Ецкого, Ецком, Ецкому, Ецкой, Ецкие

Учебное пособие по немецкому языку
ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... КУРСКИЙ ТЕХНИКУМ СВЯЗИ...

1. Пояснительная записка
2. Методические рекомендации
3. Основные формы глаголов
4. Суффиксы существительных
5. Das deutsche Bildungswesen
6. Deutsch Russisch
7. Текст А. Studium in Deutschland
8. Упражнения
9. Text В Meine Familie
10. Разговорная тема
11. Местоимение es
12. Упражнения
13. Работа с текстом
14. AUFGABEN zum THEMA
15. Ralf Schmidt, 50, Kraftfahrer
16. Грамматический материал
17. Упражнения
18. DIE CHARAKTERZUGE
19. AUFGABEN zum Text
20. LEKTION 4 MAHLZEITEN und SPEISEN
21. SAUERBRATEN
22. Perfekt, Plusquamperfekt и Futurum Aktiv глаголов
23. Werden geworden
24. Упражнения
25. Слова к тексту
26. AUFGABEN zum THEMA
27. Lebenslauf
28. Personalbogen
29. Passiv и его временные формы
30. Субстантивированный Infinitiv
31. Текст А. Die grandiose Erfindung des Werner von Siemens
32. Слова к тексту
33. Am Morgen
34. Упражнения
35. Сложноподчиненные предложения
36. Бессоюзные условные придаточные предложения
37. Отглагольные существительные типа der Lauf
38. Arabische Weisheit
39. Текст А. Computer
40. Слова к тексту
41. Упражнения
42. Текст B. Die wichtigsten Fachbegriffe der Computertechnik
43. Sport in Deutschland
44. Superlativ
45. Freizeitgestaltung
46. Упражнения
47. Грамматический материал
48. Упражнения
49. Работа с текстом
50. Der Schritt ins 21. Jahrhundert
51. Слова к тексту В
52. Разговорная тема Umweltschutz
53. АЛФАВИТ
54. Список глаголов сильного спряжения

Учебное пособие По немецкому языку
ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ... Кафедра Иностранные языки...

1. Lektion 1. DARF ICH MICH VORSTELEN?
2. Dialog 1. Interview
3. Text 2. Lebenslauf von Pavel Petrow
4. Lebenslauf
5. Dialog 2. Freizeit
6. Lektion 2. STUDIUM IN RUSSLAND
7. Richtig falsch
8. Text 2. Mein Studentenleben
9. Dialog. Gespräch zweier Studenten im Korridor
10. Lektion 3. Hochschulwesen in Deutschland
11. Text 1. Das Studium an deutschen Universitäten
12. Text 2. Studienformen an deutschen Unis und Hochschulen
13. TU Dresden
14. Lektion 4. DEUTSCHLAND
15. Text 1. Deutschland: allgemeine Bekanntschaft
16. Richtig falsch
17. Text 2. Staatsaufbau Deutschlands
18. Text 3. Industrie und Landwirtschaft Deutschlands
19. Dialog. Interview
20. Lektion 4. STÄDTE DEUTSCHLANDS
21. Text 1. Berlin
22. Richtig falsch
23. Text 2. Hamburg
24. Text 3. München
25. Text 4. Heidelberg
26. Dialog. Im Reisebüro
27. Wo befindet sich Humbold-Universität?
28. Lektion 6. SITTEN UND BRÄUCHE
29. Text 1. Ostern
30. Richtig falsch
31. Text 2. Weihnachten
32. Dialog 1.
33. Dialog 2. Silvester
34. Internetseiten
35. Zu den Übungen oft verwendet werden
36. LITERATURVERZEICHNIS

И93 Искусство цвета / Пер. с немецкого
Иттен Иоханнес... И Искусство цвета Пер с немецкого... е издание Предисловие Л Монаховой...

1. Физика цвета
2. Цвет и цветовое воздействие
3. Цветовая гармония
4. Субъективное отношение к цвету
5. Цветовое конструирование
6. Двенадцатичастный цветовой круг
7. Семь типов цветовых контрастов
8. Контраст по цвету
9. Контраст светлого и тёмного
10. Контраст холодного и тёплого
11. Контраст дополнительных цветов
12. Симультанный контраст
13. Контраст по насыщенности
14. Контраст по площади цветовых пятен
15. Смешение цветов
16. Квадраты
17. Цветовой шар
18. Созвучие трёх цветов
19. Созвучие четырёх цветов
20. Созвучие шести цветов
21. Форма и цвет
22. Пространственное воздействие цвета
23. Теория цветовых впечатлений
24. Теория цветовой выразительности
25. Красный
26. Фиолетовый
27. Композиция
28. Послесловие

Содержание дисциплины ДПП.Ф.08 Практический курс второго иностранного немецкого языка.
УТВЕРЖДАЮ Декан факультета иностранных языков Л Н Уланская г...

