Дисциплине, Дисциплины, Дисциплина, Дисциплин, Дисциплину, Дисциплинах

Политология как учебная дисциплина была введена в вузах Казахстана в годы ХХ века вставьте пропущенное слово
Выделение политологии в самостоятельную науку завершилось в... начале XIX в... средине XIX в...

1. Политика во всем ее многообразии;
2. Наука о политике, изучающая политическую систему общества, проблемы внутренней политики и международные отношения;
3. Подготовка и расстановка кадров для решения отдельных политических задач;
4. Формирование (с помощью средств массовой информации) у международной общественности благоприятного представления о данном государстве;
5. Распространение атеизма;
6. Идеологизация всей общественной жизни;
7. Характеристика форм борьбы за политическую власть;
8. Подчинение меньшинства большинству;
9. Плюралистической;
10. Публичная власть.
11. Республиканское правление;
12. Политическая партия;
13. Крестьянская;
14. Политическое действие;
15. Политическая концепция международных отношений государств или блоков государств;

Экология Пособие по изучению дисциплины «экология» для студентов
Федеральное государственное образовательное учреждение... Высшего профессионального образования... quot московский государственный технический университет гражданской авиации quot МГТУ ГА...

1. Москва – 2009
2. Московский государственный технический университет ГА
3. Биомассы организмов Земли
4. Первая фаза
5. Вторая фаза
6. Третья фаза

Рабочая программа дисциплины: Математика
профессионального образования... РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА... И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ...

1. Рабочая программа дисциплины
2. Цели и задачи дисциплины
3. Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО
4. Требования к результатам освоения дисциплины
5. Объем дисциплины и виды учебной работы
6. Перечень практических занятий
7. Тематика контрольной работы
8. Контрольная работа №1
9. Контрольная работа №2
10. Вопросы к экзамену для студентов обучающихся на базе неполного высшего, среднего профессионального (профильного) образования (2 семестр)
11. Вопросы к экзамену для студентов обучающихся на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального образования (2 семестр)

Предмет и значение логики. История становления логики как академии ческой дисциплины
Высшего профессионального образования... Российская академия народного хозяйства и государственной службы... при Президенте Российской Федерации...

1. УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. Москва 2013
3. Цели освоения дисциплины
4. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
5. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
6. Виды умозаключений.
7. Основы и приемы (корректные и некорректные) рационального спора.
8. Образовательные технологии
9. Требования к итоговой аттестации.
10. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
11. Список интернет-ресурсов для работы на семинарах и самостоятельной работы.

По дисциплине Философия. Раздел I. Предмет и специфика философского знания
ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ... Липецкий филиал...

1. Философия как мировоззрение
2. Предназначение философии.
3. Философия Древней Индии.
4. Философия Древнего Китая.
5. Общие особенности и периодизация античной философии.
6. Основная проблематика западноевропейской средневековой философии.
7. Гуманизм и натурфилософия Ренессанса.
8. Теория познания в философии Нового времени.
9. Спор эмпиризма и рационализма в XVII в.
10. Философия французского Просвещения.
11. Философия английского Просвещения.
12. Концепция человека в философской системе Канта.
13. Философия Гегеля. Основные законы диалектики.
14. Антропологический материализм Фейербаха.
15. Основные положения марксистской (диалектико-материалистической) философии.
16. Марксизм и опыт XX века.
17. Философия жизни.
18. Философия и психоанализ.
19. Экзистенциализм.
20. Философская герменевтика.
21. Постмодернизм.
22. Неопозитивизм и постпозитивизм как философия науки.
23. Современная религиозная философия.
24. История русской философии и ее своеобразие.
25. Материалистические идеи в русской философии.
26. Философия всеединства.
27. Русский экзистенциализм.
28. Русский космизм.
29. Судьбы России в философии XX в.
30. Современное понимание бытия.
31. Структурные уровни материи.
32. Как формы существования материи.
33. Структура сознания. Сознательное и бессознательное в психике человека.
34. Познание как предмет философского анализа.
35. Структура процесса познания. Формы познания.
36. Проблема истины в гносеологии
37. Предмет, стороны и функции социальной философии.
38. Основные подходы к изучению общества в истории социальной философии.
39. Роль природных факторов в жизни и развитии общества.
40. Воздействие общества на природу.
41. Общество как система, структура общества.
42. Динамика общества и его развитие.
43. Факторы развития общественного производства.
44. Политические нормы
45. Роль государства в политической жизни общества.
46. Политическое бытие общества и политическое сознание.
47. Право и правосознание.
48. Правовое состояние общества.
49. Духовная жизнь общества и ее структура.
50. Основные виды духовного освоения мира.
51. Философские концепции исторического процесса.
52. Направленность и смысл истории.
53. Проблема человека в истории социально-философской мысли.
54. Человек, индивид, личность.
55. Понятие и природа ценностей.
56. Личность в ценностном измерении.

Лекции по дисциплине
К началу года в мире насчитывалась более компаний которые специализировались на производстве легковых автомобилей В этот же период в США... В году на предприятии крупного промышленника Г Форда была запущена серия... Благодаря двигателю внутреннего сгорания корабли могли за две недели преодолеть Атлантический океан Новым...

1. Лекции по дисциплине
2. Социальная структура

Отчет По лабораторным работам По дисциплине: материаловедение
среднего профессионального образования... Павловский автомеханический техникум им И И Лепсе...

1. Выбор диаметра шарика и нагрузки.
2. Протокол испытания на твердость Бринеллю.
3. Назначение и сущность термического метода

Билет 1. Место и роль курса Введение в профессию в системе юридических дисциплин, в профессиональной подготовке юриста
Билет Место и роль курса Введение в профессию в системе юридических... Постепенное введение слушателей в содержание и формы будущей профессии...

