Профессиональных, Профессиональной, Профессиональные, Профессиональная, Профессионального, Профессиональное, Профессиональному, Профессиональном, Профессиональными, Профессиональным

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА
Автор составитель Васильченко С П кандидат исторических наук доцент кафедры общегуманитарных наук Тюменский филиал Академии права и...

1. Распределение учебного времени
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
3. Тема 2. Основные категории этики
4. Тема 4. Профессиональная этика юриста
5. Тема 5. Нравственные начала законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности
6. Тема 6. Нравственные начала уголовно-процессуального доказывания
7. Тема 7. Этика предварительного следствия
8. Тема 8. Этика судопроизводства
9. Тема 10. Основы этики делового общения и служебный этикет
10. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
11. ВОПРОСЫ ДЛЯ ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
12. Методические рекомендации преподавательскому составу
13. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий
14. Тема 2. Основные категории этики
15. Тема 3. Историческое становление этики
16. Тема 4. Профессиональная этика юриста
17. Тема 5. Нравственные начала законодательства о правосудии и правоохранительной деятельности
18. Тема 6. Нравственные начала уголовно-процессуального доказывания
19. Тема 7. Этика предварительного следствия
20. Тема 8. Этика судопроизводства
21. Тема 10. Основы этики делового общения и служебный этикет
22. Методические рекомендации студентам по организации самостоятельной работы
23. Для студентов заочной формы обучения
24. Тесты для итогового контроля знаний
25. Глоссарий

Профессиональная этика
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... Российская академия правосудия... Кафедра общетеоретических правовых дисциплин...

1. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
2. Для студентов очной формы обучения
3. Тема 1. Мораль как предмет этики
4. Тема 7. Этические принципы выполнения профессиональных обязанностей юриста
5. Тема 2: Моральные поступки
6. Долг. Совесть. Честь и достоинство
7. Дополнительная
8. Дополнительная
9. Тема 4: Добро и зло
10. Тема 5: Свобода и ответственность
11. Тема 6: Нравственные основания права
12. Этические начала профессии юриста
13. Основная
14. Дополнительная
15. Основная
16. По изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
17. Нормативные правовые акты и корпоративные нормы
18. Рекомендуемые электронные ресурсы
19. Вопросы для подготовки к зачету
20. Для студентов очной формы обучения

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА И СЛУЖЕБНЫЙ ЭТИКЕТ СОТРУДНИКОВ ОВД
МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МВД РОССИИ... Кафедра профессиональной этики и эстетической культуры...

1. Москва - 2011
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. Тема 4. Категории профессиональной этики сотрудников ОВД
4. Тема 5. Мораль и право в правоохранительной деятельности
5. Тема 6. Кодекс профессиональной этики сотрудника ОВД РФ как стандарт антикоррупционного поведения. Моральный фактор и антикоррупционное поведение
6. Тема 7. Моральный выбор в поведении и деятельности сотрудников ОВД.
7. Практические занятия
8. Порядок подготовки и проведения деловой игры.
9. Тема 8. Нравственные отношения в служебном коллективе сотрудников органов внутренних дел
10. План практического занятия
11. Тема 9. Формирование морального облика сотрудников ОВД
12. План практического занятия
13. Тема 10. Происхождение и сущность этикета и его роль в жизни общества
14. Тема 11. Служебный этикет в традициях и ритуалах ОВД
15. Тема 12. Воинская вежливость как отражение служебного этикета
16. Тема 13. Культура устной и письменной речи и ее проявление в поведении и деятельности сотрудников ОВД
17. Тема 14. Этикет в общении начальника и подчиненного
18. В органах внутренних дел при общении с населением
19. В общественных местах
20. Тема 17. Служебный этикет в жизни курсантского коллектива.
21. Тематика рефератов, контрольных работ
22. П р и м е ч а н и е.
23. Перечень вопросов для подготовки к экзамену
24. I.Общие положения.
25. II. Организация и методическое обеспечение самостоятельной работы.
26. Разновидности семинара
27. Подготовка к семинару
28. Темы докладов
29. Методика проведения семинарского занятия
30. Статья 4. Гражданский долг и нравственные ценности службы в органах внутренних дел
31. Статья 5. Профессиональные долг, честь и достоинство сотрудника органов внутренних дел
32. Статья 6. Нравственные принципы службы в органах внутренних дел
33. Статья 7. Нравственные обязательства сотрудника органов внутренних дел
34. Разновидностей
35. Подготовка к деловой игре
36. План-сценарий
37. Методика проведения деловой игры
38. Рекомендации по овладению практической мудростью в общении
39. Стремитесь быть естественней, поскольку это намного приятней искусственности.
40. Стремитесь быть непринужденным буквально во всем.
41. Пренебрегайте нападками ваших обидчиков.
42. Остерегайтесь тех, кто, прикрываясь вашим интересом, добивается исключительно своего.
43. Спокойно принимайте изменения и перемены привычного для вас места.
44. Освободите себя от стремления всегда и во всем себя показать.
45. Научитесь выбирать себе друзей.
46. Овладейте мудростью уподобляться людям, т. е. уравнивать себя с ними.
47. Помните, что не всегда можно помочь человеку, потому что в нем самом лежит первое препятствие к получению данной помощи.
48. Избавьтесь от опасной привычки внедрять правду насилием.
49. Примите своих родных и близких такими, какие они есть.
50. Преодолейте желание понравиться всем и во всем — это невозможно.
51. Научитесь во благо использовать удивительный и чудный дар слова.
52. Избегайте превосходных степеней, преодолейте негативную привычку восторгаться сверх меры.
53. Помните, что нет ничего пагубней, чем поверхностное знание.
54. Четко осознавайте свои главные преимущества.
55. Научитесь вовремя уходить.
56. Регуляторы человеческих поступков
57. Мораль и политика
58. Мораль и искусство

