Навчальної

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

Навчальної

Навчальної - используемый тег на сайте, здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Навчальної Все работы по данной метке.

Методичні матеріали для самостійної роботи курсантів з навчальної дисципліни «Теорія пенітенціарії»
ЧЕРНІГІВСЬКИЙ ЮРИДИЧНИЙ КОЛЕДЖ... Цикл кримінально правових дисциплін... Навчальна дисципліна Теорія пенітенціарії...

  1. Чернігів – 2013
  2. Читання відповідних розділів у підручниках і посібниках, професійно орієнтоване читання методичних статей.
  3. При оформленні індивідуального навчально-дослідного завдання курсанти повинні дотримуватися встановлених вимог.
  4. Завдання та методичні вказівки щодо самостійної роботи курсантів під час підготовки до семінарського заняття
  5. Вплив еволюції світової пенітенціарної думки на формування пенітенціарної ідеї в Україні».
  6. Завдання та методичні вказівки щодо самостійної роботи курсантів під час підготовки до семінарського заняття
  7. Письмова консультація №1
  8. Письмова консультація №2
  9. Реформування адміністративного устрою тюремної системи у масштабах імперії.
  10. Особливості інтеграції до тюремної системи Російської імперії загальносвітових концепцій пенітенціарної справи.
  11. Завдання та методичні вказівки щодо самостійної роботи курсантів під час підготовки до семінарського заняття
  12. Зміст оновлених понять кримінального та кримінально-виконавчого права.
  13. Зміст класифікації злочинців.
  14. Зміст підбору та підготовки тюремного персоналу.
  15. Зміст процесу виховання в тюрмах.
  16. Зміст поняття «тюремна дисципліна» та засобів щодо її досягнення.
  17. Зміст та значення праці в тюрмах.
  18. Загальні правила будівництва тюрем та розміщення в’язнів.
  19. Принципи відповідальності батьків за злочинність дітей.
  20. Завдання та методичні вказівки щодо самостійної роботи курсантів під час підготовки до семінарського заняття
  21. Основні правові засади діяльності кримінально-виконавчої служби штату Техас та її організаційна структура.
  22. Типи установ виконання покарань за рівнем безпеки, які знаходяться у відомстві Департаменту кримінальної юстиції Техасу.
  23. Види покарань, умови та норми утримання засуджених та підслідних у різних типах пенітенціарних установ.
  24. Сторія, етапи створення і розвитку та особливості кримінально-виконавчої служби у штаті Техас у порівнянні з відповідними службами інших штатів США.
  25. Письмова консультація №3
  26. Поняття, система, принципи і структура надання соціальної допомоги засудженим (питання пропонується курсантам для самостійного опрацювання).
  27. Письмова консультація №5
  28. Письмова консультація №6
  29. Нагляд над особами, умовно-достроково звільненими від відбуття покарання.
  30. Нагляд над особами, умовно-достроково звільненими від відбуття покарання.
  31. Кандидат юридичних наук І.В. Іваньков.

Методичні рекомендації до самостійної роботи з обліку нематеріальних активів з навчальної дисципліни «Фінансовий облік-І» для студентів напряму підготовки «Облік і аудит» усіх форм навчання
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... Методичні рекомендації до самостійної роботи з обліку нематеріальних активів з навчальної дисципліни Фінансовий...

  1. Методичні рекомендації з визначення понять та видів нематеріальних активів в бухгалтерському обліку
  2. Завдання 1.1.
  3. Методичні рекомендації з обліку надходження нематеріальних активів
  4. Завдання 2.1
  5. Завдання 2.2.
  6. Завдання 2.5.
  7. Методичні рекомендації з обліку експлуатації нематеріальних активів
  8. Завдання 3.1.
  9. Завдання 3.4.
  10. Завдання 3.5.
  11. Методичні рекомендації з обліку вибуття нематеріальних активів
  12. Завдання 4.1.
  13. Завдання 4.5.
  14. ДОДАТКИ
  15. Права інтелектуальної власності у складі нематеріальних активів
  16. Права інтелектуальної власності у складі нематеріальних активів
  17. Шушлякова О.В.

