Ребенка, Ребенком, Ребенку

Гленн Доман Гармоничное развитие ребенка
КАК СДЕЛАТЬ РЕБЕНКА ФИЗИЧЕСКИ СОВЕРШЕННЫМ Всем когда либо существовавшим в мире родителям которые радовались ставя своих детей себе на плечи и приговаривая при этом...

1. Медулла контролирует рефлективные функции, понс отвечает за существенные функции, а средний мозг отвечает за осмысленные функции.
2. Передвижение по лестнице с помощью перехвата должно осуществляться перекрестным способом.
3. Движение боком.
4. С поворотом.
5. Стадия.
6. Окончательная сборка
7. Размеры для детей разного возраста
8. Никогда не давайте своему ребенку скучать. Наиболее вероятна опасность наскучить, если вы будете учить его не слишком быстро, а слишком медленно.
9. Очень важно соблюдать следующее правило: никогда нельзя уменьшать размер шрифта и, одновременно с этим увеличивать количество слов.
10. Соловей

Тема: Готовность Ребенка к школьному образованию
Тема Готовность Ребенка к школьному образованию... Вопросы для обсуждения... Понятие психологической готовности к школьному обучения...

1. Понятие психологической готовности к школьному обучению
2. Общая психологическая характеристика детей, поступающих в школу
3. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
4. МЕТОДИКА 1.1
5. НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ (4-й лишний)
6. ВЕРБАЛЬНОЕ (АБСТРАКТНОЕ) МЫШЛЕНИЕ
7. ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ (НЕЛЕПИЦЫ)
8. СООТНОШЕНИЕ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ И РЕЧИ
9. НЕПРОИЗВОЛЬНАЯ ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ
10. ПРОИЗВОЛЬНАЯ ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ
11. ОПЕРАТИВНАЯ ВЕРБАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ
12. ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ (по Н.В.Нечаевой)
13. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА
14. УРОВЕНЬ ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ
15. ИССЛЕДОВАНИЕ РАБОТОСПОСОБНОСТИ
16. РИСОВАНИЕ ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА
17. СРИСОВЫВАНИЕ ГРУППЫ ТОЧЕК
18. МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИОННОЙ ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ
19. Организация и проведение диагностического обследования на предмет готовности к школе
20. Психокоррекционные мероприятия для детей, имеющих средний и низкий уровень развития
21. Результаты повторной диагностики
22. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

По дисциплине Педиатрия – курс пропедевтики детских болезней Детских болезней с курсом ПО ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
Схема истории болезни для студентов курса лечебного факультета... по дисциплине Педиатрия курс пропедевтики детских болезней...

1. Объективное исследование

Развитие ребенка и уход за ним от рождения до трех лет
Развитие ребенка и уход за ним от рождения до трех лет... Автор составитель Валерия Вячеславовна Фадеева...

1. Дорогие родители!
2. Особенности раннего развития
3. Как найти и развить таланты в ребенке
4. Методика раннего развития Сесиль Лупан
5. Новая математика» Золтана Дьенеша
6. Методика Глена Домана
7. Методика Марии Монтессори
8. Система воспитания Никитиных
9. Сущность и особенность развивающих игр
10. Методика Н. А. Зайцева
11. Студии для детей
12. Й месяц
13. Й месяц
14. Й месяц
15. Й месяц
16. Й месяц
17. Й месяц
18. Й месяц
19. Й месяц
20. Й месяц
21. Й месяц
22. Й месяц
23. Й месяц
24. Косметический распорядок дня
25. Необходимые вещи
26. Ежедневные гигиенические процедуры
27. Важность ухода за молочными зубами
28. Особенности ухода за мальчиком
29. Меняем подгузник
30. Как надеть памперс
31. Потничка
32. Что следует учесть при покупке
33. Готовимся к купанию
34. Стирка детской одежды
35. Физическое развитие
36. Средние показатели массы тела и роста здоровых детей раннего возраста
37. От 1 года до 1,5 лет
38. От 1,5 до 2 лет
39. От 2 до 3 лет
40. Год – 1 год 6 месяцев
41. Малыш сосет палец
42. Малыш ковыряется в носу
43. Гигиена рта после появления зубов
44. Зубная паста для малышей
45. Профилактика кариеса
46. Посещение стоматолога
47. Приучаем ребенка к горшку
48. Физиологическая готовность
49. Что можно сделать для того, чтобы ребенку нравилось купаться

Фазы развития ребенка
Фазы развития ребенка... Издано на русском Духовное познание Калуга Перевод с немецкого Радская Э М Редакция макет Банзелюк Л Н Первое издание книги на...

1. С О Д Е Р Ж А Н И Е
2. I. Три периода развития
3. II. Периоды физического развития
4. Вторая фаза развития ребенка: с 8 до 20 лет
5. III. Ребенок до смены зубов
6. IV. Ребенок между сменой зубов и пубертетом
7. V. Развитие после пубертета
8. VI. Слоистая структура человеческой души
9. VII. "Я" в развитии ребенка
10. VIII. Фазы развития мышления
11. IX. Фазы развития чувства
12. X. Фазы развития воли
13. XI. Наследственность и процесс индивидуализации
14. XII. О воспитании и самовоспитании
15. Профессор д-р мед. Бернард Ливехуд. Биографическая справка

Развитие ребенка
На сайте allrefs.net читайте: Ф. I IV...

1. VII ФАЗЫ РАЗВИТИЯ?

ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
А БАЛЛОН... ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА... ИЗДАТЕЛЬСТВО ПРОСВЕЩЕНИЕ МОСКВА...

1. О ДИАЛЕКТИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ ОНТОГЕНЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
2. ДЕТСТВО И ЕГО ИЗУЧЕНИЕ
3. ФАКТОРЫ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
4. УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ
5. ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ •ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
6. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ. СТАДИИ И ТИПЫ
7. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ ПЕРИОДЫ ДЕТСТВА
8. ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА

Жан Ледлофф – Как вырастить ребенка счастливым
Если есть книга которая могла бы спасти мир то эта книга перед... Глава первая О том как мои взгляды на жизнь круто изменились...

1. Джон Холт
2. О том, как мои взгляды на жизнь круто изменились
3. Принцип преемственности
4. Начало жизни
5. Ребенок растет
6. Недостаток впечатлений и опыта
7. Общество
8. Как заставить принцип преемственности снова работать
9. О родителях
10. Новые мысли о психотерапии

ПРЕДМЕТ ТЕОРИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ЕГО ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Спецификой предмета является изучение закономерностей физического воспитания и управление развитием ребенка от рождения до семи лет
ПРЕДМЕТ ТЕОРИИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ЕГО ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ... В системе дошкольного образования теория и методика физического воспитания как... Цель физического воспитания ребенка это подготовка к жизни труду защите Отечества...

