Программу, Программа, Программе, Программы, Программ, Программой, Программах

Быстрый эффект HDR в программе Photoshop
HDR означает Большой Динамический Диапазон который достигается пут м захвата нескольких стандартных фотографий часто используя экспобрекетинг а... Увеличение на единицу EV или одного стопа удваивает количество света... Итоговый результат...

ПРОГРАММА КУРСА «БИБЛЕЙСКАЯ АРХЕОЛОГИЯ»
АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ... Кафедра археологии этнографии и источниковедения...

1. А также выполнена при поддержке гранта РГНФ (№01-01-00062а).
2. РАСЧЕТ ЧАСОВ
3. Часов лекций, 16 часов семинарских занятий
4. Семинар №1 (2 часа)
5. VI. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Антропология
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ ИМ К Г...

1. Место дисциплины в структуре ООП
2. Тема 2. История развития антропологии
3. МОДУЛЬ 3. РАЗВИТИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЧЕЛОВЕКЕ ОТ ДРЕВНОСТИ ДО НАШИХ ВРЕМЕН
4. Тема 11. Социальные конфликты, их природа и способы разрешения
5. Учебно-образовательные модули дисциплины и
6. Образовательные технологии
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
8. Темы контрольных работ
9. Вопросы для проверки остаточных знаний студентов по курсу
10. Экзаменационные вопросы по курсу учебной дисциплины
11. Контроль и оценка результатов обучения.

Программа дисциплины «АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО»
Образовательное учреждение высшего профессионального образования... Санкт Петербургский государственный академический... институт живописи скульптуры и архитектуры имени И Е Репина...

1. Искусство Эгеиды эпохи бронзы (III-II тыс. до н. э.)
2. Искусство Древней Греции эпохи так называемых темных веков (XII-VIII вв. до н. э.)
3. Искусство Древней Греции эпохи архаики (VII-VI вв. до н. э.)
4. Ранний эллинизм (323 -230 гг. до н. э.)
5. Памятники искусства Древней Греции в коллекции Государственного Эрмитажа
6. Искусство Этрурии эпохи Вилланова IX - VIII вв. до н. э.
7. Искусство Этрурии VII - I вв. до н. э.
8. Тема 13
9. Тема 14
10. Искусство эпохи Флавиев (68 - 96 гг.)
11. Искусство времени Адриана (117 - 138 гг.)
12. Тема 18
13. Искусство времени Северов (193 - 235 гг.), так наз. солдатских и сенатских императоров III в.
14. Доминат (285 - 324 гг.)
15. Западноевропейские провинции
16. Восточноевропейские провинции
17. Тема 23
18. Искусство Римской Африки
19. Памятники искусства Древнего Рима в коллекции Государственного Эрмитажа.
20. Ольвия.
21. Боспорское царство
22. Для очного отделения
23. Для заочного отделения
24. Перечень обучающих, контролирующих, компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов, мультимедиа и т. п.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине "ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ"
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ...

1. Цель и задачи изучения учебной дисциплины.
2. А) Общекультурными (ОК)
3. Б) Профессиональными (ПК)
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
5. Распределение часов по темам и видам учебной работы
6. Распределение часов по темам и видам учебной работы
7. Распределение часов по темам и видам учебной работы
8. Семинар № 2. Социальная структура общества и ее влияние на систему государственного управления и местного самоуправления в России
9. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
10. План-график самостоятельной работы студентов
11. Темы рефератов, эссе
12. Материально-техническое обеспечение дисциплины
13. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
14. Критерии оценки сформированности компетенций
15. Формы текущего контроля знаний
16. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ
17. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ

По количеству одновременно выполняемых программ: а однопрограммные ОС MS-DOS
По количеству одновременно выполняемых программ а однопрограммные ОС MS DOS... б многопрограммные ОС Windows В каждый момент времени система может... программ В мультипрограммных ОС возможность параллельного выполнения реализуется для частей одной и той же...

1. ОС многопроцессорных ВС.
2. ОС MS-DOS
3. ОС Windows 9x
4. ОС Windows NT

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Логика
Комитет общего и профессионального образования... Ленинградской области... Автономное образовательное учреждение...

1. Пояснительная записка
2. Место курса среди других дисциплин учебного плана.
3. Тематический план изучения дисциплины
4. Тема 1. Предмет логики. Причины возникновения логики как науки.
5. Тема 5. Учение об элементарных формах мышления. Силлогистика.
6. Тема 7. Исторические условия возникновения 2-го этапа в развитии логики. Новое в учении об элементарных формах мышления.
7. Тема 12. Элементарные и сложные (систематизированные) формы мышления. Виды системных форм мышления.
8. Тема 16. Практическое значение логики: роль, место и значение логики в познании; в воспитании, образовании, в формировании культуры
9. Планы семинарских занятий
10. Тема 4. Суждение.
11. Тема 6. Законы дедукции.
12. Тема 8. Полная и неполная индукции, их достоинства и недостатки. Виды неполной индукции.
13. Тема 14.Законы диалектики как законы мышления.
14. Тема 17. Логика развития общества.
15. Список тем для самостоятельного изучения
16. Вопросы к зачету

Вредоносные программы
Вредоносные программы это программы предназначенные для незаконного доступа к информации для скрытого использования компьютера или для нарушения... Компьютерные вирусы это программы это программы целью которых является... Спам англ spam это массовая рассылка коммерческой политической и иной рекламы или иного вида сообщений людям не...

1. Защита от вредоносных программ

Рабочая программа дисциплины: ИСТОРИЯ
ЧИТИНСКИЙ ИНСТИТУТ ФИЛИАЛ ФГБОУ ВПО... БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА...

1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
2. Компетентностная карта дисциплины
3. Место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире
4. Текущий контроль
5. Государственная дума в России (1906-1917 гг.)
6. Методические указания по организации самостоятельной работы
7. Образцы тестов, заданий
8. Перечень вопросов к экзамену
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЖЕНСКИЙ ИНСТИТУТ ЭНВИЛА... РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА Специальность Г...

1. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА
2. Учебно-методическая карта дисциплины
3. Протокол согласования рабочей учебной программы с другими дисциплинами специальности
4. Дополнения и изменения в рабочую учебную программу на 200__/200__ учебный год
5. Практические занятия
6. Министерство образования республики беларусь
7. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
8. ТЕМА 1. Сексология как наука. Основные этапы становления
9. Сексуальность подростков и взрослого человека
10. ТЕМА 19. Репродукция. Предупреждение беременности. Аборт
11. ТЕМА 23. Основные методы сексологического и психологического обследования мужчин и женщин. Карта обследования

ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭТИКИ Программа курса
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ... ОГЛАВЛЕНИЕ... Вместо введения Прикладная этика как quot практическая философия quot Глава Профессиональная этика в системе...

1. ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭТИКИ Программа курса
2. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
3. ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
4. ТЕСТЫ ПО ЭТИКЕ И КУЛЬТУРЕ МЕЖЛИЧНОСТНОГО И ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ ПЕДАГОГА
5. II. ПСИХОТРЕНИНГ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ»
I Рабочая программа дисциплины Цели и задачи изучения дисциплины Требования к уровню...

1. Цели и задачи изучения дисциплины
2. Требования к уровню освоения дисциплины
3. Требования ГОС ВПО по специальностям подготовки
4. Тема 2. Детерминанты развития. Созревание и развитие
5. Тема 3. Понятие возраста и возрастной периодизации психического развития. Закономерности психического развития
6. Тема 4. Психическое развитие в период новорожденности и в младенчестве
7. Тема 5. Психическое развитие в дошкольном возрасте
8. Тема 6. Психическое развитие в младшем школьном возрасте
9. Тема 7. Психическое развитие в подростковом возрасте
10. Тема 8. Психическое развитие в раннем юношеском возрасте
11. Тема 10. Психическое развитие в период зрелости и старости
12. Тема 11. Психологическое сопровождение развития человека
13. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
14. Тематика докладов, рефератов
15. Методические указания студентам
16. Тема 2. Детерминанты развития. Созревание и развитие
17. Тема 3. Понятие возраста и возрастной периодизации психического развития. Закономерности психического развития
18. Тема 4. Психическое развитие в период новорожденности и в младенчестве
19. Тема 5. Психическое развитие в дошкольном возрасте
20. Тема 6. Психическое развитие в младшем школьном возрасте
21. Тема 7. Психическое развитие в подростковом возрасте
22. Тема 8. Психическое развитие в раннем юношеском возрасте
23. В школьных возрастах
24. Психология взрослости и старости
25. Методические рекомендации преподавателю

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ - SYLLABUS
Основная литература... Каренов Р С Государственное регулирование экономики Алматы Гылым с...

1. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ - SYLLABUS
2. Краткое описание
3. Цель и задачи изучения курса.
4. Требования, предъявляемые к студентам в процессе изучения курса.
5. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине ГРЭ
6. Информация по оценке
7. Политика и процедура курса
8. НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
9. ГЛОССАРИЙ
10. Всего 3 кредита
11. Понятие и сущность ГРЭ
12. Необходимость ГРЭ
13. Тема 2. Становление и развитие теоретических взглядов на ГРЭ
14. Идеи экономического либерализма.
15. Теория регулируемого рынка Дж. М. Кейнса.
16. Монетаристская теория функционирования рынка.
17. Концепция предложения как новое направление ГРЭ.
18. Экономическая система общества и ее основные элементы
19. Рыночная система
20. Плановая экономика
21. Смешанные системы
22. Переходная экономика
23. Носители хозяйственных интересов
24. Выразители хозяйственных интересов
25. Исполнители хозяйственных интересов
26. Понятие об объектах ГРЭ
27. Виды объектов ГРЭ
28. Генеральная цель ГРЭ
29. Типы целей
30. Взаимодействие целей
31. Приоритеты целей
32. Принципы постановки целей ГРЭ
33. Многоугольники целей
34. Этапы ГРЭ
35. Метод прямого государственного регулирования экономических процессов.
36. Государственное прогнозирование.
37. Индикативное планирование.
38. Экономические нормативы.
39. Суть ГРЭ при помощи денежно-кредитных средств
40. Функции эмиссии денег
41. Задачи, функции и полномочия Национального Банка Казахстана
42. Воздействие изменений учетной ставки на экономику
43. Центральный (республиканский) и местные бюджеты
44. Важнейшие показатели бюджета
45. Доходы и расходы государственного бюджета
46. Проблема сбалансированности бюджета
47. Сущность налога и налоговой системы
48. Объект и база налогообложения
49. Принципы налогообложения
50. Амортизационное списание основного капитала как база воспроизводства
51. Виды ускоренных амортизационных списаний
52. Экономические последствия ускоренного списания основного капитала
53. Понятие сферы материального производства
54. Формирование сырьевого комплекса как первоочередная государственная задача
55. Основные направления государственного регулирования агропромышленного производства.
56. Государственный сектор в экономике
57. Государственный сектор как система экономических отношений
58. Функции государственного сектора как инструмент ГРЭ
59. Задача новой инвестиционной политики
60. Собственные инвестиционные средства
61. Привлекаемые внебюджетные инвестиционные ресурсы
62. Цели структурной перестройки
63. Необходимость программно-целевого управления процессом развития предпринимательства
64. Тема 15. Социальная политика государства как основа функционирования социальной инфраструктуры
65. Приоритеты отечественной социальной политики
66. Тема 1. Понятие, задачи и необходимость государственного регулирования.
67. Тема 2. Становление и развитие теоретических взглядов на проблемы государственного регулирования экономики.
68. Тема 3. Экономические системы и роль в них государства
69. Тема 5. Цели и этапы ГРЭ.
70. Тема 6. Методы оптимизации ГРЭ.
71. Тема 7. Денежно-кредитные инструменты ГРЭ
72. Тема 8. Государственный бюджет как главный инструмент ГРЭ.
73. Тема 9. Налоги как стержневой инструмент ГРЭ.
74. Тема 10. Ускоренное амортизационное списание основного капитала как инструмент ГРЭ.
75. Тема 11. Государственное регулирование развития материального производства и аграрного сектора.
76. Тема 12. Государственный сектор в экономике и его приватизация как инструменты ГРЭ.
77. Тема 13. Государственное регулирование инвестиционного процесса и структурной политики
78. Тема 14. Государственное регулирование процесса развития предпринимательства
79. Тема 15. Социальная политика государства как основа функционирования социальной инфраструктуры
80. Тема 2. Становление и развитие теоретических взглядов на проблемы государственного регулирования экономики.
81. Тема 3. Экономические системы и роль в них государства.
82. Тема 5. Цели и этапы ГРЭ.
83. Тема 6. Методы оптимизации ГРЭ.
84. Тема 7. Денежно-кредитные инструменты ГРЭ
85. Тема 8.Государственный бюджет как главный инструмент регулирования экономики
86. Тема 9.Налоги стержневой инструмент государственного регулирования
87. Тема 11. Государственное регулирование развития материального производства и аграрного сектора
88. Тема 12. Государственный сектор в экономике и его приватизация как инструменты ГРЭ.
89. Тема 13 Государственное регулирование инвестиционного процесса и структурной политики
90. Тема 14 Государственное регулирование процесса развития предпринимательства
91. Тема 1. Понятие, задачи и необходимость государственного регулирования.
92. Тема 2. Становление и развитие теоретических взглядов на проблемы государственного регулирования экономики.
93. Тема 3. Экономические системы и роль в них государства.
94. Тема 5. Цели и этапы ГРЭ.
95. Тема 6. Методы оптимизации ГРЭ.
96. Тема 7. Денежно-кредитные инструменты
97. Тема 8. Государственный бюджет как главный инструмент ГРЭ.
98. Тема 9. Налоги как инструмент ГРЭ.
99. Тема 10. Ускоренное амортизационное списание основного капитала как инструмент ГРЭ.
100. Тема 11. Государственное регулирование развития материального производства и аграрного сектора.
101. Тема 13. Государственное регулирование структурно-инвестиционной процесса.
102. Тема 14. Государственное регулирование процесса развития предпринимательства.
103. Тема 15. Социальная политика государства как основа функционирования социальной инфраструктуры
104. Тематика курсовых работ
105. Тематика рефератов

Социология образования методические указания к изучению дисциплины для студентов очной формы обучения по программе специалитета специальности «Социология»
Утверждаю... Ректор университета...

1. ПО ТЕМАМ ДИСЦИПЛИНЫ
2. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ
3. Основная
4. Дополнительная

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Онтология и теория познания
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б Н Ельцина...

1. Онтология и теория познания
2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ
3. Место дисциплины в структуре модуля и основной образовательной программы
4. Практические занятия
5. Рекомендации для преподавателя
6. Рекомендации для студентов
7. Процедуры текущего контроля и оценивание результатов освоения дисциплины
8. Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов текущего контроля и промежуточного контроля по итогам освоения дисциплины
9. Лист регистрации изменений в рабочей программе дисциплины

Основная образовательная программа
Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Смоленский государственный университет...

1. Трудоемкость ООП
2. Требования к уровню подготовки абитуриента
3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе освоения ООП ВПО
4. Ресурсное обеспечение ООП
5. Социально-бытовые условия
6. Нормативно-методическое обеспечение образовательных технологий и системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата.
7. Учебный план
8. Календарный учебный график
9. Цели и задачи дисциплины
10. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
11. Б.1.02. ИСТОРИЯ
12. Б.1.03. ФИЛОСОФИЯ
13. Б.1.04. ЭКОНОМИКА
14. Б.1.05. СОЦИОЛОГИЯ
15. Требования к результатам освоения дисциплины
16. Требования к результатам освоения дисциплины.
17. В.1.02. ПСИХОЛОГИЯ
18. В.1.03. ЭТИКА
19. Б.2.01. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
20. Б.2.02. КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ
21. Б.2.03. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
22. Б.2.04. АГЛЕБРА И ГЕОМЕТРИЯ
23. Б.2.05. ФИЗИКА
24. Б.2.06. ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ
25. Требования к уровню освоению дисциплины
26. Б.2.08. КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА
27. Требования к уровню освоению дисциплины
28. Проектирование ИС
29. Требования к освоению дисциплины
30. В.2.03. МИРОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
31. Требования к освоению дисциплины
32. В.2.04. ИССЛЕДОВАНИЕ ОПЕРАЦИЙ
33. Требования к освоению дисциплины.
34. В.2.06. ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
35. Требования к освоению дисциплины
36. Б.3.02. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ УРАВНЕНИЯ
37. Б.3.03. ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА
38. Б.3.04. ЯЗЫКИ И МЕТОДЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
39. Требования к освоению дисциплины
40. Б.3.06. ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ
41. Б.3.07. ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
42. Б.3.08. МЕТОДЫ ОПТИМИЗАЦИИ
43. Задачи курса
44. Требования к освоению курса.
45. В.3.01. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА
46. В.3.02. УРАВНЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ
47. В.3.03. СТРУКТУРЫ И АЛГОРИТМЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ОБРАЗОТКИ ДАННЫХ
48. В.3.04. ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
49. Требования к освоению дисциплины.
50. Требования к освоению дисциплины
51. В.3.07. СЛУЧАЙНЫЕ ПРОЦЕССЫ И СИСТЕМЫ МАССОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ
52. Требования к уровню освоению дисциплины
53. Требования к освоению дисциплины
54. Цели и задачи физического воспитания
55. Требования к освоению дисциплины

Методические указания и программа Производственной практики
Экономический факультет... Бухгалтерский уч т... И бухгалтерская отч тность...

