Курсовые Работы

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

...Курсовые Работы

Курсовые Работы - здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Курсовые Работы Все работы.

Камнерезное дело на Алтае. Горная Колывань
В основном это, конечно, строительный камень, используемый для облицовки.Великолепные мозаики, фонтаны, монументальные композиции, как для.. Художественная обработка камня в России – своеобразная и интересная область.. Это непосредственно связано с высокими достижениями всего русского искусства, в первую очередь, с расцветом..

  1. Сущность камнерезного искусства
  2. Камнерезное дело в Колывани
  3. Колыванская камнерезная фабрика

История села Парфеньево
Проблемы дальнейшего развития существуют, и не простые. Туризм на сегодняшний день еще не стал полноценной отраслью экономики, налицо его.. В настоящее время очень мало сделано для развития туризма в Костромской.. Для развития туризма в том или ином регионе, безусловно, необходимо знать особенности данного района чем его история..

  1. Природные ресурсы г. Парфеньева в период с
  2. Природные ресурсы посада Парфентьева в период с
  3. История г. Парфеньева в период с
  4. История посада Парфентьева в период с

Урок литературы в компьютерном классе
Актуальность избранной темы объясняется существом и общечеловеческой значимостью затрагиваемого материала. Дело в том, что проблема информатизации и непосредственно связанной с ней.. Происходящий параллельно стремительный скачок в развитии аппаратных средств, т.е. собственно компьютеров как..

  1. Личностно-ориентированное педагогическое взаимодействие учителя и учеников при компьютерном обучении
  2. Особенности функций преподавателя в учебном процессе с применением ПК
  3. Методы организации обучения с применением персонального компьютера
  4. Программное обеспечение компьютерного обучения
  5. ПК как средство обучения
  6. Применение компьютера на уроке литературы

Урок литературы
Актуальность избранной темы объясняется существом и общечеловеческой значимостью затрагиваемого материала. Дело в том, что проблема информатизации и непосредственно связанной с ней.. Происходящий параллельно стремительный скачок в развитии аппаратных средств, т.е. собственно компьютеров как..

  1. Личностно-ориентированное педагогическое взаимодействие учителя и учеников при компьютерном обучении
  2. Особенности функций преподавателя в учебном процессе с применением ПК
  3. Методы организации обучения с применением персонального компьютера
  4. Программное обеспечение компьютерного обучения
  5. ПК как средство обучения
  6. Применение компьютера на уроке литературы

Технология социальной работы как мастерство специалиста социальной работы
М. ИНФРА-М, 1998. 368с И это не случайно. Оказавшись отторгнутыми от ранее существующих детских и подростковых.. Что касается социальной реабилитации инвалидов и пожилых людей, возможность как можно дольше оставаться в привычных..

  1. Особенности подготовки кадров по профилю технологии социальной работы
  2. Профессиональная переподготовка и рост мастерства специалиста социальной работы
  3. Специалист социальной работы в системе правовых отношений
  4. Значение социальной работы для общества

Теория автоматического управления "Проектирование цифровой следящей системы"
При построении автоматических систем управления, а также для дистанционного управления различных механизмов применяют следящие системы. В данной курсовой работе разрабатывается следящая система, согласно заданным.. Данная система должна обеспечивать синхронное и синфазное вращение двух осей, механически не связанных между собой.

  1. Задание на выполнение курсовой работы
  2. Разработка функциональной схемы
  3. Выбор исполнительного двигателя
  4. Выбор усилителя мощности
  5. Построение ЛАЧХ заданной системы по виду
  6. Расчет последовательного корректирующего звена
  7. Определение дискретной передаточной функции корректирующего звена
  8. Моделирование цифровой следящей системы
  9. Получение рекуррентного уравнения цифрового корректирующего звена

Сюжетно-ролевая игра как средство успешной социальной адаптации воспитанников школы-интерната
В связи с этим жизнь людей становится насыщенной и в то же время сложной. У них мало времени на то, чтобы провести его вместе со своей семьей, своими.. Они испытывают трудности при общении друг с другом.Наблюдается недопонимание, увеличивается количество межличностных..

