Учебно-Методических, Учебно-Методическое, Учебно-Методические, Учебно-Методический, Учебно-Методической, Учебно-Методического

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ЗЕ МЕТРОЛОГИЯ План Основы технического регулирования Понятие и... Расшифровка обозначений классов точности на средствах измерений... В процессе эксплуатации любого средства измерения может возникнуть неисправность или поломка называемые отказом...

1. ЗЕ 1. МЕТРОЛОГИЯ
2. Основные единицы физических величин SI
3. Обозначение нормативных документов
4. Формы подтверждения соответствия
5. Этап заявки на сертификацию
6. Этап оценки соответствия
7. Этап анализа результатов оценки соответствия
8. Решение по сертификации
9. Инспекционный контроль за сертифицированным объектом

ДИСЦИПЛИНЫ МОДУЛЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Введение в профессию «Социальная работа»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ... Федеральное государственное бюджетное образовательное... Высшего профессионального образования...

1. Форма обучения
2. Форма обучения - очная, заочная
3. И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ
высшего профессионального образования... РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ... РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ...

1. И проведению семинарских (практических) занятий
2. Ответственный за выпуск
3. Тема 1.1 Социокультурные предпосылки спекулятивной философии
4. Тема 1.2 Спекулятивная философия и ее основные аспекты
5. Тема 1.3 Научная философия, ее место и роль в составе научного мировоззрения
6. Тема 1.4. Философия Древнего мира
7. Тема 1.5 Средневековая философия
8. Тема 1.6. Философия Нового времени
9. Тема 1.8. Отечественная философия XIX-первой половины XX веков.
10. Тема 1.9. Основные течения западной философской мысли второй половины XIX-XX веков.
11. Тема 2.1 Тема природы в духовном опыте человечества
12. Тема 2.2 Общественная жизнь в зеркале философии
13. Тема 2.3 Человек как биосоциальное существо. Общество и личность
14. Тема 2.4 Сознание как социально-историческая способность человечества
15. Тема 2.5 Обыденное познание. Знание. Ценности. Вера
16. Тема 2.6 Познающее мышление человечества и его категориальные формы
17. Тема 2.7 Художественное сознание.
18. Тема 2.8 Религиозное сознание.
19. Тема 2.9 Моральное сознание.
20. Тема 2.10 Наука как вид познавательной деятельности.
21. Тема 2.10 Философия истории. Проблемы и перспективы современной цивилизации
22. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

Учебно-методический комплекс: бизнес-планирование
Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский государственный экономический университет...

1. Требования государственного образовательного стандарта
2. Тема 5 План маркетинга
3. Алгоритм действий студента в межсессионный период
4. План маркетинга
5. Организационный план
6. Налоговая нагрузка проекта
7. Оценка эффективности проекта
8. Анализ чувствительности проекта
9. Расходы на оплату труда и отчисления
10. Общепроизводственные расходы
11. Лизинговые платежи

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Алтайский государственный университет...

1. Рубцовск - 2011
2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
3. Очная форма обучения
4. Заочная (сокращенная) на базе высшего профессионального образования
5. На базе среднего профессионального образования,
6. Аудиторное изучение
7. Семинар 2,3.
8. Семинар 4.
9. Семинар 5.
10. Семинар 8.
11. Вопросы для обсуждения
12. Семинар 9.
13. Семинар 10.
14. Семинар 11.
15. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
16. Органы местного самоуправления в РФ входят в систему органов государственной власти.
17. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
18. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
19. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
20. Общие рекомендации по изучению литературы.
21. Информационно-справочные и поисковые системы

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ»
Кафедра психологии... УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...

1. Глущенко Г.В.
2. Цели и задачи изучения дисциплины
3. Организационно-методические указания
4. Тема 5. Рабочее место практического психолога
5. ПО СЕМЕСТРАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
6. V. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ
7. Рекомендации по использованию материалов УМК и проведению лекционных занятий
8. Методические рекомендации студентам по конспектированию учебного материала
9. Рекомендации по изучению отдельных тем дисциплин
10. Тема 5. Рабочее место практического психолога
11. Общие положения
12. Время -2 часа
13. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы
14. Рабочее место практического психолога.
15. Общие методические рекомендации по написанию контрольных работ
16. Темы контрольных работ
17. Общие рекомендации по проведению контроля качества подготовки студентов
18. ГЛОССАРИЙ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ... УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ...