1. Методика проведения подвижных игр в мл.гр.
2. Проведение подвижных игр и физ.упражнений на прогулке
3. Упражнения в ходьбе
4. Упражнения в беге
5. Упражнения в прыжках
6. Упражнения в бросании, метании
7. Упражнения в лазании
8. Основные движения
9. Значение построения методика проведения утренней гимнастики
10. Общепедагогические принципы
11. Методика проведения подвижных игр в разных возрастных группах

Окружение ребенка
Алина возраст г мес Живет с мамой и папой в семье двуязычие Ходит в садик с г мес II Возрастные психологические... Геометрическая мозаика... К трем годам ребенок уже обычно знает основные геометрические фигуры Теперь пришла время научить его составлять из...

1. II. Возрастные психологические особенности детей 3-4 лет
2. III. Речевое развитие
3. Живое и неживое.
4. Звуки б—бь
5. Слова с я, ю, е, ё
6. Звуки с—сь
7. Звук з—зь

Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком Как... Урок I Безусловное принятие принцип без принятия которого... Если ребенок натолкнулся на серьезную трудность с которой не может справиться самостоятельно тогда позиция...

1. Безусловное принятие - принцип без принятия которого все попытки наладить отношения с ребенком оказываются безуспешными.
2. Правило 1.
3. Правило 2.
4. О трудностях и конфликтах взаимодействия и том, как их избегать.
5. Правило 3.
6. Правило 4.
7. Активное слушание
8. Правила беседы по способу активного слушания.
9. Против одного
10. Мораль, нравоучения, проповеди.
11. Советы, готовые решения.
12. Критика, выговоры, обвинения.
13. Похвала.
14. Отшучивание, уход от разговора
15. Правило 5.
16. Правило 6.
17. Правило 8.
18. Правило 9.
19. Шаг 1. Прояснение конфликтной ситуации.
20. Шаг 5. Выполнение решения, проверка.
21. В детстве мы узнаем о себе только из слов и отношения к нам близких.

Зачем и как вводить ребенка в школьную жизнь Цукерман Г.А. Поливанова К.Н
На сайте allrefs.net читайте: Зачем и как вводить ребенка в школьную жизнь Цукерман Г.А. Поливанова К.Н.

1. На перепутье между дошкольной и школьной жизнью
2. Кого мы вводим в школьную жизнь
3. Выбор пути: в какую школьную жизнь мы хотим ввести ребенка
4. Школьная готовность
5. Как договариваться с детьми о нормах сотрудничества
6. Как ребенку учить себя с помощью взрослого
7. Сотрудничество ребенка со сверстниками
8. Отношения ребенка с самим собой

РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К РЕБЕНКУ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ТИПЫ, ВЛИЯНИЕ НА ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ............................................... 73
В учебном пособии рассматриваются динамика семейных отношений в современном обществе закономерности супружеских взаимоотношений причины их... Может быть полезно также аспирантам преподавателям педагогических колледжей и... Содержание...

1. РАЗВИТИЕ НАУКИ О СЕМЬЕ И ИСТОРИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ СЕМЬИ И БРАКА
2. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ
3. ФОРМИРОВАНИЕ СУПРУЖЕСКОЙ ПАРЫ
4. ФАКТОРЫ СЕМЕЙНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ, СТАДИИ И КРИЗИСНЫЕ ПЕРИОДЫ БРАКА
5. СУПРУЖЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ
6. РАЗВОД КАК СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН
7. ОСНОВНЫЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИХ ОТНОШЕНИЙ
8. РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К РЕБЕНКУ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ТИПЫ, ВЛИЯНИЕ НА ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
9. СЕМЬЯ И РЕБЕНОК: ВОЗРАСТНАЯ ДИНАМИКА ОТНОШЕНИЙ
10. ПРАРОДИТЕЛИ (БАБУШКИ И ДЕДУШКИ) В СИСТЕМЕ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ
11. СЕМЬЯ КАК РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ДЛЯ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
12. МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ПРОБЛЕМ СЕМЬИ
13. ОСНОВЫ СЕМЕЙНОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ
14. ДОБРАЧНОЕ И ПРЕДБРАЧНОЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
15. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ СЕМЬИ ПО ПОВОДУ СЛОЖНОСТЕЙ ВО ВЗАИМООТНОШЕНИЯХ С ДЕТЬМИ
16. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В СИТУАЦИИ РАЗВОДА

Речь и мышление ребенка
Речь и мышление ребенка... DVS PDA...

1. I. Материалы
2. Один из разговоров
3. Повторение (эхолалия)
4. Монолог
5. Коллективный монолог
6. Адаптированная информация
7. Критика и насмешка
8. Приказания, просьбы, угрозы
9. Вопросы и ответы
10. Измерение эгоцентризма
11. Следствия и рабочие гипотезы
12. Проверка коэффициента эгоцентризма
13. Типы разговоров между детьми
14. Стадия I. Коллективный монолог
15. Стадия II А. Первый тип: приобщение к действию
16. Стадия II А. Второй тип: сотрудничество в действии или в неабстрактной мысли
17. Стадия III А. Сотрудничество в абстрактном мышлении
18. Стадия II В. Первый тип: ссора
19. Стадия II В. Второй тип: примитивный спор
20. Стадия III B. Настоящий спор
21. Техника опыта
22. Разбор материалов
23. Цифровые результаты
24. Эгоцентризм в объяснении ребенка ребенку
25. Понятие о порядке и причине в изложении объяснителей
26. Факторы понимания
27. Вывод. Вопрос о стадиях и стремление детей быть объективными в рассказах друг другу
28. Вербальный синкретизм
29. Синкретизм рассуждения
30. Потребность в обосновании во что бы то ни стало
31. Синкретизм понимания
32. Структура «почему» объяснения
33. Почему» мотивировки
34. Почему» обоснования
35. Вопросы причинного объяснения
36. Вопросы, касающиеся действительности и истории
37. Вопросы о человеческих действиях и вопросы о правилах
38. Статистические результаты
39. Упадок предпричинности
40. ГРАММАТИКА И ЛОГИКА
41. I. Союзы причинности и союзы логической связи
42. Гипотезы, построенные на анализе детского языка
43. Количественные результаты и типы ошибок
44. Непонятое противоречие
45. ФОРМАЛЬНАЯ МЫСЛЬ И СУЖДЕНИЕ ОБ ОТНОШЕНИИ
46. Формальное рассуждение
47. Тест о трех братьях
48. Проверочное испытание: разговор с ребенком
49. Психологическое толкование суждения об отношении
50. ПРОГРЕССИРУЮЩАЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТЬ ПОНЯТИЙ
51. I. Братья и сестры
52. II. Левая и правая стороны
53. Братья и сестры
54. Левое и правое
55. РАССУЖДЕНИЕ РЕБЕНКА
56. Определения и понятия у детей. Логическое сложение и умножение
57. Противоречие у ребенка
58. Психологический эквивалент непротиворечивости и понятие об умственной обратимости
59. Трансдукция
60. Вывод. Эгоцентризм и логика
61. Эгоцентризм мысли ребенка
62. Трудности осознания и нарушение равновесия мыслительных операций
63. Неспособность к логике отношений и узость поля наблюдения
64. Неспособность к синтезу и соположение
65. Синкретизм
66. Трансдукция и нечувствительность к противоречию
67. Модальность детской мысли, интеллектуальный реализм и неспособность к формальному рассуждению
68. Предпричинность у ребенка
69. ЗАМЕЧАНИЕ О КОЭФФИЦИЕНТЕ ЭГОЦЕНТРИЗМА

