рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

...Раздел: Образование: Рефераты, Конспекты, Лекции, Курсовые, Дипломные, Учебники

Концепция устойчивого развития
В связи с этим представляется необходимым упомянуть о том что же представляет... Устойчивое развитие процесс изменений в котором эксплуатация природных ресурсов направление инвестиций ориентация...

  1. Концепция устойчивого развития
  2. Устойчивое развитие
  3. Триединая концепция устойчивого развития
  4. Институциональные факторы в устойчивом развитии

Операционные системы, среды и оболочки
Рецензенты... Кафедра Автоматизированных Информационных Технологий Экономического факультета... Кафедра прикладной математики Уральского государственного технического университета УПИ...

  1. Федоров Е. В.
  2. НАЗНАЧЕНИЕ И ФУНКЦИИ ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ
  3. Управление процессами
  4. Управление памятью
  5. Управление файлами и внешними устройствами
  6. Защита данных и администрирование
  7. Интерфейс прикладного программирования
  8. Пользовательский интерфейс
  9. Сетевые операционные системы
  10. Сетевые и распределенные ОС
  11. Функциональные компоненты сетевой ОС
  12. Сетевые службы и сетевые сервисы
  13. Встроенные сетевые службы и сетевые оболочки
  14. Требования к современным операционным системам
  15. АРХИТЕКТУРА ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ
  16. Ядро и вспомогательные модули ОС
  17. Ядро и привилегированный режим
  18. Многослойная структура ОС
  19. Аппаратная зависимость ОС
  20. Переносимость операционной системы
  21. Концепция
  22. Двоичная совместимость и совместимость исходных текстов
  23. Трансляция библиотек
  24. Способы реализации прикладных программных сред
  25. ПРОЦЕССЫ И ПОТОКИ
  26. Мультипрограммирование
  27. Мультипрограммирование в системах пакетной обработки
  28. Мультипрограммирование в системах реального времени
  29. Мультипроцессорная обработка
  30. Планирование процессов и потоков
  31. Создание процессов и потоков
  32. Планирование и диспетчеризация потоков
  33. Состояния потока
  34. Вытесняющие и невытесняющие алгоритмы планирования
  35. Алгоритмы планирования, основанные на квантовании
  36. Алгоритмы планирования, основанные на приоритетах
  37. Смешанные алгоритмы планирования
  38. Цели и средства синхронизации
  39. Сигналы
  40. Функции операционной системы по управлению памятью
  41. Типы адресов
  42. Алгоритмы распределения памяти
  43. Алгоритмы распределения с использованием внешней памяти
  44. Свопинг и виртуальная память
  45. Страничное распределение
  46. Сегментное распределение
  47. Сегментно-страничное распределение
  48. ВВОД-ВЫВОД И ФАЙЛОВАЯ СИСТЕМА
  49. Специальные файлы
  50. Логическая организация файловой системы
  51. Цели и задачи файловой системы
  52. Типы файлов
  53. Иерархическая структура файловой системы
  54. Имена файлов
  55. Монтирование
  56. Атрибуты файлов
  57. Логическая организация файла
  58. Физическая организация файловой системы
  59. Физическая организация и адресация файла
  60. Физическая организация FAT
  61. Физическая организация файловых систем s5 и ufs
  62. Физическая организация файловой системы NTFS
  63. Структура тома NTFS
  64. Структура файлов NTFS
  65. Каталоги NTFS
  66. Механизм контроля доступа
  67. Имена файлов
  68. Организация контроля доступа в ОС UNIX
  69. Организация контроля доступа в ОС Windows NT
  70. Разрешения на доступ к каталогам и файлам
  71. Редактор базы данных регистрации
  72. Командный файл системного реестра
  73. Утилита редактора системных правил Poledit
  74. Список ключей системного реестра
  75. Заблокировать возможность добавления принтеров.
  76. Установка удаленного терминала (Remote DeskTop Connection)
  77. Работа с Windows 2003 Server
  78. Утилиты панели управления
  79. Управление рабочей станцией
  80. Администрирование
  81. Конфигурирование сервера
  82. Управление контроллером домена
  83. Предоставление доступа к ресурсам сервера
  84. Привилегия клиента удаленного терминала
  85. Командные центры Windows 9Х
  86. Рабочий стол. Свойства рабочего стола
  87. Лабораторная работа № 4
  88. Инсталляция ОС Fedora Core X
  89. Графический интерфейс GNOME ОС Linux
  90. Установка ОС Fedora Core X
  91. Алфавитно-цифровой терминал
  92. Режимы работы ОС Linux
  93. Установка приложений в ОС Red Hat
  94. Подсистемы управления ОС
  95. Управление ресурсами ОС Linux
  96. Системный монитор
  97. Локальные системы
  98. Пользовательский интерфейс
  99. Регистрация событий
  100. Файловые системы. Сетевые сервисы ОС Linux
  101. Создание и локализация файловой системы
  102. Сервисы Linux
  103. СПИСОК ВОПРОСОВ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

Понятие сложных систем
По этапамсозданияи используемой элементнойбазе ЭВМ условно делятсяна поколения... е поколение е гг ЭВМ на электронных вакуумных лампах... е поколение е гг ЭВМ на дискретных полупроводниковых приборах транзисторах...

  1. Понятие сложных систем
  2. Понятие эмерджентности
  3. Черный ящик
  4. Смысл З.н.р
  5. З.н.р. и потеря управления

Понятие сложных систем
По этапамсозданияи используемой элементнойбазе ЭВМ условно делятсяна поколения... е поколение е гг ЭВМ на электронных вакуумных лампах... е поколение е гг ЭВМ на дискретных полупроводниковых приборах транзисторах...

  1. Понятие сложных систем
  2. Понятие эмерджентности
  3. Смысл З.н.р
  4. З.н.р. и потеря управления

Романтическая любовь: что есть истина, а что – ложь
На сайте allrefs.net читайте: Романтическая любовь: что есть истина, а что – ложь.

  1. Романтическая любовь: что есть истина, а что
  2. Мальчик девочку увидел — вспыхнула любовь!
  3. Любовь: сколько людей, столько и мнений
  4. Настоящую любовь легко отличить от состояния влюбленности — да или нет?
  5. Каждому из нас Бог уготовил мужа или жену, и рано или поздно мы обязательно обретем свою "половину" — да или нет?
  6. Если два человека по-настоящему любят друг друга, трудности и лишения никоим образом не повлияют на их отношения либо повлияют незначительно
  7. Лучше неудачно жениться или выйти замуж, чем оставаться в одиночестве
  8. Нет ничего плохого в том, чтобы иметь половые отношения до брака — да или нет?
  9. Настоящая любовь никогда не угаснет — да или нет?
  10. Только молодежь способна любить по-настоящему — да или нет?
  11. Обещаю хранить тебе верность
  12. Quot;Любовь с первого взгляда" существует на самом деле — да или нет?
  13. Настоящую любовь легко отличить от состояния влюбленности — да или нет?
  14. Если вы любите друг друга, то никогда не будете ссориться или спорить - да или нет?
  15. Каждому из нас Бог уготовил мужа или жену, и рано или поздно мы обязательно обретем свою "половину" - да или нет?
  16. Если два человека по-настоящему любят друг друга, трудности и лишения никоим образом не повлияют на их отношения либо повлияют незначительно
  17. Лучше неудачно жениться или выйти замуж, чем оставаться в одиночестве
  18. Нет ничего плохого в том, чтобы иметь половые отношения до брака - да или нет?
  19. Настоящая любовь никогда не угаснет — да или нет?
  20. Продолжительность периода свиданий должна составлять около шести или менее месяцев — да или нет?
  21. Только молодежь способна любить по-настоящему - да или нет?
  22. И в заключении

Методические указания к занятиям Срсп
Министерство образования и науки Республики... Павлодарский государственный университет им С Торайгырова...

