖДЕНИЯ
42. СЛОВА И ЗНАЧЕНИЯ
43. РАЗМЫШЛЕНИЯ ВСЛУХ
44. ВОССТАНОВЛЕНИЕ СМЫСЛА СЛОВ – МЕТА‑МОДЕЛЬ
45. СКАЗАТЬ ВСЕ. ГЛУБИННАЯ СТРУКТУРА
46. НЕСПЕЦИФИЧЕСКИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
47. НЕСПЕЦИФИЧЕСКИЕ ГЛАГОЛЫ
48. СРАВНЕНИЯ
49. СУЖДЕНИЯ
50. НОМИНАЛИЗАЦИИ
51. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ КВАНТИФИКАТОРЫ
52. КОМПЛЕКСНАЯ ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ
53. ПРЕСУППОЗИЦИИ
54. ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ
55. ЧТЕНИЕ МЫСЛЕЙ
56. Паттерны метамодели
57. АПТАЙМ И ДАУНТАЙМ
58. МИЛТОН‑МОДЕЛЬ
59. ПРИСОЕДИНЕНИЕ И ВЕДЕНИЕ
60. ПОИСК СМЫСЛА
61. ОТВЛЕЧЕНИЕ И УТИЛИЗАЦИЯ СОЗНАНИЯ
62. ЛЕВОЕ И ПРАВОЕ ПОЛУШАРИЯ МОЗГА
63. ДОСТУП К ПОДСОЗНАНИЮ И РЕСУРСАМ
64. МЕТАФОРЫ
65. СОЗДАНИЕ МЕТАФОРЫ
66. ПРИНЦ И МАГ
67. РЕФРЕЙМИНГ И ТРАНСФОРМАЦИЯ СМЫСЛА
68. СЛОВЕСНАЯ ЭКВИЛИБРИСТИКА
69. РЕФРЕЙМИНГ КОНТЕКСТА
70. РЕФРЕЙМИНГ СОДЕРЖАНИЯ
71. НАМЕРЕННИЕ И ПОВЕДЕНИЕ
72. ШЕСТИ ШАГОВЫЙ РЕФРЕЙМИНГ
73. ЛИНИЯ ВРЕМЕНИ
74. РЯДОМ СО ВРЕМЕНЕМ И СКВОЗЬ ВРЕМЯ
75. ЯЗЫК И ВРЕМЯ
76. КОНФЛИКТ И КОНГРУЭНТНОСТЬ
77. ИДЕНТИФИКАЦИЯ СИГНАЛА КОНГРУЭНТНОСТИ
78. ИДЕНТИФИКАЦИЯ СИГНАЛА НЕКОНГРУЭНТНОСТИ
79. ЦЕННОСТИ И КРИТЕРИИ
80. ВЫЯВЛЕНИЕ КРИТЕРИЕВ
81. ИЕРАРХИЯ КРИТЕРИЕВ
82. ЗМЕИ И ЛЕСТНИЦЫ – ШАГ ВВЕРХ И ШАГ ВНИЗ
83. МЕТАПРОГРАММЫ
84. ТОРГОВЛЯ
85. СОВЕЩАНИЯ
86. ПЕРЕГОВОРЫ
87. ПСИХОТЕРАПИЯ
88. ИЗЛЕЧЕНИЕ ФОБИИ
89. ИЗМЕНЕНИЯ ВТОРОГО ПОРЯДКА
90. ВНУТРЕННИЙ КОНФЛИКТ
91. ПЕРВЫЕ МОДЕЛИ
92. УБЕЖДЕНИЯ
93. ФИЗИОЛОГИЯ
94. СТРАТЕГИИ
95. РЕЦЕПТ УСПЕХА
96. МУЗЫКАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ
97. СТРАТЕГИИ ЗАПОМИНАНИЯ
98. СТРАТЕГИЯ ТВОРЧЕСТВА
99. СНОВА О МОДЕЛИРОВАНИИ
100. РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
101. Вкладывая в себя
102. Выбор тренингов НЛП
103. Словарь НЛП

Виктор Савицкий ЧТО ТАКОЕ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
На сайте allrefs.net читайте: "Виктор Савицкий"

1. БЛАГОДАРНОСТИ
2. САНТА КРУЗ, КАЛИФОРНИЯ, 1972
3. САНТАКРУЗ, 1976
4. КАРТЫ И ФИЛЬТРЫ
5. НАУЧЕНИЕ, ЗАБЫВАНИЕ И ПЕРЕУЧИВАНИЕ
6. ТРЕХМИНУТНЫЙ СЕМИНАР
7. РЕЗУЛЬТАТЫ
8. Результаты. Резюме.