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА В СИСТЕМЕ ПРИКЛАДНОГО ЭТИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
Этика педагога феномен на наш взгляд совершенно осо бый И все же ее сущность и содержание как и любой профес сиональной этики наиболее полно... Во первых это этика отношения педагога к своему труду к предмету своей... Во вторых это этика отношений по вертикали в системе педагог учащийся которая рассматривает основные...

1. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА В СИСТЕМЕ ПРИКЛАДНОГО ЭТИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
2. Предмет труда и ответственность педагога
3. Полифункциональный характер педагогической деятельности
4. Творческий характер педагогической деятельности
5. ЭТИКА ОТНОШЕНИЯ ПЕДАГОГА К СВОЕМУ ТРУДУ
6. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПЕДАГОГОВ И УЧАЩИХСЯ
7. Уважение к личности ученика
8. Ориентация на положительные отношения и чувства
9. Знание основных типов собеседника в педагогическом общении.
10. КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА И «БАРЬЕРЫ» ЕГО ОБЩЕНИЯ С УЧАЩИМИСЯ
11. Общие нормы и принципы моральной регуляции служебных отношений
12. Специфика моральной регуляции в педагогическом коллективе
13. ЭТИКА СЛУЖЕБНЫХ ОТНОШЕНИЙ «ПО ВЕРТИКАЛИ».
14. Общие требования к руководителю
15. Морально-этические аспекты деятельности руководителя
16. Распределение «ролей» и обязанностей
17. Создание условий для положительной мотивации к труду
18. Контроль и оценка педагогического труда
19. Моральные принципы и нормы руководства педагогическим коллективом
20. Правила поведения» для директора
21. Правила поведения» для подчиненных
22. ОБЩЕНИЕ КАК НРАВСТВЕННАЯ ЦЕННОСТЬ: СУЩНОСТЬ И ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ
23. Понятие и сущность культуры общения
24. Нравственная протокультура и «дефекты» общения
25. Морально-психологические «барьеры» общения
26. Социокультурные «барьеры» и маргинальность в общении
27. Феномен насилия в общении
28. ЭТИКА ОБЩЕНИЯ В ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ.
29. МОЛОДЕЖНАЯ СУБКУЛЬТУРА: МОРАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕНИЯ
30. ЭТИКЕТ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ
31. Зарождение и развитие европейского этикета
32. Из истории российского этикета
33. Особенности современного этикета
34. ОСНОВНЫЕ НОРМЫ И ПРИНЦИПЫ СОВРЕМЕННОГО ЭТИКЕТА
35. Приветствия, обращения, знакомства
36. Жесты, мимика, позы
37. Культура речи
38. Правила речевого повеления
39. Речевой этикет
40. ЭТИКЕТНАЯ КУЛЬТУРА В ОДЕЖДЕ
41. ЭТИКЕТ «НЕФОРМАЛЬНЫХ» МЕРОПРИЯТИЙ
42. В кафе и ресторане
43. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ЗА СТОЛОМ
44. Что и как следует правильно есть?
45. КАТЕГОРИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭТИКИ.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Уральский государственный университет путей сообщения...

1. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
2. Тема 2. Трудовые ресурсы, рынок труда и занятость населения
3. Решение
4. Решение
5. Решение
6. Задачи для самостоятельной работы
7. Решение
8. Решение
9. Решение
10. Задачи для самостоятельной работы
11. Решение
12. Решение
13. Решение
14. Решение
15. Решение
16. Наблюдательный лист индивидуальной фотографии рабочего времени
17. Решение
18. Решение
19. Решение.
20. Тема 6. МОТИВАЦИЯ И ОПЛАТА ТРУДА
21. Сдельная система оплаты труда
22. Повременная система оплаты труда
23. Бригадная оплата труда
24. Решение
25. Решение
26. Методические указания к выполнению задачи
27. Методические указания к выполнению задачи
28. Тема 1. Труд и его социально-экономическое значение
29. Тема 2. Трудовые ресурсы, рынок труда и занятость населения
30. Тема 6. Мотивация и оплата труда
31. Тема 7. Качество жизни.
32. Тема 8. Социальные аспекты трудовой деятельности
33. Тема 9. Управление трудом в системе рыночных отношений
34. Установите последовательность
35. С помощью самофотографии можно выявить
36. А) увеличение длительности обеденного перерыва.
37. Произведите расчет
38. Установите неправильность расчетов
39. КРОССВОРД
40. Основная
41. Дополнительная
42. Перечень специализированных ресурсов

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА УЧАЩИХСЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО, НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИСТОРИИ
ЗАОЧНЫЙ ТУР Инструкция по выполнению работы Часть состоит из заданий оцениваемых в... Какие из названных дат связаны с разделами Речи Посполитой...

1. Инструкция по выполнению работы
2. Желаем удачи!
3. Под каким номером указан памятник русской гражданской архитектуры XVII в.?
4. Какие из названных памятников отечественной архитектуры были построены в стиле барокко?
5. В каком ряду верно указаны картины, принадлежащие кисти О.А. Кипренского?
6. Какие из перечисленных событий произошли в царствование Николая II?
7. Укажите номер портрета лица, руководившего разработкой IV пятилетнего плана развития народного хозяйства СССР.
8. Какие черты характеризовали развитие культуры СССР в первое десятилетие после Великой Отечественной войны?
9. Какие права получили промышленные предприятия в ходе широкой экономической реформы А.Н. Косыгина?
10. Что было одной из причин усиления сепаратистских тенденций в национальных регионах СССР в конце 1980 – начале 1990-х гг.?
11. Время выполнения работы 90 минут

Психология профессиональной деятельности
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН... по дисциплине Психология профессиональной деятельности Для... СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
2. Семестры и методические указания по изучению дисциплины
3. Для студентов очной формы обучения
4. Тема 1. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста.
5. Тема 2. Психологические проблемы правосознания и правотворчества
6. Тема 3. Структурно-психологический анализ профессиональной деятельности сотрудника правоохранительных органов.
7. Тема 4. Психологическая характеристика личности сотрудника правоохранительных органов.
8. Работы с кадрами.
9. Тема 6. Оценка способностей к юридической деятельности по психологическим качествам личности
10. Тема 7. Морально-психологические особенности личности сотрудника правоохранительных органов.
11. Тема 8. Психология профессионального общения, установления контакта и доверительных отношений
12. Тема 9. Профессионально-психологическая подготовленность сотрудника правоохранительных органов.
13. Тема 10. Психологическая подготовка сотрудников правоохранительных органов к действиям в экстремальных условиях.
14. Тема 12. Психологический анализ организационно-управленческой структуры деятельности правоохранительных органов
15. Тема 13. Психологические аспекты укрепления законности и поддержания дисциплины в деятельности правоохранительных органов.
16. Тема 14. Профессиональная деформация работников органов правопорядка, ее профилактика и преодоление.
17. Тема 16. Этикет в профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов
18. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
19. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

Высшего профессионального образования
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ... ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ...