Развитие ребенка от рождения до 17 лет
И Ю Кулагина Развитие ребенка от рождения до лет ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ Глава... Свобода... предоставление самостоятельности...

1. Развитие ребенка от рождения до 17 лет.
2. Контроль

Общаться с ребенком. Как?: ЧеРо, Сфера; Москва; 2003
Общаться с ребенком Как...

1. Вопросы родителей.
2. Недовольство действиями ребенка не должно быть систематическим, иначе оно перерастет в непринятия его.
3. Вопросы родителей.
4. Правило 2
5. ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ
6. Вопросы родителей.
7. ВНЕШНИЕ СРЕДСТВА (истории и опыт родителей)
8. Правило 3
9. ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ
10. Вопросы родителей.
11. Ребенок сам продвигается в решении своей проблемы.
12. ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ
13. Вопросы родителей.
14. Хочу рассказать реальную историю.
15. МЕНЯ МНОГО ХВАЛИЛИ
16. ВОПРОСЫ ОТ РОДИТЕЛЕЙ
17. Ключ к заданию 1
18. Урок седьмой. Чувства родителей.
19. Вопросы родителей.
20. Правило 5
21. Правило 6
22. ПРОУЧИТЬ РАЗ И НАВСЕГДА
23. Правило 7
24. Правило 8
25. Правило 9
26. ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ.
27. Вопросы родителей.
28. ВОПРОСЫ РОДИТЕЛЕЙ.
29. Четыре разные стратегии.
30. Правило первое
31. Правило второе
32. Правило третье
33. Правило четвертое
34. Правило пятое
35. Правило шестое
36. Потребности — в зоне риска.
37. Общий закон здесь прост.
38. Конструктивно разрешать конфликты.
39. ЧАСТЬ 2. ПИСЬМА О ПОДРОСТКЕ
40. Несколько слов о предыстории событий.
41. Ноября.
42. Ноября.
43. Декабря.
44. Декабря.
45. Декабря.
46. От автора

Моим родителям и детям - Тому, без кого не было бы этой книги, так как не было бы любви, поддержки и ребенка
На сайте allrefs.net читайте: Моим родителям и детям - Тому, без кого не было бы этой книги, так как не было бы любви, поддержки и ребенка.

1. Дорогой русский читатель!
2. Quot;забавляясь"!
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
4. ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ОСОЗНАНИЕ
5. Вкус и обоняние
6. ПОСЛЕДУЮЩИЕ ГОДЫ
7. При рождении
8. В период между первым и четвертым месяцами
9. Период между четырьмя и двенадцатью месяцами.
10. В период между восемью месяцами и двумя годами
11. В возрасте от двух до шести лет
12. От радости в зобу дыханье сперло
13. СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС
14. Медицина
15. ГРАММАТИКА
16. Песенка алфавита.
17. СЛОВА И БУКВЫ
18. Слово вместе с предметом.
19. Алфавит.
20. А е и о у ы э ю я
21. Ainsi que y.
22. Qui pleurent si on les coupe en deux.
23. Текст Фотография
24. Текст Фотография
25. ВЫ САМИ ОБУЧАЕТЕ РЕБЕНКА ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
26. ВЫ ОЧЕНЬ МАЛО ЗНАКОМЫ С ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ
27. Логика поведения
28. Упражнения в логике
29. Сложение
30. Вычитание
31. Умножение
32. Деление
33. Метрическая система мер и время
34. ИСТОРИЯ ФРАНЦИИ
35. Капетинги
36. Капетинги
37. Географическая игра в матрешку.
38. Горные хребты Вершины
39. Реки Европы Страны, по которым они протекают
40. Крупнейшие реки мира
41. ИСТОРИЯ ИСКУССТВА
42. РИСОВАНИЕ
43. Система Мартено
44. ИГРА НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ
45. До-до -октава, восемь нот: до ре ми фа соль ля си до
46. ИСТОРИЯ МУЗЫКИ
47. XVII век
48. XVIII век
49. XIX век
50. Первый урок
51. Второй урок
52. Третий урок
53. Четвертый урок
54. Пятый урок
55. Шестой урок
56. Седьмой урок
57. Восьмой урок
58. ЗООЛОГИЯ
59. БОТАНИКА
60. АНАТОМИЯ
61. Первый год жизни.
62. Второй год жизни.
63. Третий год.
64. Понедельник
65. Шестой год.
66. Русский алфавит

НЕДОСТАТОЧНОСТЬ ВНИМАНИЯ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ НАРУШЕНИЯ В РАЗВИТИИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ РЕБЕНКА
На сайте allrefs.net читайте: НЕДОСТАТОЧНОСТЬ ВНИМАНИЯ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ НАРУШЕНИЯ В РАЗВИТИИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ РЕБЕНКА...