1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
2. Екатеринбург
3. Требования к уровню подготовки студентов
4. Требования к результатам освоения дисциплины
5. Учебно-тематический план занятий
6. Экономический анализ как наука и практика. Место и роль экономического анализа в системе экономических наук
7. Современная концепция развития экономического анализа как науки (российский и зарубежный опыт).
8. Место и роль экономического анализа в системе управления
9. Роль анализа в информационном обеспечении управления.
10. Методы, методика и основные приемы экономического анализа
11. Экономико-математические методы анализа хозяйственной деятельности
12. Организационные основы и информационное обеспечение экономического анализа
13. Виды экономического анализа и их роль в управлении хозяйственной деятельностью
14. Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности
15. ТРЕБОВАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
16. Требования к выполнению контрольных работ
17. К написанию и защите рефератов
18. В чем сущность принципа элиминирования влияния факторов на результат
19. VII. Глоссарий
20. Технические средства
21. Учебно-тематический план занятий

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС По дисциплине Статистика Для всех экономических специальностей
Казахский национальный технический университет ИМЕНИ К И САТПАЕВА... Институт Экономики и бизнеса...

1. Выписка из учебного плана
2. Цель преподавания дисциплины
3. Виды заданий и график их выполнения
4. Распределение рейтинговых баллов по видам контроля
5. Календарный график сдачи всех видов контроля
6. Оценка знаний студентов
7. Перечень вопросов для проведения контроля по модулям и промежуточной аттестации
8. Тематический план курса
9. Тема лекции 1. Предмет и задачи статистики.
10. Тема лекции 3. Статистическая сводка и группировка.
11. Тема лекции 4. Абсолютные и относительные величины.
12. Тема лекции 5. Средние величины.
13. Тема лекции 6. Показатели вариации и способы их расчета.
14. Тема лекции 7. Выборочное наблюдение.
15. Тема лекции 8. Ряды динамики.
16. Тема лекции 9. Методы анализа тенденции в рядах динамики
17. Корреляция между временными рядами
18. Тема лекции 10. Индекы.
19. Тема лекции 11. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений
20. Тема лекции 12. Корреляционно-регрессионный методы.
21. Тема лекции 13. Статистика населения и трудовых ресурсов.
22. Тема лекции 14. Система национальных счетов, основные макроэкономические показатели
23. Тема лекции 15. Статистика уровня жизни населения
24. Счет образование доходов.
25. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
26. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (СРС)
27. Коды правильных ответов
28. Экзаменационные вопросы по курсу
29. ГЛОСАРИЙ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Проректор по учебной работе
Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ...

1. История культуры Древней Греции
2. Цели и задачи изучения дисциплины
3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины
4. Связь с предшествующими дисциплинами
5. Методические рекомендации преподавателю
6. Рекомендации студенту по освоению программы учебной дисциплины
7. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
8. Тема 1. Общая характеристика античной культуры.
9. Эгейской культуры
10. Тема 1.3. Микенская культура
11. Тема 2.1. Мифологическое начало в культуре античной Эллады.
12. Тема 2.2. Культура Древней Греции гомеровского периода
13. Тема 2.3. Культура Древней Греции периода архаики
14. Тема 2.6. Культура эпохи эллинизма
15. Практические (семинарские) занятия
16. Тема 3. Древнегреческая мифология
17. Эгейское искусство
18. Искусство Греции
19. Соответствие между определениями и понятиями
20. Тематика рефератов
21. Вопросы к экзамену
22. IV. Инновационные методы обучения
23. V. Материальное обеспечение дисциплины

Белоусова А.В., Белоусова А.А. Страхование Учебно-методическое пособие для студентов
высшего профессионального образования... Южный институт менеджмента... Белоусова А В Белоусова А А...

