Рекомендации, Рекомендац

Реферат Курсовая Конспект

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам

Рекомендации, Рекомендац

Рекомендации, Рекомендац - используемый тег на сайте, здесь можно скачать или скопировать материал при условии соблюдения авторских прав его правообладателя.Рекомендации, Рекомендац Все работы по данной метке.

АФАЗИЯ Методические рекомендации для студентов
САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ... ИНСТИТУТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ... КАФЕДРА ЛОГОПЕДИИ...

  1. Михайлова Е.А.
  2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  3. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ УЧЕНИЯ ОБ АФАЗИИ
  4. ХАРАКТЕРИСТИКА МОТОРНЫХ ФОРМ АФАЗИЙ
  5. ХАРАКТЕРИСТИКА СЕНСОРНЫХ ФОРМ АФАЗИЙ
  6. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ БОЛЬНЫХ С АФАЗИЕЙ
  7. МЕТОДИКИ РАННЕГО ЭТАПА ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
  8. МЕТОДИКИ РЕЗИДУАЛЬНОГО ЭТАПА ВОССТАНОВЛЕНИЯ РЕЧИ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМАХ АФАЗИИ
  9. ПРИ АФАЗИИ
  10. ОСОБЕННОСТИ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
  11. БОЛЬНЫХ С АФАЗИЕЙ
  12. П–Б Б–П Д–Т Т–Д З–С С–З Г–К К–Г
  13. Малоупотребляемые слова и бессмысленные звукосочетания
  14. Можно ли так сказать?
  15. В. ПИСЬМО
  16. Г.ЧТЕНИЕ
  17. Е.ПРАКСИС
  18. Ж.ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ.
  19. З.ЗРИТЕЛЬНЫЙ ГНОЗИС
  20. СИСТЕМА ОЦЕНОК
  21. Общие положения
  22. Обязанности
  23. ПЕРЕЧЕНЬ НЕОБХОДИМОЙ ЛОГОПЕДУ ДОКУМЕНТАЦИИ
  24. ДЛЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА, СТАЦИОНАРА И ПОЛИКЛИНИКИ
  25. НОРМЫ НАГРУЗКИ ЛОГОПЕДОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  26. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

Методические рекомендации разъясняют и конкретизируют порядок внедрения и применения ГОСТ Р 6.30-2003 "Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов"
Общие положения... Методические рекомендации разъясняют и конкретизируют порядок внедрения и применения ГОСТ Р...

  1. Расположение текста
  2. Сравнительная характеристика современных средств текстонанесения и рекомендации по их применению для изготовления документов*1
  3. Характеристика технических и рукописных средств текстонанесения, применяемых при изготовлении документов
  4. Сравнительная характеристика свойств текстов документов как объектов использования и хранения
  5. Телеграммы (телетайпограммы), телексы
  6. Документы, передаваемые по сети факсимильной связи
  7. Телефонограммы
  8. Документы, передаваемые по каналам электронной почты (ЭП)
  9. Образец общего бланка организации
  10. Образец углового бланка письма организации
  11. Образец продольного бланка письма организации
  12. Образец продольного бланка приказа
  13. Образец углового бланка приказа
  14. Уставы организаций.
  15. Об утверждении Правил подготовки нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти и их государственной регистрации
  16. I. Подготовка нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти
  17. II. Государственная регистрация нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти
  18. От 18 февраля 2002 г. N 18

Методические рекомендации по «Философии»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ... ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФИЛИАЛ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА...

