Разделов, Разделы, Раздел, Разделу, Раздела, Разделе, Разделом, Разделах

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

Разделов, Разделы, Раздел, Разделу, Раздела, Разделе, Разделом, Разделах

Разделов, Разделы, Раздел, Разделу, Раздела, Разделе, Разделом, Разделах - используемый тег на сайте, здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Разделов, Разделы, Раздел, Разделу, Раздела, Разделе, Разделом, Разделах Все работы по данной метке.

Ля справочный раздел, разнообразные игровые задания и обширный список литерату­ры по всемизучаемым разделам
История образования и педагогической мысли Таблицы схемы опорные конспекты Учеб пособие для студ высш учеб заведений М Изд во... В пособии в сжатом и наглядном виде в соответствии с требованиями Государствен ного образовательного стандарта изложен...

  1. I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА
  2. II. ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ И РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ В ДРЕВНЕМ МИРЕ
  3. III. ИСТОРИЯ ШКОЛЫ И ПЕДАГОГИКИ В СРЕДНИЕ ВЕКА
  4. IV. ИСТОРИЯ ШКОЛЫ И ПЕДАГОГИКИ В НОВОЕ И НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ
  5. V. СОВЕТСКАЯ ШКОЛА И ПЕДАГОГИКА
  6. VI. ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИКИ В ИХ ИСТОРИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ
  7. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
  8. ТАБЛИЦЫ, КОНСПЕКТЫ И СХЕМЫ
  9. Для кшатриев (воинов, правителей)
  10. Конфуцианский период
  11. К знанию
  12. ПЕДАГОГИКА ЗАПАДНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ В АНТИЧНУЮ ЭПОХУ
  13. СОКРАТ (ок. 469-399 гг. до н.э.)
  14. МУЖЕСТВО
  15. Платон (427—347 гг. до н. э.)
  16. МАРКФАБИЙ КВИНТИЛИАН (42 г. - ок. 118 г.)
  17. Воспитание до школы
  18. ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИДЕИ И ПРАКТИКА РАННИХ ХРИСТИАН
  19. Блестящий стилист, талантливый проповедник, незаурядная личность.
  20. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ АБУНАСЫР МУХАММЕДА АЛЬ-ФАРАБИ (873-950)
  21. Цели и методы воспитания
  22. Отрицал врожденность
  23. ВОСТОЧНЫЕ МЫСЛИТЕЛИ-ЭНЦИКЛОПЕДИСТЫ РАННЕГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ О ВОСПИТАНИИ
  24. ШКОЛА И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ ВИЗАНТИИ (V в. до н. э. - XV в.)
  25. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
  26. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В ВИЗАНТИИ
  27. ВЫСОКОЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
  28. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ РЕЛИГИОЗНЫХ ДЕЯТЕЛЕЙ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ
  29. ОБРАЗОВАНИЕ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ В СРЕДНИЕ ВЕКА Во всех учебных заведениях преподавание велось на латинском языке.
  30. УНИВЕРСИТЕТСКИЙ СУД
  31. ВОСПИТАНИЕ И СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В ЭПОХУ ВОЗРОЖДЕНИЯ
  32. Приверженность античной культуре.
  33. ФРАНСУА РАБЛЕ (1494—1553) — французский писатель-гуманист, был священником, профессором анатомии.
  34. ПЕДАГОГИКА ЭРАЗМА РОТТЕРДАМСКОГО (1467—1536)
  35. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ ТОМАСА МОРА (1478—1535)
  36. Педагогические взгляды
  37. ТОММАЗО КАМПАНЕЛЛА (1568—1639)
  38. МАРТИН ЛЮТЕР (1483—1546)
  39. Академии
  40. Образование учителей
  41. ПЕДАГОГИКА ИЕЗУИТОВ построена на прагматических основах
  42. СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ НА РУСИ В VI - ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIII В.
  43. Девочки
  44. ВИДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ НА РУСИ
  45. Бытовая
  46. ОСНОВЫ ПРАВОСЛАВНОЙ ПЕДАГОГИКИ
  47. ПРАВОСЛАВНАЯ ЦЕРКОВЬ и ее задачи в деле религиозного воспитания
  48. ДОМОСТРОЙ
  49. БРАТСКИЕ ШКОЛЫ НА УКРАИНЕ И В БЕЛОРУССИИ В XVI—XVII ВВ.
  50. Взгляды на воспитание и обучение
  51. Основополагающие моменты, идеи
  52. ДЖОН ЛОКК (1632—1704), английский философ эпохи Просвещения
  53. ДЖОН БЕЛЛЕРС (1654-1725), английский экономист, социальный реформатор, утопист
  54. Физический труд
  55. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ ПРОСВЕТИТЕЛЕЙ-МАТЕРИАЛИСТОВ XVIII В.
  56. ЖАН ЖАК РУССО (1712-1778), теоретик свободного естественного воспитания
  57. Педагогические взгляды
  58. ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО РУССО
  59. ЭМИЛЬ, ИЛИ О ВОСПИТАНИИ
  60. ИММАНУИЛ КАНТ (1724-1804)
  61. ИОГАНН ГЕНРИХ ПЕСТАЛОЦЦИ (1746-1827)
  62. Методики
  63. Основные работы
  64. РОБЕРТ ОУЭН (1771—1858), английский социалист-утопист
  65. Отдельные мысли
  66. Вечерние лекции
  67. Продолжение таблицы
  68. Не возражал против наказаний.
  69. ФРИДРИХ ВИЛЬГЕЛЬМ АДОЛЬФ ДИСТЕРВЕГ (1790-1866)
  70. Об обучении
  71. Основное требование
  72. ГЕРБЕРТ СПЕНСЕР (1820-1903), английский философ-позитивист
  73. КАРЛ МАРКС (1818-1883) И ФРИДРИХ ЭНГЕЛЬС (1820-1895)
  74. ШКОЛА И ПЕДАГОГИКА РОССИИ В НОВОЕ ВРЕМЯ
  75. Экономист и публицист
  76. Философ, художник, историк, просветитель
  77. ИВАН ИВАНОВИЧ БЕЦКОЙ (1704-1795)
  78. ГРИГОРИЙ САВВИЧ СКОВОРОДА (1722-1794),украинский философ, поэт, просветитель-гуманист
  79. Педагогические взгляды
  80. ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ РУССКИХ ЦАРЕЙ
  81. ПЕТР I (родился в 1672 г.)
  82. АННА ИОАННОВНА (родилась в 1693 г.)
  83. СОВЕТЫ ЕКАТЕРИНЫ II
  84. РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ XVIII В.
  85. СИСТЕМА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИИ В XVIII В.
  86. Академия наук (1725 г.)
  87. I СОСЛОВНОСТЬ.
  88. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В.
  89. СРЕДНИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ
  90. УНИВЕРСИТЕТЫ
  91. АКАДЕМИИ
  92. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ НИКОЛАЯ ГАВРИЛОВИЧА ЧЕРНЫШЕВСКОГО, НИКОЛАЯ АЛЕКСАНДРОВИЧА ДОБРОЛЮБОВА
  93. ВЕЛИКИЙ РУССКИЙ ПЕДАГОГ КОНСТАНТИН ДМИТРИЕВИЧ УШИНСКИЙ (1823-1870)
  94. Дидактика Ушинского
  95. Урок и методы обучения
  96. ИЛЬЯ НИКОЛАЕВИЧ УЛЬЯНОВ (1831-1886)
  97. НИКОЛАЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ КОРФ (1834-1883)
  98. ВЛАДИМИР ЯКОВЛЕВИЧ СТОЮНИН (1826-1888)
  99. НИКОЛАЙ ФЕДОРОВИЧ БУНАКОВ (1837-1904)
  100. АЛЕКСЕЙ НИКОЛАЕВИЧ ОСТРОГОРСКИЙ (1840-1917)
  101. ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ ТОЛСТОЙ (1828-1910)
  102. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX В.
  103. Медицинские учебные заведения.
  104. ОСНОВНЫЕ ТИПЫ НАЧАЛЬНОЙ НАРОДНОЙ ШКОЛЫ В РОССИИ
  105. Национальная начальная школа
  106. Дошкольное и семейное воспитание в педагогике П.Ф. Каптерева
  107. ПРОБЛЕМЫ ШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ
  108. ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ В СИСТЕМЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВЗГЛЯДОВ
  109. КОНСТАНТИН НИКОЛАЕВИЧ ВЕНТЦЕЛЬ (1857-1947), русский педагог, теоретик и пропагандист свободного воспитания
  110. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  111. Через выражение
  112. ГЕОРГ КЕРШЕНШТЕ(А)ЙНЕР (1854-1932)
  113. Трудовая школа Формирование характера
  114. Американский философ, педагог и психолог, представитель субъективно-идеалистической, прагматической философии и педагогики педоцентризма.
  115. МАРИЯ МОНТЕССОРИ (1870-1952)
  116. ВАЛЬДОРФСКАЯ ПЕДАГОГИКА
  117. Направление в педагогике
  118. Принципы воспитания
  119. Гуманистическое
  120. Взрослые не должны сердиться на детей, потому что это не исправляет, а портит.
  121. На этих этапах
  122. И РЕЛИГИОЗНО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕЧЕНИЯ В РУССКОЙ ПЕДАГОГИКЕ КОНЦА XIX - НАЧАЛА XX В.
  123. Суть антропологии, лежащей в основе его философии воспитания
  124. ВАСИЛИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ РОЗАНОВ (1856-1919), философ, писатель, педагог, литературный критик
  125. Педагогические идеи и вклад в психологию
  126. ВЛАДИМИР СЕРГЕЕВИЧ СОЛОВЬЕВ (1853-1901)
  127. НИКОЛАЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ БЕРДЯЕВ (1874-1948)
  128. ПАВЕЛ АЛЕКСАНДРОВИЧ ФЛОРЕНСКИЙ (ОТЕЦ ПАВЕЛ) (1882-1937)
  129. Николай Константинович Рерих, художник, ученый, писатель, общественный деятель
  130. СОВЕТСКАЯ ПЕДАГОГИКА И ШКОЛА
  131. ВИКТОР НИКОЛАЕВИЧ СОРОКА-РОСИНСКИЙ (1882-1960), русский и советский педагог-гуманист
  132. ВАСИЛИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСКИЙ (1918-1970)
  133. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В СССР В 1917-1919 ГГ.
  134. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В СССР В 1922-1926 ГГ.
  135. ВОСПИТАНИЯ
  136. С последующими изменениями
  137. СОВЕТСКАЯ ШКОЛА
  138. Высшая школа (4—5 лет)
  139. Вечерняя сменная
  140. Синтетически-антропологическое течение
  141. Человек как биологический феномен.
  142. Человек как продукт среды.
  143. Провиденциалистское течение
  144. Тоталитарное течение

Гидравлика – раздел гидромеханики, который занимается теми же вопросами, но в применении к решению задач
ПО КУРСУ ГИДРАВЛИКА... для гр МСХ НТС ТМД СПД ИСД Раздел механики который занимается изучением... Гидравлика раздел гидромеханики который занимается теми же вопросами но в применении к решению...