1. ББК 65.052.253.2, я7
2. Организация производственной практики
3. Сельскохозяйственной организации
4. Тема 2. Учет денежных средств
5. Тема 3. Учет обязательств и расчетов
6. Тема 4. Учет труда и его оплаты
7. Тема 5. Учет материально-производственных запасов
8. Тема 6. Учет животных на выращивании и откорме
9. Тема 7. Учет внеоборотных активов
10. Тема 8. Учет затрат, работ и услуг вспомогательных производств
11. Тема 9. Учет расходов на организацию производства и управление. Учет расходов будущих периодов
12. Тема 10. Учет затрат и выхода продукции растениеводства
13. Тема 11. Учет затрат и выхода продукции животноводства
14. И обслуживающих производств
15. Тема 13. Учет продаж и финансовых результатов
16. Тема 14. Бухгалтерская (финансовая) отчетность
17. Оформление результатов производственной практики и требования к отчёту о практике
18. Подведение итогов производственной практики и контроль знаний студентов
19. По бухгалтерскому учету и бухгалтерской отчетности
20. О Т Ч Ё Т

Операционная система Windows. Работа с файлами и каталогами. Программа Проводник
Понятие избыточности информации Программные средства сжатия информации... Компьютерные вирусы классификация краткая характеристика Симптоматика... Программное обеспечение антивирусной защиты информации...

1. ПОНЯТИЕ ОПЕРАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ
2. Правила работы с манипулятором «Мышь".
3. Рабочий стол Windows.
4. Операционные системы типа DOS
5. Операционные системы общего назначения
6. Операционные системы реального времени.
7. Операционные систиемы, предназначенные для организации работы вычислительных сетей
8. Работа с файлами и каталогами
9. Файловая система
10. Типы файлов и каталогов
11. Файловые менеджеры
12. Поиск файлов и каталогов
13. Куда девается свободное место на диске?
14. FORMAT <DRIVE>: /FS:NTFS/A:4096
15. Удаление файлов и каталогов
16. Архивация данных и программы сжатия
17. Восстановление файлов и каталогов
18. Избыточность информации
19. Информационная емкость
20. Энтропия
21. Программные средства сжатия информации
22. Появляются сообщения об отсутствии винчестера.
23. Антивирусные программы
24. Прикладное программное обеспечение.

Рабочая программа дисциплины: Математика
профессионального образования... РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА... И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ...

1. Рабочая программа дисциплины
2. Цели и задачи дисциплины
3. Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО
4. Требования к результатам освоения дисциплины
5. Объем дисциплины и виды учебной работы
6. Перечень практических занятий
7. Тематика контрольной работы
8. Контрольная работа №1
9. Контрольная работа №2
10. Вопросы к экзамену для студентов обучающихся на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования (2 семестр)
11. Вопросы к экзамену для студентов обучающихся на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования (2 семестр)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО... Федеральное государственное образовательное учреждение...

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
2. Цели освоения дисциплины
3. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
4. Компетенции студентов, формируемые в результате освоения дисциплины
5. Объем дисциплины и виды учебной работы.
6. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К КОЛЛОКВИУМУ 1-ГО СЕМЕСТРА.
7. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ 1-ГО СЕМЕСТРА.
8. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ 2-ГО СЕМЕСТРА.
9. Федеральный экзамен профессионального образования (ФЭПО).
10. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
11. Интернет-ресурсы обеспечения дисциплины

Лекция 1 Понятие программы и языка программирования
Взаимосвязь алгоритма и данных в программе не является простой и линейной Процесс выполнения любой программы можно рассматривать с двух точек...

1. Лекция 1
2. Компоненты языка программирования
3. Жизненный цикл программного средства
4. Технология подготовки и решения задачи на компьютере
5. Вычисление значения функции в заданной точке
6. Proba_3.cpp
7. Технологический цикл обработки программы
8. Организация памяти компьютера
9. Сегментация программы
10. Процесс исполнения программного кода
11. С– подключение к файлу main.cppстандартного заголовочного файлаstdafx.h.
12. K – подключение к файлу bblsort.cpp стандартного заголовочного файлаstdafx.h.

Учебная и рабочая программы КРИМИНОЛОГИЯ
КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ...

1. ББК 67.628. ЗЯ73
2. Редактор Н.Ф. Ткачук
3. КУРСА КРИМИНОЛОГИИ
4. Тема 3. История и основные тенденции развития криминологии
5. Тема 4. Криминологический механизм преступного поведения
6. Тема 8. Основы теории предупреждения преступности
7. Теория общественного договора и изгнание
8. Проблема общего предупреждения
9. Предупреждение
10. Преступности
11. Международно-правовые документы
12. Законы Российской Федерации
13. Указы Президента Российской Федерации
14. Постановления Правительства РФ
15. Ведомственные нормативные акты
16. Нормативные акты Красноярского края
17. Нормативные акты г. Красноярска
18. Статистические материалы, обзоры, обобщения и рекомендации
19. Словари
20. Список тем, рекомендованных для курсовых и дипломных работ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ...

1. Курск 2010
2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
3. Тема 2. Происхождение государства.
4. Тема 3. Происхождение права.
5. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА
6. Тема 5. Форма (устройство) государства.
7. Тема 10. Механизм Российского государства на современном этапе.
8. Тема 11. Правовое и социальное государство.
9. Тема 12. Система регулирования общественных отношений.
10. Тема 14. Формы (источники) права.
11. Тема 15. Нормы права.
12. Тема 16. Система и структура права.
13. Тема 17. Правовые системы мира.
14. Тема 18. Правовые отношения.
15. Тема 19. Правотворчество.
16. Тема 24. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
17. Тема 25. Право и личность.
18. Тема 10. Механизм российского государства на современном этапе
19. Тема 19. Правотворчество
20. Тема 22. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
21. К теме 1.Теория государства и права как наука.
22. К теме 2. Происхождение права.
23. К теме 3. Происхождение права.
24. К теме 4.Понятие государства.
25. К теме 5. Форма (устройство) государства.
26. К теме 6. Функции и обеспечивающая их структурная организация государства.
27. К теме 7.Государство в политической системе общества.
28. К теме 8. Особенности Советского государства.
29. Государственности.
30. К теме 10. Механизм Российского государства на современном этапе.
31. К теме 11. Правовое и социальное государство.
32. К теме 12. Система регулирования общественных отношений.
33. К теме 14. Формы (источники) права.
34. К теме 15. Нормы права.
35. К теме 18. Правовые отношения.
36. К теме 19. Правотворчество.
37. К теме 20. Реализация права.
38. Ответственность.
39. К теме 23. Право и личность.
40. К теме 24. Правосознание и правовая культура.
41. К теме 25. Законность и правопорядок.
42. К теме 26. Правовой нигилизм и правовой идеализм.
43. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
44. Вопросы для самоподготовки по теории права
45. ЗАДАНИЯ В ТЕСТОВОЙ ФОРМЕ
46. Цель и назначение курсовых работ по теории государства и права
47. Подготовка и написание курсовой работы
48. Руководство написанием курсовых работ и их рецензирование
49. Защита курсовой работы
50. Основная
51. Дополнительная
52. Учебно-тематический план

Программа учебной дисциплины «Антропология»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Челябинский государственный университет ФГБОУ ВПО ЧелГУ...

1. Антропология
2. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
3. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
5. Тема 2. Методы исследования науки антропологии.
6. Тема 6. Социальное и культурное. Социокультурный процесс.
7. Тема 7. Проблема гуманизации общества.
8. Тема 8. Инкультурация. Девиантное поведение.
9. Тема 9. Жизненная среда и экология человека.
10. Электронная коллекция
11. Методические рекомендации (материалы) базовой кафедры преподавателю
12. Методические указания студентам при подготовке к практическим (семинарским) занятиям
13. Планы семинарских занятий
14. Практическая работа 6. Проблемы гуманизации общества
15. Методические указания студентам по написанию реферата или контрольной работы
16. Выбор темы и составление плана контрольной работы
17. Подбор и изучение литературы и фактического материала
18. Методика написания контрольной работы
19. Тематика рефератов
20. Критериальные показатели к уровням освоения программы
21. Календарный график учебного процесса для всех курсов
22. Технология рейтинговой системы контроля знаний студентов
23. Перевод среднего балла в 100-балльную систему
24. Вопросы к экзамену

Задачи по информатике. Глава I Линейные программы
Глава I Линейные программы... Раздел... Составить схему алгоритма и программу для вычисления значений функций Y и F для заданных значений переменной x и...

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1. СОЗДАНИЕ И ОТЛАДКА ПРОГРАММЫ ВЫЧИСЛЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ВЫРАЖЕНИЯ. ФОРМАТНЫЙ ВЫВОД
ВАРИАНТЫ Номер варианта Постановка задачи...

1. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1. СОЗДАНИЕ И ОТЛАДКА ПРОГРАММЫ ВЫЧИСЛЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ВЫРАЖЕНИЯ. ФОРМАТНЫЙ ВЫВОД
2. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫЧИСЛЕНИЙ ПО РЕКУРРЕНТНЫМ ФОРМУЛАМ С ПОМОЩЬЮ РАЗЛИЧНЫХ ЦИКЛОВ
3. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 5. ОБРАБОТКА ДВУМЕРНЫХ МАССИВОВ

Ответы на билеты экзаменационной программы по предмету Религиозная этика
Ответы на билеты экзаменационной программы по предмету Религиозная этика... Й курс заочный сектор КДА...

1. Этика как наука.
2. Священная политика иудаизма и ислама.
3. Религиозная этика как наука.
4. Церковь и политика.
5. Фундаментальный консерватизм.
6. Основные идеи пиетизма.
7. Консервативная революция.
8. Основные закономерности социального развития.
9. Анархизм. Антиглобализм.
10. Бихевиоризм.
11. Гуманистический манифест 2000.
12. Основные направления в иудаизме.
13. Этика объективизма.
14. Николай Данилевский и концепция культурно-исторических типов.
15. Теория культурно-исторических типов Освальда Шпенглера.
16. Теория культурно-исторических типов Арнольда Тойнби.
17. Религиозный и светский гуманизм.
18. Вопросы нравственности в опыте церковной жизни.
19. Античная этика. Основная характеристика.
20. Этическое сознание Древней Греции. Софисты.
21. Либерализм.
22. Античная этика. Сократ и Платон.
23. Коммунизм.
24. Античная этика. Аристотель.
25. Социализм.
26. Этика эпохи эллинизма.
27. Протестантизм и формирование американской идентичности.
28. Средневековая этика.
29. Либерал-консерватизм.
30. Политическая сфера общества. Теория симфонии.
31. Процессы глобализации.
32. Протестантская политика. Кальвинизм, лютеранство, анабаптизм.
33. Базовые принципы гуманизма.
34. Консерватизм.
35. Социологические прогнозы Питирима Сорокина.

Программа учебной дисциплины Социология
Программа учебной дисциплины Социология Москва... Содержание... Содержание модулей и разделов модулей Модуль Социология как...

1. Программа учебной дисциплины
2. Приобретаемые компетенции
3. Структура дисциплины
4. Виды учебной работы
5. Модуль 1. Социология как наука
6. Модуль 2. Общество как система
7. Виды самостоятельной работы
8. Самостоятельная проработка курса лекций по модулю 1 (Социология как наука).
9. Рейтинговая система контроля освоения дисциплины
10. Подготовка к контрольным мероприятиям и их проведение.
11. Кафедральные издания и методические материалы
12. Модуль 3.
13. МОДУЛЬ 1
14. МОДУЛЬ 3

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... высшего профессионального образования... Южно Уральский государственный университет...

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
2. Объем дисциплины и виды учебной работы
3. Практические занятия
4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
5. Характеристика породообразующих минералов

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
На сайте allrefs.net читайте: Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

1. Операционные системы и среды
2. Область применения программы
3. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
4. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основная образовательная программа
образовательное учреждение... высшего профессионального образования... КАРЕЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ...

1. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
2. В результате изучения дисциплины студент должен
3. В результате изучения дисциплины студент должен
4. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки
5. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
6. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
7. В результате изучения студент должен
8. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки
9. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
10. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
11. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
12. Цели освоения дисциплины (модуля)
13. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки
14. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
15. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
16. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
17. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы
18. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
19. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
20. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки
21. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
22. КГПА, кафедра ботаники и методики преподавания биологии Старший преподаватель Ю.Н. Амозова
23. Калабина Т.Н., ст. преподаватель кафедры безопасности жизнедеятельности и единоборств
24. КГПА, кафедра анатомии, физиологии и гигиены Зав. кафедрой, к.б.н., доцент В.М. Кирилина
25. Калабина Т.Н., ст. преподаватель кафедры безопасности жизнедеятельности и единоборств
26. Старший преподаватель М.Д. Алексеев
27. Старший преподаватель Н.М. Карпикова
28. Старший преподаватель М.Д. Алексеев
29. К.б.н., доцент С.А. Трофимова
30. В результате изучения дисциплины студент должен
31. Зав. кафедрой, к.б.н., доцент В.М. Кирилина
32. Зав. кафедрой, к.б.н., доцент В.М. Кирилина
33. Старший преподаватель Н.М. Карпикова
34. Старший преподаватель Н.М. Карпикова
35. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц.
36. Старший преподаватель Н.М. Карпикова
37. Старший преподаватель Н.М. Карпикова
38. К.б.н., доцент С.Г. Рубахина
39. Ст. преп. Разновская С.В.
40. В результате изучения дисциплины студент должен
41. К.б.н., доцент С.Г. Рубахина
42. К. б. н., доцент О.В. Синкевич
43. В результате изучения дисциплины студент должен
44. К.б.н., доцент С.А. Трофимова
45. К. б. н., доцент О.В. Синкевич
46. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
47. Цели освоения дисциплины (модуля)
48. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
49. Цели освоения дисциплины (модуля)
50. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки
51. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
52. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
53. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки.
54. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
55. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
56. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
57. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
58. К. б. н., доцент Рубахина С.Г.
59. В результате изучения дисциплины студент должен
60. Общая трудоемкость составляет 2 зачетные единицы.
61. Требования к результатам освоения содержания дисциплины.
62. К.с.х.н., доцент О.В.Синкевич
63. Старший преподаватель М.Д. Алексеев
64. Старший преподаватель М.Д. Алексеев
65. КГПА, каф. ботаники и МПБ, доцент С.А.Трофимова
66. КГПА, каф.ботаники и МПБ, доцент С.А.Трофимова
67. Старший преподаватель Н.М. Карпикова
68. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
69. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
70. Место дисциплины в структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки
71. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
72. Место дисциплины в структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки
73. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
74. Физические процессы в экологических системах
75. Основы физики экологических систем
76. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
77. Требования к результатам освоения дисциплины.
78. В результате изучения дисциплины студенты должны
79. В структуре ООП соответствующего направления, уровня и профиля подготовки бакалавриата
80. Старший преподаватель Ю.Н. Амозова
81. В результате изучения студент должен
82. Старший преподаватель Карпикова Н. М.
83. Старший преподаватель Карпикова Н. М.
84. Место дисциплины в структуре ООП.
85. Требования к результатам освоения дисциплины.
86. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
87. Цели освоения дисциплины
88. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
89. Место дисциплины в структуре ООП
90. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
91. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
92. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
93. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
94. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
95. Общая и неорганическая химия
96. Цели освоения дисциплины
97. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины основы исследовательской деятельности в биологических науках.
98. Требования к результатам освоения учебной дисциплины (модуля)
99. В результате изучения дисциплины студент должен
100. Задачи производственной педагогической практики
101. Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата
102. Требования к студентам
103. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения педагогической практики
104. По биологии
105. Задачи учебной практики
106. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
107. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
108. Цели учебной практики
109. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики по ботанике.
110. Формируемые в результате прохождения учебной практики.
111. Полевая практика по физиологии растений
112. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики по физиологии растений.
113. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
114. В результате прохождения данной практики студент будет
115. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
116. В результате прохождения данной практики студент будет
117. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата
118. В результате прохождения данной практики студент будет
119. Полевая практика по зоологии позвоночных
120. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики;

Текстовый процессор Microsoft Word является многофункциональной программой для обработки текстов
ЦЕЛЬ РАБОТЫ... Познакомиться с работой текстового процессора Microsoft Word Изучить его... ПРИБОРЫ И МАТЕРИАЛЫ...

1. Правила набора текста
2. Форма титульного листа отчета о лабораторной работе

Ограничение на распространение, когда правообладатель требует оплаты за каждую копию программы.
Лицензии на программное обеспечение в целом делятся на две большие группы собственнические или проприетарные и лицензии открытого ПО Их различия... Проприетарные лицензии... Основной характеристикой проприетарных лицензий является то что издатель ПО в лицензии да т разрешение е получателю...

1. В чем преимущества использования лицензионного ПО?
2. Математические модели, их достоинства, этапы создания
3. Вопрос 13. По лекциям
4. Обобщенная структура экспертной системы.
5. Специальный программный инструментарий
6. Требования, предъявляемые к медицинским экспертным системам.
7. Вопрос 17. Что представляет собой ИМС? Основные задачи, решаемые ИМС.
8. Вопрос 18. Что представляет собой ИМС? Основные задачи, решаемые ИМС.
9. Общие принципы построения ЭИБ.
10. Вопрос 27. Уровни автоматизации современных АИС ЛПУ.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА - Уголовное право и криминология
УТВЕРЖДЕНО Уч ным советом юридического факультета Протокол от г Председатель С... РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Специальность направление...