  1. Понятие социальной адаптации в психолого-педагогических исследованиях
  2. Диагностика уровня социальной адаптации детей младшего школьного возраста в школе-интернате
  3. Использование игровых методик в воспитательной работе с детьми-сиротами

Сущность организации воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования
Начальная профессиональная школа призвана удовлетворять текущие потребности общества в специалистах, обладающих не только широким общим кругозором.. В Концепции модернизации российского образования на период до 2010г.. Цель написания моей курсовой работы состоит в выявлении и обосновании условий повышения эффективности воспитательной..

  1. Современные учреждения НПО
  2. Требования к планированию воспитательной работы
  3. Воспитательная работа как необходимое условие становления личности
  4. Формы воспитательного процесса
  5. Методы воспитательной работы
  6. Специфические особенности организации воспитательной деятельности в учреждениях НПО

Сущностные особенности развития вредных привычек
Вредные привычки и пагубные пристрастия не рождаются сами по себе; в большинстве случаев они возникают от подражания другим, социальной.. Привязанность к вредным привычкам у каждого человека различается по времени.. В настоящее время психологи, социологи, педагоги и медики обеспокоены влиянием вредных привычек на организм человека..

  1. Понятие вредных привычек
  2. Семья как фактор негативного формирования личности

Специфика творческого мышления
Современная действительность выдвигает особые требования, как к содержанию литературного образования, так и к формам, способам, методам обучения. Чтобы развивать творческое мышление студентов-филологов, необходимо обратить.. Целью исследования является создание модели развития креативности студентов в процессе интерпретирования..

  1. Творческое мышление как разновидность мышления человека в современной науке
  2. Организация экспериментального исследования
  3. Диагностика творческого мышления студентов-филологов
  4. Развитие творческого мышления студентов-филологов в процессе интерпретации художественного произведения
  5. Библиографический список

Состав слова и методика его изучения на уроках русского языка в начальной школе
Во-вторых, указанная задача продиктована трудностями, с которыми сталкиваются младшие школьники при изучении однокоренных слов и морфем. Цель работы рассмотреть морфемный состав слова и методику изучения в начальных.. Предмет исследования методика изучения состава слова в начальной школе, на уроках русского языка.Методы исследования..

  1. Виды морфем
  2. Причины трудностей и ошибок младших школьников в разборе слов по составу
  3. Распределение программного материала и содержание работы

Создание педагогических условий в семье для развития творческих способностей детей в музыкальной деятельности
Творческие личности требовались всегда, так как они определяли прогресс человечества. Исследования современных педагогов и психологов указывают на то, что.. Выготский Л.С. считает, что одним из важных вопросов детской педагогики и психологии является вопрос о творчестве у..

  1. Понятие детского творчества
  2. Виды и особенности детского творчества
  3. Особенности воспитания ребёнка в семье
  4. Выявление уровня развития творческих способностей детей в музыкальной деятельности

Современное состояние системы профессионального образования Тульской области
Профессиональные учебные заведения становятся основным каналом подготовки молодого пополнения квалифицированной рабочей силы, воспроизводства.. Решение проблем жизнеобеспечения заставляет руководителей учебных заведений.. Это оказание платных образовательных и транспортных услуг, сдача в аренду помещений, доход от собственной столовой и..

  1. Начальное профессиональное образование
  2. Высшее и послевузовское профессиональное образование

Современные технологии обучения
Так, развитие кибернетики и вычислительной техники обусловило развитие программированного обучения результаты исследований закономерностей развития.. Тенденции развития современных образовательных технологий напрямую связаны с.. На смену отдельным формам и методам активного обучения, делающим процесс обучения разорванным на части, приходят..