1. Сущность страхования. Признаки и принципы
2. Роль и функции страхования
3. Формы страхования. Обязательное и добровольное
4. Страховых отношений
5. Страховой деятельности
6. Расходованием страхового фонда
7. В практике страхования
8. За страховой деятельностью
9. Договор страхования
10. Права и обязанности сторон
11. Лицензирование деятельности страховых организаций
12. Состав и структура страхового тарифа
13. НАЗНАЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ СТРАХОВОГО ВЗНОСА
14. Расчет страховых тарифов
15. Тарифная политика
16. Доходы и расходы страховой компании
17. Сущность и особенности имущественного страхования
18. Юридических лиц
19. Физических лиц
20. Страхование автотранспортных средств (КАСКО)
21. Страхование грузов (КАРГО)
22. Страхование строительно-монтажных рисков
23. Общая характеристика страхования ответственности
24. Транспортных средств (ОСАГО)
25. Страхование профессиональной ответственности
26. Неисполнение обязательств
27. Страхование ответственности перевозчика
28. Понятие и виды личного страхования
29. Страхование жизни
30. От несчастных случаев
31. Медицинского страхования
32. Пассажиров и туристов
33. Страхование детей
34. Страхование детей к бракосочетанию
35. Страхование ренты
36. Особенности страхования предпринимательских рисков
37. Страхование от убытков вследствие перерывов в производстве
38. Страхование имущественных интересов банков
39. Основные термины в перестраховании
40. Сущность перестрахования
41. Виды перестраховочных договоров
42. Страхование

Учебно-методическое обеспечение курса.. 2 Понятие о статистике
Учебно методическое обеспечение курса... Понятие о статистике... Абсолютные и относительные статистические величины...

1. Абсолютные величины
2. Относительные величины
3. Методические указания по теме
4. Понятие средней величины
5. Виды средних величин
6. Статистическое изучение вариации
7. Понятие выборочного наблюдения
8. Способы формирования выборки
9. Средняя ошибка выборки
10. Предельная ошибка выборки
11. Необходимая численность выборки
12. Методические указания
13. Понятие о рядах динамики
14. Показатели изменения уровней ряда динамики
15. Средние показатели ряда динамики
16. Методы выявления основной тенденции (тренда) в рядах динамики
17. Оценка адекватности тренда и прогнозирование
18. Понятие корреляционной зависимости
19. Методы выявления и оценки корреляционной связи
20. Индивидуальные индексы
21. Простые общие индексы
22. Агрегатные общие индексы
23. Общие индексы как средние из индивидуальных
24. Индекс структурных сдвигов
25. Факторный анализ общей и частной выручки
26. Индексы фиксированного (постоянного) и переменного состава
27. Методические указания по теме

Учебно-методический комплекс дисциплины Социология управления
Место дисциплины в структуре основной Образовательной программы... Цели освоения дисциплины... изучение теоретических основ социологии управления как отрасли научного знания ознакомление с социологическими...

1. Образовательной программы
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
3. Рабочая программа дисциплины
4. Пояснительная записка
5. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
6. Программа лекционного курса
7. Тема 8. Руководитель в системе управления
8. Тема 11. Социология принятия управленческих решений
9. Образовательные технологии
10. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
11. Методические указания для студентов
12. Тема 8. Руководитель в системе управления
13. Тема 11. Социология принятия управленческих решений
14. Требования к оформлению
15. Структура работы
16. Оформление ссылок и библиографического списка
17. Требования к содержанию
18. Порядок представления контрольных работ на проверку и их оценка
19. Самостоятельной работы студентов

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ... ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра социологии и управления персоналом...

1. СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ
2. Методика конспектирования материала
3. Рекомендации по эффективному восприятию лекционного материала
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Учебно-методический совет по философии, политологии и религиоведению Программа дисциплины
Программа дисциплины Политическая этика Учебно методический совет по философии политологии и... Раздел I Предмет политической этики... Тема Понятие политической этики Предмет политической этики История становления и развития К вопросу о единстве и...

1. Политическая этика

Учебно-методическое пособие по курсу «Математика»
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Уральский федеральный университет...

1. Линейная алгебра и аналитическая геометрия
2. Линейная алгебра и аналитическая геометрия
3. Определители
4. Понятие обратной матрицы
5. Ранг матрицы
6. Исследование систем линейных уравнений
7. Векторная алгебра
8. Скалярное произведение векторов
9. Векторное произведение векторов
10. Смешанное произведение векторов
11. Задачи для самостоятельного решения
12. Аналитическая геометрия на плоскости
13. Полярные координаты
14. Преобразование декартовых координат
15. Прямая линия на плоскости. Основные задачи
16. Линии второго порядка
17. Окружность
18. Гипербола
19. Парабола
20. Общее уравнений линий второго порядка
21. Аналитическая геометрия в пространстве
22. Уравнение плоскости
23. Уравнение прямой в пространстве
24. Взаимное расположение плоскости и прямой в пространстве
25. Комплексные числа
26. Определение линейного пространства. Изоморфизм
27. Линейные преобразования
28. Характеристические корни и собственные значения
29. Ортонормированные базы
30. Ортогональные матрицы
31. Симметрические преобразования
32. Положительно определенные формы

СТАТИСТИКА: Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов экономических направлений
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ... ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ... ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ...