1. Распределение по семестрам
2. Пояснительная записка
3. Цели и задачи дисциплины
4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
5. Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой по дисциплине
6. Карта обеспечения дисциплины учебными материалами дисциплины
7. Технологическая карта дисциплины
8. Рейтинговая книжка студента
9. Образцы обучающих тестов
10. V. Nennen Sie physiologische Merkmale des deutschen Konsonantensystems.
11. Вопросы к экзамену
12. Материалы итогового тестирования
13. Пояснительная записка
14. Вопросы, рассматриваемые на лекционных занятиях
15. Seminar № 1
16. Seminar № 2
17. Seminar №3
18. Praktische Aufgaben
19. Seminar №4
20. Seminar № 6
21. Seminar № 7
22. Deutsche und russische phonetische Termini
23. Und als Lehrfach
24. Die Lehre von Phonem
25. Der deutschen Vokalphoneme
26. Die wichtigsten physiologischen Merkmale des deutschen Vokalsystems
27. Phonologisch-wesentliche Merkmale der deutschen Vokalphoneme
28. Unterschiede zwischen Vokalen und Konsonanten
29. Schema der deutschen Vokale
30. Der deutsche Konsonantismus
31. Physiologische Merkmale des deutschen Konsonantensystems
32. Deutscher Wortakzent
33. Normative Phonetik
34. Phonostilistik
35. Методические рекомендации для преподавателей
36. Gegenstand der Phonetik
37. Aus der Geschichte der Phonetik
38. Forschungsrichtungen der Phonetik
39. Phonetische Einheiten
40. Forschungsmethoden der Phonetik
41. Begriff der Aussprachenorm und ihre Merkmale
42. Begriff des Phonems
43. Phonologischen Schule bei der Deutung des Phonems (LphSch, MphSch)
44. Funktionen des Phonems
45. Arten und Funktionen von phonologisch-wesentlichen Merkmalen (ph.w.M.)
46. Phonemvarianten
47. Begriff des Systems. Laut- und Phonemsystem, phonologisches System
48. Unterschiede zwischen Vokalen und Konsonanten
49. Phonembestand des Vokalsystems
50. Phonembestand des deutschen Konsonantensystems
51. Strittige Fragen innerhalb des deutschen Konsonantismus
52. Assimilationsarten
53. Phonemwechsel
54. VII. Silbe und Silbenarten. Silbentheorien
55. Phonetische Charakteristik des deutschen Wortakzents
56. Begriff der Intonation und Wirkungssphare der Intonation
57. Bestandteile der Intonation
58. Funktionen der Intonation

НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ...

1. Газизов Р.А., Халикова Н.С.
2. Становление норм немецкого литературного произношения
3. Особенности произношения немецких согласных в сравнении с русскими
4. Упражнения
5. Использование невербальных компонентов при обучении произношению
6. Ритмическое строение немецкой фразы
7. Фразовое ударение
8. Мелодия
9. Интонация простого нераспространенного повествовательного предложения с простым глагольным сказуемым
10. Интонация простого нераспространенного повествовательного предложения с составным именным сказуемым
11. Интонация простого распространенного повествовательного предложения с простым глагольным сказуемым при прямом порядке слов
12. Упражнения
13. Интонация простого распространенного повествовательного предложения с обратным порядком слов
14. Упражнения
15. Интонация вопросительного предложения без вопросительного слова
16. Упражнения
17. Интонация вопросительного предложения с вопросительным словом
18. Упражнения
19. Упражнения
20. Интонация побудительных предложений
21. Четырехугольник гласных
22. Фонетические слоги
23. Упражнения
24. Упражнения
25. Упражнения
26. Упражнения
27. Упражнения
28. Упражнения
29. Упражнения
30. Упражнения
31. Упражнения
32. Упражнения
33. Упражнения
34. Упражнения
35. Упражнения
36. Упражнения
37. Упражнения
38. Упражнения
39. Упражнения
40. Упражнения
41. Упражнения
42. Упражнения
43. Упражнения
44. Упражнения
45. Упражнения
46. Упражнения
47. J j K k L l M m N n O o P p Q q R r
48. Знаки фонетической транскрипции
49. Конкурс капитанов
50. Числовые задачи

ИСТОРИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
Магнитогорский государственный университет... Кафедра немецкого языка...

1. ИСТОРИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
2. Die Nordseegermanen
3. ПЕРИОДИЗАЦИЯ ИСТОРИИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
4. РАННЕНЕМЕЦКИЙ ЯЗЫКОВОЙ ПЛЮРАЛИЗМ И ЗАЧАТКИ ОБЩЕЯЗЫКОВОГО И ОБЩЕНАЦИОНАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ
5. ФОНЕТИЧЕСКИЙ СТРОЙ ДРЕВНЕВЕРХНЕНЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
6. ГЛАСНЫЕ ФОНЕМЫ
7. СОГЛАСНЫЕ ФОНЕМЫ
8. МОРФОЛОГИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ СЛОВА
9. СРЕДСТВА СЛОВООБРАЗОВАНИЯ
10. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
11. Starke Deklination
12. Schwache Deklination
13. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
14. Ucirc;ʒaro (der äußere) – ûʒarôsto
15. Starke Deklination
16. Schwache Deklination
17. ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
18. МЕСТОИМЕНИЕ
19. НАРЕЧИЕ
20. Сильные глаголы
21. Слабые глаголы
22. Претерито-презентные глаголы
23. Атематические или неправильные глаголы
24. Глагол wellen
25. СРЕДСТВА СВЯЗИ СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ В ДРЕВНИЙ ПЕРИОД РАЗВИТИЯ
26. УПОТРЕБЛЕНИЕ ВРЕМЕН И НАКЛОНЕНИЙ
27. ПРИЧАСТНЫЕ КОНСТРУКЦИИ
28. ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
29. ТИПЫ СВЯЗИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
30. БЕСПРЕДЛОЖНЫЕ ДОПОЛНЕНИЯ И ОБСТОЯТЕЛЬСТВА
31. ОТРИЦАНИЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
32. ФОНЕТИЧЕСКИЙ СТРОЙ СРЕДНЕВЕРХНЕНЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
33. ГЛАСНЫЕ ФОНЕМЫ
34. СОСТАВ ГЛАСНЫХ ФОНЕМ В СВН. ПЕРИОД
35. СОГЛАСНЫЕ ФОНЕМЫ
36. МОРФОЛОГИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ СЛОВА
37. Суффиксы
38. Префиксы
39. Склонение имен существительных
40. Общие тенденции в склонении существительных
41. Склонение имен собственных
42. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
43. Образование степеней сравнения
44. Образование наречий от имен прилагательных
45. ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
46. МЕСТОИМЕНИЕ
47. ПРЕДЛОГИ И ПРЕДЛОЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ
48. АРТИКЛЬ
49. УПОТРЕБЛЕНИЕ ВРЕМЕН И НАКЛОНЕНИЙ
50. ПОРЯДОК СЛОВ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
51. ОТРИЦАНИЕ
52. РАЗВИТИЕ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
53. ПОЗДНЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ ИЛИ РАННЕНОВОВЕРХНЕНЕМЕЦКИЙ ПЕРИОД
54. ОБЩИЕ ЗАМЕЧАНИЯ
55. Гласные фонемы
56. Согласные фонемы
57. ИЗМЕНЕНИЯ В ФОНЕТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ФОНЕМ
58. Гласные фонемы
59. Согласные фонемы
60. ЧЕРЕДОВАНИЕ ФОНЕМ
61. УДАРЕНИЕ
62. ИСТОРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ ГРАФИКИ
63. ОБЩИЕ ЗАМЕЧАНИЯ
64. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СУФФИКСЫ
65. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
66. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
67. ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
68. МЕСТОИМЕНИЕ
69. ИЗМЕНЕНИЕ ФУНКЦИЙ ПАДЕЖЕЙ И РАЗВИТИЕ ПРЕДЛОЖНЫХ КОНСТРУКЦИЙ
70. ИЗМЕНЕНИЯ В УПОТРЕБЛЕНИИ ОПРЕДЕЛЕННОГО И НЕОПРЕДЕЛЕННОГО АРТИКЛЯ
71. ИЗМЕНЕНИЯ В УПОТРЕБЛЕНИИ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Практический курс немецкого языка. Для начинающих
Практический курс немецкого языка Для начинающих...

1. Урок 10
2. Урок 11
3. Урок 12

Вопрос 40. Философия Людвига Фейербаха -завершение периода немецкой классической философии, начало перехода к материализму 71
На сайте allrefs.net читайте: Вопрос 40. Философия Людвига Фейербаха -завершение периода немецкой классической философии, начало перехода к материализму 71...