  1. Методические рекомендации
  2. Теоретический базис
  3. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию.
  4. Теоретический базис
  5. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
  6. Теоретический базис
  7. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
  8. Теоретический базис
  9. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятия.
  10. Теоретический базис
  11. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию.
  12. Теоретический базис
  13. К семинарским занятиям
  14. Выделите имя философа, представителя религиозного экзистенциализма.
  15. Теоретический базис
  16. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
  17. Теоретический базис
  18. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию.
  19. Выделите имя ученого, который считал, что у каждого движения существуют внешние источники.
  20. Теоретический базис
  21. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям
  22. Выделите категорию, которая характеризует единство всех свойств предмета.
  23. Теоретический базис
  24. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям
  25. Выберите позицию, которая не относится к формам чувственного отражения.
  26. Теоретический базис
  27. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
  28. Рассматривая эволюцию общества, О.Конт выделил три стадии интеллектуальной эволюции. Выделите стадию, которая не была отмечена Контом.
  29. Теоретический базис
  30. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
  31. Теоретический базис
  32. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
  33. Теоретический базис
  34. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию.
  35. Теоретический базис
  36. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарским занятиям.
  37. Теоретический базис
  38. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
  39. План проведения ролевой игры
  40. План проведения диспута
  41. СЛОВАРЬ ФИЛОСОФСКИХ ТЕРМИНОВ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Харьковский национальный медицинский университет... Кафедра стоматологии детского возраста детской челюстно лицевой хирургии и... Утверждено...

  1. Для преподавателей. 5 курс стомат.ф-т т.№ 3.
  2. Базовый уровень подготовки
  3. В развитии метастазов различают 3 стадии: инвазии
  4. Первичные опухоли челюстей развиваются из тканевых компонентов кости.
  5. Г. Метастатические опухоли
  6. Различают пункционную, инцизионную и эксцизионную биопсию.
  7. Злокачес твенными и доброкачественными опухолями
  8. Саркомы - злокачественные мезенхимальные опухоли.
  9. Различают 4 стадии лимфогранулематоза.
  10. Дифференциальной диагностике язвенных поражений.
  11. ПРИНЦИПЫ ЛЕЧЕНИЯ
  12. ДИСПАНСЕРИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОНКОЗАБОЛЕВАНИЯМИ.
  13. Возможно ли озлокачествление остеобластомы челюстей?
  14. Злокачественная опухоль, развивающаяся из стенки кровеносных сосудов называется
  15. Какое новообразование развивается из мезодермального компонента амелобластомы?
  16. В каком возрасте чаще возникает рак челюсти?
  17. Сифилитическая язва клинически определяется как
  18. Какой вид биопсии является основным для постановки морфологического диагноза?
  19. Какой признак является основным в характеристике злокачественных опухолей?
  20. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОМУ МОДУЛЬНОМУ КОНТРОЛЮ ДЛЯ СТУДЕHТОВ YII СЕМЕСТРА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
  21. ПЕРЕЧЕНЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОМУ МОДУЛЬНОМУ КОНТРОЛЮ

Методические рекомендации Для практических занятий Специальность: Общая медицина
Методические рекомендации... Для практических занятий...

  1. Семей 2008 г
  2. Тема: Понятия «сестринский процесс, сестринский диагноз».
  3. Тема № 2: Лекарственные средства и лекарственные формы. Обращение с медикаментами. Энтеральные и наружные пути введения лекарственных средств.
  4. Тема: Подготовка пациента к проведению лабораторных методов исследований.
  5. Тема: Подготовка пациента к проведению инструментальных (рентгенологических, эндоскопических, ультразвуковых, ЭКГ, спирографии) методов исследований.
  6. Тема: Диагностика и доврачебная помощь при экзогенных отравлениях (кислоты, щелочи, суррогаты алкоголя, угарный газ).
  7. Тема: Понятие о клинической смерти. Мероприятия сердечно-легочной реанимации. Правила обращения с трупом.
  8. Тема: Дифференцированный зачет

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
Раствором называют жидкую лекарственную форму получаемую... Какие лекарственные формы можно использовать для инъекций... Укажите лекарственные формы которые являются галеновыми препаратами...

  1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  2. Тестовые вопросы
  3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  4. Рецепты
  5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  6. Тестовые вопросы
  7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  8. Тестовые вопросы
  9. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  10. Тестовые вопросы
  11. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  12. Тестовые вопросы
  13. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  14. Тестовые вопросы
  15. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  16. Тестовые вопросы
  17. Препараты для выписывания рецептов.
  18. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  19. Тестовые вопросы
  20. Препараты для определения групповой принадлежности.
  21. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  22. Тестовые вопросы
  23. Препараты для определения групповой принадлежности.
  24. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  25. Основные вопросы темы
  26. Тестовые вопросы
  27. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  28. Основные вопросы темы
  29. Тестовые вопросы
  30. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  31. Основные вопросы темы
  32. Тестовые вопросы
  33. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  34. Основные вопросы темы
  35. Тестовые вопросы
  36. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  37. Основные вопросы темы
  38. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  39. Основные вопросы темы
  40. Препараты для выписывания рецептов
  41. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  42. Основные вопросы темы
  43. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ
  44. Основные вопросы темы

Методические рекомендации и социальному развитию
Методические рекомендации... К лабораторно практическим занятиям по общей химии...