  1. Павлодар
  2. СРСП 1 - Понятие информатики и информации
  3. СРСП 2 - Системы счисления
  4. СРСП 3 - Техническое обеспечение ПК
  5. Монитор - это
  6. Системная шина выполняет следующие функции
  7. Под архитектурой ЭВМ понимается
  8. Постоянное запоминающее устройство (ПЗУ) - это
  9. Единицей измерения тактовой частоты является
  10. Характеристикой производительности модема является
  11. Процессор обрабатывает информацию
  12. Оперативная память предназначена для
  13. Минимально необходимый набор устройств для работы компьютера содержит
  14. Монитор может работать в режимах
  15. Программа, предназначенная для самостоятельного создания звуковых файлов - это
  16. Элемент окна, содержащий командные кнопки для выполнения наиболее часто встречающихся операций, это
  17. Как осуществляется запуск приложений
  18. Укажите программу, предназначенную для оптимизации работы диска и повышения скорости доступа к нему
  19. Папками в Windows называются
  20. При нажатии клавиши F8 в оболочке Norton Commander
  21. Стандартное логическое имя флоппи-диска - это
  22. Договор купли-продажи квартиры
  23. Для закрытия документа используется команда
  24. Для того чтобы распечатать файл, необходимо воспользоваться средствами меню
  25. К форматированию текстового документа относится команда
  26. При необходимости вставить пробел в формулу в редакторе формул в MS Word используют
  27. Работа с диаграммами в текстовом процессоре Microsoft Word осуществляется посредством объекта
  28. Для копирования фрагмента используется команда
  29. Выделенное число символов, которое может состоять из одной или несколько рядом стоящих букв, символов, предложений или абзацев называется
  30. С помощью какой команды в MS Word устанавливаются межстрочные интервалы
  31. Укажите неверное высказывание
  32. Для удаления рисунка, вставленного в документ Word, следует
  33. Для упорядочения ячеек по значениям (без учета формата) в Excel предусмотрены пиктограммы
  34. Столбцы электронной таблицы
  35. Найдите правильное в MS Excel утверждение
  36. Укажите верную формулу в MS Excel для нахождения максимального значения данных из указанного диапазона
  37. Рабочее окно - это
  38. Укажите абсолютную ссылку на имя столбца в имени клетки
  39. Диапазоны ячеек в Excel обозначаются следующим образом
  40. Управляющая строка - это
  41. Чтобы осуществить выборку данных по нужному критерию, используется команда
  42. Укажите формулу в MS Excel, которая сообщает программе, что необходимо выполнить операцию с массивами
  43. Эмблемой АССЕSS является
  44. В MS Access двойной щелчок по элементу управления в режиме конструктора
  45. Режим мастера таблиц позволяет
  46. Сортировка по алфавиту равносильна
  47. Объектом обработки MS Access является
  48. Из следующего списка укажите тип данных, который не является типом данных Microsoft Access
  49. В MS Access в диалоговом окне Новый отчет опция Мастер отчетов
  50. В записи файла реляционной базы данных может содержаться
  51. Магистральная топология информационно-вычислительных сетей характеризуется
  52. Internet- это
  53. Под защитой информации принято понимать
  54. Способом использования Internet, который допускает возможность мгновенной передачи файлов, документов, программ на любые расстояния, является
  55. Топология, узлы которой соединены линиями с центральным узлом, называется
  56. Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными — это

Пример 1. Определить являются ли высказываниями следующие предложения, и установить истинность или ложность имеющихся высказываний
Алгебра высказываний Операции над множествами Графы и... Способы задания графов Релейно контактные схемы...

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА. Тема: Формирование позитивного имиджа организации структурных подразделений органа местного самоуправления
МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ БИЗНЕСА И НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИНСТИТУТ... Институт государственного и муниципального управления...

  1. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Моделирование как метод познания. Классификация и формы представления моделей. Абстрагирование
Информация это продукт взаимодействия данных и адекватных им методов Свойства информации Полнота... Классификация информации... По способу кодирования...

  1. Свойства информации
  2. Атрибутивные свойства информации
  3. Файлы и файловая структура
  4. Двоичная система счисления
  5. Восьмеричная система счисления
  6. Шестнадцатеричная система счисления
  7. Сумматор В отличие от полусумматора сумматор учитывает перенос из предыдущего разряда, поэтому имеет не два, а три входа.
  8. Первое поколение ЭВМ
  9. Второе поколение ЭВМ
  10. Третье поколение ЭВМ
  11. Четвертое поколение ЭВМ
  12. Пятое поколение ЭВМ
  13. Современные персональные компьютеры
  14. Шинная (магистральная) архитектура ЭВМ
  15. Принцип функционирования
  16. Микропроцессор
  17. Оперативная память
  18. Кэш-память
  19. Контроллеры
  20. Системная магистраль
  21. Основные блоки персонального компьютера и их назначение
  22. Обслуживание файловой структуры
  23. Создание и именование файлов
  24. Навигация по файловой структуре
  25. Назначение текстовых редакторов.
  26. Принцип работы текстового редактора.
  27. Компоненты редактора Word.
  28. Ввод и редактирование текста.
  29. Оформление и структура документа.
  30. Векторная графика.
  31. Графические редакторы- Corel Draw, Adobe Illustrator.
  32. Графические редакторы
  33. Мультимедийные презентации
  34. Создание БД. Этапы проектирования
  35. Статическая иерархическая модель.
  36. Этап 2. Разработка модели.
  37. Этап 4. Анализ результатов моделирования.
  38. Аппаратные компоненты локальных вычислительных сетей
  39. Концентраторы
  40. Коммутаторы
  41. Канальный уровень
  42. Транспортный уровень
  43. Прикладной уровень
  44. Сетезависимые и сетенезависимые уровни
  45. Электронная подпись

Тематическая структура
По способу восприятия человек различает следующие виды информации... R визуальную звуковую тактильную обонятельную вкусовую... Задание Тема...

  1. Тематическая структура

Химия чувств Тинктура доктора Джекила
Роберт Льюис Стивенсон в своей новелле о докторе Джекиле и мистере Хайде поставил слишком много многоточий...

  1. Химия чувств. Тинктура доктора Джекила

ОБЩАЯ ГЕНЕТИКА в тестах и задачах
ОБЩАЯ ГЕНЕТИКА... В тестах и задачах... Учебное пособие...

  1. Тесты итогового контроля
  2. Задача №2
  3. Задача №5
  4. Задача №12
  5. Задача №14
  6. Задача №17
  7. Задача №27
  8. Задача №3
  9. Задача №6
  10. Задача №7
  11. Задача №9
  12. Задача №10
  13. Задача №11
  14. Задача №12
  15. Задача №13
  16. Задача №14
  17. Задача №16
  18. Задача №17
  19. Задача №19
  20. Задача №23
  21. Задача №24
  22. Задача №25
  23. Задача №27
  24. Задача №3
  25. Задача №4
  26. Задача №10
  27. Задача №13
  28. Задача №18
  29. Задача №1
  30. Задача №3
  31. Задача №7
  32. Задача №11
  33. Задача №14
  34. Задача №23
  35. Задача №20
  36. Задача №4
  37. Задача №9
  38. Задача №17
  39. Задача №18
  40. Задача №1
  41. Задача №2
  42. Задача №3
  43. Задача №5
  44. Задача №6
  45. Задача №7
  46. Задача №9
  47. Задача №10
  48. Задача №13
  49. Задача №14
  50. Задача №15
  51. Задача №16
  52. Задача №18
  53. Задача №19
  54. Задача №20
  55. Задача №1
  56. Задача №15
  57. Задача №1
  58. Задача №3
  59. Задача №4
  60. Задача №5
  61. Задача №6
  62. Задача №7
  63. Задача №8
  64. Задача №9
  65. Задача №11
  66. Задача №12
  67. Задача №13
  68. Задача №14
  69. Задача №15
  70. Задача 16.
  71. Задача 17
  72. Задача 18
  73. Задача 19
  74. Задача 20
  75. Задача 21

ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ
Г Ю Ксензова... ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ... ВВЕДЕНИЕ...

