Современную

ВВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННУЮ ГАРМОНИЮ
ВВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННУЮ ГАРМОНИЮ... Допущено Управлением учебных заведений и научных учреждений Министерства культуры СССР в качестве учебного пособия для...

1. Гуляницкая Н. С.
2. Искусство XX века как предмет искусствознания
3. Стилевой анализ
4. Понятие гармонии
5. Гармония и музыкальная композиция
6. Вводные замечания
7. Единицы гармонического языка. Общее понятие
8. Д. Шостакович. Квартет № 13
9. С. Прокофьев. Скифская сюита, II ч.
10. Ч. Айвз. Sohloque, or Study in 7-ths and Other Things
11. Б. Тищенко. Соната для ф-п. № 5, I ч.
12. Моноаккорды
13. Б. Тищенко. Соната № 5
14. Росо а росо riten.
15. Р. Щедрин. Концерт для ф-п. с орк. № 3 Liberamente, ma ritmo da sincoppa sempre
16. П. Хиндемит. Вокальный цикл на сл. Рильке
17. P. Щедрин. Preludio IX
18. Б. Чайковский. Партита
19. А. Шнитке. Реквием, № 3
20. Полиаккорды
21. Однородные полиаккорды
22. А. Шнитке. Гимн IV
23. Р. Щедрин. Концерт для ф-п. с орк. № 3
24. Аккордика и стилистика музыкально-поэтического языка
25. Методические рекомендации
26. Типология ладообразований
27. В. Увеличенный лад
28. Б. Чайковский. Камерная симфония, II ч.
29. Диатоника и хроматика
30. Moderato
31. Ладовый профиль произведений
32. Нестилизационное подражание и модальность
33. Стилизационные подражания,
34. Методические рекомендации
35. Определение понятий
36. Принципы новой тональности
37. Типология тональности в музыке XX века
38. Тональный центр
39. А. Скрябин. Ор. 57 № 1
40. А. Скрябин. Ор. 63 № 1
41. Новая тональность и гармонический синтаксис
42. Д. Шостакович. Квартет № 15, II ч.
43. Б, в, г
44. Политональность
45. Б. Барток. Багатель № 7
46. О. Мессиан. Фантазия-бурлеска
47. Д. Мийо. Концерт
48. Д. Шостакович. Соната № 2
49. Методические рекомендации
50. Sehr langsam
51. Гармонический материал
52. А. Веберн. Ор. 7 № I
53. Б. А. Берг. Четыре пьесы для кларнета и ф-п.
54. А. Шенберг. Ор. 17
55. А. Берг. Ор. 5
56. А, б. А. Веберн. Ор. 12
57. А. Берг. Ор. 5 № 2
58. Методические рекомендации
59. Предварительные сведения
60. Серия и ее назначение в композиции
61. Структура и систематизация серий
62. Б. Б. Шеффер. Вариации
63. A, b, c, d
64. Серийные формы и транспозиции
65. Пермутация -
66. Гомофонно-полифонический склад
67. А. Веберн. Симфония ор. 21
68. Тоновая гармония
69. А. Шнитке. Квартет, III ч.
70. А. Веберн. Концерт для 9 инструментов ор. 24, I ч.
71. Б. Шеффер. Вариации
72. А. Веберн. Кантата ор. 29
73. Комбинаторика единиц гармонического языка в серийных композициях
74. А. Веберн. Вариации ор. 27, I ч.
75. А. Веберн. Вариации ор. 27, II ч.
76. А. Веберн. Вариации ор. 27, III ч.
77. А. Веберн. Концерт для 9 инструментов ор. 24, II ч.
78. Л. Веберн. Вариации для орк. ор. 3
79. А. Веберн. Вариации для орк. ор. 30
80. Л. Веберн. Вариации для орк. ор. 30
81. Методические рекомендации
82. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Введение в современную социальную психологию
СОДЕРЖАНИЕ... СОДЕРЖАНИЕ...

