Математики, Математика, Математике, Математик, Математиков, Математику

ОСНОВИ ДИСКРЕТНОЇ МАТЕМАТИКИ
О М Мартинюк... ОСНОВИ ДИСКРЕТНОЇ МАТЕМАТИКИ КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ для студентів очної та заочної... Затверджено на засіданні вченої ради ОНПУ протокол від...

1. Дистрибутивність
2. М1-M2-¼-Mn=-{Mі|1 £ і £ n }={m| існує і єдино і, де 1£і£n, таке, що mÎMі}.
3. Контрольні запитання
4. Основна
5. Основна
6. Основна
7. Основна
8. Основна
9. Контрольні запитання
10. Основна
11. Лема. Суперпозиція скрізь визначених функціональних відношень також є скрізь визначеним функціональним відношенням.
12. Лема. Відображення j множини А на множину В – взаємно однозначне (бієктивне), якщо воно також ін’єктивне.
13. Контрольні запитання
14. Основна
15. Контрольні запитання
16. Основна
17. Підстановки
18. Функціонали
19. Функції, що зберігають алгебраїчні властивості
20. Загальні визначення операцій
21. Контрольні запитання
22. Основна
23. Внутрішній закон композиції
24. Контрольні запитання
25. Список літератури
26. Групи підстановок і кільце множин
27. Теорема Кели. Усяка кінцева група порядку n може бути представлена групою підстановок n-го ступеня її елементів.
28. Контрольні запитання
29. Список літератури
30. Вибірка елементів
31. Правило суми і добутку
32. Перестановки
33. Сполучення
34. Рекурентні співвідношення
35. Біном Ньютона
36. Контрольні запитання
37. Основна
38. Поліноміальні твірні функції
39. Експонентні твірні функції
40. Принцип включення і виключення
41. Розбивки
42. Контрольні запитання
43. Основна
44. Основні визначення
45. Способи представлення графів
46. Контрольні запитання
47. Основна
48. Зважені (відзначені) графи
49. Контрольні запитання
50. Основна
51. Операції над графами
52. Контрольні запитання
53. Основна
54. Ступінь вершин
55. Цикломатичне число
56. Хроматичне число
57. Множина внутрішньої стійкості
58. Множина зовнішньої стійкості
59. Множина зовнішньої стійкості
60. Контрольні запитання
61. Основна
62. Абстрактний автомат
63. Табличний спосіб
64. Графічний спосіб
65. Розширення функцій d і l
66. Контрольні запитання
67. Основна
68. Синхронні й асинхронні автомати
69. Асинхронні автомати, що тактуються
70. Перетворення автомата Мура в автомат Мілі
71. Перетворення автомата Мілі в автомат Мура
72. Сполучена модель автоматів – С-автомат
73. Контрольні запитання
74. Основна
75. Основна
76. Основна
77. Основна
78. Основна
79. Контрольні запитання
80. Основна
81. Мережі автоматів
82. Еквівалентні автомати мережі
83. Основна
84. Контрольні запитання
85. Основна
86. Нормальні форми
87. Контрольні запитання
88. Основна
89. Х1×х2=ù(`х1Ú`х2).
90. Контрольні запитання
91. Основна
92. Контрольні запитання
93. Основна
94. Jn-1=(jn-1×xi)Ú(jn-1×`xi).
95. Контрольні запитання
96. Основна
97. Ахі)Ú (a`xi)=a
98. Контрольні запитання
99. Основна
100. Контрольні запитання
101. Основна
102. Нтервальне представлення в матричній формі
103. Спрощення ДНФ за матричною формою Закревського
104. Контрольні запитання
105. Список літератури
106. Формулювання алгоритму побудови максимальних інтервалів для точки
107. Алгоритм для ДНФ
108. Контрольні запитання
109. Список літератури
110. Лекція 31. Мінімізація систем булевих функцій
111. Основні визначення
112. Використання системи булевих функцій для синтезу КС
113. Точний метод мінімізації систем булевих функцій Барті-Полянського
114. Нтуїтивний метод спрощення системи ДНФ за матричною формою
115. Контрольні запитання
116. Список літератури
117. Лекція 32. Інтервальні форми та їхні перетворення
118. Нтервальне представлення в ЕОМ
119. Основні операції над інтервальним представленням
120. Контрольні запитання
121. Список літератури
122. Лекція 33. Використання інтервальних операцій
123. Використання операцій інтервального представлення
124. Використання операцій інтервального представлення
125. Контрольні запитання
126. Лекція 34. Булеві рівняння й нерівності
127. Булеві рівняння
128. Булеві нерівності
129. Спільні системи нерівностей і рівнянь
130. Контрольні запитання
131. Лекція 35. Булеві різниця, похідні й диференціали
132. Властивості булевой різниці
133. Тотожності булевой різниці
134. Методи знаходження булевой різниці
135. Подвійна булева різниця
136. Булеві похідні й диференціали
137. Контрольні питання
138. Список літератури
139. Контрольні запитання
140. Основна
141. Основна
142. Додаткова
143. Для практичних занять
144. ТЕОРІЯ МНОЖИН І АЛГЕБРАЇЧНИХ СИСТЕМ4
145. ГРАФИ78
146. СКІНЧЕННІ АВТОМАТИ101
147. Лекція 22. Булеві функції 123