1. Билет 3. Основные задачи и цели курса.
2. Билет 6. Понятие и основные черты юриспруденции.
3. Билет 7. Юриспруденция как совокупность специальных знаний и как сфера профессиональной деятельности.
4. Билет 9. Значение юридической науки для работы юриста.
5. Билет 10. Социальное назначение юриспруденции
6. Билет 12. Исторические этапы становления и развития профессии юриста. Юристы древности, юристы Средневековья, юристы в Новое время.
7. Билет 13. Особенности становления профессии юриста в России.
8. Билет 14. Основные формы профессиональной юридической деятельности. Принятие правового акта. Специализированная профессиональная деятельность.
9. Билет 15. Слагаемые юридической профессии.
10. Билет №16. Правовая работа и юридическая деятельность.
11. Билет №17. Квалификационные и личностные требования к юристу.
12. Билет № 18. Предпосылки становления профессии юриста.
13. Билет №19. Методика обучения профессии юриста.
14. Билет 20. Роль практики в формировании профессиональных качеств и навыков юриста.
15. Билет №21. Функции юридической деятельности.
16. Билет 22 Корпоративный юрист.
17. Юриста в условиях рыночной экономики.
18. Сиональной деятельности
19. Билет№28. Юристы в сфере бизнеса (корпоративные юристы).
20. Билет №29. Виды юридической профессии. Общая характеристика.
21. Психолого-педагогическая направленность профессии юриста.
22. Творческий, исследовательский характер профессии юриста.
23. Самостоятельность и независимость в принятии решений.
24. Формализованность.
25. Обязанности судебного пристава-исполнителя
26. Жание и основные особенности.
27. Билет №38,39. Правозащитная деятельность юристов. Общая характеристика. Понятие и основные черты правозащитной деятельности юристов.
28. Билет № 40. Цели, задачи и принципы правозащитной деятельности.
29. Билет № 41. Объект и субъект правозащитной деятельности.
30. Правозащитная деятельность прокуратуры.
31. Правозащитная деятельность адвоката.
32. Правозащитная деятельность администрации президента Российской Федерации.
33. Государственными органами в обеспечении защиты прав и свобод граждан.
34. Билет № 45. Профессиональные обязанности юристов: общая характеристика.
35. Ных обязанностей.
36. Юриста.
37. Билет№ 50. Рационализация профессиональной деятельности юриста.
38. Сиональных обязанностей юриста.
39. Билет№52. Правовая культура юриста: понятие и основные черты
40. Билет № 53. Структура, функции и задачи правовой культуры юриста.
41. Юриста.
42. Билет № 56. Психология юридического труда.
43. Билет№58. Соотношение правовых и нравственных начал в работе юриста.
44. Билет № 60. Юридическая техника в профессиональной деятельности юриста.
45. Билет № 61. Технология изучения и подготовки юридических документов.
46. Билет 62. Составление юридических документов как главное слагаемое юридической техники
47. Билет № 63 Общие требования и правила подготовки юридических документов
48. Билет № 64. Методы и средства профессиональной юридической деятельности.
49. Билет 65. Профессиональная грамотность и речь в деятельности юриста.
50. Билет №66. Профессиональная деформация в деятельности юриста: понятие и
51. Неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей

КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине "Бухгалтерский (управленческий) учет" на тему: "Учет финансово-сбытовой деятельности"
Государственного образовательного учреждения... Высшего профессионального образования... Всероссийского заочного финансово экономического института...

1. Сущность финансово-сбытовой деятельности
2. Состав затрат, характеризующих результаты финансово-сбытовой деятельности
3. Цель, задачи и принципы управленческого учета финансово-сбытовой деятельности
4. Состав затрат, характеризующий результаты снабженческо-сбытовой деятельности
5. Система "Директ-кост" в финансово-сбытовой деятельности

Калинина К.Н Бизнес план по дисциплине Бизнес планирование
Бизнес план по дисциплине Бизнес планирование...

1. Анализ рынка
2. Анализ конкурентов
3. Товары и услуги
4. Стратегия проникновения на рынок и ценовая политика
5. План доходов и расходов.
6. Определение предела безубыточности
7. Анализ рисков

Курсовой проект по дисциплине: "Организация и планирование деятельности предприятия"
Введение... В последнее время в Екатеринбурге открылось столько кофеен сколько раньше не открывалось и за год На смену пивным...

1. Курсовой проект
2. Организационная структура
3. Анализ безубыточности
4. Библиографический список

Учебно-методический комплекс по дисциплине
Читинский институт... Байкальского государственного университета экономики и права... Кафедра экономики и психологии труда...

1. Учебно-методический комплекс по дисциплине
2. I. Учебная программа дисциплины
3. Тема 1. Предмет, объект и методы психологии
4. Тема 3. Психические процессы
5. Тема 4. Психология личности
6. Перечень вопросов к зачету
7. Методические указания по организации самостоятельной работы
8. Самостоятельная работа
9. Лекция 1. Предмет, задачи и методы психологии
10. Психика, поведение, деятельность.
11. Функции психики
12. Развитие психики в онтогенезе и филогенезе.
13. Понятие о сознании как высшей форме развития психики.
14. Свойства сознания
15. Сознание и самосознание
16. Соотношение сознательного и бессознательного
17. Ощущение
18. Лекция 4. Психология личности

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ...

1. Курск 2010
2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
3. Тема 2. Происхождение государства.
4. Тема 3. Происхождение права.
5. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА
6. Тема 5. Форма (устройство) государства.
7. Тема 10. Механизм Российского государства на современном этапе.
8. Тема 11. Правовое и социальное государство.
9. Тема 12. Система регулирования общественных отношений.
10. Тема 14. Формы (источники) права.
11. Тема 15. Нормы права.
12. Тема 16. Система и структура права.
13. Тема 17. Правовые системы мира.
14. Тема 18. Правовые отношения.
15. Тема 19. Правотворчество.
16. Тема 24. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
17. Тема 25. Право и личность.
18. Тема 10. Механизм российского государства на современном этапе
19. Тема 19. Правотворчество
20. Тема 22. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность
21. К теме 1.Теория государства и права как наука.
22. К теме 2. Происхождение права.
23. К теме 3. Происхождение права.
24. К теме 4.Понятие государства.
25. К теме 5. Форма (устройство) государства.
26. К теме 6. Функции и обеспечивающая их структурная организация государства.
27. К теме 7.Государство в политической системе общества.
28. К теме 8. Особенности Советского государства.
29. Государственности.
30. К теме 10. Механизм Российского государства на современном этапе.
31. К теме 11. Правовое и социальное государство.
32. К теме 12. Система регулирования общественных отношений.
33. К теме 14. Формы (источники) права.
34. К теме 15. Нормы права.
35. К теме 18. Правовые отношения.
36. К теме 19. Правотворчество.
37. К теме 20. Реализация права.
38. Ответственность.
39. К теме 23. Право и личность.
40. К теме 24. Правосознание и правовая культура.
41. К теме 25. Законность и правопорядок.
42. К теме 26. Правовой нигилизм и правовой идеализм.
43. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
44. Вопросы для самоподготовки по теории права
45. ЗАДАНИЯ В ТЕСТОВОЙ ФОРМЕ
46. Цель и назначение курсовых работ по теории государства и права
47. Подготовка и написание курсовой работы
48. Руководство написанием курсовых работ и их рецензирование
49. Защита курсовой работы
50. Основная
51. Дополнительная
52. Учебно-тематический план

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к курсовому проекту по дисциплине «Архитектура» на тему «Разработка архитектурно-конструктивного проекта 2-х этажного, 2-х секционного жилого дома»
Федеральное агенство морского... И речного транспорта... ФГОУ ВПО НГАВТ...