  1. Жидкость и ее свойства.
  2. Профиль скоростей для течения вязкой жидкости вдоль стенки
  3. Силы, действующие на жидкость. Абсолютное и избыточное давление. Вакуум.
  4. Свойства гидростатического давления.
  5. Дифференциальное уравнение равновесия жидкости (уравнение Эйлера).
  6. Физический смысл основного уравнения гидростатики.
  7. Поверхность уровня и ее свойства.
  8. Эпюры давление жидкости на твердую стенку.
  9. Приборы для измерения давления.
  10. U-образный ртутный манометр
  11. Дифференциальный ртутный манометр
  12. Сила давления жидкости на плоскую стенку.
  13. Сила давления жидкости на криволинейную стенку.
  14. Относительный покой жидкости
  15. Относительный покой при прямолинейном равноускоренном движении.
  16. Относительный покой жидкости при вращении сосуда вокруг оси с постоянной угловой скоростью.
  17. ТЕХНИЧЕСКАЯ ГИДРОДИНАМИКА.
  18. Расход. Средняя скорость. Уравнение расхода.
  19. Дифференциальное уравнение движения идеальной жидкости. Уравнение Эйлера.
  20. Уравнение Бернулли для элементарной струйки идеальной жидкости.
  21. Физический смысл уравнения Бернулли.
  22. Уравнение Бернулли для реального потока.
  23. Трубка Пито-Прандтля.
  24. Диафрагма
  25. Методика тарировки дроссельных расходомеров.
  26. Кавитация
  27. Элементы теории подобия.
  28. Равномерное движение жидкости. Потери на трение.
  29. Ламинарное движение жидкости в цилиндрическом трубопроводе.
  30. Ламинарное течение жидкости в плоской щели.
  31. Турбулентное движение жидкости.
  32. Касательные напряжения при турбулентном движении
  33. Распределение скорости по сечению
  34. Потери на трение при турбулентном движении
  35. Местные сопротивления
  36. Потери энергии при внезапном расширении
  37. Потери в диффузоре
  38. Потери при повороте потока
  39. Методика экспериментального определения коэффициента местного сопротивления.
  40. Расчет простого короткого трубопровода с истечением жидкости в атмосферу.
  41. Водоснабжение
  42. Проектирование хозяйственного водопровода по схеме тупиковой разветвленной сети.
  43. Расчет разветвленной сети.
  44. Определение высоты водонапорной башни и емкости бака
  45. Определение мощности насосной станции
  46. Водоподъемное оборудование
  47. Характеристики объемных наосов.
  48. Параметры, характеризующие работу объемного насоса.

Раздел III. Средние величины. Меры оценки разнообразияпризнака в совокупности и типичности средних величин
Введение... Статистика Предмет и методы... Раздел I...

  1. Медицинская статистика.
  2. Организация статистического исследования
  3. Число коек в больницах Н-ской области на 01.01.2005г.
  4. Выделите из перечисленного этапы статистического исследования.
  5. Укажите виды статистических таблиц.
  6. ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
  7. Относительные величины (статистические коэффициенты)
  8. Численность явления в данном возрасте
  9. Явление В
  10. Укажите виды относительных величин.
  11. ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
  12. Укажите виды средних величин.
  13. ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
  14. Оценка достоверности результатов исследования
  15. ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
  16. Динамические ряды
  17. Укажите показатели динамического ряда.
  18. ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
  19. Прямой метод стандартизации
  20. Этапы расчета стандартизованных показателей.
  21. Способы получения стандарта.
  22. Перечислите способы получения стандарта.
  23. ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
  24. Измерение связи между явлениями. Коэффициент корреляции
  25. Отметьте правильное определение корреляционной связи.
  26. Укажите виды корреляционной связи.
  27. ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ
  28. Графические способы изображения статистических данных
  29. Укажите виды диаграмм, используемых для иллюстрации коэффициентов соотношения.
  30. ЗАДАЧИ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ

Литология Петрография осадочных пород — раздел геологии, изучающий Осадочные породы
В процессе развития и углубления специализации в геологии сформировался ряд научных направлений разделов... Внизу перечислены разделы геологии... Геология полезных ископаемых изучает типы месторождений методы их поисков и разведки...

  1. Основные принципы геологии
  2. Геология и ее значение в современном мире
  3. Соотношение замка и крыльев складки
  4. Главные определения
  5. Грабены, рампы, рифты.
  6. ТЕКТОНИЧЕСКИЙ МЕЛАНЖ
  7. Возраст Земли.
  8. Относительный возраст горных пород и методы его определения.
  9. Абсолютный возраст горных пород и методы его определения.
  10. Периодизация истории Земли. Геохронологическая шкала.
  11. Землетрясения методы их изучения. Понятие про эпицентр и гипоцентр землетрясения.
  12. Магнитуда поверхностных волн (англ.)русск.
  13. Описание баллов шкалы интенсивности MSK-64.
  14. Геологічна діяльність озер та боліт
  15. Геологічна діяльність океанів та морів

Раздел 5. Морфология
Задание... Установите букву е или и следует написать на месте пропуска в... Укажите как рассуждали решая вопрос о написании...

  1. Тема 1. Имя существительное. Правописание суффиксов и окончаний имен существительных
  2. Тема 2. Имя прилагательное
  3. Правописание числительных
  4. И окончаний глаголов
  5. Тема 5. Местоимение. Правописание местоимений
  6. Правописание наречий
  7. Правописание суффиксов причастий
  8. Употребление деепричастий
  9. Правописание предлогов, союзов
  10. Тема 1. Однородные члены предложения. Пунктуация в предложениях с однородными членами
  11. При обособлении определений и приложений
  12. Тема 3. Обособленные дополнения и обстоятельства. Уточняющие члены предложения
  13. Пунктуация при обращениях и междометиях
  14. Знаки препинания при них
  15. Сравнительный оборот с союзом как
  16. Пунктуация в ССП
  17. Тема 8: Сложноподчиненное предложение
  18. С несколькими придаточными
  19. Пунктуация в БСП
  20. С различными видами связи
  21. Тема 12. Прямая и косвенная речь

Внутри земли намечаются несколько главных поверхностей раздела, между которыми заключены мощные слои, имеющие специфическое название
радиус полярный... Внутри земли намечаются несколько главных поверхностей раздела между которыми... Граница между мантией и земной проходит от до км поверхность мохо...

  1. Химическое выветривание

Приведены краткие теоретические сведения по разделу
На сайте allrefs.net читайте: Приведены краткие теоретические сведения по разделу. К... Рецензент...

  1. Техника безопасности при выполнении лабораторных работ
  2. ДИЭЛЕКТРИКИ
  3. Краткие теоретические сведения
  4. Программа работы
  5. Краткие теоретические сведения
  6. Программа работы
  7. Краткие теоретические сведения
  8. Программа работы
  9. Краткие теоретические сведения
  10. Программа работы
  11. Краткие теоретические сведения
  12. Программа работы
  13. ПРОВОДНИКИ
  14. Краткие теоретические сведения
  15. Программа работы
  16. Краткие теоретические сведения
  17. Программа работы
  18. Краткие теоретические сведения
  19. Программа работы
  20. ПОЛУПРОВОДНИКИ
  21. Краткие теоретические сведения
  22. Программа работы
  23. Программа работы
  24. Краткие теоретические сведения
  25. Программа работы
  26. МАГНИТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
  27. Программа работы
  28. Программа работы
  29. Программа работы
  30. Краткие теоретические сведения
  31. Программа работы
  32. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  33. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  34. Коловский Алексей Владимирович

Раздел 1. Общие вопросы тифлопсихологии
Оглавление... От автора... Раздел Общие вопросы тифлопсихологии...

  1. От автора
  2. Роль зрения в жизнедеятельности человека и последствия ее нарушений
  3. Предмет тифлопсихологии
  4. Задачи тифлопсихологии, ее значение и связь с другими науками
  5. Методы тифлопсихологического исследования
  6. Развитие психики при глубоких нарушениях зрения
  7. Нервно-психические нарушения при слепоте и слабовидении
  8. Характеристика психического отражения при дефектах зрения
  9. Возникновение тифлопсихологии как самостоятельной отрасли психологической науки
  10. Основные направления тифлопсихологии копия XIX - качала XX вв.
  11. Тифлопсихология в дореволюционной России
  12. Становление отечественной тифлопсихологии
  13. Отечественная тифлопсихология на современном этапе
  14. Понятие о дефекте и компенсации
  15. Принципы и физиологические основы компенсации
  16. Физиологические механизмы компенсации
  17. Биосоциальная природа компенсаторного приспособления
  18. Критика биологизаторских и социологизаторских теорий компенсации.
  19. Проблема личности в тифлопсихологии
  20. Активность личности при слепоте
  21. Межличностные отношения при глубоких нарушениях зрения
  22. Социально-психологическая адаптация и реадаптация инвалидов по зрению
  23. Социальная перцепция и установки на общение
  24. Литературе
  25. Деятельность и компенсация
  26. Социально-трудовая реабилигация инвалидок но зрению
  27. Внимание и его роль при дефектах зрения
  28. Особенности внимания слепых
  29. I. Понятие о речи и ее функциях
  30. Особенности развития речи при слепоте
  31. Особенности речевого общения слепых
  32. Сенсорная организация человека при дефектах зрения
  33. Критика знаковой теории ощущения
  34. Проявление психофизических закономерностей ощущения при слепоте и слабовидении
  35. Виды ощущений и их роль в жизнедеятельности слепых и слабовидяших
  36. Зрительные ощущения частичнозрячих и слабовидящих
  37. Использование зрения частичнозрячих и слабовидящих в процессе учебной деятельности
  38. Слуховые ощущения слепых
  39. Тактильные ощущении слепых
  40. Кожно-оптическое чувство
  41. Кинестезические ощущения слепых
  42. Вибрационные ощущения незрячих
  43. Хеморецепция слепых
  44. Статические ощущения слепых
  45. I. Восприятие, его типы и механизмы при нарушениях зрения
  46. Сравнительная характеристика зрительною и осязательного восприятия
  47. Особенности зрительного восприятия слабовидящих и частичиозрячих
  48. Природа, формы и способы осязательного восприятия
  49. Осязательное восприятие пространства
  50. Роль осязания в детальности слепых
  51. Приборное восприятие
  52. Основные особенности образов памяти слепых и слабовидящих
  53. Формирование представлений при дефектах зрения
  54. Зрительные представления ослепших
  55. Критика знаковых теорий представлений
  56. Понятие об ориентации в пространстве
  57. Роль органов чувств в ориентировке слепых
  58. Топографические представления
  59. Проблема памяти в тифлопсихологии
  60. Специфические особенности памяти слепых и слабовидящих
  61. Мышление и его роль в компенсации слепоты
  62. Теории мышления в тифлопснхологии
  63. Формы и виды мышления
  64. Особенности эмоций и чувств слепых
  65. Эмоциональные состояния и внешнее выражение эмоции
  66. Воля слепых

Также здесь приведены задачи и примеры их решения к разделу гидрогеологии по определению минералогического состава подземных вод
Данные методические указания предназначены для помощи студентам при выполнении лабораторных работ по описанию и определению минералов и горных пород... В данных указаниях представлены необходимая терминология и методика описания... В методических указаниях приведены варианты задания и примеры для выполнения расчетно графических работ по построению...