  1. Методические рекомендации к лабораторно-практическим занятиям по общей химии
  2. ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ В ЛАБОРАТОРНЫХ ПРАКТИКУМАХ СГМУ
  3. Лабораторная работа
  4. Лабораторная работа
  5. Указания для выполнения и оформления работы
  6. Способы выражения численного состава растворов
  7. Решение.
  8. Решение.
  9. Решение.
  10. Решение.
  11. Теоретические основы титриметрического анализа
  12. Приготовление рабочих растворов
  13. Рабочие растворы в методах кислотно-основного титрования
  14. Определение точки эквивалентности при кислотно-основном титровании. Индикаторы.
  15. Кривые титрования
  16. По окончании занятия гель желатина из баночки выбрасы­вают в специальную чашку.
  17. Термодинамические константы некоторых веществ
  18. Список рекомендованной литературы
  19. Щеголев Александр Евгеньевич

Научно – методический отдел Методические рекомендации Научная библиотека
Области... Владимирская областная универсальная... Научная библиотека...

  1. I. Основные задачи и направления работы библиотеки
  2. II. Контрольные показатели работы
  3. Работа с читателями
  4. Задачи и основные направления организационно- методической деятельности.
  5. Помощь библиотекам в работе с читателями
  6. Изучение, обобщение и внедрение передового опыта работы библиотек
  7. Структура электронного профессионального досье
  8. Дни специалиста
  9. Деловые игры
  10. Дискуссии в малых группах
  11. Конкурсы творческих работ.
  12. Предлагаемые для изучения темы (групповых консультаций, докладов)
  13. VI. Издательская деятельность
  14. XI. Меры по совершенствованию управления библиотекой.
  15. Свод главных цифровых показателей работы.
  16. Приемы в учреждениях культуры
  17. Отнесение к представительским расходам
  18. Требования к условиям оплаты
  19. Отражение в бухгалтерском учете.
  20. Письмо управления Федеральной налоговой службы по г. Москве

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ к практическим занятиям Модуль 3 Возрастные особенности сенсорных систем и высшей нервной деятельности
высшего профессионального образования... Тихоокеанский государственный медицинский университет... Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации...

  1. Модуль 3 Возрастные особенности сенсорных систем и высшей нервной деятельности
  2. Вопросы для самоподготовки
  3. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время
  4. Ситуационные задачи
  5. Конкретные цели и задачи.
  6. Вопросы для самоподготовки
  7. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время
  8. Ситуационные задачи
  9. Конкретные цели и задачи.
  10. Вопросы для самоподготовки
  11. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время.
  12. Перечислите стадии формирования мыслительной деятельности.
  13. Ситуационные задачи
  14. Тема 15. ТИПОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ
  15. Конкретные цели и задачи.
  16. Вопросы для самоподготовки
  17. Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время
  18. ОПРОСНИК КАВД
  19. Анализ результатов
  20. Сравните подвижность нервных процессов девушек и взрослых женщин.
  21. Ситуационные задачи
  22. Конкретные цели и задачи.
  23. Ориентировочные основы действий (ООД) по проведению самостоятельной работы студентов в учебное время.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ По дисциплине: Экономика организации Для специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет
среднего профессионального образования... Новокуйбышевский государственный гуманитарно технологический... МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ...