  1. Учебно-методическое пособие
  2. ОЦЕНОЧНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБУЧЕНИЯ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ
  3. БАЗОВЫЕ ПОДХОДЫ К ПЕДАГОГИКЕ, ОБУЧЕНИЮ И ШКОЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ
  4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНУТРЕННЕ МОТИВИРОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОСНОВНОЕ УСЛОВИЕ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ
  5. Оценка.
  6. Организация внешне мотивированной учебной деятельности
  7. Фаза скил-терапии
  8. Педагогические условия применения индивидуальных эталонов
  9. Психолого-педагогическая сущность ситуации успеха
  10. Поведение с надеждой на успех и поведение со страхом неудачи
  11. Ценностные ориентации, поведенческий стиль учителя и выбор режима оценивания
  12. Поведение учителя при индивидуальной и нормативной педагогической ориентации
  13. Организация занятий, способствующих повышению мотивации достижения успеха
  14. Режим развивающего обучения
  15. Сочетание в работе учителя индивидуальных и общепринятых эталонов
  16. Существует целый ряд случаев, когда применение общепринятых эталонов в профессиональной педагоги­ческой практике вообще неоправданно.
  17. Аспектный анализ педагогической практики
  18. Самооценка как основа саморегуляции и внутренней мотивации учения
  19. Функции и процедуры выставления отметки и самооценки
  20. Самооценка в конце урока
  21. Самооценка на экзамене по математике
  22. Что такая организация экзамена даёт не только абитуриентам, не и преподавателям вуза и школы?
  23. Самооценка на зачётном собеседовании по дисциплинам гуманитарного цикла
  24. В чём эффективность такой формы проведения зачёта для учащихся?
  25. Самооценка на уроках обобщающего повторения
  26. Анализ педагогической практики по применению самооценки в учебном процессе
  27. Пути преодоления
  28. Диапазон применения тестов по критериям
  29. Стандартные тесты
  30. Необходимые психолого-педагогические условия тестирования
  31. Нравственные нормы тестирования
  32. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  33. ДОРЕВОЛЮЦИОННАЯ
  34. Положение об оценке учащихся по десятибалльной системе
  35. Оценка устного ответа и письменной работы по русскому языку
  36. Оценка устного ответа и письменной работы по литературе
  37. Программа спецкурса
  38. ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ВЧЕРА И СЕГОДНЯ.

THE REIVERS William Faulkner
THE REIVERS... William Faulkner...

Тема 4. Структура та управління підприємством
План лекції... Поняття і сутність системи управління підприємством... Функції управління підприємством...

  1. Поняття і сутність системи управління підприємством
  2. Функції управління підприємством
  3. Методи управління діяльністю підприємства
  4. Товарне виробництво і ринок
  5. Різновиди стратегії підприємства на ринку
  6. ВИРОБНИЧА СТРАТЕГІЯ
  7. СТРАТЕГІЯ ФІНАНСУВАННЯ
  8. Асортиментна стратегія та принципи її формування
  9. Сутність прогнозування і планування на підприємстві
  10. Основні етапи стратегічного планування на підприємстві
  11. Тактичне і оперативне планування діяльності підприємства
  12. Методи і принципи державного регулювання діяльності підприємства
  13. Зміст і порядок розроблення виробничої програми підрозділів підприємства
  14. Обґрунтування виробничої програми виробничою потужністю
  15. Забезпечення виробничої програми трудовими ресурсами
  16. Нвестиції та інвестиційний проект
  17. Методи оцінювання ефективності інвестиційних проектів
  18. Оцінювання інвестиційних проектів методом дисконтування.
  19. Поняття і сутнісна характеристика інноваційних процесів
  20. Фази інноваційного процесу.
  21. Система управління інноваційними процесами
  22. Комплексне оцінювання ефективності інноваційної діяльності
  23. Характеристика техніко-технологічної бази виробництва та управління технічним розвитком
  24. ОСНОВНІ ПОКАЗНИКИ ТЕХНІЧНОГО РІВНЯ ПІДПРИЄМСТВА
  25. Лізинг як форма оновлення технічної бази виробництва
  26. ЗАГАЛЬНОПРИЙНЯТА КЛАСИФІКАЦІЯ ВИДІВ ЛІЗИНГУ
  27. Виробнича потужність підприємства та чинники підвищення її ефективності
  28. Система матеріально-технічного забезпечення виробництва
  29. Логістика в системі організації матеріально-технічного забезпечення
  30. Аналіз логістичних витрат підприємства
  31. Трансформація підприємства з точки зору системного підходу
  32. Необхідність, сутність та мета реструктуризації підприємств
  33. Форми і види реструктуризації
  34. Методика розробки і реалізації програми реструктуризації підприємств
  35. План лекції
  36. План лекції
  37. Економічна криза підприємства та розробка програми виходу з неї

Старшие знаки
Вариант из Зова Ктулху Вариант Уилсона Вариант Джона Ди...

  1. Старшие знаки.
  2. Вызов Йог-Сотота Завет Мёртвых

ИЛЛАБУС
Ескерту дебиеттер тізімі жыл сайын жа артылып отырады... О ыту дістері ша ын топтарда ж мыс пікірталас жа дайлы есептер...

  1. CИЛЛАБУС
  2. Алматы 2012 ж.
  3. БАҒДАРЛАМА
  4. Реквизиттен кейінгі:Биохимия,микробиология,жалпы гигиена, қалыпты физиология, экономикалық теория, патологиялық анатомия.
  5. Дәрістердің күнтізбелік-тақырыптық жоспары
  6. Тәжірибелік сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары
  7. ОСӨЖ күнтізбелік-тақырыптық жоспары
  8. СӨЖ күнтізбелік-тақырыптық жоспары
  9. Негізгі
  10. T= (Z+N+K+P+S)/n
  11. Eд= (E1+E2)/ 2*0.4
  12. Зіреттілікті бағалау
  13. Тақырып: Экология – табиғатты қорғау мен ұтымды пайдаланудың теориялық негізі – 1 сағат.
  14. Ортаның экологиялық факторлары.
  15. Азіргі экологияның құрылымы мен міндеттері.
  16. Тақырып: В.И. Вернадскийдің биосфера-ноосфералық концепциясы. (В.И. Вернадскийдің биосфере және ноосфера туралы ілімі).
  17. Тақырып: Атмосфера, гидросфнра, литосфера – биосфераның негізгі элементтері. Ластану көздері – 1 сағат.
  18. Тақырып. Қоршаған орта және тұрғындар денсаулығы – 1 сағат.
  19. Пән: экология және тұрақты даму
  20. Экологиялық факторлар және олардың ағзаға әсерінің негізгі жалпы заңдылықтары.
  21. Пән: экология және тұрақты даму
  22. Специальностей ОМ и
  23. Специальностей ОМ и
  24. Специальностей ОМ и
  25. Специальностей ОМ и
  26. Специальностей ОМ и
  27. Специальностей ОМ и
  28. Специальностей ОМ и
  29. Специальностей ОМ и
  30. B. 1-АС 2-ВДЕ
  31. D. 1-С 2-В
  32. B) 1- А,В 2-Е
  33. Специальностей ОМ и
  34. Специальностей ОМ и
  35. Специальностей ОМ и
  36. Пән: экология және тұрақты даму
  37. Тест құрастыру.
  38. Экологиялық факторлар және олардың ағзаға әсерінің негізгі жалпы заңдылықтары.
  39. Тест құрастыру.
  40. Пән: экология және тұрақты даму

Региональная экономика
Донецкий национальный университет... Экономический факультет... Кафедра РРПС...