  1. Описание и определение минералов
  2. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ
  3. Оптические свойства минералов.
  4. Механические свойства минералов.
  5. Специфические свойства минералов.
  6. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
  7. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
  8. ВОПРОСЫ К ЗАЩИТЕ РАБОТЫ
  9. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ
  10. СТРУКТУРЫ И ТЕКСТУРЫ МАГМАТИЧЕСКИХ ПОРОД
  11. Структуры магматических горных пород
  12. Текстуры магматических пород
  13. Минеральный состав магматических пород
  14. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
  15. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ
  16. Текстуры осадочных пород
  17. Структуры осадочных пород
  18. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
  19. Текстуры метаморфических пород
  20. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
  21. Построение инженерно-геологического разреза
  22. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ
  23. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ
  24. ВОПРОСЫ К ЗАЩИТЕ РАБОТЫ
  25. ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ
  26. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ
  27. Определение скорости направления течения потока методом трех скважин
  28. По величине pH
  29. По общей жесткости

РАЗДЕЛ 1. ФИЛОСОФИЯ, ЕЁ РОЛЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЛОСОФИЯ...

  1. МЕСТО ФИЛОСОФИИ В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРЫ.
  2. Философия – это концептуализированная система взглядов на мир в целом и на отношения человека к этому миру.
  3. ОСОБЕННОСТИ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ.
  4. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ.
  5. СТРУКТУРА ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ И ЕГО ФУНКЦИИ.
  6. ВОЗНИКНОВЕНИЕ ФИЛОСОФИИ.
  7. Философия Древней Индии.
  8. Древнекитайская философия.
  9. АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ.
  10. Школа элеатов.
  11. Сократ (469 – 399 гг. до н.э.).
  12. Демокрит (ок. 470 – 370 гг. до н.э.).
  13. Платон (427 – 347 гг. до н.э.).
  14. Аристотель (384 - 322гг. до н.э.).
  15. Киники.
  16. Скептицизм.
  17. Эпикуреизм.
  18. Стоицизм.
  19. Неоплатонизм.
  20. СРЕДНЕВЕКОВАЯ ФИЛОСОФИЯ.
  21. Фома Аквинский.
  22. Западноевропейская философия Нового времени.
  23. Фрэнсис Бэкон.
  24. Рене Декарт.
  25. Джон Локк.
  26. Бенедикт (Барух) Спиноза.
  27. Джордж Беркли.
  28. Давид Юм.
  29. Французский материализм XVIII века.
  30. Иммануил Кант.
  31. Георг Вильгельм Фридрих Гегель.
  32. Людвиг Фейербах.
  33. Карл Маркс (1818 – 1883 г.г.) и Фридрих Энгельс (1820 – 1895 г.г.) создали учение, которое получило название диалектический материализм.
  34. РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ.
  35. Славянофилы.
  36. Революционные демократы.
  37. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ И НАПРАВЛЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОСОФИИ.
  38. Неопозитивизм.
  39. Постпозитивизм.
  40. Герменевтика.
  41. Психоанализ.
  42. Экзистенциализм.
  43. КАРТИНА МИРА И ФИЛОСОФСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ.
  44. ФИЛОСОФСКОЕ ПОНЯТИЕ БЫТИЯ.
  45. ФИЛОСОФСКОЕ ПОНЯТИЕ ДВИЖЕНИЯ.
  46. ДИАЛЕКТИКА БЫТИЯ.
  47. ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ.
  48. Ds2=dx2+dy2 +dz2-c2t2.
  49. ПОНЯТИЕ СОЗНАНИЯ И ЕГО ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА.
  50. ГНОСЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К СОЗНАНИЮ. ПОНЯТИЕ ИДЕАЛЬНОГО.
  51. ОНТОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ИССЛЕДОВАНИИ СОЗНАНИЯ.
  52. СОЗНАТЕЛЬНОЕ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ.
  53. СПЕЦИФИКА ФИЛОСОФСКОГО ПОДХОДА К ИЗУЧЕНИЮ ЧЕЛОВЕКА.
  54. ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА.
  55. ДУХОВНАЯ СТОРОНА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА.
  56. СОЦИАЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА. ПРОБЛЕМА СВОБОДЫ ЛИЧНОСТИ.
  57. СМЫСЛ ЖИЗНИ И НАЗНАЧЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА.
  58. ПРОБЛЕМА ПОЗНАНИЯ В ФИЛОСОФИИ.
  59. ПОЗНАНИЕ КАК ВИД ОБЩЕСТВЕННОЙ ДУХОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
  60. ПОНЯТИЕ ЗНАНИЯ.
  61. ПРОБЛЕМА ИСТИНЫ.
  62. ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ. ЭМПИРИЧЕСКИЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.
  63. ПОНЯТИЕ ОБЩЕСТВА. ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ОБЩЕСТВА.
  64. СФЕРЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ.
  65. Идеология.
  66. Правовое сознание. Философия права.
  67. Философия и религия.
  68. ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА.
  69. ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРЫ.
  70. ЭЛЕМЕНТЫ И СТРОЕНИЕ КУЛЬТУРЫ.
  71. ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО И ЕГО ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ.
  72. ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕКА ПОСТИНДУСТРИАЛИЗМА.
  73. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ.
  74. ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕДВИДЕНИЯ БУДУЩЕГО.
  75. НОВЫЕ ПУТИ ПОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА И ПЕРСПЕКТИВЫ БУДУЩЕГО.
  76. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ.

Раздел 6. Неравенства
Линейные неравенства... Решить неравенство... а б...

  1. Ответы: а) ; б) .
  2. Ответы: а) ; б) .

РАЗДЕЛ I. БИОФИЗИКА МЕМБРАН
Лекция... Тема БИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕМБРАНЫ СТРУКТУРА СВОЙСТВА... Биофизика мембран важнейший раздел биофизики клетки имеющий большое значение для биологии Многие жизненные...

  1. Основные функции биологических мембран
  2. Структура биологических мембран
  3. Фазовые переходы липидов в мембранах
  4. Тема: ТРАНСПОРТ ВЕЩЕСТВ ЧЕРЕЗ БИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕМБРАНЫ
  5. Пассивный перенос веществ через мембрану
  6. Активный транспорт веществ. Опыт Уссинга
  7. Электрогенные ионные насосы
  8. Вторичный (сопряжённый) активный транспорт.
  9. Липидные поры: стабильность и проницаемость мембран
  10. Типы управляемых каналов.
  11. Структура ионного канала.
  12. Механизм генерации потенциала действия кардиомиоцита
  13. ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ОРГАНОВ
  14. Внешние электрические поля органов. Принцип эквивалентного генератора
  15. Физические основы электрокардиографии
  16. Метод исследования электрической активности головного мозга — электроэнцефалография
  17. Автоколебания и автоволны в органах и тканях
  18. Основные свойства автоволн в АС.
  19. Ревербератор в среде с отверстием
  20. Контакты между клетками.
  21. БИОФИЗИКА МЫШЕЧНОГО СОКРАЩЕНИЯ
  22. Структура поперечно-полосатой мышцы. Модель скользящих нитей
  23. Биомеханика мышцы
  24. Уравнение Хилла. Мощность одиночного сокращения
  25. Электромеханическое сопряжение в мышцах
  26. Реологические свойства крови
  27. Основные законы гемодинамики
  28. Биофизические функции элементов сердечно-сосудистой системы
  29. Кинетика кровотока в эластичных сосудах. Пульсовая волна. Модель Франка
  30. Фильтрация и реабсорбция жидкости в капилляре.
  31. ИНФОРМАЦИЯ И ПРИНЦИПЫ РЕГУЛЯЦИИ В БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ
  32. Принцип автоматической регуляции в живых системах
  33. Информация. Информационные потоки в живых системах
  34. Биофизика рецепций
  35. Обоняние.
  36. Фоторецепторы.
  37. Биофизика отклика.
  38. БИОСФЕРА И ФИЗИЧЕСКИЕ ПОЛЯ
  39. ЧЕЛОВЕК И ФИЗИЧЕСКИЕ ПОЛЯ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
  40. Взаимодействие электромагнитных излучений с веществом
  41. Дозиметрия ионизирующих излучений
  42. Естественный радиоактивный фон Земли
  43. Нарушения естественного радиоактивного фона
  44. Электромагнитные и радиоактивные излучения в медицине
  45. Электромагнитные поля.
  46. Акустические поля.
  47. Низкочастотные электрические и магнитные поля
  48. Электромагнитные волны СВЧ-диапазона
  49. Применение СВЧ-радиометрии в медицине.
  50. Оптическое излучение тела человека
  51. Акустические поля человека

РАЗДЕЛ I ОСНОВЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
Для чего и как изучают историю Значение изучения истории В приведенных и во многих других... Концепции исторического развития Формационная... Вопросы и задания...