1. Новосибирск
2. Ограничение температуры и конденсации влаги на внутренней поверхности ограждающей поверхности.
3. Ограничение температуры и конденсации влаги на внутренней поверхности чердачного перекрытия.

Программа учебной дисциплины «Антропология»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Челябинский государственный университет ФГБОУ ВПО ЧелГУ...

1. Антропология
2. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
3. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
5. Тема 2. Методы исследования науки антропологии.
6. Тема 6. Социальное и культурное. Социокультурный процесс.
7. Тема 7. Проблема гуманизации общества.
8. Тема 8. Инкультурация. Девиантное поведение.
9. Тема 9. Жизненная среда и экология человека.
10. Электронная коллекция
11. Методические рекомендации (материалы) базовой кафедры преподавателю
12. Методические указания студентам при подготовке к практическим (семинарским) занятиям
13. Планы семинарских занятий
14. Практическая работа 6. Проблемы гуманизации общества
15. Методические указания студентам по написанию реферата или контрольной работы
16. Выбор темы и составление плана контрольной работы
17. Подбор и изучение литературы и фактического материала
18. Методика написания контрольной работы
19. Тематика рефератов
20. Критериальные показатели к уровням освоения программы
21. Календарный график учебного процесса для всех курсов
22. Технология рейтинговой системы контроля знаний студентов
23. Перевод среднего балла в 100-балльную систему
24. Вопросы к экзамену

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Английский язык
ФГБОУ ВПО... Московский государственный университет путей сообщения МИИТ... Гуманитарный институт...

1. МОДУЛЬ 2 ОБРАЗОВАНИЕ
2. Переведите следующие предложения на английский язык.
3. Прочитайте текст во второй раз и ответьте на следующие вопросы.
4. Запишите слова и подберите синонимы к ним.
5. Переведите следующие предложения на русский язык.
6. Educational System in Russia
7. Прочитайте следующие предложения и скажите, какое предложение не соответствует информации в тексте.
8. Переведите следующие предложения на английский язык.
9. Прочитайте текст во второй раз и ответьте на следующие вопросы.
10. Запишите слова и подберите синонимы к ним.
11. Переведите следующие предложения на русский язык.
12. Education in Great Britain
13. Прочитайте следующие предложения и назовите, какие предложения не соответствует информации в тексте.
14. Переведите следующие предложения на английский язык.
15. Прочитайте текст во второй раз и ответьте на следующие вопросы.
16. VOCABULARY
17. Abbreviations
18. Higher education in the USA
19. The Ivy League
20. HIGHER EDUCATION INSTITUITIONS IN RUSSIA
21. Famous higher education institutions of Russia
22. New Zealand Education Information
23. Common Guidelines
24. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (ТНE ADJECTIVE)
25. Место прилагательного в предложении
26. НАРEЧИЕ (THE ADVERB)
27. Вопросы для самоконтроля

Реферат по дисциплине «Линейная алгебра» - Поверхности второго порядка
Федеральное государственное образовательное учреждение... ВПО Ивановская государственная сельскохозяйственная академия им Д Беляева...

1. Поверхности второго порядка
2. Однополосный гиперболоид.
3. Двуполостный гиперболоид.
4. Эллиптический параболоид.
5. Гиперболический параболоид.
6. Конус второго порядка.

Методические указания для студентов По дисциплине «Биология»
высшего профессионального образования... Башкирский государственный медицинский университет... Министерства здравоохранения и социального развития...

1. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
2. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
3. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
5. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
6. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
7. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
8. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
9. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
10. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
11. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
12. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
13. Учебные цели
14. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
15. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения
16. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения
17. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения
18. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения

Задания и методические указания Для выполнения контрольной работы по дисциплине «статистика»
Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Российский государственный профессионально педагогический...

1. Указания к выполнению контрольной работы
2. Задача 2.
3. Задача 3.
4. Задача 5.
5. Задача 6.
6. Задача 7.
7. Задача 8.
8. Задача 9.
9. Задача 10.
10. Задача 2.
11. Задача 3.
12. Задача 4.
13. Задача 5.
14. Задача 6.
15. Задача 7.
16. Задача 8.
17. Задача 9.
18. Задача 10.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Для выполнения контрольной работы по дисциплине "Общая теория статистики"
Российский государственный профессионально педагогический университет... Инженерно педагогический институт... Кафедра высшей математики...

1. Для выполнения контрольной работы
2. Задача 1.
3. Задача 2.
4. Задача 3.
5. Задача 4.
6. Задача 5.

По дисциплине Статистика
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФИНАНСОВО...

1. Тема 1. Основы социально-экономической статистики
2. Тема 2: Статистика населения
3. Тема 3. Статистика рынка труда
4. Тема 4. Статистика национального богатства
5. Основных отраслей экономики
6. Тема 6. Статистика уровня жизни населения
7. Тема 10. Национальные счета для секторов экономики
8. Тема 11. Статистика государственных финансов и налогов
9. Деятельности предприятий и организаций
10. Тема 13. Статистические показатели денежного обращения
11. Тема 14. Статистика цен, тарифов и инфляции
12. Тема 17. Статистика финансового рынка
13. Тема 18. Статистика страхования

КРАТКИЙ КУРС ЛЕКЦИЙ по дисциплине «Экология» 1 семестр
высшего профессионального образования... Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ... Волгодонский инженерно технический институт филиал НИЯУ МИФИ...

1. Предмет и задачи экологии
2. Главные уровни организации жизни и экология
3. Организм как живая целостная система
4. Среде обитания и экологические факторы
5. Лимитирующие экологические факторы
6. Кругооборот азота.
7. Лекция 2. Экология популяций.
8. Определение экосистемы. Свойства экосистемы. Структура экосистемы. Разнообразие экосистем биосферы
9. Типы пресноводных экосистем
10. Структурная организация экосистемы
11. Гомеостаз и динамика экосистемы
12. Пищевая сеть. Трофические уровни.
13. Кругооборот веществ в биосфере
14. Кругооборот веществ в биосфере
15. Общие положения
16. Загрязнение - главнейший вид негативного воздействия на биосферу
17. Промышленное производство и его воздействие на окружающую среду.
18. Структура и состав атмосферы
19. Источники загрязнения атмосферы
20. Химические превращения веществ в атмосфере.
21. Последствия загрязнения атмосферы
22. Употребление воды.
23. Источники загрязнения гидросферы
24. Загрязнения литосферы
25. Защита атмосферы
26. Защита гидросферы
27. Защита литосферы
28. Защита от отходов производства и потребления
29. Глобальные экологические проблемы
30. Экологические последствия глобального загрязнения атмосферы
31. Нарушение озонового слоя
32. Кислотные дожди
33. Энергетические ресурсы.
34. Общие инженерные принципы природопользования
35. Экологический мониторинг
36. Ущерб от загрязнения окружающей среды

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Ветеринарная генетика»
Казахский агротехнический университет им С Сейфуллина...

