Пособие, Пособии

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК - Учебное пособие
Омский государственный институт сервиса... Кафедра иностранных языков...

1. Нейман С. Ю.
2. ДК 4И (Англ): 371
3. VOCABULARY
4. Prehistory
5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
6. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
7. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Методическое пособие для выполнения контрольной работы
На сайте allrefs.net читайте: Методическое пособие для выполнения контрольной работы. Р Х Кудашев...

1. Строение атома
2. Д.И. Менделеева
3. Энергетика химических процессов
4. Химическое сродство
5. Химическая кинетика и равновесие
6. Способы выражения концентрации растворов
7. Ионно-молекулярные (ионные) реакции обмена
8. Окислительно-восстановительные реакции
9. Электродные потенциалы и электродвижущие силы
10. Электролиз
11. Коррозия металлов
12. Органические соединения. Полимеры
13. Библиографический список

Учебно-методическое пособие По английскому языку
Кафедра Гуманитарные и социально экономические дисциплины... И Л Будцына Н Ю Шамгунова... FOCUS ON ENGLISH...

1. Краткая сравнительная характеристика английских и русских гласных звуков
2. II.Грамматика
3. Напишите предложения в вопросительной и отрицательной формах.
4. Поставьте существительные во множественное число.
5. Количественные числительные.
6. Поставьте глагол в скобках в форму будущего времени, переведите предложения на русский язык.
7. Будущее продолженное время
8. Степени сравнения прилагательных
9. Настоящее совершенное время.
10. Поставьте глаголы в скобках в нужное грамматическое время. Переведите предложения.
11. Переведите предложения и объясните употребление времен.
12. Переведите предложения. Поставьте их в отрицательную и вопросительную формы.
13. Переведите предложения, поставив глаголы в скобках в нужную форму настоящего времени. Объясните употребление времен.
14. Переведите предложения. Поставьте их в отрицательную и вопросительную формы.
15. Раскройте скобки, поставив глагол в нужное время. Переведите предложения.
16. Переведите предложения. Поставьте их в отрицательную и вопросительную формы.
17. Modal Verbs (модальные глаголы).
18. Переведите предложения. Поставьте их в вопросительную и отрицательную формы.
19. Поставьте в пропуски подходящую по смыслу форму модального глагола (его эквивалента, вспомогательного глагола). Переведите предложения.
20. Согласование времен.
21. Поставьте сказуемое в главном предложении в Past Simple и используйте согласование времен в придаточном предложении. Переведите предложения.
22. Страдательный залог.
23. Переведите предложения. Поставьте их в отрицательную и вопросительную формы.
24. Замените личное местоимение в скобках на притяжательное или объектный падеж притяжательного местоимения.
25. Замените личное местоимение в скобках на притяжательное или объектный падеж притяжательного местоимения.
26. Переведите текст на русский язык.
27. Раскройте скобки, переведите предложения на русский язык.
28. Переведите текст на русский язык.
29. Раскройте скобки, переведите предложения на русский язык.
30. Переведите текст на русский язык.
31. Поставьте глагол-сказуемое в нужную форму.
32. Ответьте на вопросы.
33. Поставьте глагол-сказуемое в нужную форму.
34. Переведите высказывания в прошлое и будущее. Сделайте необходимые изменения в форме сказуемого и обстоятельстве времени.
35. Ответьте на вопросы.
36. Раскройте скобки, употребив глаголы в соответствующем времени, лице, числе.
37. Переведите на английский язык, используя модальные глаголы.
38. Переведите текст. Задайте 5 вопросов разного типа к данному тексту.
39. Раскройте скобки, употребив глаголы в соответствующем времени, лице, числе.
40. Переведите на английский язык, используя модальные глаголы.
41. Переведите текст. Задайте 5 вопросов разного типа к данному тексту.
42. Раскройте скобки употребив глаголы в соответствующем времени, лице, и числе. Переведите предложения.
43. Переведите предложения.
44. Письменно переведите текст.
45. Marketing.
46. Раскройте скобки употребив глаголы в соответствующем времени, лице, и числе. Переведите предложения.
47. Замените в предложениях действительный залог страдательным, затем переведите предложение.
48. Письменно переведите текст.
49. Economics.
50. About myself
51. My working day.
52. My Friend.
53. My Day Off.
54. My flat
55. Hobbies.
56. My Institute.
57. My home place
58. Great Britain
59. Travelling.
60. V Letters. Письма.
61. Types of Legal Professions
62. Judges in Great Britain
63. The American System of Government
64. Market Economy.
65. Financing a Business.
66. Money and Financial Institutions.
67. Fiscal Policy

Хрестоматия по философии: Учебное пособие: Центр; Москва; 2001
ХРЕСТОМАТИЯ ПО ФИЛОСОФИИ...

1. ХРЕСТОМАТИЯ ПО ФИЛОСОФИИ
2. ПИФАГОР САМОССКИЙ
3. АРИСТОТЕЛЬ
4. НИКОЛАЙ КУЗАНСКИЙ
5. М . МОНТЕНЬ
6. Р. ДЕКАРТ
7. И. В. ГЕТЕ
8. Ф. ШЛЕГЕЛЬ
9. В. С. СОЛОВЬЕВ
10. Б. РАССЕЛ
11. X . ОРТЕГА-И-ГАССЕТ
12. Л. ФЕЙЕРБАХ
13. А.И. ГЕРЦЕН
14. Н . А. БЕРДЯЕВ
15. Г.БАШЛЯР
16. М. ХАЙДЕГГЕР
17. Несравнимость философии.
18. Определение философии из нее самой по путеводной нити изречения Новалиса.
19. Ф. ШЛЕГЕЛЬ
20. Г. В . Ф. ГЕГЕЛЬ
21. Обычные представления об истории философии
22. А. История философии как перечень мнений
23. Л. ФЕЙЕРБАХ
24. А.И.ГЕРЦЕН
25. Ф. ЭНГЕЛЬС
26. Н. А. БЕРДЯЕВ
27. Ж. ЛАКРУА
28. АНАКСИМАНДР
29. АНАКСИМЕН
30. ГЕРАКЛИТ ЭФЕССКИЙ
31. ПИФАГОР
32. ПАРМЕНИД
33. О природе
34. АНАКСАГОР
35. ЛЕВКИПП и ДЕМОКРИТ
36. ПРОТАГОР
37. Менон. Да.
38. АРИСТОТЕЛЬ
39. МАРК АВРЕЛИЙ
40. Тема 4. Средневековая христианская философия
41. АВГУСТИН
42. ИОАНН СКОТ ЭРИУГЕНА
43. ПЬЕР АБЕЛЯР
44. ФОМА АКВИНСКИЙ
45. Книга первая. Об ученом незнании
46. О причине, начале и едином
47. Ф. БЭКОН
48. Р. ДЕКАРТ
49. Б. СПИНОЗА
50. Ф. М. А. ВОЛЬТЕР
51. Ж.-Ж. РУССО
52. П. А. ГОЛЬБАХ
53. Д. ДИДРО
54. Ж.О. де ЛАМЕТРИ
55. К. А. ГЕЛЬВЕЦИЙ
56. Д. ЛОКК
57. Шаги, которыми разум доходит до различных истин.
58. Д. БЕРКЛИ
59. И. КАНТ
60. И.Г.ФИХТЕ
61. Ф.В.ШЕЛЛИНГ
62. Г. В. Ф. ГЕГЕЛЬ
63. Л. ФЕЙЕРБАХ
64. К. МАРКС и. Ф.ЭНГЕЛЬС

Предназначено пособие для подготовки к зачётам и экзаменам, а также всем интересующимся вопросами общей и индивидуальной психологии
ВВЕДЕНИЕ... Настоящее учебное пособие содержит конспект лекций по психологии личности преподаваемой автором в рамках...

1. Объект и предмет психологии
2. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ
3. Структура личности
4. ПСИХОДИНАМИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ
5. Зигмунд Фрейд.
6. Основные положения психоанализа
7. Ид, Эго, Суперэго
8. Развитие личности
9. Защитные механизмы Эго
10. АЛЬФРЕД АДЛЕР
11. Основные положения индивидуальной психологии Альфреда Адлера
12. Чувство неполноценности и компенсация
13. Стремление к превосходству
14. Стиль жизни
15. Социальный интерес
16. Порядок рождения
17. Фикционный финализм
18. КАРЛ ЮНГ (1875 - 1961).
19. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ К.ЮНГА.
20. Развитие личности
21. В ТЕОРИИИ ЛИЧНОСТИ
22. Основные теоретические положения взглядов Эриксона
23. Эпигенетический принцип развития
24. Стороны
25. ЭРИХ ФРОММ.
26. Основные положения концепции Э.Фромма
27. Социальные типы характера
28. КАРЕН ХОРНИ. 1885 - 1952.
29. Развитие личности.
30. Стратегии компенсации базальной тревоги
31. ГАНС АЙЗЕНК
32. О личности
33. Стабильный Невротичный
34. БИХЕВИОРИЗМ как направление в теории личности
35. Рассмотрим теоретические представления одного из представителей радикального бихевиоризма Берреса Фредерика Скиннера (1904 - 1990).
36. КОГНИТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ: ДЖОРДЖ КЕЛЛИ
37. АБРАХАМ МАСЛОУ, КАРЛ РОДЖЕРС

Практическое пособие по охоте на мужчин
Практическое пособие по охоте на мужчин... ПРЕДИСЛОВИЕ... Наверное эту книгу следовало писать в возвышенно романтическом стиле Потому что именно такой стиль наиболее близок...