  1. Значение изучения истории.
  2. Проблема достоверности исторических знаний.
  3. Исторические источники и основные методы работы историка.
  4. Формационная концепция истории.
  5. Цивилизационная концепция истории.
  6. Проблема периодизации истории.
  7. Происхождение человека
  8. Проблемы происхождения человека.
  9. Виды человека. Расселение древнейших людей.
  10. Условия жизни первобытных людей.
  11. Родовая община.
  12. Достижения людей в период позднего палеолита.
  13. Стоянки палеолита на территории России.
  14. Что такое неолитическая революция.
  15. Причины неолитической революции.
  16. Зарождение производящего хозяйства.
  17. Последствия неолитической революции.
  18. Неолитическая революция на территории современной России.
  19. Протогорода.
  20. Начало формирования народов.
  21. Эволюция общественных отношений. Соседская община.
  22. Начало цивилизации.
  23. Древний Египет.
  24. Города-государства Шумера.
  25. Вавилонское царство.
  26. Восточное Средиземноморье в древности.
  27. Предпосылки появления первых держав.
  28. Хеттское царство.
  29. Ассирия и Урарту.
  30. Персидское царство.
  31. Древнейшие цивилизации долины реки Инд.
  32. Арийское завоевание».
  33. Варны и касты.
  34. Индийские государства.
  35. Зарождение древнекитайской цивилизации.
  36. Государства Шан и Чжоу.
  37. Объединение Китая.
  38. Государство Хань.
  39. Общество и управление в Древнем Китае.
  40. Древняя Греция
  41. Минойская и микенская цивилизации.
  42. Дорийское завоевание.
  43. Великая греческая колонизация.
  44. Тирания.
  45. Спарта.
  46. Греко-персидские войны.
  47. Кризис полиса.
  48. Македонское завоевание Греции.
  49. Походы Александра Македонского.
  50. Эллинистические государства.
  51. Древний Рим
  52. Управление в Римской республике.
  53. Римские завоевания.
  54. Римское общество времен Республики.
  55. Рождение Римской империи.
  56. Особенности культуры и религиозных воззрений Древнего Вос­тока.
  57. Особенности культуры и религиозных воззрений Дровней Гре­ции и Древнего Рима.
  58. Варвары и Рим. Причины Великого переселения народов.
  59. Образование варварских королевств.
  60. Варварские правды.
  61. Возникновение ислама. Арабские завоевания
  62. Распад Халифата.
  63. Восточная Римская империя.
  64. Попытка восстановления Римской империи.
  65. Законы Юстиниана.
  66. Славянизация Балкан.
  67. Империя Карла Великого и ее распад. Феодальная раздробленность в Европе.
  68. Каролингское возрождение.
  69. Распад империи. Причины раздробленности.
  70. В раннее Средневековье зародились и многие другие европей­ские государства.
  71. Основные черты западноевропейского феодализма
  72. Крестьяне.
  73. Феодалы.
  74. Средневековый город
  75. Организация католической церкви.
  76. Клюнийская реформа. Монашеские ордена.
  77. Борьба пап и императоров Священной Римской империи.
  78. Упадок папства.
  79. Столетняя война.
  80. Гуситские войны.
  81. Начало османских завоеваний. Падение Византии.
  82. Складывание централизованных государств во Фракции и Анг­лии.
  83. Средневековая культура. Начало Ренессанса
  84. Развитие образования.
  85. Университеты.
  86. Архитектура. Скульптура.
  87. Изобретение книгопечатания.
  88. Раннее Возрождение.
  89. Особенности становления цивилизации у восточных славян.
  90. Предпосылки зарождения государственности.
  91. Первые русские князья.
  92. Деятельность Святослава.
  93. Начало правления Владимира Святославича. Защита Руси от кочевников.
  94. Общество Древней Руси
  95. Причины и последствия раздробленности.
  96. Условия развития культуры.
  97. Монгольское нашествие.
  98. Отражение угрозы с Запада.
  99. Возрождение и начало объединения Северо-Восточной Руси.
  100. Усиление новых политических центров.
  101. Причины возвышения Москвы. Иван Налита.
  102. Начало борьбы с ордынским игом. Дмитрий Донской.
  103. Дальнейшее усиление Московского княжества.
  104. Окончательное объединение русских земель. Войны с Казанью, Ливонским орденом, Литвой, Швецией.
  105. Травление Василия III.
  106. Условия развития культуры.
  107. Политическое развитие Индии в Средние века.
  108. Китай в III —XIII вв.
  109. Династия Мин.
  110. Новое в экономике.
  111. Революция цен».
  112. Начало географических исследований.
  113. Открытие Америки.
  114. Путь в Индию.
  115. Испанские завоевания в Америке.
  116. Испанские и португальские колонии.
  117. Высокое Возрождение.
  118. Великие гуманисты.
  119. Причины Реформации.
  120. Выступление Мартина Лютера.
  121. Крестьянская война в Германии.
  122. Жан Кальвин и его учение.
  123. Контрреформация.
  124. Религиозные войны.
  125. Странах
  126. Абсолютизм в Испании.
  127. Абсолютизм в Англии.
  128. Причины революции.
  129. Ход революции.
  130. Реставрация Стюартов и «Славная революция».
  131. За независимость.
  132. Начало борьбы за независимость.
  133. Декларация независимости.
  134. Война за независимость.
  135. Причины и начало революции.
  136. Провозглашение республики.
  137. Термидорианский переворот.
  138. Основные стили в европейской культуре XVII—XVIII вв.
  139. Писатели.
  140. Композиторы.
  141. Развитие науки.
  142. Идеология Просвещения.
  143. Начало правления Ивана Грозного.
  144. Опричнина.
  145. Разорение страны. Закрепощение крестьян.
  146. Причины Смуты.
  147. Начало Смуты.
  148. Основные события Смуты.
  149. Избрание Михаила Романова.
  150. Экономическое и социальное развитие России в XVII в. Народные движения
  151. Экономическое развитие.
  152. Усиление крепостничества.
  153. Народные восстания.
  154. Усиление царской власти.
  155. Преобразования в армии.
  156. Патриарх Никон и раскол в Русской православной церкви.
  157. Расширение территории России.
  158. Внешняя политика.
  159. Начало правления Петра 1.
  160. Первые преобразования.
  161. Ход Северной войны.
  162. Государственные реформы Петра.
  163. Реформы в социальной сфере.
  164. Восстание Кондратия Булавина.
  165. Значение реформ Петра Великого.
  166. Социально-экономическое развитие.
  167. Крестьянская война под предводительством Е. и. Пугачева.
  168. Внутренняя и внешняя политика России в середине-второй половине XVIII в.
  169. Бироновщина.
  170. Поход в Крым.
  171. Правление Петра III и переворот 1762 г.
  172. Внутренняя политика Екатерины П.
  173. Внутренняя политика Павла 1.
  174. Внешняя политика Павла 1
  175. Развитие культуры в XVI в.
  176. Начало книгопечатания.
  177. Культура России ХVII в.
  178. Османские завоевания.
  179. Устройство Османской империи. Народы под властью Турции.
  180. Упадок Османской империи.
  181. Маньчжурское завоевание Китая.
  182. Китай под властью маньчжуров.
  183. Причины колониальной экспансии европейцев.
  184. Колонии в Америке.
  185. Колонизаторы в Индии.
  186. Начало промышленного переворота.
  187. Зарождение индустриального общества.
  188. Завершение промышленного переворота в Англии.
  189. Экономическое развитие Англии и Франции в первой половине XIX в.
  190. Особенности экономического развития во второй половине XIX в.
  191. Роль государства в экономике.
  192. Перемены в экономике крупнейших стран.
  193. Перемены в мире в 1815-1870 гг.
  194. Социалистические учения.
  195. Марксизм.
  196. Социалистические организации.
  197. Революция в умах.
  198. Изобразительное искусство.
  199. Музыка.
  200. Главные научные открытия.
  201. Автомобили и воздухоплавание.
  202. Вступление на престол Александра 1.
  203. Планы реформ и их осуществление.
  204. Внешняя политика до 1812 г.
  205. Отечественная война 1812 г.
  206. Заграничные походы русской армии.
  207. Возникновение тайных обществ.
  208. Программные документы декабристов.
  209. Восстание декабристов.
  210. Попытки преобразований.
  211. Крестьянский вопрос.
  212. Финансы.
  213. Политика в области образования.
  214. П.Я. Чаадаев.
  215. Западники и славянофилы.
  216. Основные направления внешней политики.
  217. Крымская война.
  218. Отмена крепостного права и реформы 70-х гг. XIX в. Контрреформы
  219. Условия освобождения крестьян.
  220. Земства и городские думы.
  221. Судебная реформа.
  222. Военная реформа.
  223. Контрреформы.
  224. Либералы.
  225. Народничество.
  226. Народнические организации.
  227. Появление социал-демократов.
  228. Крестьянство и сельское хозяйство.
  229. Развитие промышленности.
  230. Развитие транспорта.
  231. Преодоление внешнеполитических последствий Крымской вой­ны.
  232. Pусскo-турецкая война 1877 -1878 гг.
  233. Сан-Стефанский договор и Берлинский конгресс.
  234. Присоединение Казахстана и Средней Азии.
  235. Внешняя политика Александра 111.
  236. Развитие науки.
  237. Путешественники и первооткрыватели.
  238. Развитие образования.
  239. Архитектура.
  240. Живопись.
  241. Музыка.
  242. Колониальная экспансия европейских стран.
  243. Начало превращения Китая в зависимую страну.
  244. Тайпинское восстание.
  245. Окончательное закабаление Китая.
  246. Режим сёгуната в Японии.
  247. Реформы Мэйдзи и их последствия.
  248. Европа в начале XVIIв.
  249. Международные отношения во второй половине ХVII- XVIII вв.
  250. Войны XVIII в.
  251. Начало французских завоеваний.
  252. Наполеоновские войны.
  253. Венская система.
  254. Международные отношения во второй половине XIX в.
  255. Мир в начале ХХ в.
  256. Борьба за передел мира.
  257. Экономика ведущих европейских стран.
  258. Социальные движения.
  259. Синьхайекая революция.
  260. Младотурецкая революция.
  261. Революция в Иране.
  262. Национально-освободительная борьба в Индии.
  263. Планы военно-политических блоков в Европе.
  264. Балканские войны.
  265. Особенности Экономического развития России в начале ХХ в.
  266. Николай 11.
  267. Оппозиционные организации.
  268. Рабочее движение.
  269. Крестьянские волнения.
  270. Внешняя Политика.
  271. Русско-японская война 1904-1905 гг.
  272. Причины революции.
  273. Начало революции.
  274. Октябрьская стачка и Манифест 17 октября.
  275. Кульминация революции.
  276. Спад и итоги революции.
  277. Появление легальных политических партий.
  278. Начало российского парламентаризма.
  279. Реформы П.А.Столыпина.
  280. Экономический подъем.
  281. Общественное движение.
  282. Внешняя политика.
  283. Понятие Серебряного века.
  284. Наука и техника.
  285. Новые направления в литературе и искусстве.
  286. Живопись.
  287. Музыка.
  288. Начало Первой мировой войны.
  289. Военные действия в 1914 г.
  290. Военные действия 1915 г.
  291. Военные действия в 1916 г.
  292. Военные действия в 1917-1918 гг.
  293. Развитие военной техники в годы войны.
  294. Государственное регулирование экономики.
  295. Общественное мнение в годы войны.
  296. Итоги войны.
  297. Февраль 1917 г.
  298. Двоевластие.
  299. События 3-5 июля 1917 г.
  300. Выступление генерала Корнилова.
  301. Большевизация Советов.
  302. Октябрьская революция.
  303. Формирование советского правительства.
  304. Первые декреты советской власти.
  305. Формирование новой государственности.
  306. Внешняя политика.
  307. Учредительное собрание.
  308. Территориальные изменения.
  309. Революция в Германии.
  310. Революция в Венгрии.
  311. Коммунистическое движение.
  312. Экономическое развитие в 20-30-е гг.
  313. Кейнсианство.
  314. Тоталитаризм.
  315. Приход фашистов к власти в Италии.
  316. Политика тоталитарных режимов.
  317. Авторитарные режимы.
  318. Гражданская война в Испании и установление диктатуры Фран­ко.
  319. Лига Наций.
  320. Возникновение очага напряженности на Дальнем Востоке.
  321. Нарастание угрозы со стороны нацистской Германии и попытки противостоять ей.
  322. Мюнхенский сговор.
  323. Наука и техника.
  324. Новые течения в художественной культуре.
  325. Кинематограф.
  326. Тоталитаризм и культура.
  327. Причины Гражданской войны.
  328. Начало Гражданской войны.
  329. Продолжение Гражданской войны.
  330. Завершающий этап Гражданской войны.
  331. Причины победы большевиков в Гражданской войне.
  332. Экономическая политика большевиков.
  333. Причины новой экономической политики (нэпа).
  334. Сущность нэпа.
  335. Итоги нэпа.
  336. Внешняя политика в 20-е гг. ХХ в.
  337. От нэпа к форсированному строительству социализма.
  338. Начало индустриализации.
  339. Коллективизация.
  340. Причины и суть сталинизма.
  341. Идеология.
  342. Социальные процессы.
  343. Итоги развития.
  344. Культура эпохи революции.
  345. Культура в 30-е гг. ХХ в.
  346. Турция.
  347. Япония.
  348. Накануне мировой войны
  349. Укрепление боеспособности и расширение западных границ СССР.
  350. Начало Второй мировой войны.
  351. Нападение Германии на СССР.
  352. Мероприятия по организации отпора врагу.
  353. Причины поражений Красной армии.
  354. Оборонительные сражения осенью 1941 г.
  355. Боевые действия на Тихом океане.
  356. Военные действия на советско-германском фронте летом 1942 г. Сталинградская битва.
  357. Военные действия в Северной Африке.
  358. Коренной перелом в ходе воины.
  359. Движение Сопротивления. Партизанское движение в подполье и тылу врага.
  360. Нормандская операция.
  361. Битва за Берлин.
  362. Война СССР с Японией.
  363. Антигитлеровская коалиция.
  364. Итоги, последствия и уроки войны.
  365. Решения Потсдамской конференции.
  366. Образование Организации Объединенных Наций.
  367. Начало «холодной войны».
  368. Начало складывания двухполюсного (биполярного) мира.
  369. Первые международные кризисы.
  370. Ведущие капиталистические страны во второй половине ХХ в.
  371. Ведущие страны Западной Европы.
  372. Падение авторитарных режимов в европейских странах.
  373. СССР в послевоенные годы
  374. СССР В 50-х начале 6О-х гг. ХХ В.
  375. СССР во второй половине 60-х начале 80-х ГГ. ХХ в.
  376. Развитие культуры в послевоенные годы.
  377. Развитие культуры в период «оттепели».
  378. Развитие науки, техники и образования.
  379. Духовная жизнь и культура «развитого социализма».
  380. Реформы политической системы.
  381. Национальная политика.
  382. Политика «гласности».
  383. ГКЧП и распад СССР.
  384. Начало строительства социализма.
  385. СЭВ и ОВД.
  386. Развитие стран «народной демократию» в 50 - 80-е п. ХХ в.
  387. Особый путь Югославии.
  388. Перемены в Восточной Европе В конце хх в.
  389. Начало освобождения колоний.
  390. Год Африки. Новые государства на карте мира.
  391. Освобождение Анголы и Мозамбика.
  392. Падение режима апартеида в ЮАР.
  393. Развитие освободившихся стран.
  394. Завоевание Индией независимости. Развитие Индии.
  395. Развитие Китая в 50-70-е гг. хх в.
  396. Современный Китай.
  397. Условия развития стран Латинской Америки.
  398. Кубинская революция и ее последствия.
  399. Правительство Народного единства в Чили.
  400. Берлинский и Караибский кризисы.
  401. Военно-политические блоки.
  402. Периоды «холодной войны» И международные кризисы.
  403. Война в Афганистане.
  404. Ближневосточный конфликт.
  405. Разрядка.
  406. Международные отношения В конце ХХ начале XXI В.
  407. Современная Россия
  408. Приватизация и ее особенности в России.
  409. Шоковая терапия».
  410. Результаты приватизации.
  411. Общественно-политическое развитие в 1991-1993 гг.
  412. Общественно-политическое развитие в 1994-2004 гг.
  413. На рубеже ХХI в.