Тексти лекцій З навчальної дисципліни Основи сценарної роботи соціального педагога
З навчальної дисципліни... Основи сценарної роботи соціального педагога... Для денної форми навчання...

  1. Драматургія культурно-дозвіллєвих програм як важлива частина технології культурно-дозвіллєвого процесу.
  2. Артистизм соціального педагога
  3. Спільні риси, що характеризують педагогічну й акторсько-режисерську діяльність
  4. Роль театралізованого дійства
  5. Принципи організації музично-театралізованої діяльності
  6. Театралізовані дійства і свята стародавньої Греції і Риму.
  7. Театральні елементи в українських іграх та обрядах
  8. Різновиди театралізованих дійств у радянський період
  9. Свято зустрічі зими
  10. Луганськ
  11. Технологічні аспекти створення сценарію театралізованого дійства
  12. Тема 15. Театралізація як засіб активізації дітей і молоді до проблеми. Характеристика змісту і засобів його реалізації

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ЗАГАЛЬНА ІСТОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА
МЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА... НСТИТУТ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН Кафедра порівняльного і європейського права...

  1. Білас Іван Григорович
  2. Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти.
  3. Тема 1. Загальна характеристика науки. Держава і право Стародавнього Сходу
  4. Тема 2. Держава і право Стародавньої Греції. Спарта. Афінська держава і право
  5. Тема 3. Історія держави і права Стародавнього Риму
  6. Тема 4. Ранньофеодальна держава і право. Держава франків
  7. Тема 5. Феодальні монархії в країнах Західної Європи. Франція
  8. Тема 6. Станово-представницькі монархії в країнах Західної Європи. Англія
  9. Тема 7. Абсолютні монархії в країнах Західної Європи. Німеччина. Арабський Халіфат
  10. Тема 8. Виникнення та розвиток феодальної держави і права західних і південних слов’ян
  11. СТОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА НОВОГО ТА НОВІТНЬОГО ЧАСУ ЧАСУ
  12. Тема 10. Утворення і розвиток буржуазної держави і права США у XVIII-XIX ст.
  13. Тема 11. Виникнення і розвиток буржуазної держави і права Франції
  14. Тема 12. Виникнення і розвиток буржуазної держави та права Німеччини
  15. Тема 13. Виникнення тоталітарних держав фашистського режиму та військових диктатур
  16. Тема 15. Історія держави і права Німеччини новітнього часу
  17. Тема 18. Розпад колоніальних імперій і утворення незалежних держав.
  18. Тема 19. Виникнення та розвиток національних держав у Центральній Європі
  19. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
  20. СТОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ ТА СЕРЕДНІХ ВІКІВ
  21. Контрольні запитання та завдання
  22. Рекомендована література
  23. Контрольні запитання та завдання
  24. Рекомендована література
  25. Контрольні запитання та завдання
  26. Рекомендована література
  27. Контрольні запитання та завдання
  28. Рекомендована література
  29. Рекомендована література
  30. Контрольні запитання та завдання
  31. Рекомендована література
  32. Контрольні запитання та завдання
  33. Рекомендована література
  34. Тема 8. Феодальна держава та право західних слов’ян та азіатських країн
  35. Контрольні запитання та завдання
  36. Рекомендована література
  37. СТОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА НОВОГО ТА НОВІТНЬОГО ЧАСУ
  38. Контрольні запитання та завдання
  39. Рекомендована література
  40. Контрольні запитання та завдання
  41. Рекомендована література
  42. Тема 11. Виникнення і розвиток буржуазної держави та права Франції
  43. Контрольні запитання та завдання
  44. Рекомендована література
  45. Тема 12. Виникнення і розвиток буржуазної держави і права Німеччини
  46. Контрольні запитання та завдання
  47. Рекомендована література
  48. Контрольні запитання та завдання
  49. Рекомендована література
  50. Контрольні запитання та завдання
  51. Рекомендована література
  52. Контрольні запитання та завдання
  53. Рекомендована література
  54. Контрольні запитання та завдання
  55. Рекомендована література
  56. Контрольні запитання та завдання
  57. Рекомендована література
  58. Тема 18. Розпад колоніальних імперій і утворення незалежних держав
  59. Контрольні запитання та завдання
  60. Рекомендована література
  61. Контрольні запитання та завдання
  62. Рекомендована література
  63. ЗАВДАННЯ МОДУЛЬНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
  64. ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ТА СКЛАДАННЯ ІСПИТУ
  65. Рекомендована література
  66. Додаткова література
  67. Нформаційні ресурси