1. Эволюция представлений о предмете социальной психологии
2. Области социально-психологических исследований
3. Исторические особенности развития зарубежной социальной психологии
4. Исторические особенности развития отечественной социальной психологии
5. Роль метатеоретических метафор в развитии психологического знания
6. Перспективы развития социально-психологического знания
7. ЧАСТЬ II. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
8. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
9. Объяснения объяснения
10. Традиционный идеал теории
11. Развитие и изменение теории.
12. Функции теории.
13. Вопросы эпистемологии.
14. Вопросы онтологии.
15. Вопросы аксиологии.
16. ФОРМЫ И СТРАТЕГИИ КОНСТРУИРОВАНИЯ ТЕОРИЙ В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ.
17. Своеобразие эксплицитного и имплицитного построения теории
18. Индуктивное конструирование теории
19. Дедуктивное конструирование теории
20. Ретродуктивное конструирование теории
21. Абдуктивное конструирование теории
22. Результат
23. Дескриптивно-экспликативные теории
24. Сензитирующие теории
25. Теории аналитической индукции
26. Разработка и измерение определенности понятий
27. Конструирование предположений
28. Проверка предположений
29. Критерии теоретического формулирования.
30. Понятие парадигмы и его психологическая специфика
31. Оценочные критерии соотнесения психологических теорий в условиях диатропичности парадигмальных координат
32. Критериальное поле соотнесения парадигмальных коородинат социально-психологического знания
33. Бихевиористская традиция в социальной психологии.
34. Основоположения современного бихевиоризма.
35. Специфика бихевиористского подхода к рассмотрению социально-психологической феноменологии
36. Психодинамический подход в социальной психологии и его специфика
37. Основные отличия психодинамического подхода
38. Основополагающие понятия индивида и группы в психодинамическом подходе
39. Историко-философские предпосылки интеракционистского подхода
40. Процессуальный символический интеракционизм
41. Основоположения процессуального символического интеракционизма.
42. Структурный символический интеракционизм
43. Основоположения структурного символического интеракционизма.
44. Теоретические основания когнитивного подхода к анализу социально-психологической феноменологии
45. Социально-когнитивные модли рассмотрения человека как субъекта социально-познавательной активности
46. Понятийный аппарат анализа социально-познавательной активности
47. Феноменологический подход в социальной психологии и его специфика.
48. Философско-методологические основания экзистенциально-феноменологического подхода в социальной психологии.
49. Основополагающие теоретические подходы к личности в рамках экзистенциально-феноменологического подхода.
50. Особенности экзистенциально-феноменологического подхода в социальной психологии.
51. Методологические основания конструктивистского подхода в социальной психологии
52. Основополагающие теоретичесские подходы в социальном конструктивизме
53. Специфика и основоположения конструктивистского подхода в социальной психологии
54. Интегративно-эклектический подход к анализу социально-психологической феноменологии и его специфика
55. Межпарадигмальный диалог совремнного социально-психологического знания
56. Необходимость пересмотра позитивистских оснований методологии и методов социальной психологии
57. У истоков новой парадигмы.
58. Эксперимент
59. Наблюдение
60. Контент-анализ
61. Метод опроса
62. Свободное, неуправляемое интервью.
63. Неформальное интервью.
64. Полностью стандартизированное интервью.
65. Тестирование
66. Проективные методы
67. Методы шкалирования
68. Социометрический метод
69. Репертуарные решетки
70. Дискурсный анализ
71. Сравнительные исследования
72. Кросс культурные исследования
73. Феноменологическое интервью
74. Соотношение количественных и качественных методов в психологическом исследовании
75. Решения проблемы оптимального сочетания возможностей количественных и качественных методов
76. Многочертные-многметодные матрицы
77. Sensemaking
78. Подход с позиций обоснованной теории
79. Методологический подход интегративной эклектики путем триангуляции
80. Личность как предмет исследования в социологии и психологии.
81. Специфика социально психологической проблематики личности.
82. Природа человеческой самости
83. Многообразие теоретических подходов к изучению самости
84. Понятие социальной идентичности
85. Теоретические подходы к социальной идентичности
86. Методика изучения Я-концепции личности
87. Теоретические модели организации системы Я-концепции
88. Теоретические подходы к описанию структуры и содержания самости
89. Формирование Я-концепции личности.
90. Принципы формирования Я-концепции личности
91. Возрастная динамика Я-концепции
92. Психологическая устойчивость Я-концепции и механизмы ее поддержания
93. Понятие социализации
94. Теоретические подходы к проблеме социализации
95. Стадии социализации
96. Механизмы социализации
97. Институты социализации
98. Феноменология и направления социализации.
99. Социальное познание личности и особенности его организации
100. Категоризация
101. Прототипы
102. Эвристики
103. Стереотипы
104. Социальные репрезентации личности и особенности их организации
105. СОЦИАЛЬНОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ
106. Теории атрибуции
107. Наивный анализ действий F. Heider.
108. Теория корреспондирующего вывода Jones и Davis.
109. Ковариационная модель H. Kelley.
110. Индивидуальные различия и стиль атрибутирования
111. Атрибутивная теория мотивации и эмоций B. Weiner
112. Атрибутивная терапия и педагогический процесс
113. Предпосылки
114. Формирование впечатления о личности другого человека
115. Управление впечатлением
116. Межличностная аттракция и детерминирующие ее факторы.
117. Понятие социально-психологического воздействия
118. Структура социально-психологического воздействия
119. Воздействие массовой коммуникации
120. Изменение аттитюдов: теоретические подходы и исследования
121. Переменные источника
122. Переменные сообщения
123. Переменные аудитории
124. Переменные цели поведения
125. Предсказание поведения
126. Устойчивость к социально-психологическому воздействию и ее механизмы
127. Психологическое прививание.
128. Межличностное взаимодействие как общение
129. Нормативно-ролевая регуляция социального взаимодействия
130. Психологические механизмы формирования и действия социальных норм.
131. Социальный контекст взаимодействия.
132. Взаимодействие как взаимозависимость: теория взаимозависимости Thibaut и Kelley.
133. Особенности развития проблематики малых групп за рубежом
134. Развитие исследований малой группы в отечественной традиции
135. ГЕНЕЗИС И РАЗВИТИЕ МАЛОЙ ГРУППЫ
136. Детерминанты возникновения малой группы
137. Этапность развития малой группы
138. Механизмы групповой динамики
139. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЛОЖИВШЕЙСЯ МАЛОЙ ГРУППЫ.
140. Структурные характеристики малой группы
141. Нормативное поведение в малой группе
142. Групповая сплоченность
143. ПРОЦЕСС ГРУППОВОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ
144. Личность в групповом процессе
145. Межличностные отношения в групповом процессе
146. Процесс принятия группового решения
147. Феномены управления групповым процессом
148. Лидерство в малой группе
149. Руководство малой группой
150. Причины межличностных конфликтов
151. Типы конфликтов.
152. Эффекты конфликта
153. Протекание конфликта.
154. Стратегии конфликтного поведения.
155. Посредничество в разрешении конфликта
156. Массовые информационные процессы
157. Массовая коммуникация как социальный феномен.
158. Функции массовой коммуникации.
159. Условия эффективности массовой коммуникации
160. Признаки массовых информационных процессов.
161. Психологические эффекты массовых информационных процессов.
162. Слухи как форма стихийной передачи информации.
163. Типология слухов.
164. Возникновение и прекращение слухов.
165. Исходные понятия
166. Субъективные признаки внеколлективного поведения.
167. Понятие и теоретические подходы к объяснению феномена поведения в толпе.
168. Разновидности толпы
169. Динамика поведения толпы
170. Управление поведением толпы
171. Паническое поведение и его особенности
172. Возникновение и прекращение паники.
173. Summonds, P.M. The Ego and the Self. N.Y.: Appliton-Century-Crofts, 1951.

