Дисципліни, Дисциплін, Дисципліна

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

Дисципліни, Дисциплін, Дисципліна

Дисципліни, Дисциплін, Дисципліна - используемый тег на сайте, здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Дисципліни, Дисциплін, Дисципліна Все работы по данной метке.

До виконання курсового проекту з дисциплін: Обладнання та транспорт мех.цехів, Металообробне обладнання. по дисциплине Металлообрабатывающее оборудование Методичні вказівки
Донецький національній технічний університет... Кафедра Мехатронні системи машинобудівного обладнання...

  1. Требования, предъявляемые к выполнению курсового проекта
  2. Защита проекта
  3. Особенности привода скоростей (подач) для рассматриваемого типа станков.
  4. Технологическое обоснование технических характеристик станков
  5. ВЫБОР ПРЕДЕЛЬНЫХ РЕЖИМОВ РЕЗАНИЯ И ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЯ
  6. Предварительное определение мощность электродвигателя главного движения.
  7. Построение графика частот вращения (подач).
  8. СИЛОВОЙ РАСЧЕТ ПРИВОДОВ СТАНКОВ
  9. Определяют по зависимости
  10. Определение коэффициент полезного действия станка производим по зависимости
  11. Приводы подач с отдельным электродвигателем.
  12. Приводы подач, не имеющие отдельного электродвигателя
  13. Выбор и расчет конструктивных элементов коробки скоростей и подач
  14. Прямозубые передачи станков общего назначения
  15. Косозубые передачи
  16. Приближенный расчет валов
  17. Уточненный (проверочный) расчет валов
  18. Выбор предохранительных и электромагнитных муфт.
  19. Проверочный расчет подшипников качения.
  20. Расчет ременных передач.
  21. Система смазки

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ з навчальної дисципліни “Історія економіки та економічної думки”
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ДЕРЖАВНОЇ ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ... ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з навчальної та методичної роботи...

  1. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
  2. Передмова.
  3. Тема 1.2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій.
  4. План семінарського заняття по темах
  5. Тема 1.3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VІІІ ст. до н. е. – V ст.).
  6. План семінарського заняття по темі
  7. Тестові завдання для самоконтролю
  8. Тема 2.1. Феодальна система господарства в Західній Європі та Україні. Економічна думка середньовіччя.
  9. План семінарського заняття по темі
  10. Тестові завдання для самоконтролю
  11. Тема 3.2. Економічна думка перехідного періоду від аграрного до індустріального суспільства.
  12. План семінарського заняття по темах
  13. Тестові завдання для самоконтролю
  14. Тема 4. 2. Економічна думка у другій половина ХVІІІ ст. - першій половині ХІХ ст.
  15. Тестові завдання для самоконтролю
  16. В провідних країнах світу.
  17. Тестові завдання для самоконтролю
  18. Тема 6. 2. Основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина ХІХ ст. – початок ХХ ст.).
  19. План семінарського заняття по темах
  20. Тестові завдання для самоконтролю
  21. Тема 7. 2. Економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільства Європейської цивілізації (перша половина ХХ ст.).
  22. План семінарського заняття по темах
  23. Тестові завдання для самоконтролю
  24. Тема 8.1. Основні тенденції розвитку світового господарства у другій половині ХХ ст.
  25. План семінарського заняття по темі
  26. Тестові завдання для самоконтролю
  27. Тема 9.1. Світове господарство на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець ХХ ст. - початок ХХІ ст.).
  28. Тестові завдання для самоконтролю
  29. Тема 10.1. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи.
  30. План семінарського заняття по темі
  31. У 90-их роках ХХ ст.
  32. Тестові завдання для самоконтролю
  33. Тематика завдань для поглибленого вивчення курсу
  34. РЕКОМЕНДОВАНА ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА
  35. Додаткова література

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО УКРАЇНИ»
На сайте allrefs.net читайте: НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ЦИВІЛЬНЕ ПРАВО УКРАЇНИ».

З навчальної дисципліни Право
МОЛОДІ ТА сПОРТУ УКРАЇНИ... НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЮРИДИЧНА АКАДЕМІЯ УКРАЇНИ імені ЯРОСЛАВА МУДРОГО... Навчально методичний...

  1. РОЗДІЛ І. ПОНЯТТЯ, ЗАВДАННЯ І СИСТЕМА КРИМІНАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
  2. РОЗДІЛ II. КРИМІНАЛЬНО ПРОЦЕСУАЛЬНЕ ЗАКОНОДАВСТВО
  3. РОЗДІЛ ІІІ. ЗАСАДИ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОВАДЖЕННЯ
  4. РОЗДІЛ ІV. СУД, СТОРОНИ ТА ІНШІ УЧАСНИКИ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОВАДЖЕННЯ
  5. РОЗДІЛ V. ДОКАЗИ І ДОКАЗУВАННЯ В КРИМІНАЛЬНОМУ ПРОВАДЖЕННІ
  6. ПРОВАДЖЕННЯ
  7. РОЗДІЛ VIІ. ФІКСУВАННЯ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОВАДЖЕННЯ. ПРОЦЕСУАЛЬНІ РІШЕННЯ. ПОВІДОМЛЕННЯ.
  8. РОЗДІЛ VIІІ. ПРОЦЕСУАЛЬНІ СТРОКИ ТА ПРОЦЕСУАЛЬНІ ВИТРАТИ.
  9. РОЗДІЛ ІХ. ДОСУДОВЕ РОЗСЛІДУВАННЯ. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ ДОСУДОВОГО РОЗСЛІДУВАННЯ
  10. РОЗДІЛ Х. СЛІДЧІ (РОЗШУКОВІ) ДІЇ
  11. РОЗДІЛ ХІ. НЕГЛАСНІ СЛІДЧІ (РОЗШУКОВІ) ДІЇ
  12. РОЗДІЛ ХІІІ. ЗАКІНЧЕННЯ ДОСУДОВОГО РОЗСЛІДУВАННЯ
  13. РОЗДІЛ ХІV. ОСКАРЖЕННЯ РІШЕНЬ, ДІЙ ЧИ БЕЗДІЯЛЬНОСТІ ПІД ЧАС ДОСУДОВОГО РОЗСЛІДУВАННЯ
  14. РОЗДІЛ ХVІ. СУДОВЕ ПРОВАДЖЕННЯ У ПЕРШІЙ ІНСТАНЦІЇ. СУДОВИЙ РОЗГЛЯД
  15. РОЗДІЛ ХVІІ. СУДОВІ РІШЕННЯ
  16. РОЗДІЛ ХVIIІ. ОСОБЛИВІ ПОРЯДКИ ПРОВАДЖЕННЯ В СУДІ ПЕРШОЇ ІНСТАНЦІЇ
  17. РОЗДІЛ ХIХ. СУДОВЕ ПРОВАДЖЕННЯ З ПЕРЕГЛЯДУ СУДОВИХ РІШЕНЬ. ПРОВАДЖЕННЯ В СУДІ АПЕЛЯЦІЙНОЇ ІНСТАНЦІЇ
  18. РОЗДІЛ ХХ. СУДОВЕ ПРОВАДЖЕННЯ З ПЕРЕГЛЯДУ СУДОВИХ РІШЕНЬ. ПРОВАДЖЕННЯ В СУДІ КАСАЦІЙНОЇ ІНСТАНЦІЇ
  19. РОЗДІЛ ХХІ. СУДОВЕ ПРОВАДЖЕННЯ З ПЕРЕГЛЯДУ СУДОВИХ РІШЕНЬ. ПРОВАДЖЕННЯ У ВЕРХОВНОМУ СУДІ УКРАЇНИ
  20. РОЗДІЛ ХХІII. ОСОБЛИВІ ПОРЯДКИ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОВАДЖЕННЯ
  21. РОЗДІЛ ХХV. МІЖНАРОДНЕ СПІВРОБІТНИЦТВО ПІД ЧАС КРИМІНАЛЬНОГО ПРОВАДЖЕННЯ
  22. РОЗДІЛ ХХVI. КРИМІНАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ЗАРУБІЖНИХ ДЕРЖАВ
  23. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, самостійної роботи
  24. ЗАВДАННЯ ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ, колоквіумів ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ
  25. Конституція України – правова основа кримінального процесуального законодавства.
  26. Завдання
  27. Поняття та класифікація суб’єктів кримінального провадження.
  28. Завдання
  29. Завдання
  30. Завдання
  31. Завдання
  32. Завдання
  33. Завдання
  34. Завдання
  35. Завдання
  36. Завдання
  37. Завдання
  38. Завдання
  39. Завдання
  40. Завдання
  41. Тема 19. Судове провадження з перегляду судових рішень. Провадження в суді апеляційної інстанції
  42. Завдання
  43. Тема 20. Судове провадження з перегляду судових рішень. Провадження в суді касаційної інстанції.
  44. Завдання
  45. Тема 21. Судове провадження з перегляду судових рішень. Провадження у Верховному Суді України
  46. Завдання
  47. Тема 22. Судове провадження з перегляду судових рішень. Провадження за нововиявленими обставинами
  48. Завдання
  49. Завдання
  50. Завдання
  51. Опис предмета курсу
  52. Організація поточного модульного контролю
  53. САМОСТІЙНА РОБОТА
  54. НДИВІДУАЛЬНА РОБОТА студентІВ
  55. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ
  56. СПИСОК ДОДАТКОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ
  57. Для студентів III курсу

З дисципліни Іноземна мова англійська
ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... Кафедра іноземних мов... Рег методичні рекомендації...