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
4. Темы и планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
5. По которым семинарские занятия не проводятся
6. Темы и планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
7. ПО ПОДГОТОВКЕ К ЗАЧЕТУ И ЭКЗАМЕНУ
8. Нормативно-правовые акты
9. Диссертационные исследования

Рабочая программа учебной дисциплины МАТЕМАТИКА
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА... И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ... при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ...

1. Тема4.1. Математическое программирование
2. Тема4.2. Элементы теория игр.
3. Тема4.5. Экспертная оценка
4. Тема4.6. Метод анализа иерархий
5. Тема4.7. Производственные модели и общие модели экономики.
6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
7. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

Структура программы на языке Си. Этапы выполнения программы
Лексемы... Из символов алфавита формируются лексемы языка минимальные значимые единицы... идентификаторы...

1. Алфавит языка Си
2. Идентификаторы и ключевые слова
3. Общая структура программы на языке Си.
4. Функциональная и модульная декомпозиции
5. Этапы обработки программы.
6. Роль препроцессора.
7. Основные типы данных
8. Константы в программах
9. Целочисленные константы
10. Константы вещественного типа
11. Символьные константы
12. Строковые константы
13. Операция присваивания
14. Бинарных операций
15. Преобразование типов при присваивании.
16. Операция явного приведения типа
17. Стандартная библиотека языка Си
18. Стандартные математические функции
19. Потоковый ввод-вывод
20. Консольные функции вывода данных на экран
21. Консольные функции ввода информации
22. Советы по программированию
23. Составление циклических алгоритмов
24. Вложенные циклы.
25. Советы по программированию
26. Массивы
27. Одномерные массивы
28. Б) Нахождение суммы, произведения, количества
29. Д) Удаление и вставка в массивах
30. Е) Обмен местами
31. З) Сортировка массива
32. И) Поиск совпадений
33. Многомерные массивы
34. Б) Диагонали квадратной матрицы
35. В) Работа со строками и столбцами
36. Компонента StringGrid
37. Общие понятия.
38. Операция sizeof
39. Кодирование программы.
40. Регистры
41. Б) Ввод-вывод строк - массивов char.
42. В) Поэлементная работа со строками.
43. Д) Перевод строк - массивов char в числа и наоборот.
44. Русификация консольных приложений.
45. Б) Действия над типом String.
46. А) Преобразование из массива char в String и наоборот.
47. Б) Преобразование из String в простую переменную типа char.
48. Сущность и предназначение функций.
49. Тип_результата имя_функции ( список параметров )
50. Прототип функции.
51. Область видимости.
52. Разбиение программы на модули.
53. Понятие структуры
54. Декларация структурного типа данных
55. Объявление структурных переменных
56. Обращение к полям структуры
57. Вложенные структуры
58. Массивы структур
59. Размещение структурных переменных в памяти
60. Битовые поля
61. Объединения
62. Генерация псевдослучайных чисел.
63. Типы файлов.
64. Открытие файла
65. Закрытие файла
66. Запись - чтение информации
67. А) Посимвольный ввод-вывод
68. Б) Построчный и форматированный ввод-вывод
69. В) Блоковый ввод-вывод
70. Д) Сброс буфера файла
71. Текстовые файлы
72. Перенаправление стандартного ввода-вывода
73. Бинарные файлы
74. Дополнительные полезные функции
75. Определение указателей
76. Связь указателей и массивов.
77. Указатели на указатели.
78. Указатели как параметры функций.
79. Указатели на структуры
80. Указатели на функции
81. Динамическое выделение и освобождение памяти.
82. Создание одномерного динамического массива.
83. Создание двуxмерного динамического массива.
84. Операция typedef
85. Отладка и пошаговое выполнение программы

Структура программы на языке Си. Этапы выполнения программы
Лексемы... Из символов алфавита формируются лексемы языка минимальные значимые единицы... идентификаторы...

1. Алфавит языка Си
2. Идентификаторы и ключевые слова
3. Общая структура программы на языке Си.
4. Функциональная и модульная декомпозиции
5. Этапы обработки программы.
6. Роль препроцессора.
7. Основные типы данных
8. Константы в программах
9. Целочисленные константы
10. Константы вещественного типа
11. Символьные константы
12. Строковые константы
13. Операция присваивания
14. Бинарных операций
15. Преобразование типов при присваивании.
16. Операция явного приведения типа
17. Стандартная библиотека языка Си
18. Стандартные математические функции
19. Потоковый ввод-вывод
20. Консольные функции вывода данных на экран
21. Консольные функции ввода информации
22. Советы по программированию
23. Составление циклических алгоритмов
24. Вложенные циклы.
25. Советы по программированию
26. Массивы
27. Одномерные массивы
28. Б) Нахождение суммы, произведения, количества
29. Д) Удаление и вставка в массивах
30. Е) Обмен местами
31. З) Сортировка массива
32. И) Поиск совпадений
33. Многомерные массивы
34. Б) Диагонали квадратной матрицы
35. В) Работа со строками и столбцами
36. Компонента StringGrid
37. Общие понятия.
38. Операция sizeof
39. Кодирование программы.
40. Регистры
41. Б) Ввод-вывод строк - массивов char.
42. В) Поэлементная работа со строками.
43. Д) Перевод строк - массивов char в числа и наоборот.
44. Русификация консольных приложений.
45. Б) Действия над типом String.
46. А) Преобразование из массива char в String и наоборот.
47. Б) Преобразование из String в простую переменную типа char.
48. Сущность и предназначение функций.
49. Тип_результата имя_функции ( список параметров )
50. Прототип функции.
51. Область видимости.
52. Разбиение программы на модули.
53. Понятие структуры
54. Декларация структурного типа данных
55. Объявление структурных переменных
56. Обращение к полям структуры
57. Вложенные структуры
58. Массивы структур
59. Размещение структурных переменных в памяти
60. Битовые поля
61. Объединения
62. Генерация псевдослучайных чисел.
63. Типы файлов.
64. Открытие файла
65. Закрытие файла
66. Запись - чтение информации
67. А) Посимвольный ввод-вывод
68. Б) Построчный и форматированный ввод-вывод
69. В) Блоковый ввод-вывод
70. Д) Сброс буфера файла
71. Текстовые файлы
72. Перенаправление стандартного ввода-вывода
73. Бинарные файлы
74. Дополнительные полезные функции
75. Определение указателей
76. Связь указателей и массивов.
77. Указатели на указатели.
78. Указатели как параметры функций.
79. Указатели на структуры
80. Указатели на функции
81. Динамическое выделение и освобождение памяти.
82. Создание одномерного динамического массива.
83. Создание двуxмерного динамического массива.
84. Операция typedef
85. Отладка и пошаговое выполнение программы

Политическая программа Платона
Письмо моим русским читателям... Предисловие редактора русского перевода... Предисловие к первому изданию...

1. ПИСЬМО МОИМ РУССКИМ ЧИТАТЕЛЯМ
2. Слуги закона
3. БЛАГОДАРНОСТИ
4. ОТКРЫТОЕ ОБЩЕСТВО И ЕГО ВРАГИ
5. МИФ О ПРОИСХОЖДЕНИИ И ПРЕДОПРЕДЕЛЕНИИ
6. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА ПЛАТОНА

ЛИЧНОСТЬ ОСНОВАТЕЛЯ И ПРЕДЫСТОРИЯ ПРОГРАММЫ PRH
Владимир Данченко... ПРОГРАММА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ... quot ДАР quot...

1. ЛИЧНОСТЬ ОСНОВАТЕЛЯ И ПРЕДЫСТОРИЯ ПРОГРАММЫ PRH
2. Предпосылки
3. На кого рассчитана программа
4. Предлагаемые средства
5. УЧЕБНЫЕ КУРСЫ PRH
6. Краткое описание некоторых курсов
7. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ОБЪЯСНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ PRH
8. Ключевые центры личности
9. Функционирование личности
10. Приведение себя в порядок
11. Травма неосуществленности
12. Повторяющиеся несоразмерные реакции
13. Лечение психологических травм
14. Развитие личности
15. Последовательное саморазвитие
16. Направляемый самоанализ
17. Подготовка специалистов
18. Организация
19. РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПРОГРАММЫ PRH
20. ВОЗВРАЩЕНИЕ В ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЙ КОНТЕКСТ
21. От прививающей педагогики к педагогике развивающей
22. Роль ведущего
23. Методическое и методологическое просвещение
24. Секуляризация
25. Надличностные перспективы
26. Межличностное взаимодействие

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОЛОГИЯ
Национальный исследовательский Томский политехнический университет... УТВЕРЖДАЮ...

1. ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОЛОГИЯ
2. Контроль самостоятельной работы

Инструкция Пользователя программы Omega Research TradeStation 2000
Пользователя программы... Omega Research TradeStation...