1. Объект управления, управляющее устройство
2. Способ (принцип) управления
3. Линейные и нелинейные САУ
4. САУ непрерывного, релейного и импульсного действия
5. Вопросы для самопроверки
6. Режимы работы САУ
7. Математический аппарат
8. Основные функции САУ
9. Передаточная функция
10. Переходная характеристика
11. Импульсная (весовая) функция
12. Амплитудно - фазочастотные характеристики (АФЧХ)
13. Типовые динамические звенья
14. Усилительное (пропорциональное, безынерционное) звено
15. Амплитудно-фазочастотные характеристики
16. Логарифмическая амплитудно-фазочастотная характеристика (ЛАФЧХ)
17. Идеальное интегрирующее звено
18. Переходная функция
19. Амплитудно-фазочастотная характеристика
20. Логарифмическая амплитудно-фазочастотная характеристика (ЛАФЧХ)
21. Идеальное дифференцирующее звено
22. Амплитудно-фазочастотная характеристика
23. Логарифмическая амплитудно-фазочастотная характеристика (ЛАФЧХ)
24. Апериодическое (инерционное) звено 1-го порядка
25. Переходная функция
26. Амплитудно-фазочастотная характеристика
27. Логарифмическая амплитудно-фазочастотная характеристика (ЛАФЧХ)
28. Дифференциальное звено первого рода (форсирующее)
29. Амплитудно-фазочастотные характеристики
30. Логарифмическая амплитудно-фазочастотная характеристика (ЛАФЧХ)
31. Колебательное звено (апериодическое звено второго порядка)
32. Переходная функция
33. Амплитудно-фазочастотные характеристики колебательного звена
34. Логарифмическая амплитудно-фазочастотная характеристика
35. Звено чистого запаздывания
36. Передаточная функция
37. Логарифмическая фазочастотная характеристика (ЛФЧХ)
38. Вопросы для самопроверки
39. Структурные схемы и их преобразования
40. Последовательное соединение звеньев
41. Согласно-параллельное соединение звеньев
42. Встречно-параллельное соединение звеньев
43. Логарифмическая амплитудно-фазочастотная характеристика
44. Упрощенное (аппроксимированное) построение замкнутой ЛАФЧХ
45. Построение с помощью номограммы замыкания
46. Построение ЛАФЧХ прямого канала, канала обратной связи и разомкнутой САУ
47. Построение ЛАФЧХ замкнутой САУ с помощью номограммы замыкания.
48. Точное построение ЛАФЧХ замкнутой САУ
49. Перенос узла суммирования через звено
50. Перенос узла суммирования на выход
51. Перенос узла суммирования на вход
52. Перенос ответвления через звено
53. Перенос ответвления на выход
54. Перенос ответвления на вход
55. Вопросы для самопроверки
56. Устойчивость САУ
57. Условия устойчивости
58. Принцип аргумента
59. Критерий устойчивости Михайлова
60. Критерий устойчивости Найквиста
61. Вопросы для самопроверки
62. Оценка показателей прямым методом
63. Оценка корневым методом
64. Частотные методы
65. Оценка переходной характеристики с помощью ЛАФЧХ замкнутой и разомкнутой системы
66. Метод коэффициентов ошибок
67. Статическая и астатическая системы
68. Вопросы для самопроверки
69. Постановка задачи
70. Корректирующие устройства
71. Построение желаемой амплитудной характеристики системы регулирования
72. Синтез последовательной коррекции.
73. Синтез параллельной коррекции.
74. Суть подчиненного управления. Многоконтурные САУ
75. Настройка контура тока на технический оптимум.
76. Настройка контура скорости на технический оптимум
77. Настройка контура скорости на симметричный оптимум

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... НОВГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... ИМЕНИ ЯРОСЛАВА МУДРОГО...

1. Статистическое изучение современного состояния демографических процессов
2. ДРЕВНЕГО НОВГОРОДА
3. Анализ численности, состава и структуры населения
4. АНАЛИЗ ПОЛОВОЙ СТРУКТУРЫ НАСЕЛЕНИЯ
5. АНАЛИЗ РОЖДАЕМОСТИ
6. АНАЛИЗ СМЕРТНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ
7. АНАЛИЗ БРАЧНОГО СОСТОЯНИЯ И РАЗВОДИМОСТИ
8. АНАЛИЗ ДИНАМИКИ ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ
9. АНАЛИЗ МЕХАНИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ... федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего... Красноярский государственный педагогический университет...