9. НАСТОЯЩЕЕ СОСТОЯНИЕ И ЖЕЛАЕМОЕ СОСТОЯНИЕ
10. КОММУНИКАЦИЯ
11. РАППОРТ
12. ПРИСОЕДИНЕНИЕ И ВЕДЕНИЕ
13. РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ
14. ПРЕДПОЧИТАЕМЫЕ РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ
15. ЯЗЫК И РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ
16. ПРЕДИКАТЫ
17. ВЕДУЩАЯ СИСТЕМА
18. СИНЕСТЕЗИЯ, НАЛОЖЕНИЕ И ПЕРЕВОД
19. ГЛАЗНЫЕ СИГНАЛЫ ДОСТУПА
20. ДРУГИЕ СИГНАЛЫ ДОСТУПА
21. СУБМОДАЛЬНОСТИ
22. ИЗВЛЕЧЕНИЕ
23. КАЛИБРОВКА
24. ЯКОРЕНИЕ РЕСУРСОВ
25. ЦЕПОЧКА ЯКОРЕЙ
26. РАЗРУШЕНИЕ ЯКОРЕЙ
27. ИЗМЕНЕНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ИСТОРИИ
28. ПРИСОЕДИНЕНИЕ К БУДУЩЕМУ
29. ГЕНЕРАТОР НОВОГО ПОВЕДЕНИЯ
30. ЦИКЛЫ НАУЧЕНИЯ
31. ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ИЗ НЕУДАЧИ
32. УРОВНИ НАУЧЕНИЯ
33. ОПИСАНИЯ РЕАЛЬНОСТИ
34. ТРОЙНОЕ ОПИСАНИЕ
35. ОБЪЕДИНЕННОЕ ПОЛЕ НЛП, РАЗРАБОТАННОЕ РОБЕРТОМ ДИЛТСОМ
36. УБЕЖДЕНИЯ
37. РАЗМЫШЛЕНИЯ ВСЛУХ
38. ВОССТАНОВЛЕНИЕ СМЫСЛА СЛОВ - МЕТА-МОДЕЛЬ
39. СКАЗАТЬ ВСЕ. ГЛУБИННАЯ СТРУКТУРА
40. НЕСПЕЦИФИЧЕСКИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
41. СРАВНЕНИЯ
42. СУЖДЕНИЯ
43. ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ
44. Паттерны метамодели
45. МИЛТОН-МОДЕЛЬ
46. ПРИСОЕДИНЕНИЕ И ВЕДЕНИЕ
47. ПОИСК СМЫСЛА
48. ОТВЛЕЧЕНИЕ И УТИЛИЗАЦИЯ СОЗНАНИЯ
49. ЛЕВОЕ И ПРАВОЕ ПОЛУШАРИЯ МОЗГА
50. ДОСТУП К ПОДСОЗНАНИЮ И РЕСУРСАМ
51. МЕТАФОРЫ
52. СОЗДАНИЕ МЕТАФОРЫ
53. ПРИНЦ И МАГ
54. РЕФРЕЙМИНГ И ТРАНСФОРМАЦИЯ СМЫСЛА
55. СЛОВЕСНАЯ ЭКВИЛИБРИСТИКА
56. РЕФРЕЙМИНГ КОНТЕКСТА
57. РЕФРЕЙМИНГ СОДЕРЖАНИЯ
58. НАМЕРЕННИЕ И ПОВЕДЕНИЕ
59. ШЕСТИ ШАГОВЫЙ РЕФРЕЙМИНГ
60. ЛИНИЯ ВРЕМЕНИ
61. РЯДОМ СО ВРЕМЕНЕМ И СКВОЗЬ ВРЕМЯ
62. ИДЕНТИФИКАЦИЯ СИГНАЛА КОНГРУЭНТНОСТИ
63. ИДЕНТИФИКАЦИЯ СИГНАЛА НЕКОНГРУЭНТНОСТИ
64. ЦЕННОСТИ И КРИТЕРИИ
65. ВЫЯВЛЕНИЕ КРИТЕРИЕВ
66. ИЕРАРХИЯ КРИТЕРИЕВ
67. МЕТАПРОГРАММЫ
68. Активный - пассивный
69. Приближение - уклонение
70. Внутренняя референция - внешняя референция
71. Альтернативы - рецепты
72. Общий - частный
73. Сходство - отличие
74. Паттерны процесса убеждения
75. ТОРГОВЛЯ
76. Рамка результата
77. Рамка подтверждения
78. Рамка воспроизведения
79. СОВЕЩАНИЯ
80. Формат совещания
81. ПЕРЕГОВОРЫ
82. Переговоры
83. Изменения первого порядка.