1. НЕДОСТАТОЧНОСТЬ ВНИМАНИЯ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ НАРУШЕНИЯ В РАЗВИТИИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ РЕБЕНКА
2. КОГДА РЕБЕНКУ НУЖЕН ВРАЧ?
3. МОЖНО ЛИ ОТЛИЧИТЬ БОЛЬНОГО РЕБЕНКА ОТ ЛЕНИВОГО?
4. ЧТО ПОЛЕЗНО, А ЧТО НЕТ
5. ДЕСЯТЬ СПОСОБОВ ОРГАНИЗОВАТЬ ЖИЗНЬ РЕБЕНКАС РАССТРОЙСТВОМ ВНИМАНИЯ

Тесты психического развития ребенка второго года жизни. От года до пятнадцати месяцев.
На сайте allrefs.net читайте: "Тесты психического развития ребенка второго года жизни. От года до пятнадцати месяцев."

1. Тест с геометрическими фигурами.
2. Тест с пирамидкой.
3. Тест с кубиками.
4. Тест на понимание инструкций.

Кризисы и этапы развития ребенка
На сайте allrefs.net читайте: "Кризисы и этапы развития ребенка"

1. Кризисы и этапы развития ребенка. Роль аффекта
2. Младенческий возраст
3. Кризис первого года жизни
4. КРИЗИС ТРЕХ ЛЕТ
5. КРИЗИС СЕМИ ЛЕТ
6. Кризис первого года жизни
7. Раннее детство

Начальный этап корреционной работы с аутичным ребенком
На сайте allrefs.net читайте: "Начальный этап корреционной работы с аутичным ребенком"

1. Особенности коррекционной работы с аутичным ребенком
2. Стереотипная игра аутичного ребенка как повод для знакомства
3. Сенсорная игра как возможность установления контакта с аутичным ребенком
4. Виды сенсорных игр
5. Игры со светом и тенями.
6. Рекомендации по проведению сенсорных игр

НА СТОРОНЕ РЕБЕНКА
На сайте allrefs.net читайте: "НА СТОРОНЕ РЕБЕНКА"

1. ПОКА НА ЗЕМЛЕ БУДУТ ДЕТИ
2. ЯЗЫКОВОЕ СУЩЕСТВО
3. УТОПИИ НАЗАВТРА
4. ПОСТЕПЕННАЯ РЕВОЛЮЦИЯ
5. КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ЭТОЙ КНИГОЙ
6. НОВЫЙ ВЗГЛЯД
7. ЗАМАСКИРОВАННОЕ ТЕЛО
8. ВОСПОМИНАНИЯ ДЕТСТВА
9. За то, что тот на охоте убил своего сына, вина которого состояла
10. ДЕТОУБИЙСТВА
11. ЗАТОЧЕНИЕ
12. ЛЕТ ШКОЛЬНОЙ КОМЕДИИ
13. РЕБЕНОК-ПОДОПЫТНЫЙ КРОЛИК
14. ГОЛОВА БЕЗ НОГ
15. ИГРЫ ДЕТЕЙ И ИГРЫ ВЗРОСЛЫХ
16. АРХАИЧНАЯ ТРЕВОГА.
17. Мари Жозе Шомбар де Лов. Ребенок в фильме, 1980
18. НА СТОРОНЕ РЕБЕНКА: ПЕРВЫЙ ИТОГ
19. ЯЗЫКОВОЕ СУЩЕСТВО
20. ИНИЦИАЦИЯ
21. Ты думала, это как?
22. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ДЕТСКОГО ПСИХОАНАЛИТИКА И ЕГО ПУТЬ
23. ВТОРОЕ РОЖДЕНИЕ
24. ДРАМА ПЕРВОЙ НЕДЕЛИ
25. ТРУДНЫЕ РОДИТЕЛИ, ДЕТИ — ЖЕРТВЫ САДИЗМА
26. ГЛАВНОЕ ОТКРЫТИЕ
27. САМЫЕ ДЛИННЫЕ ДНИ ЧЕЛОВЕКА
28. Ингрид Наур, Мертвые губы, изд. Papyrus
29. ИГРА ВО ВЗРОСЛЫХ
30. ШКОЛА ЗАВТРАШНЕГО ДНЯ И ШКОЛА НА ВЫБОР
31. КОМПЬЮТЕРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ГЕТТО
32. НОВЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ ПРОСТРАНСТВА ДЛЯ ДЕТЕЙ
33. ОТКРЫТЬ ДВЕРИ ЛЕЧЕБНИЦ
34. ГЕНЕРАЛЬНЫЕ ШТАТЫ ДЕТЕЙ
35. ПЕРВЫЙ ДЕТСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ СОВЕТ
36. СЛУШАТЬ И СЛЫШАТЬ
37. ПРИЕМ ПРИ РОЖДЕНИИ
38. МЫ ИДЕМ В МЕЗОН ВЕРТ
39. НИКТО, КРОМЕ ДЕТЕЙ, ЭТОГО НЕ СКАЖЕТ
40. УЧЕНЫЕ, ЧЬИ ИССЛЕДОВАНИЯ УПОМИНАЮТСЯ В КНИГЕ
41. Регламентирующих и законодательных актов, имевших значительное влияние на защиту прав ребенка
42. ВСЕМИРНАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ РЕБЕНКА
43. Принцип 3
44. ЛЕГАЛИЗАЦИЯ АБОРТОВ
45. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАРОДЫШЕВЫХ ТКАНЕЙ
46. ВОЗРАСТ ПЕРВОГО ПРИЧАСТИЯ

Как справляться с гневом ребенка
На сайте allrefs.net читайте: "Как справляться с гневом ребенка"