1. Заочная форма обучения 3,5 лет
2. Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Основы генетики» с другими дисциплинами специальности 050715.65 «Логопедия» 3,5 лет
3. Лист внесения изменений
4. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
5. Выписка из стандарта
6. Место дисциплины в структуре ООП.
7. Тема 1. Молекулярная биология ДНК.
8. Тема 2. Структурная организация белковых молекул.
9. Тема 3. Признаки в популяциях.
10. Тема 4. Генетическая основа простых качественных признаков. Материальный субстрат наследственности.
11. Тема 5. Генетические основы количественной изменчивости.
12. Тема 6. Фенотипическая структура популяции и математическое моделирование в генетике.
13. Тема 7. Измерение сходства и различий между родственниками.
14. Тема 8. Экспериментальные схемы генетико-популяционных исследований.
15. Тема 9. Методы, использующие молекулярно-генетические технологии и моделирование на животных.
16. Тема 10. Генотип и среда в индивидуальном развитии. Генетические исследования нарушенного поведения.
17. Тематический план
18. Заочная форма обучения 3,5 лет
19. Заочная форма обучения 3,5 лет
20. Заочная форма обучения 3,5 лет
21. Журнал рейтинговой оценки студентов
22. Методические рекомендации для студентов по различным формам работы
23. По самостоятельным формам работы
24. Методические рекомендации для преподавателей
25. Вопросы по базовому модулю 1
26. Тест по базовому модулю 1
27. Вопросы по базовому модулю 2
28. Тест по базовому модулю 2
29. Перечень тем контрольных работ
30. Методические указания по подготовке контрольной работы
31. ГЛОССАРИЙ

Этика профессионального поведения медицинской сестры
высшего профессионального образования... Самарский государственный университет путей сообщения... Оренбургский медицинский колледж...

1. Моральные и этические нормы.
2. Таб.2 Этические правила взаимоотношений медицинского работника и пациента.

Тема 7 9, 10,12. Организация профессиональной подготовки рядового и начальствующего состава гарнизонов ГПС
Дисциплина Организация службы и подготовки...

1. Цель: ознакомить студентов с организацией профессиональной подготовки рядового и начальствующего состава гарнизонов ГПС
2. ВСТУПЛЕНИЕ
3. Задачи подготовки
4. Организация подготовки.
5. Контроль и оценка подготовки.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... САНКТ ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ... СОДЕРЖАНИЕ...

1. ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
2. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
4. Распределение содержания дисциплины по занятиям
5. СИСТЕМА КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

Профессиональное взаимодействие
ТЕМА Профессиональное взаимодействие...

Профессиональное ПОВЕДЕНИЕ МЕНЕДЖЕРА
На сайте allrefs.net читайте: Профессиональное ПОВЕДЕНИЕ МЕНЕДЖЕРА...

1. Ч.1. Деловое общение
2. Основные этапы коммуникации и проблемы, возникающие при передаче информации
3. Возникновению агрессии могут способствовать следующие факторы.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ МЕНЕДЖЕРА
На сайте allrefs.net читайте: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ МЕНЕДЖЕРА...

1. Эмоции и потребности.
2. Эмоции в деловом поведении
3. Техники управления эмоциональным напряжением собеседника
4. Виды стресса
5. Причины стресса
6. Негативные последствия организационных стрессов
7. Поведение в условиях конфликта
8. Структура конфликта
9. Динамика конфликта
10. Стили поведения в конфликте.
11. Принцип партнерства – равноправие и взаимное уважение.
12. Структура и динамика деловой беседы
13. Каждое возражение собеседника - проявление его невысказанной потребности
14. Принцип работы с возражениями – один шаг назад, два шага вперед
15. Особенности телефонного разговора
16. Переговоры в конфликтных ситуациях. Переговорные стили.
17. Приемы ведения переговоров с использованием различных стилей.
18. Люди: Отделите человека от проблемы – обсуждайте проблемы, а не друг друга.
19. Интересы: сосредоточьтесь на интересах, а не на позициях.
20. Критерии: настаивайте на использовании объективных критериев.
21. Преодоление препятствий к сотрудничеству.
22. Публичное выступление
23. Построение речи

высшего профессионального образования
На сайте allrefs.net читайте: высшего профессионального образования...