1. ПОЧЕМУ Я ВЗЯЛ НА СЕБЯ ПРАВО ДАВАТЬ СОВЕТЫ
2. ПРИМЕЧАНИЕ ДЛЯ МУЖЧИН, НАШЕДШИХ ДАННОЕ СОЧИНЕНИЕ НА КНИЖНОМ ПРИЛАВКЕ, НА ПОЛКЕ У ЖЕНЫ ИЛИ ПОД ПОДУШКОЙ У ВОЗЛЮБЛЕННОЙ
3. ПРИМЕЧАНИЕ ДЛЯ ЖЕНЩИН, СЧИТАЮЩИХ ЧТО ЭТА КНИГА ИМ НЕ НУЖНА, ПОТОМУ ЧТО У НИХ ВСЕ БУДЕТ ХОРОШО САМО СОБОЙ
4. ОТСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОЕ, ЗАЩИЩАЮЩЕЕ АВТОРА ОТ УПРЕКОВ В ЦИНИЗМЕ И ОБЪЯСНЯЮЩЕЕ, ЧЕМ ПЛОХОЙ ЦИНИЗМ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ХОРОШЕГО РЕАЛИЗМА
5. ПРОДОЛЖЕНИЕ ГЛАВЫ О ПОЛЬЗЕ РАЗГОВОРОВ «ПО ДУШАМ» С СОБОЙ
6. ОТСТУПЛЕНИЕ ТРЕТЬЕ, ОБЪЯСНЯЮЩЕЕ, ЧЕМ МЫ ОТЛИЧАЕМСЯ ОТ ЖИВОТНЫХ, или КОЕ - ЧТО О ПОЛЬЗЕ МЫШЛЕНИЯ
7. ОТСТУПЛЕНИЕ ЧЕТВЕРТОЕ, КОТОРОЕ ОБОСНОВЫВАЕТ ВЫГОДУ ПОДДЕРЖАНИЯ С РОДИТЕЛЯМИ МИРНЫХ ОТНОШЕНИЙ
8. ОТСТУПЛЕНИЕ ПЯТОЕ, ОПРАВДАТЕЛЬНОЕ КАСАЮЩЕЕСЯ ЗАПРЕТОВ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ И РАЗРЕШЕНИЙ АВТОРА
9. ОТСТУПЛЕНИЕ ШЕСТОЕ ГРУСТНЫЕ, НО ПОУЧИТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИИ, ПОВЕСТВУЮЩИЕ О СПОСОБАХ СОБЛАЗНЕНИЯ ЖЕНЩИН МУЖЧИНАМИ-ЛОВЕЛАСАМИ
10. О ТОМ, КАК УЗНАТЬ О ПРИСТРАСТИЯХ ЖЕНИХА В СЕКСЕ
11. ПРАВО ПЕРВОЙ НОЧИ, ИЛИ КАК БЫТЬ НЕПОХОЖЕЙ НА ТЕХ, ЧТО БЫЛИ ДО ВАС
12. О ПРАВЕ НА СЕКС И БЕСПРАВИИ ДЕВУШКИ В СЕКСЕ, КОГДА ОНА ЕГО НЕ ПЛАНИРУЕТ, ИЛИ О ТОМ, ЧТО ЛУЧШЕ, КОГДА - ВЫ ИЛИ КОГДА - ВАС
13. КОГДА СДЕЛАТЬ ТО, ЧТО ХОЧЕТСЯ СДЕЛАТЬ НЕМЕДЛЕННО?
14. НЕСКОЛЬКО СЛОВ О ТОМ, ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ СЕКС С МУЖЕМ ОТ СЕКСА С ЛЮБОВНИКОМ
15. КОЕ-ЧТО О МУЖСКОЙ ФИЗИОЛОГИИ, ИЛИ О ЧЕМ ЖЕНЩИНЫ НЕ ДОГАДЫВАЮТСЯ, ПОТОМУ ЧТО ОНИ НЕ МУЖЧИНЫ
16. О МУЖЧИНАХ, КОТОРЫЕ ВАС НЕ ХОТЯТ, ИЛИ ЧТО ДЕЛА ТЬ, КОГДА ОН НИЧЕГО НЕ МОЖЕТ СДЕЛАТЬ
17. ДОСТОИНСТВА
18. СУПРУЖЕСТВА
19. ВЗАИМНОЙ РАДОСТИ
20. ИЗБЕЖАТЬ ПРИВЫКАНИЯ
21. НЕСКОЛЬКО СЛОВ О ПОЛЬЗЕ СЕКСУАЛЬНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ
22. СЕКС-НОРМА МУЖЧИНЫ КАК ОБЪЕКТИВНАЯ ПРЕДПОСЫЛКА ПЕРИОДИЧНОСТИ СЕМЕЙНОГО СЧАСТЬЯ
23. О МУЖСКОМ САМОЛЮБИИ В СЕКСУАЛЬНОЙ СФЕРЕ
24. МУЖ-ИМПОТЕНТ, или ПРОБЛЕМА, КОТОРАЯ НЕ МОЖЕТ ПОМЕШАТЬ СЕМЕЙНОМУ СЧАСТЬЮ
25. СЛОВО О СЕКСЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ И СЕКСЕ ЖИВОТНОМ, или ЧЕМ МЫ В ЭТОМ ДЕЛЕ ОТЛИЧАЕМСЯ ОТ ФЛОРЫ И ФАУНЫ
26. О ПОЛЬЗЕ ФАНТАЗИЙ В СЕКСЕ
27. О ПОЛЬЗЕ ЖЕЛАНИЯ ДАТЬ В СЕКСЕ, или ДОПОЛНЕНИЕ К ГЛАВЕ СОРОК СЕДЬМОЙ
28. ИСПОЛЬЗОВАНИИ В СЕМЕЙНОМ СЕКСЕ В МИРНЫХ ЦЕЛЯХ
29. О ПОЛЬЗЕ СЕКСУАЛЬНЫХ ПРИВЫЧЕК, или КАК СДЕЛАТЬ ТАК, ЧТОБЫ ВАШ МУЖ МОГ ЛЮБИТЬ ТОЛЬКО ВАС
30. СЕКС КАК СРЕДСТВО ДАВЛЕНИЯ НА МУЖА
31. ЧТО ЛУЧШЕ - ЛЮБОВЬ ИЛИ ДРУЖБА?
32. КАК ЗАЩИТИТЬ СЕМЬЮ ОТ ВЛИЯНИЯ РОДСТВЕННИКОВ
33. ПОДУМАТЬ, ПРЕЖДЕ ЧЕМ ОТКРЫТЬ РОТ
34. БУДИТЬ СПЯЩУЮ СОБАКУ?
35. ПОБЕДА БУДЕТ ЗА ВАМИ
36. ПОТЕРЯМИ ДЛЯ НЕГО И СЕБЯ
37. ПРИГОДИЛИСЬ

Учебное пособие по истории (первобытность, древность, средневековье)
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО... ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН... БАШКИРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ...

1. От первобытности к цивилизации
2. Древний Восток и Античный мир
3. Древний Египет
4. ТРЕБОВАЛА
5. Структура общества
6. Восточная деспотия.
7. Социальная структура.
8. Возникновение античной цивилизации.
9. Эллинизм: государство и общество.
10. Римский мир Средиземноморья.
11. Цивилизация Востока---------------------------Античная цивилизация
12. Присваивающее и производящее хозяйства
13. Восточная Римская империя
14. Государственное управление
15. Возникновение ислама
16. Завоевательная политика
17. Пути развития феодализма
18. Франкское государство Меровингов
19. Центральное управление при Меровингах
20. Карл Великий и его империя
21. Каролингское Возрождение – время Карла Великого
22. Франция в XI – XIV вв.
23. Англия в XI-XII вв.
24. Особенности воюющих армий
25. Война Алой и Белой Розы
26. Абсолютная монархия
27. Основные черты абсолютной монархии
28. Причины феодальной раздробленности и их проявление в странах Западной Европы в ранее Средневековье
29. Феодальное общество в Средневековье
30. Словарь терминов
31. ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ

КРАТКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СОВРЕМЕННЫХ МАГОВ О СТРОЕНИИ МИРА И ЧЕЛОВЕКА
КРАТКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СОВРЕМЕННЫХ МАГОВ О СТРОЕНИИ МИРА И ЧЕЛОВЕКА... ЧАСТЬ ПЕРВАЯ... Автор ОЛЕГ РОК ВСТУПЛЕНИЕ Наступила эра Водолея Мы жив м в...

1. ВСТУПЛЕНИЕ.
2. СТРОЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА .

Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных. Учебное пособие
Рецензенты В М А иахвердов доктор психологических наук профессор кафедры... общей психологии СПбГУ... В М Буре кандидат физико математических наук доцент факультета приклаnдной математики процессов управления...

1. ОСНОВЫ ИЗМЕРЕНИЯ И КОЛИЧЕСТВЕННОГО ОПИСАНИЯ ДАННЫХ
2. МЕТОДЫ СТАТИСТИЧЕСКОГО ВЫВОДА: ПРОВЕРКА ГИПОТЕЗ
3. Часть III МНОГОМЕРНЫЕ МЕТОДЫ И МОДЕЛИ
4. ГЕНЕРАЛЬНАЯ СОВОКУПНОСТЬ И ВЫБОРКА
5. ИЗМЕРЕНИЯ И ШКАЛЫ
6. ТАБЛИЦЫ И ГРАФИКИ
7. Зависимость распределения оставленных и полученных открыток от их содержания
8. ПЕРВИЧНЫЕ ОПИСАТЕЛЬНЫЕ СТАТИСТИКИ
9. НОРМАЛЬНЫЙ ЗАКОН РАСПРЕДЕЛЕНИЯ И ЕГО ПРИМЕНЕНИЕ
10. Всех случаев располагается в диапазоне значений М+ 2,58с.
11. K/f с/ .— A/f /т
12. КОЭФФИЦИЕНТЫ КОРРЕЛЯЦИИ
13. Lt; о) < а] .

Буторин Л.В., Вахтанов С.И., Шевелев И.А. Механика. Учебно – практическое пособие. – М.: МГУ ТУ, 2011
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ... МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ...

1. Буторин Л.В., Вахтанов С.И., Шевелев И.А. Механика. Учебно – практическое пособие. – М.: МГУ ТУ, 2011
2. Cтатика твердого тела
3. Аксиомы статики
4. Типы связей и их реакции
5. Тождественное преобразование систем сил
6. Равновесие системы сходящихся сил
7. Кинематика точки

И. В. Казанская ЭКОНОМИКА Учебное пособие
ББК... У... Оформление...

1. Ken Wilber
2. Великая революция постмодерна
3. Четыре угла Космоса
4. Две руки Бога
5. В гармонии с Космосом
6. Добро, истина и красота
7. Эволюция сознания
8. Восходящий и Нисходящий пути
9. Крах Космоса
10. Эго и Эко
11. Доминирование Нисходящего пути
12. Раскрытие Бога

Философия. Учебное пособие для студентов вузов / под ред. Т. И . Кохановской. – Ростов-на-Дону: изд-во Феникс. – 2000
Предлагаемый курс лекций по философии рассчитан на часа лекционных и часа семинарских занятий лекций и семинаров и сформирован на... А А Радугина Философия Курс лекций М изд во Центр... Также использовались следующие пособия...

1. СТРУКТУРА КУРСА
2. Философия эпохи Возрождения и Раннего Просвещения (XVII век). Разработка научного метода
3. Марксистская философия
4. Понятие мировоззрения и его структура
5. Специфика философского решения мировоззренческих вопросов
6. Философия и наука
7. Историко-философский процесс: исходные понятия и движущие силы
8. Гегелевская концепция философии
9. Марксистская концепция философии
10. Экзистенциально-персоналистская концепция философии
11. Попытка синтеза всех трех концепций
12. Раннегреческая натурфилософия: Фалес, Гераклит
13. Онтологизм древнегреческой философии: элеаты и Демокрит
14. Поворот к человеку — философские учения софистов и Сократа
15. Платон и Аристотель — систематизаторы древнегреческой философии
16. Поздняя античность: эпикуреизм и стоицизм
17. Христианская апологетика: проблематика и идейные истоки
18. Основные принципы религиозно-философского мышления и мировоззрения
19. Познание как богоуподобление. Мистика и схоластика
20. Религиозный интеллектуализм и религиозный антиинтеллектуализм. Взаимоотношение разума и веры
21. Основные черты мировоззрения человека Эпохи Возрождения
22. Философское учение Николая Кузанского
23. Философское учение Джордано Бруно
24. Ф. Бэкон о природе человеческих заблуждений: учение об идолах и критика схоластики
25. Основные правила индуктивного метода
26. Основные правила дедуктивного метода
27. Учение Декарта об интеллектуальной интуиции
28. Б. Спиноза: Познавательный процесс и учение о субстанции
29. Рационализм как умонастроение и методология Просвещения
30. Механистический материализм
31. Сенсуализм в философии эпохи Просвещения
32. Теория познания Д. Локка
33. Субъективный идеализм Д. Беркли
34. Скептицизм Д. Юма
35. Концепция субъекта в философской системе Канта
36. Субъективный идеализм И. Г. Фихте
37. Объективный идеализм Ф. Шеллинга
38. Система и метод Гегеля; диалектика и ее законы
39. Антропологический материализм Л. Фейербаха
40. Марксистская философия
41. Гуманистические тенденции в философии К. Маркса
42. Исторический материализм
43. Марксистское учение о практике и истине
44. Русская религиозная философия XIX—XX вв.
45. Философия всеединства В. С. Соловьева: онтология и гносеология
46. Православный антиинтеллектуализм
47. Общий обзор евразийской доктрины
48. Николай Николаевич Алексеев: Правовой идеал евразийцев
49. Концепция бытия — фундамент философской картины, мира
50. Диалектико-материалистическая картина мироздания
51. Природа человека и смысл его существования
52. Марксистская философия о соотношении биологического и социального в человеке. Проблемы человеческого начала
53. Человек, индивид, личность. Смысл и назначение человеческого бытия
54. Познание, его возможности и средства
55. Субъект и объект познания. Познание как отражение действительности
56. Чувственное и рациональное познание
57. Диалектико-материалистическая теория истины
58. Персоналистская концепция познания. Знание и вера
59. Разработка методологии научного познания в позитивизме и неопозитивизме
60. Концепция науки в критическом рационализме
61. Философский иррационализм как умонастроение и философское направление
62. Философия жизни» и ее разновидности
63. Эволюция психоаналитической философии. Структура человеческой личности. Сознание и бессознательное
64. Экзистенциализм: основные темы и учения. Свобода, и ответственность личности
65. Специфика философского осмысления
66. Методологические принципы изучения общества. Многообразие социального опыта, - культур и цивилизаций в философии истории А. Тойнби
67. Смысл истории и ее постижение в философии истории К. Ясперса
68. Понятия культуры и цивилизации. Культура как форма самореализации человека
69. Особенности западной и восточной культур. Россия в диалоге культур
70. Происхождение и сущность глобальных проблем
71. Гуманизм как ценностная основа решения глобальных проблем современности
72. Космоцентрический взгляд на решение глобальных проблем человечества — «философия общего дела» Н. Ф. Федорова
73. Происхождение и сущность глобальных проблем
74. Гуманизм как ценностная основа решения глобальных проблем современности
75. Космоцентрический взгляд на решение глобальных проблем человечества — «философия общего дела» Н. Ф. Федорова

ОКАЗАНИЕ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ НА ДОГОСПИТАЛЬНОМ ЭТАПЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
УПРАВЛЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ... г ЕКАТЕРИНБУРГА... ГОУ ВПО Уральская государственная медицинская...