1. Ваш ребенок и гнев
2. ПОЧЕМУ ЛЮДИ ТАК РАЗГНЕВАНЫ?
3. ГНЕВ И БЕССИЛИЕ
4. СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ГНЕВА
5. ШЕСТЕРО РАЗГНЕВАННЫХ ДЕТЕЙ
6. ШЕСТЕРО ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ПОМОЩИ
7. ЗАГЛЯДЫВАЯ ВПЕРЕД
8. Общество и гнев
9. ГДЕ ДЕТИ НАХОДЯТ ЛЮБОВЬ?
10. БУНТ ПРОТИВ АВТОРИТЕТОВ
11. ПРИНЯТИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ НА СЕБЯ
12. НАДЕЖДА ВСЕ-ТАКИ ЕСТЬ
13. ДЕТИ И НАДЕЖДА ДЛЯ ОБЩЕСТВА
14. Ваша семья и гнев
15. АТМОСФЕРА В ВАШЕМ ДОМЕ
16. НАХОДИТЕ ВРЕМЯ ДЛЯ СВОЕЙ СЕМЬИ
17. ЧТО ВАЖНЕЕ: КАЧЕСТВО ВРЕМЕНИ ИЛИ САМО ВРЕМЯ?
18. СЕМЕЙНОЕ ОБЩЕНИЕ
19. ВАЖНАЯ РОЛЬ ДРУЗЕЙ И БЛИЗКИХ СЕМЬИ
20. Дети учатся тому, что видят в своей жизни.
21. Потребность вашего ребенка в безусловной любви
22. ДЕТЯМ НУЖНА БЕЗУСЛОВНАЯ ЛЮБОВЬ
23. РОДИТЕЛИ, РАЗДРАЖАЮЩИЕ СВОИХ ДЕТЕЙ
24. ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ
25. ЗРИТЕЛЬНЫЙ КОНТАКТ
26. ФИЗИЧЕСКИЙ КОНТАКТ
27. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЕМКОСТЬ ВАШЕГО РЕБЕНКА
28. Что такое гнев?
29. ДЕТИ ПО ПРИРОДЕ СВОЕЙ НЕЗРЕЛЫ
30. ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ГНЕВА
31. ОБЪЕКТИВНАЯ ЦЕННОСТЬ ГНЕВА
32. ГНЕВ, ОБУСЛОВЛЕННЫЙ КУЛЬТУРОЙ
33. СОЧЕТАНИЕ ПОЗИТИВНЫХ И НЕГАТИВНЫХ СПОСОБОВ ВЫРАЖЕНИЯ ГНЕВА
34. В ОСНОВНОМ НЕГАТИВНЫЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ГНЕВА
35. НЕГАТИВНЫЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ГНЕВА
36. Пассивно-агрессивное поведение
37. ЧТО ТАКОЕ ПАССИВНАЯ АГРЕССИЯ?
38. КОРНИ ПАССИВНОЙ АГРЕССИИ
39. ПАССИВНАЯ АГРЕССИЯ У ВЗРОСЛЫХ
40. НОРМАЛЬНАЯ” ПАССИВНАЯ АГРЕССИЯ
41. КАК ОБРАЩАТЬСЯ С “НОРМАЛЬНОЙ” ПАССИВНОЙ АГРЕССИЕЙ
42. КАК ПОДНИМАТЬСЯ ПО ЛЕСТНИЦЕ ГНЕВА
43. Более незрелые способы выражения гнева
44. АГРЕССИЯ
45. ВЫПЛЕСКИВАНИЕ
46. ПРИДИРКИ И ОТКАЗЫ
47. МОЛЧАНИЕ И САМОУСТРАНЕНИЕ
48. ПЕРЕМЕЩЕНИЕ ГНЕВА
49. ЧРЕЗМЕРНОЕ ПОДАВЛЕНИЕ ГНЕВА В ПРОТИВОВЕС ВЫПЛЕСКИВАНИЮ
50. САМОРАЗРУШЕНИЕ
51. Родители, исцелите самих себя!
52. ДВАДЦАТЬ ВОПРОСОВ
53. НАДО ОТВЕЧАТЬ ЗА СВОЙ СОБСТВЕННЫЙ ГНЕВ
54. КАК ПОСТУПАТЬ, КОГДА ВЫ РАЗГНЕВАНЫ
55. ЕСЛИ ВЫ ВСЕ-ТАКИ РАССЕРДИЛИСЬ, ЧТО ТОГДА?
56. КОГДА МАТЬ СТАНОВИТСЯ МИШЕНЬЮ ДЛЯ ДЕТСКОГО ГНЕВА
57. Воспитание вашего ребенка
58. ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ
59. РАЗГОВАРИВАЙТЕ С РЕБЕНКОМ
60. БУДЬТЕ РЯДОМ С ДЕТЬМИ, КОГДА ОНИ НУЖДАЮТСЯ В ВАС
61. ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ РЕБЕНОК ПЛОХО СЕБЯ ВЕДЕТ?
62. ОБЩЕНИЕ
63. УСТАНАВЛИВАЙТЕ ГРАНИЦЫ
64. ТАЙМ-АУТ
65. ЛИШЕНИЕ ПРИВИЛЕГИЙ И ОГРАНИЧЕНИЯ
66. КОМПЕНСАЦИИ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДОМУ
67. МОДИФИКАЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ
68. Врожденные реакции на авторитет
69. ДВАДЦАТИПЯТИПРОЦЕНТНИКИ
70. СЕМИДЕСЯТИПЯТИПРОЦЕНТНИКИ
71. ПАССИВНАЯ АГРЕССИЯ И 25/75
72. ДЕНИЗ И БИЛЛ
73. ВОЗВРАЩАЯСЬ К НАШИМ 75-ПРОЦЕНТНИКАМ
74. Христиане и гнев
75. РЕАКЦИИ НА АВТОРИТЕТ
76. НЕДОПОНИМАНИЕ ПРИРОДЫ ГНЕВА
77. ПАСТОРЫ В ОПАСНОСТИ
78. СОЦИОПАТЫ СРЕДИ ХРИСТИАН
79. КАК ОТЛИЧИТЬ ДОБРОГО ПАСТЫРЯ ОТ НАЕМНИКА
80. КАКОВА НАША ЗАДАЧА?
81. ПОГОВОРИМ О БУДУЩЕМ
82. ДЕТИ С НЕДОСТАТКАМИ ВОСПРИЯТИЯ
83. РВ и РВГ
84. ЗНАМЕНИТЫЕ ЛЮДИ С РВГ
85. ЛИНДА — ХРОНИЧЕСКИ БОЛЬНОЙ РЕБЕНОК
86. ТРИ ЗАПАДНИ
87. Расстройство внимания с гиперактивностью

ОЧЕРК ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
На сайте allrefs.net читайте: "ОЧЕРК ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"

1. Д. Б. Эльконин
2. В. В. Давыдов
3. Л. А. Ветер
4. Н. Н. Поддъяков К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ?
5. Кто дежурный?
6. А. В. Запорожец
7. БЗНпОСТК.
8. Понятие общения
9. Появление у детей потребности в общении с окружающими людьми
10. Функция эмоциональных проявлений в ситуативно-личностном общении
11. Роль взрослого партнера и предмета в ситуативно-деловом общении
12. О развитии познавательной и личностной форм внеситуативного общения
13. Практическая актуальность исследования учебной деятельности школьников
14. Теоретические истоки и этапы разработки концепции
15. Понятийный аппарат. Единица анализа
16. Метод исследования
17. Основные результаты исследования
18. Концепция учебной деятельности и взаимосвязь возрастной и педагогической психологии
19. Концепция учебной деятельности и практики школы
20. Некоторые перспективы дальнейшего изучения учебной деятельности
21. КРАТКИЕ БИОГРАФИЧЕСКИЕ СПРАВКИ
22. Александр Владимирович Запорожец (1905-1981)-один из