1. Вопрос 1. Философия как разновидность мировоззрения
2. Вопрос 2. Специфика философского знания
3. Вопрос 3. Предмет и методы философии
4. Вопрос 4. Функции философии
5. Основнымв философии традиционно считается вопрос об от­ношении мышления к бытию, а бытия - к мышлению (сознанию).
6. Вопрос 6. Общее понятие и характерные черты китайской философии
7. Вопрос 7. Проблемы человека и возникновения окружающего мира в китайской философии и мифологии
8. Вопрос 8. Даосизм – древнейшее философское учение Китая
9. Вопрос 9. Социально-философские школы Древнего Китая -конфуцианство и легизм
10. Вопрос 10. Древнеиндийская философия
11. Вопрос 11. Буддизм и его основные идеи
12. Периодизация и основные черты
13. Древнегреческая (античная) философия в своем развитии прошла четыре основных этапа.
14. Вопрос 13. Первые философские (досократические) школы Древней Греции
15. Вопрос 14. Философия софистов и Сократа
16. Вопрос 15. Философия киников и стоиков
17. Стоическая философия в своем развитии прошла ряд этапов.
18. Вопрос 16. Философия Платона
19. Вопрос 17. Философия Аристотеля
20. Важное место в философии Аристотеля занимают проблемы материи.
21. Носителем сознания, поАристотелю, является душа.
22. Вопрос 18. Философия Эпикура
23. Вопрос 19. Теологическая философия средних веков
24. Особое место в средневековой теологической философии за­нимает проблема добра и зла.
25. Вопрос 20. Философия Августина Блаженного
26. Вопрос 22. Основные направления и характерные черты философии эпохи Возрождения
27. Вопрос 23. Гуманизм, неоплатонизм, натурфилософия как направления философии эпохи Возрождения
28. Вопрос 24. Социально-политическая философия эпохи Возрождения
29. Вопрос 25. Арабская (арабоязычная) философия средних веков
30. Вопрос 26. Рационализм и эмпиризм как направления в философии
31. Вопрос 27. Рационалистическая философия Декарта. Учение о субстанции
32. Вопрос 28. Философия Нидерландов (Голландии) эпохи Возрождения и нового времени
33. Бэкон выдвинул новаторскую идею, в соответствии с кото­рой главным методом познания должна стать индукция.
34. Вопрос 30. Философия Лейбница. Учение о монадах
35. Вопрос 31. Философия французского Просвещения XVIII в. Общая характеристика
36. Вопрос 32. Деистическое направление философии французского Просвещения XVIII в.
37. Вопрос 33. Атеистическо-материалистическое направление философии французского Просвещения XVIII в.
38. Вопрос 34. Социалистическо-утопическое (коммунистическое) направление французской философии
39. Немецкая философия XIX в. — уникальное явление мировой философии.
40. Вопрос 36. Философия Иммануила Канта
41. Вопрос 37. Философия Гегеля
42. Историческая заслуга Гегеля перед философией заключается в том, что им впервые было четко сформулировано понятие диалектики.
43. Вопрос 38. Философия субъективного идеализма
44. Вопрос 39. Философия Шеллинга
45. Вопрос 41. Философия вульгарных материалистов
46. Вопрос 42. Философия марксизма
47. Вопрос 43. Философия позитивизма Огюста Конта
48. Вопрос 45. Бытие
49. Из всех форм бытия наиболее распространенной является материальное бытие.
50. Материя имеет расположение во времени и пространстве.
51. Вопрос 47. Сознание. Общее понятие, основные подходы, происхождение
52. Помимо основных подходов к самой проблеме сознания в философии существуют различные точки зрения на вопрос о
53. Сознание человека отличается от сознания внешних животных.
54. Диалектика— признанная в современной философии теория развития всего сущегои основанный на ней философский метод.
55. Среди способов понимания диалектики развития — законов, категорий, принципов — основополагающими являются законы диалектики.
56. Вторым законом диалектики является закон перехода коли­чественных изменений в качественные.
57. Вопрос 50. Альтернативы диалектики
58. Вопрос 51. Проблема человека, личности в философии. Общественная природа человека
59. Характерной чертой каждого человека, личности является на­личие потребностейи интересов.
60. Для нормального вхождения человека в общество, для его адаптации, гармоничного существования самого общества необ­ходимо воспитание личности.
61. Вопрос 52. Общество
62. Экономическая сфера существует в следующих формах.
63. Вопрос 55. Философия истории
64. Вопрос 56. Будущее
65. Вопрос 57. Общая характеристика русской философии
66. Русская философия XVIII в. включает два основных этапа в своем развитии.
67. Вопрос 58. Русская философия XIX в.
68. Проблемами истории, выбора исторического пути для Рос­сии занимались представители философских направлений "запад­ников" и славянофилов.
69. Завершает философскую традицию XIX в. либеральное направ­ление.
70. Вопрос 59. Русская философия ХХ в.
71. В.И. Вернадский(1863 — 1945) — крупный русский и советский ученый и философ-космист. Подробно обосновал теорию ноосферы.
72. Вопрос 60. Американский прагматизм. Новаторство философии Джона Дьюи
73. Особое место в своем творчестве Д. Дьюи уделяет проблеме моралии социальной философии.
74. Вопрос 61. Психоанализ
75. Особое внимание Фрейд уделяет проблеме отношений человека, человеческих масс, культуры.
76. Вильгельм Райх(1897 - 1957) считается основателем так на­зываемого фрейдо-марксизма.
77. Карл Густав Юнг(1875 — 1961) выдвинул теорию архетипов.
78. Эрих Фромм(1900 - 1980) поставил проблему противоречи­вости человеческого существования.
79. Вопрос 62. Современная теологическая философия
80. Вопрос 63. Основные направления современной позитивистской философии
81. Наоборот, очень популярным и распространенным в первой поло­вине и середине XX в. направлением философии был неопозитивизм.
82. Вопрос 64. Герменевтика
83. Основная проблема экзистенциональной философии Жана-Поля Сартра(1905 — 1980) — проблема выбора.
84. Альбер Камю(1913 — 1960) сделал главной проблемой своей экзистенциональной философии проблему смысла жизни.
85. Камю приводит два главных доказательства абсурдности, безосновательности жизни.
86. Отстоять свою идентичностьв поглощающем человека окру­жающем мире — главная проблема и забота человека.
87. Перечень понятий, вызывающих наибольшие трудности при сдаче экзамена
88. Иные методы.
89. Позитивизм— стремление поставить философию на почву твердого научного знания (Огюст Конт).

ПРОБЛЕМА БЫТИЯ В НЕМЕЦКОЙ ФИЛОСОФИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ
На сайте allrefs.net читайте: "ПРОБЛЕМА БЫТИЯ В НЕМЕЦКОЙ ФИЛОСОФИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ"

1. В авторской редакци
2. ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
3. Синтез знания и задача получения знания о бытии
4. Конструирование математических понятий как конструирование объектов математики
5. Объективность знания и объективность бытия
6. Бытие в зеркале трансцендентального идеала
7. Философский синтез как “прорыв” к бытию
8. Феноменология духа”. Подход к проблеме
9. Доказательство тождества мышления и бытия и требование обоснования начала логики
10. Сведйние бытия к сущности. Сущность как центральная категория теоретического научного мышления
11. К объективности бытия через субъективность понятия. Значение абсолютной идеи
12. Представления Гегеля о векторе логического движения. Самообоснование как круговорот?
13. А.Тренделенбург об эффективности кантовских принципов априоризма и дуализма
14. Движение как основа соответствия априорного объективному
15. Критика А.Тренделенбургом позиций формальной логики и оценка ее роли в познании
16. Критика А.Тренделенбургом гегелевского учения о бытии
17. Категория цели и ее значение для правильного понимания соотношения мышления и бытия
18. Функции неполного суждения в обосновании автономии бытия
19. Вместо Заключения
20. Проблема бытия в немецкой философии и современность