  1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  2. КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  3. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. ОФОРМЛЕНИЕ ИЛЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРИАЛА
  5. Оформление ссылок
  6. Оформление списка литературы
  7. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  8. Оценка результатов, полученных автором курсовой работы
  9. Оценка операций, продемонстрированных студентом в процессе выполнения курсовой работы
  10. Оценка методологических характеристик курсовой работы
  11. Оценка оформления курсовой работы
  12. Итоговая оценка курсовой работы
  13. План производства и реализации продукции
  14. Расчет основных производственных фондов предприятия
  15. Расчет персонала цеха
  16. Расчет фонда заработной платы персонала предприятия
  17. Расчет себестоимости, прибыли и рентабельности
  18. Расчет показателей издержек и эффективности производства
  19. КУРСОВАЯ РАБОТА
  20. Отзыв руководителя накурсовую работу
  21. ОТЗЫВ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ
  22. Комментарии по формулированию элементов введения

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Министерство образования и науки Российской Федерации... Костромской государственный технологический университет... Кафедра экономической теории...

  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  2. Работа студента включает следующие этапы
  3. ПОДГОТОВКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  4. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
  5. Кострома
  6. Объём инвестиций в основной капитал отдельных стран

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ И ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ВИДУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО ГИГИЕНИСТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ... ЦЕНТРАЛЬНЫЙ НАУЧНО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ СТОМАТОЛОГИИ И ЧЕЛЮСТНО ЛИЦЕВОЙ... МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ...

  1. ПО ВИДУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  2. ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СТОМАТОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ», ТРЕБОВАНИЯ К СПЕЦИАЛИСТАМ
  3. УСЛУГИ И РАБОТЫ ПО СТОМАТОЛОГИИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ
  4. НОМЕНКЛАТУРА УЧРЕЖДЕНИЙ, ОКАЗЫВАЮЩИХ ДОВРАЧЕБНУЮ МЕДИЦИНСКУЮ ПОМОЩЬ ПО ВИДУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «СТОМАТОЛОГИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ». ШТАТНЫЕ НОРМАТИВЫ
  5. РАНЖИРОВАНИЕ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО РАЗРЯДАМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ОБЪЕМА ОКАЗЫВАЕМЫХ ИМИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УСЛУГ
  6. ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГИГИЕНИСТА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО В СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
  7. САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОБЪЕМНО-ПЛАНИРОВОЧНЫМ РЕШЕНИЯМ КАБИНЕТА ГИГИЕНИСТА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО
  8. Параметры микроклимата в помещениях постоянного пребывания сотрудников
  9. УСЛОВИЯ ТРУДА И ПРАВИЛА ЛИЧНОЙ ГИГИЕНЫ ГИГИЕНИСТА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО
  10. УЧЕТНО-ОТЧЕТНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ГИГИЕНИСТА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО
  11. Данные объективного исследования
  12. Ежедневного учета работы гигиениста стоматологического
  13. Учета работы гигиениста стоматологического

По выполнению контрольных работ по дисциплине Основы экономической теории, Экономика Методические рекомендации
По выполнению контрольных работ... по дисциплине Основы экономической теории Экономика Для... Варианты контрольных работ...

  1. Для экономических специальностей

МЕТОДИЧЕСКИЕ рекомендации по преподаванию дисциплины Экономическая терия
Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ...

  1. I. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ
  2. ПРЕПОДАВАТЕЛЮ

Методические рекомендации по организации
Обществознание... Методические рекомендации по организации Внеаудиторной самостоятельной работы...

  1. Внеаудиторной самостоятельной работы студентов
  2. Пояснительная записка
  3. По подготовке студентов к внеаудиторным самостоятельным работам.
  4. Определения
  5. Технология работы
  6. Самостоятельная работа № 2.
  7. Определения.
  8. Технология работы.
  9. Определения
  10. Технология работы
  11. Самостоятельная работа № 5.
  12. Технологияработы
  13. Список источников и Интернет ресурсов.
  14. Определения.
  15. Технология работы.
  16. Самостоятельная работа № 8.
  17. Технологияработы
  18. Определения.
  19. Определения.
  20. Технология работы
  21. Прочитайте текст, охарактеризуйте основные функции религии в современном обществе.
  22. Определения
  23. Самостоятельная работа № 12.
  24. Количество часов6 2
  25. Перечислите основные факторы социального контроля
  26. Самостоятельная работа № 14.
  27. Самостоятельная работа № 15.
  28. Используя определения, составьте сбалансированный бюджет вашей семьи на декабрь 2011 года.
  29. Соотнесите определение и понятие.
  30. Самостоятельная работа № 18.
  31. Самостоятельная работа № 19.
  32. Решите зазачи.
  33. Самостоятельная работа № 20.
  34. Интернет ресурсы

Методические рекомендации указания по выполнению самостоятельной работы по дисциплине Экономика недвижимости
Задание Создание собственного словаря терминов по дисциплине... Создайте собственный словарь терминов Пополняйте его постоянно в течение... На первом этапе найдите толкование следующих понятий акцепт аннуитет девелопмент дисконтирование залог земельный...