  1. I. Language
  2. Illustrative Examples
  3. Exercise 1. Render the following sentences into the Past and the Future.
  4. Exercise 4. Ask your friend all possible questions to the following sentences.
  5. Exercise 5. Say it in English.
  6. Our Language laboratory.
  7. I. Language
  8. Illustrative Examples
  9. Exercise 1. Render the following sentences into the Past and the Future.
  10. My friends
  11. III. Practice
  12. The Present Indefinite Tense
  13. The Past Indefinite Tense
  14. Indefinite Pronouns
  15. Illustrative Examples
  16. Exercise 1. Study the vocabulary
  17. Exercise 1. Render the following sentences into the Past.
  18. Exercise 4. Express your surprise as in the model. Give short affirmative (negative) answers as in the model.
  19. Exercise 6. Ask your friend all possible questions to the following sentences.
  20. Exercise 7. Say it in English.
  21. Exercise 8. Make up the sentences. Use the chart.
  22. Read and translate the text A
  23. V. Language
  24. VI. Comprehension
  25. VIII. Comprehension
  26. Exercise 1. Find the right ending of the sentences.
  27. Exercise 2. Agree or disagree with the following statements.
  28. Exercise 2. Read and act the dialogue.
  29. X. Reading
  30. The Educational System of Great Britain
  31. The educational system of Ukraine
  32. Exercise 1. Tell about the educational system of Ukraine. Use the chart.
  33. Open University
  34. American Educational System
  35. Students Студенти
  36. Hostel Гуртожиток
  37. Illustrative Examples
  38. Adverbial Modifiers of Time
  39. Sentence Patterns
  40. Past Indefinite Tense
  41. Adverbial Modifier of time
  42. She was good at Physics last week.
  43. Exercise 6. Add tag-questions to the following statements and agree or disagree with them as in the model.
  44. A) It took him 40 minutes to get to the University.
  45. Exercise 9. Ask your friend all possible questions to the following sentences.
  46. The Future Indefinite Tense
  47. Adverbial Modifiers of Time
  48. Exercise 6. Ask your friend all possible questions to the following sentences.
  49. The Indefinite Tense (Review)
  50. III. Reading and comprehension
  51. IV. Practice
  52. Situation 1.
  53. Leisure-Time Activities (My Days Off and Holidays )
  54. Word List
  55. Supplementary Reading
  56. The Royal Family
  57. Order of Succession to the Throne
  58. Alexander Bell-the inventor of the telephone
  59. Marie Curie
  60. Recreations
  61. II. Grammar
  62. Exercise 1. Open the brackets using the verbs in the Present Continuous.
  63. Exercise 2. Open the brackets using the verbs in the Present Indefinite or the Present Continuous.
  64. III. Practice.
  65. A Letter
  66. Exercise 1. Translate the following sentences.
  67. Numerals
  68. Prepositions of time
  69. Exercise 1. Read the poem
  70. IX. Practice
  71. Vocabulary to be learnt
  72. Grammar
  73. Exercise 1. Express your surprise and give short affirmative (negative) answer as in the model.
  74. Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs
  75. The Seasons and the Weather
  76. XIII. Practice
  77. Vocabulary to be learnt
  78. Passive Voice
  79. Exercise 1. Give Passive transformation of the following sentences as in the models. Translate the sentences.
  80. Exercise 2. Make up sentences of your own using the suggested words. Use the Passive Voice.
  81. Exercise 3. Study the verbs with prepositions. Translate the sentences given below into Ukrainian.
  82. Exercise 6. Express your surprise and give short affirmative (negative) answers as in the Model .
  83. Exercise 6. Ask your friend all possible questions to the following sentences.
  84. Repeat after the speaker. Learn the words.
  85. Geographical position of Ukraine
  86. IV. Practice
  87. Political System of Ukraine
  88. VII. Practice
  89. Exercise 4 . Put the sentences of the text into the logical order. Retell the text.
  90. Text D The Constitution of Ukraine
  91. Text E Ukrainian Music
  92. Text F Ukrainian literature
  93. Text G Science and technology in Ukraine
  94. Exercise 1. Vocabulary to be learnt
  95. II. Practice
  96. Exercise 3. Express your surprise and give short affirmative (negative) answers as in the Model.
  97. Exercise 4. Ask your friend all possible question to the following sentences. Mind tenses.
  98. Exercise 5. Say it in English .
  99. Exercise 1. Repeat after the speaker. Learn the words
  100. The United Kingdom. Geography and Climate
  101. The Government of Great Britain
  102. Exercise 3. Agree or disagree with the following statements
  103. VII. Practice
  104. Listen to the text C. Be sure that you know the following words and word combinations.
  105. Exercise 1. Find the right ending of the sentence.
  106. Science and Technology
  107. The Arts
  108. London Museums and Art Galleries
  109. Sport and Recreation
  110. Illustrative examples
  111. Modal Verbs and their equivalents
  112. Exercise 1. Practice the following table. Translate each sentence into Russian or Ukrainian
  113. Exercise 3. Express your surprise and give short affirmative (negative) answers as in the model.
  114. Exercise 6. Express your surprise and give short affirmative (negative) answers as in the model.
  115. Exercise 9. Express your surprise and give short affirmative(negative) answers as in the model.
  116. The Present Perfect Tense
  117. Exercise 1. Make up sentences using the table. Pay attention to the place of the adverb and adverbial modifiers of the time in the sentence.
  118. Exercise 3. Express your surprise and give short affirmative(negative) answers as in the model.
  119. Exercise 5. React to the following questions
  120. Exercise 6. Translate the sentences from Ukrainian into English.
  121. I. Reading and Comprehension
  122. Exercice 1. Give Ukrainian equivalents for the following
  123. Exercise 3. Answer the following questions
  124. Exercise 4. Try to find out the way to certain places. Do it as in the Model.
  125. Exercise 5. Say it in English
  126. Impressions of London
  127. Exercise 5. Say it in English
  128. Kherson
  129. Exercise 5. Try to find out the way to certain places. Use the words given below. Do as in the model.
  130. BRITISH HOLIDAYS AND LONDON PAGEANTRY
  131. Christmas
  132. Trooping the Colour
  133. CHIEF PUBLIC HOLIDAYS IN THE UNITED STATES
  134. Verbs which have the same form for Past Simple and Past Participle
  135. Verbs which have all forms different
  136. Читання приголосних c, g, s, x
  137. Читання буквосполучень sh, ch, th
  138. Читання буквосполучень wh, ph, gh, qu
  139. Читання буквосполучень ng, nk, kn, gn
  140. Читання буквосполучень tion, sion, ture, sure
  141. Урок 10

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ МІЖНАРОДНЕ ПУБЛІЧНЕ ПРАВО
КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... МЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА... НСТИТУТ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН...

  1. КИЇВ – 2013
  2. Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти.
  3. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
  4. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
  5. Лекція 1. Поняття, характерні ознаки та функції основних принципів
  6. Лекція 5. Доктрина міжнародного права про здійснення його норм у
  7. Лекція 6. Конституційне право і судова практика окремих держав та України щодо
  8. Семінар 3.Співвідношення й взаємодія міжнародного і внутрішньодержавного права
  9. Лекція 8. Сучасні концепції про правовий статус фізичної особи та іноземних
  10. ЗАВДАННЯ МОДУЛЬНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ 1
  11. Змістовий МОДУЛЬ 2.
  12. Лекція 16. Поняття, підстави виникнення та юридична природа
  13. Семінар 11. Поняття, підстави виникнення та юридична природа
  14. Семінар 14. Режим та механізм застосування міжнародно-правових санкцій
  15. Лекція 24. Загальне і особливе міжнародної законності і міжнародного правопорядку
  16. ЗАВДАННЯ МОДУЛЬНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ 2
  17. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
  18. Збірники документів
  19. Тема 10
  20. Тема 11
  21. Тема 12
  22. Документи

Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни "Теорія автоматичного керування".
Криворізький технічний університет... Кафедра інформатики автоматики і систем управління... Методичні вказівки...

  1. Теоретичні відомості
  2. Методичні вказівки
  3. Порядок виконання роботи
  4. Звіт повинен містити
  5. Теоретичні відомості
  6. Порядок виконання роботи
  7. Звіт повинен містити
  8. Теоретичні відомості
  9. Порядок виконання роботи
  10. Звіт повинен містити
  11. Теоретичні відомості
  12. Порядок виконання роботи
  13. Звіт повинен містити
  14. Теоретичні відомості
  15. Порядок виконання роботи
  16. Звіт повинен містити
  17. Теоретичні відомості
  18. Методичні вказівки
  19. Порядок виконання роботи
  20. Звіт повинен містити
  21. Теоретичні відомості
  22. Методичні вказівки
  23. Порядок виконання роботи
  24. Звіт повинен містити
  25. Теоретические сведения
  26. Методические указания
  27. Ход выполнения работы
  28. Отчет должен содержать
  29. Лабораторная работа №9
  30. Ход выполнения работы
  31. Отчет должен содержать

Методичні вказівки щодо виконання домашніх завдань, контрольних, розрахунково-графічних та курсових робіт з дисципліни “Виробництво електронних апаратів”
Київський політехнічний інститут... Методичні вказівки щодо виконання домашніх завдань контрольних розрахунково графічних та курсових робіт...

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Академія адвокатури України... Кафедра цивільного господарського права та процесу...

  1. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
  2. ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
  3. Тема 1. Дидактичні технології у вищій школі
  4. Тема 2. Методика проведення лекцій, практичних, семінарських, лабораторних, індивідуальних занять та консультацій з правових дисциплін
  5. Тема 4. Методика організації повторення, перевірка й оцінювання засвоєння навчального матеріалу. Контрольні заходи
  6. Тема 5. Методика застосування технічних засобів інформації та контролю
  7. Тема 7. Методика викладання навчальної дисципліни „Правознавство” на інших правових дисциплін у вищій школі
  8. СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ КУРСУ
  9. Теми семінарських занять
  10. Навчальний проект
  11. Розподіл балів, що присвоюються студентам
  12. Орієнтовний перелік питань до семестрового контролю
  13. Педагогічні вимоги до перевірки знань, навичок та умінь учнів і студентів.
  14. Додаткова

ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
ПЕРЕДМОВА... ОРГАНІЗАЦІЙНО МЕТОДИЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА НАВЧАЛЬНОЇ... ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ зміст теоретичної частини...

  1. ПЕРЕДМОВА
  2. Зміст теоретичної частини модуля
  3. Види психологічних знань
  4. Професія та спеціальність у сучасному суспільстві
  5. Психологічна професія, її зміст та перспективи.
  6. Проблема співвідношення наукової та практичної психології на сучасному етапі розвитку.
  7. Видатні вітчизняні та зарубіжні психологи.
  8. Професіограма та психограма практичного психолога.
  9. Етичні принципи роботи практичного психолога.
  10. Галузі наукової психології.
  11. Специфіка наукової діяльності професійних психологів.
  12. Викладацька діяльність професійних психологів.
  13. Питання для самоконтролю
  14. Зміст теоретичної частини модуля
  15. Підготовка психологів в Європі.
  16. Підготовка психологів в США.
  17. Специфіка професійної психологічної підготовки в Україні.
  18. Післядипломна психологічна освіта в Україні.
  19. Професійне психологічне суспільство: мета та завдання.
  20. Проблема професійного стресу та деформації практичних психологів.
  21. Основні завдання професійної діяльності практичних психологів.
  22. Права та обов’язки практичних психологів.
  23. Основні види дільності практичних психологів.
  24. Діяльність психологів в сфері освіти.
  25. Соціальна психологія як спеціалізація практичних психологів.
  26. Медична психологія як спеціалазація практичних психологів.
  27. Зміст семінарських занять з дисципліни
  28. Завдання для практичних занять з дисципліни
  29. Вправи з налагодження контакту та створення працездатності студентів
  30. Вправи, спрямовані на встановлення контакту, сприйняття та розуміння емоціного стану інших.
  31. Вправи, спрямовані на розвиток здібності щодо розуміння станів, властивостей людей та груп.
  32. Вправи з формування професійних навиків спілкування
  33. Питання для самоконтролю з проблематики курсу
  34. Самостійна робота студентів
  35. Ндивідуальні завдання
  36. ТЕМИ ДЛЯ КУРСОВИХ РОБІТ
  37. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ СТУДЕНТІВ
  38. Розподіл балів за видами роботи і формами контролю
  39. ОГЛЯД ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ З ПСИХОЛОГІЇ
  40. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

З дисципліни Економічна кібернетика
Тернопільський національний економічний університет... Факультет економіки та управління... Кафедра економіки підприємств і корпорацій...