Курс общей физики (лекции) Раздел I Физические основы механики
На сайте allrefs.net читайте: Москва, 2003. А В Прокопенко...

  1. Москва, 2003
  2. Из истории механики
  3. Скорость движения
  4. Ускорение
  5. Равномерное движение
  6. Равнопеременное движение
  7. Сложение (вычитание) векторов
  8. Скалярное произведение двух векторов.
  9. Векторное произведение
  10. Производная вектора
  11. Скорость движения
  12. Ускорение. Нормальное и тангенциальное ускорение. Радиус кривизны траектории
  13. Движение материальной точки по окружности
  14. Первый закон Ньютона
  15. Второй закон Ньютона. Сила
  16. Третий закон Ньютона
  17. Силы в природе
  18. Сухое трение
  19. Вязкое трение
  20. Упругие силы. Закон Гука
  21. Закон сохранения импульса
  22. Теория о движении центра масс
  23. Движение тел переменной массы. Реактивное движение
  24. Работа и кинетическая энергия
  25. Консервативные и неконсервативные силы
  26. Потенциальная энергия
  27. Механическая энергия. Закон сохранения механической энергии
  28. Работа неконсервативных сил
  29. Силы и потенциальная энергия
  30. Момент силы и момент импульса относительно неподвижного центра и неподвижной оси
  31. Уравнение моментов для материальной точки и системы материальных точек
  32. Закон сохранения момента импульса
  33. Модель твердого тела в механике. Поступательное и вращательное движение твердого тела
  34. Основное уравнение динамики вращательного движения вокруг неподвижной оси
  35. Теорема Гюйгенса-Штейнера
  36. Полная система уравнений, описывающая произвольное движение твердого тела. Условия его равновесия и покоя
  37. Энергия движущегося тела
  38. Кинетическая энергия тела при плоском движении
  39. Скатывание тел с наклонной плоскости
  40. Давление жидкости. Законы гидростатики
  41. Стационарное течение жидкости. Уравнение неразрывности
  42. Основной закон динамики для идеальной жидкости. Уравнение Бернулли
  43. Уравнение Бернулли
  44. Истечение жидкости из сосуда
  45. Манометрический расходомер
  46. Периодические процессы. Гармонические колебания
  47. Собственные незатухающие колебания
  48. Пружинный осциллятор
  49. Математический маятник
  50. Собственные колебания физического маятника
  51. Сложение гармонических колебаний. Метод векторных диаграмм
  52. Энергия гармонического осциллятора
  53. Собственные затухающие колебания
  54. Вынужденные колебания. Резонанс. Амплитуда и фаза вынужденных колебаний
  55. Постулаты специальной теории относительности. Преобразования Лоренца
  56. Основное уравнение релятивистской динамики
  57. Закон эквивалентности массы и энергии

РАЗДЕЛ 1. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ
РАЗДЕЛ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ... ТЕМА СОВРЕМЕННАЯ МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ... Методология научного познания постулат активного субъекта...