  1. Понятие технологии
  2. Технология постановки цели
  3. Технология полного усвоения по материалам М. В. Кларина
  4. Технология педагогического процесса по С. Д. Шевченко
  5. Технология педагогических мастерских
  6. Технология обучения как учебного исследования из книги Д. Г. Левитеса Практика обучения современные образовательные технологии
  7. Технология коллективной мыследеятельности КМД из опыта Д. Г. Левитеса - Практика обучения современные образовательные технологии

Система подготовки бакалавров в Польше
Система высшего образования в Польше динамично развивается. В течение последнего десятилетия создано более двухсот новых высших учебных.. Это связано со спором вокруг функций высшей школы и, в частности, с тем, обязаны ли преподаватели давать общие знания..

  1. Характеристика системы образования польши
  2. Система профессионального образования
  3. Принципы профессионального обучения и особенности их реализации при подготовке квалифицированных рабочих в Польше
  4. Содержание профессионального обучения
  5. Организационная структура учебного заведения

Роль нетрадиционных уроков в формировании коммуникативных навыков на начальном этапе обучения иностранным языкам
Известно, что целью обучения иностранному языку является формирование коммуникативной компетенции, включающей в себя как языковую, так и.. Но такую личность невозможно формировать без знаний о социокультурных.. Изучение языка и культуры одновременно обеспечивает не только эффективное достижение практических, общеобразовательных..

  1. Психолого-педагогические основы обучения иностранному языку на начальном этапе
  2. Специфика урока иностранного языка
  3. Формирование коммуникативных навыков на начальном этапе обучения
  4. Особенности нетрадиционных форм урока
  5. Видео-урок
  6. Уроки творчества

Региональный компонент в обучении иностранному языку
Это значит, что никакое обучение невозможно без накопления знаний об окружающей действительности – природе, обществе, человеке, его истории и.. Таким образом, через иностранный язык, передавая учащимся иноязычную культуру.. Предметом изучения становятся материально-технические, социально-политические, нравственно-эстетические и..

  1. Состояние федерального и регионального компонентов в государственном образовательном стандарте. Социокультурный компонент содержания обучения иностранному языку
  2. Использование регионального материала в системе школьного обучения иностранному языку
  3. Психологический аспект обучения иностранному языку на региональном уровне. Проектная методика как средство повышения мотивации обучения региональной культуре
  4. Выводы по главе II

Реализация кредитно-зачетной системы в высшем образовании Франции
В то же время большинство высших учебных заведений, образованных в 19 и 20 столетиях, выполняли свои традиционные функции формирования.. Массовое распространение высшего образования стало рассматриваться как.. Хотя студенчество многих стран активно участвовало в движении за независимость своей страны, ее развитие, модернизацию..

  1. Высшее образования во франции
  2. Реформирование высшего образования
  3. Качество образования и его контроль
  4. Короткий цикл
  5. Профессиональная лицензия Licence professionnelle
  6. Высшее образование длинного цикла
  7. DEUG Diplome d etudes universitaires generales - Диплом об общем университетском образовании
  8. Специалист Licence
  9. Мэтриз Maitrise
  10. MST Maitrise de sciences et techniques - Мэтриз по науке и технике
  11. MSG Maitrise de sciences de gestion - Мэтриз по управлению
  12. MIAGE Maitrise de methodes informatiques appliquees a la gestion
  13. TIM Titre d ingenieur-maitre - Диплом инженера
  14. Пятый семестр государственное право
  15. Шестой семестр государственное право
  16. Специалист в праве и политической науке указанной научной политикой
  17. Пятые семестр
  18. Профессиональная юриспруденция в недвижимом праве и в управлении
  19. Правовой deust среды и градостроительства

Психологические особенности детей при подготовке к школьному обучению
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование интеллектуальной готовности ребенка к обучению в школе. 1. Методика проведения исследования детей 1.. ГЛАВА 1. Теоретические исследования интеллектуальной готовности ребенка к.. Воспитание ребенка в первые годы жизни во многом предопределяет успех его дальнейшего полноценного развития.Детский..