  1. Тернопіль - 2012
  2. ПЕРЕДМОВА
  3. Предмет, методологія і зміст курсу
  4. Теорії підприємств і основи підприємництва
  5. Види підприємств, їх організаційно-правові форми
  6. Зовнішнє середовище господарювання підприємства
  7. Структура та управління підприємством
  8. Ринок і продукція
  9. Планування діяльності підприємства
  10. Персонал підприємства, продуктивність і оплата праці
  11. Капітал підприємства
  12. Нвестиції
  13. Нноваційна діяльність
  14. Техніко-технологічна база і виробнича потужність підприємства
  15. Організація виробництва і забезпечення якості продукції
  16. Витрати на виробництво та реалізацію продукції
  17. Розвиток підприємств: сучасні моделі, трансформація та реструктуризація
  18. Економічна безпека та антикризова діяльність
  19. СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ
  20. Література
  21. Перелік питань для самостійного вивчення
  22. Література
  23. Література
  24. Література
  25. Перелік питань для самостійного вивчення
  26. Література
  27. Перелік питань для самостійного вивчення
  28. Дотримання принципу необхідності при плануванні діяльності
  29. Якщо показники плану мають необов’язковий, а рекомендуючий
  30. Проведення організаційних змін як функція стратегічного
  31. Література
  32. Перелік питань для самостійного вивчення
  33. Регулююча функція заробітної плати реалізує принцип організації
  34. Література
  35. Перелік питань для самостійного вивчення
  36. Література
  37. Перелік питань для самостійного вивчення
  38. Література
  39. Література
  40. Література
  41. Перелік питань для самостійного вивчення
  42. Література
  43. Література
  44. Література
  45. Література
  46. Перелік питань для самостійного вивчення
  47. Література

З дисципліни Сімейне право МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ТА ЗАВДАННЯ
Міністерство внутрішніх справ України... Харківський національний університет внутрішніх... Кафедра охорони інтелектуальної власності цивільного права та цивільного процесу...

  1. Харків, 2012
  2. Нормативні акти
  3. Список рекомендованої літератури
  4. Задача 1.1.
  5. Задача 1.2.
  6. Задача 1.3.
  7. Задача 1.4.
  8. Питання для самоконтролю
  9. Нормативні акти
  10. Список рекомендованої літератури
  11. Задача 2.1.
  12. Нормативні акти
  13. Список рекомендованої літератури
  14. Задача 3.1.
  15. Задача 3.2.
  16. Задача 3.3.
  17. Нормативні акти
  18. Список рекомендованої літератури
  19. Задача 4.1.
  20. Питання для самоконтролю
  21. Нормативні акти
  22. Список рекомендованої літератури
  23. Задача 5.1.
  24. Задача 5.3.
  25. Задача 5.5.
  26. Задача 5.6.
  27. Задача 5.7.
  28. Задача 5.8.
  29. Задача 5.9.
  30. Задача 5.10.
  31. Задача 5.12.
  32. Задача 5.13.
  33. Задача 5.15.
  34. Задача 5.16.
  35. Задача 5.18.
  36. Задача 5.19.
  37. Задача 5.22.
  38. Задача 5.23.
  39. Задача 5.24
  40. Задача 5.26.
  41. Задача 5.27.
  42. Задача 5.28.
  43. Задача 5.29.
  44. Задача 5.30.
  45. Питання для самоконтролю
  46. Нормативні акти
  47. Список рекомендованої літератури
  48. Задача 6.3.
  49. Задача 6.4.
  50. Задача 6.5.
  51. Задача 6.6.
  52. Задача 6.7.
  53. Питання для самоконтролю
  54. Нормативні акти
  55. Список рекомендованої літератури
  56. Задача 7.1.
  57. Задача 7.2.
  58. Задача 7.3.
  59. Задача 7.5.
  60. Задача 7.6.
  61. Задача 7.7.
  62. Задача 7.8.
  63. Задача 7.9.
  64. Задача 7.11.
  65. Задача 7.12.
  66. Задача 7.13.
  67. Задача 7.15.
  68. Задача 7.16.
  69. Задача 7.17.
  70. Задача 7.18.
  71. Задача 7.20.
  72. Задача 7.22.
  73. Задача 7.23.
  74. Задача 7.24.
  75. Задача 7.25.
  76. Задача 7.27.
  77. Шлюбний договір цариці
  78. Список рекомендованої літератури
  79. Задача 8.1.
  80. Задача 8.3.
  81. Задача 8.4.
  82. Задача 8.5.
  83. Задача 8.6.
  84. Теми рефератів
  85. Питання для самоконтролю
  86. Нормативні акти
  87. Список рекомендованої літератури
  88. Задача 9.2.
  89. Задача 9.3.
  90. Задача 9.4.
  91. Задача 9.5.
  92. Задача 9.8.
  93. Задача 9.9.
  94. Задача 9.10.
  95. Задача 9.12.
  96. Задача 9.14.
  97. Задача 9.15.
  98. Задача 9.17.
  99. Задача 9.18.
  100. Задача 9.19.
  101. Задача 9.20.
  102. Задача 9.21.
  103. Задача 9.22.
  104. Задача 9.23.
  105. Задача 9.25.
  106. Задача 9.26.
  107. Задача 9.27
  108. Питання для самоконтролю
  109. Нормативні акти
  110. Список рекомендованої літератури
  111. Задача 10.2.
  112. Задача 10.4.
  113. Задача 10.5.
  114. Задача 10.6.
  115. Задача 10.7.
  116. Задача 10.8.
  117. Задача 10.9.
  118. Задача 10.10.
  119. Задача 10.11.
  120. Задача 10.12.
  121. Задача 10.16.
  122. Задача 10.17.
  123. Задача 10.19.
  124. Задача 10.20.
  125. Задача 10.21.
  126. Нормативні акти
  127. Список рекомендованої літератури
  128. Задача 11.1.
  129. Задача 11.2.
  130. Задача 11.3.
  131. Задача 11.4.
  132. Задача 11.5.
  133. Задача 11.6.
  134. Задача 11.7.
  135. Задача 11.8.
  136. Задача 11.9.
  137. Задача 11.10.
  138. Питання для самоконтролю
  139. Нормативні акти
  140. Список рекомендованої літератури
  141. Задача 12.1.
  142. Задача 12.2.
  143. Задача 12.3.
  144. Задача 12.4.
  145. Задача 12.5.
  146. Задача 12.6.
  147. Задача 12.7.
  148. Задача 12.8.
  149. Задача 12.9.
  150. Задача 12.10.
  151. Задача 12.11.
  152. Задача 12.12.
  153. Задача 12.13.
  154. Задача 12.14.
  155. Задача 12.15.
  156. Задача 12.16.
  157. Задача 12.17.
  158. Задача 12.18.
  159. Задача 12.19.
  160. Задача 12.20.
  161. Задача 12.21.
  162. Задача 12.22.
  163. Задача 12.23.
  164. Задача 12.24.
  165. Задача 12.25.
  166. Задача 12.26.
  167. Задача 12.27.
  168. Задача 12.29.
  169. Задача 12.30.
  170. Задача 12.31.
  171. Задача 12.32.
  172. Задача 12.33.
  173. Задача 12.34.
  174. Задача 12.35.
  175. Задача 12.36.
  176. Задача 12.37.
  177. Задача 12.38.
  178. Питання для самоконтролю
  179. Нормативні акти
  180. Список рекомендованої літератури
  181. Задача 13.1.
  182. Задача 13.3.
  183. Задача 13.4.
  184. Задача 13.5.
  185. Задача 13.6.
  186. Задача 13.7.
  187. Задача 13.8.
  188. Теми рефератів
  189. Вимоги та методичні рекомендації щодо написання рефератів
  190. Вимоги до оформлення реферату
  191. Зміст реферату

Семінарських занять з дисципліни ЦИВІЛЬНИЙ ПРОЦЕС
ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ... Факультет підготовки фахівців для підрозділів слідства та дізнання... Кафедра цивільного права та процесу...

  1. ЦИВІЛЬНИЙ ПРОЦЕС
  2. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
  3. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ
  4. ПОЗОВ ЯК ОСНОВА ПОЗОВНОГО ПРОВАДЖЕННЯ
  5. ПРЕД’ЯВЛЕННЯ ПОЗОВУ ТА ВІДКРИТТЯ ПРОВАДЖЕННЯ У СПРАВІ
  6. ПРОВАДЖЕННЯ У СПРАВІ ДО СУДОВОГО РОЗГЛЯДУ
  7. СУДОВИЙ РОЗГЛЯД ЦИВІЛЬНИХ СПРАВ У СУДІ ПЕРШОЇ ІНСТАНЦІЇ
  8. СУДОВІ РІШЕННЯ
  9. НАКАЗНЕ ПРОВАДЖЕННЯ
  10. ОКРЕМЕ ПРОВАДЖЕННЯ
  11. АПЕЛЯЦІЙНЕ ПРОВАДЖЕННЯ
  12. КАСАЦІЙНЕ ПРОВАДЖЕННЯ
  13. ПЕРЕГЛЯД СУДОВИХ РІШЕНЬ ВЕРХОВНИМ СУДОМ УКРАЇНИ. ПРОВАДЖЕННЯ У ЗВ’ЯЗКУ З НОВОВИЯВЛЕНИМИ ОБСТАВИНАМИ
  14. ВИКОНАВЧЕ ПРОВАДЖЕННЯ
  15. ВІДНОВЛЕННЯ ВТРАЧЕНОГО СУДОВОГО ПРОВАДЖЕННЯ
  16. ПРОВАДЖЕННЯ У СПРАВАХ ЗА УЧАСТЮ ІНОЗЕМНИХ ОСІБ. ВИЗНАННЯ ТА ВИКОНАННЯ РІШЕНЬ ІНОЗЕМНИХ СУДІВ В УКРАЇНІ

Методичні вказівки до виконання курсової роботи з дисципліни „Менеджмент організацій”
УМАНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ САДІВНИЦТВА... Кафедра менеджменту організацій Методичні вказівки до виконання курсової роботи з дисципліни Менеджмент організацій для студентів...