  1. Основные постулаты современной теории познания.
  2. Розовые очки.
  3. Зарождение понятий «идиографический» и «номотетический».
  4. Проблема мерок в психологии.
  5. Каменный топор.
  6. Зарождение интроспекции.
  7. Виды интроспекции.
  8. Сущность наблюдения.
  9. Вехи развития метода наблюдения в психологии
  10. Основные параметры наблюдения
  11. Общая процедура наблюдения
  12. Объект наблюдения
  13. Типы выборок
  14. Виды наблюдения
  15. Простое, или бесструктурное, наблюдение.
  16. Контролируемое, или структурное, наблюдение.
  17. Естественное наблюдение
  18. Невключенное и включенное наблюдение.
  19. Невключенное наблюдение.
  20. Включенное наблюдение.
  21. Отсутствие контроля.
  22. Влияние наблюдателя.
  23. Место наблюдения среди других методов сбора данных
  24. Вербальные и невербальные компоненты коммуникации.
  25. Экспрессивные проявления эмоциональных реакций и состояний
  26. Идентификация мимического выражения.
  27. Универсальное и уникальное в лицевой экспрессии.
  28. Комплексное наблюдение жестов и поз.
  29. Особенности наблюдения в психотерапевтической беседе
  30. Взаимодействие между вербальным сообщением и невербальными коммуникациями.
  31. Сущность метода анализа документов
  32. Виды документов в рамках метода исследований документов
  33. Контроль надежности при анализе документов
  34. Оценка метода исследований документов
  35. Качественный и количественный подход к анализу документов
  36. Сущность контент-анализа
  37. Основные элементы контент-анализа
  38. Процедуры подсчета при контент-анализе.
  39. Надежность процедуры контент-анализа
  40. Сущность опроса.
  41. Интервью.
  42. Виды интервью.
  43. Телефонный опрос
  44. Письменный опрос.
  45. Виды анкет.
  46. Опрос по почте.
  47. Общая оценка возможностей метода опроса
  48. Выборка.
  49. Разработка вопросов для респондентов
  50. Лексика опроса.
  51. Лексика опроса экспертов.
  52. Опрос по теме мотивации.
  53. Проведение анкетного опроса
  54. Пилотажное исследование.
  55. Экспертный опрос.
  56. Особенности интервьюирования
  57. Сущность фокус-групп
  58. Этапы проведения фокус-групп
  59. Подготовка исследовательской команды
  60. Определение числа и размера фокус-групп
  61. Выбор темы
  62. Написание плана для фокус-группы
  63. Типология вопросов
  64. Роль ведущего в фокус-группе
  65. Форма проведения и организация фокус-групп
  66. Сущность метода беседы
  67. Виды беседы
  68. Умение слушать активно
  69. Вехи развития метода беседы в психоанализе
  70. Суть структурного интервью
  71. Начальная фаза структурного интервью.
  72. Основная фаза структурного интервью.
  73. Заключительная фаза структурного интервью.
  74. Шкалирование в экспериментальной психологии.
  75. Основы психофизики.
  76. Многомерное шкалирование
  77. Использование измерительных инструментов в психологии
  78. Сцинтиграфия головного мозга
  79. Однофотонная эмиссионная компьютерная томография
  80. Позитронно-эмиссионная томография
  81. Некоторые данные, иллюстрирующие возможности компьютерной томографии.
  82. Сущность психологической диагностики
  83. Задачи психологического тестирования
  84. Виды психологического диагноза.
  85. Использование шкал в психологической диагностике
  86. Систематика психологических тестов
  87. Личностные опросники.
  88. Планирование этапов разработки личностного опросника
  89. Разработка психологического конструкта
  90. Разработка психологического конструкта на основе теоретического анализа
  91. Разработка психологического конструкта на основе корреляционных исследований
  92. Разработка психологического конструкта на основе критерия
  93. Операционализация психологического конструкта
  94. Выбор основной области локализации самооценочных суждений.
  95. Правила формулирования пунктов личностного опросника.
  96. Выбор шкалы ответов на пункты опросника.
  97. Экспертиза психологического конструкта
  98. Методы анализа интерпретаций опросника испытуемым.
  99. Нормативная и пилотажная выборки
  100. Нормативная выборка.
  101. Пилотажная выборка.
  102. Оценка итогового балла отдельной шкалы
  103. Оценка отдельного пункта шкалы: уровень трудности
  104. Оценка уровня трудности пункта при дихотомической шкале ответов.
  105. Оценка уровня трудности пункта при шкале ответов Лайкерта.
  106. Надежность тестирования
  107. Объем и состав выборки.
  108. Методы определения надежности опросника.
  109. Внутренняя согласованность.
  110. Вычисление показателя внутренней согласованности для каждого пункта опросника.
  111. Вычисление показателя внутренней согласованности для каждого пункта опросника при факторном анализе.
  112. Вычисление показателя внутренней согласованности для всей шкалы.
  113. Ретестовая надежность.
  114. Расчет ретестовой надежности.
  115. Надежность параллельных форм.
  116. Валидность тестирования
  117. Очевидная валидность.
  118. Содержательная валидность.
  119. Критериальная валидность.
  120. Расчет критериальной валидности.
  121. Критериальная валидность отдельных пунктов опросника.
  122. Прогностическая валидность.
  123. Конструктивная валидность.
  124. Конкурентная валидность
  125. Экспертная эмпирическая валидиность.
  126. Расчет валидности тестирования.
  127. Основные положения факторного анализа.
  128. Методы факторного анализа.
  129. Требования при проведении факторного анализа.
  130. Нормализация показателей
  131. Линейные и нелинейные преобразования сырых значений шкалы.
  132. Требования к личностному опроснику
  133. Описание личностного опросника
  134. Сущность эксперимента в психологии
  135. Ограничения экспериментального метода.
  136. Виды естественного эксперимента в различных исследовательских областях.
  137. Проведение экспериментов
  138. Вероятностная выборка.
  139. Ход эксперимента.
  140. Экспериментальные планы.
  141. Виды валидности
  142. Достоверность экспериментальных данных.
  143. Валидность.
  144. Валидность исследования
  145. Валидность статистических выводов
  146. Валидность процедур
  147. Внутренняя и внешняя валидности эксперимента.
  148. Различают несколько основных методов контроля.
  149. Квазиэкспериментальные схемы
  150. Предэкспериментальные схемы
  151. Корреляционный метод
  152. ТЕМА 8. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К АНАЛИЗУ ЛИЧНОСТИ В РАЗЛИЧНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ШКОЛАХ
  153. Интроспективный подход
  154. Психодинамический подход
  155. Поведенческий подход
  156. Физиологический подход
  157. Гуманистический подход
  158. Деятельностный подход
  159. Интеграция методологических подходов к анализу личности

Раздел I. Личность как предмет психологического познания
Предисловие... Раздел I Личность как предмет психологического познания... Глава Философско антропологические и психологические...

  1. И психологического образования человека
  2. Гуманистический смысл понятий социализации и аккультурации
  3. О природе кризиса гуманистического образования человека
  4. Категория общности как первичная абстракция общей теории личности
  5. Субъектная активность человека как условие эволюции его личности
  6. Функциональная асимметрия
  7. Гендерная асимметрия
  8. Культуральная асимметрия
  9. Системная асимметрия личностного развития человека
  10. Системно-структурное представление о развивающейся личности
  11. Стадии личностного развития человека
  12. Логические основания личностного развития человека
  13. Сознание и самосознание человека в структуре его психологической активности
  14. Мотивационные стратегии развития личности в ее эволюции
  15. Приоритетность саморазвития личности по отношению к содержанию ее эволюции
  16. Конструктивный подход в определении содержания развития и эволюции личности
  17. Философско-исторические основания конструктивного подхода
  18. Психологический смысл конструктивного подхода
  19. Интегративная модель структуры личности в системе конструктивной типологии
  20. Основные темы и понятия главы 5
  21. Принципы конструирования структуры развивающейся личности
  22. Логика взаимосвязи процессов эволюции и развития личности
  23. Психология саморазвития личности в ее эволюции
  24. Основные темы и понятия главы 6
  25. Конструктивный подход в разрешении проблем целостности личности
  26. Дифференциация форм системного конструирования
  27. Основные темы и понятия главы 7
  28. Развивающаяся личность человека как предмет конструктивного самопознания
  29. Психологический смысл активности развивающейся личности человека
  30. Основные темы и понятия главы 8
  31. Принцип развития в исследовании и самопознании личности
  32. Понятия свободы, необходимости и ответственности в эволюции и развитии личности
  33. Пространственно-временные координаты и законы развития личности в ее эволюции
  34. Основные темы и понятия главы 9
  35. Типологическое значение макро­характеристик личностного развития человека
  36. Личность как объект психологического познания
  37. В психологическом познании личности
  38. Основные темы и понятия главы 10
  39. Проблемы конструирования типологий личности
  40. Типология и психодиагностика темперамента
  41. Сравнительная характеристика типов темперамента
  42. Общая характеристика развития психодинамических свойств личности
  43. Объективная оценка и самооценка развития индивидных психологических свойств личности
  44. Шкала оценок для измерения реактивности
  45. Проблема взаимосвязи темперамента и характера
  46. Самооценка структуры темперамента
  47. Личностный опросник Я. Стреляу
  48. Ключ к опроснику Стреляу
  49. Личностный опросник Д. Кейрси
  50. Регистрационный лист к опроснику Д. Кейрси
  51. Опросник ОСТ В. М. Русалова
  52. Ключ к ОСТ
  53. Оценка умственной работоспособности по Э. Крепелину
  54. Определение коэффициента функциональной асимметрии и свойств нервной системы по психомоторным показателям
  55. Развитие представлений о связи темперамента и характера в истории психологии
  56. И характера
  57. Интегративная модель взаимоотношения типов темперамента и характера
  58. Самооценка человека по его жизненным конструктам
  59. Шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера — Ю. Л. Ханина
  60. Текст методики ШРЛТ
  61. Оценка ситуативной тревожности
  62. Самооценка тревожности, фрустрированности, агрессивности и ригидности
  63. Самооценка эмпатических способностей
  64. Оценка суггестивности
  65. Дифференциальные шкалы эмоций (по К. Изарду
  66. Самооценка депрессии
  67. Самооценка экстравертности, ригидности и тревожности
  68. Самооценка характера
  69. Адаптированный текст методики 16-ФЛО-105-С
  70. Методика 3
  71. Адаптированный характерологический опросник К. Леонгарда — Г. Шмишека
  72. Личности
  73. Системный психодиагностический тест
  74. Проективные методы исследования индивидуальности человека
  75. Описание смыслового содержания факторов, используемых при оценке ответов
  76. Самооценка интеллекта
  77. Оценка сообразительности
  78. Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра
  79. Куб Линка
  80. И профессиональных склонностей
  81. Анкета интересов
  82. Опросник Дж. Холланда
  83. Структура интересов
  84. Типологическое единство темперамента, характера и мотивации
  85. Диагностика мотивации психологической активности личности
  86. Конструктивность мотивации
  87. Локус контроля
  88. Самооценка направленности контакта
  89. Направленность личности
  90. Потребность в достижении
  91. Потребность в общении
  92. Структура мотивации
  93. Физические представления о времени
  94. Психологическое представление о времени
  95. Конструктивное значение понятия психологического времени
  96. Психофизические исследования времени реакций
  97. Обобщение психофизических закономерностей исследования времени реакций
  98. Современные психофизические представления о времени реакции
  99. В современных психологических исследованиях
  100. Понятия физического и психологического времени в онтогенетических исследованиях
  101. Время как параметр нормального распределения психологической активности человека
  102. Количественные и качественные характеристики распределения психологической активности человека по фактору времени
  103. Взаимосвязь понятий времени, пространства и нормального распределения
  104. Прикладные аспекты пространственно-временного обоснования психологических исследований свойств личности
  105. Возраст как параметр нормального распределения
  106. Дифференциация методов коррекции девиантного поведения по параметру типов непродуктивных социальных ориентаций

Организационно-методический раздел (пояснительная записка)
Организационно методический раздел пояснительная записка... Планы семинарских и практических занятий подготовлены для курсантов... Криминология представляет собой самостоятельную общественно правовую теоретико прикладную междисциплинарную науку...

