Соответствии, Соответствие

Дисциплина Эстетико-философские учения Древнего мира и Средних веков наименование дисциплины в соответствии с ФГОС ВПО и учебным планом КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ
Федеральное государственное образовательное учреждение... Высшего профессионального образования... Сибирский федеральный университет...

1. Общие положения, свойственные философской модели человеческого бытия.
2. Модели мифолого-эстетического мышления.
3. Основные боги Древнего Египта в их эстетических аспектах.
4. Источники древнеегипетской религии.
5. Культ бога Солнца Ра.
6. Изменения эстетико-религиозного и эстетико-философского мировоззрения в Первый переходный период.
7. Культ Амона-Ра в эпоху Среднего царства и Нового царства и его эстетический смысл.
8. Богоискательство Эхнатона и его влияние на эстетико-философское мировоззрение Древнего Египта.
9. Подъем эстетико-религиозного движения в период 19 и 20 династий. Эстетико-философские аспекты религиозного мировоззрения в эпоху Нового царства.
10. Автохонное население Индии. Дравиды. Культуры Хараппа и Мохенджо-Даро. Индо-арии.
11. Взаимодействие индоевропейского и дравидийского эстетических субстратов в культуре Индии.
12. Доктрины кармы, сансары и мокши (нирваны).
13. Основные категории индийской эстетики.
14. Психологизм древнеиндийской эстетики. Представление о Боге и творении в индийской эстетике.
15. Веды и ведический корпус в индийской эстетике.
16. Индийский эпос и его значение для эстетико-философского мировоззрения Древней и Средневековой Индии.
17. Пураны и средневековый индуизм: эстетико-философские аспекты.
18. Возникновение альтернативных традиций в индийской эстетике.
19. Будда и ранний буддизм.
20. Основные направления буддизма.
21. Буддизм как мировая религия. Эстетико-философское значение буддизма.
22. Психологизм индийской эстетики и ее религиозный характер.
23. Ортодоксальные и неортодоксальные системы.
24. Эстетические идеи в ранней индийской литературе.
25. Эстетические концепции в средневековой Индии. Основные категории индийской эстетической мысли.
26. Воплощение эстетических канонов в индийском искусстве.
27. Южноазиатский цивилизационный ареал. Роль буддизма в распространении индийской эстетической культуры в Южной и Юго-Восточной Азии.
28. Распространение буддийской эстетики в Тибете.
29. Центральная Азия и распространение буддийской эстетики в Китае.
30. Арабская культура и Индия. Влияние индийской эстетики на развитие культуры мусульманских стран.
31. Античные и средневековые источники об Индии.
32. Знакомство средневековой Европы с индийской философией и эстетикой, посредничество арабов.
33. Образ Индии в Европе 17-18 вв. (А. Дюперрон, немецкие романтики, братья Шлегели, Г.Гегель, А. Шопенгауэр, Ф. Ницше, М. Хайдеггер).
34. Взаимодействие индийской и западной эстетики на рубеже третьего тысячелетия.
35. Россия и Индия в XIX – начала XX вв.
36. Лекция 17. Эстетика Платона. - 0. 05 з.е., 2 часа лекций аудиторной работы и 0, 02 з.е., 1 час самостоятельной работы.
37. Лекция 18. Эстетика Аристотеля. - 0. 05 з.е., 2 часа лекций аудиторной работы и 0, 02 з.е., 1 час самостоятельной работы.
38. Лекция 20. Эстетика эллинистически-римского периода. - 0. 05 з.е., 2 часа лекций аудиторной работы и 0, 02 з.е., 1 час самостоятельной работы
39. Лекция 21. Общая эстетическая доктрина античности. - 0, 1 з.е., 2 часа лекций аудиторной работы и 0, 04 з.е., 2 часа самостоятельной работы
40. Лекция 24. Средневековая эстетическая философия в ближневосточных странах и мусульманской Испании. – 0,09 з.е., 3 часа лекций аудиторной работы.

По дисциплине Композиционное моделирование - 1 семестр Одобрено секцией методических пособий научно-методического совета Указания составлены в соответствии с учебным планом и рабочей программой по дисциплине. ©Титова Е.А.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Сибирская государственная автомобильно дорожная академия СибАДИ...

1. ПОСТРОЕНИЕ РАЗВЕРТОК ПОВЕРХНОСТЕЙ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ
2. Орнаменты

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА Курсовой проект выполняют в соответствии с заданием на проектирование систем водоснабжения
Курсовой проект выполняют в соответствии с заданием на проектирование систем водоснабжения водоотведения и внутренних водостоков объекта... В задании приводятся все необходимые для проектирования исходные данные... В характеристике объекта проектирования указываются следующие основные данные назначение зданий их число этажность...