  1. Методичні вказівки
  2. З м і с т
  3. В с т у п
  4. Мета написання курсової роботи
  5. Тематика курсових робіт
  6. Завдання та методичні вказівки з виконання курсової роботи
  7. Оформлення курсової роботи
  8. Список рекомендованої літератури
  9. Тема 1. Удосконалення організаційної структури та структури управління підприємством
  10. Тема 2. Проблеми та напрями перебудови економічної служби на підприємстві
  11. Тема 3. Управління маркетинговою діяльністю та шляхи його удосконалення на підприємстві
  12. Тема 4 Управління фінансами та шляхи його удосконалення на підприємстві
  13. Тема 5. Економічні методи управління та напрями удосконалення їх застосування на підприємстві
  14. Тема 6. Організаційно-розпорядчі методи управління та напрями удосконалення їх застосування на підприємстві
  15. Тема 7. Соціально-психологічні методи управління та напрями удосконалення їх застосування на підприємстві
  16. Тема 8. Удосконалення оперативного управління виробничими процесами на підприємстві
  17. Тема 9. Удосконалення управлінської праці в підприємстві
  18. Тема 10. Удосконалення управління мотивацією праці в сільськогосподарському підприємстві
  19. Тема 11. Мистецтво управління і напрямки його удосконалення в діяльності управлінського персоналу підприємства
  20. Тема 12. Стиль управління і ефективність його застосування працівниками апарату управління підприємства
  21. Тема 13. Застосування методів управління виробництвом і основні напрямки їх вдосконалення на підприємстві
  22. Тема 14. Організація та планування праці працівників апарату управління підприємства.
  23. Тема 15. Управління матеріально-технічним забезпеченням та його удосконалення на підприємстві
  24. Тема 16. Управління виробничо-збутовою діяльністю орієнтованою на стратегію маркетингу на підприємстві
  25. Тема 17. Вдосконалення системи прийняття і реалізації управлінських рішень на підприємстві.
  26. Тема 18. Організація інформаційного забезпечення процесу управління на підприємстві
  27. Тема 21. Вдосконалення управління персоналом в підприємстві
  28. Тема 22. Стратегія розвитку і забезпечення конкурентоспроможності підприємства
  29. Тема 25. Організація оцінки діяльності керівників і спеціалістів та шляхи її вдосконалення на підприємстві
  30. Тема 26. Формування комплексної системи управління якістю продукції і праці у підприємстві
  31. Тема 27. Система управління ресурсами і витратами на підприємстві
  32. Тема 28. Особливості розробки та запровадження документів організаційного регламентування підприємства
  33. Тема 29. Менеджмент переробних підприємств
  34. Тема 30. Управління зовнішньо - економічною діяльністю аграрного підприємства
  35. Тема 31. Удосконалення управління матеріальними запасами на підприємстві
  36. Тема 32. Удосконалення управління інвестиційними проектами на підприємстві
  37. Тема 33. Удосконалення управління проектно-господарськими ризиками на підприємстві
  38. Тема 34. Удосконалення управління кредитним механізмом на підприємстві
  39. Тема 35. Удосконалення управління земельними ресурсами на підприємстві
  40. Тема 36. Удосконалення управління трудовими ресурсами на підприємстві
  41. Тема 37. Удосконалення управління матеріальними ресурсами на підприємстві
  42. Тема 38. Удосконалення управління логістичною діяльністю підприємства
  43. Тема 39. Удосконалення управління інвестиційною привабливістю підприємства
  44. Тема 40. Удосконалення кадрового забезпечення на підприємстві
  45. Тема 41. Управління оборотним капіталом підприємства з використанням контролінгу
  46. Тема 42. Маркетинговий контролінг в системі управління підприємством
  47. Тема 43. Удосконалення управління виробництвом продукції
  48. Тема 44. Удосконалення управління інноваційною діяльністю
  49. Тема 45. Удосконалення системи управління конкурентоспроможністю підприємства
  50. КУРСОВА РОБОТА

Методичні матеріали для самостійної роботи курсантів з навчальної дисципліни «Теорія пенітенціарії»
ЧЕРНІГІВСЬКИЙ ЮРИДИЧНИЙ КОЛЕДЖ... Цикл кримінально правових дисциплін... Навчальна дисципліна Теорія пенітенціарії...

  1. Чернігів – 2013
  2. Читання відповідних розділів у підручниках і посібниках, професійно орієнтоване читання методичних статей.
  3. При оформленні індивідуального навчально-дослідного завдання курсанти повинні дотримуватися встановлених вимог.
  4. Завдання та методичні вказівки щодо самостійної роботи курсантів під час підготовки до семінарського заняття
  5. Вплив еволюції світової пенітенціарної думки на формування пенітенціарної ідеї в Україні».
  6. Завдання та методичні вказівки щодо самостійної роботи курсантів під час підготовки до семінарського заняття
  7. Письмова консультація №1
  8. Письмова консультація №2
  9. Реформування адміністративного устрою тюремної системи у масштабах імперії.
  10. Особливості інтеграції до тюремної системи Російської імперії загальносвітових концепцій пенітенціарної справи.
  11. Завдання та методичні вказівки щодо самостійної роботи курсантів під час підготовки до семінарського заняття
  12. Зміст оновлених понять кримінального та кримінально-виконавчого права.
  13. Зміст класифікації злочинців.
  14. Зміст підбору та підготовки тюремного персоналу.
  15. Зміст процесу виховання в тюрмах.
  16. Зміст поняття «тюремна дисципліна» та засобів щодо її досягнення.
  17. Зміст та значення праці в тюрмах.
  18. Загальні правила будівництва тюрем та розміщення в’язнів.
  19. Принципи відповідальності батьків за злочинність дітей.
  20. Завдання та методичні вказівки щодо самостійної роботи курсантів під час підготовки до семінарського заняття
  21. Основні правові засади діяльності кримінально-виконавчої служби штату Техас та її організаційна структура.
  22. Типи установ виконання покарань за рівнем безпеки, які знаходяться у відомстві Департаменту кримінальної юстиції Техасу.
  23. Види покарань, умови та норми утримання засуджених та підслідних у різних типах пенітенціарних установ.
  24. Сторія, етапи створення і розвитку та особливості кримінально-виконавчої служби у штаті Техас у порівнянні з відповідними службами інших штатів США.
  25. Письмова консультація №3
  26. Поняття, система, принципи і структура надання соціальної допомоги засудженим (питання пропонується курсантам для самостійного опрацювання).
  27. Письмова консультація №5
  28. Письмова консультація №6
  29. Нагляд над особами, умовно-достроково звільненими від відбуття покарання.
  30. Нагляд над особами, умовно-достроково звільненими від відбуття покарання.
  31. Кандидат юридичних наук І.В. Іваньков.

Методичні рекомендації до самостійної роботи з обліку нематеріальних активів з навчальної дисципліни «Фінансовий облік-І» для студентів напряму підготовки «Облік і аудит» усіх форм навчання
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... Методичні рекомендації до самостійної роботи з обліку нематеріальних активів з навчальної дисципліни Фінансовий...

  1. Методичні рекомендації з визначення понять та видів нематеріальних активів в бухгалтерському обліку
  2. Завдання 1.1.
  3. Методичні рекомендації з обліку надходження нематеріальних активів
  4. Завдання 2.1
  5. Завдання 2.2.
  6. Завдання 2.5.
  7. Методичні рекомендації з обліку експлуатації нематеріальних активів
  8. Завдання 3.1.
  9. Завдання 3.4.
  10. Завдання 3.5.
  11. Методичні рекомендації з обліку вибуття нематеріальних активів
  12. Завдання 4.1.
  13. Завдання 4.5.
  14. ДОДАТКИ
  15. Права інтелектуальної власності у складі нематеріальних активів
  16. Права інтелектуальної власності у складі нематеріальних активів
  17. Шушлякова О.В.

З дисципліни Макроекономіка 0502 - Менеджмент
ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... КРАСНОАРМІЙСЬКА ФІЛІЯ... Методичні вказівки...

  1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
  2. ОСНОВНІ ЕТАПИ ТА МЕТОДИКА ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ
  3. ЗАГАЛЬНІ ВИМОГИ ДО СТРУКТУРИ І ЗМІСТУ КУРСОВОЇ РОБОТИ
  4. Структура курсової роботи
  5. Проблема1. Макроекономічна структурна політика
  6. Проблема 2. Економічне зростання, циклічний розвиток економіки та її ефективність
  7. Причини інвестиційної кризи в Україні та шляхи її подолання.
  8. Проблема 4. Зайнятість в системі макроекономічної рівноваги
  9. Проблема 5. Інфляційні процеси та їхній вплив на макроекономічну рівновагу
  10. Проблема 6. Бюджетно-податкова політика як інструмент макроекономічної стабілізації
  11. Проблема 7. Банківська система та кредитно-грошова політика в макроекономічних процесах
  12. Проблема 8. Макроекономічні проблеми розвитку людського потенціалу
  13. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
  14. ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ
  15. Оформлення і нумерація заголовків
  16. Мета і завдання бюджетної політики
  17. Загальні правила посилання на використані джерела
  18. Оформлення, нумерація і посилання на ілюстрації
  19. Оформлення, нумерація і посилання на таблиці
  20. Таблиця 2.3
  21. Оформлення, нумерація і посилання на формули
  22. Оформлення списку використаних джерел
  23. Оформлення, нумерація і посилання на додатки
  24. Нумерація сторінок курсової роботи
  25. КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ КУРСОВИХ РОБІТ
  26. Проблема 2. Економічне зростання, циклічний розвиток економіки та її ефективність
  27. Проблема 8. Макроекономічні проблеми розвитку людського потенціалу
  28. РЕФЕРАТ
  29. Навчальне видання

Тексти лекцій З навчальної дисципліни Основи сценарної роботи соціального педагога
З навчальної дисципліни... Основи сценарної роботи соціального педагога... Для денної форми навчання...