1. Начало работы
2. Строка заголовка строка меню панель инструментов
3. Файлов файлы прокрутки область
4. Настройка панели инструментов
5. Структура файла
6. Создание нового окна
7. Строка символов окно заведенных инструментов
8. Запись файла
9. Изменение параметров активного окна
10. Изменение параметров графика
11. Изменение параметров линии
12. Изменение параметров уровней Фибоначчи
13. Режим просмотра параметров графика

Собственные программы ScreenSaver и закрепим максимум из пройдённого материала на полезных в реальной жизни примерах
Глава Сплошная практика...

1. Procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject); begin BGbitmap:=TBitmap.Create;//Инициализация
2. Procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject); begin BGbitmap:=TBitmap.Create;//Инициализация
3. TempPanel.Width:=20; //Устанавливаю ширину TempPanel.Height:=20; //Устанавливаю высоту
4. If Button=mbRight then
5. Procedure TTestEditorForm.ShowHint(Sender: TObject); begin
6. Procedure TTestEditorForm.ShowHint(Sender: TObject); begin
7. Добавляю новый элемент в дерево вопросов with QuestionTreeView.Items.Add(nil, NewQuest.Name) do
8. Запускаю цикл, по которому заполняются данные списка for i:=0 to PQuestion(node.Data).ResultCount-1 do with ResultView.Items.Add do
9. If NewTestForm.TestTypeBox.ItemIndex=0 then
10. PQuestion(QuestionList[QuestionTreeView.Selected.Index]).Name
11. Procedure TTestEditorForm.SaveAsMenuClick(Sender: TObject); begin if SaveDialog1.Execute then
12. Создаю новый элемент в дереве with QuestionResultForm.QuestionTreeView.Items.Add(nil, NewQuest.Name) do
13. Private
14. Procedure TTestForm.RunButtonClick(Sender: TObject); begin

Ля начала мы разберёмся с отладкой твоих программ. Отладка – пошаговое выполнение операций программы. В этом режиме, каждая строчка кода
Глава Дополнительная информация... Тестирование и отладка...

1. I, j:Integer; begin
2. If i>0 then exit
3. Закладки
4. Code Explorer
5. H: Integer

Ля начала мы разберёмся с отладкой твоих программ. Отладка – пошаговое выполнение операций программы. В этом режиме, каждая строчка кода
Глава Дополнительная информация... Тестирование и отладка...

1. I, j:Integer; begin
2. If i>0 then exit
3. Закладки
4. Code Explorer
5. H: Integer

С: Профессионал. Сертификация по программе 1C: Бухгалтерия 7.7
Каким будет результат вычисления данной функции если в качестве... Даты операции введена дата мая года... Строка quot г quot...

1. Для какой цели в формулах типовых операций используется функция "ПериодСтр"?
2. Для какой цели в формулах типовых операций используется функция проверки логического условия (логические выражения)?
3. Какой смысл в логическом выражении имеет последовательность зна­ков ">="?
4. Какие атрибуты бухгалтерских счетов доступны для использования в формулах типовых операций?
5. Какое значение будет получено при помощи конструкции
6. Какое действие будет выполнено программой при нажатии кнопки "ОК"?
7. В комплект поставки программы входит демонстрационная информационная база. Для каких целей она предназначена?
8. Какова будет реакция программы, если в одну проводку вводить счет дебета и счет кредита из разных планов счетов?
9. Каков типичный порядок использования шаблонов типовых операций?
10. Почему недоступен для изменения флаг "Редактировать операцию"?
11. О чем свидетельствует, если при перемещении по отчету курсор мыши принял форму, показанную на рисунке?
12. Каковы возможности пользователя по выбору режима удаления объектов на этапе ведения бухгалтерского учета?
13. Каковы последствия включения режима контроля ссылочной целост­ности?
14. Какие установки необходимо сделать в данной форме диалога, чтобы программа сформировала лист кассовой книги за один день 4 января 2000 года?

модульная программа для менеджеров Управление развитием организации
модульная программа для менеджеров Управление развитием организации...