  1. Формирование психологической готовности детей к обучению в школе
  2. Познавательное развитие детей в ДОУ

Профессиональное развитие в период молодости
Проблема принятия решения - не всегда легкая задача, ведь зачастую от верного выбора зависит благополучие человека, а иногда - и его судьба. выбор.. На работе человек приобретает друзей, включается в сообщество людей, близких.. И если человек не сумел найти себя в профессии, не удовлетворен ее результатами, он не чувствует себя..

  1. Прогрессивная стадия профессионального развития личности
  2. Определение и ключевые направления профессионального консультирования

Причини неуспішності учнів та шляхи їх розв’язання
Процес навчання - єдиний, цілісний процес. У центрі цього цілого стоїть особистість учня, його активна, пізнавальна.. Розглядаючи учіння як діяльність, треба знати в учінні відбуваються два процеси перший - власне учіння, як діяльність..

  1. Структура проблемного навчання
  2. Репродуктивний метод навчання
  3. Формування навичок

Организация исследований качества услуг, оказываемых органом государственной власти (на примире ТУ ФАС)
Вместе с тем она вызывает интерес в данном плане, предопределенный спецификой услуг, оказываемых данной организацией предупреждение, ограничение и.. Цель работы осуществить анализ организации исследований качества услуг.. Объект процесс исследования качества услуг, оказываемых органом государственной власти на примере Управления..

  1. Сущность и методы проведения маркетинговых исследований
  2. Характеристика Приморского управления ФАС России
  3. Определение общих принципов исследований в рамках общественного мониторинга деятельности Федеральной антимонопольной службы
  4. Проведение натурных наблюдений в офисе Приморского УФАС
  5. Организация исследований сайта УФАС Приморья

Подготовка учащихся к ЕГЭ при обучении истории
Многообразие мира, взаимодействие сообществ с различными, подчас противоречивыми системами ценностей требует от индивида понимания и принятия этих.. Ускорение темпов изменения условий жизнедеятельности человека не позволяет ему.. Общество часто пытается навязать индивиду свои собственные выборы: в политической жизни идёт борьба за каждого..

  1. Теоретические основания проведения ЕГЭ
  2. Проблемы подготовки к ЕГЭ в общеобразовательном учреждении
  3. Требования к ЕГЭ
  4. Методы подготовки к единому государственному экзамену по истории

Оценка страховой стоимости недвижимости
Общеизвестно, что недвижимое имущество является базой, без которой невозможно существование ни одного развитого общества и государства. Рассмотрим различные трактовки понятия «недвижимое имущество». «Недвижимое.. Но необходимо уточнить сущность понятия «недвижимость». Под недвижимостью понимают материальный объект, созданный..

  1. Теоретические аспекты оценки недвижимости
  2. Нормативно-правовое регулирование
  3. Описание и анализ объекта оценки
  4. Характеристика объекта
  5. Расчет стоимости доходным подходом
  6. Расчет стоимости сравнительным подходом
  7. Расчет стоимости затратным подходом
  8. Определение итоговой величины стоимости объекта оценки
  9. Библиографический список

Инвестиционные фонды
В данной работе я постараюсь проанализировать все аспекты правового статуса инвестиционных фондов и компаний, механизм их работы и современные.. Инвестиционная деятельность одна из важнейших составляющих деятельности.. Инвестиционная деятельность в той или иной степени присуща любому предприятию.Принятие инвестиционного решения..

  1. Общая характеристика инвестиционных фондов и компаний
  2. Понятие и механизм работы паевых инвестиционных фондов
  3. Современные проблемы инвестиционных фондов и компаний в России
  4. Система показателей и критериев инвестиционных фондов
  5. Основные результаты разработанной рейтинговой модели

Международные стандарты финансовой отчетности, цели, классификация
На Западе считают, что бухгалтерский учет и отчетность в России не отвечают международным стандартам, концепциям, постулатам и принципам.. Чаще всего это компромисс между международными стандартами бухгалтер¬ского.. В последние годы среди специалистов в области учета и аудита бытуют различные мнения по поводу использования ..