  1. Донецк 2008 г.
  2. Краткий исторический обзор развития экологии
  3. Объект изучения экологии
  4. Предмет и задачи современной экологии
  5. Основные методы экологии
  6. Структура современной экологии
  7. Природопользование рациональное и нерациональное
  8. Эволюция взаимоотношений человека и природной среды.
  9. Стадии эколого-экономического развития общества.
  10. Учение о ноосфере на пути перехода к постиндустриальному обществу.
  11. Предпосылки разработки концепции устойчивого развития
  12. Украине.
  13. Условия становления и существования ноосферы по Вернадскому В.И.
  14. Аспекты устойчивого развития
  15. Определение загрязнения природной среды
  16. Природопользованием
  17. Государственное, 2 общественное управление,
  18. Методы управления природопользованием
  19. Экологическое законодательство Украины
  20. Система экологической информации
  21. Понятие экологического мониторинга и его виды
  22. Статья 13
  23. Статья 138
  24. Природной среды
  25. Экологические проблемы регионов Украины
  26. Необходимость международного экологического сотрудничества
  27. Международные объекты охраны окружающей природной среды
  28. Сотрудничества.
  29. Экологическом сотрудничестве.
  30. Итоги межгосударственных экологических форумов
  31. Международные организации по ООПС

Пәндер модулінің атауы: Денсаулықты және қоршаған ортаны қорғау
аза Гуманитарлы За Университеті... Экономика бизнес ж не леуметтік ылымдар... Гуманитарлы ж не жаратылыстану п ндер кафедрасы...

  1. Гуманитарлықжәнежаратылыстанупәндерікафедрасыныңотырысындаталқыланды
  2. ПӘННІҢ ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
  3. Постреквизиттер
  4. Пәннің мақсаты
  5. Модульдің атауы:Денсаулықты және қоршаған ортаны қорғау
  6. СОӨЖ және СӨЖтапсырмаларын орындаудың және тапсырудың тақырыптық жоспары
  7. Негізгі және қосымша әдебиет тізімі
  8. Экологиялық кітапханамен порталдар.
  9. Тұрақты технологиялар арналған сайттар.
  10. Білімді бағалаудыңжалпышкаласы
  11. Студенттердің бiлiмдерiн бағалау шкаласы
  12. ГЛОССАРИЙ
  13. Экология және тұрақты даму.
  14. Олданатын әдебиеттер
  15. Оршаған орта және табиғи ресурстарды қорғау саласы бойынша заңдар
  16. Биологиялық экология
  17. Олданатын әдебиеттер
  18. Популяцияның жастық құрылымы
  19. Популяцияның кеңістік құрылымы
  20. Популяция динамикасы
  21. Тақырып бойынша тест сұрақтары
  22. Олданатын әдебиеттер
  23. Биоценоздың құрылымы
  24. Экожүйелер
  25. Негізгі терминдер
  26. Тақырып бойынша тест сұрақтар
  27. Олданатын әдебиеттер
  28. Тақырып бойынша тест сұрақтары.
  29. Биосфера туралы түсінік және оның компонентттері.
  30. Тақырып бойынша тест сұрақтары
  31. Ала тұрғысында даму
  32. Оршаған орта
  33. Леуметтік сала
  34. Тақырып бойынша тест сұрақтар
  35. Атмосфераны қорғау.
  36. Олданатын әдебиеттер
  37. Олданатын әдебиеттер
  38. Ерекше қорғалатын территориялар
  39. Негізгі терминдер
  40. Тақырып бойынша тест сұрақтар
  41. Экология және тұрақты даму» бірінші аралық бақылау сұрақтары
  42. Р территориясындағы Семей ядролық сынақ алаңы және өзге де полигондар
  43. Тұрақты даму стратегиясы және Қазақстанның тұрақты дамуын қамтамасыз ету механизмдері.
  44. Негізгі проблемаларды талдау
  45. Орта Азияның шекарааралық табиғи ресурстары.
  46. Азақстан Республикасының негізгі міндеттемелері
  47. Азақстан Республикасындағы БҰҰ биологиялық сан алуандығы туралы Конвенциясының орындалуы
  48. Жойылып кету қауі бар түрлер және қорғалатын түрлер
  49. Шекарааралық Жайық өзені
  50. Алдықсыз, және аз қалдық технологиялар.
  51. Халықаралық келісімдер
  52. Көрсеткішті қалыптастыру бойынша ұсыныстар
  53. Парниктік газдардың шығарындылары
  54. Халықаралық келісімдер
  55. Көрсеткішті қалыптастыру бойынша ұсынымдар
  56. Ж. су құстары, су - батпақ қоныстағы құстар туралы халықаралық маңызы бар, конвенция.
  57. Азақстанмен Қытайдың арасындағы шекарааралық өзендердiң реттеуiндегi Шостің рөлі.
  58. Ж. Теңіздерді радияциялық қалдықтардан қорғайтын конвенция
  59. Азақстан және Біріккен Ұлттар Ұйымы
  60. Сабақ мақсаты: Халықаралық табиғи ортаны қорғау ұйымдардың жұмысы
  61. Экология және тұрақты даму» екінші аралық бақылау сұрақтары
  62. Карточкалар
  63. Аудиторияға және аудиториядан тыс жұмыстарға арналған материалдар
  64. Білімді бақылауға арналған материалдар
  65. Гуманитарлық және жаратылыстану пәндері қолданатын интерактивті үлгідегі және оқытудың әдістері
  66. Гуманитарлық және жаратылыстану пәндер кафедрасында қолданылатын дәстүрлі әдістерге жалпы шолу
  67. Оқытудың инновациялық-техникалық құралдарын қолданылуына шолу
  68. Экология және тұрақты даму пәні бойынша модулді сипаттауға арналған формуляр

Эктотрофнаянаружная, при которой гриб оплетает покровную ткань окончаний молодых корней и проникает в межклетники самых наружных слоев коры
эктотрофная наружная при которой гриб оплетает покровную ткань окончаний молодых корней и проникает в межклетники самых наружных слоев коры... эндотрофная внутренняя которая характеризуется внедрением мицелия гиф... В Лишайники Симбиоз гриба и водоросли Формообразующей частью слоевищ лишайников является гриб Водоросли...

  1. Микориза и лишайники.
  2. Непрямая конкуренция.
  3. Конкуренция за ресурс близкородственных видов в естественных условиях.

Эгоистичный ген
На сайте allrefs.net читайте: Эгоистичный ген. Эгоистичный ген...

  1. Эгоистичный ген

Заместитель генерального директора Костюк Марк
Вы знаете... Что наша Земля загрязнена отходами человека и заводов на... Наша группа ЭГМиМ выходит на защиту окружающей среде...

ЭФРОИМСОН В.П. Педагогическая генетика
ЭФРОИМСОН В П Педагогическая генетика Несомненно что многие высказанные ниже положения могут... ЭЛЕМЕНТЫ ГЕНЕТИКИ... ТАЛАНТ ОДАРЕННОСТЬ ГЕНИАЛЬНОСТЬ Гениальность как...

  1. Педагогическая генетика
  2. ПРИНЦИП НЕИСЧЕРПАЕМОЙ НАСЛЕДСТВЕННОЙ ГЕТЕРОГЕННОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
  3. Результаты исследований роли генотипа и среды, проведенных на близнецах
  4. Принципы тестирования и коэффициент интеллекта (IQ)
  5. Основные субпсихопатические характеристики
  6. К подростковой преступности
  7. Гениальность как социобиологический феномен
  8. Раннее проявление одаренности и гениальности
  9. Витальность
  10. Гиперурикемическая (подагрическая) «одержимость» и потенциальное могущество мозга человека
  11. Синдром Марфана
  12. Синдром Морриса
  13. СВЯЗЬ МЕЖДУ ГЕНИАЛЬНОСТЬЮ И ПСИХОПАТИЕЙ
  14. РАЗВИТИЕ ОДАРЕННОСТИ
  15. Общие принципы
  16. Определение импрессинга. Импрессинги как основные детерминанты пожизненных установок
  17. Импрессннги и значение ранне-детского периода развития
  18. НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И СОЦИОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
  19. РЕФЛЕКС ЦЕЛИ
  20. ПРОБЛЕМА БЕСЧИСЛЕННОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ ПИРАМИД
  21. ПРОБЛЕМА СКРЫТОГО ВЫРОЖДЕНИЯ И РЕЗЕРВИРОВАНИЕ МЕТОДОВ ПОДНЯТИЯ НАСЛЕДСТВЕННОЙ ОДАРЕННОСТИ
  22. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ГЕНЕТИКИ

В качестве учебного пособия
На сайте allrefs.net читайте: В качестве учебного пособия.