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Кафедра фізіології людини і тварин... ЗАТВЕРДЖУЮ... Проректор з навчальної та науково педагогічної роботи...

  1. РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
  2. Херсон – 2012
  3. Опис навчальної дисципліни
  4. Тема 1. Організм людини як біологічна система
  5. Тема 11. Цитогенетичний метод, його використання для діагностики хромосомних захворювань
  6. Тема 14. Метод близнюків та його різновиди
  7. Структура навчальної дисципліни
  8. ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. Організм людини як біологічна система
  9. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  10. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  11. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  12. Форма опрацювання навчального матеріалу : презентація експертної оцінки
  13. Форма опрацювання навчального матеріалу : укладання бібліографії
  14. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  15. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  16. Форма опрацювання навчального матеріалу : складання комплексного кросворду
  17. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  18. Основна література
  19. Додаткова література
  20. INTERNET-ресурси
  21. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  22. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  23. Форма опрацювання навчального матеріалу : презентація експертної оцінки
  24. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  25. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  26. Форма опрацювання навчального матеріалу : презентація експертної оцінки
  27. ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. Організм людини як біологічна система
  28. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  29. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  30. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  31. Форма опрацювання навчального матеріалу : презентація експертної оцінки
  32. Форма опрацювання навчального матеріалу : укладання бібліографії
  33. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  34. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  35. Форма опрацювання навчального матеріалу : складання комплексного кросворду
  36. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  37. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  38. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  39. Форма опрацювання навчального матеріалу : презентація експертної оцінки
  40. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  41. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  42. Форма опрацювання навчального матеріалу : презентація експертної оцінки
  43. Основна література
  44. Додаткова література
  45. Методи навчання
  46. Методи контролю
  47. Шкалою ЕСТS
  48. Авторська програма курсу
  49. Методи вивчення генетики людини та їх практичне використання
  50. Біохімічний метод

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ Менеджмент і адміністрування
Наказ Міністерства освіти і науки... молоді та спорту України... березня року...

  1. Нормативної навчальної дисципліни
  2. Денна форма навчання
  3. Заочна форма навчання
  4. Мета та завдання навчальної дисципліни
  5. Денна форма навчання
  6. Заочна форма навчання
  7. Розподіл балів за рейтинговою системою оцінювання за видами діяльності
  8. Рекомендована основна література
  9. Контрольні запитання для самоперевірки
  10. Рекомендована основна література
  11. Контрольні запитання для самоперевірки
  12. Контрольні запитання для самоперевірки
  13. Місце і роль людини у світі культури.
  14. Контрольні запитання для самоперевірки
  15. Завдання для самостійної роботи
  16. Завдання для самостійної роботи
  17. Завдання для самостійної роботи
  18. Завдання для самостійної роботи
  19. Завдання для самостійної роботи
  20. Завдання для самостійної роботи
  21. Завдання для самостійної роботи
  22. Завдання для самостійної роботи
  23. Завдання для самостійної роботи
  24. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань.
  25. Критерії оцінки індивідуальних науково-дослідних завдань
  26. Тематика індивідуальних модульних завдань
  27. ЗМ IІ. ОСНОВНІ РОЗДІЛИ СУЧАСНОЇ ФІЛОСОФІЇ: ОНТОЛОГІЯ, ГНОСЕОЛОГІЯ, ФІЛОСОФСЬКА АНТРОПОЛОГІЯ, АКСІОЛОГІЯ, СОЦІАЛЬНА ФІЛОСОФІЯ.
  28. ЗМ ІІІ. ГАЛУЗЕВА ФІЛОСОФІЯ. ФІЛОСОФІЯ УПРАВЛІННЯ.
  29. Методи навчання
  30. Пояснення до розподілу балів
  31. Перелік питань для підсумкового контролю знань студентів
  32. Шкала оцінювання: національна та ECTS
  33. Рекомендована література
  34. ДОДАТКОВА