КУРС ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ
mailto aalar yandex ru... К У Р С В Ы С Ш Е Й М А Т Е М А Т И К И...

1. К У Р С
2. Определение. Матрицы, полученные в результате элементарного преобразования, называются эквивалентными.
3. Пусть заданы векторы в прямоугольной системе координат
4. Пусть заданы точки М1(x1, y1, z1), M2(x2, y2, z2) и вектор .
5. Кривая второго порядка может быть задана уравнением
6. Определение. Точка О называется полюсом, а луч l – полярной осью.
7. Уравнение прямой в пространстве по точке и
8. Уравнение прямой в пространстве, проходящей
9. Условия параллельности и перпендикулярности
10. Условия параллельности и перпендикулярности
11. Условия параллельности и перпендикулярности
12. Связь сферической системы координат с
13. Собственные значения и собственные векторы
14. Приведение квадратичных форм к каноническому
15. Определение. Если каждому натуральному числу n поставлено в соответствие число хn, то говорят, что задана последовательность
16. Бесконечно большие функции и их связь с
17. Определение. Числа и называются комплексно – сопряженными.
18. А Ì В

МАТЕМАТИКА
Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Санкт Петербургский государственный...

1. Санкт-Петербург
2. Общие положения
3. Методические указания к изучению дисциплины
4. Указания к задаче 1: матрицы и определители.
5. Каждой квадратной матрице ставится в соответствие число, обозначаемое
6. Задача 2
7. Указания к задаче 2: прямая линия на плоскости.
8. Для решения задачи следует использовать следующие сведения
9. Рассмотрим две прямые
10. Рассмотрим две плоскости
11. Задача 3.
12. Задача 4.
13. Указания к задаче 4: собственные числа и собственные векторы

Математика
Кафедра математики... Математика...

1. И построению ее графика
2. Неопределенный интеграл
3. Метод замены переменного
4. Интегрирование по частям
5. Интегрирование выражений, содержащих квадратный трехчлен.
6. Интегрирование рациональных дробей
7. Вопросы для самопроверки
8. Основные свойства определенного интеграла
9. Правила вычисления определенного интеграла
10. Вычисление площадей плоских фигур
11. Вычисление объемов тел вращения
12. Вычисление длины дуги плоской кривой
13. Вопросы для самопроверки
14. Найти производные функций
15. Задача №2
16. Задача №3
17. Задача №4
18. Задача №5
19. Задача №6
20. Задача №7
21. Задача №8
22. Задача №9

З вищої математики
Кафедра прикладної та вищої математики... Ндивідуальне завдання...

1. Викладачи: доцент Воробйова А.І

Циклова комісія математики, інформатики та обчислювальної техніки
ХАРКІВСЬКИЙ МАШИНОБУДІВНИЙ КОЛЕДЖ... Циклова комісія математики інформатики та обчислювальної техніки... МАТЕМАТИКА Частина ІІ електронний навчально методичний посібник для...