1. Координационный совет проекта
2. Рабочая группа проекта
3. Обращение к читателю
4. Учебные цели модуля
5. Особенности изучения модуля
6. Учебный элемент № 1.
7. Учебные цели элемента
8. Конкретная ситуация
9. Вопросы для обсуждения
10. Российского предприятия на внешние рынки
11. Виды внешнеэкономической деятельности
12. Шесть основных функций управления
13. Четыре стратегических решения при выходе на внешний рынок
14. Выхода на внешние рынки или расширения внешнеэкономической деятельности
15. Выхода на внешние рынки и осуществления внешнеэкономической деятельности
16. Международная сегментация
17. Четыре метода международной сегментации
18. Для внешнеэкономической деятельности
19. Деятельности
20. Стратегии поиска зарубежного рынка сбыта
21. Стратегии завоевания или расширения зарубежных рынков
22. Стратегия лазерного луча
23. Стратегия наступления
24. Стратегия обороны
25. Стратегия последователя
26. План внешнеэкономической деятельности
27. Особенности бизнес-плана внешнеэкономических проектов.
28. Контроль и оценка эффективности внешнеэкономической деятельности
29. Принципы построения внешнеэкономических служб на фирме
30. Учебные цели элемента
31. Конкретная ситуация
32. Вопросы для обсуждения
33. Государственные органы регулирования и содействия развитию внешнеэкономической деятельности
34. Основной орган регулирования внешнеэкономической деятельности
35. Орган содействия развитию внешнеэкономической деятельности
36. Правовое обеспечение экспортно-импортных операций в России
37. Основные законы регулирования внешнеэкономической деятельности
38. Регулирование экспорта товаров и услуг
39. Генеральные и разовые лицензии
40. Система внешнеторговой информации
41. Россия и ВТО
42. Таможенный тариф
43. Режим наибольшего благоприятствования
44. Эскалация тарифа
45. Россия и ВТО
46. Шесть методов начисления пошлин
47. Основные документы таможенной очистки
48. НТБ - нетарифные барьеры
49. Стандартизация и сертификация экспортных и импортных товаров
50. Регулирование валютных операций и валютный контроль
51. Два счета предприятия
52. Свободно конвертируемые валюты
53. Паспорт сделки
54. Учебные цели элемента
55. Конкретная ситуация
56. Основные объекты изучения внешних рынков
57. Что изучать на внешнем рынке
58. Изучение рыночной, предпринимательской среды на внешних рынках
59. Групп факторов внешней предпринимательской макросреды
60. Факторы внешней предпринимательской микросреды
61. Определение требований потребителей к товару на мировых рынках и его конкурентоспособности
62. Стандарты качества
63. Патентная чистота
64. Факторы привлекательности зарубежного рынка
65. Изучение емкости внешнего рынка и спроса
66. Рыночная доля
67. Эластичность спроса
68. Изучение цен
69. Изучение фирм-партнеров (фирменной структуры рынка) во внешнеэкономической деятельности
70. Анализ характера конкуренции и рыночных действий конкурентов
71. Виды конкуренции
72. Ценовой демпинг
73. Изучение форм и методов торговли на внешнем рынке
74. Расчет эффективности сбыта
75. Пять вопросов для изучающих зарубежный рынок
76. Типовая структура обзора рынка
77. Прогноз рынка
78. Типы покупателей
79. Мотивы покупки
80. Решение о покупке
81. Роли покупателей
82. Виды покупок
83. Учебные цели элемента
84. Конкретная ситуация
85. Вопросы для обсуждения
86. И предмет кросскультурного менеджмента
87. Культура и бизнес-культура
88. Типичные ошибки делового общения
89. Кросскультурный менеджмент
90. Типы корпоративной культуры
91. Четыре параметра культуры Герта Хофстеде
92. Культуры универсальных и конкретных истин
93. Факторы оценки статуса человека в обществе
94. Полихромные культуры
95. Внешнеторговые сделки, договоры, соглашения
96. Виды внешнеторговых договоров
97. Международных договоров купли-продажи
98. Конкретная ситуация
99. Вопросы для обсуждения и тесты
100. Определение сторон контракта
101. Предмет контракта
102. Базисные условия поставок
103. Цена и общая сумма контракта
104. Способы определения внешнеторговых цен
105. Приведение цен к дате будущего контракта.
106. Выбор продавца и определение цены.
107. Сроки поставки товаров
108. Условия платежей
109. Качество товара и его гарантии
110. Проверка качества товара
111. Претензии и санкции
112. Нарушения сроков поставок товаров
113. Порядок предъявления претензий по срокам поставок
114. Санкции за опоздания в поставках товаров
115. Претензии по качеству товаров
116. Порядок предъявления претензий по качеству товаров
117. Санкции за некачественную поставку товаров
118. Претензии при нарушениях платежных обязательств
119. Защита покупателя от претензий третьих лиц
120. Транспортное страхование
121. Форс-мажорные обстоятельства
122. Изменение и расторжение контракта
123. Арбитражные разбирательства споров
124. Реквизиты контрактов
125. Конкретная ситуация
126. Общие положения
127. Особенности структуры и содержания контракта
128. Предмет контракта
129. Цены на части работ
130. Усредненные единичные расценки
131. См. элемент 6.3.3
132. Сроки исполнения подрядных работ
133. Санкции за невыполнение обязательств
134. Конкретная ситуация
135. Координация и учет работ
136. Другие условия подрядных контрактов
137. Определение сторон
138. Предмет контракта
139. Цена и общая сумма контракта
140. Предъявление претензий. Санкции
141. Способы гарантирования выполнения обязательств
142. Конкретная ситуация
143. Виды аренды и лизинга
144. Определение сторон договора
145. Предмет договора
146. Срок лизинга
147. Управление объектом лизинга
148. Страхование
149. Техническое обслуживание объектов лизинга
150. При оперативном лизинге
151. При финансовом лизинге
152. Финансовые гарантии платежей и возврата объекта лизинга
153. При оперативном лизинге
154. При финансовом лизинге
155. Предъявление претензий. Санкции
156. Правовые основы международного лизинга
157. Конкретная ситуация
158. Денежно-кредитная система
159. Валютные курсы и конвертируемость валют
160. Расчеты чеками
161. Расчеты банковскими переводами
162. Необходимо для защиты интересов продавца
163. Необходимо для защиты интересов покупателя
164. Расчеты инкассо
165. Необходимо для защиты интересов продавца
166. Общие принципы расчетов аккредитивами
167. Подтвержденные аккредитивы
168. Револьверные аккредитивы
169. Резервные аккредитивы
170. Формулировка аккредитивной формы расчетов
171. Другие условия аккредитивов
172. Конкретная ситуация к элементу 7
173. Тест к конкретной ситуации элемента 7
174. Простые и оборотные векселя
175. Принципы расчетов при рассрочке платежа
176. Продолжение конкретной ситуации к элементу 7
177. Финансовые гарантии
178. Валютные оговорки
179. Учебные цели элемента
180. Конкретная ситуация
181. Планирование запасов, складирование, хранение товара
182. Выбор базиса поставки, проработка транспортных условий контракта
183. Информационный блок
184. Понятие логистики
185. Основные принципы построения и функционирования логистических систем
186. Цель деятельности менеджеров-логистиков - найти и поддерживать оптимальный баланс между всеми функциональными областями деятельности компании.
187. Виды логистики
188. Транспортная логистика
189. Цель построения транспортного модуля
190. Основные задачи менеджера торговой фирмы в области транспортной логистики
191. Роль маркетинга в транспортной логистике
192. Базисные условия поставки
193. Международную доставку грузов, которые заранее включаются в цену товара по контракту.
194. Доставка - транспортировка определенного контрактом товара до согласованного места назначения
195. Учебные цели элемента
196. Конкретная ситуация
197. Экономическая целесообразность использования посредников
198. Виды посредников
199. Определение сторон
200. Предмет соглашения
201. Территория и товарная номенклатура
202. Положение посредников на рынке
203. Посредник с неисключительным правом продажи
204. Посредник с исключительным (монопольным) правом продажи
205. Посредник с преимущественным правом продажи (правом первой руки)
206. Использование посредников при импорте
207. Принципы вознаграждения посредников
208. Подсчеты взаимных затрат
209. Использование конкуренции
210. Разница цен
211. Вознаграждения за отдельные поручения
212. Соглашение с коммерческим представителем
213. Соглашение с поверенным
214. Привлечение поверенных к закупкам
215. Соглашение с комиссионером
216. Вознаграждение комиссионера
217. Привлечение комиссионера к закупкам
218. Соглашение с консигнатором
219. Вознаграждение консигнатора
220. Защита интересов консигнанта
221. Соглашение с агентом
222. Торговые агенты в Европейском Союзе
223. Соглашения с дистрибьюторами
224. Конкретная ситуация
225. Торговля готовой продукцией
226. Торговля изделиями в разобранном виде, прогрессивная сборка
227. Торговля комплектным оборудованием
228. Международные торги
229. Открытые, или публичные, торги
230. Тендерный комитет
231. Закрытые торги
232. Организация проведения торгов
233. Торговля сырьевыми товарами
234. Международные товарные соглашения
235. Биржевая торговля
236. Специальные комитеты биржи
237. Качество товара устанавливается на основе базисного сорта.
238. Виды биржевых сделок
239. Аукционная торговля
240. Международные аукционы
241. Организация аукционных торгов
242. Торговля продовольствием и товарами широкого потребления
243. Оптовая торговля
244. Интеллектуальной собственности
245. Виды лицензий
246. Ноу-хау
247. Лицензионные платежи
248. Товарные знаки, знаки обслуживания, наименование мест происхождения товаров
249. Торговля инженерно-консультационными услугами
250. Проектно-изыскательские работы
251. Выполнение научно-исследовательских и технологических работ
252. Стоимость услуг
253. Конкретная ситуация
254. Встречные закупки
255. Выкуп техники, бывшей в употреблении
256. Два способа определения цены
257. Сложные компенсационные соглашения
258. Кооперация при сбыте товаров
259. Три способа организации сбытовых структур
260. Производственно-сбытовая кооперация
261. Производственно-сбытовая кооперация консорциумов
262. Франчайзинг товаров и услуг
263. Оперативная аренда
264. Арендатор
265. Виды лизинга
266. Итоговая конкретная ситуация
267. Вопросы к итоговой конкретной ситуации
268. Ответы и комментарии к элементу 3
269. Ответы и комментарии к элементу 5
270. По конкретной ситуации элемента 9
271. Ответы и комментарии к элементу 11
272. Комментарии к рассмотрению итоговой конкретной ситуации
273. Глоссарий
274. Предмет кросскультурного менеджмента
275. Избежание неопределенности
276. Incoterms 1990
277. ОПРЕДЕЛЕНИЕ
278. Ноздрева Р.Б.
279. Синецкий Б.И.

ПРОГРАММА БЛОКА ГЕТЕРОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ
ГЕТЕРОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ УГЛЕВОДЫ Углеводы служат основным... НЕСАХАРОПОДОБНЫЕ ПОЛИСАХАРИДЫ Строение высших... АМИНОКИСЛОТЫ...

1. ПРОГРАММА БЛОКА ГЕТЕРОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ УГЛЕВОДОРОДЫ.
2. УГЛЕВОДЫ
3. МОНОУГЛЕВОДЫ
4. Химическое строение моносахаридов
5. Способы получения моносахаридов
6. Реакции карбонильных форм моносахаридов
7. Реакции с участием всех гидроксильных групп
8. ОЛИГОСАХАРИДЫ
9. ДИСАХАРИДЫ
10. Получение дисахаридов
11. Номенклатура олигосахаридов
12. Свойства дисахаридов
13. Отдельные представители дисахаридов
14. Отдельные представители трисахаридов
15. Природные гликозиды
16. Строение высших полиоз
17. ГОМОПОЛИСАХАРИДЫ
18. ГЕТЕРОПОЛИСАХАРИДЫ
19. Изомерия.
20. Получение α-аминокислот
21. Кислотно-основные свойства аминокислот
22. Изоэлектрическая точка аминокислот
23. Комплексные соли с ионами меди
24. Образование сложных эфиров (этерификация).
25. Качественные реакции аминокислот
26. Практическое применение аминокислот
27. ОКСИКИСЛОТЫ
28. Способы получения оксикарбоновых кислот.
29. Cинтез из ненасыщенных кислот.
30. Химические свойства оксикарбоновых кислот.
31. Оксикислоты
32. Реакции нуклеофильного замещения α-галогенкарбоновых кислот.
33. Реакции со щелочами
34. Б) Реакции гидроксильной группы
35. ГЕТЕРОЦИКЛИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ
36. ПЯТИЧЛЕННЫЕ ГЕТЕРОЦИКЛЫ С ОДНИМ ГЕТЕРОАТОМОМ
37. Представители пятичленных гетероциклических соединений с одним гетероатомом
38. Производные фурана
39. Химические свойства
40. Практическое применение тиофена и его производных
41. Основные способы получения
42. Химические свойства
43. Применение пиррола и его производных
44. Гемоглобин
45. Химические свойства
46. Триптофан.
47. ПЯТИЧЛЕННЫЕ ГЕТЕРОЦИКЛЫ С НЕСКОЛЬКИМИ ГЕТЕРОАТОМАМИ
48. Оксазол
49. Пиридин
50. Химические свойства
51. ШЕСТИЧЛЕННЫЕ ГЕТЕРОЦИКЛЫ С НЕСКОЛЬКИМИ ГЕТЕРОАТОМАМИ
52. Химические свойства
53. ШЕСТИЧЛЕННЫЕ ГЕТЕРОЦИКЛЫ С ДВУМЯ РАЗНЫМИ ГЕТЕРОАТОМАМИ
54. Нобелевские премии по органической химии

Рабочая программа дисциплины
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... образования...