ПРЕОДОЛЕНИЕ БИОГЕНЕТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПСИХИКИ РЕБЕНКА
На сайте allrefs.net читайте: "ПРЕОДОЛЕНИЕ БИОГЕНЕТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПСИХИКИ РЕБЕНКА"

1. Л.Ф. Обухова.
2. Нормативный подход к исследованию детского развития
3. Отождествление научения и развития
4. Теория трех ступеней детского развития
5. Концепции конвергенции и противоречия двух факторов детского развития
6. Подходы к анализу внутренних причин психического развития ребенка

Комаровский Евгений. Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников
На сайте allrefs.net читайте: "Комаровский Евгений. Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников"

1. ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА И ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ ЕГО РОДСТВЕННИКОВ
2. ЗНАКОМСТВО
3. БЕРЕМЕННОСТЬ
4. БЕРЕМЕННОСТЬ – НЕ БОЛЕЗНЬ!
5. Главное – не паниковать, пытаться слушать то, что Вам говорят и по возможности более точно выполнять инструкции человека, который роды принимает.
6. ВАШ НОВОРОЖДЕННЫЙ
7. Главной и совершенно уникальной отличительной чертой новорожденного является его способность приспосабливаться к условиям окружающей среды.
8. Когда же приспосабливаться не к чему (сытно, чисто, тепло, не дует и т.п.) – приспособительные системы просто отключаются.
9. ПРИНЦИПЫ УХОДА ЗА РЕБЕНКОМ И ИХ ВОПЛОЩЕНИЕ В ЖИЗНЬ
10. ТЕМПЕРАТУРНЫЙ РЕЖИМ ДЕТСКОЙ КОМНАТЫ
11. ЛУЧШЕ ПЕРЕОХЛАДИТЬ, ЧЕМ ПЕРЕГРЕТЬ
12. ОТДЕЛЬНО ПО ПОВОДУ ПАМПЕРСОВ.
13. Памперс не нужен ребенку! Памперс нужен матери ребенка!
14. ПОДГОТОВКА ПОСТЕЛИ
15. КАК СПАТЬ?
16. УКАЧИВАНИЕ
17. Главная и наиболее частая причина повреждения кожи у маленьких детей – нарушение температурного режима (перегрев).
18. Общие ванны возможны только после полного заживления пупка.
19. После мытья – не вытирать, а промокать!
20. КОРМЛЕНИЕ
21. ПИТАНИЕ КОРМЯЩЕЙ МАТЕРИ
22. ОТДЕЛЬНО О ЖЕНСКОЙ ГРУДИ
23. Очень многое не имеет значения – не ищите в себе болячек и недостатков.
24. Здоровый ребенок сам знает, когда ему пора есть.
25. Никогда не будите ребенка только потому, что ему, с Вашей точки зрения, пора принимать пищу.
26. Необходимо очень стараться, чтобы в течение одного кормления ребенок имел дело только с одной грудью.
27. ПУСТЫШКА
28. Что давать?
29. Отдельно о донорском молоке.
30. ДОКОРМ и ПРИКОРМ
31. Когда начинать прикорм?
32. Как начинать прикорм?
33. Продукты для прикорма: с чего начать и как продолжить?
34. Наша главная задача – сохранить малышу здоровье, а чем ребенок старше, – тем менее опасны для него эксперименты, связанные с питанием.
35. Чем теплее в помещении и чем теплее одет ребенок, тем больше жидкости он теряет, тем актуальнее для него питье.
36. КУПАНИЕ
37. Оптимальная температура для начала купания составляет 33‑34(.
38. Купание должно осуществляться ежедневно!
39. РОСТ И РАЗВИТИЕ, А ТАКЖЕ НЕКОТОРЫЕ "МЕЛОЧИ", НЕДОСТОЙНЫЕ ОТДЕЛЬНОЙ ГЛАВЫ
40. Не тратьте время и нервы на постоянное выискивание "неправильностей" у собственного ребенка.
41. ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА НАЧАЛА ЖИЗНИ
42. ЧЛЕНЫ СЕМЬИ: ТАКТИКА РАЦИОНАЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ
43. ПИТАНИЕ
44. ГУЛЯНИЕ
45. Одежда: главные правила.
46. Рациональных способов борьбы с детским «спать не хочу» три.
47. Скрежетание зубами во сне.
48. Ночное недержание мочи или энурез.
49. Ночные страхи.
50. ЛЕТНИЙ ОТДЫХ
51. ДЕТСКИЙ САД
52. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С УЧАСТКОВЫМ ПЕДИАТРОМ
53. С УЧАСТКОВЫМ ПЕДИАТРОМ НАДО ДРУЖИТЬ.
54. СОВЕТЫ ПЕДИАТРА И ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ РОДИТЕЛЕЙ.
55. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ПРИВИВКИ
56. Когда можно и когда нельзя делать прививки?
57. Как подготовиться к прививке?
58. Действия после прививки.
59. Если ребенок после прививки заболел.
60. ЗАКАЛИВАНИЕ
61. Начнем с определения термина.
62. С чего начать?
63. Закаливание является большим жирным крестиком на совести мамы и папы – мол, мы сделали все, что могли.
64. РЕБЕНОК НУЖДАЕТСЯ В ЕСТЕСТВЕННОМ, ГАРМОНИЧНОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ.
65. ИММУНИТЕТ: ЧТО ЭТО ТАКОЕ
66. И совершенно не принципиально – болеть или не болеть. Важно, как болеть – насколько часто и насколько тяжело.
67. ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ: ОБЩАЯ И ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
68. ОСТРЫЕ РЕСПИРАТОРНЫЕ ВИРУСНЫЕ ИНФЕКЦИИ (ОРВИ)
69. И главная наша задача – организму не мешать!
70. Главная задача родителей – не допустить высыхание слизи.
71. Никогда и ни при каких обстоятельствах не капайте в нос растворы антибиотиков!
72. Отвлекающие процедуры нужны для того, чтобы развлекать родителей.
73. ЛЕТУЧИЕ ВИРУСНЫЕ ИНФЕКЦИИ
74. ЭПИДЕМИЧЕСКИЙ ПАРОТИТ
75. ВИРУСНЫЙ ГЕПАТИТ
76. Розеола уникальная болезнь!
77. СТРАШНЫЕ ВИРУСНЫЕ ИНФЕКЦИИ
78. ИНФЕКЦИОННЫЙ МОНОНУКЛЕОЗ
79. ГЕРПЕТИЧЕСКАЯ ИНФЕКЦИЯ
80. ЦИТОМЕГАЛОВИРУСНАЯ ИНФЕКЦИЯ
81. БАКТЕРИИ И БАКТЕРИАЛЬНЫЕ ИНФЕКЦИИ
82. ДИФТЕРИЯ
83. Как лечат дифтерию?
84. Итак, что же надо делать и что необходимо знать?
85. КИШЕЧНЫЕ ИНФЕКЦИИ
86. СКАРЛАТИНА
87. Так как же все‑таки лечат ангину?
88. МЕНИНГИТ
89. ВОСПАЛЕНИЕ ЛЕГКИХ
90. Как лечат пневмонию?
91. ХЛАМИДИОЗ И ХЛАМИДИИ
92. ИНФЕКЦИОННАЯ БОЛЬНИЦА
93. ДИСБАКТЕРИОЗ
94. Дисбактериоз – это нарушение состава и свойств микрофлоры.
95. Отитом называется воспалительный процесс одного из отделов уха.
96. АДЕНОИДЫ
97. Пищевой путь.
98. Контактный путь.
99. Респираторный путь.
100. АНТИБИОТИКИ
101. СПЕКТР ДЕЙСТВИЯ АНТИБИОТИКА.
102. МЕХАНИЗМ ДЕЙСТВИЯ АНТИБИОТИКА.
103. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ АНТИБИОТИКА В ОРГАНИЗМЕ.
104. ПУТИ ВВЕДЕНИЯ АНТИБИОТИКА В ОРГАНИЗМ.
105. ПУТИ ВЫВЕДЕНИЯ АНТИБИОТИКА ИЗ ОРГАНИЗМА.
106. ПОБОЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ.
107. Что необходимо знать.
108. Я УКОЛОВ НЕ БОЮСЬ
109. СТРАШНЫЙ ДОКТОР
110. ПОСЛЕСЛОВИЕ, ПРОСЬБЫ И КООРДИНАТЫ
111. БЕРЕМЕННОСТЬ
112. Рождение ребенка.
113. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я
На сайте allrefs.net читайте: "Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я"