84. ИЗЛЕЧЕНИЕ ФОБИИ
85. ИЗМЕНЕНИЯ ВТОРОГО ПОРЯДКА
86. УБЕЖДЕНИЯ
87. ФИЗИОЛОГИЯ
88. СТРАТЕГИИ
89. РЕЦЕПТ УСПЕХА
90. МУЗЫКАЛЬНАЯ СТРАТЕГИЯ
91. СТРАТЕГИЯ ТВОРЧЕСТВА
92. СНОВА О МОДЕЛИРОВАНИИ
93. РУКОВОДСТВО ДЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
94. Словарь НЛП
95. СПРАВКА
96. СЕНСОРНЫЙ ОПЫТ
97. У П Р А Ж Н Е Н И Я
98. ИЗМЕНЕНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ИСТОРИИ И ОРГАНИЗАЦИИ
99. У П Р А Ж Н Е Н И Я
100. В ПОИСКАХ НОВЫХ ПУТЕЙ
101. ПЛАН ПЕРЕФОРМИРОВАНИЯ
102. В_в_е_д_е_н_и_е_
103. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _1_
104. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _3_
105. Р_е_з_ю_м_е_
106. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ 5-4-3-2-1
107. Н_е_с_л_о_в_е_с_н_а_я_ _п_о_д_с_т_р_о_й_к_а_ _и_ _в_е_д_е_н_и_е_
108. Н_а_м_е_ч_а_ю_щ_и_е_ _с_и_с_т_е_м_ы_ _п_р_е_д_с_т_а_в_л_е_н_и_я_
109. Д_о_с_т_и_ж_е_н_и_е_ _п_р_е_д_ы_д_у_щ_е_г_о_ _с_о_с_т_о_я_н_и_я_ _т_р_а_н_с_а_
110. Е_с_т_е_с_т_в_е_н_н_о_ _в_о_з_н_и_к_а_ю_щ_и_е_ _с_о_с_т_о_я_н_и_я_ _т_р_а_н_с_а_
111. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _4_
112. О_б_с_у_ж_д_е_н_и_е_
113. П_р_и_м_е_н_е_н_и_е_ _я_к_о_р_е_й_ _д_л_я_ _н_а_в_е_д_е_н_и_я_ _т_р_а_н_с_а_
114. А_н_а_л_о_г_о_в_ы_е_ _м_е_т_к_и_
115. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _5_
116. О_б_с_у_ж_д_е_н_и_е_: _О_т_р_и_ц_а_т_е_л_ь_н_ы_е_ _к_о_м_а_н_д_ы_ _и_ _п_о_л_я_р_н_о_с_т_и_
117. Р_ы_ч_а_ж_н_о_е_ _н_а_в_е_д_е_н_и_е_ _и_ _р_а_з_р_ы_в_ _ш_а_б_л_о_н_о_в_
118. П_е_р_е_г_р_у_з_к_а_
119. С_и_л_а_ _л_и_ч_н_о_с_т_и_
120. Н_а_с_л_о_е_н_и_е_ _р_е_а_л_ь_н_о_с_т_е_й_
121. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _6_
122. И_ _р_а_б_о_т_а_ _с_ _а_б_р_е_а_к_ц_и_е_й_
123. Н_а_п_у_т_с_т_в_и_е_
124. П_р_о_ц_е_с_с_у_а_л_ь_н_ы_е_ _и_н_с_т_р_у_к_ц_и_и_
125. Г_и_п_н_о_т_и_ч_е_с_к_и_й_ _с_о_н_
126. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _7_
127. П_е_р_е_с_т_р_о_й_к_а_ _р_а_с_п_о_р_я_д_к_а_
128. П_о_с_т_р_о_е_н_и_е_ _о_б_о_б_щ_е_н_и_й_: _г_и_п_н_о_т_и_ч_е_с_к_а_я_ _у_т_и_л_и_з_а_ц_и_я_
129. В_в_е_д_е_н_и_е_
130. В_ы_р_а_б_о_т_к_а_ _п_о_д_с_о_з_н_а_т_е_л_ь_н_ы_х_