  1. Вопросы для самопроверки (ответы внести в кроссворд)
  2. Доходный подход
  3. Затратный подход
  4. Распределение земель Российской Федерации по категориям
  5. Показатели кадастровой стоимости сельскохозяйственных угодий в пределах территорий субъектов РФ
  6. Отчет об оценке рыночной стоимости четырехкомнатной квартиры
  7. План отчета по оценке
  8. Предпосылки оценки
  9. Описание и анализ объекта оценки
  10. Затратный подход
  11. Порядок определения стоимости
  12. Сравнительный подход
  13. Упражнения

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ для СТУДЕНТОВ ЭКОНОМШNEСКИХСПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕIШЯ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ НОВГОРОДСКИЙ ГОСУдАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯРОСЛАВА МУДРОГО...

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Дисциплина, код дисциплины– общая врачебная практика
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ... ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ...

  1. Алматы, 2011 г.
  2. Зав. кафедрой профессор А.С.Ибадильдин
  3. Методы и средства обучения.
  4. При костном панариции рентгенологические признаки
  5. Признак свидетельствующий о необратимости ишемических изменений
  6. Лечение подкожного панариция
  7. Атеросклеротические аневризмы чаще всего располагаются в
  8. Ситуационные задачи
  9. Методы и средства обучения.
  10. Заболевание, сопровождающейся болью в животе, не требующее
  11. Какое заболевание сопровождающееся болью в животе, требует
  12. Развитие метеоризма у больных с острым панкреатитом обусловлено
  13. Ситуационные задачи
  14. Методы и средства обучения.
  15. Путями распространения экзогенной инфекции в хирургии
  16. Для прижигания избыточных грануляций используют нитрат
  17. Ограничение объема движений в суставах-называется-
  18. Тактика врача общей практики при подозрении перфорации язвы
  19. Методы и средства обучения.
  20. Мероприятие, не соответствующее терапии кровотечения из варикозно-расширенных вен пищевода
  21. Больной с желтухой на фоне холедохолитиаза нуждается в
  22. Методы и средства обучения.
  23. Комплекс мероприятий, направленный на борьбу с хирургической инфекцией -
  24. Рекомендации врача послеоперационному больному в целях профилактики грыж передней брюшной стенки
  25. Е) центральный рак легкого

Методические рекомендации по теме Статистическое наблюдение
Тренировочные задания... Примечание Теоретические вопросы приведены с вариантами ответов на них и с... Тест По полноте охвата единиц совокупности различают виды статистического наблюдения...

  1. Правильный ответ: в
  2. Правильный ответ: а
  3. Правильный ответ: 2) отношение частей целого к итогу
  4. Решение
  5. Решение
  6. Правильный ответ: а) больше вариации средней списочной численности рабочих.
  7. Ответ: 2000.
  8. Правильный ответ: б) 150 %; 119 %.
  9. Правильный ответ: а) 6,8 %.
  10. Ответ: общие затраты на производство продукции снизились на 13,3%.
  11. Ответ: Физический объем произведенной продукции вырос на 22,2%.
  12. Правильный ответ: 1) – 5,0 трлн.руб.
  13. Правильный ответ: 1) 109,4%.
  14. Правильный ответ: 1) 65,0 трлн.руб.
  15. Правильный ответ: 1) 19,8 трлн. руб.
  16. Методические рекомендации по теме: «Показатели образования, распределения доходов
  17. ВВП=ОТР+НПИ – СПИ+ВПиВСД
  18. ЧНРД=ВНРД – ПОК.
  19. Методические рекомендации по теме: «Показатели использования доходов
  20. ЧС=ВС – ПОК.
  21. ЧС=ВС – ПОК.
  22. Ответ: 32,0 млрд.руб.
  23. Ответ: 32,0 млрд.руб.
  24. Ответ: 11,2 млрд.руб.
  25. Правильный ответ: а, г, д.
  26. Правильный ответ: а, б.
  27. Ответ: 446 млрд. руб.
  28. Ответ: –2,1 млрд. руб.
  29. Ответ: 0,6 млрд. руб.
  30. Решение.
  31. Правильный ответ: 215 млрд. р.
  32. Правильный ответ: 2) б, в.
  33. Правильный ответ: 3) а, б, в.
  34. Правильный ответ: 1) 14,82 0/00.
  35. Правильный ответ: 2) 12,74 0/00.
  36. Правильный ответ: 3) 2,08 0/00.
  37. Методические рекомендации для выполнения тестов