1. Обращение редактора к читателям.
2. Письмо автора к читателям русского издания.
3. Все, что угодно, кроме правды.
4. Бедный одаренный ребенок.
5. Потерянный мир чувств.
6. В поисках своего подлинного Я.
7. Психотерапевт и проблема манипулирования.
8. Золотой мозг.
9. Что представляют из себя потребности ребенка?
10. Здоровое развитие.
11. Аномалия: удовлетворение потребностей за счет ребенка.
12. Иллюзия любви.
13. Величие как самообман.
14. Депрессия как оборотная сторона стремления к величию.
15. Депрессия как результат отрицания своего Я.
16. О чем говорит депрессивное состояние?
17. Сигнальная функция депрессии.
18. Насилие над собой.
19. Сокрытые в душе сильные эмоции.
20. Конфликт с родителями.
21. Внутренняя тюрьма.
22. Социальный аспект депрессии.
23. Миф о Нарциссе.
24. Презрение в зеркале психотерапии.
25. Проблемы с самовыражением и синдром, навязчивого повторения.
26. Выражение презрения через сексуальные извращения и невроз навязчивого состояния.
27. Последствия насилия над ребенком для общества.
28. Одиночество презирающего.
29. Избавление от презрения.
30. Послесловие.

ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
На сайте allrefs.net читайте: "ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА"

1. О ДИАЛЕКТИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ ОНТОГЕНЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
2. ДЕТСТВО И ЕГО ИЗУЧЕНИЕ
3. ФАКТОРЫ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
4. УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ
5. ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ •ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
6. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ. СТАДИИ И ТИПЫ
7. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫЕ ПЕРИОДЫ ДЕТСТВА
8. ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА

Гармоничное развитие ребенка
На сайте allrefs.net читайте: "Гармоничное развитие ребенка"

1. Передвижение по лестнице с помощью перехвата должно осуществляться перекрестным способом.
2. Пропущенные перекладины.
3. Движение боком.
4. С поворотом.
5. Стадия.
6. Соединенные вертикальные стойки
7. Инструкция по сборке
8. Сборка лестницы
9. Окончательная сборка
10. Размеры для детей разного возраста
11. Никогда не давайте своему ребенку скучать. Наиболее вероятна опасность наскучить, если вы будете учить его не слишком быстро, а слишком медленно.
12. Очень важно соблюдать следующее правило: никогда нельзя уменьшать размер шрифта и, одновременно с этим увеличивать количество слов.
13. Соловей

ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА К ШКОЛЕ
На сайте allrefs.net читайте: "ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА К ШКОЛЕ"

1. Семья и ребенок
2. Подготовка ребенка к школе
3. Трудовое воспитание ребенка.

ПРОБЛЕМА КУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
На сайте allrefs.net читайте: "ПРОБЛЕМА КУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА"

1. Проблема
2. Анализ
3. Структура
4. Генез
5. Метод

Влияние наследственных факторов на физическое и психическое развитие ребенка младшего школьного возраста
Эта программа закономерно и гармонично претворяется в жизнь, если, с одной стороны, в основе биологических процессов лежат достаточно качественные… Молодым людям, вступающим в брак, следует помнить, что по наследству… По современным данным науки, хромосомы ядерного вещества представляют гигантские полимерные молекулы, состоящие из…

Стремление к личному духовному совершенству родителей – основа семейного воспитания ребенка
И как сказала последняя русская императрица Александра Федоровна: "Это должен быть дом, в котором дети будут расти для истины и благородной жизни,… Философ называет семью лабораторией человеческих судеб. Сегодня говорят о мировоззренческом кризисе, о том, что поколением растет вялым и беспринципным. Ильин по этому…