  1. Характеристика международного бухгалтерского учета
  2. Список сокращений
  3. Библиографический список

Образ учителя словесности в русской литературе XX века
Тема учитель – ученик на протяжении всей истории литературы была в центре внимания писателей. В XX веке к этой теме обращались многие авторы: А.. Задача: проанализировать образы учителей словесников в произведениях «Работа.. Учителя заняты приготовлением нашего будущего, они воспитывают тех, кто завтра сменит нынешнее поколение.

  1. Учитель словесности в литературе xx века

Нравственно-экологическое воспитание младших школьников на уроках "Человек и мир"
В условиях надвигающейся экологической катастрофы громадное значение приобретает экологическое воспитание как составная часть нравственного.. Сейчас очень много экологических проблем не только в Беларуси, но и во всем.. Формирование экологического сознания - важнейшая задача школы в настоящее время.

  1. Сущность нравственного воспитания
  2. Экологическое воспитание - составная часть нравственного воспитания
  3. Использование экологических понятий и нравственно-экологических представлений при изучении курса Человек и мир
  4. Методы и приемы нравственно- экологического воспитания младших школьников
  5. Результаты опытно-экспериментальной работы

Методы развития познавательной активности обучаемых и реализация их на занятиях по экономическим дисциплинам
Характеристикой этой позиции являются высокий уровень педагогического мышления и его критичность, способность и стремление к проблемному обучению, к.. Содержательной стороной активизации учебного процесса является подбор.. Учебно-познавательная деятельность - многоуровневая система, включающая активные формы регуляции и преобразования..

  1. Понятие познавательная активность обучающихся
  2. Направления и условия эффективного развития познавательной активности у обучаемых
  3. Развитие познавательных способностей обучающихся
  4. Сущность активных методов
  5. Особенности активных методов
  6. Виды методов активного обучения
  7. Проблемный метод обучения
  8. Игровой метод обучения
  9. Дискуссия как метод активного обучения

Методы математического развития
Задачи: 1. Провести отбор литературы по данной тематике. 2. Рассмотреть работу по формированию элементарных математических представлений. 3.. Объект исследования: методы математического развития дошкольников. .. К окончанию детского сада дети должны уметь: 1. считать до десяти в возрастающем и убывающем порядке, уметь узнавать..

  1. Сущность и основные классификации методов воспитания
  2. Характеристика методов математического развития
  3. Игра - как метод математического развития

Методы и формы работы социального педагога в общеобразовательном учреждении
В профессиональной сфере это проявляется в том, что престижными в нашем обществе сегодня становятся профессии, отвечающие потребностям новых.. Такой подход требует большего внимания к личности обучаемо¬го, его социальным.. Среди них выде¬ляют необходимость решения социальных и педагогических проб¬лем человека, обусловленных индивидуальными..

  1. Социально-педагогическая работа в школе
  2. Инструментария профессиональной деятельности социального педагога

Методологические основы педагогики
В основе современных методологических подходов к изучению целостного процесса социализации, воспитания и развития личности лежит общефилософское.. Их основное предназначение на данном этапе развития общества – преодоление.. Расширение и обогащение понятийно-категориального аппарата современной педагогики, постановка новых проблем..

  1. Понятие методологии и ее сущность

Методические подходы к формированию знаний о химических реакциях
Основная цель, которую должен достичь учитель химии при изучении данного понятия: сформировать целую систему знаний о химических реакциях.. Учащиеся должны не только освоить теоретический материал этой темы, но и уметь.. Данная тема актуальна, так как необходимо разрабатывать наиболее эффективные методические подходы к формированию..

  1. Формирование знаний о типах химических реакций
  2. Формирование знаний о реакциях ионного обмена

Методика преподавания подраздела "Электротехника"
Оно предусматривает готовность и способность выпускников общеобразовательных учреждений нести личную ответственность, как за собственное.. Важную роль в достижении этой цели должно сыграть технологическое образование .. Существовавшая долгие годы в российских школах трудовая подготовка учащихся имела и положительные, и отрицательные..