Робоча Програма НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ФІНАНСОВИЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... ОБЛІКОВО ФІНАНСОВИЙ ФАКУЛЬТЕТ... КАФЕДРА Фінанси і банківська справа...

  1. Рівень.
  2. ТЕМА 1. ОСНОВНІ ТЕОРЕТИЧНІ ПОЛОЖЕННЯ ФІНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТУ
  3. ТЕМА 3. АНАЛІЗ У СИСТЕМІ ФІНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТУ
  4. ТЕМА 4. ПЛАНУВАННЯ У СИСТЕМІ ФІНАНСОВОГО МЕНЕДЖМЕНТУ
  5. ТЕМА 5. БЮДЖЕТУВАННЯ І ФІНАНСОВИЙ КОНТРОЛІНГ
  6. ТЕМА 6. УПРАВЛІННЯ АКТИВАМИ
  7. ТЕМА 7. УПРАВЛІННЯ КАПІТАЛОМ
  8. ТЕМА 8. УПРАВЛІННЯ ІНВЕСТИЦІЯМИ
  9. ТЕМА 9. УПРАВЛІННЯ ГРОШОВИМИ ПОТОКАМИ
  10. ТЕМА 10. УПРАВЛІННЯ ПРИБУТКОМ
  11. ТЕМА 11. УПРАВЛІННЯ ФІНАНСОВИМИ РИЗИКАМИ
  12. ТЕМА 12. АНТИКРИЗОВЕ УПРАВЛІННЯ ФІНАНСАМИ ПІДПРИЄМСТВА
  13. ЛІТЕРАТУРА
  14. Картка самостійної роботи
  15. Система оцінювання знань студентів по дисципліні
  16. Оцінка результатів підсумків модульного контролю для студентів
  17. Трансформація бальної оцінки знань студента
  18. Дайте відповіді на теоретичні тести
  19. Перелік питань модульного контролю

Видання в Україні навчальної літератури (історія і сучасність)
Таким чином моїм завданням було - показати в своїй роботі все те, що відбувалось з друком протягом довгого часу, а саме виникнення перших… Книга, кажуть, річ безцінна. Знавці її історії і фахівці сучасної видавничої… Але були і знову з являються ті дивні для пересічного людства особистості, котрі усе життя нишпорять і шпортаються в…

  1. Видавництва аграрних ВНЗ

ЗАСОБИ СТИМУЛЮВАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ АКТИВНОСТI МОЛОДИХ ШКОЛЯРiВ
Так уже ми влаштован, що без постйних нагадувань спонукань, власних або зовншнх зусиль, а часто прямого примушення не можемо зрушитися з мсця,… Доки грм не пролуна мужик не перехреститься, свдчить росйське прислвя, що… Був час, коли недбайливе ставлення до справи розцнються як проста лнь для подолання цього ускладнення застосовувалося…

  1. Органзацйний етап
  2. Висновки
  3. Список використано лтератури

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Страницы: 1, 2