131. П_о_д_л_е_ж_а_щ_е_г_о_ _и_з_м_е_н_е_н_и_ю_
132. П_о_в_е_д_е_н_и_я_
133. О_б_щ_а_я_ _с_х_е_м_а_ _п_е_р_е_р_а_б_о_т_к_и_
134. О_б_с_у_ж_д_е_н_и_е_
135. С_о_з_д_а_н_и_е_ _н_о_в_о_г_о_ _п_о_в_е_д_е_н_и_я_
136. Н_о_в_о_г_о_ _п_о_в_е_д_е_н_и_я_
137. В_ _с_о_с_т_о_я_н_и_и_ _г_л_у_б_о_к_о_г_о_ _т_р_а_н_с_а_
138. К_о_н_т_р_о_л_и_р_о_в_а_н_и_е_ _б_о_л_и_
139. А_м_н_е_з_и_я_
140. В_с_к_р_ы_т_и_е_ _и_с_т_о_р_и_и_ _л_и_ч_н_о_с_т_и_
141. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _8_
142. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _9_
143. У_п_р_а_ж_н_е_н_и_е_ _1_0_
144. С_о_с_р_е_д_о_т_о_ч_е_н_и_е_ _в_з_г_л_я_д_а_
145. О_б_с_у_ж_д_е_н_и_е_
146. Н_а_п_у_т_с_т_в_и_е_
147. Ричард Бендлер. Используйте свой мозг для изменений
148. УПРАВЛЕНИЕ СОБСТВЕННЫМ МОЗГОМ
149. ВКРИВЬ И ВКОСЬ
150. ПОНИМАНИЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВА
151. ОБУЧЕНИЕ
152. Ричард Бендлер, Джон Гриндер. Рефрейминг: ориентация личности с помощью речевых стратегий

Перед вами книга всемирно известного классика нейролингвистического про­граммирования Яна Макдермота и успешного НЛП-тренера Венди Яго.
На сайте allrefs.net читайте: Перед вами книга всемирно известного классика нейролингвистического про­граммирования Яна Макдермота и успешного НЛП-тренера Венди Яго....

1. И тем, кто просто имел мужество сделать первый шаг.
2. ЧТО МОЖЕТ НЛП-КОУЧИНГ СДЕЛАТЬ ДЛЯ ВАС?
3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЛП ДЛЯ ОСМЫСЛЕНИЯ МИРА
4. Тому, что может быть описано, можно учить и научиться.
5. Личностные отношения между тренером и тренируемым.
6. Удерживать вас в русле вашей собственной программы.
7. Усиливать ваше осознание происходящего здесь-и-сейчас.
8. АССОЦИАЦИЯ И ДИССОЦИАЦИЯ
9. ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ГИБКОСТЬ
10. КАТЕГОРИЗАЦИЯ
11. ПРИТЯГАТЕЛЬНОЕ БУДУЩЕЕ
12. КОНТРАСТНЫЙ АНАЛИЗ
13. КРИТЕРИИ И КРИТЕРИАЛЬНЫЕ ЭКВИВАЛЕНТЫ
14. ДИСНЕЕВСКАЯ СТРАТЕГИЯ КРЕАТИВНОСТИ
15. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ
16. ОРИЕНТАЦИЯ ПО ДВИЖЕНИЯМ ГЛАЗ
17. ФРЕЙМИНГ
18. ЛОГИЧЕСКИЕ УРОВНИ
19. Я не хочу идти на этот фильм». Это, возможно, утверждение о поведении: я не хочу это делать.