  1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
  2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
  3. Нормативно-правовые акты
  4. Тема 1. Понятие, предмет и место криминологии в системе наук и учебных дисциплин. История развития криминологии.
  5. Тема 2. Преступность, ее основные характеристики
  6. Тема 3. Детерминанты преступности
  7. Тема 4. Теории причин преступности
  8. Рубежный контроль в форме письменной контрольной работы.
  9. Правоохранительных органов.
  10. Тема 6. Механизм преступного поведения
  11. Рубежный контроль в форме письменной контрольной работы.
  12. Тема 7. Система предупреждения преступлений
  13. Организованной преступности
  14. Тема 9 Криминологическая характеристика и предупреждение профессиональной преступности
  15. Тема 10 Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних
  16. Рубежный контроль в форме письменной контрольной работы.

Программа переписи населения, ее основные разделы. Структура переписных листов. Правовые основы переписи населения. 15
Предмет демографии Задачи и методы демографии Демографические явления и... История развития демографии Особенности воспроизводства населения в различные исторические периоды...

  1. Предмет демографии. Задачи и методы демографии. Демографические явления и процессы
  2. История развития демографии. Особенности воспроизводства населения в различные исторические периоды
  3. Виды источников информации о населении
  4. Текущий статистический учет естественного движения населения, его программа и организация
  5. Принципы создания регистров населения
  6. Переписи населения, их цели и основные принципы проведения
  7. Построение половозрастных пирамид
  8. Тенденции изменения половозрастной структуры населения в мире, России и других странах
  9. Структура населения по брачному и семейному состоянию. Этническая структура населения
  10. Демографическое понятие рождаемости. Плодовитость как фактор рождаемости. Брачная и внебрачная рождаемость
  11. Коэффициенты брачной и внебрачной рождаемости. Половозрастные коэффициенты рождаемости. Показатели тайминга рождаемости
  12. Расчет общего и суммарного коэффициентов рождаемости. Суммарный коэффициент рождаемости
  13. Репродуктивное поведение, его понятие и структура
  14. Демографическое понятие смертности. Основные показатели смертности
  15. Расчет общего коэффициента смертности, половозрастных коэффициентов смертности и коэффициента младенческой смертности
  16. Таблицы смертности (дожития). Правила расчета таблиц смертности
  17. Самосохранительное поведение
  18. Брак как социологическая и демографическая категория. Основные показатели и анализ брачного состояния
  19. Индекс человеческого потенциала. Коэффициенты жизнеспособности нации
  20. Коэффициент естественного прироста населения
  21. Миграция населения. Основные виды пространственного движения населения. Структура мигрантов
  22. Законы миграции. Современные тенденции миграции населения в мире и России
  23. Простейшие методы демографического прогноза. Правила составления демографических прогнозов
  24. Политика народонаселения в развитых и развивающихся странах мира
  25. Демографическая политика Российской Федерации

Гигиена детей и подростков – это раздел профилактической медицины об охране и укреплении здоровья детей
Тема ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ... Гигиена детей и подростков это раздел профилактической медицины об охране и укреплении здоровья детей...

  1. Структура заболеваемости детей в разных возрастных группах неодинакова.

Раздел 2. Дифференциальное исчисление. Дифференциальные уравнения. Ряды
Тема Интегралы... Лекция Первообразная и неопредел нный интеграл...

  1. Первообразная
  2. Неопределённый интеграл.
  3. Свойства неопределённого интеграла.
  4. Основные методы интегрирования.
  5. Основные свойства неопределённого интеграла.
  6. Основные методы интегрирования.
  7. Основные свойства определённого интеграла.
  8. Интегрирование рациональных функций.
  9. Интегрирование некоторых тригонометрических выражений.
  10. Некоторые интегралы, зависящие от радикалов.
  11. Подстановки Эйлера.
  12. Определённый интеграл.
  13. Основные свойства определённого интеграла.
  14. Формула Ньютона Лейбница.
  15. Несобственные интегралы.
  16. Интеграл с бесконечным промежутком интегрирования
  17. Интеграл функции, имеющей разрыв
  18. Понятие числового ряда.
  19. Свойства сходящихся рядов.
  20. Достаточные признаки сходимости положительных рядов
  21. Знакопеременный ряд. Признак Лейбница
  22. Абсолютная и условная сходимость
  23. Ответ: ряд сходится.
  24. Степенной ряд.
  25. Промежуток и радиус сходимости степенного ряда, расположенного по степеням х
  26. Промежуток и радиус сходимости степенного ряда, расположенного по степеням х-а
  27. Разложение функций в степенной ряд
  28. Дифференциальные уравнения первого порядка
  29. Лекция 5
  30. Метод Бернулли.
  31. Метод Лагранжа (метод вариации постоянной).
  32. ЛОДУ II с постоянными коэффициентами.
  33. ЛНДУ II с постоянными коэффициентами.
  34. Свойства сходящихся рядов.
  35. Достаточные признаки сходимости положительных рядов
  36. Знакопеременный ряд. Признак Лейбница
  37. Степенной ряд.
  38. Расположенного по степеням х
  39. Расположенного по степеням х-а
  40. Дифференциальные уравнения первого порядка
  41. Метод Бернулли.
  42. Метод Лагранжа (метод вариации постоянной).
  43. ЛОДУ−II с постоянными коэффициентами.
  44. ЛНДУ−II с постоянными коэффициентами.

Раздел первый. Становление философии и основные этапы её развития
На сайте allrefs.net читайте: Раздел первый. Становление философии и основные этапы её развития 4. Введение...

Раздел 2 Внешняя и внутренняя среда организации
Понятие организации Формальные и неформальные организации... Факторы внешней среды Внутренняя среда организации элементы и условия... Тема Организация как социально экономическая система...

  1. Понятие и виды организаций
  2. Внешняя среда организации.
  3. Внутренняя среда организации.

Раздел 1 Сущность управления в социально-экономических системах
Понятие системы Структура и системообразующие связи Управление в социально экономических системах Соотношение понятий управление... Эволюция концепций менеджмента Опыт менеджмента за рубежом Особенности... Тема Социально экономические системы...

  1. Понятие системы
  2. Сущность менеджмента
  3. Развитие теории управления
  4. Особенности российского менеджмента

РАЗДЕЛ 1.МЕСТО И РОЛЬ ПРОЦЕССОВ ПОДГОТОВКИ И ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В ОБЩЕЙ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ СЛОЖНЫМИ ОРГАНИЗАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКИМИ СИСТЕМАМИ (СОТС
РАЗДЕЛ МЕСТО И РОЛЬ ПРОЦЕССОВ ПОДГОТОВКИ И ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В ОБЩЕЙ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ СЛОЖНЫМИ ОРГАНИЗАЦИОННО ТЕХНИЧЕСКИМИ СИСТЕМАМИ... Gt...

  1. Общая характеристика задач подготовки и принятия решений в СОТС.
  2. Концептуальная модель принятия решений
  3. Обобщенная структура современных интегрированных систем поддержки принятия решений
  4. Постановка задачи линейного программирования
  5. Экономическая интерпретация задачи линейного программирования
  6. Анализ существования решений в задаче линейного программирования
  7. Графический метод решения задач линейного программирования
  8. Двойственные задачи линейного программирования
  9. Анализ решений задач линейного программирования.
  10. Обобщенный алгоритм решения задач НЛП
  11. Аналитические методы решения задач НЛП
  12. Численные методы решения задач НЛП
  13. Постоянный шаг.
  14. Наискорейший подъем.
  15. Функции Лагранжа
  16. Штрафные функции
  17. Методы прямой условной оптимизации
  18. Метод условного градиента
  19. Постановка задачи целочисленного программирования
  20. Основные этапы решения задачи целочисленного программирования (ЗЦП) методом ветвей и границ
  21. Постановка задачи бивалентного (булева) программирования
  22. Эвристический метод решения задачи булева программирования.
  23. Характерные особенности задач многокритериального выбора
  24. Уточненное описание структуры выбора с многими отношениями предпочтения. Общая постановка задач векторной оптимизации
  25. Принцип В.Парето в задачах многокритериального выбора
  26. Основные свойства множества Парето
  27. Методы построения множества Парето
  28. Методы покомпонентного построения результирующих отношений предпочтения
  29. Методы построения результирующих отношений предпочтения на основе свертки показателей
  30. Характеристика задач принятия решений в условиях неопределенности среды
  31. Принятие решений в условиях стохастической среды
  32. Методы детерминизации.
  33. Методы имитационной оптимизации.
  34. Принятие решений в условиях целенаправленной среды
  35. Постановка задач игрового выбора.
  36. Матричные игры. Чистые и смешанные стратегии.
  37. Методы нахождения оптимальных смешанных стратегий.
  38. Принятие решений в условиях неизвестной среды

В четвертом разделе рассматриваются вопросы охраны труда и окружающей среды на предприятии
Дипломная работа Бизнес план производственного предприятия ООО Украина посвящена рассмотрению вопросов связанных с разработкой бизнес планов... Работа начинается введением и разделом представляющим собой теоретическую... Второй раздел посвящен характеристике производственного предприятия ООО Украина В рамках этого раздела был проведен...

  1. Роль бизнес-плана в современных условиях
  2. Структура бизнес-плана
  3. Описание истории развития компании и анализ отрасли
  4. Описание продукта
  5. Маркетинг и продажи
  6. Производство и распределение
  7. Управление и контроль
  8. Анализ рисков проекта
  9. Финансовый план
  10. Организационно правовая форма и структура управления предприятием
  11. Анализ финансового состояния предприятия
  12. Анализ ликвидности баланса.
  13. Анализ финансовых коэффициентов
  14. Общая характеристика предприятия и анализ отрасли
  15. Описание продукта
  16. Маркетинг и продажи
  17. Производство и распределение
  18. Управление и контроль
  19. Анализ рисков
  20. Финансовый план
  21. Промышленная санитария
  22. Пожарная безопасность
  23. Охрана окружающей среды
  24. Использование ЭВМ для анализа хозяйственной деятельности
  25. Программное обеспечение
  26. Обзор программных продуктов для создания бизнес-планов
  27. Функциональные возможности
  28. Закрытость» пакета
  29. Стоимость программы
  30. Функциональные возможности
  31. Интерфейс
  32. Закрытость» пакета
  33. Стоимость программы
  34. Функциональные возможности
  35. Интерфейс
  36. Функциональные возможности
  37. Интерфейс
  38. Закрытость» программы
  39. Функциональные возможности
  40. Закрытость» программы
  41. Стоимость программы
  42. ОБЩЕСТВА С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ

Раздел второй. Основы динамики стержневых систем
На сайте allrefs.net читайте: Раздел второй. Основы динамики стержневых систем …………………29...