1. Распределение учебного времени
2. Краткое описание предмета
3. План лекционных и лабораторно-практических занятий
4. Перечень тем для СРС.
5. График выполнения и сдачи задании СРСП
6. Информация по оценке знаний
7. Шкала оценки знаний студентов
8. Генетика наука о наследственности и изменчивости
9. Цитологические основы наследственности
10. Основы биометрии
11. Закономерности наследования признаков при половом размножении
12. Взаимодействие генов и его влияние на расщепление по фенотипу
13. Хромосомная теория наследственности
14. Генетика пола
15. Молекулярные основы наследственности
16. Генетика микроорганизмов
17. Биотехнология
18. Мутационная изменчивость
19. Генетика популяций
20. Иммуногенетика
21. Генетические основы онтогенеза
22. Наследование количественных признаков
23. Инбридинг, инбредная депрессия и гетерозис
24. Перечень
25. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
26. Виды наследственности и изменчивости
27. Цитологические основы наследственности
28. Основы биометрии и использование ее методов для изучения изменчивости и наследственности
29. Закономерности наследования признаков при половом размножении
30. Хромосомная теория наследственности
31. Генетика пола
32. Генетика микроорганизмов
33. Биотехнология и генетическая инженерия
34. Генетика популяций
35. Иммуногенетический и генетический полиморфизм
36. Генетические основы онтогенеза
37. Наследование количественных признаков
38. Инбридинг, инбредная депрессия и гетерозис
39. Генетика иммунитета, аномалий и болезней
40. Генетика поведения и ее селекционное значение
41. Генетика и эволюционное учение
42. Глоссарий
43. КАЗАХСКИЙ АГРОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. С.СЕЙФУЛЛИНА

По дисциплине Ветеринарная генетика для специальности 111201 ВЕТЕРИНАРИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ... ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ... УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ...

1. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
2. Лабораторные занятия
3. Дополнительная
4. Таблицы.
5. Учебно-методическая карта дисциплины
6. Распределение часов по самостоятельной работе
7. Протокол согласования рабочей учебной программы по Ветеринарной генетике с другими дисциплинами специальности.
8. График контролирующих мероприятий
9. Вопросы для входного контроля
10. Экзаменационные вопросы по Ветеринарной генетике
11. Вопросы для олимпиады
12. Вопросы для проверке остаточных знаний
13. Темы индивидуальных занятий
14. Лекция 1. Генетика и ее место среди естественных наук.
15. Структурная организация.
16. На кафедре
17. Вопросы коллоквиумов
18. Молекулярные основы наследственности. Генетика популяций.
19. Биометрия
20. Цитологические основы наследственности.
21. Наследование признаков при половом размножении
22. Хромосомная теория наследственности Т.Моргана
23. Молекулярные основы наследственности
24. Генетика популяций
25. Кольцо Бальбиани -гигантский пуф на меченой хромосоме.

Отчет о прохождении учебной практики по дисциплине информатика
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ МИИТ...

Тест По дисциплине Экология
Тест... по дисциплине Экология...

Программа учебной дисциплины Социология
Программа учебной дисциплины Социология Москва... Содержание... Содержание модулей и разделов модулей Модуль Социология как...

1. Программа учебной дисциплины
2. Приобретаемые компетенции
3. Структура дисциплины
4. Виды учебной работы
5. Модуль 1. Социология как наука
6. Модуль 2. Общество как система
7. Виды самостоятельной работы
8. Самостоятельная проработка курса лекций по модулю 1 (Социология как наука).
9. Рейтинговая система контроля освоения дисциплины
10. Подготовка к контрольным мероприятиям и их проведение.
11. Кафедральные издания и методические материалы
12. Модуль 3.
13. МОДУЛЬ 1
14. МОДУЛЬ 3

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
На сайте allrefs.net читайте: Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

1. Операционные системы и среды
2. Область применения программы
3. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
4. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Навигатор самостоятельной работы студента по дисциплине «ФИЛОСОФИЯ»
МИНОБРНАУКИ РОССИИ... Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования...

1. Автор-составитель: канд.филос.наук, доцент А.А. Краузе
2. ББК Ю 1
3. На лекциях и семинарах
4. Основные требования к конспектированию в рабочей тетради
5. В РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ
6. Основные требования к работе с монографией
7. К самостоятельной работе с монографией
8. Методические указания по выполнению реферата
9. История философии
10. Онтология и гносеология
11. Социальная философия
12. История философии
13. Онтология и гносеология
14. Социальная философия
15. Методические указания по выполнению эссе
16. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
17. Контрольная работа
18. Образец оформления титульного листа реферата
19. Навигатор самостоятельной работы студента

По учебной дисциплине Экология
Таврический национальный университет... им В И Вернадского... Севастопольский экономико гуманитарный институт...

1. Общая информация
2. Закрытые вопросы
3. Закрытые вопросы
4. Открытые вопросы
5. Закрытые вопросы
6. Открытые вопросы
7. Закрытые вопросы
8. Открытые вопросы
9. Закрытые вопросы
10. Закрытые вопросы
11. Закрытые вопросы
12. Открытые вопросы
13. Критерии оценивания знаний по результатам тестирования

По дисциплине Социология
Федеральное агентство по образованию... Сыктывкарский лесной институт...

1. Социологии как науки. Социологический проект О. Конта (3 часа)
2. Социальная организация. Социальные движения (2 часа)
3. Общественное мнение как институт гражданского общества (2 часа)
4. Название тем практических занятий
5. Личность как деятельный субъект (2 часа)
6. Тема 6. Семья как важнейший социальный институт (2 часа)
7. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
8. Разработка программы исследования
9. Направление тем социологического исследования студентов
10. Проблема глобализма
11. Альтюссер, Луи, (р. 1918)
12. Белл, Даниел, (р. 1919)
13. Блау Питер Микаэл, (р. 1918)
14. Гарфинкель, Гарольд, (р. 1917)
15. Гидденс, Энтони, (р. 1938)
16. Дарендорф, Ральф Густав, (р. 1929)
17. Заславская Татьяна Ивановна, (р. 1927)
18. Кин, Дж.,
19. Козер, Льюис, (р. 1913)
20. Коркунов, Николай Михайлович, (1853-1904)
21. Луман, Николас (р. 1927)
22. Скиннер, Беррес Фредерик, (р. 1904)
23. Смелзер, Нейл, (р. 1930)
24. Тоффлер, Алвин (р. 1928)
25. Хабермас, Юрген, (р. 1929 г.)
26. Хоманс, Джордж Каспар, (1910)
27. Рекомендованной литературы
28. Контрольная работа
29. Библиографический список

Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Теоретический курс лекции... Лекционный курс включает лекций каждая продолжительностью по... ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ...