1. РАЗРАБОТЧИКИ И РЕЦЕНЗЕНТЫ
2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАЗРАБОТКИ И ВНЕДРЕНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ
3. СПИСОК АББРЕВИАТУР
4. ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ТЕРМИНЫ
5. Структура и организация работы педиатрической службы по оказанию неотложной медицинской помощи
6. Основные принципы оказания СМП
7. Базовые принципы функционирования службы СМП.
8. Основные требования к работе выездных бригад СМП
9. Функции врача-педиатра выездной бригады СМП
10. У детей
11. Тактические действия врача-педиатра СМП
12. Особенности транспортировки детей
13. Прогностическая оценка состояния больного
14. Инфузионная терапия не должна быть причиной отсрочки транс­портировки при внутренних кровотечениях и травматическом шоке.
15. Лихорадка.
16. Клинические критерии тяжести стеноза гортани при крупе в баллах
17. Шкала оценки тяжести бронхообструктивного синдрома у детей
18. Приступ бронхиальной астмы
19. Острая пневмония
20. Эпиглоттит
21. Гемо - ликвородинамические нарушения.
22. Судорожный синдром у детей.
23. Отёк Квинке
24. Синкопальные состояния
25. Патологические тахикардии
26. Патологическая брадикардия
27. Клиника инородных тел бронхов
28. Черепно-мозговая травма
29. Травма конечностей
30. Травма грудной клетки
31. Травма живота
32. Травма таза
33. Признаки повреждения спинного мозга в зависимости от уровня
34. Термическая травма
35. Химические ожоги пищевода
36. Дифференциальная диагностика
37. Гнойно-воспалительные заболевания мягких тканей.
38. Аппендикулярный перитонит
39. I. Механическая КН
40. Клиническая картина инвагинации кишечника до 24 часов заболевания
41. Дифференциальная диагностика
42. Разрыв белочной оболочки яичка
43. МЕНИНГОКОККОВАЯ ИНФЕКЦИЯ
44. Дегидратация
45. Острое отравление алкоголем и его суррогатами
46. Острые отравления уксусной кислотой
47. Клинические проявления
48. Острые отравления психотропными препаратами
49. Диагностические мероприятия
50. Величина зрачков
51. Утопление
52. Первичное поражение ЦНС
53. Инфекционно-токсический шок
54. Характеристика степени шока
55. Анафилактический шок
56. Коматозные состояния
57. Модифицированная для детей шкала ком Глазго (F J Kirkham, 2001).
58. ПОКАЗАНИЯ К ЭКСТРЕННОЙ ГОСПИТАЛИЗАЦИИ
59. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ ЭКЗАНТЕМ

Искусство оформления сайта. Практическое пособие
Искусство оформления сайта Практическое пособие...

1. Веб‑дизайн как ремесло
2. Веб‑дизайн как искусство
3. Цветовое и символическое решение сайта в зависимости от его тематики
4. Исторические традиции в веб‑искусстве
5. Заглядываем в будущее
6. Собираем инструментарий
7. Основное программное обеспечение
8. Дизайнерские программы
9. Программы для работы с изображениями
10. Программы для работы с текстом
11. Броузеры
12. Язык HTML
13. Описание скрипта
14. Сила слова
15. Темы (фоновые рисунки)
16. Иллюстрации и видео
17. Эго‑составляющая сайта
18. Скрипт, необходимый для использования на сайте аватаров
19. Готовые решения
20. Юридические аспекты

Семейная психология: Учеб. пособие. — СПб.: Речь, 2004. — 244 с
Семейная психология Учеб пособие СПб Речь с... ISBN... В книге изложены темы касающиеся различных областей семей ной психологии выбор партнера и вступление в брак...

1. И СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
2. Половые различия
3. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ПОЛОВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ
4. Представления о семье и браке
5. ВЫБОР СУПРУГА И ФАКТОРЫ РИСКА ПРИ ВСТУПЛЕНИИ В БРАК
6. ТЕОРИИ ВЫБОРА БРАЧНОГО ПАРТНЕРА
7. ФАКТОРЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВОДУ
8. ФАКТОРЫ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ УКРЕПЛЕНИЮ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ
9. Предбрачное ухаживание
10. ПРОБЛЕМЫ ЛЮБВИ И БРАКА
11. ВИДЫ ЛЮБВИ
12. МОТИВАЦИЯ ВСТУПЛЕНИЯ В БРАК
13. ПРОБЛЕМЫ МОЛОДОЙ СЕМЬИ
14. ИДЕАЛИЗАЦИЯ ПАРТНЕРА
15. АДАПТАЦИЯ
16. Роли в семье
17. МЕХАНИЗМЫ ИНТЕГРАЦИИ СЕМЬИ
18. РОЖДЕНИЕ ПЕРВЕНЦА
19. ФУНКЦИИ СЕМЬИ
20. СТРУКТУРА СЕМЬИ
21. ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ СЕМЬИ
22. СЕМЕЙНЫЕ МИФЫ
23. СЕМЕЙНЫЕ ПРАВИЛА
24. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ БРАКОМ И СУПРУЖЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ
25. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ БРАКОМ
26. Социально-психологический климат в семье
27. СУПРУЖЕСКАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ
28. СУПРУЖЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ
29. ВИДЫ КОНФЛИКТОВ
30. Причины супружеских конфликтов
31. Нарушения в семейной коммуникации
32. Тактики разрешения супружеских конфликтов
33. РЕВНОСТЬ
34. Типы ревности
35. СУПРУЖЕСКИЕ ИЗМЕНЫ
36. СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СЕМЬИ
37. ТИПЫ ВОСПРОИЗВОДСТВА НАСЕЛЕНИЯ
38. ПОСЛЕДСТВИЯ ПАДЕНИЯ РОЖДАЕМОСТИ
39. ПРОБЛЕМА ДЕТНОСТИ
40. И ПРОБЛЕМЫ ДЕМОГРАФИИ
41. ПРОБЛЕМА РАЗВОДОВ И ПОВТОРНЫХ БРАКОВ
42. ПРИЧИНЫ РОСТА РАЗВОДОВ
43. ПРИЧИНЫ РАЗВОДОВ
44. ПЕРИОДИЗАЦИЯ ПОСЛЕРАЗВОДНОГО ПРОЦЕССА
45. Правила в бинуклеарной семье
46. ПОСЛЕДСТВИЯ РАЗВОДА ДЛЯ МУЖЧИН, ЖЕНЩИН И ДЕТЕЙ
47. Влияние развода родителей на детей
48. ПОВТОРНЫЕ БРАКИ
49. СОЦИАЛИЗАЦИЯ
50. Стадии социализации
51. Институты социализации
52. Семейная социализация
53. Структура семьи
54. Роль отца в социализации детей
55. Роль матери в социализации детей
56. Бабушки и дедушки
57. Роль сиблингов
58. Положение единственного ребенка
59. Близнецы
60. Влияние интервалов между рождением детей
61. Роль социализаторов в развитии детей
62. Типология детских характеров
63. ВИДЫ НЕПРАВИЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
64. Жизнестойкость детей
65. СТИЛИ РОДИТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕНИЯ
66. И ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ЛИЧНОСТИ
67. Тип направленности на творчество
68. Тип направленности на работу
69. Гармонический тип направленности личности
70. Свободолюбиво-гедонистический тип направленности личности
71. ПСИХОЛОГИЯ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
72. Вопросыдля самопроверки
73. Темы семинарских занятий
74. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ
75. Тест на уровень удовлетворенности браком
76. Обработка данных
77. СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К КУРСУ БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ
ОСНОВЫ... Бухгалтерского...

1. Пермь 2013
2. Возникновение, развитие и становление бухгалтерского учета в мире
3. Развитие бухгалтерского учета в России
4. Учет в эпоху военного коммунизма (1917—1921).
5. ОСНОВЫ ТЕОРИИ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
6. Виды измерителей в хозяйственном учете
7. Оперативный учет
8. Статистический учет
9. Бухгалтерский учет
10. Права, обязанности и ответственность главного бухгалтера организации
11. Бухгалтерский финансовый учет
12. Бухгалтерский управленческий учет
13. Налоговый учет
14. Отличительные признаки финансового, управленческого и налогового учета
15. Задачи, требования и функции бухгалтерского учета
16. Основные требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету
17. Допущения бухгалтерского учета
18. Пользователи бухгалтерской информации
19. Интересы пользователя
20. Требования к информации, формируемой в бухгалтерском учете
21. Состав информации, формируемой в бухгалтерском учете для внешних пользователей
22. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
23. Нормативное регулирование бухгалтерского учета в Российской Федерации
24. Система нормативно-правового регулирования бухгалтерского
25. Общее методологическое руководство бухгалтерским учетом в Российской Федерации
26. С международными стандартами финансовой отчетности
27. Стандарты бухгалтерского учета
28. Предмет и метод бухгалтерского учета и состав его объектов. Метод бухгалтерского учета
29. Предмет бухгалтерского учета и его объекты
30. Объекты бухгалтерского учета
31. ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА (имущество организации)
32. Заемные источники (созданные за счет обязательств).
33. К долгосрочным обязательствам относятся
34. Хозяйственные процессы
35. Методы бухгалтерского учета
36. Бухгалтерский баланс
37. Бухгалтерский баланс и его строение
38. Основные положения для запоминания
39. КАПИТАЛЬНОЕ (ОСНОВНОЕ) УРАВНЕНИЕ БУХГЛАТЕРСКОГО УЧЕТА
40. Влияние хозяйственных операций на бухгалтерский баланс
41. Типы балансовых изменений
42. РЕШЕНИЕ.
43. В результате изучения главы 6 студент должен
44. Счета бухгалтерского учета и их строение
45. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СЧЕТАХ
46. ХАРАКТЕРИСТИКА АКТИВНЫХ СЧЕТОВ
47. ХАРАКТЕРИСТИКА ПАССИВНЫХ СЧЕТОВ
48. АКТИВНО-ПАССИВНЫЕ СЧЕТА
49. АКТИВНО-ПАССИВНЫЕ СЧЕТА РАСЧЕТОВ
50. ХАРАКТЕРИСТИКА АКТИВНО-ПАССИВНЫХ СЧЕТОВ
51. РЕШЕНИЕ.
52. АКТИВНО-ПАССИВНЫЕ ФИНАНСОВО-РЕЗУЛЬТАТНЫЕ СЧЕТА.
53. План счетов бухгалтерского учета
54. Рабочий план счетов бухгалтерского учета
55. Двойная запись операций на счетах
56. С расчетного счета получены денежные средства в кассу 3000 руб.
57. Получены нематериальные активы от учредителей 70 000 руб.
58. Синтетические и аналитические счета
59. Оборотные ведомости по синтетическим и аналитическим счетам
60. Пара 2 пара 3 пара
61. Материальные счета
62. Денежные счета
63. Структура счета фондов и капитала
64. Расчетные счета (активно-пассивные)
65. Регулирующие счета
66. Основных средств основных средств основных средств
67. Калькуляционные счета
68. Распределительные счета
69. Бюджетно-распределительные счета
70. Сопоставляющие счета
71. Забалансовые счета
72. В результате изучения главы 10 студент должен
73. Оценка хозяйственных средств
74. Способы оценки хозяйственных средств
75. Документирование хозяйственных операций
76. Документация
77. Бухгалтерская обработка документов
78. Требования, предъявляемые к первичным документам
79. Сроки хранения документов бухгалтерского учета
80. Этапы документооборота
81. Защита информации
82. В результате изучения главы 10 студент должен
83. Порядок и техника записей в учетные регистры
84. Методы исправления ошибок в первичных документах и учетных регистрах
85. Формы организации бухгалтерского учета
86. Мемориально-ордерная форма организации бухгалтерского учета
87. Журнально-ордерная форма организации бухгалтерского учета
88. Упрощенная форма организации бухгалтерского учета
89. В результате изучения главы 10 студент должен
90. Общие правила проведения инвентаризации
91. Этапы проведения инвентаризации
92. Документальное оформление результатов инвентаризации
93. И их возможные последствия
94. Тема 12. Виды и назначение отчетности
95. Понятие отчетности
96. Виды отчетности
97. Требования, предъявляемые к отчетности
98. Состав бухгалтерской отчетности
99. Учетная политика организации
100. Задачи учетной политики организации
101. Процесс разработки учетной политики
102. Принципы формирования учетной политики
103. Приказ об учетной политике организации
104. Основные элементы учетной политики организации
105. Основные аспекты учетной политики организации
106. Перечень документов, входящих в комплект учетной политики организации
107. И ОТЧЕТНОСТИ НА МЕЖДУНАРОДНОМ УРОВНЕ
108. Гармонизация бухгалтерского учета и отчетности на международном уровне
109. Международные стандарты финансовой отчетности
110. Профессиональные организации
111. Федерация европейских бухгалтеров-экспертов
112. Национальные организации.
113. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций
114. Забалансовые счета
115. НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ

Современная психология труда: Учебное пособие
Рецензенты... Е А Климов доктор психологических наук профессор действительный член РАО А Бодров доктор медицинских наук...

1. Объект, предмет изучения и задачи психологии труда
2. Категории «деятельность» и «труд» в психологии
3. Взаимосвязи психологии труда с другими дисциплинами
4. Современная наука, или Структура научных революций
5. История зарубежной психологии труда
6. Психология труда в России
7. Место психологии в системе наук о человеке как субъекте деятельности
8. Тенденции развития общества, общественного производства и представдений о субъекте труда
9. Парадигмы психологии труда
10. Психология труда
11. Инженерная психология
12. Эргономика
13. Организационная психология
14. Профессиональная ориентация
15. Профессиональное обучение
16. Парадигмы психологии труда
17. Трудовой пост и его структура
18. Профессия как система социальных отношений. Трудовой пост и рабочее место
19. Парадигмы психологии труда
20. Эргатические функции и их генезис
21. Психические регуляторы труда
22. И психологические образы
23. Золотое правило» психологии труда
24. Парадигмы психологии труда
25. Методы исследования в психологии
26. Психологический анализ профессиональной деятельности
27. Психологический анализ трудовых движений
28. Эргономические основы проектирования рабочих мест
29. Возраст 18-21 год), слл
30. Рабочее место психолога в организации
31. Парадигмы психологии труда
32. Пути развития трудовой деятельности
33. И функциональные состояния
34. Биоритмы и эффективность трудовой деятельности
35. Парадигмы психологии труда
36. Психологические механизмы адаптации человека к деятельности в организации
37. Профессии
38. Проблема стиля деятельности и структурирование ее пространства
39. Уровни психологической поддержки субъекта труда
40. Парадигмы психологии трула
41. Принципы определения профессиональной пригодности и процесс ее формирования
42. Профессиограмма и психограмма
43. Задачи науки и практики: подходы и методы профессиографии
44. Профессионально важные качества и способности
45. Профессионально важные качества: контексты оценок
46. Требования к ПВК субъектов и «жизненный цикл организации».
47. Профессии типа «человек-человек»: восприятие ПВК партнеров
48. Профессионализм и модели специалиста
49. Профессиональный отбор как элемент управления персоналом
50. Успешных профессионалов по 16-факторному тесту Р. Б. Кеттелла
51. Тип профессий по признаку главного предмета труда и личностные профили успешных профессионалов по 16-факторному тесту Р. Б. Кеттелла
52. Парадигмы психологии труда
53. Подбор, найм и расстановка кадров
54. Методы оиенки профессионального потенииала субъектов труда
55. На работу
56. Обучение и переподготовка персонала организации
57. Парадигмы психологии труда
58. Вопросы
59. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СУБЪЕКТА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРЬЕРА
60. Мотивация
61. Профессиональная карьера
62. Периодизация жизни , и профессионального развития
63. Профессиональная карьера: акмеологическая парадигма
64. Все, что угодно.
65. Субъекта
66. Периодизация жизни и профессиональная карьера: синергетическая парадигма
67. Вопросы
68. ЧЕЛОВЕК КАК АКТИВНЫЙ СУБЪЕКТ СВОЕЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
69. Человек как и индивид, субъект, личность, индивидуальность
70. Человек как активный субъект своей жизнедеятельности
71. Иерархическая структура личности по Д. А. Леонтьеву [84].
72. Технология постановки цели.
73. Технология создания позитивного переживания достижения.
74. Технология заповеди успешной жизни.
75. Технология самоконструирования в пространстве психологического времени.
76. Парадигмы психологии труда
77. Пели и задачи психологии трула
78. Парадигмы психологии труда
79. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
80. Организационные характеристики
81. Рабочие характеристики
82. Индивидуальные характеристики
83. Причины развития информационного стресса
84. Структура деятельности руководителя факультета
85. Структура деятельности преподавателя
86. Динамические особенности совместной деятельности и ее коллективного субъекта
87. Технологии эффективного найма
88. ГЛОССАРИЙ

Учебное пособие предназначено для студентов гуманитарных специальностей, изучающих математику по технологии индивидуализированного обучения
Учебное пособие предназначено для студентов гуманитарных специальностей изучающих математику по технологии индивидуализированного обучения Оно... Теоретический материал был отобран из учебников по математике для гуманитарных... Задачи для самостоятельного решения разбиты на два уровня сложности основной и повышенный Задачи основного уровня...

1. Конфуций
2. Сущность аксиоматического метода
3. Предмет математики
4. Место и роль математики в современном мире, мировой культуре и истории, в том числе в гуманитарных науках
5. Пересечение множеств
6. Объединение множеств
7. Вычитание множеств
8. Дополнение
9. Формула Грассмана
10. Конъюнкцией двух высказываний называется новое высказывание, которое истинно тогда и только тогда, когда оба высказывания истинны.
11. Дизъюнкцией двух высказываний является новое высказывание, которое ложно тогда и только тогда, когда оба высказывания ложны.
12. Формулы логики высказываний
13. Никаких других формул в логике высказываний нет.
14. Простейшие комбинаторные задачи
15. Правила умножения и сложения
16. Выбор нескольких элементов. Размещения. Сочетания
17. Случайные события и их вероятности
18. Принять предположение о равновероятности (равновозможности) всех этих исходов;
19. Вероятность суммы двух совместных событий равна сумме вероятностей этих событий минус вероятность произведения этих событий.
20. Случайные величины
21. Характеристики и параметры статистической совокупности
22. Группировка информации в виде таблиц
23. Графическое представление информации
24. Гистограммы распределения большого объема информации
25. Поделить найденную сумму на сумму всех кратностей.
26. Сложить все полученные произведения.
27. Экспериментальные данные и вероятности событий
28. Два подхода к построению моделей
29. Три типа моделей
30. Основные этапы математического моделирования
31. Задача о движении снаряда.
32. Задача о баке с наименьшей площадью поверхности.
33. Транспортная задача.
34. Задача о радиоактивном распаде.
35. Задача о коммивояжере.
36. Построение модели.
37. Задача о нахождении связи между структурой и свойствами веществ.
38. Задача об определении надежности электрической цепи.
39. Задача о диете.
40. Людвиг Бьорне
41. Основной уровень
42. Повышенный уровень
43. Основной уровень
44. Повышенный уровень
45. Основной уровень
46. Повышенный уровень
47. Основной уровень
48. Повышенный уровень
49. Основной уровень
50. Повышенный уровень
51. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (зачету)

Учебное пособие подготовленно в соответствии с государ­ственным стандартом базового педагогического образования
Введение... Только наука может изменить мир Наука в широком смысле и как расщепить атом... Н М Амосов...

1. Маленкова Л.И.
2. Воспитание: сущность, назначение, современные идеи
3. Вопросы для самопроверки и размышления
4. Вопросы для самопроверки и размышления
5. Ребенок, дети, детство. Школьник в воспитательном процессе
6. Вопросы для самопроверки и размышления
7. Школьный педагог как субъект воспитания
8. Вопросы для самопроверки и размышления
9. Вопросы для самопроверки и размышления
10. Процесса
11. Вопросы для самопроверки и размышления
12. Вопросы для самопроверки и размышления
13. Цель и задачи воспитания; стратегия и тактика его организации
14. Заказ № 1233.
15. Вопросы для самопроверки и размышления
16. В, Лизинскай
17. Вопросы для самопроверки и размышления
18. Воспитывающая среда и ее разитие
19. Вопросы для самопроверки и размышления
20. Семья как фактор воспитания
21. Ученический коллектив: методика его создания и развития
22. Вопросы для самопроверки и размышления
23. Детское движение; современные детско-юношеские организации
24. О в пополнении бюджета.
25. Вопросы для самопроверки и размышления
26. Неформальные объединения детей и молодежи; взаимодействие с ними в процессе целенаправленного воспитания
27. Вопросы для самопроверки и размышления
28. Проблема содержания воспитания в современной теории и практике
29. КАК ОСНОВА ОТБО­РА ЕГО СОДЕРЖАНИЯ
30. Вопросы для самопроверки и размышления
31. Вопросы для самопроверки и размышления
32. Стимулирование здорового образа жизни педагога и воспитанников как основа воспитания
33. Вопросы для самопроверки и размышления
34. Воспитывающий характер системы дополнительного образования
35. Вопросы для самопроверки и размышления
36. Вопросы для самопроверки и размышления
37. В, Берестов
38. Вопросы для самопроверки и размышления
39. Методы воспитания
40. Вопросы для самопроверки и размышления
41. Воспитательные средства
42. Вопросы для самопроверки и размышления
43. Приемы и педагогическая техника воздействия в процессе воспитания
44. Вопросы для самопроверки и размышления
45. Современные технологии воспитания
46. О Системавоспитания в Павлышской школе В.А. Сухо-млинского.
47. Вопросы для самопроверки и размышления
48. Школа как воспитательная система
49. Основы методики изучения воспитательного процесса
50. Вопросы для самопроверки и размышления
51. Методика и техника планирования воспитательной работы
52. Личностно-ориентированная коллективная творческая деятельность и ее организация
53. Вопросы длясамопроверки и размышления
54. Создание и развитие ученического самоуправления
55. В воспитательном процессе
56. Вопросы для самопроверки и размышления
57. Организационные формы воспитания
58. Воспитательная работа с родителями учащихся
59. ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
60. Вопросы для самопроверки и размышления
61. Вместо заключения
62. СПЕЦИАЛЬНЫЕ СЛОВАРИ И ЭНЦИКЛОПЕДИИ

Вагина О.Н. Логистика: Учебное пособие. - Челябинск, 2003
На сайте allrefs.net читайте: Вагина О.Н. Логистика: Учебное пособие. - Челябинск, 2003. О Н Вагина...

1. История логистики. Определение понятия логистики. Функции и объекты применения логистики. Взаимосвязь и различия между логистикой и маркетингом
2. Логистика как система управления материальными потоками
3. Функциональные области логистики
4. Задача 1
5. Распределительная логистика
6. Транспортная логистика
7. Информационная логистика
8. Принципы построения информационных систем в логистике

Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации: Учеб. пособие. – Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2000. – 175 с
В учебном пособии рассмотрены основные модели и теории коммуникации дано описание структуры коммуникативного акта и коммуникативных событий в... Предназначено для студентов и специалистов в области связей с общественностью... Печатается по решению редакционно издательского совета Воронежского государственного технического университета...