1. Рабочая программа дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
4. Методические указания студентам
5. Издательство Московского университета, 2006.
6. Издательство Московского университета, 2006.
7. Издательство Московского университета, 2006.
8. Издательство Московского университета, 2006.
9. Методические рекомендации
10. Издательство Московского университета, 2006.
11. Вопросы к экзамену
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
13. Требования к усвоению программы дисциплины
14. АНКЕТА для студентов
15. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
16. В результате изучения дисциплины студент должен
17. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

ПРОГРАММЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСАМ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН
высшего профессионального образования... Поморский государственный университет имени М В Ломоносова...

1. Поморский университет
2. Тематический план распределения часов
3. Тема 2. Восточные славяне и образование
4. Тема 3. Удельно-вечевая Русь и монголо-татарское
5. Век Екатерины II
6. Тема 9. Российская империя в первой половине XIX в.
7. Во второй половине XIX в. Эпоха великих реформ
8. Тема 11. Россия в начале XX в.
9. Семинар № 1. Восточные славяне в древности. 2 часа
10. Монголо-татарское иго. 2 часа
11. Семинар № 4. Объединение русских земель
12. Семинар № 5. Объединительный процесс на Руси.
13. Семинар № 6. Иван Грозный и его время. 2 часа
14. Семинар № 7. Смута в Московском государстве. 2 часа
15. Семинар № 8. Русское государство в XVII в. 2 часа
16. Семинар № 9. Петр I и его время. 2 часа
17. От Екатерины I к Екатерине II. 2 часа
18. Век Екатерины Великой. 2 часа
19. Семинар № 12. Россия при Александре I. 2 часа
20. Семинар № 14. Отмена крепостного права в России. 2 часа
21. Семинар № 16. Россия на рубеже двух эпох. 2 часа
22. Семинар № 17. Гражданское противостояние в России. 2 часа
23. Семинар № 20. Современная ситуация в стране. 2 часа
24. Работам (рефератам) по истории Отечества
25. Темы самостоятельных работ
26. Экзаменационные (типовые) вопросы
27. Цели и задачи изучения дисциплины
28. Тематический план распределения часов
29. Тема 1. Предмет философии, ее место и роль в культуре
30. Тема 2. Философия Древнего Востока
31. Тема 3. Античная философия
32. Тема 7. Марксистская философия
33. Тема 8. Современная западная философия
34. Тема 9. Русская философия
35. Тема 10. Бытие и человеческое существование
36. Тема 11. Проблемы социальной философии
37. Тема 12. Ценностный мир человека
38. Тема 13. Философия религии
39. Тема 14. Философия науки
40. Тема 15. Глобальные проблемы современности и стратегии будущего
41. Семинар № 3. Античная философия
42. Источники
43. Источники
44. Семинар № 5. Философия Возрождения (Самостоятельное изучение)
45. Источники
46. Источники
47. Источники
48. Семинар № 8. Философия К. Маркса и современность
49. Источники
50. Семинар № 9. Позитивизм и аналитическая философия
51. Источники
52. Семинар № 10. Философия жизни Ф. Ницше
53. Источники
54. Семинар № 11. Философия экзистенциализма
55. Источники
56. Семинар № 12. Философская герменевтика и постструктурализм
57. Источники
58. Семинар № 13. Русская философия
59. Источники
60. Семинар № 14. Человек в мире бытия
61. Семинар № 15. Социальный мир человека
62. Источники
63. Семинар № 16. Философские проблемы культуры
64. Семинар № 17. Философские вопросы религии
65. Семинар № 18. Теория познания и философия науки
66. Семинар № 19. Человек в информационно-техническом мире
67. Источники
68. Работам (рефератам) по философии
69. Темы рефератов
70. Экзаменационные вопросы
71. Цели и задачи дисциплины
72. Тематический план распределения часов
73. Программа дисциплины
74. Как человека и ученого
75. Открытия Ломоносова
76. М.В. Ломоносова
77. Источники
78. Тема 4. Исторические воззрения Ломоносова
79. Источники
80. Тема 5. Литературное наследие Ломоносова
81. Семинар № 5. Ломоносов и русская культура
82. Источники
83. Вопросы для зачета
84. Тематический план распределения часов
85. Тема 1. История политических учений
86. Тема 2. Теория власти и властных отношений
87. Тема 3. Политические системы
88. Тема 4. Государство и гражданское общество
89. Тема 5. Политические партии и партийные системы
90. Тема 6. Политика и идеология
91. Политическая социализация
92. Права и свободы личности. Политическое лидерство
93. Тема 9. Социальные группы как субъекты политики
94. Политические конфликты и кризисы
95. Тема 11. Выборы в органы государственной власти
96. Тема 12. Политические аспекты международных отношений
97. Тема 13. Политический процесс в России в ХХ в.
98. Требования к самостоятельным работам (рефератам) по политологии
99. Темы самостоятельных работ
100. Экзаменационные вопросы
101. Цели и задачи дисциплины
102. Тематический план распределения часов
103. Тема 1. Культурология как наука. Предмет, методы, особенности
104. Тема 2. Понятие культуры
105. Тема 3. Основные школы и концепции культурологии
106. Тема 4. Типология культуры
107. Тема 5. Миф, религия, наука, искусство как формы культуры
108. Тема 6. Природа, общество и культура. Культура и цивилизация
109. Тема 7. Место и роль России в мировой культуре
110. Тема 8. Культура и личность
111. Семинар № 1. Культура как система
112. Семинар № 2. Основные культурологические концепции XIX-XXвеков
113. Семинар № 3.Типология культуры
114. Семинар № 4. Миф, религия, наука, искусство как формы культуры
115. Семинар № 5. Общество, природа и культура
116. Семинар № 6. Кризис культуры XX века и пути его преодоления
117. Семинар № 7. Кризис культуры России и ее будущее
118. Культурного сознания XXIв.
119. Вопросы для зачета
120. Темы контрольных работ
121. Цели и задачи дисциплины
122. Тематический план распределения часов
123. Основные логические законы
124. Вопросы для самостоятельной работы
125. Тема 3. Логические основы теории аргументации
126. Тема 4. Основные формы развития знаний. Гипотеза
127. Дайте определение двух понятий из области юриспруденции, укажите вид.
128. Экзаменационные вопросы
129. Цели и задачи дисциплины
130. Формы контроля знаний студентов
131. Устный ответ на зачете
132. Письменный ответ на тест
133. Тематический план распределения часов
134. Программа дисциплины
135. Религии Древнего мира
136. Тема 3. Религии Востока. Буддизм, иудаизм
137. Тема 4. Ислам как мировая религия
138. Тема 6. Православие и отечественная культура
139. Свобода вероисповедания и секулярный гуманизм
140. Семинар № 1. Буддизм и ислам как мировые религии
141. Семинар № 2. Христианство как мировая религия
142. Семинар № 3. Православие в истории русской культуры
143. И современные религиозные учения. Религия и закон
144. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

ПРОГРАММА КУРСА МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА И ТЕРИЯ АЛГОРИТМОВ
Логика это наука о законах мышления Это одна из древнейших наук Основные законы логики были сформулированы еще древнегреческим мыслителем... Современная математическая логика определяется как раздел математики... Данное учебно практическое пособие соответствует учебной программе курса Математическая логика и теория алгоритмов...

1. ПРОГРАММА КУРСА МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛОГИКА И ТЕРИЯ АЛГОРИТМОВ
2. Формулы алгебры высказываний
3. Эквивалентные формулы алгебры высказываний
4. Дизъюнктивные и конъюнктивные нормальные формы в алгебре высказываний
5. Определение формального исчисления
6. Система аксиом и правил вывода
7. Теорема о дедукции в исчислении высказываний
8. Теорема о замене в исчисления высказываний
9. Свойства выводимых и эквивалентных формул исчисления высказываний
10. Высказываний
11. Высказываний
12. Алгебраические системы
13. Формулы логики предикатов
14. В алгебраической системе
15. Логическое следствие в логике предикатов
16. Эквивалентные формулы логики предикатов
17. Пренексная нормальная форма в логике предикатов
18. Система аксиом и правил вывода
19. Предикатов
20. Исчисления предикатов
21. Машины Тьюринга
22. Примитивно рекурсивные функции
23. Частично рекурсивные функции
24. Совершенные дизъюнктивные нормальные формы, совершенные конъюнктивные нормальные формы
25. Логическое следствие в алгебре высказываний
26. Исчисление высказываний
27. Алгебраические системы.
28. Формулы логики предикатов
29. В алгебраической системе
30. Логическое следствие в логике предикатов