20. МЕТАМОДЕЛЬ
21. МЕТАПРОГРАММЫ
22. Избегание неприятного — стремление к приятному
23. Необходимость — возможность
24. Фокус внимания: я — другие
25. Поиск сходства — поиск различий
26. Предпочитаемый масштаб категорий: малый — большой
27. Внутри времени
28. Над временем
29. Система отсчета: внутренняя или внешняя
30. МОДЕЛИРОВАНИЕ
31. ОРИЕНТАЦИЯ НА РЕЗУЛЬТАТ: УСЛОВИЯ ХОРОШЕЙ ФОРМЫ
32. СЛЕДОВАНИЕ И ВЕДЕНИЕ
33. ПРИНЯТИЕ РАЗЛИЧНЫХ ПЕРЦЕПТИВНЫХ ПОЗИЦИЙ
34. РАППОРТ
35. РЕФРЕЙМИНГ
36. РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ
37. СЕНСОРНАЯ ВОСПРИИМЧИВОСТЬ
38. СОСТОЯНИЯ
39. СУБМОДАЛЬНОСТИ
40. УСПЕХ И НЕУДАЧА: ТРИ ВЕДУЩИХ ПРИНЦИПА
41. НЕУДАЧА ИМЕЕТ ИНДИВИДУАЛЬНУЮ СТРУКТУРУ
42. ЗНАНИЕ СОБСТВЕННЫХ СТЕРЕОТИПОВ
43. НЕКОТОРЫЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЕ СТЕРЕОТИПЫ НЕУДАЧ
44. ПРЕВРАЩЕНИЕ НЕУДАЧИ В УСПЕХ
45. РЕФРЕЙМИНГ НЕУДАЧИ
46. НЕУДАЧА - ЭТО НА САМОМ ДЕЛЕ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
47. ХОРОШАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ПРОДВИГАЕТ ВПЕРЕД
48. ВИДЫ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ
49. РАЗЛИЧИЕ, СОЗДАЮЩЕЕ РАЗЛИЧИЕ
50. КАК КОНСТРУКТИВНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОБРАТНУЮ СВЯЗЬ
51. ЧТО ТАКОЕ УСПЕХ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ НЛП?
52. ВАШ ПОТЕНЦИАЛ
53. ВАШ СТИЛЬ
54. ВАШ ЛИЧНЫЙ БАЛАНС
55. ВАШ МИР
56. СТРЕМИТЕСЬ К БОЛЬШЕМУ
57. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТАПРОГРАММ
58. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕНСОРНОЙ ВОСПРИИМЧИВОСТИ
59. КОЛЕСО ЖИЗНИ
60. ИЗМЕНЕНИЕ ВАШЕГО ЖИЗНЕННОГО БАЛАНСА
61. ЭФФЕКТ ПОВТОРЕНИЯ ПАТТЕРНОВ
62. РЕВИЗИЯ ВАШИХ ПАТТЕРНОВ
63. ВЫ И ВАШ ВНЕШНИЙ МИР
64. УЧИТЕСЬ ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ
65. ИНВЕСТИРОВАНИЕ В СЕБЯ
66. Самокоучинг
67. УСТАНОВЛЕНИЕ РАППОРТА С СОБОЙ
68. ПРИЗНАНИЕ ЗАСЛУГ РАЗЛИЧНЫХ СОБСТВЕННЫХ ЧАСТЕЙ
69. ПОВЫШЕНИЕ САМООЦЕНКИ
70. ПОЛЕЗНЫЕ ПРИЕМЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ САМОУВАЖЕНИЯ
71. В начале каждого дня находите время, чтобы «настроить­ ся» на себя.