1. МАТЕМАТИКА
2. Формули зведення
3. Теорема
4. Вступ до статистики

Збірник задач та вправ з математики для студентів всіх технічних спеціальностей
ХАРКІВСЬКИЙ МАШИНОБУДІВНИЙ КОЛЕДЖ...

1. Збірник задач та вправ з математики для студентів всіх технічних спеціальностей
2. Розв’язання трикутників. Трикутник і коло
3. Г. Ліхтенберг
4. Дістервег
5. Леонард Ейлер
6. Задача 1
7. Задача 4
8. Задача 6
9. Задача 9
10. Задача 19
11. Задача 68
12. Задача 74
13. Задача 89

уч.год, осенний семестр по математике
группы... уч год осенний семестр... Преподаватель к п н доцент Т Г Макусева Указания по выполнению контрольной...

1. Указания по выполнению контрольной работы.
2. Задача 1. Найти предел функции.
3. Исследовать функцию на экстремум.

Учебное пособие предназначено для студентов гуманитарных специальностей, изучающих математику по технологии индивидуализированного обучения
Учебное пособие предназначено для студентов гуманитарных специальностей изучающих математику по технологии индивидуализированного обучения Оно... Теоретический материал был отобран из учебников по математике для гуманитарных... Задачи для самостоятельного решения разбиты на два уровня сложности основной и повышенный Задачи основного уровня...

1. Конфуций
2. Сущность аксиоматического метода
3. Предмет математики
4. Место и роль математики в современном мире, мировой культуре и истории, в том числе в гуманитарных науках
5. Пересечение множеств
6. Объединение множеств
7. Вычитание множеств
8. Дополнение
9. Формула Грассмана
10. Конъюнкцией двух высказываний называется новое высказывание, которое истинно тогда и только тогда, когда оба высказывания истинны.
11. Дизъюнкцией двух высказываний является новое высказывание, которое ложно тогда и только тогда, когда оба высказывания ложны.
12. Формулы логики высказываний
13. Никаких других формул в логике высказываний нет.
14. Простейшие комбинаторные задачи
15. Правила умножения и сложения
16. Выбор нескольких элементов. Размещения. Сочетания
17. Случайные события и их вероятности
18. Принять предположение о равновероятности (равновозможности) всех этих исходов;
19. Вероятность суммы двух совместных событий равна сумме вероятностей этих событий минус вероятность произведения этих событий.
20. Случайные величины
21. Характеристики и параметры статистической совокупности
22. Группировка информации в виде таблиц
23. Графическое представление информации
24. Гистограммы распределения большого объема информации
25. Поделить найденную сумму на сумму всех кратностей.
26. Сложить все полученные произведения.
27. Экспериментальные данные и вероятности событий
28. Два подхода к построению моделей
29. Три типа моделей
30. Основные этапы математического моделирования
31. Задача о движении снаряда.
32. Задача о баке с наименьшей площадью поверхности.
33. Транспортная задача.
34. Задача о радиоактивном распаде.
35. Задача о коммивояжере.
36. Построение модели.
37. Задача о нахождении связи между структурой и свойствами веществ.
38. Задача об определении надежности электрической цепи.
39. Задача о диете.
40. Людвиг Бьорне
41. Основной уровень
42. Повышенный уровень
43. Основной уровень
44. Повышенный уровень
45. Основной уровень
46. Повышенный уровень
47. Основной уровень
48. Повышенный уровень
49. Основной уровень
50. Повышенный уровень
51. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (зачету)

ИДЗ №1 ПО ДИСКРЕТНОЙ МАТЕМАТИКЕ
ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ МНОЖЕСТВ... ВАРИАНТ... Задача Докажите что при любом натуральном имеет место равенство...

Математические модели финансовой математики носят вероятностный характер
Тема Элементы теории вероятностей... Математические модели финансовой математики носят вероятностный характер...

1. Вероятность события
2. Зависимые и независимые события
3. Формула полной вероятности и формула Байеса
4. Случайные величины и законы их распределения
5. Числовые характеристики дискретной случайной величины.
6. Биномиальное распределение.
7. Гипергеометрическое распределение.
8. Распределение Пуассона.
9. Числовые характеристики НСВ.
10. Нормальное распределение.
11. Равномерное распределение (прямоугольное)
12. Экспоненциальное распределение
13. Закон больших чисел. Центральная предельная теорема.

ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА
ЭТФ ИРЭ ЭР divide ЭЛ семестр уч год... Лектор Богомолова Е П... Экзаменационная программа Окрестности на расширенной числовой прямой...

1. Экзаменационная программа

ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА
ЭТФ ИРЭ ЭР divide ЭЛ семестр уч год... Лектор Богомолова Е П... Экзаменационная программа Окрестности на расширенной числовой прямой...

1. Экзаменационная программа

Финансовая математика: предмет, принцип временной стоимости денег, виды процентных ставок
Финансовая математика раздел количественного анализа финансовых операций... Фактор времени играет огромную роль и определяется принципом неравноценности денег относящимся к разным моментам...

1. Простые проценты. Расчет наращенной суммы, срока кредита, величины процентной ставки. Расчет наращенной суммы при простых переменных ставках.
2. Расчет суммы, выплачиваемой при учете обязательств с начислением простых процентов.
3. Расчет удвоения суммы для простых и сложных процентов.
4. Расчет наращения сложных процентов по номинальной ставке.
5. Эквивалентность простых процентных и простых учетных ставок.
6. Анализ эффективности инвестиционных проектов в условиях инфляции.
7. Методы учета инфляции в финансовых расчетах
8. Основные категории, используемые в финансово-экономических расчетах

ОСНОВЫ ДИСКРЕТНОЙ МАТЕМАТИКИ
ОСНОВЫ ДИСКРЕТНОЙ МАТЕМАТИКИ... Литература...

1. Счетные и несчетные числовые множества
2. Позиционные и непозиционные системы
3. Десятичная система
4. Двоичная система
5. Код Грея
6. Троичная система счисления
7. Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления
8. Канторово множество
9. Ковер Серпинского и снежинка Коха
10. Стохастические фракталы
11. Энтропийная размерность
12. Фрактал Мандельброта
13. Виды доказательства
14. Переменные и формулы в исчислении высказываний
15. Булевы функции
16. Предикаты
17. Семантика исчисления предикатов
18. Равно(плюс(два, три), пять)
19. Правила логического вывода
20. Правило резолюции
21. Парадокс Рассела
22. Сравнение множеств
23. Свойства операций над множествами
24. Проблема континуума
25. Сумма нечетных чисел
26. Сумма натуральных чисел
27. Снова считаем подмножества
28. Биномиальные коэффициенты
29. Треугольник Паскаля
30. Бином Ньютона для дробных и отрицательных показателей
31. Гамма-функция
32. Размещения без повторений
33. Сочетания без повторений
34. Размещения с повторением
35. Сочетания с повторением
36. Формула Стирлинга
37. Подстановки
38. Задача Фибоначчи
39. Сумма чисел Фибоначчи
40. Формула для чисел Фибоначчи
41. Простые числа
42. Алфавитное кодирование
43. Помехоустойчивое кодирование
44. Модулярная арифметика
45. Шифрование с открытым ключом

ИНФОРМАТИКА И ПРИКЛАДНАЯ МАТЕМАТИКА
Запуск Word... Чтобы запустить процессор Word достаточно щелкнуть мышью по кнопке Пуск в... Выход из программы Word...

1. Тверской государственный технический университет
2. Текстовый процессор Word 2003
3. Интерфейс Word
4. Мышь и клавиатура
5. Комбинация клавиш для перемещения текстового курсора и прокрутки документа
6. Структура окна Word
7. Элементы меню
8. Как получить справку от помощника
9. Режимы просмотра и редактирования
10. Ввод и редактирование текста
11. Использование буфера обмена
12. Приемы форматирования текста
13. Форматирование абзацев
14. Поиск и замена текста
15. Проверка орфографии и грамматики
16. Создание и удаление таблиц
17. Работа в таблице
18. Редактирование таблиц
19. Общая характеристика и запуск редактора формул
20. Интерфейс редактора формул
21. Запись и редактирование формул
22. Запись формул матричного вида
23. Изменение размера и перемещение формулы
24. ГРАФИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ
25. Отчет о затратах на капитальные вложения
26. КАРТОЧКА УЧЕТА ДВИЖЕНИЯ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ
27. Приемки сдачи основных средств

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА
КАФЕДРА ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ... КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ... ПО МАТЕМАТИКЕ...

1. ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ.
2. Статистическое определение вероятности.
3. Пространство элементарных событий.
4. Действия на событиями.
5. Перестановки.
6. Размещения.
7. Сочетания.
8. Формула сложения вероятностей для несовместных событий.
9. Формула сложения вероятностей для произвольных событий.
10. Формула умножения вероятностей.
11. Формула полной вероятности.
12. Формула вероятностей гипотез (Байеса).
13. Асимптотическая формула Пуассона.
14. Случайные дискретные величины.
15. Случайные непрерывные величины.
16. Функция плотности вероятности случайной непрерывной величины.
17. Числовые характеристики случайных величин.
18. Квантили случайных величин.
19. Математическое ожидание случайных величин.
20. Среднеквадратичное отклонение и дисперсия случайных величин.
21. Моменты случайных величин.
22. Теоремы о числовых характеристиках случайных величин.
23. Биномиальный закон распределения.
24. Закон распределения Пуассона.
25. Равномерный закон распределения.
26. Нормальный закон распределения.
27. Экспоненциальный закон распределения.
28. Системы случайных величин.
29. Система двух случайных дискретных величин.
30. Система двух случайных непрерывных величин.
31. Условные законы распределения.
32. Числовые характеристики системы двух случайных величин.
33. Система нескольких случайных величин.
34. Нормальный закон распределения системы двух случайных величин.
35. Предельные теоремы теории вероятностей.
36. Неравенство Чебышева.
37. Теорема Чебышева.
38. Теорема Бернулли.
39. Центральная предельная теорема.
40. Основные задачи математической статистики.
41. Простая статистическая совокупность. Статистическая функция распределения.
42. Статистический ряд. Гистограмма.
43. Числовые характеристики статистического распределения.
44. Выбор теоретического распределения по методу моментов.
45. Проверка правдоподобия гипотезы о виде закона распределения.
46. Критерии согласия.
47. Точечные оценки для неизвестных параметров распределения.
48. Оценки для математического ожидания и дисперсии.
49. Доверительный интервал. Доверительная вероятность.

ПРАКТИКУМ ПО МАТЕМАТИКЕ - II
САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... Кафедра высшей математики и информатики...

1. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЕ ИСЧИСЛЕНИЕ.
2. Практические занятия
3. Задача 1
4. Задача 2.
5. Задача 3.
6. Задача 4.
7. Задача 5.
8. Задача 6.
9. Задача 7.
10. Задача 8.
11. Задача 9.
12. Задача 1.
13. Задача 2.
14. Задача 3.
15. Задача 4.
16. Задача 5.
17. Задача 6.
18. Задача 7.
19. Задача 8.
20. Задача 9.

Кафедра высшей математики и информатики
САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... Кафедра высшей математики и информатики...

1. ЛИНЕЙНАЯ АЛГЕБРА И АНАЛИТИЧЕСКАЯ ГЕОМЕТРИЯ.
2. Практические занятия
3. Задача 1
4. Задача 2
5. Задача 3
6. Задача 4
7. Задача 5
8. Задача 6
9. Задача 7
10. Задача 8
11. Задача 9
12. Задача 1
13. Задача 2
14. Задача 3
15. Задача 5
16. Задача 6
17. Задача 7
18. Привести к каноническому виду уравнение кривой второго порядка
19. Задача 9

Задача по математике
Отдел маркетинга крупной швейной фабрики пров л анкетирование человек...

1. Дискретный вариационный ряд
2. Интервальный вариационный ряд
3. Дискретный вариационный ряд

Высшая математика
На сайте allrefs.net читайте: Кафедра высшей математики...