  1. К первому и второму изданиям
  2. К третьему изданию
  3. ЭКОЛОГИЯ - ЗАДАЧИ И ПЕРСПЕКТИВЫ
  4. ЭКОЛОГИЯ КАК НАУКА
  5. ПРОБЛЕМЫ, ИЗУЧАЕМЫЕ ЭКОЛОГИЕЙ
  6. ПРИНЦИП ДЕЙСТВИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ФАКТОРА
  7. ИЗМЕНЕНИЕ РЕАКЦИИ ОРГАНИЗМОВ НА ДЕЙСТВИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ФАКТОРА В ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ
  8. РЕАКЦИЯ ОРГАНИЗМОВ НА ОДНОВРЕМЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ НЕСКОЛЬКИХ ФАКТОРОВ
  9. СРЕДА И ДЕЙСТВИЕ ФАКТОРОВ СРЕДЫ
  10. ВИТАЛЬНОЕ И СИГНАЛЬНОЕ ДЕЙСТВИЕ ФАКТОРОВ
  11. УРОВЕНЬ ОСОБЕЙ
  12. ПОПУЛЯЦИОННЫЙ УРОВЕНЬ
  13. ВИДОВОЙ УРОВЕНЬ
  14. УРОВЕНЬ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ
  15. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ ФАКТОРОВ ПИТАНИЯ
  16. ПИЩА КАК ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР
  17. ПИЩЕВЫЕ РЕЖИМЫ И ПИЩЕВАЯ СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ЖИВОТНЫХ
  18. ГОМОТИПИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ
  19. Различные типы взаимодействий между популяциями видов А и В
  20. ПРИНЦИП КОНКУРЕНТНОГО ИСКЛЮЧЕНИЯ. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ДИВЕРСИФИКАЦИЯ
  21. ДИНАМИКА ЧИСЛЕННОСТИ ПОПУЛЯЦИЙ
  22. ЭКСПОНЕНЦИАЛЬНАЯ И ЛОГИСТИЧЕСКАЯ КРИВЫЕ РОСТА
  23. СВОЙСТВА ПОПУЛЯЦИЙ
  24. КОЛЕБАНИЯ ЧИСЛЕННОСТИ ПОПУЛЯЦИЙ
  25. ФАКТОРЫ ДИНАМИКИ ЧИСЛЕННОСТИ ПОПУЛЯЦИЙ
  26. КОНЦЕПЦИЯ ЭКОСИСТЕМЫ
  27. ГОМЕОСТАЗ ЭКОСИСТЕМЫ
  28. ПОТОК ЭНЕРГИИ В ЭКОСИСТЕМЕ
  29. ПИЩЕВЫЕ ЦЕПИ И ПИЩЕВЫЕ СЕТИ
  30. ТРОФИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ЭКОСИСТЕМЫ
  31. ОБМЕННЫЙ И РЕЗЕРВНЫЙ ФОНДЫ
  32. БЛОЧНАЯ МОДЕЛЬ КРУГОВОРОТА
  33. ВИДОВАЯ СТРУКТУРА БИОТИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА
  34. ВНУТРЕННЯЯ ОРГАНИЗАЦИЯ БИОТИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА
  35. РАЗВИТИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЭКОСИСТЕМЫ
  36. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СУКЦЕССИЯ
  37. ПЕРВИЧНАЯ И ВТОРИЧНАЯ СУКЦЕССИИ. ПОНЯТИЕ КЛИМАКСА
  38. ЭВОЛЮЦИЯ ЭКОСИСТЕМЫ
  39. ХОРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОСИСТЕМЫ
  40. ПРИНЦИПЫ РАЗГРАНИЧЕНИЯ БИОГЕОЦЕНОЗОВ
  41. ИЕРАРХИЧЕСКИЙ РЯД ЭКОСИСТЕМ
  42. БИОСФЕРА
  43. Чистая первичная продукция больших биомов Земли
  44. Дополнительная

Проректор по учебной работе
Факультет садоводства и ландшафтной архитектуры... Кафедра ботаники...

  1. БОТАНИКА
  2. Место дисциплины в учебном процессе
  3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
  4. Структура дисциплины
  5. Тематический план учебной дисциплины
  6. Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины
  7. Образовательные технологии
  8. Применение активных и интерактивных образовательных технологий
  9. Оценочные средства текущего контроля успеваемости и сформированности компетенций
  10. Балльная структура и шкала оценок, баллы
  11. Условные обозначения
  12. Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям
  13. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
  14. Методические рекомендации студентам по освоению дисциплины
  15. Виды и формы отработки пропущенных занятий
  16. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения по дисциплине

ЭТА ПОДБОРКА МАТЕРИАЛОВ ЯВЛЯЕТСЯ ЧАСТЬЮ СЛЕДУЮЩЕЙ КНИГИ
В Ю ПИТАНОВ ВВЕДЕНИЕ В СЕКТОВЕДЕНИЕ... Полное содержание книги... ее можно скачать в сети или взять у преподавателя...

  1. Психология контроля сознания
  2. Секулярная психология о проблеме профилактики вовлечения в сектантские движения и психологической реабилитации бывших сектантов
  3. Практика миссионерской деятельности
  4. ОТДЕЛЬНЫЕ ОТРЫВКИ ИЗ КНИГИ
  5. Признаки сект
  6. Обзор антисектантской деятельности за рубежом
  7. Секты в России
  8. Секты и общество
  9. Секты и государство
  10. Секты и семья
  11. Секты и система образования
  12. Секты и религиозная терпимость
  13. Теория контроля сознания
  14. Запрет самостоятельного мышления
  15. Трансовые практики
  16. Предложенная Куртом Левином
  17. I. Размораживание
  18. II. Изменение
  19. III. Замораживание
  20. Сектантские организации
  21. Серьезные проблемы в семейной жизни или профессиональной деятельности.
  22. Мыслители, верующие, деятели, эмоционалы
  23. Существующие методы выведения из секты
  24. Медитация
  25. Лжепророчества
  26. Кризис отрочества (подростковый период)
  27. Рекомендации
  28. Рекомендации
  29. Психологические особенности людей старческого возраста
  30. Консультирование по вопросу выхода из секты
  31. Психологическая реабилитация
  32. Психологическое состояние бывшего сектанта
  33. Практика психологической реабилитации

Искусство Греции. Гомеровская Греция. Греческая архаика
Еще в VI в до н э Афины вступили в пору расцвета В конце века реформами Клисфена была закреплена победа демократии над аристократией Афины... В первой половине V в до н э Афины возглавляли борьбу греческих городов с... Истинный расцвет Афин справедливо связывается со временем когда город возглавлял первый стратег Перикл гг...

  1. Искусство Греции. Гомеровская Греция. Греческая архаика.
  2. Эллинистическое искусство с конца IV по I в. до н. э.
  3. Этрусское искусство
  4. Искусство Римской республики
  5. Искусство Римской империи
  6. Раннехристианский саркофаг. Мрамор. Сиракузы, Национальный музей
  7. Искусство средневековья VI— XI вв
  8. Дороманское искусство
  9. Романское искусство
  10. Готическое искусство
  11. Итальянское Возрождение
  12. Треченто
  13. Кватроченто
  14. Высокий Ренессанс в Средней Италии
  15. Высокий Ренессанс в Венеции
  16. Тинторетто. Чудо св. Марка. Венеция, музей Академии художеств
  17. Северный Ренессанс
  18. Нидерландское Возрождение
  19. Немецкое Возрождение
  20. Французское Возрождение
  21. Искусство Западной Европы в XVII веке
  22. Итальянское искусство XVII века
  23. Испанское искусство XVII века
  24. Фламандское искусство XVII века
  25. Голландское искусство XVII века
  26. Французское искусство XVII века
  27. Искусство Западной Европы в XVIII веке
  28. Итальянское искусство XVIII века
  29. Французское искусство XVIII века
  30. Английское искусство XVIII века
  31. Искусство Западной Европы в XIX веке
  32. Испанское искусство конца XVIII — первой половины XIX века. Франсиско Гойя
  33. Английское искусство конца XVIII—XIX века
  34. Немецкое искусство XIX века
  35. Романтизм 20—30-х годов XIX века
  36. Реализм середины XIX века
  37. Импрессионисты
  38. Постимпрессионисты

База данных должна содержать следующие элементы данных
Спроектировать базу данных... Для Excel... подготовить таблицу и заполнить ее данными с использованием стандартной формы по тематике задания не менее строк...