Конфликты в семье и их влияние на психику ребенка
Более того, конфликты необходимы, чтобы «двигать», развивать семейные отношения, да и личности самих супругов. Благодаря конфликту в семье могут… При конструктивном поведении в конфликтной ситуации, конфликта как такового не… Основная «беда» неконструктивных способов разрешения конфликтов в том, что, как правило, этот процесс сопровождается…

Организация взаимодействия семьи, школы и ребенка
И организовать эту работу должна школа. В связи с этим возрастает значение работы учителя, психолога, социального педагога в школе по организации… Неумеренная любовь родителей к собственному чаду плодит корыстолюбие и прочие… Последующие философы и педагоги не обошли своим вниманием эту проблему, хотя и оценивали ее по разному.Предтечи…

Психология ребенка из неблагополучной семьи
Это чаще дети из неблагополучных семей, но главным здесь все-таки является не материальноеблагополучие, а неудовлетворенные духовные запросы… Иногда проявляется в форме постоянной слежки, стимулирующей неспособность… Мысли и чувства, которые кажутся в дальнейшемему собственными, на самом деле являются эхо -мыслями, эхо - чувствами и…

Формирование физически, психически и нравственно здоровой личности ребенка. Использование здоровьесберегающих технологий в условиях дошкольного учреждения
В детских садах много детей с ослабленным здоровьем. Требования к ним должны быть щадящими, индивидуальными.Появляются вопросы: знает ли воспитатель… Кроме того, важно знать и учитывать степень и особенности возрастного развития… Теоретическая интерпретация опыта В детском саду ребенок приобретает необходимые умения и навыки общения, учится…

Анатомо-физиологические особенности ребенка с точки зрения анестезиолога
Очевидно, что выполнение этой задачи обеспечивается достижением различных компонентов анестезии. Методы и технические приемы, позволяющие… Речь, естественно, идет не об особом виде анестезии, анестетика и т.п. Важно… У детей дошкольною и школьного возраста в дополнение к указанному особое внимание следует обратить на щажение…

Права ребенка
Разумеется, в разных государствах и социальных условиях положение детей неодинаково. В экономически развитых странах на первый план выдвигаются вопросы о… Однако, как свидетельствует мировой опыт реальное и стабильное улучшение жизни детей возможно только на основе четких…

Роль детского сада в воспитании и развитии ребенка
Вторым социальным институтом в жизни ребенка является детский сад. Когда ребенок приходит в детский сад у него возникает представления о новом мире… В этот момент наступает начало подготовки к будущей взрослой (социальной )… Такая помощь возможна при доверии, сотрудничестве и взаимодействии родителей и сотрудников детского сада . Одной из…

Психологическое обеспечение гармоничного развития ребенка
Этот интерес далеко не случаен, так как обнаруживается, что первые годы жизни являются периодом наиболее интенсивного и нравственного развития,… В июле 1983 года доктор Верни, психиатр из Торонто провел опрос пятисот… Они также испытывали определенные трудности в процессе адаптации к окружающим и к жизни. В период младенчества ребенка…

Особенности подготовки ребенка к школе
Умение ребенка общаться со сверстниками, действовать совместно с другими, уступать, подчиняться по необходимости — качества, которые обеспечивают… Ребенок как бы должен быть готов к социальной позиции школьника, без которой… Личностной готовности к школе родители должны уделить особое внимание.Они обязаны научить ребенка взаимоотношениям со…

Математическое развитие ребенка в системе дошкольного и начального школьного образования
Преобразования в социальной, культурной, экономической жизни Российского общества обусловливают изменения в системе образования, являющейся… На необходимость обеспечивать организацию учебного процесса с учетом… Концепция модернизации Российского образования на период до 2010 года Вестник образования, 2002, Март 6 с. 2 Концепция…

История болезни "рецидивирующий бронхит" у ребенка 2-х лет
ДН-0 Сопутствующий: РОП ЦНС, дизартрия. Осложнения: нет 8. Начало курации: 30 ноября 2007 Анамнез При поступлении жалобы на приступообразный сухой,… В 6,5 месяцев проконсультирован у пульмонолога, патологии не выявленно. В… Внутриутробная гипоксия плода. Оценка по шкале Апгар: 7-8 баллов. При рождении масса: 2290 г длинна: 49 см. Диагноз…

Закаливание и физическая культура ребенка первого года жизни
Дело не только и даже не столько в разных пропорциях телосложения — различия между младенцем и взрослым куда глубже, они касаются строения и… Доказано, что оптимальная двигательная активность ребенка обеспечивает:… Понаблюдайте за новорожденным младенцем, когда он не спит и не «скручен» пеленками, — вам не удастся даже на мгновение…

АФО новорожденного и недоношенного ребенка. Уход за ним. Группы риска. Мануальные навыки
Проводить профилактическую работу с целью предупреждения заболеваний новорожденных детей. Воспитательная: Полученные знания должны быть… Задание: 1. Ознакомится с целями и задачами занятия. Задание:2. Вспомнить!… Внутрипредметные связи; - здоровый ребенок АФО кожи и слизистых оболочек, нервной и дыхательной системы.Задание:3.…

Биологические основы развития ребенка и влияние на него факторов внешней среды
Приобретенные в течение жизни навыки и свойства не передаются по наследству, наукой не выявлено также особых генов одаренности, однако каждый… Молодым людям, вступающим в брак, следует помнить, что по наследству… Все эти сведения могут быть использованы для ранней диагностики и лечения наследственных заболеваний, профилактики…

До- и послеродовая гимнастика для женщин. Гимнастика для ребенка первого года жизни
Введение. В профилактике и лечении заболеваний, в реабилитации больных, перенесших тяжелые болезни, большое значение придают физической культуре,… Помимо физических упражнений, в физической культуре используют зарядку,… Гимнастика способствует гармоничному физическому развитию, формирует правильную осанку, Укрепляет мускулатуру…

Различные типы депрессивной организации у ребенка
Это может привести к нозологическим гипотезам относительно устойчивости дефицитарности рассматривать ее как депрессивную организацию или же как… Различие дефицитарная организация является конечным пунктом, зарубцевавшимся и… Если не иметь в виду, что дефицитарные организации используют для массивной противозагрузки депрессивный страх, не…

ПРОБЛЕМА ГОТОВНОСТИ РЕБЕНКА К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
Это позволяет определить готовность к системному школьному обучению детей и при необходимости, провести комплекс коррекционных занятий.По данным… В личностную готовность входит определение уровня развития мотивационной… Применяемые методы диагностики психологической готовности должны показать развитие ребенка во всех сферах.