1. МАТЕМАТИКА
2. Санкт-Петербург
3. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
4. СЛУЧАЙНЫЕ СОБЫТИЯ. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
5. ВЕРОЯТНОСТНУЮ СХЕМУ
6. ВЕРОЯТНОСТЯХ
7. УСЛОВНЫЕ ВЕРОЯТНОСТИ. НЕЗАВИСИМОСТЬ СОБЫТИЙ
8. ПОВТОРНЫЕ НЕЗАВИСИМЫЕ ИСПЫТАНИЯ
9. СЛУЧАЙНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ ДИСКРЕТНОГО ТИПА.
10. ФУНКЦИЯ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
11. ВЕЛИЧИНЫ ДИСКРЕТНОГО ТИПА
12. ДИСПЕРСИЯ СЛУЧАЙНОЙ ВЕЛИЧИНЫ
13. БИНОМИАЛЬНЫЙ И ПУАССОНОВСКИЙ ЗАКОНЫ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ
14. Распределение Пуассона.
15. СЛУЧАЙНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ НЕПРЕРЫВНОГО ТИПА.
16. ХАРАКТЕРИСТИКИ
17. ДРУГИЕ ЗАКОНЫ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ НЕПРЕРЫВНЫХ СЛУЧАЙНЫХ ВЕЛИЧИН
18. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЯ № 5
19. Дискретный вариационный ряд
20. Интервальный вариационный ряд
21. Дискретный вариационный ряд
22. Тема 3.3.Основные предельные теоремы
23. Тема 3.5. Статистическое оценивание и проверка гипотез
24. МАТЕМАТИКА
25. Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине

Задание по математике
На сайте allrefs.net читайте: "Задание по математике"

Высшая математика
На сайте allrefs.net читайте: "Высшая математика"

1. Уравнение прямой на плоскости
2. Теория пределов.
3. Xn+1=xn+d – рекуррентная формула.

Математика управления капиталом: методы анализа риска для трейдеров
На сайте allrefs.net читайте: "Математика управления капиталом: методы анализа риска для трейдеров"

1. The mathematics of money management: risk analysis techniques for traders
2. Определение серий.
3. Serial Correlation
4. Математическое ожидание
5. Реинвестировать прибыль или нет.
6. Определение системы, пригодной для реинвестирования: геометрическая средняя
7. Как лучше реинвестировать

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА «ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА»
На сайте allrefs.net читайте: "МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА «ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА» "

1. Об организации изучения курса
2. О накопительной системе оценивания
3. Об учебных материалах, которые помогут подготовиться к сдаче контрольных мероприятий

Информатика и математика
На сайте allrefs.net читайте: "Информатика и математика"

1. Тема 6. Современная техническая база информатики
2. Дополнительная
3. Тема 3. Основные составляющие информационного процесса и условия его реализации
4. Тема 4. Информационное моделирование и информационные модели
5. Тема 5. Алгоритмизация и программирование – инструментарий информатики
6. Тема 6. Современная техническая база информатики
7. Тема 7. Локальные и глобальные компьютерные сети
8. Тема 8. Автоматизированные информационные системы в юриспруденции
9. Тема 9. Защита информации и информационных технологий от несанкционированного доступа и вредоносных воздействий
10. Тема 10. Аксиоматические начала математики
11. Тема 11. Элементы математического анализа
12. Тема 12. Математическая комбинаторика
13. Тема 13. Элементы теории вероятности
14. Тема 14. Элементы математической статистики
15. Тема 15. Элементы математической логики

VIVOS VOCO: В.И. Арнольд, "АНТИНАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И МАТЕМАТИКА"
На сайте allrefs.net читайте: "VIVOS VOCO: В.И. Арнольд, "АНТИНАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ И МАТЕМАТИКА""

1. МАТЕМАТИКА И ПЕРЕДЕЛ МИРА
2. АНТИНАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ
3. РОССИЯ КАК ЗАПОВЕДНИК НАУКИ
4. Ощущаете ли вы влияние изменений политической ситуации в вашей стране за последние 10 лет на науку и на математику?
5. Как вы расцениваете роль "утечки умов" для развития математики: как естественное, прискорбное или положительное явление?
6. Каковы первоочередные проблемы при любой попытке поддержать математические традиции в вашей стране?
7. Россия станет Америкой, если забросит математику

Лекции по математике часть1.
На сайте allrefs.net читайте: "Лекции по математике часть1. "

КУРС ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ
На сайте allrefs.net читайте: "Лекции по математике часть1. КУРС ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ"