Разберем пример, как перевести современную дату рождения на Славянскую: 11.11.1996
СОДЕРЖАНИЕ Пример как перевести современную дату рождения на Славянскую...

1. СУЩНОСТЬ ГОДОВ КРУГОЛЕТА.
2. Но не забывайте, что вот то, что мы сейчас пишем, это значения для годов Ночи Сварога и Рассвета.

ВВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННУЮ ФИЛОСОФИЮ
ВВЕДЕНИЕ В СОВРЕМЕННУЮ ФИЛОСОФИЮ... Учебное пособие... Учебное пособие посвящено проблемному рассмотрению основных философских идей ХIX XX веков и имеет цель расширить...

1. ФИЛОСОФИЯ АНРИ БЕРГСОНА
2. ФИЛОСОФИЯ ЭДМУНДА ГУССЕРЛЯ И ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
3. ФИЛОСОФИЯ ХАНСА ГЕОРГА ГАДАМЕРА И ФИЛОСОФСКАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА
4. ФИЛОСОФИЯ: ОСОБЕННОСТИ ПРЕДМЕТА ИССЛЕДОВАНИЯ, СПЕЦИФИКА ЗНАНИЯ
5. Вопросы для самопроверки знаний
6. ФИЛОСОФИЯ АРТУРА ШОПЕНГАУЭРА
7. Вопросы для самопроверки знаний
8. Вопросы для самопроверки знаний
9. ФИЛОСОФИЯ ФРИДРИХА НИЦШЕ
10. Вопросы для самопроверки знаний
11. ФИЛОСОФИЯ ВИЛЬГЕЛЬМА ДИЛЬТЕЯ
12. Вопросы для самопроверки знаний
13. ФИЛОСОФИЯ АНРИ БЕРГСОНА
14. Вопросы для самопроверки знаний
15. ФИЛОСОФИЯ ОСВАЛЬДА ШПЕНГЛЕРА
16. Вопросы для самопроверки знаний
17. И ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
18. Вопросы для самопроверки знаний
19. И ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
20. Вопросы для самопроверки знаний
21. И ФИЛОСОФСКАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА

Информационные войны в современную эпоху
Возможности быстрого обмена политической, экономической, научно-технической и другой информацией, применение новых информационных технологий во всех… Однако необходимая степень информатизации может быть достигнута только тем… Подобная неравномерность грозит противостоянием развитых стран и остального мира, чревата нестабильностью.Единое…

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ ВОЙНЫ