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
2. Требования к уровню освоения дисциплины.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ
5. Практический курс
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
7. Самостоятельная работа студентов
8. Протокол согласования рабочей учебной программы с другими дисциплинами специальностей (направления).

УКАЗАНИЯ по выполнению лабораторных работ по дисциплине «ПЕДАГОГИКА»
по выполнению лабораторных работ по дисциплине... ПЕДАГОГИКА... Целямипроведения лабораторных работ являются формирование профессиональной педагогической позиции формирование...

1. ЗА НЕСВОЕВРЕМЕННУЮ СДАЧУ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ ОЦЕНКА СНИЖАЕТСЯ НА 2 БАЛЛА.
2. В п.1.1 вы дали определения ряда понятий. Повторите их в нижеследующей таблице и найдите общее во всех понятиях, а также различие.
3. Отразите свое мнение по поводу особенностей развития школьников, выбрав любой из двух последних возрастных периодов из п. 6.
4. Обоснование ответа
5. Дайте пояснения.
6. Восстановите соответствие между деятельностью учителя и ученика в рамках проблемного обучения.
7. Перечислите компоненты содержания образования по И.Я.Лернеру и заполните схему.
8. Проанализируйте практические методы обучения и заполните таблицу.
9. Прочитайте и вставьте необходимые термины в следующий отрывок.
10. Заполните следующую таблицу.
11. Заполните следующую таблицу.
12. Составьте алгоритм индивидуальной работы учителя со слабоуспевающими и одаренными детьми, пользуясь схемой.
13. Раскройте специфику различных типов мировоззрения.
14. Ниже в таблице перечислены признаки коллектива. Охарактеризуйте их.
15. Раскройте сущность функций воспитательной системы школы (ВСШ).
16. Педагогических возможностей.
17. Проанализируйте следующую ситуацию.
18. В связи с этим, дайте определения следующим понятиям, представив не менее трех определений каждого понятия из различных источников.
19. Интегрировав знания по теоретической и практической педагогике, результаты всех выполненных практических работ, изучив литературу, заполните таблицу.

ПО ДИСЦИПЛИНЕ ВВЕДЕНЕ В ПРОФЕССИЮ: ОСНОВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРОФЕССИОНАЛА
ДЛЯ СТУДЕНТОВ КУРСА ОТДЕЛЕНИЯ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ... ПО ДИСЦИПЛИНЕ ВВЕДЕНЕ В ПРОФЕССИЮ ОСНОВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРОФЕССИОНАЛА... по материалам учебного пособия Голуб Г Б Перелыгина Е А Введение в профессию общие компетенции профес сионала...

1. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
2. ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
3. Будьте готовы представить и пояснить структуру своей таблицы устно.
4. Структура доказательства

Правовая информатика и кибернетика как отрасль знания и учебная дисциплина
Источник подготовки учебник Крылова учебник Полевого учебник Чубуковой и Элькина лекции Ткачева Джумамбетовой Сотова... Правовая информатика и кибернетика как отрасль знания и учебная дисциплина...

1. I. Формирование дисциплины.
2. Правовая информатика и кибернетика как отрасль знания.
3. Соотношение с другими науками.
4. Моделирование как метод исследования объектов правовой информатики и кибернетики.
5. Способы формализации правовой информации.
6. Алгоритмизация и программирование решения правовых задач.
7. Понятие алгоритма и его свойства (Полевой).
8. Виды алгоритмов, используемых при решении правовых задач.
9. Понятие автоматизированных информационных систем.
10. Понятие и признаки неправомерного доступа к компьютерной информации.
11. Характеристика.
12. Понятие и сущность средств связи.
13. Функции операционной системы.
14. Общие особенности правового регулирования информации.
15. Е) Доступ пользователя к информации в сетях.
16. Ж) Права обладателя информации.
17. Подробнее см. вопрос 6.
18. Особенности правового режима документированной информации.
19. История.
20. А) Охраняемая гражданским правом информация.
21. Статья 1228. Автор результата интеллектуальной деятельности
22. Статья 1229. Исключительное право
23. Статья 1233. Распоряжение исключительным правом
24. Статья 1252. Защита исключительных прав
25. Особенности правового регулирования создания информации.
26. Особенности правового регулирования сбора и поиска информации.
27. Общие вопросы.
28. Особенности правого регулирования копирования информации.
29. Гражданско-правовой аспект копирования компьютерной информации.
30. Понятие.
31. Виды конфиденциальной информации.
32. Основные методы правового регулирования.
33. Понятие.
34. Дефекты содержания информации.
35. Дефекты предоставления информации.
36. Понятие.
37. Основные элементы.
38. Проектирование.
39. Общая характеристика правового регулирования.
40. Проблемы использования СПБД.
41. Системы.
42. Информационно-поисковый тезаурус.
43. Немного истории.
44. Виды средств программного обеспечения, используемые в правоохранительных органах.
45. Основные направления использования АИС.
46. Особенности использования АИС по криминалистической регистрации.
47. Понятие компьютерных документов.
48. Реквизиты компьютерных документов.
49. Аналог собственноручной подписи.
50. В) Природа ЭЦП.
51. Использование компьютерных (машинных) документов в процессуальных отношениях.
52. Допускается использование компьютерных документов, но предпочтение отдается бумажным документам.
53. Использование компьютерных документов в уголовных правоотношениях.
54. Использование компьютерных документов в уголовном процессе.
55. Понятие информационной безопасности.
56. Доктрина информационной безопасности РФ (выдержки).
57. Защита информации.
58. Угрозы информационной безопасности.
59. Источники угроз информационной безопасности.
60. Методы и средства обеспечения информационной безопасности.
61. Признаки.
62. Понятие блокирования ЭВМ.
63. Понятие вредоносных программ (ВП).
64. Состав преступления.
65. Международные акты.
66. Российское законодательство.
67. Объект преступлений.
68. Общая особенность для всех преступников.
69. Первоначальные действия в случаях обнаружения признаков преступлений в сфере компьютерной информации.
70. Осмотр и обыск (выемка).
71. Допрос.
72. Привлечение специалистов.
73. Допрос в суде эксперта по вопросам исследования компьютерной информации.
74. Общие вопросы проведения экспертных исследований (см. вопрос 47).
75. Понятие ПД.
76. Принципы.
77. Условия (ст. 6)

По дисциплине: История Беларуси
Учреждение образования... Белорусский государственный университет транспорта... Кафедра Философия история политология...