  1. Общие указания
  2. Требования к оформлению пояснительной записки.

Инструкция
Федеральное государственное бюджетное... Общеобразовательное учреждение... Высшего профессионального образования...

  1. Инструкция
  2. ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  3. Рассмотрено на заседании методической комиссии

РІШЕННЯ ЗАДАЧ ПО ТОПОГРАФІЧНИМ ПЛАНАМ ТА КАРТАМ
ДОНБАСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ БУДІВНИЦТВА І АРХІТЕКТУРИ...

  1. Мета роботи
  2. Порядок виконання роботи
  3. Зміст роботи
  4. Зміст топографічних карт і планів
  5. За географічними координатами точки
  6. Задача 2. Визначення географічних координат точки.
  7. L= l1+Dl
  8. Задача 3. Визначення прямокутних координат точки
  9. Задача 4. Визначення довжин ліній за допомогою поперечного масштабу
  10. За відомими прямокутними координатами
  11. За допомогою транспортира
  12. Та схилення магнітної стрілки
  13. Задача 8. Визначення позначки точки на карті
  14. Задача 9. Побудова графіків закладень для кутів нахилу і ухилів
  15. Задача 10. Визначення кута нахилу і ухил скату
  16. Задача 11. Побудова лінії з заданим ухилом
  17. Задача 12. Побудова поздовжнього профілю по лінії ВС
  18. Задача 13. Зображення основних форм рельєфу за допомогою горизонталей
  19. Задача 14. Визначення точності масштабу карти
  20. Будова полярного планіметра і принцип роботи
  21. Перевірки планіметра.
  22. Визначення площі ділянки.
  23. Перелік питань для захисту роботи
  24. Масштабу 1:1000 000

Числовая последовательность
Числовая последовательность Определение Если каждому натуральному числу n поставлено в соответствие число хn то говорят что... Лекция Некоторые пределы связанные с показательной и логарифмической... Теорема...

  1. Определение. Если каждому натуральному числу n поставлено в соответствие число хn, то говорят, что задана последовательность
  2. Бесконечно большие функции и их связь с

Введение в дзэн‑буддизм
Введение в дзэн буддизм... Судзуки Дайсэцу Тэйтаро...

Логические основы
В Д Бирюков... Э П Теплов...

  1. Логические основы, методология и методика
  2. Бирюков В.Д., Теплов Э.П.
  3. Их принципах и ситуациях применения
  4. Точность, полнота и значимость информации
  5. В публичных выступлениях, манипуляции и защита от них
  6. Осмысления проблематики и основные исходные понятия
  7. О понятийном аппарате Доктрины
  8. Мысль, мышление и способности
  9. Способности, взаимосвязанные с мышлением
  10. Способности
  11. Мышление и язык
  12. Мысль, мышление и образование
  13. Души» русского народа
  14. Базовые понятия системной логики и их объяснение
  15. Содержания понятий
  16. Третье общее правило для логических операций с понятиями: опре­деление содержания понятия не должно строиться путем лишь отрицания.
  17. Высказываний и базовые правила логических операций
  18. То и вывод из него будет истинным, (2) если мы сами признаем его истинным.
  19. Поиск истины аксиоматическим методом
  20. Их принципах и ситуациях применения
  21. Закон тождества и его принципы
  22. Закон непротиворечия и его принципы
  23. Закон «исключенного третьего», его принципы и ситуации
  24. Нация: самосознание, информация и истина
  25. Нынешняя проблема русских
  26. Закономерности национального мышления и истина
  27. И его принципы
  28. Закономерности русского рационального мышления
  29. Принципа кооперативности на практике
  30. Точность, полнота и значимость информации
  31. И значимость информации как ее качественные характеристики
  32. Критерии оценки точности и полноты информации
  33. Искажение информации и дезинформация
  34. Фрагментарной) информацией
  35. И экспресс-интерпретация информации
  36. Экспресс-интерпретация информации
  37. Манипулятивных приемов в процессе общения
  38. И подрыв логической расчетливости людей
  39. В публичных выступлениях, манипуляции и защита от них
  40. Логичность доказательства
  41. Отстаиваемый тезис: что будет доказываться
  42. Стратегия, тактика и типичные ошибки
  43. Стратегия и тактика аргументации
  44. Ошибки оперирования аргументами
  45. Обосновании тезиса: дедукция, индукция, аналогия и ошибки
  46. Индуктивные рассуждения и заключения
  47. Аналогия
  48. Иные ошибки демонстрации
  49. Виды и формы вопросов
  50. Структура, виды и формы ответов
  51. Опровержение оппонентов
  52. Умышленные и неумышленные логические ошибки
  53. Еще раз о правильном логическом мышлении
  54. Логические основы, методология и методика

ОСНОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТЫ
ОСНОВАНИЯ И ФУНДАМЕНТЫ... Главы Ф Ф... Ф ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ...