1. К У Р С
2. Определение. Матрицы, полученные в результате элементарного преобразования, называются эквивалентными.
3. Пусть заданы векторы в прямоугольной системе координат
4. Пусть заданы точки М1(x1, y1, z1), M2(x2, y2, z2) и вектор .
5. Кривая второго порядка может быть задана уравнением
6. Определение. Точка О называется полюсом, а луч l – полярной осью.
7. Уравнение прямой в пространстве по точке и
8. Уравнение прямой в пространстве, проходящей
9. Условия параллельности и перпендикулярности
10. Условия параллельности и перпендикулярности
11. Условия параллельности и перпендикулярности
12. Связь сферической системы координат с
13. Собственные значения и собственные векторы
14. Приведение квадратичных форм к каноническому
15. Определение. Если каждому натуральному числу n поставлено в соответствие число хn, то говорят, что задана последовательность
16. Бесконечно большие функции и их связь с
17. Определение. Числа и называются комплексно – сопряженными.
18. А Ì В

ДИСМАТ. ВВЕДЕНИЕ. ПРЕДМЕТ ДИСКРЕТНОЙ МАТЕМАТИКИ
На сайте allrefs.net читайте: "ДИСМАТ. ВВЕДЕНИЕ. ПРЕДМЕТ ДИСКРЕТНОЙ МАТЕМАТИКИ"

1. Элементамимножества: записьобозначает принадлежность
2. Порождающей процедуры
3. Суперпозиция функций
4. Бинарные отношения
5. Отношения порядка
6. Свойства бинарных операций
7. Алгебры
8. Представления логических функций
9. Булева функция (логическая функция, функция алгебры
10. Логические формулы. Булева алгебра
11. Дизъюнктивные нормальные формы
12. Замкнутые классы булевых функций
13. I §2. Предполные классы
14. Критерий полноты системы булевых функций (теорема

математика

математика
Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии. – М.: Наука, 1980, 6. Г Кожевникова Т.Я. Высшая математика в упражнениях и задачах. – М.:…

Активизация мыслительной деятельности учащихся начальных классов на уроках математики с помощью самостоятельной работы.
Но для того, чтобы обучение математике было успешным, для активизации мыслительной деятельности младших школьников, необходимо включать в уроки… Какую же роль играет самостоятельная работа младших школьников на уроках… Постановка перед учащимися мыслительных задач, цель которых состоит в самостоятельном по¬лучении ответа на…

Формирование умственного приёма сравнения у младших школьников в процессе решения разноуровневых упражнений по математике
Евпатория 2003 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 РАЗДЕЛ 1.ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ СРАВНЕНИЯ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ОБУЧЕНИЯ 1. Роль сравнения в… И это не случайно математика имеет широкие возможности для умственного… Ошибочным с точки зрения современной психологии и дидактики является утверждение о том, что овладение самим…

Развитие продуктивного мышления на уроках математики

Преподавание математики в школе
Прочное усвоение знаний невозможно без целенаправленного развития мышления, которое является одной из основных задач современного школьного… Имеют место успешные эксперименты по модернизации курса начальных классов и… Таким образом, улучшение системы курса возможно и в период между реформами, т.е. независимо от модернизации…

Позакласна робота з математики у молодших класах
Роль зацікавленості в позакласній роботі з математики. Ігри на заняттях з математики. Про логічні вправи для молодших учнів. 2. Види позакласної… Задачі-жарти. Логічні вправи. Ігри. Загадки. Ребуси. Практична частина.… Чи можна у молодших учнів до занять з математики настільки великий інтерес, що вони, зустрічаючи вчителя, неодноразово…

Особенности преподавания математики для детей шестилетнего возраста в условиях современной школьной программы
Математическое образование играет исключительную роль во всей образовательной структуре. Математика является не только базой естественных наук и экономики, но и… Развитие математических способностей учащихся надо сочетать с учетом психологических и индивидуальных особенностей…

Основные принципы построения методики изучения стохастической линии в курсе математики основной школы
Сейчас без достаточно развитых представлений о случайных событиях и их вероятностях, без хорошего представления о том, что явления и процессы, с… Общество все глубже начинает изучать себя и стремиться сделать прогнозы о себе… Как известно, современная концепция школьного математического образования ориентирована, прежде всего, на учет…