1. Гидравлический расчет водопроводной сети
2. Расчет хозяйственно-противопожарной водопроводной сети

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ по дисциплине Финансы организаций Тема и варианты практического задания разработаны в соответствии с учебным материалом дисциплины. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ по дисциплине Финансы организаций... ВВЕДЕНИЕ Тема и варианты практического задания разработаны в соответствии с учебным материалом дисциплины Учебные цели и задачи...

1. Учебные цели и задачи проекта.
2. Товарная политика предприятия.
3. Расчет производственной мощности.
4. Себестоимость продукции.
5. Формирование цен на продукцию
6. Объем реализации (продаж) продукции, прибыль и рентабельность продаж.
7. Формирование доходов, расходов и финансового результата деятельности предприятия.
8. Формирование доходов, расходов и финансового результата деятельности предприятия.
9. Расчет критической точки безубыточности.
10. Расчет норматива оборотных средств
11. Расчет за полученный кредит в банке.
12. Расчет движения денежных средств.
13. Интернет-источники

В предыдущей главе мы установили правило, в соответствии с которым определяется предложение фирмы. Однако следование принципу равенства предельных издержек предельной выручке ничего не говорит, например, о том, какова величина прибыли фирмы и будет ли при
В предыдущей главе мы установили правило в соответствии с которым определяется предложение фирмы Однако следование принципу равенства предельных... Выводы... Рыночные структуры представлены совершенной конкуренцией несовершенной конкуренцией и монополией Несовершенная...

1. Виды рыночных структур
2. Вставка 5.2. «Интернет-экономика»: совершенная конкуренция – реальность?
3. Потенциально-конкурентный рынок

Химическая связь в стеклах, в соответствии с электронной теори­ей
Основы технологии стекла ситаллов и эмали... Стекло стеклообразное состояние... Строение стекла...

1. История развития стеклоделия.
2. Стекло, стеклообразное состояние.
3. Строение стекла.
4. Кристаллохимическое описание строения стекла.
5. Кварцеваое стекло.
6. Щелочно-алюмосиликатные стекла.
7. Теория валентных связей и структура стекол.
8. Зонная теория.
9. Вязкость.

Варианты курсовой работы выбираются в соответствии с формулой
Для студентов курса ФАВТ... Заочного отделения... Варианты курсовой работы выбираются в соответствии с формулой...

1. Двух последних цифр номера шифра и числа 50.
2. Отдел кадров ВУЗа.

Виды деятельности кармы в соответствии с гунами
Закон кармы... Содержание...

1. По скорости выполнения своих обязанностей деятельность
2. Деятельность в благости
3. Деятельность в страсти
4. Деятельность в невежестве
5. Выполняется в соответствии с указаниями священных писаний
6. Делается без чрезмерной привязанности именно к этому типу деятельности
7. Желание работать всегда появляется из чувства долга, а не из сильной привязанности к кому-то или антипатии
8. Совершается без желания насладиться плодами своего труда, с любовью к труду и на общее благо
9. Выполняется без эгоистических наклонностей
10. Человек в благости работает с великой решимостью
11. Не колеблется в успехе и неудаче
12. Разрывает все связи с материальным миром
13. Не испытывает неприязни к неблагоприятной

Учебное пособие подготовленно в соответствии с государ­ственным стандартом базового педагогического образования
Введение... Только наука может изменить мир Наука в широком смысле и как расщепить атом... Н М Амосов...