72. КАК БОЛЬШЕ НРАВИТЬСЯ СЕБЕ
73. ПОСТРОЕНИЕ ПРОФИЛЯ СВОЕЙ ЛИЧНОСТИ И ЖИЗНЕННОГО СТИЛЯ
74. КАРТИРОВАНИЕ СВОИХ СОСТОЯНИЙ
75. ИЗМЕНЕНИЕ СОСТОЯНИЯ
76. КАК РАСКРЫТЬ В СЕБЕ ОЩУЩЕНИЕ СМЫСЛА
77. ЦЕНТРАЛЬНАЯ РОЛЬ ИДЕНТИЧНОСТИ
78. ВЕРНОСТЬ СЕБЕ
79. КАК СМОТРЕТЬ НА ВЕЩИ С РАЗНЫХ ТОЧЕК ЗРЕНИЯ
80. ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПОЗИЦИИ И РАЗЛИЧНЫЕ МЕТАПРОГРАММЫ
81. КАК ИНВЕСТИРОВАТЬ В БУДУЩЕЕ
82. КАК УЗНАТЬ, ЧТО ДЕЛАТЬ, КОГДА ДЕЛА ИДУТ НЕ ЛУЧШИМ ОБРАЗОМ
83. ЧТО ПОЛЕЗНО СДЕЛАТЬ, КОГДА ВЫ ПРИНИМАЕТЕ РЕШЕНИЕ ОБ ОТНОШЕНИЯХ
84. ДАЛЬНЕЙШИЕ ШАГИ
85. КАК МАКСИМАЛЬНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ТО, ЧТО ВЫ ИМЕЕТЕ
86. Вот некоторые способы практикования мечтаний и рабо­ты с ними
87. Эмоциональная
88. Интеллектуальная
89. КАК ПОВЫСИТЬ СВОЮ КРЕАТИВНОСТЬ
90. ИЗМЕНЕНИЕ СИТУАЦИИ К ЛУЧШЕМУ
91. КАК УЛУЧШИТЬ СВОЮ ПАМЯТЬ
92. Для улучшения кинестетической памяти
93. ЦЕННОСТЬ КОНСЕРВАЦИИ
94. Охранять
95. КАК ПОЗАБОТИТЬСЯ О СЕБЕ
96. КАК ДОСТИЧЬ ЗДОРОВЬЯ
97. КАК СТРОИТЬ СВОЕ БОГАТСТВО
98. КАК УПРАВЛЯТЬ СОБОЙ И ДРУГИМИ
99. КАК ПОВЫСИТЬ СВОЕ ВЛИЯНИЕ
100. КАК ПРОДВИГАТЬСЯ В РАБОТЕ
101. КАК УСПЕВАТЬ ЕЩЕ И ЖИТЬ
102. КАК ПЕРЕСТАТЬ СТАРАТЬСЯ
103. ПРИСУТСТВИЕ
104. КАК СОЗДАВАТЬ БОЛЕЕ ШИРОКОЕ СОЗНАНИЕ
105. КАК ЗАНИМАТЬ ПОЗИЦИЮ БЛАГОДАРНОСТИ
106. Часть 4 ПЯТЬ ФАКТОРОВ ВАШЕГО УСПЕХА
107. Часть 5 СЕКРЕТЫ УСПЕХА
108. ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС НЛП
109. Тел./факс (032) 245-00-19.
110. По вопросам размещения рекламы в книгах издательства «Эксмо» обращаться в рекламный отдел. Тел. 411-68-74.

НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
На сайте allrefs.net читайте: "НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ"

1. ОБРАЗ РЕАЛЬНОСТИ (картина или карта мира)
2. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
3. ПРИСОЕДИНЕНИЕ
4. Терапевт синхронизирует свое дыхание с клиентом (по типу, частоте, амплитуде).
5. ДЫХАНИЕ - ВЕРХНЕЕ быстрое поверхностное.
6. Стремятся КРАСИВО одеться, причесаться, делать красивые жесты, принимать красивые позы.
7. Отсюда - ГОЛОС низкого тембра, более медленного темпа.
8. Пассивно чувствующий (стремится к комфорту).
9. ДИСКРЕТНЫЙ ТИП (Д).
10. Амимичен (микромимика). Избегает прикосновений, не доверяет собственным чувствам,
11. ТАКИХ ЖЕНЩИН ПОЧТИ НЕТ.
12. Мозаичный I - - - - - - - - - - - 0 - - - - - - - - - - - - I Последовательный
13. Хорошо выявляется тестом Розенцвейга.
14. ПРИСОЕДИНЕНИЕ ПО ИНДИВИДУАЛЬНОМУ МИФУ.