  1. Ф.1.4. Чем отличаются естественные и искусственные основания?
  2. Ф.1.7. Какая рекомендуется последовательность проектирования оснований и фундаментов?
  3. Ф.1.8. Какие обстоятельства следует особо учитывать при выборе основания для здания или сооружения?
  4. Ф.2.3. Что включает полный комплекс изыскательских работ?
  5. Ф.2.5. Как определить глубину исследования грунтов при инженерно-геологических изысканиях на стадии технического проекта?
  6. Ф.2.6. Какое количество инженерно-геологических выработок обычно рекомендуется и какое расстояние между ними назначается?
  7. Ф.2.7. Какие основные характеристики определяются при инженерно-геологических изысканиях?
  8. Ф.2.8. Какие дополнительные характеристики определяются для структурно неустойчивых грунтов?
  9. Ф.2.9. Какие методы используются для определения физико-механических свойств грунтов?
  10. Ф.2.13. Для чего проводятся статическое и динамическое зондирования?
  11. Ф.2.15. Как проводятся испытания грунта в полевых условиях методом сдвига?
  12. Ф.2.17. Как определяются нормативные значения характеристик грунтов?
  13. Ф.2.18. Как определяются расчетные значения характеристик грунтов?
  14. Ф.2.20. Как проводится статистическая обработка результатов испытаний?
  15. Ф.3.2. Какие нагрузки и воздействия следует учитывать при расчете оснований?
  16. Ф.3.3. Как подсчитываются нормативные и расчетные нагрузки и какой смысл имеет коэффициент надежности по нагрузке g f?
  17. Ф.3.7. Как различают сочетания нагрузок?
  18. Ф.3.8. На какое сочетание нагрузок производится расчет оснований по деформации и несущей способности?
  19. Ф.3.9. В каких случаях применяется коэффициент сочетания?
  20. Ф.3.10. Как определяется грузовая площадь при сборе нагрузок на фундамент?
  21. Ф.4.2. Что оценивается по первому предельному состоянию?
  22. Ф.4.3. Всегда ли необходима оценка работы оснований по первому предельному состоянию?
  23. Ф.4.4. В каких случаях допускается не производить расчет по первой группе предельных состояний?
  24. Ф.4.5. Что должна обеспечивать оценка по второму предельному состоянию?
  25. Ф.4.6. Всегда ли следует производить проверку деформации основания совместно с сооружением, то есть проверку по второму предельному состоянию?
  26. Ф.5.2. Что понимается под "проектированием оснований и фундаментов"?
  27. Ф.5.6. Как подсчитывается средняя осадка здания или сооружения?
  28. Ф.5.8. Что такое расчетное сопротивление грунта основания и как оно рассчитывается?
  29. Ф.5.12. Из каких соображений устанавливаются величины предельных значений совместной деформации зданий и сооружений?
  30. Ф.5.13. Какие виды мероприятий можно использовать для уменьшения деформаций оснований?
  31. Ф.5.14. Какие цели преследуются при изменении строительных свойств грунтов оснований?
  32. Ф.6.2. В чем причина возникновения осадок уплотнения s1?
  33. Ф.6.4. Почему возникают осадки неупругого деформирования s3?
  34. Ф.6.6. Какие расчетные схемы используются для расчета деформаций оснований?
  35. Ф.6.7. Влияет ли жесткость здания или сооружения на неравномерность осадок?
  36. Ф.6.8. Какие виды деформации и смещения сооружений вы знаете?
  37. Ф.7.1. Следует ли учитывать при проектировании оснований возможность изменения гидрогеологических условий площадки строительства?
  38. Ф.7.2. Почему возможно изменение гидрогеологических условий площадки строительства?
  39. Ф.7.3. Какие отрицательные воздействия оказывает подтопление зданий и сооружений?
  40. Ф.7.4. Каким образом осуществляется защита подвальных помещений от грунтовых вод?
  41. Ф.8.4. Как определяются приведенные затраты?
  42. Ф.8.5. Как производится выбор основания и фундаментов?
  43. Ф.9.2. Как называются основные элементы фундамента мелкого заложения?
  44. Ф.9.3. От чего зависит глубина заложения фундамента?
  45. Ф.9.4. Допускается ли закладывать подошвы соседних фундаментов на разных отметках?
  46. Ф.9.5. Как определяется нормативное значение глубины сезонного промерзания грунта?
  47. Ф.9.6. Как определяется расчетное значение сезонного промерзания грунта?
  48. Ф.9.8. Можно ли снизить силы морозного пучения конструктивными мероприятиями?
  49. Ф.9.9. Как определить, будет ли фундамент при данных условиях выдавливаться из грунта при его замерзании?
  50. Ф.9.10. Из каких материалов делаются фундаменты?
  51. Ф.9.11. Отличаются ли конструктивно фундаменты мелкого и глубокого заложения?
  52. Ф.9.14. Какие особенности имеют ленточные прерывистые фундаменты?
  53. Ф.9.16. Что такое армированный пояс?
  54. Ф.9.18. Какую конструкцию имеют столбчатые фундаменты под стены?
  55. Ф.9.19. Какую конструкцию имеют отдельно стоящие фундаменты под колонны?
  56. Ф.9.20. Какую конструкцию имеют щелевые фундаменты?
  57. Ф.9.21. Какую конструкцию имеют фундаменты, устраиваемые в вытрамбованных котлованах?
  58. Ф.9.22. Как устраиваются фундаменты в виде сплошных железобетонных плит?
  59. Ф.9.23. Почему у некоторых фундаментов подошва выполняется наклонной?
  60. Ф.9.24. Для чего под подошвой фундамента устраивается песчаная подготовка?
  61. Ф.9.25. В чем отличие напряженного состояния под столбчатыми, ленточными и круглыми в плане фундаментами?
  62. Ф.9.26. В чем отличие центрально и внецентренно нагруженных фундаментов?
  63. Ф.9.27. В чем преимущество фундаментов с анкерами?
  64. Ф.9.28. Как выглядят фрагмент плана и одно из сечений ленточного фундамента?
  65. Ф.9.29. Какой вид имеют фрагмент плана и одно из сечений фундамента производственного здания?
  66. Ф.10.1. В чем заключается сущность расчета по деформациям?
  67. Ф.10.3. Какие деформации являются наиболее опасными для сооружений?
  68. Ф.10.4. Как нормируются значения деформаций оснований?
  69. Ф.10.6. Зависит ли величина предельной деформации основания от грунтовых условий?
  70. Ф.10.9. Какие методы рекомендуются для расчета осадок фундаментов?
  71. Ф.10.10. Как рассчитать осадку основания методом послойного суммирования?
  72. Ф.10.11. Как рассчитать осадку основания методом эквивалентного слоя грунта?
  73. Ф.10.12. Как определяется осадка основания с использованием схемы линейно-деформируемого слоя?
  74. Ф.10.13. Можно ли использовать формулу Ф.Шлейхера для определения осадки основания?
  75. Ф.10.14. Можно ли определить осадку при наличии областей сдвига под подошвой фундаментов?
  76. Ф.10.15. Как можно учесть эффект разуплотнения грунта, возникающего при разработке котлована при расчете деформаций основания?
  77. Ф.10.16. Что такое расчетное сопротивление грунта основания?
  78. Ф.10.17. Что такое условное расчетное сопротивление грунта R0и как оно определяется?
  79. Ф.10.18. Почему расчетное сопротивление основания при прерывистых фундаментах больше, чем для ленточных фундаментов?
  80. Ф.10.19. В каких случаях допускается увеличение расчетного сопротивления грунта?
  81. Ф.10.20. Какие расчеты необходимо выполнить при проектировании оснований по деформациям?
  82. Ф.10.21. Как определить ширину подошвы центрально нагруженного фундамента?
  83. Ф.10.22. Как определить ширину подошвы внецентренно нагруженного фундамента?
  84. Ф.10.23. Влияют ли наличие нагрузки на полах промышленных зданий или пригрузки вблизи сооружения на давление под подошвой фундамента?
  85. Ф.10.24. На что влияет наличие в основании слабого слоя грунта?
  86. Ф.10.25. Какие основные конструктивные мероприятия уменьшают влияние неравномерных осадок сооружения?
  87. Ф.10.26. Какие особые конструктивные решения могут быть приняты при строительстве разноэтажных зданий с пристройками?
  88. Ф.11.1. Для чего выполняется расчет по несущей способности?
  89. Ф.11.3. В чем сущность расчета по несущей способности?
  90. Ф.11.4. Как определяется предельное сопротивление скального основания?
  91. Ф.11.5. Как определяется сила предельного сопротивления нескальных оснований?
  92. Ф.11.6. Влияет ли угол наклона внешней нагрузки на выбор метода расчета несущей способности основания?
  93. Ф.11.7. Как производится расчет фундамента на сдвиг по его подошве?
  94. Ф.11.10. В чем отличие методов расчета несущей способности однородного и многослойного оснований?
  95. Ф.11.11*. Как определить несущую способность двухслойного основания?
  96. Ф.12.2. Каким образом можно учесть совместную работу сооружения и его основания?
  97. Ф.12.3. В чем отличие гибких фундаментов от жестких фундаментов?
  98. Ф.12.4. Какие типы фундаментов относятся к категории гибких?
  99. Ф.12.5. Как определяются предварительные размеры гибких фундаментов?
  100. Ф.12.6. Какие теории применяются при расчете гибких фундаментов?
  101. Ф.12.7. Влияет ли конструкция фундамента на использование имеющихся решений теории упругости для определения деформации поверхности основания?