1. Проблема открытия второго фронта. Решения Тегеранской конференции
2. Окончание Великой Отечественной войны. Освободительная миссия Советской Армии в Европе. Капитуляция Германии
3. Потсдамская конференция: решения о послевоенном устройстве Европы

Таким образом, курс Общая химия является базовым для последующего изучения общепрофессиональных и специальных дисциплин
ВВЕДЕНИЕ... Химия одна из фундаментальных наук естествознания формирующих естественно научное мировоззрение будущих...

1. ОБЩИЕ ПРАВИЛА РАБОТЫ В ЛАБОРАТОРИИ
2. О лабораторных работах
3. Методика выполнения работы
4. Давление насыщенного водяного пара в равновесии с водой
5. ЗАВИСИМОСТЬ СВОЙСТВ ЭЛЕМЕНТОВ ОТ ИХ ПОЛОЖЕНИЯ В ПЕРИОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА
6. Методика выполнения работы
7. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕПЛОВЫХ ЭФФЕКТОВ ХИМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
8. Результаты измерений
9. Результаты измерений
10. ПРИГОТОВЛЕНИЕ РАСТВОРОВ
11. Методика выполнения работы
12. Результаты расчетов
13. Плотность водного раствора сульфата никеля при температуре 18 °С
14. Результаты расчетов
15. Методика выполнения работы
16. Результаты опыта
17. СКОРОСТЬ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ И ХИМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ
18. Методика выполнения работы
19. Результаты опыта
20. С, моль/л
21. Результаты опыта
22. Результаты опыта
23. Результаты опыта
24. Методика выполнения
25. Результаты опыта
26. ПРОИЗВЕДЕНИЕ РАСТВОРИМОСТИ
27. Методика выполнения работы
28. ПОЛУЧЕНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ СВОЙСТВ КОМПЛЕКСНЫХ СОЕДИНЕНИЙ
29. Методика выполнения работы
30. ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ
31. Окислители и восстановители, окислительно-восстановительная двойственность
32. Типы окислительно-восстановительных реакций
33. Направление окислительно-восстановительных реакций
34. Методика выполнения
35. Результаты опытов
36. Методика выполнения
37. ЭЛЕКТРОЛИЗ РАСТВОРОВ ЭЛЕКТРОЛИТОВ
38. Методика выполнения работы
39. СПОСОБЫ ВОДОПОДГОТОВКИ
40. Умягчение воды
41. ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА И ПОЛИМЕРЫ
42. Получение и свойства алифатических углеводородов
43. Характерные реакции кислородсодержащих органических соединений
44. Получение полимеров

По дисциплине медицинская генетика
На сайте allrefs.net читайте: По дисциплине медицинская генетика. Реферат...

1. ГЕНЕТИКА ПОЛА

ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ»
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ...

1. Екатеринбург
2. Требования к уровню подготовки студентов
3. Владеют
4. Учебно-тематический план занятий студентов
5. Учебно-тематический план занятий студентов
6. Тема 2.1. Восточные славяне и Киевская Русь
7. Тема 2.2. Образование русского централизованного государства
8. Тема 2.3. Русское государство в XVI в.
9. Тема 2.4. Россия в XVII в.
10. Тема 2.5. Россия в XVIII в.
11. Тема 2.6. Россия в первой половине XIX в.
12. Советская Россия и СССР в 1920-30-е годы
13. Тема 3.2. СССР в годы Второй мировой войны
14. Модуль 4. История России во второй половине XX в.
15. Тема 4.4. Современная Россия
16. Формы организации и контроля самостоятельной работы
17. Требования к оформлению контрольных работ
18. Требования к контрольным мероприятиям
19. Вопросы для самостоятельной работы
20. VII. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ
21. IX. ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
22. Источники
23. Словари, справочники
24. Интернет-ресурсы
25. XIII. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
26. Учебно-тематический план занятий студентов
27. Учебно-тематический план занятий студентов

По дисциплине Генетика человека с основами
Среднего профессионального образования... Красноярский медицинский техникум... Электронное пособие...

1. Особенности изучения наследственности человека.
2. Цитогенетический метод исследования.
3. Простое культивирование
4. Методы пренатальной диагностики – дородовой диагностики.
5. Определение полового хроматина
6. Теоретическое обоснование темы
7. Метод получения материала – соскоб слизистой оболочки полости рта.
8. Самостоятельная работа
9. Правила сбора семейного и медицинского анамнеза
10. Правила составления родословных
11. Генеалогический анализ родословной.
12. Определите тип наследования признака - доминант­ный или рецессивный.
13. Аутосомно-доминантный тип наследования (АД).
14. Аутосомно-рецессивный тип наследования (АР).
15. Х-сцепленное рецессивное наследование (ХР).
16. Х-сцепленное доминантное наследование (ХД).
17. Самостоятельная работа

По дисциплине Генетика человека с основами
Среднего профессионального образования... Красноярский медицинский техникум... Электронное пособие...

1. Врожденные заболевания
2. Общая характеристика хромосомных болезней.
3. Болезни, возникающие при несовместимости матери и плода по антигенам
4. Алгоритм работы
5. Граф. Диктант
6. Графологическая структура
7. Графологическая структура
8. Посттест

По дисциплине Генетика человека с основами
Среднего профессионального образования... Красноярский медицинский техникум... Электронное пособие...

1. Лекция №2.
2. F1. АаВв – 100% одинаковые
3. F1 Аа – 100% волнистые
4. Взаимодействие неаллельных генов.
5. Закономерности наследования признаков.
6. Краткий словарь генетических понятий
7. Алгоритмы решения генетических задач
8. Генетические задачи на моногибридное скрещивание
9. Взаимодействие аллельных генов
10. Генетические задачи на дигибридное скрещивание
11. Задачи на наследование групп крови
12. Задачи на наследование– резус-фактора
13. Задачи на наследование признаков, сцепленных с полом.
14. Условие задачи
15. Типы генетических задач
16. Известны генотипы и фенотипы родительских форм, определите генотипы и фенотипы потомства.
17. Известны генотипы и фенотипы потомства. Определить генотип и фенотип родительских форм.
18. Взаимодействие неаллельных генов
19. Закономерности наследования признаков
20. Красноярск 2011г
21. Тема и ее мотивация.
22. F1. АаВв – 100% одинаковые
23. F1 Аа – 100% волнистые
24. Взаимодействие неаллельных генов.
25. Претест
26. Посттест
27. Красноярск 2011г
28. Генетические задачи на моногибридное скрещивание
29. Задачи на неполное доминирование
30. Генетические задачи на дигибридное скрещивание
31. Наследование групп крови и резус-фактора
32. Наследование признаков, сцепленных с полом
33. Взаимодействие неаллельных генов
34. Задачи на составление родословной
35. Основная
36. Дополнительная

Содержание дисциплины ДПП.Ф.08 Практический курс второго иностранного немецкого языка.
УТВЕРЖДАЮ Декан факультета иностранных языков Л Н Уланская г...