  1. Драматургія культурно-дозвіллєвих програм як важлива частина технології культурно-дозвіллєвого процесу.
  2. Артистизм соціального педагога
  3. Спільні риси, що характеризують педагогічну й акторсько-режисерську діяльність
  4. Роль театралізованого дійства
  5. Принципи організації музично-театралізованої діяльності
  6. Театралізовані дійства і свята стародавньої Греції і Риму.
  7. Театральні елементи в українських іграх та обрядах
  8. Різновиди театралізованих дійств у радянський період
  9. Свято зустрічі зими
  10. Луганськ
  11. Технологічні аспекти створення сценарію театралізованого дійства
  12. Тема 15. Театралізація як засіб активізації дітей і молоді до проблеми. Характеристика змісту і засобів його реалізації

КУРС ЛЕКЦІЙ З ДИСЦИПЛІНИ ОСНОВИ ОХОРОНИ ПРАЦІ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА... КУРС ЛЕКЦІЙ З ДИСЦИПЛІНИ... ОСНОВИ ОХОРОНИ ПРАЦІ...

  1. Сторичні ракурси ОП
  2. Сучасний стан охорони праці
  3. Основні права працівника
  4. Обов’язки роботодавця.
  5. Відшкодування шкоди у разі ушкодження здоров’я працівників або в разі їх смерті.
  6. Охорона праці жінок
  7. Охорона праці неповнолітніх
  8. Відповідальність працівників за порушення законодавства з охорони праці
  9. Державне управління охороною праці
  10. Державний нагляд за охороною праці
  11. Лекція 2. Управління охороною праці
  12. Основні принципи управління ОП
  13. Структура
  14. Травма – порушення анатомічної цілісності організму людини або його функцій внаслідок дії небезпечних виробничих факторів.
  15. Організаційні
  16. Санітарно-гігієнічні
  17. Аналіз виробничого травматизму
  18. Аналіз професійних отруєнь та захворювань
  19. ГІГІЄНА ПРАЦІ ТА ВИРОБНИЧА САНІТАРІЯ
  20. Лекція 4. Шкідливі речовини, захист від їх дії
  21. Токсична дія шкідливих речовин
  22. КЛАСИФІКАЦІЯ ШКІДЛИВИХ РЕЧОВИН
  23. ГДК деяких речовин у повітрі робочої зони
  24. Контроль за вмістом шкідливих речовин
  25. Лекція 5. Іонізуюче випромінювання
  26. Дози іонізаційного випромінювання
  27. Нормування радіаційної безпеки
  28. Контроль доз опромінення
  29. Лекція 6. Характеристика виробничого пилу та його дія на організм людини
  30. Методи визначення концентрації пилу на робочому місці
  31. Лекція 7. Метеорологічні умови
  32. Засоби нормалізації метеоумов
  33. Номенклатура діапазонів частот
  34. Дія електромагнітних полів
  35. Природна вентиляція
  36. Припливна вентиляція
  37. Місцева витяжна вентиляція – місцеві витяжні зонти, всмоктуючі панелі, витяжні шафи, бортові відсмоктувачі.
  38. Аварійна вентиляція
  39. Розрахунок бортових відсмоктувачів
  40. Основні вимоги до систем вентиляції
  41. Значення виробничого освітлення
  42. Основні світлотехнічні поняття
  43. Природне освітлення
  44. Штучне освітлення
  45. За ДБН В.2.5-28-2006
  46. Джерела штучного освітлення
  47. Світильники
  48. Проектування систем штучного освітлення
  49. Лекція 11. Виробничий шум
  50. Джерело шуму , розташовують у кожусі, внутрішні поверхні якого покривають звукопоглинальними матеріалами. Різновидом цього методу є кабіна керування.
  51. Зниження шуму акустичною обробкою приміщення
  52. Вплив вібрації на людину
  53. Нормування вібрації
  54. Методи захисту від вібрації
  55. Захист від лазерного випромінювання
  56. Нфрачервоне випромінювання
  57. Q=0,91*S[(T/100)4-A]/r
  58. Розрізняють наступні види дії електричного струму на людину – біологічну, термічну, електрохімічну і механічну.
  59. Види ураження електричним струмом
  60. Крокова напруга
  61. Причини електротравматизму
  62. Золяція струмоведучих елементів обладнання поділяється на: робочу, додаткову, подвійну.
  63. Огороджувальні і блокувальні пристрої застосовуються для виключення випадкового дотику до струмоведучих частин електроустаткування.
  64. Розділення мережі на окремі електрично не зв’язані між собою ділянки з допомогою розподільчого трансформатора.
  65. Технічні засоби безпечної експлуатації в аварійних режимах роботи
  66. Система електрозахисних засобів
  67. Організація безпечної експлуатації електроустановок
  68. Процес горіння і вибуху
  69. Класифікація об’єктів за їх вибухопожежонебезпекою
  70. П-II а; П-III.
  71. Види вибухозахисту
  72. Пожежопопередження
  73. Пожежозахист
  74. Відповідно до категорії будинків визначаються вимоги до конструктивних та планувальних рішень будинків, приміщень та споруд, їх вогнестійкості.
  75. Послідовність розрахунку блискавкозахисту
  76. Нормування протипожежного водогону
  77. Нормування витрати води на зовнішнє пожежогасіння
  78. Організація пожежної безпеки
  79. Служба пожежної безпеки
  80. Завдання та види пожежної охорони

КУРС ЛЕКЦІЙ кримінально-правових дисциплін МВС УКРАЇНИ
Львівський державний університет внутрішніх справ... КУРС ЛЕКЦІЙ...

  1. ПЕРЕДМОВА
  2. Тема 1. Поняття, суть і завдання кримінального процесу
  3. Поняття та сутність кримінального процесу.
  4. Форми кримінального процесу.
  5. ЗАВДАННЯ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
  6. СИСТЕМА СТАДІЙ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
  7. ФУНКЦІЇ, ВІДНОСИНИ ТА ГАРАНТІЇ
  8. КРИМІНАЛЬНО-ПРОЦЕСУАЛЬНІ АКТИ
  9. ВИСНОВКИ
  10. ТЕМА 2. КРИМІНАЛЬНИЙ ПРОЦЕСУАЛЬНИЙ ЗАКОН
  11. ПОНЯТТЯ, СУТНІСТЬ І ЗНАЧЕННЯ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОЦЕСУАЛЬНОГО ПРАВА
  12. ДЖЕРЕЛА КРИМІНАЛЬНОГО ПРОЦЕСУАЛЬНОГО ПРАВА УКРАЇНИ
  13. КРИМІНАЛЬНИХ ПРОЦЕСУАЛЬНИХ НОРМ
  14. ЧИННІСТЬ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОЦЕСУАЛЬНОГО ЗАКОНУ У ПРОСТОРІ, ЧАСІ ТА ЩОДО ОСІБ
  15. ВИСНОВКИ
  16. ТЕМА 3. ЗАСАДИ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
  17. ПОНЯТТЯ, ЗНАЧЕННЯ І КЛАСИФІКАЦІЯ ЗАСАД КРИМІНАЛЬНОГО ПРОВАДЖЕННЯ
  18. КОНСТИТУЦІЙНІ ЗАСАДИ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОВАДЖЕННЯ
  19. СПЕЦІАЛЬНІ ЗАСАДИ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОВАДЖЕННЯ ТА ЇХ ХАРАКТЕРИСТИКА
  20. ВИСНОВКИ
  21. Тема 4. СУБ’ЄКТИ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ
  22. Поняття і класифікація суб’єктів кримінального процесу
  23. Суд, слідчий суддя, присяжний як суб’єкти кримінально-процесуальної діяльності
  24. Сторона обвинувачення
  25. Сторона захисту
  26. Потерпілий та його представник у кримінальному процесі. Їх процесуальний статус
  27. Нші учасники кримінального провадження
  28. Відводи суб’єктів кримінального провадження
  29. ВИСНОВКИ
  30. Тема 5. Докази і доказування у кримінальному процесі
  31. Поняття, сутність та значення кримінально-процесуального доказування
  32. Предмет і суб’єкти кримінально-процесуального доказування
  33. Суб’єкти доказування.
  34. Процес доказування у кримінальному судочинстві
  35. Докази у кримінальному процесі, їх ознаки та класифікація
  36. ВИСНОВКИ
  37. ТЕМА 6. Відшкодування шкоди у кримінальному провадженні
  38. У кримінальному провадженні
  39. Поняття, значення, предмет та підстави цивільного позову про відшкодування майнової (моральної) шкоди, завданої кримінальним правопорушенням
  40. Висновки
  41. ТЕМА 7. Процесуальні строки і витрати
  42. Поняття процесуальних строків та їх значення у кримінальному процесі
  43. Класифікація строків у кримінальному процесі
  44. Порядок обчислення процесуальних строків
  45. Поняття і види процесуальних витрат
  46. Висновки
  47. ТЕМА 8. ЗАХОДИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОВАДЖЕННЯ
  48. ПОНЯТТЯ ТА КЛАСИФІКАЦІЯ ЗАХОДІВ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОВАДЖЕННЯ
  49. Загальні правила застосування заходів забезпечення кримінального провадження.
  50. ЗАПОБІЖНІ ЗАХОДИ: ПОНЯТТЯ, ВИДИ, МЕТА І ПІДСТАВИ ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ
  51. Тримання під вартою (ст. 183 КПК).
  52. Вчинити інше кримінальне правопорушення чи продовжити кримінальне правопорушення, у якому підозрюється, обвинувачується.
  53. ЗАГАЛЬНИЙ ПОРЯДОК ЗАСТОСУВАННЯ, ЗМІНИ ТА СКАСУВАННЯ ЗАПОБІЖНИХ ЗАХОДІВ
  54. ПОРЯДОК ЗАСТОСУВАННЯ ОКРЕМИХ ВИДІВ ЗАПОБІЖНИХ ЗАХОДІВ
  55. Затримання особи (до трьох годин) в адміністративному порядку.
  56. НШІ ЗАХОДИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОВАДЖЕННЯ
  57. ВИСНОВКИ

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ Дисципліни ФІНАНСОВИЙ РИНОК
ЗАТВЕРДЖУЮ... Директор доц Л В Ткачук...