1. Лекция 1
2. Коммуникация у животных.
3. Гипотезы о происхожде-нии языка.
4. Лекция 2
5. Функциональная модель Р.О.Якобсона.
6. Лекция 3
7. Виды коммуникации.
8. Коммуникативная среда и сферы коммуникации.
9. Цели коммуникации и человеческие потребности.
10. Лекция 5
11. Лекция 6
12. Модели коммуникативной личности.
13. Лекция 7
14. Организация: структура, отношения, коммуникационные потоки
15. Специфика массовой коммуникации и ее функции.

Учебное пособие по дисциплине История составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины
на учебное пособие по дисциплине История разработанное преподавателем ЮУРГТК Агеевой О В... Учебное пособие по дисциплине История составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины...

1. Пояснительная записка
2. Советско-китайские отношения
3. Война США во Вьетнаме
4. Конфликты на Ближнем Востоке
5. Конфликты на советско-китайской границе
6. Достижение стратегического паритета СССР — США
7. Ввод советских войск в Афганистан
8. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной работы.
9. VI. Мирное урегулирование споров
10. СССР в конце 70-х начале 80 годов
11. Новая Конституция
12. Национальная политика
13. Время новых героев. Зарождение общественных движений
14. Советское общество в 70-е гг.
15. Повседневная жизнь
16. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной работы.
17. Начало политических и экономических реформ в СССР
18. Курс на ускорение
19. Перестройка
20. Политическая реформа
21. Гласность — свобода мнений
22. Утверждение политических свобод
23. Государство и церковь
24. Повседневная жизнь
25. Вопросы для самостоятельной подготовки.
26. Записка председателя КГБ СССР Ю.В. Андронова в ЦК КПСС о недостатках в строительстве Чернобыльской АС. 1979 г.
27. Указ Президента СССР о восстановлении прав всех жертв политических репрессий 20—50-х годов
28. Из закона СССР об общественных объединениях. 9 октября 1990г.
29. Гласность — свобода мнений
30. Утверждение политических свобод
31. Государство и церковь
32. Повседневная жизнь
33. Вопросы для самостоятельной подготовки.
34. Указ Президента СССР о восстановлении прав всех жертв политических репрессий 30—50-х гг.
35. Статья 3. Право на свободу совести
36. IV. 9. Периодизация современной истории.
37. Первые межнациональные конфликты
38. Национальные движения в республиках за выход из СССР
39. Новая конституционная реформа
40. Декларация о государственном суверенитете России
41. Начало конституционного кризиса СССР
42. Экономические реформы
43. Денежная реформа 1991 г.
44. Всесоюзный референдум о сохранении СССР
45. Выборы первого Президента РСФСР
46. Подготовка нового Союзного договора
47. Запрет КПСС и прекращение существования СССР
48. Вопросы для самостоятельной подготовки.
49. Итоги существования многонационального СССР
50. Сохраняется союзная государственность, в которой воплощен труд многих поколений людей, всех народов нашего Отечества.
51. События 1989-1991 годов в странах Восточной Европы.
52. Советско-американские отношения. Начало ядерного разоружения
53. Вывод советских войск из Афганистана
54. Односторонние сокращения Вооруженных сил СССР
55. Советско-китайские отношения
56. Ликвидация социалистического содружества
57. Распад социалистического лагеря в Европе
58. Объединение Германии
59. Договор об обычных вооружениях. Парижская Хартия для новой Европы. Ликвидация Организации Варшавского договора и СЭВ
60. Война в Персидском заливе
61. Вопросы для самостоятельной подготовки.
62. Россия на рубеже 1991—1992 гг.
63. Приватизация
64. Федеративный договор
65. Противостояние Президента и оппозиции
66. События 21 сентября — 4 октября 1993 г.
67. Вопросы для самостоятельной подготовки.
68. Ввести в действие в 1992 году порядок регулирования цен на продукцию предприятий-монополистов.
69. Потребление продуктов питания в 1992 г. от уровня
70. Новая структура власти
71. Выборы 1993 г. в Государственную Думу
72. Развитие федерализма. Военно-политический кризис в Чечне
73. Президентские выборы 1996 г.
74. Вопросы для самостоятельной подготовки.
75. Число зарегистрированных избирателей 106 170 835
76. IX. 14. Международные отношения в начале 1990-х.
77. Россия — СНГ.
78. Страны Балтии.
79. Украина.
80. Белоруссия.
81. Закавказье.
82. Страны Центральной Азии.
83. Создание национальных армий в странах СНГ
84. Россия и Европейский Союз14.3. Расширение НАТО и СНВ-2
85. Результаты внешней политики страны в 90-е гг.
86. Балканский кризис
87. Ухудшение отношений России с Западом
88. Вопросы для самостоятельной подготовки.
89. Будапештское заявление государств — участников Варшавского договора. 25 февраля 1991 г.
90. Из Соглашения о создании Содружества Независимых Государств. 8 декабря 1991 г.
91. Стороны будут уважать стремление друг друга к достижению статуса безъядерной зоны и нейтрального государства.
92. Статья 7
93. Дефолт 1998 г.
94. Внутриполитический кризис 1999 г.
95. Новый этап военно-политического кризиса в Чечне
96. Предвыборная кампания 1999 г.
97. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной работы.Вопросы для самостоятельной подготовки.
98. XI.3 16. Внешняя политика РФ второй половины 1990-х годов.
99. Балканский кризис
100. Ухудшение отношений России с Западом
101. Вопросы для самостоятельной подготовки.
102. Формирование новой социальной стратификации.
103. Развитие частного бизнеса в России.
104. Наука, образование и культура в условиях рынка.
105. Исторические условия развития культуры.
106. Кинематограф.
107. Музыка.
108. Изобразительное искусство.
109. Средства массовой информации.
110. Традиционные религии в современной России.
111. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной работы.Вопросы для самостоятельной подготовки.
112. XIII. 18. Политическая глобализация на рубеже 20-21 веков.
113. Переломный момент.
114. Налоговая реформа
115. Судебная реформа
116. Столкновения с олигархами
117. Чечня. Борьба с терроризмом
118. Реформа управления
119. Российско-американские отношения
120. Россия и республики СНГ
121. Россия и российская диаспора за рубежом
122. Россия и международные организации
123. Российско-китайские отношения
124. Место России на международной арене
125. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной работы.
126. Вопросы для самостоятельной подготовки.
127. Из Послания Президента В.В. Путина Федеральному Собранию Российской Федерации. 2001 г.
128. Налоговая реформа
129. Судебная реформа
130. Столкновения с олигархами
131. Чечня. Борьба с терроризмом
132. Вопросы для самостоятельной подготовки
133. Статья 1. Цели и задачи трудового законодательства
134. Развитие экономики
135. Реформа управления
136. Национальные проекты и структурные преобразования в экономике
137. Вопросы для внеаудиторной самостоятельной работы.Вопросы для самостоятельной подготовки.
138. Государственный долг Российской Федерации в 2000 — 2007 гг. (перед нерезидентами)
139. Статья 1. Цели и задачи трудового законодательства
140. Решение проблемы внешнего долга
141. Российско-американские отношения
142. Россия и международные организации
143. Россия и российская диаспора за рубежом
144. Россия и международные организации
145. Российско-китайские отношения
146. Место России на международной арене
147. Вопросы для самостоятельной подготовки.
148. Из Послания Президента В.В. Путина Федеральному Собранию Российской Федерации. 2001 г.
149. Перемены в начале 1990-х гг.
150. Коммерциализация искусства и массовая культура
151. Новая эстетика. Постмодернизм и информационные технологии
152. Историко-культурное наследие
153. Религиозная жизнь
154. Вопросы для самостоятельной подготовки.
155. Социолог М.В. Конкин о проблемах российской молодежи
156. Социально-экономическое развитие
157. Внутренняя политика
158. Итоги правления В.В. Путина
159. Результаты выборов Президента Российской Федерации (данные протокола Центризбиркома об итогах выборов, подписанного 7 марта 2008 г.)
160. Итоги правления Д. Медведева
161. Словарь терминов
162. Толерантность
163. Важнейшие даты и события
164. Важнейшие даты истории России 1945—2008 гг.

Свенцицкая Ю.А. Психология театра: Учебное пособие.- СПб.: ИВЭСЭП
А В Черняков графика... Свенцицкая Ю А Психология театра Учебное пособие СПб ИВЭСЭП...

1. Молнии блеск!
2. Интернет-источники

Пособие по аварийному открыванию замков
Данный текст является переводом опубликованных в сети английских вариантов пособия... автор перевода Алексей Гончаренко mail locks ru...

1. Теперь возникает вопрос, почему появляются отпечатки?
2. Маркировки / отпечатки
3. Обработка напильником поверхности
4. Рабочие процессы.
5. Здесь указаны книги позволяющие получить еще более ценные познания в замках.

Учебно-методическое пособие по диагностике и терапии специфических расстройств личности
На сайте allrefs.net читайте: "Учебно-методическое пособие по диагностике и терапии специфических расстройств личности"

1. Казань 2007
2. Казанский государственный медицинский университет, 2007.
3. Параноидное расстройство личности
4. Шизоидное расстройство личности
5. Диссоциальное (антисоциальное) расстройство личности
6. Импульсивный подтип.
7. Пограничный подтип (пограничное РЛ).
8. Нарциссическое расстройство личности
9. Тревожное расстройство личности
10. Зависимое расстройство личности
11. Расстройство личности
12. Пассивно-агрессивное расстройство личности
13. Межличностные стратегии
14. Трудности диагностики
15. Методы диагностики
16. Оценка риска
17. Фантазийно-компенсаторные паттерны у лиц с расстройством личности
18. Общие принципы.
19. Групповая психотерапия расстройств личности
20. Семейная терапия
21. Фармакотерапия расстройств личности
22. Вопросы с множественным выбором.
23. Вопрос 20. Повышенная подозрительность в сочетании со склонностью к образова-
24. Ответы на вопросы с множественным выбором.
25. Общие диагностические указания, приложимые ко всем личностным расстройствам.
26. F60.0х Параноидное (параноическое) расстройство личности
27. F60.1х Шизоидное расстройство личности
28. F60.2х Диссоциальное расстройство личности
29. F60.31х Эмоционально неустойчивое расстройство личности, пограничный тип
30. F60.5х Ананкастное расстройство личности
31. F60.6х Тревожное (уклоняющееся, избегающее) расстройство личности
32. F60.7х Расстройство типа зависимой личности
33. F60.8х Другие специфические расстройства личности

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ. ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)
На сайте allrefs.net читайте: "УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ. ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)"

1. ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)
2. Тема 1. СТРУКТУРА НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ
3. Отраслевая структура промышленности
4. Сущность предприятия
5. Организационно-правовые формы предприятий
6. Производственная характеристика предприятия
7. Производственная структура предприятия.
8. Организационная структура предприятия.
9. Инфраструктура предприятия.
10. Типы производства.
11. Поточный метод
12. Партионный метод
13. Единичный метод
14. Тема 5. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПРОЦЕССА
15. Длительность производственного цикла
16. Пути сокращения длительности производственного цикла
17. Принципы рациональной организации производственного процесса
18. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОконтроля
19. Тема 1. УСТАВНЫЙ КАПИТАЛ И ИМУЩЕСТВО ПРЕДПРИЯТИЯ
20. Стоимостная оценка основных фондов
21. Износ и амортизация
22. Показатели использования основных фондов
23. Сущность и структура оборотных средств
24. Показатели и пути улучшения использования оборотных средств
25. Методы оценки запасов
26. Кадровый состав и структура.
27. Факторы и резервы роста производительности труда.
28. Системы оплаты труда.
29. Тарифная система оплаты труда
30. Формы и системы заработной платы
31. Фонд заработной платы
32. Сущность и основные черты предпринимательства
33. Виды предпринимательства.
34. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
35. Бизнес-план в системе планов предприятия.
36. Основы организации труда
37. Основы нормирования труда
38. Способы изучения рабочих процессов и методов труда
39. Производственная программа
40. Объемные показатели производственной программы
41. Производственная мощность предприятия
42. Сущность, функции и виды цен
43. Виды цен
44. Методы ценообразования
45. Тема 5. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОПТИМАЛЬНОГО ОБЪЕМА ПРОИЗВОДСТВАПРОДУКЦИИ.
46. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
47. Сущность себестоимости продукции
48. Планирование себестоимости продукции на предприятии
49. Пути снижения себестоимости продукции
50. Функции и виды прибыли
51. Распределение прибыли
52. Целевые фонды
53. Рентабельность
54. Финансовые ресурсы предприятия
55. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
56. Понятие, сущность и виды инвестиций
57. Принципы инвестирования.
58. Капитальные вложения и капитальное строительство
59. Экономический эффект и эффективность
60. Простые методы оценки инвестиционных проектов
61. Рыночные методы оценки инвестиционных проектов
62. Сравнение различных методов оценки эффективности
63. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Учебное пособие
На сайте allrefs.net читайте: "ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Учебное пособие"...

1. Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования
2. Борисов Е. Ф.
3. Главная функция экономики
4. Выпуск ежедневных газет, а также число телевизоров и радиоприемных устройств
5. Экономический кругооборот
6. Роль потребностей
7. Современные тенденции
8. Факторы и возможности производства
9. Ступени прогресса производства
10. Структура производства в конце XX – начале XXI в.
11. Элементы системы
12. Системные связи
13. Свойства системы
14. Предмет экономической теории
15. Политическая экономия и экономикс
16. Типы экономических отношений
17. Два рода экономических законов
18. Ступени познания экономики
19. Научные методы
20. Теневая экономика
21. Эволюция капиталистической собственности
22. Государственный сектор хозяйства
23. Кругооборот доходов в макроэкономике
24. Структура собственности о общественный строй на Западе в конце XX в.
25. Реформа государственной собственности
26. Натуральное производство
27. Товарное производство
28. Натуральный продукт
29. Товар и его свойства
30. Значит, товар - созданный трудом общественная полезность, предназначенный для равноценного обмена на рынке на другой продукт.
31. Трудовая теория стоимости
32. Нетрудовая теория стоимости
33. Теории стоимости (ценности) и практика
34. Необходимость и роль денег
35. Функции денег при золотом стандарте
36. Сущность и функции современных денежных средств
37. Денежные агрегаты
38. Международное денежное обращение
39. Сущность и виды инфляции
40. Измерение темпов инфляции
41. Формы торговли
42. Типы рынков
43. Рынок как социальный институт
44. Рыночная цена и ее виды
45. Закон спроса
46. Шкала спроса
47. Закон предложения
48. Равновесная цена
49. А. Индивидуальная конкуренция
50. Б. Национальная конкуренция
51. Сущность и виды рыночной монополии
52. Правила поведения фирм-монополистов
53. Тенденции современного рынка
54. Формы синтеза конкуренции и монополии
55. Абсолютная монополия
56. Основные признаки абсолютной монополии и развитого рынка
57. Кто такой предприниматель
58. Функции предпринимателя
59. Предпринимательство в информационном деле
60. Кто и как управляет фирмой
61. Способы увеличения новой стоимости
62. Теория прибавочной стоимости
63. Теория предельной производительности
64. Кругооборот капитала
65. Оборот капитала
66. Основной и оборотный капитал
67. Основной и оборотный капитал
68. Накопление: источники и структура
69. Первоначальное накопление капитала
70. Особенности современного накопления
71. Некоторые показатели научно-технического потенциала ведущих стран мира
72. Эффективность производства
73. Виды эффективности производственных затрат
74. Производственная функция
75. Рынок труда
76. Цена труда: факторы, влияющие на ее величину
77. Как изменяется оплата труда в России
78. Формы заработной платы
79. Дифференциация вознаграждения за труд
80. Масса валовой прибыли
81. Норма прибыли
82. Факторы увеличения нормы прибыли
83. Особенности торгового капитала
84. Норма прибыли
85. Маркетинг: его экономическая роль
86. Кредит: сущность и виды
87. Банки: их виды и функции
88. Процент и норма прибыли банка
89. Акционерное общество
90. Цены продавцов и покупателей за акцию
91. Земельные и рентные отношения
92. Пена земли
93. Модели национального хозяйства
94. Модель мезоэкономики
95. Финансовая олигархия и ФПГ
96. Различия между микро- и макроэкономикой
97. Экономическая политика государства
98. Новый тип показателей
99. Оценка валового внутреннего продукта России по результатам программы международных сопоставлений
100. Динамизм макроструктуры в эпоху НТР
101. ВПК: дестабилизация экономики
102. Цель, темпы и факторы роста
103. Экстенсивный рост
104. Интенсивный тип роста производства
105. Новое в экономическом росте в 1990-х годах
106. Экономический цикл
107. Россия: кризис 90-х годов
108. Кто является безработным
109. Причины и виды безработицы
110. Политика занятости
111. Цена инфляции
112. Макроэкономические факторы инфляции
113. Инфляция и безработица
114. Макроэкономические регуляторы инфляции
115. Существо макроэкономического регулирования
116. Рыночный механизм саморегулирования
117. Распределение доходов в либеральной рыночной экономике
118. Крах модели рыночного саморегулирования
119. Кейнсианская революция в теории
120. Распределение доходов в социально ориентированной экономике
121. Восстание” неоконсерваторов против кейнсиансцев
122. Основные положения кейнсиавцев и новокоисерваторов
123. Командно-административная система
124. Путь к новой системе макрорегулирования
125. Финансы и их роль
126. Фискальная политика
127. Сущность и роль бюджета
128. Бюджетный дефицит
129. Изменения дефицита государственного бюджета в раде крупных промышленно развитых стран
130. Российский бюджет
131. Этапы становления мирового хозяйства
132. Новый этап интернационализации производства
133. Глобализация в 90-х годах
134. Новые тенденции в международной торговле
135. Валютный курс
136. Миграция капитала и рабочей силы
137. Экономическая интеграция

Стилистика русского языка: учеб. пособие
На сайте allrefs.net читайте: "Стилистика русского языка: учеб. пособие"

1. Речевые ошибки, вызванные неправильным выбором слова
2. Нарушение лексической сочетаемости как речевая ошибка
3. Речевая недостаточность
4. Речевая избыточность

Forex для начинающих (пособие для желающих стать миллионером)
На сайте allrefs.net читайте: "Forex для начинающих (пособие для желающих стать миллионером)"

1. Вступление
2. Что делать?
3. Что большинство?Большинство – безумие. Ум ведь лишь у меньшинства. Фр. Шиллер.
4. А смогу ли я? Хватит ли образования?
5. Не женское это дело?
6. Наконец - то, что же такое Forex?
7. Как совершать сделки на рынке Forex
8. Основные термины и понятия
9. Виды валютных курсов
10. Кросс-курсы
11. Терпение и профессионализм
12. Forex изнутри
13. Основные технологии работы брокерских фирм 3 и 4 групп
14. Куда ж податься?
15. Биржевые приказы (ордера)
16. Банки, платежные системы
17. Вступление
18. Quot;Очень важно точно определить момент вхождения в рынок и направление".
19. Структура тактики
20. Ну и чем же они отличаются?
21. Применимость.
22. Типы графиков и основных тенденций изменения цены
23. Это все непостижимо сложно
24. Ошибка №1: не сокращение потерь
25. Quot;Ошибка №2: слишком много торговых идей
26. Главное - внимание
27. Цена движется в одном направлении
28. История повторяется
29. Трендовые модели. Правила построения и анализа
30. Трендовые каналы
31. Первое знакомство
32. Тестирование тактики
33. Несколько замечаний относительно МТС
34. ПРОСТОЙ МЕТОД ТОРГОВЛИ
35. И опять скользящие каналы.
36. Много, но редко, или часто, но понемногу?
37. Основные принципы краткосрочной торговли
38. Позиция закрывается немедленно, когда сигнал, по которому открывалась позиция, отменился, или сменился на противоположный.
39. Позиция закрывается по истечении времени, запланированного для поддержания данной позиции.
40. Этап. Разбег.
41. Этап. Набор высоты.
42. Торговая тактика "серфинг". Сигналы для открытия позиции
43. Тактика "Серфинг". Основной алгоритм
44. Этап. Подготовка к работе
45. Этап. Открытие позиции
46. Этап. Сопровождение открытой позиции
47. Подготовка к работе
48. Уровни ДиНаполи
49. Некоторые общие принципы и правила при торговле колебаниями
50. Добавим немного интуиции?

Осторожно: дети! или пособие для родителей, способных удивляться
На сайте allrefs.net читайте: "Осторожно: дети! или пособие для родителей, способных удивляться"

1. Я не такой, как другие.
2. Вождь краснокожих».
3. Рано может пристраститься к алкоголю.
4. Раннее половое созревание характерно для этих детей.
5. Предпочтительны профессии, связанные с лидерскими позициями, с новизной и риском.
6. Нюхач».
7. Курение для них — способ отгородиться от дурных запахов.
8. Художник».
9. Эти дети склонны к истерикам. Без зрителей ребенок успокоится быстрее. Позвольте ему привести себя в эмоциональное равновесие.
10. Слухач».
11. Калькулятор».
12. Копуша».
13. Болтушка».
14. Спрячьте в недоступное место все опасное для внутреннего употребления!
15. Характерны нарушения обмена веществ, связанные с перееданием, пристрастием к сладкому.
16. Силач».
17. Давайте поиграем.

Психологическая диагностика: Учебное пособие
На сайте allrefs.net читайте: "Психологическая диагностика: Учебное пособие"

1. Методика признается надежной, когда полученный коэффициент не ниже 0,75—0,85. Лучшие по надежности тесты дают коэффициенты порядка 0,90 и более.
2. Оценка валидности методики может носить количественный и качественный характер.
3. Ниже приводится описание 12 субтестов, составляющих батарею ГАТБ.
4. Для оценки уровня умственного развития дошкольников чаще всего используются шкала Стэнфорд—Бине и тест Векслера (см. гл. IV).
5. Относится метод беседы.
6. Афазий К. Гольдштейна и др.
7. Когда спецификация составлена, подготовленные методики КОРТ подлежат проверке.

Справочное пособие по высоко­частотной схемотехнике
На сайте allrefs.net читайте: "Справочное пособие по высоко­частотной схемотехнике"

1. СПРАВОЧНЫЕ ДАННЫЕ, ФАКТЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ
2. Частотные диапазоны и радиосвязь
3. Радиоэлементы
4. Сокращения

Учебное пособие по литургике
На сайте allrefs.net читайте: "Учебное пособие по литургике"

1. Виды Богослужения
2. Место церковного Богослужения
3. Происхождение храма
4. Внешний вид храма
5. Внутреннее устройство храма
6. Иконостас
7. Алтарь и его принадлежности
8. Сосудохранительница
9. Священно- и церковнослужители
10. О священных одеждах и облачениях
11. Архиерейские облачения
12. Способ созыва верующих к богослужению
13. Понятие о праздниках
14. Чиновник

ДОГМАТИЧЕСКОЕ БОГОСЛОВИЕ. Учебное пособие для студентов 2 класса
На сайте allrefs.net читайте: "ДОГМАТИЧЕСКОЕ БОГОСЛОВИЕ. Учебное пособие для студентов 2 класса"

1. Неизменяемость.
2. Задача и метод науки
3. Важность и значение догматов
4. Источники христианского вероучения
5. Священное Предание
6. И возможность его совершенствования
7. Символические книги Восточной Православной Церкви
8. И апостольской церкви восточной
9. Церкви о православной вере
10. Отношение разума к истинам откровения
11. Краткая история науки
12. Непостижимость существа Божия
13. Способы богопознания
14. Нравственные условия богопознания
15. И существенных свойствах Божиих
16. Свойства существа Божия
17. Самобытность
18. Вечность и неизменяемость
19. Неизмеримость и вездеприсутствие Божие
20. Духовность Божества
21. Всеведение Божие
22. Премудрость Божия
23. Свойства чувства Божия
24. Единство существа Божия
25. О Пресвятой Троице
26. Краткая история догмата о Святой Троице
27. Первый (доникейский) период
28. Второй (посленикейский) период
29. Третий период
30. Пресвятой Троицы
31. Божество и единосущие (равенство)
32. Личные свойства Божественных ипостасей
33. Личное свойство Бога Отца
34. Личное свойство Бога Сына
35. Личное свойство Бога Духа Святого
36. Отношение догмата о Святой Троице к разуму
37. Основная
38. Дополнительная