Самоучитель немецкого языка для начинающих
На сайте allrefs.net читайте: "Самоучитель немецкого языка для начинающих"

1. Max Hueber Verlag
2. Немного грамматики.
3. Слова и предложения.
4. Следующие вопросы Вы, может быть, уже слышали. Это вопросы, адресованные человеку.
5. Der, die, das или ein - артикли.
6. В диалоге Вы слышали различные упоминания о времени
7. Das Auto
8. Es ist genau acht.
9. Im Supermarkt (1)
10. Im Supermarkt (2)
11. Немного грамматики.
12. В следующем упражнении Вы имеете право возражать.
13. Слова и предложения.
14. Checkliste Telefon 1
15. Немного грамматики.
16. Ich brauche keinen Pullover (1)
17. Слова и предложения.
18. Ich brauche keinen Pullover (2)
19. Schick, den finde ich schick.
20. Слова и предложения.
21. Совсем немного грамматики. 1.
22. Der Computer-Kurs (1)
23. Слова и предложения.
24. Der Computer-Kurs (1)
25. Sie ist Technikerin.
26. Checkliste Karte und Brief
27. Wir wiederholen jetzt den Dialog.
28. Wir wiederholen jetzt den Dialog.
29. Ein bisschen Grammatik
30. СПИСОК СЛОВ

Идеологические разногласия внутри партии судето-немецкой социал-демократии и образование коммунистической партии Чехословакии
Вторым центром леворадикальной оппозиции после райхенбергской группы была прессбургская организация немецкой социал-демократии.Объединенные вокруг… Конфликтную ситуацию в партии разбирал второй съезд партии (Карлсбад, 3-7… Решение национального вопроса авторы проекта программы связывали не с концепцией национальной автономии и…

Некоторые аспекты эмоционально-экспрессивного синтаксиса в дискурсе современной немецкой прессы :На материале статей немецких газет
Обособление с.6.Приемы расширения синтаксической # структуры как источник экспрессии. Повторы с.7.Восклицательные предложения как высшая степень… Эмоциональная экспрессия синтаксиса современного немецкого языка исследовалась… Следует отметить, что до сих пор большинство исследований эмоциональной экспрессии в языке проводилось, в основном, на…

Политические и правовые учения немецкого и итальянского просвещения XVII - XVIII вв.
Абстрактность предложенных теоретических конструкций позволяла давать им различающиеся оценки и делать из этих оценок порой весьма противоречивые… Отсутствие реальной исторической почвы для прогрессивной и тем более… Идеология, получившая теоретическое обоснование в естественно-правовых учениях Голландии и Англии, приобретает в…

Политические и правовые учения классиков немецкой философии конца XVIII - начала XIX в.
Экономическая отсталость Германии со всей очевидностью обнаружилась после Великой французской революции, особенно в ходе завоевательных войн… Выгодные для себя преобразования она надеялась осуществить с помощью… Религиозный плюрализм в этнически однородной среде создавал благоприятные условия для развития теоретической мысли,…

Грамматическая категория залога в немецком языке
Если не знать хорошо немецкий язык очень просто можно запутаться во временных формах.Залоги в немецком языке выражают направленность действия и… Также категории залогов помогают нам при переводе политической и… Соответственно этому в немецком языке выделяются два залога: 1) Страдательный залог (Passiv), 2) Действительный залог…

Принцип историзма, разработанный в немецкой классической философии
Важнейшей причиной этого послужила поспешность, с которой мыслители того времени постарались решить проблему единства истории пантеистическими и… В свою очередь, этому было свое объяснение, отсылающее нас к историческому… Именно с этим «кризисом» исторического сознания, который в последующем получал все новые формы, и связаны трудности на…

Особенности немецкого романтизма
Когда Ф.Шлегель в «Письме о романе» говорит: «Роман – это романтическая книга», он имеет в виду не столько роман как жанр, сколько совокупность… Можно вспомнить «Генриха фон Офтердингена» Новалиса (сказка об Атлантиде,… Роман поприще свободы, и для героев его, и для автора, а через свободу он даёт выходы в странные творческие миры.…

Зарождение экспрессионизма и его традиции в послевоенной немецкой литературе
Немецкий литературовед, современник экспрессионистов, так пишет о молодого поколении поэтов этого направленияМолодежь не боится безусловного… Она хочет призвать к действию благоговение перед душой, веру в абсолютное, и… Экспрессионизм мужественно сражается за ценность идей, имевших некогда значение для мира, но показавшиеся только…

Официально-деловой стиль речи немецкого n
Eine Sensibilisierung fьr das Sprachliche, wozu auch die Achtung der eigenen Muttersprache und der Respekt fьr andere Sprachen gehцrt, wдre… Ferner sollte man sich vergegenwдrtigen, dass es eine wirklich funktionierende… In Wirkendes Wort 50 2000, 275-296 Im praktischen Teil des Fachgebiets Deutsch als Fremdsprache wird das Deutsche als…

Темы по немецкому языку
Die Glotze zieht die Zuschauer wie ein Magnet an. Jьngste Nachrichten, aktuelle Informationen, Reportagen aus Krisenpunkten auf dem Planeten,… Im Rundfunk widmet man mehr Aufmerksamkeit der Musik. Die meisten… Zu Lesern ist fast die ganze Menschheit zu zдhlen Kaum kann man einen zivilisierten Menschen finden, der nie im Leben…