15. I. ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ МИФ.
16. И БЕЛЫЙ УЧИТЕЛЬ, за которым нужно идти.
17. Во время ТЕРАПИИ существует НАМЕРЕНИЕ (целеполагание) врача, оно может не совпадать с намерением клиента (надо подстроиться к клиенту).
18. Человек по мере своего духовного роста может выйти за пределы мифа.
19. В Х О Д Н Ы Е С И С Т Е М Ы.
20. ПО ВИЗУАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ.
21. ПО КИНЕСТЕТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ.
22. ТЕХНИКА ПРИСОЕДИНЕНИЯ К КЛИЕНТУ.
23. Предлагается освоить следующую процедуру.
24. Визуальное конструирование (В. К. ).
25. АУДИАЛЬНЫЙ СЕНСОРНЫЙ КАНАЛ.
26. Терапевт работает с субъективной реальностью КЛИЕНТА, а не со своей.
27. Если и после этого клиент снова отрицает свои возможности,
28. Порядке - вернуться к шагу 3.
29. Обращаясь с просьбой к Богу, входишь в свое РЕСУРСНОЕ состояние.
30. ТЕХНИКА ИЗМЕНЕНИЯ ЛИЧНОЙ ИСТОРИИ.
31. Якорю не обязательно иметь какое - либо логическое отношение к реакции, которую он вызывает.
32. ЖЕЛАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ.
33. Несколько дополнений по поводу рабочего (ресурсного) состояния терапевта.
34. После этого выйдите из рабочего состояния. Отсоединитесь от клиентов и их проблем.
35. Приведем ФОРМАЛЬНОЕ ОПИСАНИЕ МОДАЛЬНОСТЕЙ.
36. Реже цвет, рамка;
37. НЕЙТРАЛИЗАТОР ПОРОГА
38. ТЕХНИКА
39. ТРИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ПРОЦЕССА МОДЕЛИРОВАНИЯ
40. ТРЕТИЙ МОДЕЛИРУЮЩИЙ ПРОЦЕСС - это искажение.
41. З А К Л Ю Ч Е Н И Е
42. Внутри пятой рамки впервые появляется аудиальная модель - язык и связанная с ним культура.
43. Он находится внутри, в центре. В нем есть все остальные контексты, хотя он меньше их всех (принцип голограммы).
44. Люди, вышедшие за контекст и получившие расплату (вплоть до смерти).
45. Транс может возникать при физическом покое (им то мы и будем заниматься дальше) и в движении (танцы, ритуальные действия, восточные единоборства).
46. СРЕДА, на которую происходит перцептивная настройка.
47. Где есть проблема;
48. ПРИЗНАКИ ТРАНСА
49. Левополушарные кинестетики Визуальная
50. Привожу подробное описание, данное автором.
51. Сознательное сомневается, что вы можете войти в состояние
52. В том, что находитесь ли вы в трансе, или же быть уверенным в том, что вы
53. ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ (ДОПУЩЕНИЕ). М. Эриксон предполагает, что желаемое паттерное поведение произойдет в некоторых предположениях, которые он использует.
54. ВОПРОСЫ НА ПРИВЛЕЧЕНИЕ ВНИМАНИЯ.
55. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ.
56. Определите, какую поведенческую реакцию вы хотели бы вызвать, а затем предложите клиенту разные способы проявления этой реакции.
57. Один из приемов состоит в том, чтобы слегка изменить свой голос в тот момент, когда вы говорите о реакции, которую хотите вызвать.
58. I. Клиент чувствует себя не очень уверенно и хотел бы ВСПОМНИТЬ и ощутить те состояния, когда он был уверен.
59. II. Клиент с болью в ноге.
60. III. Клиент хочет вспомнить образ друга, которого давно не видел. Задача создать галлюцинацию, образ этого друга.
61. Начиная с шага 1.
62. В С Т А В К А (СТРАНИЦ 7 - 8)
63. Действительно, только мудрый человек мог создать эту технику.
64. Которыми он бессознательно отождествляет себя. Задача терапевта - быть
65. Части (обычно - правую и левую). Обнаружив асимметрию,
66. Эту технику можно использовать и как способ введения клиента в транс.