  1. ЖИТОМИР – 2009
  2. Поняття і типи фінансової політики.
  3. Характеристика сучасної фінансової політики України.
  4. Органи, які здійснюють державне управління ринків фінансових послуг
  5. Співпраця та координація діяльності між органами, що здійснюють державне регулювання ринків фінансових послуг
  6. Поняття саморегулівної організації. ЇЇ учасники.
  7. Самоорганізація учасників фінансового ринку
  8. Х роль на ринку України
  9. Типи фінансових посередників.
  10. Законодавча база, яка регламентує діяльність на ринку цінних паперів.
  11. Наявність системних взаємозв’язків учасників ринку банківських послуг
  12. Функції фінансових посередників.
  13. Поняття і класифікація фінансових ризиків.
  14. Враховуючи сказане, пропонується наступна, більш повна класифікація банківських ризиків
  15. Основні види ризиків: систематичний, несистематичний, селективний, часовий, ризик законодавчих змін, інфляційний ризик, галузевий ризик.
  16. Аналіз “ доцільності” затрат.
  17. V. Метод аналогій.
  18. Методи управління фінансовими ринками.
  19. Вартість капіталу.
  20. Моделі оцінки поточної ринкової вартості фінансових інструментів.
  21. Приклад 6.
  22. Приклад 8.
  23. Нвестування капіталу і його види
  24. Що привабливого в портфельному інвестуванні?
  25. Принципи формування інвестиційного портфеля
  26. Принцип консервативності
  27. Принцип диверсифікованості
  28. Принцип достатньої ліквідності
  29. Типи портфелів
  30. Портфель росту
  31. Портфель доходу
  32. Портфель росту і доходу.
  33. Портфель росту і доходу.
  34. Вміст портфеля
  35. Портфелі грошового ринку.
  36. Портфель цінних паперів, звільнених від податку
  37. Портфель, що складається з цінних паперів різних галузей промисловості
  38. Активна модель керування
  39. Пасивна модель керування
  40. Тактика
  41. Позиковий капітал.
  42. Основні учасники ринку капіталів: первинні інвестори, спеціалізовані посередники, позичальники.
  43. Кредитні важелі регулювання ринкової економіки (середньострокові та довгострокові позики).
  44. Функції кредиту : перерозподілена, емісійна та контрольна.
  45. Види діяльності комерційних банків: активні та пасивні операції.
  46. Джерела формування банківських кредитних ресурсів.
  47. П О З И Ч А Л Ь Н И К А
  48. К Р Е Д И Т Н О Г О Р И Н К У У К Р А Ї Н И
  49. Характерні особливості строкових
  50. Законодавче регулювання обігу похідних цінних паперів в Україні
  51. Законодавче регулювання обігу похідних цінних паперів в Україні
  52. Опціони.
  53. Форвардні угоди
  54. Види похідних цінних паперів: сертифікат цінного паперу, варант, ордер, купон.
  55. Оцінка ліквідності цінних паперів.
  56. Змістовий модуль 4. Грошовий ринок та ринок банківських позичок
  57. Попит та пропозиція на гроші
  58. Пропозиція грошей
  59. Обліковий, міжбанківський, валютний
  60. Нституційна структура облікового ринку.
  61. Нституційна структура облікового ринку.
  62. Міжбанківські депозити та мїжбанківські кредити: овердрафт, овернайт, кредити за операціями РЕПО.
  63. Сутність грошового ринку.
  64. Ціна грошей процентиза користуваннякредитом.
  65. Пропозиція грошей
  66. Установлення рівноваги на грошовому ринку та наслідки змін попиту та пропозиції.
  67. Ціна грошей- процентиза користуваннякредитом.
  68. Лекція 14
  69. Поняття і структура валютного ринку
  70. Національний валютний ринок.
  71. Наприклад банк придбал 1000000 доларів США за 1500000 євро
  72. Валютні операції
  73. Валютне регулювання та курсова політика Центрального банку. Особливості валютного регулювання і курсової політики Національного банку України
  74. Сутність та функції фондової біржі.
  75. Діяльність на фондовій біржі. Види біржових операцій.
  76. Система розрахунків на УФБ базується . як правило, на поставці проти платежів і на Т+ 3 основі. Тобто три дні після здійснення операції.
  77. ПИТАННЯ ДО ЕКЗАМЕНУ
  78. Закон України”Про фінансові послуги та державне регулювання ринків фінансових послуг”від 12.07.01.

Навчальна дисципліна «Історія економіки та економічної думки»
Тернопільський національний економічний університет... Кафедра економічної теорії... СТОРІЯ ЕКОНОМІКИ та...

  1. Тернопіль – 2013
  2. ПЕРЕДМОВА
  3. Предметом історії економіки та економічної думки є
  4. Тема 1. Вступ. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
  5. Тема 2. Природа та еволюція господарства общинного суспільства
  6. Крітські «палац-держави» та їх господарське значення. Особливості господарства мікенського суспільства.
  7. Тема 6. Становлення ринкової економіки та економічної науки у країнах Європейської цивілізації
  8. Економічна думка про суть та функціонування ринкової економіки
  9. Тема 8. Становлення ринкових форм господарства та економічна думка України в XVI−середині XIX ст.
  10. Тема 10. Господарський розвиток та основні напрямки економічної думки в Україні (кінець XIX – початок XX ст.
  11. Тема 11. Ринкові економічні системи країн Європейської цивілізації в першій половині XX ст.
  12. Тема 12. Еволюція ринкових систем господарств провідних країн світу та основні напрями економічної думки у 50− 80-ті рр. XX ст.
  13. Та його трактування в економічній думці
  14. РОЗДІЛ III. НАЦІОНАЛЬНІ ГОСПОДАРСТВА ПРОВІДНИХ КРАЇН СВІТУ В ГЛОБАЛЬНОМУ ЕКОНОМІЧЕНОМУ СЕРЕДОВИЩІ
  15. Тема 15. Економіка незалежної України
  16. СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ КУРСУ
  17. Тема 3. Господарство та економічна думка суспільств ранніх цивілізацій (межа IV−III тис. до н. е. − VIII ст. до н. е.).
  18. Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
  19. Навчальні завдання для самостійної роботи
  20. Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
  21. Навчальні завдання для самостійної роботи
  22. Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
  23. Навчальні завдання для самостійної роботи
  24. Розвиток економічної думки.
  25. Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
  26. Навчальні завдання для самостійної роботи
  27. Тема 10. Господарський розвиток та основні напрямки економічної думки України в кінці ХІХ − на початку ХХ ст.
  28. Основні терміни та поняття
  29. Контрольні запитання і завдання
  30. В першій половині XX ст.
  31. Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
  32. Тема 12. Еволюція ринкових систем господарств провідних країн світу та основні напрями економічної думки у 50−80-х роках XX ст.
  33. Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
  34. Ті роки XX ‑ початок XXI ст.).
  35. Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
  36. Навчальні завдання для самостійної роботи
  37. Тема 15. Формування ринкової системи господарства в Україні
  38. Питання і завдання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
  39. Тема 3. Господарство та економічна думка суспільств ранніх цивілізацій
  40. Тема 5. Господарство та економічна думка суспільств середньовіччя
  41. Тема 8. Становлення ринкових форм господарства та економічна думка України в XVI− середині XIX ст.
  42. В кінці XIX−на початку XX ст.
  43. В першій половині XX ст.
  44. Тема 12. Еволюція ринкових систем господарств провідних країн світу та основні напрями економічної думки у 50−80-х роках XX ст.
  45. Та його трактування в економічній думці
  46. Тема 14. Функціонування національних господарств в системі глобальної економіки
  47. Тема 15. Економіка незалежної України
  48. Навчальний проект‑КПІЗ
  49. МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ
  50. Шкала оцінювання
  51. КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ ЗНАНЬ
  52. НАВЧАЛЬНА ЛІТЕРАТУРА
  53. Відбір документів за умовами
  54. Комбінований відбір
  55. Пошук теми

Дисципліна "Автоматизований електропривод в нафтогазовій промисловості"
Дисципліна Автоматизований електропривод в нафтогазовій промисловості... Основна мета вивчення дисципліни надати студентам знання з механічних характеристик електричних двигунів та робочих...

  1. Основна література
  2. Додаткова література
  3. Таблиця 3.1 - Зміст лекційного курсу
  4. Таблиця 3.2 т Зміст лабораторних занять
  5. Програмні питання
  6. Методичні вказівки
  7. Контрольні запитання
  8. Програмні запитання
  9. Методичні вказівки
  10. Контрольні запитання
  11. Програмні запитання
  12. Методичні вказівки
  13. Контрольні запитання
  14. Програмні запитання.
  15. Методичні вказівки
  16. Контрольні запитання
  17. Програмні запитання
  18. Методичні вказівки
  19. Контрольні запитання
  20. Методичні вказівки.
  21. Контрольні запитання
  22. Програмні запитання
  23. Методичні вказівки
  24. Контрольні запитання
  25. Програмні запитання
  26. Методичні вказівки
  27. Контрольні запитання
  28. Загальні вимоги
  29. Таблиця 5.1 - Завдання до задачі 1
  30. Методичні вказівки
  31. Методичні вказівки
  32. Методичні вказівки
  33. Таблиця 5.3 - Результати обчислень М і п.
  34. Таблиця 5.4 – Завдання до задачі 3
  35. Методичні вказівки
  36. Таблиця 5.5 - Результати обчислень
  37. Методичні вказівки.
  38. Методичні вказівки
  39. Таблиця 5.6 - Завдання до задачі 5

Модуль 1 Програму нормативної дисципліни Основи психологічного консультування
ВСТУП... Програму нормативної дисципліни Основи психологічного консультування... Навчальна робоча програма курсу Основи психологічного консультування спираються на основні нормативні документи...