  1. Михаил Николаевич Митропольский
  2. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
  3. Тема 1. Многопролетные статически определимые балки. Общая Теория линий влияния
  4. Тема 2. Балочные и консольно-балочные плоские фермы
  5. Тема 3. Трехшарнирные системы
  6. Тема 5. Теория перемещений
  7. Тема 6. Метод сил
  8. ЧАСТЬ IV
  9. Расчет статически определимой многопролетной балки
  10. Расчет трехшарнирной арки или трехшарнирной рамы
  11. Расчет простой плоской статически определимой фермы
  12. Расчет сложной статически определимой плоской фермы
  13. Определение перемещений в статически определимой балке
  14. Определение перемещений в статически определимой раме
  15. Расчет плоской статически неопределимой рамы методом сил
  16. Расчет неразрезной балки
  17. Расчет статически неопределимой арки
  18. Расчет статически неопределимой рамы методом перемещений
  19. Расчет плоской рамы на устойчивость

РАЗДЕЛ 3. ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ И КОРРЕКЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ.
На сайте allrefs.net читайте: РАЗДЕЛ 3. ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ И КОРРЕКЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ....

  1. Тревожность.
  2. Первичная диагностика тревожности.
  3. Коррекция тревожности. Формирование социального доверия.
  4. Повторная диагностика тревожности.
  5. Гиперактивность.
  6. Коррекционно-развивающие упражнения.
  7. Агрессивность.
  8. Первичная диагностика
  9. Коррекционно-развивающие упражнения
  10. Повторная диагностика агрессивности.
  11. Ранний детский аутизм.
  12. Дислалия
  13. Психолого-педагогическая коррекция речи у детей при дислалии.
  14. Порядок работы.
  15. Этапы диагностики.
  16. Развитие общей моторной активности, целенаправленности и динамической скоординированности движений.
  17. Развитие координации общедвигательных и артикуляторных движений и дифференцированная работа мышц языка.
  18. Развитие речевого дыхания (нижнереберного типа с длительным интенсивным выдохом).
  19. Развитие дыхательных и артикуляционных движений.
  20. Работа над шипящими звуками ш, ж, ч, щ.
  21. Работа над звуком «л».
  22. Постановка звука.
  23. Дизартрия.
  24. Заикание у детей.
  25. Алалия.
  26. Дислексия. Дизграфия.
  27. Слабослышащие дети.
  28. Развитие памяти.
  29. Развитие мышления.
  30. ПРОТОКОЛ
  31. Развитие воображения.
  32. Показатели и интерпретация.
  33. Тест «Дом-дерево-человек».
  34. Перспектива.
  35. Размещение рисунка.
  36. ЧЕЛОВЕК.
  37. Конечности.
  38. Фон, окружение.
  39. Детали.
  40. ДЕРЕВО».
  41. Форма листвы.
  42. Манера изображения.
  43. Цветовое оформление кабинета психолога
  44. Структура опросника.

ИНСТРУКЦИЯ По рабочему месту и охране труда аппаратчика синтеза цеха по производству аммиака №1 раздел 2: очистка газа от СО2 и метанирование
На сайте allrefs.net читайте: "ИНСТРУКЦИЯ По рабочему месту и охране труда аппаратчика синтеза цеха по производству аммиака №1 раздел 2: очистка газа от СО2 и метанирование"

  1. ИРМиОТ АМ-1-28
  2. Назначение и область применения
  3. Порядок допуска к самостоятельной работе
  4. Границы рабочего места
  5. Краткая характеристика сырья, материалов, полупродуктов и энергоресурсов
  6. Описание технологического процесса и схемы
  7. Тонкая очистка газа от оксида и диоксида углерода (метанирование)
  8. Обработка технологического конденсата
  9. Гомогенная очистка дымовых газов печи первичного риформинга от оксидов азота
  10. Контроль производства и управление технологическим процессом
  11. Аналитический контроль
  12. Перечень параметров сигнализаций и блокировок
  13. Перечень систем автоматического регулирования
  14. Перечень предохранительных клапанов
  15. Перечень систем дистанционного регулирования
  16. Перечень арматуры с дистанционным управлением
  17. Действия регулирующей и отсечной арматуры при исчезновении воздуха КИП
  18. Действие регулирующей и отсечной арматуры при полном перерыве в подаче электроэнергии и при нормальном перерыве в подаче электроэнергии
  19. Краткое описание технологического оборудования
  20. Перечень опасных и вредных производственных факторов
  21. Перечень технологических параметров непосредственно влияющих на безопасность процесса
  22. Средства индивидуальной защиты. Оказание мер первой помощи
  23. Перед началом работы
  24. Во время работы
  25. Порядок обслуживания рабочего места
  26. Подготовка отделения к пуску
  27. Продувка азотом
  28. Приготовление раствора КОН
  29. Подпитка системы раствором КОН
  30. Подготовка системы к заполнению раствором и начало циркуляции
  31. Пуск системы отпарки конденсата
  32. Я стадия разогрева.
  33. Увеличение нагрузки
  34. Эксплуатация отдельных аппаратов и машин
  35. Порядок сдачи оборудования в ремонт
  36. Возможные неполадки в работе и способы их ликвидации
  37. Основные требования по безопасной эксплуатации сосудов, работающих под давлением
  38. Основные требования по безопасной эксплуатации технологических трубопроводов
  39. Перечень возможных аварийных ситуаций
  40. Порядок действия при аварийной остановке
  41. Отключение электроэнергии
  42. Положение регулирующих и исполнительных органов управления технологическим процессом при исчезновении электроэнергии
  43. Прекращение подачи пожарного азота на агрегат
  44. Порядок уведомления о возникновении аварийной ситуации
  45. По окончании работы
  46. Ответственность
  47. ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ

Философия - возникновение, функции, разделы
Философия центрирована на человеке, ее интересует отношение человека и мира, человека и человека. Философия - это теоретически разработанное… В центре внимания философии находятся 3 ключевых элемента: природа,… Это отличает философию от конкретных наук, которые не стремятся к выявлению универсальных связей.

Раздел совместно нажитого имущества
Денежная стоимость участка незначительная, но именно за него стороны боролись.Как я узнал от своего доверителя, данный земельный участок был… Его купила мать моего клиента, но сделку оформила на его имя. Разделение… В практике случались случаи, когда стороны без судебных разбирательств решали вопросы по имуществу. Было два варианта:…

Раздел Польши
Объединившись в союз с Петром I, он вернул обратно Подолье и Волынь и прекратил изнурительные польско-турецкие войны, заключив с Османской империей… Август II был вынужден уступить трон в 1704–1709 Станиславу Лещинскому,… Одна из фракций сейма, которой руководил князь Чарторыский, попыталась отменить пагубное «либерум вето», тогда как…

Раздел дипломной работы
Опасность травмирования исключена. На монтажном шкафу запрещено располагать какие-либо вещи, для рабочего инструмента имеется специальное место.… Модуль управления – стационарная лабораторная установка, состоящая из… Рисунок 8.1 – Внешний вид модуля управления стендом испытания гидроаппаратуры. Все необходимое для работы выведено на…

Рабочее место программиста (раздел диплома по БЖД)
Охрана здоровья трудящихся, обеспечение безопасности условий труда, ликвида¬ция профессиональных заболеваний и производственного травматизма… Уровни этих факторов не дол¬жны превышать предельных значений, оговоренных… Эти нормативные документы обязывают к созданию на рабочем месте условий труда, при которых влияние опасных и вредных…

Разработка основных разделов плана хозрасчетного цеха
Расчетное количество рабочих мест на сборке, монтаже, настройке и регулировке, оснащенных специальным оборудованием и аппаратурой, определяется по… Имеем Кв. н. сборки = 1,06; Кв. н. монтажа = 1,08; Кв. н. регулировки = 1… После этого рассчитывают коэффициент загрузки рабочих мест на j-м виде работ (на сборке, монтаже, настройке и…

Геммология – раздел минералогии
Я пишу эту курсовую работу для того, чтобы приобрести начальные знания по этому предмету, и чтобы в дальнейшем мне было легче изучать геммологию… Также в работе можно узнать о способах огранки камней, и каким образом можно… Тесная связь с минералогией определяется тем, что подавляющее большинство драгоценных и поделочных камней…

Сомали в период колониального раздела и в 50-е гг. XX века
Сомали в период колониального раздела К началу XX века Сомалийский полуостров был поделен на три колонии - Британское, Французское и Итальянское… В британской части Сомали ( Сомалиленде ) колониальную администрацию… Население колонии, лишенное политических прав, занималось кочевым скотоводством и примитивным земледелием. В…

Геммология – раздел минералогии
Описаны способы огранки и методы облагораживания драгоценных камней. Перечислены научные методы и средства исследований в геммологии.Число… Scientific methods and means of researches in gemmology were… Я пишу эту курсовую работу для того, чтобы приобрести начальные знания по этому предмету, и чтобы в дальнейшем мне…

Рабочее место программиста (раздел диплома по БЖД)
Охрана здоровья трудящихся, обеспечение безопасности условий труда, ликвидация профессиональных заболеваний и производственного травматизма… Уровни этих факторов не должны превышать предельных значений, оговоренных… Эти нормативные документы обязывают к созданию на рабочем месте условий труда, при которых влияние опасных и вредных…

Сомали в период колониального раздела
Сомали в период колониального раздела. К началу XX века Сомалийский полуостров был поделен на три колонии - Британское, Французское и Итальянское… В его распоряжении находились финансы, воинские гарнизоны, сосредоточенные в… Население колонии, лишенное политических прав , занималось кочевым скотоводством и примитивным земледелием. В…

Конспект лекций по разделу "Политическая власть"
И рационально-правовая, и харизматическая, и др. типы легитимности связаны с надеждами населения на эффективность власти, т.е. удовлетворение ее… Неспособность правящих в них режимов вывести страны из кризиса подрывает… Харизматичная легитимность основана на вере в исключительные качества, чудесный дар, иногда руководитель…

Основные разделы бизнес-плана, калькуляция темы и расчет цены программного продукта, технико-экономическое обоснование с расчетом экономической эффективности разработки
Бизнес-планирование и мониторинг позволяют легче преодолеть помехи и препятствия, связанные с такими внешними и внутренними факторами, характерными… Если эти изменения не анализируются и не учитываются, то это приводит к таким… В создавшихся условиях работа инженера подразумевает не только нахождение прогрессивных решений, но и их…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6