67. Себя за спину, прижать его к себе и втолкнуть внутрь себя, разрешив ему
68. VIII. ТЕХНИКА ИЗМЕНЕНИЯ ЛИЧНОЙ ИСТОРИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВИЗУАЛЬ НОЙ СИСТЕМЫ.

Введение в нейролингвистическое программирование. Новейшая психология личного мастерства
На сайте allrefs.net читайте: "Введение в нейролингвистическое программирование. Новейшая психология личного мастерства"

1. НЕСПЕЦИФИЧЕСКИЕ ГЛАГОЛЫ
2. Активный - пассивный
3. Приближение - уклонение
4. Внутренняя референция - внешняя референция
5. Альтернативы - рецепты
6. Общий- частный
7. Сходство - отличие
8. Паттерны процесса убеждения
9. Рамка результата
10. Рамка подтверждения
11. Формат совещания

NLP МАГИЯ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ БЕЗ ТАЙН
На сайте allrefs.net читайте: "NLP МАГИЯ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ БЕЗ ТАЙН"

1. Модель реальности
2. Паттерны поведения, управления правилами
3. Обобщение
4. Стирание
5. Искажение
6. Исследование одного случая
7. Предположения являются обобщениями
8. Выборочное внимание является стиранием
9. Фантазия является искажением
10. Доверие: получение раппорта
11. Типичные логические ошибки
12. Ограничения модели
13. Изучение восприятия
14. Социальные ограничения
15. Индивидуальные ограничения
16. Комплексные эквиваленты
17. Репрезентативные системы
18. Логическая система
19. Особенности осмической системы
20. Предпочтение предикатов
21. Предпочитаемые репрезентативные системы
22. Те, у которых главное — это нос.
23. Использование языка репрезентативных систем
24. Функциональные различия
25. Иерархии репрезентативных систем
26. Модель категорий общения
27. Структура модели категорий общения
28. ЯЗЫК ПОЗЫ И ТЕЛА
29. Тело: краткий анализ
30. Голос: краткий анализ
31. ДРУГИЕ КЛЮЧИ ПОВЕДЕНИЯ
32. Физический контакт
33. Правила для слушания
34. КАТЕГОРИИ САТИР
35. Символическая репрезентация
36. Aналоговый/цифровой: компьютерная метафора
37. Лингвистическое декондиционирование
38. МЕТА-МОДЕЛЬ: ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
39. Трансформациональная грамматика
40. Нарушение мета-модели
41. Реакции мета-модели
42. Контуры мета-модели
43. Референтный индекс
44. Номинализации
45. Деноминализация медицинской модели
46. Неспецифические глаголы
47. Расширение пределов
48. Вызов на борьбу
49. Облегчение процесса
50. Чтение мыслей.
51. Калиброванное общение
52. Причина и следствие.
53. Потерянный перформатив.
54. Сбор информации
55. Расширение пределов
56. Изменения значений
57. РЕАКЦИЯ ЗРАЧКА
58. Окципитательная кора
59. ЗРИТЕЛЬНЫЕ КЛЮЧИ ДОСТУПА
60. Паттерны глазного сканирования
61. МЕЖПОЛУШАРНАЯ АССИМЕТРИЯ МОЗГА: ДВА В ОДНОМ
62. Дыхание
63. МИНИМАЛЬНЫЕ КЛЮЧИ
64. ДВИЖЕНИЯ
65. СОСТАВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ
66. Внутренний диалог
67. Раздел I.
68. Раздел II.
69. Раздел III.
70. Аудиальное/визуальное несоответствие.
71. Кинестетическое/аудиальное несоответствие.
72. Визуальное/кинестетическое несоответствие.
73. Тест смещения репрезентативной системы
74. Подсчет очков при проведении теста смещения репрезентативной системы
75. Модель категорий общения
76. ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ

НЛП (нейролингвистическое программирование - основы)
НЛП это изучение структурысубъективного опыта.НЛП это стратегия ускоренногообучения, позволяющая определить и использовать параметры нашей… НЛП это системное изучениечеловеческого общения Алекс фон Уде . НЛП это метод,… Чем более конгруэнтен 1 человек, тем большегоуспеха он может достичь. 2. Предположение НЛП это руководящиепринципы,…