1. ЛОГИКА И ТЕОРИЯ АРГУМЕНТАЦИИ
2. Философии
3. Цель и задачи дисциплины
4. Место дисциплины в учебном процессе
5. Тема 1 Предмет логики
6. Тема 2 Понятие
7. Тема 4 Доказательство
8. Тема 12 Теория аргументации
9. Тема 14 Связи с общественностью и искусство убеждeния
10. Основные требования к оформлению работы
11. Контроль знаний студентов.

Профессиональное взаимодействие
На сайте allrefs.net читайте: "Профессиональное взаимодействие"

Тренинг профессиональных умений
На сайте allrefs.net читайте: "Тренинг профессиональных умений"

1. Упражнения
2. Инструкции
3. Ряд упражнений на отслеживание
4. Тренировка контактных высказываний
5. Выслушивание убеждений
6. Инструкции
7. Комментарий
8. Составление списка
9. Личное воздействие
10. Создание проб на основе содержания
11. Тренировка проб
12. Приспособление к бессознательным потребностям
13. Подстройка к темпу
14. Индукция осознанности
15. Исследовательское отношение
16. Получение сообщений (Доступ к опыту)
17. Распознавание возможностей для доступа
18. Вопросы и указания для доступа к опыту
19. Распознавание возможностей для перенимания
20. Отслеживание бессознательного комментария
21. Вопросы и команды поиска значения
22. Выслушивание в состоянии осознанности
23. Доступ к ребенку
24. Ряд упражнений на выслушивание
25. Выслушивание за пределами слов (Что способ говорить о чем-то говорит о человеке, говорящем это).
26. Выслушивание внутреннего сходства
27. Форма текущего делания
28. Умственное делание на службе частей (субличностей)
29. Склонность создавать системы
30. Определение и выпрыгивание из систем

Содержание и особенности. Профессиональной деятельности психолога
На сайте allrefs.net читайте: "Содержание и особенности. Профессиональной деятельности психолога"

1. Особенности профес­сиональной деятельности психолога.
2. I. Уровень понимания.
3. Основных виды и методы деятельности психолога.
4. Психологическая помощь.

Дополнительное филологическое образование в профессиональной подготовке социальных работников
На сайте allrefs.net читайте: "Дополнительное филологическое образование в профессиональной подготовке социальных работников"

1. ББК Ш 143.24
2. Вопросы для самоконтроля
3. Вопросы для самоконтроля
4. Социальная работа
5. Социальная педагогика
6. Вопросы для самоконтроля
7. Описание модели дополнительной языковой подготовки
8. Иностранный язык – основная языковая специальность
9. Дисциплина общекультурного блока

Методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям по профессиональной этике
На сайте allrefs.net читайте: "Методические рекомендации для подготовки к семинарским занятиям по профессиональной этике"

1. Место морали в культуре (связь с религией, искусством, наукой, правом, политикой и т. д.).
2. Этический аспект жизни и смерти.
3. Отражение в этикетных правилах особенностей национального менталитета.
4. Технология деловых телефонных бесед, деловая корреспонденция.
5. Темы письменных работ.

Анализ проблемы профессионального образования психологов
Подобная тенденция в образовании, в целом, предъявляет к психологии особые требования по разработке программ, что связано опять-таки с системой… Не оправдывает себя увеличение количества вузов, осуществляющих обучение по… Сегодня, наряду с позитивным отношением людей к психологии, приходится сталкиваться и с негативными проявлениями,…

Специфика профессиональных этических принципов социального работника
Сегодня в обществе усиливается стремление принести критерий этической оценки в самые разнообразные отрасли профессиональной деятельности. Ряд исследователей (Бакштановский В. И Согомонов Ю. И Карноухов Н. Н. и др.) с… Вместе с тем, профессиональная социальная работа в России восходит своими истоками к доброжелательности, состраданию,…

Профессиональная этика сотрудников внутренних дел
Нравственные основы службы в органах внутренних дел Каждый гражданин Российской Федерации, вступающий в ряды сотрудников органов внутренних дел,… Сотрудник органов внутренних дел, сознавая личную ответственность за… Также, в данном вопросе следует указать и нравственные принципы службы в органах внутренних дел. Служебная…

Профессиональная этика специалиста юриспруденции (с учетом профессиональной деятельности)
Интеграция Российской Федерации в единое правовое пространство Европейского союза, осознание необходимости взаимопонимания и сотрудничества в… Профессионально-этическая культура юриста - это интегративное личностное… Используются два способа правовой регламентации профессионального поведения, тесно связанные между собой: запреты…