Обучение математике в детском саду
Поэтому формирование понятий в школьном курсе математики происходит на теоретико-множественной основе. Выполнение детьми дошкольного возраста… Работу с малышами начинают с заданий на подбор и объединение предметов в… Малышей не учат считать, но, организуя разнообразные действия с предметами, подводят к усвоению счета, создают…

Обучение дошкольников математике
Направить его в нужное русло призван педагог, который не только знает, чему учить ребенка, но и как учить, чтобы обучение было развивающим. В данной… Это вызвано целым рядом причин: началом школьного обучения с шести лет,… Программа по математике направлена на развитие и формирование математических представлений и способностей, логического…

Методика преподавания темы "Элементы логики" в курсе математики 5-6 классов
Именно поэтому развитие мышления является основной задачей школьного курса обучения. Перед учителем математики стоит задача – не просто давать… Ломоносов говорил: «Математику уже, зачем учить следует, что она ум в порядок… За осознанием структуры математической теоремы должно прийти понимание методов ее доказательства. Специальное…

Індивідуальний і диференційований підхід до учнів у навчанні математики
Загальноосвітня мета викладання математики вимагає від учителя: передати учням певну систему математичних знань, навичок; навчити усній і письмовій… Слід відмітити, що спрощений зміст навчання знижує його розвивальні і виховні… Сутність і шляхи реалізації принципів індивідуалізації і диференціації навчання.Під індивідуалізацією слід розуміти…

Досвід роботи викладача математики
Процес розробки і освоєння інновацій передбачає поетапну діяльність вчителя.Ескпериментальну роботу над проблемою особистісно орієнтованого навчання… Етапи роботи викладача математики Беляєвої Г.Д. над інноваційною проблемою… Алгоритм роботи викладача математики над інноваційною проблемою 1. Вибір теми (проблеми) індивідуальної…

Влияние самооценки на восприятие урока математики в ранней юности
Проблемы взаимоотношений с учителями, с одноклассниками, неумение ребенка себя показать с лучшей стороны, да и просто не желание ходить в школу. Одной из специфических особенностей данного возраста является стремление… Открытию внутреннего мира помогает оценка и восприятие самого себя. Однако это характерное качество юношеского…

Активизация внеурочной работы по математике в средней школе
Тем не менее и к этой категории школьников целесообразно для максимального развития их индивидуальных способностей и интересов, удовлетворения… В подготовительной работе учащихся к внеклассным занятиям целесообразно… Многообразны виды и приемы подготовительной работы с учащимися.

стихи сказки о математике
Ставьте Точку на прямую - Будет два луча. Строим мы для разных функций График-эталон, Это точек совокупность, Где един закон. Не поставив центра… Лучи помогут нам везде. На небе много звёзд сияет, И мы не знаем о звезде, Что… И колъ соображаешь ты, братишка, Тогда при мне не задавайся слишком. Ведь знают все, детсадовцы любые, Что в голове…

История математики и геометрии арабского мира
Для этого применяются операции, давшие название как трудам по алгебре, так и самой этой науке.Операция аль-джабр (восполнение) есть перенос… Кроме того, требовалось привести коэффициент а при квадрате к единице, так как… Аль-Хорезми указывает условия, при которых корни существуют, в том числе когда есть только один корень (мы бы сказали…

История возникновения математики
Первые достижения геометрии связаны с такими простыми понятиями, как прямая и окружность. Дальнейшее развитие математики началось примерно 3000 лет… Арифметика и нехитрая алгебра использовались при обмене денег и расчетах за… Деление окружности на 360, а градуса и минуты - на 60 частей берут начало в вавилонской астрономии.Вавилоняне создали…

Вопросы и ответы по высшей математике
Например, вероятно, множество страусов, находящихся в данный момент за Полярным кругом, пусто; однако мы не можем этого утверждать с уверенностью,… Пример: Множество учеников данного класса определяется их списком в классном… Свойство является характеристическим для некоторого множества, если этому множеству принадлежат в точности те…