Тенденции развития современной немецкой лексикографии
Какие же тенденции определяют развитие современной немецкой лексикографии Попытаемся ответить на этот вопрос, основываясь на анализе… Современная лексикография оформилась в самостоятельную интердисциплинарную… Необходимо различать ее объект языковая система во всей ее полноте и многоаспектности лексико-семантическая,…

Сравнительный анализ системы глагольных времен в русском и немецком языках
В морфологической системе форм времени эти различия не отражены, что существенно отличает русский язык от немецкого, шесть времн которого делятся на… Это абстрактное грамматическое понятие отражает в обобщенном виде как момент… Категориальные грамматические значения временных форм реализуются во взаимодействии с контекстом. Поэтому различают…

Средства выражения предположения в современном немецком языке
В нашем исследовании под модальностью понимается функционально-семантическая категория, выражающая разные виды отношения высказывания к… Если говорящий недостаточно осведомлен о данном факте или же не хочет ничего… При этом различные формы предположения особенно употребительны в разговорной речи, в непосредственном общении.…

Языковой материал для немецкого языка
Аспирация согласных p , t , k .Ассимиляция по глухости.Ударение и мелодика в немецком предложении. Ритмнемецкой речи. Ударение словесное, фразовое,… Отличие фонетического строя немецкого языка отфонетического строя русского… Склонение им н существительных.АртикльАртикль - служебное слово. Понятие о происхожденииартикля. Определ нный и…

Зарождение экспрессионизма и его традиции в послевоенной немецкой литературе
Немецкий литературовед, современник экспрессионистов, так пишет о молодого поколении поэтов этого направленияМолодежь не боится безусловного… Она хочет призвать к действию благоговение перед душой, веру в абсолютное, и… Экспрессионизм мужественно сражается за ценность идей, имевших некогда значение для мира, но показавшиеся только…

Введение новых правил в орфографии в немецком языке
Переходный период, в течение которого использование старых норм действительно, будет продолжаться до 01.08. 2005 г. 1 июля 1996 г. уполномоченные… Было единогласно решено, что новые орфографические правила официально вступят… Таким образом, окончательно подведена черта под усилиями специалистов реформировать немецкую орфографию, предпринятыми…

Билеты по немецкому языку за 11 класс (2001 год)
Hier leben Russen, Tataren, Ukrainer, Tschuwaschen, Baschkiren, WeiЯrussen u. a. Die Staatssprache ist Russisch. RuЯland hat der Welt viele… Die Hauptstadt unseres Landes ist Moskau. In RuЯland gibt es viele schцne… Es gibt eine Mцglichkeit, in der Branche von Business tдtig zu sein. Heute braucht man die Hilfe des Rechtsanwaltes…

Алкоголь(на немецком языке)
Verteuerung d. Erd ls wird Gasohol eingesetzt Z.B in USA Auchals Substrat f r die Eiwei -Gewinnung kann Ethanol das Erd… Gruppentherapie zus tzlicheAbh ngigkeit v. anderen Drogen, insbesondere v.… Anonymen Alkoholiker habengr ssten Erfolge Therapieist nur bei 30 d. Kranken g nstig wegen ungen generTherapiem…

Использование ролевых игр на уроке немецкого языка в средней школе
Она способствует активизации мышления, вызывает интерес к тому или иному виду занятий, к выполнению того или иного упражнения.В настоящее время… И успех в обучении это результат коллективного использования всех возможностей… Эффективность обучения здесь обусловлена в первую очередь взрывом мотивации, повышением интереса к предмету. Ролевая…

Особенности современного стандартного немецкого языка
Цель настоящей работы заключается в исследовании и развернутом описании разговорной речи, чем она характерна, какие её стороны должны быть изучены в… Данная дипломная работа ставит перед собой именно эту цель - познакомить с… Актуальность настоящего исследования обусловлена недостаточной разработанностью проблемы, связанной с особенностями…

1. Лексика с ослабленной знаменательностью
2. Использованная литература

Ролевые игры как средство развития диалогических навыков у учащихся 3-го класса на уроках немецкого языка
Одним из этих резервов, бесспорно, можно считать ролевую игру, которая является эффективным средством создания коммуникативной направленности уроков… Ролевая игра, будучи наиболее точной и доступной моделью иноязычного общения,… Развитие диалогических навыков у учащихся младшего школьного возраста уроках немецкого языка является актуальной…

1. Психологическая и лингвистическая характеристика диалогической речи
2. Система упражнений для обучения диалогической речи
3. Характеристика ролевой игры
4. Технология проведения ролевых игр
5. Описание опытно-экспериментальной работы

Исторические корни и особенности немецкой системы менеджмента
Примерно в начале 70-х годов в зарубежной литературе по менеджменту появилось понятие " национальные особенности менеджмента", с помощью которого… Национальный менеджмент обусловлен историей развития страны, ее культурой,… На основе изучения практики управления в разных странах определены и раскрыты черты ряда национальных систем…

1. Стимулирование профессиональной подготовки
2. Техническая подготовленность менеджеров
3. Уважительное отношение к компетентности
4. Расширенный объем ответственности и полномочий
5. Лояльность менеджеров
6. Качество и инновации
7. Эффективные трудовые отношения