Профессиональная этика специалиста юриспруденции (с учетом профессиональной деятельности)
Интеграция Российской Федерации в единое правовое пространство Европейского союза, осознание необходимости взаимопонимания и сотрудничества в… Профессионально-этическая культура юриста - это интегративное личностное… Используются два способа правовой регламентации профессионального поведения, тесно связанные между собой: запреты…

Профессиональная этика юриста
Исходя из этих проблем, мною была поставлено несколько целей: 1) изучив определенную литературу и интернет-ресурсы по выбранной теме, выделить… А теперь вернемся к понятию « профессиональной этики юриста». Профессиональная… Профессиональную этику юриста или юридическую этику следует рассматривать как один из видов профессиональной этики, в…

Профессиональная этика сотрудника УВД
Профессиональная этика, возникнув как проявление повседневного морального сознания, затем уже развивалась на основе обобщенной практики поведения… Эти обобщения содержались как в писаных, так и в неписаных кодексах поведения,… Нормы профессиональной морали не сразу становятся общепризнанными, это бывает связано с борьбой мнений. Взаимосвязь…

Редактирование как вид профессиональной деятельности и как составляющая редакционно-издательского процесса
Наверно, ни одному другому термину издательского дела не «посчастливилось» так на разнообразие определений (даже таких, которые противоречат друг… Однако, они лишь частично, а то и поверхностно, затрагивают глубину понимания… Объяснений этому несколько: Во-первых, редактирование - это понятие многоаспектное: это и разновидность…

Специальность "Связи с общественностью": проблемы терминологии и профессиональной подготовки
Практически в каждой стране для «паблик рилейшнз» имеются языковые эквиваленты. Испанские эксперты даже обратились в академию с предложением… Давно созданы центры общественных связей, пресс-службы, отделы.Безымянный… Они, прежде всего, интересуют нас как специальность. А где же мы видели, чтобы в нормативном тексте название…

NetPromoter: новые возможности профессиональной интернет-статистики
Других способов ориентироваться в безграничном море Интернета у нас просто нет Невозможность игнорировать эту аксиому современной жизни ведет к… При этом, судя по проблемам, с завидной частотой возникающим у пользователей,… Из чего складывается работа над интернет-проектом (не важно в реале или в виртуале). Всего из нескольких составляющих:…

Работа с профессиональными сообществами
Завоевать доверие коллег по цеху помогут различные PR-инструменты: доклады на конференциях, модерирование проектов, ведение профессионального блога,… Например, Ассоциация менеджеров России совместно с газетой «КоммерсантЪ»… Кроме того, существуют и международные рейтинги, например Fortune, где также можно встретить наших соотечественников.…

Профессиональное самоопределение личности
Постоянное уточнение своего места в мире профессий (либо конкретной профессии), осмысление своей социально-профессиональной роли, отношения к… Можно констатировать, что перед личностью постоянно возникают проблемы,… Основные моменты профессионального самоопределения личности Профессиональное самоопределение – это избирательное…

Психологические факторы профессиональной деформации
Можно констатировать, что на стадии профессионализации по многим видам профессий происходит развитие профессиональных деформаций.Профессиональные… Профессиональные деформации нарушают целостность личности, снижают ее… Можно констатировать: многолетнее выполнение одной и той же деятельности устоявшимися способами ведет к развитию…

Перспективы рассмотрения проблемы активизации профессионального самоопределения
В психологии имеется богатый опыт теоретического и экспериментального изучения активности, который может стать основой современного рассмотрения… Для выделения внешней и внутренней активности мы воспользовались близкими нам… Его основная черта — это активность, не в смысле внешней активности, занятости, а в смысле внутренней активности,…

Методика диагностики профессионального выгорания
Оно связано с психической усталостью человека, длительное время выполняющего одну и ту же работу, которая приводит к снижению силы мотива и меньшей… Номер п/п да нет Номер п/п да нет Номер п/п да нет Номер п/п да нет 1 8 15 22… Это сделано потому, что признаки, включенные в симптом, имеют разное значение в определении его тяжести.