1. Маленкова Л.И.
2. Воспитание: сущность, назначение, современные идеи
3. Вопросы для самопроверки и размышления
4. Вопросы для самопроверки и размышления
5. Ребенок, дети, детство. Школьник в воспитательном процессе
6. Вопросы для самопроверки и размышления
7. Школьный педагог как субъект воспитания
8. Вопросы для самопроверки и размышления
9. Вопросы для самопроверки и размышления
10. Процесса
11. Вопросы для самопроверки и размышления
12. Вопросы для самопроверки и размышления
13. Цель и задачи воспитания; стратегия и тактика его организации
14. Заказ № 1233.
15. Вопросы для самопроверки и размышления
16. В, Лизинскай
17. Вопросы для самопроверки и размышления
18. Воспитывающая среда и ее разитие
19. Вопросы для самопроверки и размышления
20. Семья как фактор воспитания
21. Ученический коллектив: методика его создания и развития
22. Вопросы для самопроверки и размышления
23. Детское движение; современные детско-юношеские организации
24. О в пополнении бюджета.
25. Вопросы для самопроверки и размышления
26. Неформальные объединения детей и молодежи; взаимодействие с ними в процессе целенаправленного воспитания
27. Вопросы для самопроверки и размышления
28. Проблема содержания воспитания в современной теории и практике
29. КАК ОСНОВА ОТБО­РА ЕГО СОДЕРЖАНИЯ
30. Вопросы для самопроверки и размышления
31. Вопросы для самопроверки и размышления
32. Стимулирование здорового образа жизни педагога и воспитанников как основа воспитания
33. Вопросы для самопроверки и размышления
34. Воспитывающий характер системы дополнительного образования
35. Вопросы для самопроверки и размышления
36. Вопросы для самопроверки и размышления
37. В, Берестов
38. Вопросы для самопроверки и размышления
39. Методы воспитания
40. Вопросы для самопроверки и размышления
41. Воспитательные средства
42. Вопросы для самопроверки и размышления
43. Приемы и педагогическая техника воздействия в процессе воспитания
44. Вопросы для самопроверки и размышления
45. Современные технологии воспитания
46. О Системавоспитания в Павлышской школе В.А. Сухо-млинского.
47. Вопросы для самопроверки и размышления
48. Школа как воспитательная система
49. Основы методики изучения воспитательного процесса
50. Вопросы для самопроверки и размышления
51. Методика и техника планирования воспитательной работы
52. Личностно-ориентированная коллективная творческая деятельность и ее организация
53. Вопросы длясамопроверки и размышления
54. Создание и развитие ученического самоуправления
55. В воспитательном процессе
56. Вопросы для самопроверки и размышления
57. Организационные формы воспитания
58. Воспитательная работа с родителями учащихся
59. ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
60. Вопросы для самопроверки и размышления
61. Вместо заключения
62. СПЕЦИАЛЬНЫЕ СЛОВАРИ И ЭНЦИКЛОПЕДИИ

Учебное пособие по дисциплине История составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины
на учебное пособие по дисциплине История разработанное преподавателем ЮУРГТК Агеевой О В... Учебное пособие по дисциплине История составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины...