1. Распределение по семестрам
2. Пояснительная записка
3. Цели и задачи дисциплины
4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
5. Карта обеспечения дисциплины учебно-методической литературой по дисциплине
6. Карта обеспечения дисциплины учебными материалами дисциплины
7. Технологическая карта дисциплины
8. Рейтинговая книжка студента
9. Образцы обучающих тестов
10. V. Nennen Sie physiologische Merkmale des deutschen Konsonantensystems.
11. Вопросы к экзамену
12. Материалы итогового тестирования
13. Пояснительная записка
14. Вопросы, рассматриваемые на лекционных занятиях
15. Seminar № 1
16. Seminar № 2
17. Seminar №3
18. Praktische Aufgaben
19. Seminar №4
20. Seminar № 6
21. Seminar № 7
22. Deutsche und russische phonetische Termini
23. Und als Lehrfach
24. Die Lehre von Phonem
25. Der deutschen Vokalphoneme
26. Die wichtigsten physiologischen Merkmale des deutschen Vokalsystems
27. Phonologisch-wesentliche Merkmale der deutschen Vokalphoneme
28. Unterschiede zwischen Vokalen und Konsonanten
29. Schema der deutschen Vokale
30. Der deutsche Konsonantismus
31. Physiologische Merkmale des deutschen Konsonantensystems
32. Deutscher Wortakzent
33. Normative Phonetik
34. Phonostilistik
35. Методические рекомендации для преподавателей
36. Gegenstand der Phonetik
37. Aus der Geschichte der Phonetik
38. Forschungsrichtungen der Phonetik
39. Phonetische Einheiten
40. Forschungsmethoden der Phonetik
41. Begriff der Aussprachenorm und ihre Merkmale
42. Begriff des Phonems
43. Phonologischen Schule bei der Deutung des Phonems (LphSch, MphSch)
44. Funktionen des Phonems
45. Arten und Funktionen von phonologisch-wesentlichen Merkmalen (ph.w.M.)
46. Phonemvarianten
47. Begriff des Systems. Laut- und Phonemsystem, phonologisches System
48. Unterschiede zwischen Vokalen und Konsonanten
49. Phonembestand des Vokalsystems
50. Phonembestand des deutschen Konsonantensystems
51. Strittige Fragen innerhalb des deutschen Konsonantismus
52. Assimilationsarten
53. Phonemwechsel
54. VII. Silbe und Silbenarten. Silbentheorien
55. Phonetische Charakteristik des deutschen Wortakzents
56. Begriff der Intonation und Wirkungssphare der Intonation
57. Bestandteile der Intonation
58. Funktionen der Intonation

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ФИЛОСОФИЯ
Казахский агротехнический университет имени С Сейфуллина... АБДИНА А К...

1. Астана 2010
2. Перечень лекционных занятий
3. Перечень практических занятий
4. График выполнения и сдачи заданий (СРС) по дисциплине
5. Тема 1. Предмет философии: понятие и специфика
6. Тема 2. Философия Древней Индии
7. Система категорий в древнеиндийской философии
8. Тема 4. Античная философия
9. Тема 5. Философия западноевропейского и арабомусульманского средневековья
10. Тема 6. Философия Ренессанса
11. Тема 7. Философия Нового времени и Просвещения
12. Просветительская философия в Европе ХVIII в.
13. Тема 9. Западноевропейская философия ХIХ вв.
14. Тема 10. Русская философия
15. Тема 11. Казахская философия
16. Тема 12. Западная философия в контексте культуры ХХ–начала ХХI вв.
17. Тема 13. Философия бытия и познания
18. Тема 14. Философия человека и общества
19. Тема 15. Современные проблемы философского знания
20. Тема 1. Предмет философии: понятие и специфика
21. Тема 2. Древнеиндийская философия
22. Тема 3. Философия Древнего Китая
23. Тема 4. Античная философия
24. Тема 5. Философия западноевропейского и арабомусульманского средневековья
25. Тема 6. Философия Ренессанса
26. Тема 7. Философия Нового времени и Просвещения
27. Тема 9. Западноевропейская философия ХIХ вв.
28. Тема 10. Русская философия
29. Тема 11. Казахская философия
30. Тема 12. Западная философия в контексте культуры ХХ – начала ХХ I века
31. Тема 13. Философия бытия и познания
32. Тема 14. Философия человека и общества
33. Тема 15. Современные проблемы философского знания
34. Тема 1: Предмет философии: понятие и специфика
35. Тема 2. Древнеиндийская философия
36. Тема 3: Философия Древнего Китая.
37. Тема 4. Античная философия
38. Тема 5. Средневековая философия
39. Тема 6. Философия Ренессанса
40. Тема 7. Философия Нового Времени и Просвещения
41. Тема 9. Западноевропейская философия XIX века
42. Тема 10. Русская философия
43. Тема 11. Казахская философия
44. XX – начала XXI века
45. Тема 13. Философия бытия и познания
46. Тема 14. Философия человека и общества
47. Тема 15. Современные проблемы философского знания
48. Основоположник даосизма
49. Что лежит в основании философии Й. Фихте?
50. Какое из определений наиболее полно отражает статус категории?
51. Какое название получила концепция Н.И. Вернадского?

Пояснительная записка: Введение в дисциплину. История как наука
Тема Введение в дисциплину История как наука... Что такое история е предмет задачи и источники хронологические и территориальные рамки История как...