Социальная работа как профессиональная деятельность
Социальные работники сегодня пытаются концептуально прояснить и утвердить свою профессиональную идентичность.Сферы деятельности социальных… В настоящее время социальная работа рассматривается как профессиональная… Сюда относятся: различные кризисные ситуации; коррекция социальных девиаций; семейные проблемы и многое другое.…

Характеристика этических норм и профессиональных стандартов PR-деятельности (анализ практических примеров)
Естественно, чтобы успешно выполнять такую задачу, руково¬дство PR-отделов должно превратиться из бывших «ремесленников» коммуникационных технологий… В-третьих, руководство корпораций теперь ожидает от PR-специалистов помощи в… Руководство как предпринимательских, так и непредпринимательских организаций сегодня желает знать, что интересует…

Анализ предпосылок, факторов развития и уровня зрелости ПР как профессиональной практики
Nokia даже сотрудничает с домом мод «Kenzo» специально для этих целей, а модель 8210 была впервые представлена публике на показе мод дома «Kenzo».… Таким образом, ясно видятся следующие объектные предпосылки: - наличие и… Примечательно, что свое предпочтение финской марке отдают, в основном, жители столицы и крупных городов.

Анализ предпосылок, факторов развития и уровня зрелости PR как профессиональной практики
Через пять лет в ассортименте компании появился первый предмет мебели – кресло. Первая постоянная выставка мебели ИКЕА открылась в городе Эльмхульт… Добивается этого руководство ИКЕА с помощью основной бизнес-идеи – предлагать… Изучение жизненных реалий помогает понять разработчикам, какой дизайн будет наилучшим образом отвечать потребностям…

Роль и место физической культуры в системе высшего профессионального образования
Возрастание информационных потоков, расширение номенклатуры учебных дисциплин ведут к повышению интенсификации учебного процесса в вузах и, как… Как следствие всего этого, к концу обучения физическая подготовленность… Около 50% студентов имеют отклонения в состоянии опорно- двигательного аппарата, а 20% — избыточный вес. Средства…

Правовое обеспечение профессиональной деятельностью
Эта политика направлена на развитие трудовых ресурсов, предупреждение массовой и сокращение длительной(более одного года) безработицы, поощрение… Вопрос 2: дайте общую характеристику законодательства о занятости и… Немаловажную роль в нормативно – правовом обеспечении государственной политики содействия занятости и трудоустройству…

Образование как фактор профессионального успеха
Мы подчеркиваем это обстоятельство, поскольку именно свобода от устаревших знаний и стереотипов в деятельности, имеющаяся в то время у молодых людей… В последнее десятилетие в России проявилась еще одна новая тенденция,… Возникали профессиональные сферы деятельности, которые практически мгновенно, в течение считанных месяцев заставили…

Технические задачи как средство развития профессионального мышления будущих инженеров
Необходимость развития технического мышления в процессе обучения была осознанна в начале второй половины ХХ столетия, как естественная реакция… Методики и технологии обучения, включающие структурные компоненты,… Определяя понятие «техническое мышление» в психологических, педагогических и методических исследованиях, выделены…

Этика профессиональной деятельности
Отсюда – необходимость осмысления и выработки нравственной позиции по отношению к этим явлениям.Искусственное оплодотворение и появление «донорских»… Основные этапы и направления развития этики Обращение к основным этапам… История этических идей демонстрирует, как складывается круг этических вопросов, как изменяются способы их постановки…

Профессиональная этика
Оно выражает положительное значение явлений или событий в их отношении к высшей ценности – к идеалу. Добро есть то, что оценивается положительно,… В религии же добро выступает характеристикой самого мира. Оно задано Богом,… Добрым мы называем человека, который несёт людям добро, понятое как любовь, помощь, благоволение. Добродетелями мы…

Профессиональная подготовка инженеров-механиков
Историческим корнем слова инженер является латинское слово ingenium – природные склонности, изобретательность, знания. В связи с развитием… В настоящее время специалистов для автомобильного транспорта готовит пять… Инженер является основным носителем научно-технического прогресса, преобразующим его идеи и законы в конкретные…

Принципы профессионального обучения
Обучение наукам, искусствам, языкам - это лишь первые опыты. Настоящая же работа - « в изучении мудрости, которая делает нас возвышенными,… Поскольку же задачи воспитания нужно решать (всеохватно и всенародно), то основоположения Коменского это фактически…

Модульная технология обучения в профессиональном образовании
Также рассмотрен Болонский процесс, условия его реализации, состояние Болонского процесса в Украине.СОДЕРЖАНИЕ. Раздел 1. Психологическая основа… В результате была сконструирована модульная система профессионального… За последние 20-25 лет его идеи получили широкое распространение в США, Англии и других странах.