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К СОВЕРШЕНИЮ ВЕЧЕРНИ, УТРЕНИ И БОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТУРГИИ В АКАДЕМИЧЕСКОМ ПОКРОВСКОМ ХРАМЕ
На сайте allrefs.net читайте: "ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К СОВЕРШЕНИЮ ВЕЧЕРНИ, УТРЕНИ И БОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТУРГИИ В АКАДЕМИЧЕСКОМ ПОКРОВСКОМ ХРАМЕ"

1. Московской Православной Духовной Академии
2. I. ПОСЛЕДОВАНИЕ ВСЕДНЕВНОЙ ВЕЧЕРНИ
3. НА ПОЛИЛЕЛЕЙНОЙ И ВСЕНОЩНОЙ СЛУЖБАХ
4. Начало утрени
5. Шестопсалмие
6. Полиелей
7. Чтение Евангелия
8. Помазание святым елеем
9. Каждение на Честнейшую
10. Ектении
11. Окончание утрени
12. IV. БОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТУРГИЯ
13. Проскомидия
14. О каждении
15. Малый вход
16. Трисвятое
17. Чтение Апостола и Евангелия
18. Литургия верных

Психология. Учебное пособие по написанию курсовой работы
На сайте allrefs.net читайте: "Психология. Учебное пособие по написанию курсовой работы"

1. По написанию курсовой работы
2. Квалификационные требования и организация выполнения работ на факультете психологии ЮУрГУ
3. Выбор темы и методологических основ работы
4. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
5. Структура текста
6. Язык, стиль и научный аппарат работы
7. Внешнее оформление работы
8. Основные этапы психологического исследования
9. Образец личного плана выполнения курсовой (дипломной) работы
10. Курсовых работ по дисциплинам специализации
11. Выполненной в рамках конкретной учебной дисциплины

Справочное пособие по высоко­частотной схемотехнике
На сайте allrefs.net читайте: "Справочное пособие по высоко­частотной схемотехнике"

1. Общий подход к конструированию приемников
2. Характеристики приемника, работающего в диапазоне 1,6-30,0 МГц с промежуточной частотой 45 МГц
3. ВЧ-фильтр, смеситель и усилитель
4. Усилитель и фильтр промежуточной частоты
5. Детектор-смеситель, процессор низких частот и цепь автоматической регулировки усиления
6. Приемопередатчик коротковолнового диапазона
7. Кварцевый генератор настройки и кварцевый генератор несущей частоты
8. Приемный тракт
9. Входной тракт передатчика
10. Рекомендации по изготовлению
11. Тракт передатчика диапазона 1,6-30,0 МГц с промежуточной частотой 45 МГц
12. Процессор низкой частоты, модулятор и тракт промежуточной частоты
13. Процессор высокой частоты
14. Фильтрация высших гармоник и автоматическая регулировка уровня модуляции
15. Линейный усилитель мощности передатчика
16. Для частотного диапазона 1,6-30,0 МГц при напряжении 13,6 В
17. Для частотного диапазона 1,6-30,0 МГц при напряжении 13,6 В
18. Элементы схем
19. Фильтры высокой частоты для частотного диапазона 1,5-30,0 МГц
20. Задающий генератор настройки для частотного диапазона 10 кГц -30 МГц с промежуточной частотой 81,4 МГц
21. Каскады ПЧ-трансивера с промежуточной частотой 40 МГц
22. Широкополосный усилитель мощности на 50 Вт для частотного диапазона 1,6-30,0 МГц
23. Широкополосный усилитель мощности на 300 Вт для частотного диапазона 1,6-30,0 МГц
24. На канальных полевых транзисторах из арсенида галлия
25. Малошумящий усилитель на канальном полевом транзисторе для частотного диапазона 14-30 МГц
26. Оптимальные ВЧ-селекторы для частотного диапазона 1,5-30,0 МГц
27. Тракт промежуточной частоты 41 МГц с подавлением импульсной помехи
28. Модем трансивера
29. Задающий генератор частотного диапазона 5,0-5,5 МГц для коротковолновых любительских систем
30. Высокостабильный кварцевый генератор для частотного диапазона 1-80 МГц
31. Полосовой фильтр на L-, С-элементах для сигнала с одной боковой полосой SSB и для CW-режима при промежуточной частоте 30 кГц
32. Критерии
33. Генераторы на элементах L и С
34. Кварцевые генераторы
35. Регулируемый синтезатор для частотного диапазона 1,6-30,0 МГц с промежуточной частотой 45 МГц
36. Принцип действия
37. Я петля регулировки фазы
38. Я петля регулировки фазы
39. Устройство управления

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО БИОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ
На сайте allrefs.net читайте: "УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО БИОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ"

1. Издание второе, переработанное и дополненное.
2. Конкретные задачи.
3. Количественное определение в крови метгемоглобина
4. Количественное определение общего билирубина в сыворотке крови по методу Ендрассика и Клехгорна.
5. Общего билирубина в сыворотке крови
6. ВЫБЕРИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
7. ВЫБЕРИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
8. ДОПОЛНИТЕ
9. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
10. Этапы занятия, контроль усвоения.
11. ЗАДАЧА 1
12. ЗАДАЧА 2
13. ЗАДАЧА 3
14. ЗАДАЧА 4
15. ЗАДАЧА 5
16. ЗАДАЧА 6
17. ЗАДАЧА 7а
18. ЗАДАЧА 7б
19. ЗАДАЧА 8
20. ЗАДАЧА 9
21. ЗАДАЧА 10
22. ЗАДАЧА 11
23. ЗАДАЧА 12
24. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
25. Продолжительность занятия - 180 минут
26. Детоксикация
27. Этапы занятия, контроль усвоения и распределения учебного времени.
28. Словарь терминов
29. БИОХИМИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ДЕТОКСИКАЦИИ И АДАПТАЦИИ
30. Индукторы цитохрома Р-450
31. Влияние микронутриентов на метаболизм ксенобиотиков
32. Метаболизм половых гормонов
33. Метаболизм фенацетина и ацетаминофена (парацетамола)
34. Роль глутатиона в процессах детоксикации
35. Металлотионеины
36. Общие свойства мочи.
37. Определение глюкозы.
38. Определение кетоновых тел.
39. Определение белка.
40. Количественное определение белка в моче колориметрическим методом с пирогаллоловым красным.
41. ВЫБЕРИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
42. ВЫБЕРИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
43. Тест 19
44. Оценка функционального
45. Словарь терминов
46. Алгоритм решения задач.
47. ЗАДАЧА 1
48. ЗАДАЧА 2
49. ЗАДАЧА 3
50. ЗАДАЧА 4
51. ЗАДАЧА 5
52. ЗАДАЧА 6
53. ЗАДАЧА 7
54. ЗАДАЧА 8
55. ЗАДАЧА 9
56. ЗАДАЧА 10
57. ЗАДАЧА 11
58. ЗАДАЧА 12
59. ЗАДАЧА 13
60. ЗАДАЧА 14
61. Анализ крови
62. ВЫБЕРИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
63. УСТАНОВИТЕ СТРОГОЕ СООТВЕТСТВИЕ
64. А) имеют липидную природу
65. Нарушение работы цикла трикарбоновых кислот при гипоксии
66. ВЫБЕРИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
67. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ
68. ПРОГРАММА КУРСА БИОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ.
69. ФЕРМЕНТЫ
70. ХИМИЯ И ОБМЕН ЛИПИДОВ
71. БИОХИМИЯ КРОВИ
72. БИОХИМИЯ ПЕЧЕНИ
73. АНТИОКСИДАНТНАЯ СИСТЕМА

Учебно-практическое пособие по маркетингу
На сайте allrefs.net читайте: "Учебно-практическое пособие по маркетингу"

1. Минаева Е.В., Жарская З.В., Ашалян Л.Н. Маркетинг. Учебно-практическое пособие. – М., МГУТУ, 2004
2. Тема 1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ МАРКЕТИНГА
3. Тема 2. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ МАРКЕТИНГА
4. Тема 3. Рынок и его особенности
5. Тема 4. Маркетинговые исследования
6. Тема 5. ТОВАРНАЯ ПОЛИТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ
7. НА ПРЕДПРИЯТИИ
8. Тема 7. Маркетинговое ценообразование
9. Тема 8. СБЫТОВАЯ ПОЛИТИКА В СИСТЕМЕ МАРКЕТИНГА
10. Тема 9. РЕКЛАМА В СИСТЕМЕ МАРКЕТИНГА
11. Тема 10. СЕТЕВОЙ МАРКЕТИНГ
12. Тема 11. МЕЖДУНАРОДНЫЙ МАРКЕТИНГ
13. Задача 1.
14. Задача 2
15. Задача 4
16. Задача 5
17. Задача 6
18. Решение
19. Итоговые вопросы по курсу
20. Словарь основных понятий.

Пособие по самостоятельному обучению игре на шестиструнной классической гитаре
На сайте allrefs.net читайте: "Пособие по самостоятельному обучению игре на шестиструнной классической гитаре"

1. РОВНЫЙ ОТСЧЁТ ДОЛЕЙ
2. Чередование указательного – среднего пальцев правой руки (продолжение – начало в первом уроке).
3. КАК РАБОТАТЬ НАД УПРАЖНЕНИЕМ
4. ТЕМП МУЗЫКИ
5. Чередование среднего – безымянного пальцев правой руки
6. НОТНЫЙ СТАН, ДОБАВОЧНЫЕ ЛИНИИ, НОТА, ОКТАВЫ

Пособие по самостоятельному обучению игре на шестиструнной классической гитаре и нотной грамоте
На сайте allrefs.net читайте: "Пособие по самостоятельному обучению игре на шестиструнной классической гитаре и нотной грамоте"

1. НОТНОЙ ГРАМОТЕ
2. КЛАССИФИКАЦИЯ ГИТАР
3. КАК ВЫБИРАТЬ ГИТАРУ ПРИ ПОКУПКЕ
4. ЧАСТИ КЛАССИЧЕСКОЙ ГИТАРЫ
5. ДОВОДКА ГИТАРЫ ДО РАБОЧЕГО СОСТОЯНИЯ
6. УСТАНОВКА СТРУН
7. УХОД ЗА ГИТАРОЙ
8. НАСТРОЙКА ГИТАРЫ
9. Настройка первой (самой тонкой) струны
10. Настройка второй струны
11. Настройка шестой струны
12. Посадка гитариста
13. Постановка правой руки
14. Начальные действия указательного и среднего пальцев правой руки
15. Проверка правильности постановки руки
16. Чего никогда не нужно делать при игре

Военная психология: Методология, теория, практика Учебно-методическое пособие
На сайте allrefs.net читайте: "Военная психология: Методология, теория, практика Учебно-методическое пособие"