Средства обозначения разнонаправленного горизонтального движения в русском и немецком языках
Однако важно заметить тот факт, что имеются национальные особенности в восприятии картины мира у представителей разных культур. На это указывают все исследования по данной проблематике. Люди, говорящие на… В нашем случае такими языками будут русский и немецкий.Жизнь человека связана с постоянным перемещением в окружающем…

1. Принципы выделения глаголов движения в русском языке
2. Глаголы движения в немецком языке
3. Особенности немецких глаголов движения в сравнении с русскими
4. Средства выражения ненаправленного движения в русском языке
5. Средства выражения разнонаправленного движения в русском языке в сравнении с немецким

Средства невербальной коммуникации в изучении иностранного языка (на примере немецкого языка)
Он во многом определяет как реакцию на окружающих, так и их отношение к нам. Стоит только сознательно отнестись к этим безмолвным сигналам, которые… Самые современные представления позволяют думать, что способность читать чужие… Проще говоря, самые разные внешние признаки, такие как выражение лица или направление взгляда, помогают нам догадаться…

1. Невербальное общение и его роль в коммуникации
2. Основные коммуникационные жесты и их происхождение
3. Выводы по
4. Принципы обучения невербальным средствам коммуникации

Миннезингеры Немецкие рыцари – певцы и воины
Для них характерна усложненность, зачастую замысловатая изощренность формы и содержания, поскольку автор должен был соблюсти рыцарские условности,… Вследствие этого возросла потребность в самовыражении, что привело к… Это влияние в результате контактов европейцев с арабо-персидской культурой распространилось и за пределы исламского…

1. Миннезингеры и их влияние на поэзию народов

Борьба Руси и Прибалтики с немецкой, шведской и литовской агрессией в 13 веке
Секуляризация владений ордена. 3 Ливонский орден а основание и территория б устройство ордена в деятельность в Восточной Прибалтике г распад ордена.… Учреждение эстонского епископства б другие походы новгородцев и псковичей… Помощь Тевтонского ордена.

1. ДУХОВНЫЕ РЫЦАРСКИЕ ОРДЕНА

Использование символа как стилистического средства в поэзии символизма (на примере лирики немецкого поэта Стефана Георге)
Творчество немецкого поэта Стефана Георге протекало на рубеже XIX-XX веков, когда в литературе Германии, Франции и многих стран Европы достаточно… Георге является одним из видных представителей немецкого символизма, оказавшим… Он был первым, кто объявил стихи единственной художественной формой литературы.

1. Общее понятие символа в искусстве и его значение для символистов
2. Основные темы и принципы символизма
3. Влияние французских идей на возникновение символизма в Германии
4. Журнал немецких символистов Листы для искусства под редакцией Стефана Георге
5. Форма и содержание
6. Взаимоотношения поэта и окружающего мира

Курсовая по немецкому
Zum Vorverstndnis der spezifischen Ausgangsposition fr Genossenschaften im Transformationsproze werden aber folgende Hauptproblembereiche der… So auch im realsozialistischen Wirtschaftssystem, wo sie fr die Steuerung der… Tabelle 1 Der Anteil des staatlichnen Sektors am der Industrieproduktion, der landwirtschaftlichen Anbauflche und am…

1. Das Eigentumsproblem
2. Dominanz der staatlichen Wirtschaft

СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДЛОЖЕНИЙ С ГЛАГОЛАМИ РЕЧИ В СОВРЕМЕННОМ НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ
В настоящее время синтаксис накопил множество сведений о синтаксических, структурных, семантических, функциональных и парадигматических свойствах… Подобно слову, которое для вхождения в состав предложения изменяется… Можно себе представить каким монстром выглядела бы наша речь, если бы модель предложения реализовалась только в одном…

1. Понятие валентности и её становление
2. Роль валентности в определении структуры предложения и выявлении его моделей
3. Проблема выделения моделей предложения
4. Теория падежей
5. Глава II. Семантика и структура немецкого предложения с глаголами речи
6. Модели предложений с глаголами информирования
7. Модели предложений с глаголами объяснения
8. Модели предложений с глаголами описания
9. Модели предложений с глаголами оценки
10. Модели предложений с глаголами речевого общения
11. Модели предложений с глаголами обозначающими отказ
12. Модели предложений с глаголами обобщающей семантики
13. Модели предложений с глаголами речевого воздействия

Фразеологические единицы немецкого языка с компонентом "часть тела"
Актуальность исследования заключается в разработке вопроса об определенной группе фразеологизмов немецкого языка, обеспечивающей особую образность… Цель исследования состоит в определении роли фразеологических единиц с… Основная цель исследования предполагает решение следующих задач - распределить фразеологические единицы с компонентом…

1. Исследование фразеологии немецкого языка в немецком языкознании
2. Структурно-семантическая классификация
3. Семантические отношения фразеологических единиц с компонентом часть тела в парадигме
4. Морфологический способ словообразования
5. Лексико-семантический способ словообразования

Сборники вопросов и билетов по английскому и немецкому языку за первый семестр 2001 года
Приведите примеры. 20. Перечислите основные типы фразеологических единиц в русском языке, выделенные Н. Н. Амосовой. Приведите примеры. 21. Перечислите основные типы фразеологических единиц в… Приведите примеры. 22. Поясните, как понимают термин phrasйologie phraseology западноевропейские и американские…

1. Дайте определение науки фразеологии
2. Объясните связь фразеологии со стилистикой
3. Объясните связь фразеологии с историей языка
4. Объясните связь фразеологии со страноведением