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ НАПИСАНИЯ И ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
ФГБОУ ВПО БУРЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... Серия Прикладные методы обучения...

  1. ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
  2. Общие положения
  3. Выполнение выпускной квалификационной работы
  4. Актуальность.
  5. Объект и предмет исследования.
  6. Методы исследования.
  7. Научная новизна.
  8. Практическая значимость.
  9. Предварительная защита ВКР
  10. Оформление выпускной квалификационной работы
  11. Требования к оформлению сносок.
  12. При оформлении выпускных квалификационных работ рекомендуем использовать подтекстовые (подстрочные) сноски.
  13. А. Международные правовые акты
  14. VII. ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ.
  15. Порядок защиты выпускной квалификационной работы
  16. Общие положения
  17. Написание и представление магистерских диссертаций
  18. По дисциплинам криминального цикла
  19. По направлению Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право
  20. По направлению Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной деятельности
  21. Образец титульного листа дипломной работы
  22. И антиобщественных действий: проблемы квалификации
  23. Высшего профессионального образования
  24. Общие положения
  25. Тема, объем и структура работы.
  26. Написание и представление магистерских диссертаций.
  27. Защита магистерских диссертаций.
  28. Отзыв научного руководителя.
  29. Критерии оценки дипломных магистерских работ.
  30. Заключительное положение
  31. ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Индивидуальные РАСЧЕТНЫЕ задания. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине «Химия» для студентов
Бийский технологический институт филиал... федерального государственного бюджетного образовательного... учреждения высшего профессионального образования...

  1. Макрушина, Т.И.
  2. Закон эквивалентов
  3. Основные законы химии
  4. Периодический закон
  5. Химическая связь
  6. Общие свойства растворов
  7. Способы выражения состава растворов
  8. Общие свойства растворов
  9. Слабые и сильные электролиты
  10. Гидролиз солей
  11. Химическая кинетика равновесие
  12. Химическая кинетика и равновесие
  13. Термохимические расчеты
  14. Энтропия. Энергия Гиббса
  15. Электродные потенциалы и электродвижущая сила
  16. Электролиз
  17. Окислительно-восстановительные реакции
  18. Электродные потенциалы и электродвижущая сила
  19. Электролиз
  20. Коррозия металлов
  21. РАСЧЕТНЫХ ЗАДАНИЙ
  22. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
  23. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ РАСЧЕТНЫЕ ЗАДАНИЯ

Программа, методические рекомендации для студентов дневного и заочного отделений по Демографии
С В Миронова Программа методические рекомендации для студентов дневного и заочного... Содержание...

  1. С.В. Миронова
  2. Задача учебного курса
  3. Для студентов дневного отделения
  4. Для студентов заочного отделения
  5. Тема 1. Демография как наука
  6. Тема 2. Демографическая информация
  7. Тема 3. Численность и структура населения. Аспекты и тенденции изменения численности и состава населения. Воспроизводство населения
  8. Тема 4. Методы измерения численности, структуры населения и демографических процессов
  9. Тема 5. Рождаемость как основное понятие и явление. Репродуктивное поведение
  10. Тема 6. Смертность как социально-демографическое понятие и явление. Самосохранительное поведение
  11. Тема 8. Миграция и миграционное поведение
  12. Анализ современных тенденций изменения уровня рождаемости на краевом, федеральном и мировом уровнях.
  13. Лекция 6. Смертность как социально-демографическое понятие и явление. Самосохранительное поведение
  14. Трансформация института семьи в современном мире.
  15. Араб-Оглы Э.А. Демографические и экологические прогнозы. М., 1978.
  16. Приоритетные направления современной демографической политики России.
  17. Учебно-методическое обеспечение курса

Методические рекомендации для студентов Тема занятия Основы генетики. Хромосомная теория
Тема занятия Основы генетики Хромосомная теория... Значение темы Генетика наука о наследственности и изменчивости... Составление генетических схем наследования менделирующих признаков при моно и дигибридном скрещи вании моногенное...