  1. Содержание технологического образования школьников

Методика работы над сказкой
Известно, что сказка – древнейший жанр устного народного творчества. Она учит человека жить, вселяет в него оптимизм, веру в торжество добра и.. Издавна считалась она не только самым распространенным, но и необычайно любимым жанром детей всех возрастов. Русские..

  1. Методика работы над сказками

Методика и технология работы социального педагога с педагогически запущенными детьми
Педагогическая запущенность является одной из самых распространенных девиаций развития детей и подростков, связанных с особенностями социальной.. Эта ситуация характеризуется преобладанием авторитаризма в.. В этих условиях нарушаются процессы идентификации и персонализации личности.

  1. Различные подходы к проблеме исследования педагогической запущенности
  2. Социально-педагогические методики и технологии с педагогически запущенными детьми
  3. Выводы по главе I
  4. Методы и методики исследования деятельности социального педагога с педагогически запущенными детьми
  5. Анализ полученных данных с помощью выбранных методик

Метод проектов и его использование в школе
Данная тема является актуальной, т.к происходит постепенная компьютеризация преподавания конкретных дисциплин, а основная масса учителей.. В данной курсовой работе преследуются следующие цели 1.Показать возможности.. При написании курсовой работы использовались следующие методы исследования - анализ литературы педагогическая..

  1. Что такое метод проектов
  2. Немного об истории метода проектов
  3. Понятие Метод проектов
  4. Основные требования к использованию метода проектов
  5. Основные этапы выполнения проекта
  6. Роль учителя при выполнении проекта
  7. Оценка выполненного проекта
  8. Общая характеристика телекоммуникационного проекта
  9. Планирование учебного проекта
  10. Электронные ресурсы для учебного проекта
  11. Создание презентации учащегося
  12. Создание публикации учащегося
  13. Создание программного продукта
  14. Создание Web - сайта проекта
  15. Разработка плана проведения проекта в школе
  16. Зашита учебных проектов
  17. Перечень имен файлов

Личностно-ориентированные технологии обучения
Это целостный образовательный процесс, существенно отличающийся от традиционного учебно–воспитательного процесса» [3]. Содержание личностно.. Образование на личностном уровне – это смысловое субъективное восприятие.. Личность всегда выступает действующим лицом, соучастником, а подчас и инициатором любого процесса своего..

  1. Личностно ориентированное развивающее обучение
  2. Технология личностно ориентированного образовательного процесса
  3. Функция урока в системе личностно ориентированного обучения
  4. Анализ и диагностика эффективности личностно ориентированного урока
  5. Разработка личностно ориентированных уроков для обучающихся

История женского образования в России с древнейших времен до начала XX века
Уже с самого начала стало принятым расширенное понимание предмета педагогики не только рассмотрение воззрений на сущность, задачи, содержание и.. С этим в значительной степени связаны и различные трактовки фундаментальных.. Это было связано как с развитием собственно педагогики, так и с обострением социальных конфликтов в обществе.

  1. Воспитание и обучение в период первобытнообщинного строя
  2. Воспитание и обучение в Киевском государстве
  3. Просвещение в XVI - XVII вв
  4. Воспитание и образование при Петре I
  5. Женское воспитание и образование при Екатерине
  6. Образование женщин в XIX веке
  7. Женское образование в России в конце XIX начале XX вв
  8. Воспитательное общество благородных девиц Смольный институт
  9. Понятие роли женщины в обществе. Трансформация задач воспитания соответственно этой роли

Исследование профессиональной подготовки будущего
От нее зависит воспитание всего подрастающего поколения. Важнейшим звеном системы обшепедагогической профессиональной подготовки учителя является.. Она является связующим звеном между теоретическим обучением будущих учителей и.. АКТУАЛЬНОСТЬ исследования этой проблемы заключается в ряде положений.Ее социальный смысл связан с общим курсом страны..