1. Пояснительная записка
2. Советско-китайские отношения
3. Война США во Вьетнаме
4. Конфликты на Ближнем Востоке
5. Конфликты на советско-китайской границе
6. Достижение стратегического паритета СССР — США
7. Ввод советских войск в Афганистан
8. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной работы.
9. VI. Мирное урегулирование споров
10. СССР в конце 70-х начале 80 годов
11. Новая Конституция
12. Национальная политика
13. Время новых героев. Зарождение общественных движений
14. Советское общество в 70-е гг.
15. Повседневная жизнь
16. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной работы.
17. Начало политических и экономических реформ в СССР
18. Курс на ускорение
19. Перестройка
20. Политическая реформа
21. Гласность — свобода мнений
22. Утверждение политических свобод
23. Государство и церковь
24. Повседневная жизнь
25. Вопросы для самостоятельной подготовки.
26. Записка председателя КГБ СССР Ю.В. Андронова в ЦК КПСС о недостатках в строительстве Чернобыльской АС. 1979 г.
27. Указ Президента СССР о восстановлении прав всех жертв политических репрессий 20—50-х годов
28. Из закона СССР об общественных объединениях. 9 октября 1990г.
29. Гласность — свобода мнений
30. Утверждение политических свобод
31. Государство и церковь
32. Повседневная жизнь
33. Вопросы для самостоятельной подготовки.
34. Указ Президента СССР о восстановлении прав всех жертв политических репрессий 30—50-х гг.
35. Статья 3. Право на свободу совести
36. IV. 9. Периодизация современной истории.
37. Первые межнациональные конфликты
38. Национальные движения в республиках за выход из СССР
39. Новая конституционная реформа
40. Декларация о государственном суверенитете России
41. Начало конституционного кризиса СССР
42. Экономические реформы
43. Денежная реформа 1991 г.
44. Всесоюзный референдум о сохранении СССР
45. Выборы первого Президента РСФСР
46. Подготовка нового Союзного договора
47. Запрет КПСС и прекращение существования СССР
48. Вопросы для самостоятельной подготовки.
49. Итоги существования многонационального СССР
50. Сохраняется союзная государственность, в которой воплощен труд многих поколений людей, всех народов нашего Отечества.
51. События 1989-1991 годов в странах Восточной Европы.
52. Советско-американские отношения. Начало ядерного разоружения
53. Вывод советских войск из Афганистана
54. Односторонние сокращения Вооруженных сил СССР
55. Советско-китайские отношения
56. Ликвидация социалистического содружества
57. Распад социалистического лагеря в Европе
58. Объединение Германии
59. Договор об обычных вооружениях. Парижская Хартия для новой Европы. Ликвидация Организации Варшавского договора и СЭВ
60. Война в Персидском заливе
61. Вопросы для самостоятельной подготовки.
62. Россия на рубеже 1991—1992 гг.
63. Приватизация
64. Федеративный договор
65. Противостояние Президента и оппозиции
66. События 21 сентября — 4 октября 1993 г.
67. Вопросы для самостоятельной подготовки.
68. Ввести в действие в 1992 году порядок регулирования цен на продукцию предприятий-монополистов.
69. Потребление продуктов питания в 1992 г. от уровня
70. Новая структура власти
71. Выборы 1993 г. в Государственную Думу
72. Развитие федерализма. Военно-политический кризис в Чечне
73. Президентские выборы 1996 г.
74. Вопросы для самостоятельной подготовки.
75. Число зарегистрированных избирателей 106 170 835
76. IX. 14. Международные отношения в начале 1990-х.
77. Россия — СНГ.
78. Страны Балтии.
79. Украина.
80. Белоруссия.
81. Закавказье.
82. Страны Центральной Азии.
83. Создание национальных армий в странах СНГ
84. Россия и Европейский Союз14.3. Расширение НАТО и СНВ-2
85. Результаты внешней политики страны в 90-е гг.
86. Балканский кризис
87. Ухудшение отношений России с Западом
88. Вопросы для самостоятельной подготовки.
89. Будапештское заявление государств — участников Варшавского договора. 25 февраля 1991 г.
90. Из Соглашения о создании Содружества Независимых Государств. 8 декабря 1991 г.
91. Стороны будут уважать стремление друг друга к достижению статуса безъядерной зоны и нейтрального государства.
92. Статья 7
93. Дефолт 1998 г.
94. Внутриполитический кризис 1999 г.
95. Новый этап военно-политического кризиса в Чечне
96. Предвыборная кампания 1999 г.
97. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной работы.Вопросы для самостоятельной подготовки.
98. XI.3 16. Внешняя политика РФ второй половины 1990-х годов.
99. Балканский кризис
100. Ухудшение отношений России с Западом
101. Вопросы для самостоятельной подготовки.
102. Формирование новой социальной стратификации.
103. Развитие частного бизнеса в России.
104. Наука, образование и культура в условиях рынка.
105. Исторические условия развития культуры.
106. Кинематограф.
107. Музыка.
108. Изобразительное искусство.
109. Средства массовой информации.
110. Традиционные религии в современной России.
111. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной работы.Вопросы для самостоятельной подготовки.
112. XIII. 18. Политическая глобализация на рубеже 20-21 веков.
113. Переломный момент.
114. Налоговая реформа
115. Судебная реформа
116. Столкновения с олигархами
117. Чечня. Борьба с терроризмом
118. Реформа управления
119. Российско-американские отношения
120. Россия и республики СНГ
121. Россия и российская диаспора за рубежом
122. Россия и международные организации
123. Российско-китайские отношения
124. Место России на международной арене
125. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной работы.
126. Вопросы для самостоятельной подготовки.
127. Из Послания Президента В.В. Путина Федеральному Собранию Российской Федерации. 2001 г.
128. Налоговая реформа
129. Судебная реформа
130. Столкновения с олигархами
131. Чечня. Борьба с терроризмом
132. Вопросы для самостоятельной подготовки
133. Статья 1. Цели и задачи трудового законодательства
134. Развитие экономики
135. Реформа управления
136. Национальные проекты и структурные преобразования в экономике
137. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной работы.Вопросы для самостоятельной подготовки.
138. Государственный долг Российской Федерации в 2000 — 2007 гг. (перед нерезидентами)
139. Статья 1. Цели и задачи трудового законодательства
140. Решение проблемы внешнего долга
141. Российско-американские отношения
142. Россия и международные организации
143. Россия и российская диаспора за рубежом
144. Россия и международные организации
145. Российско-китайские отношения
146. Место России на международной арене
147. Вопросы для самостоятельной подготовки.
148. Из Послания Президента В.В. Путина Федеральному Собранию Российской Федерации. 2001 г.
149. Перемены в начале 1990-х гг.
150. Коммерциализация искусства и массовая культура
151. Новая эстетика. Постмодернизм и информационные технологии
152. Историко-культурное наследие
153. Религиозная жизнь
154. Вопросы для самостоятельной подготовки.
155. Социолог М.В. Конкин о проблемах российской молодежи
156. Социально-экономическое развитие
157. Внутренняя политика
158. Итоги правления В.В. Путина
159. Результаты выборов Президента Российской Федерации (данные протокола Центризбиркома об итогах выборов, подписанного 7 марта 2008 г.)
160. Итоги правления Д. Медведева
161. Словарь терминов
162. Толерантность
163. Важнейшие даты и события
164. Важнейшие даты истории России 1945—2008 гг.