Курсовая по немецкому
Zum Vorverstndnis der spezifischen Ausgangsposition fr Genossenschaften im Transformationsproze werden aber folgende Hauptproblembereiche der… So auch im realsozialistischen Wirtschaftssystem, wo sie fr die Steuerung der… Tabelle 1 Der Anteil des staatlichnen Sektors am der Industrieproduktion, der landwirtschaftlichen Anbauflche und am…

1. Das Eigentumsproblem
2. Dominanz der staatlichen Wirtschaft

Аудирование на уроках немецкого языка
Существовала точка зрения, что, если при обучении устной речи преподаватель сосредоточит все усилия на говорении и обеспечит владение этим умением,… Направленность этой точки зрения, доказана как теорией, так и практикой. 2-ой… Изучение типов памяти, проведенное М.Р. Каспаровой среди учащихся, показало преимущество запоминания слов на слух…

1. Психологические особенности аудирования как вида РД
2. Психологические факторы
3. Аудиотекст и требования к нему
4. Подготовка текста аудиотекста к аудированию

Региональная культура и история на уроках немецкого языка в средней школе
Иноязычная культура есть часть мировой культуры. Таким образом, через иностранный язык, передавая учащимся иноязычную культуру,… Целью работы является проследить насколько эффективна передача учащимся иноязычной культуры и истории на региональном…

1. Социокультурный компонент содержания обучения иностранному языку

Поле запаха в немецком языке на примере романа П.Зюскинда ПАРФЮМЕР
Полевый подход к описанию многих языковых явлений является весьма плодотворным, поскольку помогает раскрыть системные связи и системную организацию… Объектом исследования данной дипломной работы является семантическое поле… Предметом исследования выступают единицы, составляющие поле. Выбор темы был связан, в первую очередь, с прочтением…

1. Системный характер лексики
2. Различительные признаки ЛСП от ЛСГ и синонимического ряда
3. Тематические группы ряды
4. Лексические ассоциации и ассоциативные поля
5. Типы связей в лексических полевых структурах
6. Концентрический принцип образования полевых структур
7. Выводы к первой главе
8. Единицы поля запаха
9. Пересечение поля запаха с другими полями
10. Выводы ко второй главе

Немецкие парашютисты: создание, формирование, подготовка, оснащение и участие в боевых действиях
Мне вообще интересна военная история. А вермахт, по моему мнению, оставил в ней заметный след. Это одна из… Ведь это именно Россия сломала хребет нацистской Германии. И никакой историк не сможет доказать мне, что высадка…

1. Зарождение вермахта
2. Появление и формирование десантных частей
3. Расстановка сил
4. Десант парашютистов
5. Высадка егерей

Сопоставительный анализ фразеологизмов с анимализмами в немецком и русском языках
Ройзензон, 1977 116 . Интенсивное развитие фразеологии как лингвистической дисциплины за последние годы характеризуется постепенной дифференциацией… К последним, несомненно, относится сопоставительный анализ различных языков,… В довольно широкой, пестрой и фрагментарной картине конфронтативно-фразеологических исследований труды, посвященные…

1. Суть фразеологии как языкового явления
2. Сопоставительная фразеология как особый раздел фразеологической теории
3. Фразеологизмы с анимализмами как объект сопоставительного анализа специфического фразеологического фонда
4. Классификация пословиц и поговорок с анимализмами немецкого и русского языков
5. Сокращения

Синонимия русского и немецкого языков. Проблематика подбора, перевода и классификации синонимов на материале романа Г. Фаллады "Каждый умирает в одиночку
Синонимами называют слова с равным значением М. Марузо , со сходным значением Л. Р. Зиндер, Т. В. Строева , слова, обозначающие одно и тоже понятие… Цель перевода - как можно ближе познакомить читателя, не знающего языка… Задачи работы 1 выявить состав синонимов в оригинале и тексте перевода 2 сопоставить синонимы оригинала и перевода 3…

1. Из истории вопроса
2. Синонимия современного немецкого языка
3. Семантические отличия слов в синонимическом ряду
4. Состав синонимического ряда
5. Общие проблемы перевода
6. Особенности перевода синонимов в синонимическом ряду

Ударение в сложных словах немецкого языка
Список используемой литературы. ВВЕДЕНИЕ. Выбор моей темы связан прежде всего с е актуальностью. Ведь… Именно поэтому я считаю, что равное внимание при обучении немецкому языку, как впрочем и любому другому, необходимо…

1. Внешние признаки словесного ударения место и подвижность
2. Количество ударений в слове
3. Колебания в ударении
4. Редукция безударных слогов
5. Ударение в простых и производных словах
6. Ударение в сложных наречиях
7. Ударение в вопросительных местоимениях
8. Ударение в сложных именах собственных

Использование символа как стилистического средства в поэзии символизма (на примере лирики немецкого поэта Стефана Георге)
Творчество немецкого поэта Стефана Георге протекало на рубеже XIX-XX веков, когда в литературе Германии, Франции и многих стран Европы достаточно… Георге является одним из видных представителей немецкого символизма, оказавшим… Он был первым, кто объявил стихи единственной художественной формой литературы.

1. Общее понятие символа в искусстве и его значение для символистов
2. Основные темы и принципы символизма
3. Влияние французских идей на возникновение символизма в Германии
4. Журнал немецких символистов Листы для искусства под редакцией Стефана Георге
5. Форма и содержание
6. Методические приемы работы с поэтическим текстом на уроке