1. Пояснительная записка
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
3. Тема 2. Восточные славяне в VIII-IX вв. Образование древнерусского государства. Киевская Русь.
4. Тема 3. Политическая раздробленность. Борьба за независимость и объединение русских земель в XIII – начале XVI вв.
5. Тема 4. Русское единое государство в середине XVI-XVII вв.
6. Тема 5. Социально-экономическое и политическое развитие России в период первой волны модернизации (XVIII в.).
7. Тема 6. Российская империя в первой половине XIX в.
8. Тема 7. Россия во второй половине XIX в.
9. Тема 8. Россия в начале XX в.: революция или реформы?
10. Тема 9. Расколотая страна: Россия в период революции и Гражданской войны (1917-1922 гг.).
11. Тема 12. СССР в годы Второй мировой войны. Победа советского народа в Великой Отечественной войне.
12. Тема 14. Трудности и противоречия развития СССР (1965-1985 гг.). Нарастание кризисных явлений в стране.
13. Тема 16. Современная Россия: от либерализма к «суверенной демократии».
14. По подготовке к семинарским занятиям
15. Семинар 1
16. Русь в период политической раздробленности
17. Государства (Московской Руси) в XIV-XVI вв.
18. Россия в период Смутного времени
19. Россия в годы правления первых Романовых
20. Время петровских реформ
21. Россия в эпоху дворцовых переворотов
22. Россия в годы правления Екатерины II и Павла I
23. Российская империя в первой половине XIX в.
24. Социально-экономическое и политическое развитие России во второй половине XIX в.
25. Семинар 11.
26. Россия на переломе: от революции 1917 г. к Гражданской войне.
27. Сталинизм как разновидность тоталитаризма
28. СССР во второй половине 1940-х – начале 1960-х гг.
29. Семинар 15.
30. Перестройка». Распад СССР и его последствия
31. ПО НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
32. ЭкзаменАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
33. Для выполнения тестовых заданий
34. Какая система налогообложения была введена при Петре I?
35. Какое историческое событие произошло 12 апреля 1961 г.?
36. Какое ханство вошло в состав Русского государства в 1552 г.?
37. Кого привел к власти государственный переворот, произошедший в ночь с 11 на 12 марта 1801 г.?
38. Что произошло в России в ходе Февральской революции 1917 г.?
39. Какой из документов был принят в 1993 г.?
40. Что такое монголо-татарское иго?
41. Что такое секуляризация?
42. Какая Государственная дума Российской империи проработала весь положенный по закону срок?
43. Чем характеризовалась политическая жизнь СССР в 30-е гг.?
44. Какое историческое событие произошло в 1964 г.?
45. Какую цель преследовала военная операция в Чечне, предпринятая в период президентства В.В. Путина?
46. Как назывался представитель монголо-татарского хана, занимавшийся сбором дани в русских землях в XIII-XIV вв.?
47. Каковы были результаты Ливонской войны?
48. К какому историческому событию относятся слова А.С. Пушкина «русский бунт, бессмысленный и беспощадный»?
49. В чем заключается сущность коллективизации в СССР?
50. В каком году была принята последняя Конституция СССР?
51. Какое событие оказало существенное влияние на внутреннюю политику Екатерины II?
52. Как называется политическое объединение партий в IV Государственной думе, образованное в августе 1915 г.?
53. Чем характеризовалась экономическая политика, проводившаяся в России в начале 1990-х гг.?
54. Что было одной из причин начала Смуты?
55. Какое обвинение было выдвинуто против большевиков в июле 1917 г.?
56. Что такое «заповедные лета»?
57. Что такое газават в середине XIX в.?
58. Какой из упомянутых ниже политических процессов не относится к периоду 20-х – 30-х гг. XX в.?
59. Какие положения относятся к причинам раздробленности русских земель?
60. К чему привела опричнина Ивана IV?
61. Какое историческое событие произошло позже всех других?
62. Что такое Табель о рангах?
63. Что стало одним из главных результатов НЭПа?
64. Какая из перечисленных политических партий не имела фракции в составе Государственной Думы Российской Федерации V созыва (2007-2011 гг.)?
65. Как называлась первая русская летопись?
66. Какое исторический деятель сыграл значительную роль в период Смутного времени?
67. Какие крестьяне называются посессионными?
68. Какой орган осуществлял руководство Красной Армией в период Гражданской войны?
69. Чем был вызван бойкот московской Олимпиады США и другими западными странами?
70. Кто не входил в число трех братьев-варягов, по легенде приглашенных новгородцами на княжение в свою землю?
71. Какое из представленных государственных учреждений не относится к XVIII в.?
72. Одной из целей России в первой мировой войне был захват проливов. Каких?
73. Интернет-ресурсы

Экзаменационный материал по дисциплине Физика
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ... Председатель ПЦК Заместитель директора по УПР...

1. Пояснительная записка
2. Департамент образования города Москвы
3. Департамент образования города Москвы
4. Департамент образования города Москвы
5. Департамент образования города Москвы
6. Департамент образования города Москвы
7. Департамент образования города Москвы
8. Департамент образования города Москвы
9. Департамент образования города Москвы
10. Департамент образования города Москвы
11. Департамент образования города Москвы
12. Департамент образования города Москвы
13. Департамент образования города Москвы
14. Департамент образования города Москвы
15. Департамент образования города Москвы
16. Департамент образования города Москвы
17. Департамент образования города Москвы
18. Департамент образования города Москвы
19. Департамент образования города Москвы
20. Департамент образования города Москвы
21. Департамент образования города Москвы
22. Департамент образования города Москвы
23. Департамент образования города Москвы
24. Департамент образования города Москвы
25. Департамент образования города Москвы
26. Департамент образования города Москвы
27. Департамент образования города Москвы
28. Департамент образования города Москвы
29. Департамент образования города Москвы
30. Департамент образования города Москвы
31. Департамент образования города Москвы
32. Департамент образования города Москвы
33. Департамент образования города Москвы
34. К экзаменационным билетам
35. Билет №15.

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
БАЗЫ ДАННЫХ... ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ...

1. ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
2. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
3. ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
4. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
6. ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
7. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
8. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
9. ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
10. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
11. ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
12. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
13. ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
14. ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
15. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
16. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
17. ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
18. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
19. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ
20. ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ
21. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
22. ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
23. ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ
24. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
25. ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ
26. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Дисциплина: гражданская защита
Российской Федерации... Санкт Петербургский Государственный...

1. Расчетно-графическая работа.
2. Сравнительные характеристики
3. Расчет глубины и площади заражения в случае выброса АХОВ на ХОО
4. Находим (интерполированием) глубину зоны заражения первичным облаком
5. Задача № 1
6. Задача № 2
7. Задача № 3
8. Определение первоначального коэффициента защиты
9. Замоноличивание оконных проемов бетонной смесью полностью.
10. Отчет по ПРУ фирмы Utah Shelter Systems (США)
11. Сравнительная характеристика

Рабочая программа учебной дисциплины МАТЕМАТИКА
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА... И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ... при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ...

1. Тема4.1. Математическое программирование
2. Тема4.2. Элементы теория игр.
3. Тема4.5. Экспертная оценка
4. Тема4.6. Метод анализа иерархий
5. Тема4.7. Производственные модели и общие модели экономики.
6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
7. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОЛОГИЯ
Национальный исследовательский Томский политехнический университет... УТВЕРЖДАЮ...

1. ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОЛОГИЯ
2. Контроль самостоятельной работы