В соответствии со статьёй 49 Градостроительного Кодекса государственной экспертизе не подлежат следующие объекты капитального строительства
Инженерные изыскания для подготовки проектной документации выполняются инженерные изыскания в соответствии со стать й Градостроительного... Разработка проектной документации... Проектная документация содержит материалы также в текстовой форме и в виде карт и определяет архитектурные...

1. Понятие, состав и общие черты правового режима земель специального назначения.
2. Правовой режим земель промышленности и энергетики.

Разработка программных документов в соответствии с требованиями ГОСТ 19.101-77
На сайте allrefs.net читайте: Разработка программных документов в соответствии с требованиями ГОСТ 19.101-77...

1. Подготовка и передача программы
2. Решения по численности, квалификации и функциям персонала АС, режимам его работы, порядку взаимодействия
3. Сведения об обеспечении заданных в техническом задании (ТЗ) потребительских характеристик системы (подсистем), определяющих её качество

Выполнить постановку задачи в соответствии с вариантом. Оформить спецификацию требований в соответствии с образцом:
На сайте allrefs.net читайте: Выполнить постановку задачи в соответствии с вариантом. Оформить спецификацию требований в соответствии с образцом:...

1. Планирование программы

Выполнить постановку задачи в соответствии с вариантом. Оформить спецификацию требований в соответствии с образцом:
На сайте allrefs.net читайте: Выполнить постановку задачи в соответствии с вариантом. Оформить спецификацию требований в соответствии с образцом:...

1. Планирование программы

Классификация табачной продукции в соответствии с товарной номенклатурой внешнеэкономической деятельности
Суть классификатора состоит в том, что каждому товару присваивается 10-значный код, который в дальнейшем и используется при совершении таможенных… При этом отечественный рынок является одним из самых крупных и быстрорастущих,… На российском рынке есть крупные игроки - иностранные представительства компаний BAT, Philip Morris и Japan Tobacco…

Соответствие формы художественного произведения его содержанию
Вот что пишет по этому поводу немецкий искусствовед Ганс Зедльмайр: "Убеждение в том, что существует одно и только одно верное понимание… Это можно показать с предельной отчётливостью на примере интерпретаций… Если сосредоточить внимание только на изображении непосредственно вакханалии, то можно заключить, что художник хотел…

Деятельность предприятий в соответствии со стандартом ISO 14001
Экологическая деятельность, как одна из составляющих сбалансированного развития, становится все более экономически оправданной, позволяя… Практической основой экологического менеджмента является деятельность по… Развитие инициативной деятельности в области предотвращения воздействия на окружающую среду и экологического …

Содержание МСФО и трансформация российской бух.отчетности в соответствии с ними
Поскольку учет в командно-административной системе выполняет принципиально другие функции, нежели в условиях рыночной экономики, то встала проблема… Это необходимо для того, чтобы наши предприятия, выходящие на международные… В России, в условиях повышенных рисков, признание международных стандартов финансовой отчетности будет важным шагом…

1. Этапы реформирования бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ
2. Принципы составления финансовой отчетности в системе МСФО
3. Общая характеристика Международных стандартов финансовой отчетности
4. Методологические стандарты финансовой отчетности и их интерпретации
5. Основные различия российских и международных стандартов бухгалтерского учета
6. Отличия в формировании других форм отчетности в РФ и в системе МСФО
7. Основные подходы и этапы процедуры трансформации отчетности в РФ
8. Трансформация бухгалтерского баланса по российским стандартам в соответствии с МСФО
9. Преобразование данных отчета о прибылях и убытках и их представление в соответствии с МСФО

Состав затрат, включаемых в себестоимость продукции в соответствии с действующим законодательством в РФ, их экономическое содержание
Положение о составе затрат и ПБУ 1099 определяют, что расходами по обычным видам деятельности являются расходы, связанные с изготовлением и… Такими расходами также считаются расходы, осуществление которых связано с… Различие двух вышеуказанных документов по вопросу формирования себестоимости производимой и реализуемой продукции…

1. Основная часть