  1. Профессиональная подготовка будущего учителя физической культуры в вузе
  2. Профессиональная подготовка в условиях учебнопрактической деятельности
  3. Средства профессиональной подготовки будущего учителя физкультуры

Исследование особенностей мышления школьников подросткового и раннего юношеского возраста
Три разновидности психических процессов - познавательные, эмоциональные и волевые - образуют в своей совокупности психическую деятельность.. Психические процессы, с помощью которых формируются образы окружающей среды.. Познавательные процессы - ощущение, восприятие, мышление, воображение, память - формируют информационную базу..

  1. История развития теории мышления
  2. Психология мыслительного процесса и его фазы
  3. Психологическая характеристика исследуемых групп
  4. Методы и организация исследования

Использование развивающих игр и упражнений на уроках технологии
И это понятно в свободной школе, к которой мы идем, каждый не только сможет, но и должен работать так, чтобы использовать все возможности.. В условиях гуманизации образования существующая теория и технология массового.. Эти задачи можно успешно решать через технологию игровых форм обучения.

  1. Исторический аспект изучаемой темы

Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников
И в качестве глобальной цели рассматривают человека культуры личность свободную, гуманную, духовную, творческую. Главное в личности - устремленность в будущее, к свободной реализации своих.. Признание творческой свободы человека является главным богатством общества. А личность является носителем объективно..

  1. Понятие творческого мышления
  2. Проблема развития творческого мышления
  3. История развития теории проблемного обучения
  4. Современная технология проблемного обучения
  5. Реализация и анализ использования проблемных ситуаций в методике преподавания математики в начальной школе

Использование метода моделирования при систематизации знаний старших дошкольников об окружающем мире
По прогнозам ученых, 3-е тысячелетие, на пороге которого стоит человечество, будет ознаменовано информационной революцией, когда знающие и.. Необходимость компетентно ориентироваться в возрастающем объеме знаний.. На первый план выдвигается задача формирования способности к активной умственной деятельности. Один из ведущих..

  1. Сущность метода моделирования и его использование при систематизации знаний
  2. Особенности умственного развития старших дошкольников как условие для применения метода моделирования
  3. Задачи ознакомления с окружающим миром в процессе умственного воспитания
  4. Изучение возможностей и результатов применения метода моделирования в систематизации знаний дошкольников об окружающем
  5. Результаты применения в систематизации знаний об окружающем предметных моделей
  6. Моделирование рассказа о природе как один из способов применения метода моделирования в процессе ознакомления с окружающим миром

Интерактивные методы обучения иностранному языку в 5-7 классах средней общеобразовательной школы
Целью своей работы я определила, установление связи между применением интерактивных методов обучения и развитием навыков говорения. Объектом моего исследования будут являться интерактивные методы обучения. Предмет исследования - воздействие интерактивных методов обучения на развитие навыков говорения. Рабочая гипотеза:..

  1. Общее понятие о методах интерактивного обучения
  2. Сравнение целей традиционного и интерактивного подхода к обучению
  3. Позиция учащегося и педагога в образовательном процессе
  4. Методология исследования

Идентификация как механизм адаптации к школьной жизни у первоклассников
Слабый и беззащитный может стать сильным и всемо¬гущим, скучное и неинтересное может оказаться веселым и за¬нимательным. В этой стране каждый может.. Боязнь жизненных осложнений порой за¬ставляет взрослого ограждать ребенка и.. Он начинает понимать, что учебный процесс важен не только для школьников и их родителей, но и для всего общества. Вся..

  1. Личностные формирования в учебной деятельности младших школьников
  2. Идентификация как механизм адаптации к школьной жизни

Знакомство дошкольников с родословной
Под патриотическим воспитанием понимается постепенное и неуклонное формирование у учащихся любви к своей Родине Патриотизм - одна из важнейших черт.. Многое требуется от школы её роль в этом плане невозможно переоценить. Системе народного образования принадлежит ведущая роль в гражданском становлении подрастающего поколения, воспитании у..

  1. Генеалогия - наука о родословной
  2. Традиции и события семейного значения
  3. Теоретические основы патриотического воспитания старших дошкольников
  4. Основы патриотического воспитания дошкольников
  5. Работа воспитателя детского сада по формированию начал патриотизма у старших дошкольников

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104