1. Учебно-методическое пособие
2. Раздел 1. Методологические проблемы военной психологии.
3. Методологические основы военной психологии
4. Зачем военному психологу знание истории психологии?
5. Методология военно-психологического исследования
6. Социально-психологические проблемы военной психологии
7. Возрастная психология как составляющая методологических основ военной психологии
8. Педагогическая психология и военная психология
9. Военная психология и психотерапия
10. Раздел 2. Военная психология как отрасль психологической науки
11. I. Формирование системы военной психологии в России.
12. Узловые разделы военно-психологической науки середины Х1Х - начала ХХ века
13. Определение личности воина
14. Основные направления военно-психологических исследований в России после 1917г.
15. Теоретико-методологические основы зарубежной военной психологии
16. Бихевиоризм и военная психология
17. Военная психология и глубинные теории
18. Развитие военной психологии в Германии
19. Понятие психологической подготовки
20. Организация психологической подготовки
21. Психология боевой подготовки военнослужащих.
22. Психологическая характеристика процесса боевой подготовки в полку.
23. Что характеризует качество знаний?
24. I. Психологические условия эффективности боевой подготовки.
25. Психология воинской дисциплины.
26. Проблема дисциплины в военной психологии.
27. Научно-психологическое обеспечение дисциплинарной деятельности в части (подразделении)
28. Современный бой и его влияние на психику воинов.
29. Факторы, определяющие активность воина в бою.
30. Закономерности проявления психики и поведения воинов в бою.
31. Психология боевой деятельности военнослужащих.
32. И психологии воинского коллектива.
33. Психология риска в управленческой деятельности командира в бою.
34. Соотношение рискованных и нерискованных решений, принятых командирами зрп при решении боевых и учебно-боевых задач.
35. Установка рубежей ЦР и проблема риска.
36. Критерии риска при боевой работе с помощью ЭВМ.
37. На этапе планирования занятий по боевой и психологической подготовке.
38. Начальник физической подготовки и спорта.
39. Психологический паспорт боевой ситуации.
40. Карточка учета боевых (учетно-боевых) действий
41. Психологические особенности боевых действий военнослужащих в различных видах боя и в условиях применения ОМП.
42. Психологические особенности боевых действий военнослужащих в наступлении и обороне.
43. Психологические особенности действий личного состава в условиях применения ОМП.
44. Пути и способы поддержания психологической устойчивости и боевой активности личного состава в ходе боевых действий
45. Противодействие психологическим операциям противника как задача психологического обеспечения современного боя.
46. II. Пути противодействия психологическому воздействию противника.
47. Боевой стресс и его психологические последствия
48. Посттравматические стрессовые расстройства, пути и средства купирования
49. Повышенная саморетишизация. Повышенная внушаемость.
50. Метод « обсуждения стресса «.
51. Сущность, цель, этапы, задачи и условия психологического обеспечения боевой деятельности.
52. Психологическое обеспечение боевой готовности, боевого дежурства
53. II. Психологический анализ периода боевых действий
54. График N 1. Динамика психологической нагрузки периода боевых действий
55. Морально-психологическое состояние личного состава подразделения (части)
56. Понятие о морально-психологическом состоянии личного состава подразделения, части
57. Аналитическая деятельность командира по анализу и оценке морально-психологических состояний военнослужащих
58. Морально-психологическое состояние и человеческий фактор. Потенциал.
59. Социально-психологические факторы эффективности совместной деятельности воинского коллектива
60. Факторы эффективности групповой деятельности как социально-психологического процесса
61. Социально-психологические закономерности групповых процессов
62. Сплоченность боевых расчетов (экипажей)
63. Сущность сплоченности
64. Структурные компоненты сплоченности.
65. Изучение сплоченности
66. Основные направления сплочения коллективов
67. Профилактика неуставных взаимоотношений в воинских коллективах
68. I. Социально-психологическая сущность неуставных взаимоотношений
69. Деятельностно-групповое регулирование и предупреждение неуставных взаимоотношений
70. Отрицательное лидерство в первичных воинских коллективах.
71. Особенности развития отрицательного лидерства в армейских подразделениях
72. Этап. Самоопределение военнослужащих в первичных воинских коллективах.
73. Й этап. Дифференциация военнослужащих в первичных воинских коллективах.
74. Й этап. Самоорганизация и самоуправление группы военнослужащих
75. Рекомендации по применению метода социометрического анкетирования.
76. Психологические особенности суицидального поведения военнослужащих и его профилактика
77. Типология суицида.
78. Профилактика суицидального поведения.
79. Особенности конфликтов во взаимоотношениях офицеров
80. Сущность конфликтов и их классификация
81. Особенности конфликтов во взаимоотношениях офицеров.
82. Характеристика отношений подчиненности офицеров-оппонентов.
83. Характеристика основных видов конфликтов между офицерами (в %).
84. Влияние характера взаимодействия в диаде офицеров на ее конфликтность
85. Основные направления психологического исследования воинского коллектива
86. Компоненты социально-психологической структуры воинского коллектива
87. Задачи психологического исследования воинского коллектива

Учебное пособие про этапы разработки программного обеспечения
Данная книга или лекционный материал рассказывает про этапы разработки ПО...

1. Этапы разработки программного обеспечения
2. Анализ требований, предъявляемых к системе
3. Определение спецификаций
4. Проектирование
5. Кодирование
6. Тестирование
7. Эксплуатация и сопровождение
8. Методы разработки программного обеспечения как научная дисциплина
9. Методы управления разработкой
10. Выполнение проекта
11. Методика инженерно-технической оценки затрат
12. Оценка на основе распределения Рэлея
13. Контрольные точки
14. Средства разработки
15. Надежность
16. Методы проведения разработки программного обеспечения
17. Язык определения задач и анализатор задач
18. Система структурного анализа и проектирования SADT
19. Система SREM
20. Методика Джексона
21. Язык проектирования программ
22. Нисходящее проектирование и нисходящая разработка
23. Структурное проектирование
24. Обзор структур данных
25. Очереди
26. Множества
27. Абстрактные конструкции
28. Фиксированные типы данных абстрактного типа
29. Размещение указателей
30. Защита данных от несанкционированного доступа
31. Правильность программ
32. Аксиомы
33. Доказательства правильности программ
34. Психология и экономика тестирования программ
35. Тестирование программы как черного ящика
36. Тестирование программы как белого ящика
37. Принципы тестирования
38. Ручное тестирование
39. Инспекции и сквозные просмотры
40. Инспекции исходного текста
41. Список вопросов для выявления ошибок при инспекции
42. Ошибки обращения к данным
43. Ошибки описания данных
44. Ошибки вычислений
45. Ошибки при сравнениях
46. Ошибки в передачах управления
47. Ошибки интерфейса
48. Ошибки ввода-вывода
49. Другие виды контроля
50. Сквозные просмотры
51. Оценка посредством просмотра
52. Проектирование теста
53. Покрытие решений
54. Покрытие условий
55. Комбинаторное покрытие условий
56. Эквивалентное разбиение
57. Выделение классов эквивалентности
58. Построение тестов
59. Анализ граничных значений
60. Применение функциональных диаграмм
61. Предположение об ошибке
62. Стратегия
63. Разбиение задачи на одинаковые по сложности части
64. Рекурсия
65. Моделирование
66. Поиск в списках
67. Деревья поиска
68. Стратегия распределения памяти
69. Сортировка
70. Алгоритм выбора из конечного состояния
71. Сопрограммы
72. Понятие изделия как средства общения
73. Нисходящий анализ процесса управления проектированием программного изделия
74. Организация взаимодействия
75. Установление целей, средства их достижения
76. Подбор и обучение кадров
77. Организация планирования разработок программного изделия
78. Виды планов
79. Декомпозиция планов
80. Организационная структура группы планирования
81. Планы, связанные с созданием программных изделий
82. Опытный образец изделия
83. Организация планирования в фазе исследования
84. Организация планирования в стадии анализа осуществимости
85. Организация планирования в фазах конструирования и кодирования
86. Организация планирования в фазах оценки и использования
87. Обязанности группы планирования при рассмотрении и утверждении планов разработки программного изделия
88. Организация разработки программного изделия
89. Организация разработки программного изделия в фазе исследований
90. Организация разработки программного изделия в фазе анализа осуществимости
91. Организация разработки программного изделия в фазе конструирования (проектирования)
92. Организация разработки программного изделия в фазе программирования
93. Организация разработки программного изделия в фазе оценки
94. Окончание проекта
95. Участие группы разработки в фазовых обзорах
96. Организация обслуживания разработки программного изделия
97. Организационная структура группы обслуживания
98. Организация обслуживания программного изделия в фазе исследования
99. Организация обслуживания в фазах анализа осуществимости и конструирования
100. Организация обслуживания в фазе программирования и оценки
101. Организация обслуживания в фазе использования
102. Участие группы обслуживания в фазовых обзорах
103. Организация выпуска документации
104. Организационная структура группы выпуска документации
105. Стандарты и практические руководства
106. Организация выпуска документации в фазах исследований и анализа осуществимости
107. Организация выпуска документации в фазах конструирования и программирования
108. Организация выпуска документации в фазах оценки и использования
109. Участие группы выпуска документации в фазовых обзорах
110. Организация испытаний программных изделий
111. Современное состояние методов обеспечения качества программного изделия
112. Виды испытаний программного изделия. Стадии испытаний
113. Режимы испытаний программ
114. Категории испытания программного изделия
115. Организационная структура группы испытаний
116. Организация испытаний в фазах исследований и анализа осуществимости
117. Организация испытаний в фазах конструирования и программирования
118. Организация испытаний в фазе оценки
119. Организация испытаний в фазе использования
120. Участие группы испытаний в фазовых обзорах

Справочное пособие по высоко­частотной схемотехнике
Автор: Э. Ред. Название книги: "Справочное пособие по высоко­частотной схемотехнике"...

1. Приведен ряд интересных схемных решений, особенно при устранении помех и наводок; показаны способы решения неординарных задач, возникающих в практической работе.
2. Каждая из трех глав этого справочника охватывает широкий круг вопросов, богато иллюстрирована и практически не связана с другими.
3. Все сказанное выше позволяет читателю составить представление о содержании и тематике книги.
4. Широкополосные трансформаторы
5. Гибридные ответвители
6. ВЧ-фильтры
7. Характеристики полосового фильтра и могут непосредственно каскадироваться. Также можно соединять интегральные полосовые фильтры с ФНЧ и ФВЧ.
8. Кварцевые ПЧ-фильтры
9. Широкополосные диодные смесители
10. Широкополосные усилители малых сигналов
11. Следует отметить, что входное сопротивление (импеданс) схемы типа В является относительно высоким и составляет более 1 кОм. Самый простой способ получить
12. Модульная реализация

Пособие Л.А.Кузнецова Организационное проектирование
Работа в сложных условиях нестабильности экономической ситуации предъявляет повышенные требования к квалификации управленцев, уровню их… Структура лекционного материала рассчитана на студентов, успешно освоивших… Структура пособия позволяет студентам самостоятельно овладеть материалом по организационному проектированию,…

Практическое пособие по сохранению имущества при разводе
Начнем. Несмотря на то, что вы в браке и у вас не видны тучи на горизонте семейной жизни, всегда предполагайте их наличие. Для этого определитесь с… С детьми есть риск, что при их совершеннолетии они могут поступить крайне не… Финансовая опора всегда позволяет спокойно переносить супружеские невзгоды, поскольку отношение к ним совсем другое.…

Пособие по музыкальной грамоте для 1 класса
Ноты располагаются на линиях и между ними: ДО – на первой добавочной линии, РЕ – под первой, МИ – на первой, ФА – между первой и второй, СОЛЬ – на… Главный, опорный звук лада называется ТОНИКОЙ. На тонике чаще всего… Песня про Тонику. Мелодия кончается на главном звуке – тонике. И все мы без сомнения легко узнаем тонику. 6. Гамма До…

Электронное учебное пособие по дисциплине “Безопасность жизнедеятельности”
В учебном пособии собрана информация из различных книжных и Интернет источников, предназначенных для изучения дисциплины “Безопасность… Нельзя не отметить и того, что использование электронного учебного пособия… Электронное учебное пособие удобно тем, что его можно носить с собой на носителе информации (флэш, диск), оно всегда…

Учебно-методическое пособие для адаптационной практики
Содержание Введение I. Как осуществлять выбор Особенности педагогического образования Как осуществить выбор индивидуального образовательного… Человек вынужден отвечать вызовам современного общества, соответствовать новым… Для того чтобы быть успешным в быстроменяющейся социальной среде, которая ставит в ситуацию постоянного выбора и…

Анестезиологическое пособие у онкологических больных
В структуре онкологической заболеваемости населения РФ ве¬дущее место занимают злокачественные опухоли легкого, трахеи, бронхов (16,8 %), желудка… Однако не следует понимать эту автономность как полную утрату клетками… Местные и общие критерии онкологического забо¬левания a) К местным биологическим критериям относятся локализация…