  1. Професійна спрямованість курсу
  2. Методи роботи
  3. Комп’ютерне забезпечення
  4. Міжпредметні зв’язки
  5. Розподіл навчального часу За темами
  6. Рекомендації до організації самостійної РОБОТИ
  7. Алгоритм підготовки
  8. Алгоритм підготовки.
  9. Алгоритм підготовки
  10. Алгоритм підготовки
  11. Алгоритм підготовки
  12. Загальні вимоги
  13. Загальні вимоги
  14. Лекція 1.1. Загальні питання організації та специфіка консультативної роботи психолога
  15. Лекція 1.2. основні моделі та підходи до психологічного консультування
  16. Практичне заняття 1.1. Організація та специфіка психологічної допомоги
  17. Практичне заняття 1.2. Основні моделі та підходи до психологічного консультування
  18. Практичне заняття 1.3. Процес психологічного консультування
  19. Лабораторне заняття 1.1. АНАЛІЗ КОНСУЛЬТАТИВНОГО ЗАПИТУ
  20. Випадок 2.
  21. Випадок 3.
  22. Основні поняття
  23. Тестові завдання
  24. Теоретичні завдання
  25. Приклад практичного завдання
  26. Лекція 2.1. Поняття про консультативний контакт та первинне інтерв’ю
  27. Лекція 2.2. Базові процедури психологічного консультування
  28. Практичне заняття 2.1. Особливості техніки психологічного консультування.
  29. Лабораторне заняття 2.1. структура психологічного контракту
  30. Лабораторне заняття 2.2. досягнення контрактних домовленостей в процесі консультативної роботи
  31. Лабораторне заняття 2.3. структура Первинного діагностичного інтерв’ю
  32. Лабораторне заняття 2.4. техніка первинного діагностичного ІНТЕРВ’Ю
  33. Лабораторне заняття 2.5. Терапевтичні техніки у психологічному консультуванні
  34. Основні поняття
  35. Теоретичні завдання
  36. Практичні завдання
  37. Лекція 3.2. Консультування з проблем сім’ї та шлюбу
  38. Лекція 3.2. Психологічне консультування в освіті
  39. Практичне заняття 3.1. Психологічні проблеми сім’ї та шлюбу
  40. Практичне заняття 3.2. Психолого-педагогічне консультування
  41. Лабораторне заняття 3.1. підготовка до первинної консультації
  42. Лабораторне заняття 3.2. первинна консультація
  43. Лабораторне заняття 3.3. підготовка до другої консультативної зустрічі
  44. Основні поняття
  45. Теоретичні завдання
  46. Практичні завдання
  47. Приклади практичних завдань
  48. Список основної літератури
  49. Список додаткової літератури
  50. Межі компетентності Психолога-консультанта
  51. Обов’язки, права та відповідальність Психолога-консультанта
  52. Обов’язки, права та відповідальність Клієнта.

ТЕМА 1 Предмет, метод і завдання дисципліни Об’єкт та предмет дослідження регіональної економіки Методологія регіональної економіки
Об єкт та предмет дослідження регіональної економіки... Сторія розвитку регіональної економіки... Методологія регіональної економіки...

  1. Об’єкт та предмет дослідження регіональної економіки
  2. Сторія розвитку регіональної економіки
  3. Методологія регіональної економіки
  4. Основні завдання регіональної економіки як науки
  5. Проблеми функціонування регіональної економіки в Україні
  6. Закономірності розміщення продуктивних сил.
  7. Закономірність ефективного розміщення продуктивних сил. За
  8. Закономірність територіальної концентрації продуктивних сил
  9. Принципи розміщення продуктивних сил.
  10. Фактори і критерії розміщення продуктивних сил і формування економіки регіону.
  11. Поняття та форми територіальної організації продуктивних сил.
  12. Територіальний поділ праці та його вплив на структуру господарства.
  13. Концепція енерговиробничих циклів.
  14. Поняття і форми територіально-виробничих комплексів.
  15. Форми територіальної організації продуктивних сил
  16. Основні районоутворюючі фактори
  17. Поняття економічного району, регіону та регіональної економіки
  18. Рархія економічних районів, їх основні типи
  19. Мережа економічних районів України
  20. Зміст та завдання державної регіональної політики.
  21. Методи проведення держаної регіональної соціально-економічної політики
  22. Нструменти і форми регіональної державної економічної політики
  23. Програми соціально-економічного розвитку регіону
  24. Природно-ресурсний потенціал як економічна категорія.
  25. Основні напрями аналізу природно-ресурсного потенціалу.
  26. Природні умови, їх вплив на формування територіальної структури суспільного виробництва.
  27. Природні ресурси як частина продуктивних сил.
  28. Типологія природно-ресурсного потенціалу та природно-ресурсні комплекси.
  29. Функції і показники економічної оцінки природних ресурсів та умов
  30. Економічна оцінка природних умов та ресурсів.
  31. Трудоресурсний потенціал як економічна категорія.
  32. Природний рух населення та регіональна різниця в розміщенні та динаміці трудових ресурсів.
  33. Ринок праці: структура і динаміка.
  34. Взаємозв’язок розміщення трудових ресурсів та розміщення виробництва. Розселення населення.
  35. Методи регіональної економіки.
  36. Теорії просторової економіки
  37. Картографічне моделювання природно-ресурсного потенціалу
  38. Територіальні схеми розміщення окремих галузей народного господарства.
  39. Показники, що узагальнюють розвиток і розміщення виробництва.
  40. Територіальний баланс: зміст та види.
  41. Функціональна і галузева структура суспільного виробництва.
  42. Система оптимізацій них моделей.
  43. Призначення та застосування районно-галузевих моделей.

Програма самостійної роботи з дисципліни Статистика Значення і основні завдання статистики. Сучасна організація статистики в Україні
Рекомендована література Базова Закон України Про внесення змін до Закону України Про державну статистику Відомості Верховної ради України К...

  1. Значення і основні завдання статистики.
  2. Сучасна організація статистики в Україні.
  3. Помилки статистичного спостереження і способи контролю зібраних даних.
  4. Типологічні групування.
  5. Структурні групування.
  6. Аналітичні групування.
  7. Комплексне використання абсолютних і відносних величин в статистиці.
  8. Основні правила застосування середніх в статистиці.
  9. Види дисперсій і правило їх додавання.
  10. Виявлення тенденцій розвитку явищ.
  11. Вимірювання сезонних коливань.
  12. Ндекси змінного, постійного складу і структурних зрушень.
  13. Поняття, значення та завдання статистичного вивчення національного багатства.
  14. Статистика вивчення ринку.
  15. Механічний рух населення та його статистичні показники. Перспективні розрахунки населення.
  16. Фрагмент перспективних розрахунків чисельності хлопчиків України за даними останнього перепису
  17. Перспективна чисельність населення регіону в цілому
  18. Статистика витрат.
  19. Статистика ефективності праці.
  20. У натуральному виразі

Дисципліна: Теоретична фонетика англійська РЕКТОРСЬКА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА... ГУМАНІТАРНИЙ ІНСТИТУТ... Кафедра англійської філології Галузь знань Гуманітарні науки...

  1. IV КУРС
  2. Choose the correct answer.
  3. IV КУРС
  4. IV КУРС
  5. IV КУРС
  6. Choose the correct answer.
  7. Decide which terminal tone is best suited in the given sentence.
  8. IV КУРС
  9. Choose the correct answer.
  10. IV КУРС
  11. IV КУРС
  12. IV КУРС
  13. Choose the correct answer.
  14. Decide which terminal tone is best suited in the given sentence.
  15. IV КУРС
  16. Choose the correct answer.
  17. IV КУРС
  18. IV КУРС
  19. IV КУРС
  20. Choose the correct answer.
  21. Decide which terminal tone is best suited in the given sentence.
  22. IV КУРС
  23. Choose the correct answer.
  24. IV КУРС
  25. IV КУРС
  26. IV КУРС
  27. Choose the correct answer.
  28. Decide which terminal tone is best suited in the given sentence.
  29. IV КУРС
  30. Choose the correct answer.
  31. IV КУРС
  32. IV КУРС
  33. IV КУРС
  34. Choose the correct answer.
  35. Decide which terminal tone is best suited in the given sentence.
  36. IV КУРС
  37. Choose the correct answer.
  38. IV КУРС
  39. IV КУРС
  40. IV КУРС
  41. Choose the correct answer.
  42. Decide which terminal tone is best suited in the given sentence.
  43. IV КУРС
  44. Choose the correct answer.
  45. IV КУРС
  46. IV КУРС
  47. IV КУРС
  48. Choose the correct answer.
  49. Decide which terminal tone is best suited in the given sentence.
  50. IV КУРС
  51. Choose the correct answer.
  52. IV КУРС

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ЗАГАЛЬНА ІСТОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА
МЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА... НСТИТУТ МІЖНАРОДНИХ ВІДНОСИН Кафедра порівняльного і європейського права...

  1. Білас Іван Григорович
  2. Контроль знань і розподіл балів, які отримують студенти.
  3. Тема 1. Загальна характеристика науки. Держава і право Стародавнього Сходу
  4. Тема 2. Держава і право Стародавньої Греції. Спарта. Афінська держава і право
  5. Тема 3. Історія держави і права Стародавнього Риму
  6. Тема 4. Ранньофеодальна держава і право. Держава франків
  7. Тема 5. Феодальні монархії в країнах Західної Європи. Франція
  8. Тема 6. Станово-представницькі монархії в країнах Західної Європи. Англія
  9. Тема 7. Абсолютні монархії в країнах Західної Європи. Німеччина. Арабський Халіфат
  10. Тема 8. Виникнення та розвиток феодальної держави і права західних і південних слов’ян
  11. СТОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА НОВОГО ТА НОВІТНЬОГО ЧАСУ ЧАСУ
  12. Тема 10. Утворення і розвиток буржуазної держави і права США у XVIII-XIX ст.
  13. Тема 11. Виникнення і розвиток буржуазної держави і права Франції
  14. Тема 12. Виникнення і розвиток буржуазної держави та права Німеччини
  15. Тема 13. Виникнення тоталітарних держав фашистського режиму та військових диктатур
  16. Тема 15. Історія держави і права Німеччини новітнього часу
  17. Тема 18. Розпад колоніальних імперій і утворення незалежних держав.
  18. Тема 19. Виникнення та розвиток національних держав у Центральній Європі
  19. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ І СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
  20. СТОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ ТА СЕРЕДНІХ ВІКІВ
  21. Контрольні запитання та завдання
  22. Рекомендована література
  23. Контрольні запитання та завдання
  24. Рекомендована література
  25. Контрольні запитання та завдання
  26. Рекомендована література
  27. Контрольні запитання та завдання
  28. Рекомендована література
  29. Рекомендована література
  30. Контрольні запитання та завдання
  31. Рекомендована література
  32. Контрольні запитання та завдання
  33. Рекомендована література
  34. Тема 8. Феодальна держава та право західних слов’ян та азіатських країн
  35. Контрольні запитання та завдання
  36. Рекомендована література
  37. СТОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА НОВОГО ТА НОВІТНЬОГО ЧАСУ
  38. Контрольні запитання та завдання
  39. Рекомендована література
  40. Контрольні запитання та завдання
  41. Рекомендована література
  42. Тема 11. Виникнення і розвиток буржуазної держави та права Франції
  43. Контрольні запитання та завдання
  44. Рекомендована література
  45. Тема 12. Виникнення і розвиток буржуазної держави і права Німеччини
  46. Контрольні запитання та завдання
  47. Рекомендована література
  48. Контрольні запитання та завдання
  49. Рекомендована література
  50. Контрольні запитання та завдання
  51. Рекомендована література
  52. Контрольні запитання та завдання
  53. Рекомендована література
  54. Контрольні запитання та завдання
  55. Рекомендована література
  56. Контрольні запитання та завдання
  57. Рекомендована література
  58. Тема 18. Розпад колоніальних імперій і утворення незалежних держав
  59. Контрольні запитання та завдання
  60. Рекомендована література
  61. Контрольні запитання та завдання
  62. Рекомендована література
  63. ЗАВДАННЯ МОДУЛЬНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
  64. ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ТА СКЛАДАННЯ ІСПИТУ
  65. Рекомендована література
  66. Додаткова література
  67. Нформаційні ресурси

НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДИСЦИПЛІНИ «ОСНОВИ КОРЕКЦІЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ»
Рекомендовано до друку ухва тою вченої ради Кам янець Подільського національного університету імені Івана Опенка протокол від р... Рецензенти... В М Синьов дійсний член НАПН України доктор педагогічних наук професор...