  1. На основе теоретических знаний и практических умений обучающийся должен
  2. Овладеть ОК и ПК
  3. НАСЛЕДОВАНИЕ ПО ТИПУ МНОЖЕСТВЕННЫХ АЛЛЕЙ.
  4. ДИГИБРИДНОЕ СКРЕЩЕВАНИЕ
  5. НЕПОЛНОЕ ДОМИНИРОВАНИЕ И КОДОМИНИРОВАНИЕ.
  6. Задача. 12
  7. НАСЛЕДОВАНИЕ ГЕНОВ, ЛОКАЛИЗОВАННЫХ В ПОЛОВЫХ ХРОМОСОМАХ.

Медицинская статистика и демография. Учебно-методические рекомендации к практическим занятиям. Для студентов медицинских вузов
Коми филиал... ГОУ ВПО Кировской государственной медицинской академии Росздрава... Кафедра Общественное здоровье и здравоохранение...

  1. Сыктывкар, 2009
  2. Порядок внеаудиторной подготовки к практическим занятиям
  3. Создание алгоритма для усвоения информации
  4. Усвоение теоретических знаний с использованием основной и дополнительной литературы.
  5. Приобретение практических навыков
  6. Графиков, таблиц.
  7. Ведение учетных форм медицинской документации.
  8. Самоконтроль знаний.
  9. Алгоритм аудиторной работы студента
  10. Практические (ситуационные) задачи
  11. Учетные формы медицинской документации.
  12. Порядок заполнения
  13. Оборотная сторона Талон амбулаторного пациента
  14. А. Абсолютные и относительные величины.
  15. Б. Средние величины.
  16. Практические (ситуационные) задачи
  17. Практические (ситуационные) задачи
  18. Цели и задачи.
  19. Практические (ситуационные) задачи
  20. Медицинское свидетельство о рождении
  21. К сведению родителей
  22. Медицинское свидетельство о смерти
  23. Заполняется в органе ЗАГС
  24. Статистическая карта выбывшего из стационара
  25. Законодательные, правовые и нормативные акты.

ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К РЕШЕНИЮ ГЕНЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
Рецензенты к биол н доцент Билалова Г А... к психол н доцент Уразаева Г И...

  1. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К РЕШЕНИЮ ГЕНЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
  2. ЗАПИСЬ ГЕНОТИПОВ РОДИТЕЛЬСКИХ ОСОБЕЙ
  3. ЗАПИСЬ ГАМЕТ РОДИТЕЛЬСКИХ ОСОБЕЙ
  4. ОБРАЗОВАНИЕ ГАМЕТ ПРИ ДИГИБРИДНОМ СКРЕЩИВАНИИ
  5. РЕШЕТКА ПЕННЕТА
  6. ЗАПИСЬ ГЕНОТИПОВ ОСОБЕЙ I-го ПОКОЛЕНИЯ
  7. АНАЛИЗ ОСОБЕЙ I-го ПОКОЛЕНИЯ ПО ГЕНОТИПУ И ФЕНОТИПУ
  8. ОБЩИЕ ФОРМУЛЫ РАСЩЕПЛЕНИЯ
  9. АНАЛИЗИРУЮЩЕЕ СКРЕЩИВАНИЕ
  10. НАСЛЕДОВАНИЕ ПРИЗНАКОВ ПРИ НЕПОЛНОМ ДОМИНИРОВАНИИ
  11. НАСЛЕДОВАНИЕ ПРИЗНАКОВ, СЦЕПЛЕННЫХ С ПОЛОМ
  12. ЯВЛЕНИЕ МНОЖЕСТВЕННОГО АЛЛЕЛИЗМА
  13. ГЕНЕТИКА ПОПУЛЯЦИЙ
  14. ЗАПИСЬ ОТВЕТА ЗАДАЧИ
  15. КОДИРОВАНИЕ НАСЛЕДСТВЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ
  16. Генетический код (триплет и РНК)
  17. Задача № 27.
  18. Задача № 36.
  19. СИНДРОМЫ С АУТОСОМНО-ДОМИНАНТНЫМ ТИПОМ НАСЛЕДОВАНИЯ
  20. СИНДРОМЫ С АУТОСОМНО-РЕЦЕССИВНЫМ ТИПОМ НАСЛЕДОВАНИЯ
  21. СИНДРОМЫ С Х-СЦЕПЛЕННЫМ РЕЦЕССИВНЫМ ТИПОМ НАСЛЕДОВАНИЯ
  22. СИНДРОМЫ С Х-СЦЕПЛЕННЫМ ДОМИНАНТНЫМ ТИПОМ НАСЛЕДОВАНИЯ
  23. СЛОВАРЬ ГЕНЕТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ

Общие Рекомендации
За время прошедшее с момента выхода второго издания г в лаборатории сменилось оборудование модернизированы лабораторные установки... Внешним фактором потребовавшим изменения содержания лабораторного практикума... Также более подробно изложены теоретические основы проводимых экспериментов детализированы и конкретизированы...

  1. Общие Рекомендации
  2. Порядок действий в лаборатории и Методика измерений
  3. Правила действий с приближёнными числами
  4. Погрешности измерений
  5. Практическая методика статистической обработки результатов измерений
  6. Погрешности косвенных измерений
  7. Графическая обработка результатов измерений
  8. Определение параметров функциональных зависимостей по их графикам
  9. Теория метода и описание установки
  10. Выполнение работы
  11. Анализ и обработка результатов измерений
  12. Теория метода и описание установки
  13. Выполнение измерений
  14. Выполнение измерений
  15. Анализ и обработка результатов измерений
  16. Теория метода и описание установки
  17. Выполнение работы
  18. Анализ и обработка результатов измерений
  19. Теория метода и описание установки
  20. Выполнение измерений
  21. Выполнение измерений
  22. Анализ и обработка результатов измерений
  23. Теория метода и описание установки
  24. Анализ и обработка результатов измерений
  25. Теория метода и описание установки
  26. Анализ и обработка результатов измерений
  27. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  28. Справочные данные

Стародубцева методичка Защита прав и свобод человека. Там есть краткие лекции, методические рекомендации
Один раз в две недели лекции На предпоследней лекции контрольная работа по результатам этой работы ставится на последней лекции зач т Контрольная... Стародубцева методичка Защита прав и свобод человека Там есть краткие...

  1. Предмет и актуальность курса.
  2. Понятие и история развития прав человека.

Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы декоративно-прикладного дизайна
На сайте allrefs.net читайте: "Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы декоративно-прикладного дизайна"

  1. По выполнению выпускной квалификационной работы
  2. Общие положения
  3. Выбор тематики выпускной квалификационной работы (ВКР)
  4. Характеристика основных направлений тематики дипломных проектов или дипломных работ
  5. Этапы выполнения ВКР и организация дипломирования
  6. Оформление практической части ВКР
  7. Оформление теоретической части ВКР (пояснительной записки)
  8. Нормоконтроль
  9. Реальное проектирование и художественное конструирование
  10. Разработка комплекса дидактических (методических) материалов
  11. Научно-исследовательское направление
  12. Безопасность жизнедеятельности
  13. Экономика
  14. Экология
  15. Защита дипломного проекта (работы)
  16. Критерии оценок дипломных проектов (работ)
  17. График выполнения ВКР для студентов
  18. Сокращенной заочной формы обучения - 8 недель
  19. Образец оформления титульного листа дипломной работы
  20. Образец оформления содержания пояснительной записки
  21. Правила библиографического описания документов
  22. Многотомное издание (отдельный том)
  23. Составные части изданий (аналитическое описание)
  24. Список нормативных документов

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ:

Сохранить или поделиться страницей

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Страницы: 1, 2, 3