  102. Ф.12.8. Какую последовательность имеют расчеты фундаментов на основе теории местных упругих деформаций?
  103. Ф.12.9. Как рассчитываются гибкие фундаменты с использованием теории общих упругих деформаций?
  104. Ф.12.10. Как конструируются гибкие фундаменты?
  105. Ф.13.1. В каких случаях применяются анкерные фундаменты?
  106. Ф.13.2. Какие конструкции анкерных фундаментов применяются в строительстве?
  107. Ф.13.3. Каким образом анкерные плиты передают на грунт основания выдергивающие нагрузки?
  108. Ф.13.4.* Как влияет глубина заложения анкерных плит на характер деформации основания?
  109. Ф.13.5. Как рассчитываются основания анкерных фундаментов по деформациям?
  110. Ф.13.6.* Как определить несущую способность анкерных плит и грибовидных фундаментов?
  111. Ф.13.7.* Как определить несущую способность анкерных фундаментов глубокого заложения?
  112. Ф.13.8. Как определить несущую способность забивной сваи, работающей как анкер на выдергивание?
  113. Ф.13.9.* В чем состоит технология устройства инъекционных анкеров?
  114. Ф.14.3. Из чего состоит свайный фундамент?
  115. Ф.14.4. Как выбрать вид свай и вид свайного фундамента?
  116. Ф.14.6. Каким образом устраиваются свайные фундаменты без ростверков?
  117. Ф.14.7. Какие бывают виды забивных свай?
  118. Ф.14.9. Как различают сваи по характеру работы в грунте?
  119. Ф.14.12. Как изготавливаются набивные сваи?
  120. Ф.14.15. Какой длины и какого поперечного размера изготавливаются сваи?
  121. Ф.14.17. Имеется ли преимущество у пирамидальных свай?
  122. Ф.14.18. Что такое сваи-колонны?
  123. Ф.14.19. Как изготавливают сваи в выштампованном ложе?
  124. Ф.14.21. Какой размер обычно рекомендуется для ростверка?
  125. Ф.14.22. Чем отличаются высокий и низкий ростверки?
  126. Ф.14.24. Как изготавливаются буронабивные сваи?
  127. Ф.14.25. Как устраивается уширенная пята буронабивной сваи?
  128. Ф.14.26. Как делаются деревянные сваи?
  129. Ф.14.27. Как устраиваются металлические сваи?
  130. Ф.14.28. В каких случаях применяются винтовые сваи?
  131. Ф.14.32. Какие бывают молоты для погружения свай?
  132. Ф.14.33. Что такое отказ сваи и чем отличаются ложный и истинный отказы сваи?
  133. Ф.14.35. Как устраиваются набивные сваи?
  134. Ф.14.36. Имеются ли различия в характере деформации грунта в основании сваи и основании свайного фундамента?
  135. Ф.14.37. Какой характер имеет напряженно-деформированное состояние грунта вокруг сваи?
  136. Ф.14.39. По каким предельным состояниям выполняется расчет свайных фундаментов и их оснований?
  137. Ф.14.40. Какие нагрузки и воздействия учитываются при расчете свайных фундаментов?
  138. Ф.14.43. Какие расстояния рекомендуются между сваями в свайном фундаменте?
  139. Ф.14.45. Как определяется несущая способность сваи-стойки?
  140. Ф.14.46. Как определяется несущая способность висячей сваи?
  141. Ф.14.49. В чем заключается динамический способ определения несущей способности свай?
  142. Ф.14.51. В чем заключается статический метод испытания свай?
  143. Ф.14.54. Как определить число свай в свайном фундаменте?
  144. Ф.14.56. Каким образом и по какой схеме рассчитываются осадки свайных фундаментов?
  145. Ф.15.3. Что представляет собой грунтовая подушка и для чего она делается?
  146. Ф.15.4. Как установить минимальную толщину грунтовой подушки?
  147. Ф.15.6. Каким образом следует изменять ширину подошвы фундамента, если устраивается грунтовая подушка?
  148. Ф.15.7. Каким образом производится усиление основания с помощью шпунтового ограждения?
  149. Ф.15.10. Какая влажность называется оптимальной?
  150. Ф.15.12. Для каких грунтов эффективно уплотнение грунтов трамбованием?
  151. Ф.15.14. В чем заключается способ вытрамбования котлованов?
  152. Ф.15.16. Для фундаментов каких зданий рекомендуется их устройство в вытрамбованных котлованах?
  153. Ф.15.18. Как изготавливаются песчаные сваи?
  154. Ф.15.20. Что представляют собой грунтовые сваи и как их изготавливают?
  155. Ф.15.25. В каких грунтах и каким образом осуществляется гидровиброуплотнение?
  156. Ф.15.30. Что представляет собой силикатизация грунтов и в каких грунтах ее применяют?
  157. Ф.15.35. Как осуществляется термическое закрепление грунтов?
  158. Ф.16.2. Что собой представляет опускной колодец?
  159. Ф.16.4. Какую форму в плане имеют опускные колодцы?
  160. Ф.16.5.Какие конструктивные особенности имеют опускные колодцы?
  161. Ф.16.6. Какие наибольшие размеры имеют построенные опускные колодцы?
  162. Ф.16.7. Как осуществляется погружение опускного колодца?
  163. Ф.16.8. Что представляет собой "тиксотропная рубашка"?
  164. Ф.16.10. На какие усилия рассчитывается опускной колодец?
  165. Ф.16.11. Что представляет собой кессон?
  166. Ф.16.12. Из чего состоит кессонная установка?
  167. Ф.16.13. Как производятся кессонные работы?
  168. Ф.16.14. Что представляют собой тонкостенные оболочки?
  169. Ф.16.15. Что представляют собой буровые опоры?
  170. Ф.16.16. Что представляет собой конструкция "стена в грунте" и для чего она применяется?
  171. Ф.16.17. Какая технология применяется при строительстве стены в грунте?
  172. Ф.16.18. Каким образом достигается устойчивость стены в грунте?
  173. Ф.17.3. Что следует предусматривать, если котлован отрывается глубокой осенью или в зимнее время?
  174. Ф.17.8. Из каких элементов состоит крепление бортов котлована?
  175. Ф.17.12. Как устраивается глубинный водоотлив?
  176. Ф.17.13. Как осуществляется замораживание с целью защиты котлована от подтопления?
  177. Ф.17.15. Какие существуют способы защиты помещений и фундаментов от действия подземных вод и сырости?
  178. Ф.17.16. Для чего и как осуществляется гидроизоляция?
  179. Ф.18.1. Какие грунты относят к структурно-неустойчивым?
  180. Ф.18.7. Как влияет оттаивание мерзлых грунтов на их сжимаемость?
  181. Ф.18.12. Какие мероприятия применяются для грунтов при строительстве на них по первому принципу?
  182. Ф.18.13. В каких грунтах и как устраивается предпостроечное оттаивание при строительстве по II принципу?
  183. Ф.18.19. С чем связано морозное пучение грунта?
  184. Ф.18.20. Какие два вида дополнительных усилий действуют на фундаменты при промерзании грунта рядом с ними?
  185. Ф.18.22. Как устраиваются свайные фундаменты в вечномерзлых грунтах?
  186. Ф.18.25. Какие условия необходимы для возникновения просадок?
  187. Ф.18.26. Какая влажность называется начальной просадочной и что именуется показателем просадочности?
  188. Ф.18.27. Как определяется относительная просадочность?
  189. Ф.18.33. По какому признаку устанавливается тип просадочности?
  190. Ф.18.35. В чем заключаются конструктивные мероприятия при строительстве на просадочных грунтах?
  191. Ф.18.36. Каким путем можно устранить просадочные свойства грунтов?
  192. Ф.18.43. Как определить подъем поверхности основания из набухающих грунтов?
  193. Ф.18.44. Какие мероприятия применяются, чтобы предотвратить давление набухания?
  194. Ф.18.46. Какие конструктивные мероприятия применяются для зданий и сооружений, возводимых на набухающих грунтах?
  195. Ф.18.47. Какие особенности характеризуют илы, ленточные глины, заторфованные грунты и торфы?
  196. Ф.18.55. Какие особенности следует учитывать при устройстве котлованов в слабых грунтах?
  197. Ф.19.3. Какие величины сжимаемой толщи рекомендуются для элювиальных грунтов?
  198. Ф.19.7. В чем заключаются принципы проектирования и защитные мероприятия при строительстве на подрабатываемых территориях?
  199. Ф.20.6. Какие колебания называются периодическими и какие гармоническими?
  200. Ф.20.9. Какие виды фундаментов рекомендуется применять при наличии динамических нагрузок?
  201. Ф.20.15. Каким уравнением описывается колеблющаяся только поступательно вертикально система "фундамент-основание"?
  202. Ф.20.25. Какие особые рекомендации можно дать для проектирования сейсмостойких фундаментов?
  203. Ф.21.2. Какие причины могут вызвать необходимость реконструкции фундаментов?
  204. Ф.21.4. Каким образом рекомендуется определять допустимые давления на грунты основания существующих фундаментов после реконструкции?
  205. Ф.21.7. Как производится уширение фундаментов?
  206. Ф.21.10. Какому дополнительному условию следует удовлетворить в отношении осадок при строительстве зданий рядом с существующими?
  207. Ф.21.11. Каким условиям следует удовлетворять, если строительство ведется вплотную рядом с существующими зданиями и сооружениями?
  208. Часть II.Основания и фундаменты

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Образование

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98