  1. Миронова СП.
  2. С. П. Миронова, О. В. Гаврилов, М. П. Матвеева, 2010
  3. Модуль III. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОПЧНА КОРЕКЦІЯ
  4. ПЕРЕДМОВА
  5. Результати навчання
  6. Педагогічних наук, професор, дійсний член НАПН
  7. Література
  8. Порушення зорової функції
  9. Важкі мовленнєві порушення
  10. Порушення інтелектуального розвитку
  11. Порушення опорно-рухового апарату
  12. Комплексні порушення декількох функцій
  13. Причини порушень психофізичного розвитку
  14. Контрольні запитання
  15. Література
  16. Понятійно-категоріальний апарат корекційної педагогіки
  17. Діти з порушеннями (вадами) психофізичного розвитку
  18. Діти з порушеннями (вадами) психофізичного розвитку
  19. Контрольні запитання
  20. Заклади, підпорядковані Міністерству освіти і науки України
  21. Заклади, підпорядковані Міністерству освіти і науки України
  22. Нтеграція
  23. Особливості методики корекціиного навчання різних категорій дітей з психофізичними вадами
  24. Оцінювання
  25. Шедагогічні умови реалізації індивідуального підходу
  26. S Визначення оптимального темпу роботи з урахуванням динаміки наростання втоми.
  27. Загаяьчг
  28. Контрольні запитання
  29. Контрольні запитання
  30. Література
  31. Зі Основні закономірності розвитку мовлення
  32. Деякі особливості розвитку дітей з мовленнєвими порушеннями
  33. Школа для дітей із тяжкими порушеннями мовлення
  34. Школа для дітей із тяжкими порушеннями мовлення
  35. Контрольні запитання
  36. Література
  37. Сутність, етіологія та класифікація ! затримки психічного розвитку
  38. У школах та класах інтенсивної ♦V педагогічної корекції
  39. Модуль П. Психалот-педшюгрша характеристика допей з порушеннями психофізичного
  40. Контрольні запитання
  41. Література
  42. T. Сутність, етіологія та патогенез порушень опорно-рухової системи
  43. Модуль II. Психапяю-педагатна характеристика допей з порушеннями пааюфізиююго
  44. Психолого-педагогічна характеристика дітей з порушеннями опорно-рухової системи
  45. Контрольні запитання
  46. Література
  47. Причини порушень слухової функції
  48. Групускладають фактори, які впливають на слуху дитини в один із періодів її розвитку і
  49. Типологія школи відповідно до зниження слуху
  50. Допомога дітям раннього й дошкільного віку
  51. Спеціальні школи
  52. Контрольні запитання
  53. Література
  54. Організація допомоги учням з порушеннями зору в умовах загальноосвітньої школи
  55. Особливості корекційної роботи у навчанні дітей з вадами зорової функції
  56. Контрольні запитання
  57. Література
  58. Класифікація розумової відсталості
  59. Х. 9 — поведінкові відхилення не визначені.
  60. Завдання допоміжної школи
  61. Навчання, виховання і трудова підготовка дітей з помірним ступенем розумової відсталості
  62. Контрольні запитання
  63. Література
  64. Характеристика різних видів порушень емоційно-вольової сфери
  65. Корекція асинхронного дисгармонійного розвитку інтрапунітивного типу
  66. Корекція викривлення переважно емоційно-афективного розвитку
  67. Контрольні запитання
  68. Література
  69. Модуль 1Ц
  70. Порівняння акцентуаци та психопатії
  71. Соціально-психологічна профілактика девіацій
  72. Педагогічна корекція важковиховуваності
  73. Модуль HI
  74. Психологічна інтервенція девіантної поведінки
  75. Контрольні запитання
  76. БІБЛІОГРАФІЧНИЙ СПИСОК
  77. ВАНІСТЬ ВПФ
  78. З пере­важанням несфор-мованості регулятор­ного ком­поненту
  79. Викривлення переважно емоційно-афективного розвитку
  80. РОЗВИТОК
  81. Опитувальник: ПЕРЕВАГИ ТА ТРУДНОЩІ
  82. Настрій, увага, поведінка, взаємини з іншими людьми?
  83. Опитувальник: ПЕРЕВАГИ ТА ТРУДНОЩІ
  84. Опитувальник: ПЕРЕВАГИ ТА ТРУДНОЩІ
  85. Опитувальник: ПЕРЕВАГИ ТА ТРУДНОЩІ
  86. Настрій, увага, поведінка, взаємини з іншими людьми?
  87. Ключ для підрахунку балів
  88. ПРЕДМЕТНИЙ ПОКАЖЧИК
  89. МЕННИЙ ПОКАЖЧИК

Методичні рекомендації з дисципліни Гроші та кредит
КАФЕДРА ФІНАНСІВ І КРЕДИТУ... Реєстр Методичні рекомендації з дисципліни Гроші та кредит напрям підготовки Економічна...

  1. Методичні рекомендації
  2. ХЕРСОН 2013
  3. ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1
  4. Розв’язання завдання
  5. Тема заняття. Грошовий оборот і грошова маса
  6. Розвязання завдання
  7. Тема заняття. Грошовий оборот і грошова маса
  8. Розв’язання завдання
  9. Тема заняття. Грошовий ринок
  10. Розв’язання завдання
  11. Тема заняття. Грошові системи
  12. Розв’язання завдання
  13. Тема заняття. Інфляція і грошові реформи
  14. Розв’язання завдання
  15. Тема заняття. Інфляція і грошові реформи
  16. Розв’язання завдання
  17. Розв’язання завдання
  18. Тема заняття. Валютний ринок і валютні системи
  19. Розв’язання завдання
  20. Тема заняття. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
  21. Тема заняття. Кредит у ринковій економіці
  22. Розв’язання завдання
  23. Тема заняття. Кредит у ринковій економіці
  24. Розв’язання завдання
  25. Тема заняття. Фінансові посередники грошового ринку
  26. Розв’язання завдання
  27. Тема заняття. Центральні банки.
  28. Розв’язання завдання
  29. Тема заняття. Комерційні банки
  30. Розв’язання завдання
  31. Методи контролю
  32. Розподіл балів, які отримують студенти
  33. Перелік обов’язкових видів робіт, що підлягають оцінці в балах
  34. Перелік вибіркових видів робіт, що підлягають оцінці в балах
  35. Шкала оцінювання: національна та ECTS
  36. Рекомендована література

З ДИСЦИПЛІНИ ІСТОРІЯ УКРАЇНИ
ЧЕРКАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ...

  1. ЧЕРКАСИ – 2013
  2. Програма дисципліни
  3. Змістовий модуль 2. Українські землі від поч. ХХ ст. до початку ХХІ ст.
  4. Структура навчальної дисципліни
  5. Зміст навчального матеріалу
  6. Основні форми самостійної роботи студентів та методичні рекомендації до їх виконання
  7. За питаннями семінарських занять
  8. Теми семінарських занять
  9. Робота з підготовки та написання рефератів
  10. Підготовка тез наукової доповіді
  11. Ндивідуальні завдання до самостійної роботи
  12. Питання програми, які пропонуються для самостійного вивчення
  13. Вимоги до оформлення і змісту індивідуального завдання з історії України
  14. Черкаси, 2013
  15. Мультимедійна презентація
  16. Правила складання бібліографічного опису для списків літератури.
  17. Без автора
  18. Частина електронного документа
  19. Допоміжна
  20. Нформаційні ресурси

ЗАВДАННЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ № 1 з дисципліни ВИЩА МАТЕМАТИКА Курс І семестр Навчально-консультаційний центр у м. Кривому Розі
Міністерство освіти і науки України... Національний транспортний університет... Навчально консультаційний центр у м Кривому Розі...

  1. ЗАДАЧА № 1
  2. ЗАДАЧА № 2
  3. ЗАДАЧА № 3
  4. ЗАДАЧА № 4
  5. ЗАДАЧА № 5
  6. ЗАДАЧА № 6

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Кафедра фізіології людини і тварин... ЗАТВЕРДЖУЮ... Проректор з навчальної та науково педагогічної роботи...

  1. РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
  2. Херсон – 2012
  3. Опис навчальної дисципліни
  4. Тема 1. Організм людини як біологічна система
  5. Тема 11. Цитогенетичний метод, його використання для діагностики хромосомних захворювань
  6. Тема 14. Метод близнюків та його різновиди
  7. Структура навчальної дисципліни
  8. ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. Організм людини як біологічна система
  9. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  10. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  11. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  12. Форма опрацювання навчального матеріалу : презентація експертної оцінки
  13. Форма опрацювання навчального матеріалу : укладання бібліографії
  14. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  15. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  16. Форма опрацювання навчального матеріалу : складання комплексного кросворду
  17. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  18. Основна література
  19. Додаткова література
  20. INTERNET-ресурси
  21. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  22. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  23. Форма опрацювання навчального матеріалу : презентація експертної оцінки
  24. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  25. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  26. Форма опрацювання навчального матеріалу : презентація експертної оцінки
  27. ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1. Організм людини як біологічна система
  28. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  29. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  30. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  31. Форма опрацювання навчального матеріалу : презентація експертної оцінки
  32. Форма опрацювання навчального матеріалу : укладання бібліографії
  33. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  34. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  35. Форма опрацювання навчального матеріалу : складання комплексного кросворду
  36. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  37. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  38. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  39. Форма опрацювання навчального матеріалу : презентація експертної оцінки
  40. Форма опрацювання навчального матеріалу : підготовка і презентація міні-лекції
  41. Форма опрацювання навчального матеріалу : написання і презентація реферату
  42. Форма опрацювання навчального матеріалу : презентація експертної оцінки
  43. Основна література
  44. Додаткова література
  45. Методи навчання
  46. Методи контролю
  47. Шкалою ЕСТS
  48. Авторська програма курсу
  49. Методи вивчення генетики людини та їх практичне використання
  50. Біохімічний метод

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7