1. Москва 2012
2. Показатели производственно-хозяйственной деятельности строительной организации
3. Финансирования
4. Финансирования
5. Анализ динамики объема подрядных работ и цен
6. Динамика объема подрядных работ и цен
7. Потенциала организации
8. Организации и уровня оплаты труда
9. Динамика показателей использования персонала организации
10. Динамика показателей оплаты труда
11. Основных фондов и материальных оборотных средств
12. Динамика показателей использования основных производственных фондов
13. Оборотных средств
14. Организации
15. Анализ структуры и динамики затрат на выполненный объем работ
16. Структура затрат на выполненный объем подрядных работ
17. Динамика затрат на выполненный объем подрядных работ
18. Анализ динамики эффективности текущих затрат
19. Динамика показателей эффективности текущих затрат
20. Анализ динамики рентабельности строительной продукции
21. Динамика показателей рентабельности текущих затрат
22. Финансирования
23. Динамика объема подрядных работ и цен

Е.Н. Богданов Логика Учебно-методический комплекс Для студентов дневного отделения
Кафедра философии... Е Н Богданов...

1. I. Пояснительная записка
2. Тема I. Логика и наука. Основные законы правильного мышления.
3. Тема 2. Понятие как форма мышления.
4. Тема 3. Суждение как форма мышления.
5. Тема 5. Логические основы теории аргументации.
6. V. Материалы к семинару-практикуму.
7. Семинар-практикум № 5.

ЛОГИКА учебно-методическиЙ КОМПЛЕКС
Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Российская правовая академия...

1. Л О Г И К А
2. Рабочая программа уЧебной дисциплины
3. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА
4. Тема 1. Предмет логики и ее значение в системе подготовки юристов
5. Тема 4. Высказывания и их логическая структура. Логический анализ правовых высказываний
6. Тема 5. Основные законы логики и их значение в уголовном и гражданском судопроизводстве
7. Тема 9. Логические основы теории аргументации
8. Тема 12. Гипотеза. Следственная версия как разновидность гипотезы
9. Для очной формы обучения
10. Тематический план учебной дисциплины
11. Для очно-заочной формы обучения
12. Для заочной формы обучения
13. Для заочной формы обучения
14. Методические рекомендации для преподавателей
15. Методические указания для студентов
16. Указания к изучению основных тем курса
17. Планы семинарских занятий
18. Задачи и упражнения
19. Высказывания и их логическая структура
20. Теория логического вывода
21. Высказывания и их логическая структура
22. Теория логического вывода
23. Высказывания и их логическая структура
24. Законы логики
25. Теория логического вывода
26. Высказывания и их логическая структура
27. Законы логики
28. Теория логического вывода
29. Высказывания и их логическая структура
30. Законы логики
31. Теория логического вывода
32. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Sta 2210 Статистика
Евразийский национальный университет им Л Н Гумилева... Экономический факультет... Кафедра Учет аудит и анализ...

1. Тема 1. Предмет статистики и метод статистики
2. Тема 2. Статистическое наблюдение.
3. Понятие статистического наблюдения, его организационные формы
4. Виды и способы статистического наблюдения
5. Программно-методологические и организационные вопросы статистического наблюдения
6. Ошибки статистического наблюдения и контроль данных наблюдения
7. Тема 3. Статистическая сводка и группировка
8. Статистические группировки, их виды и задачи
9. Принципы построения статистических группировок.
10. Статистические таблицы
11. Тема 4. Абсолютные и относительные величины
12. Относительные величины, их значение и основные виды
13. Относительный показатель (величина) структуры (ОПС)
14. Статистические графики.
15. Понятие и общие принципы применения средних величин
16. Виды степенных средних величин
17. Правила применения средней арифметической и гармонической взвешенных
18. Особые виды степенных средних величин
19. Структурные средние
20. Средние отклонения от средних величин
21. Коэффициенты вариации
22. Определение дисперсии методом моментов
23. Tемa 6. Выборочное наблюдение
24. Понятие о выборочном наблюдении
25. Методы, виды и способы отбора единиц из генеральной совокупности
26. Понятие ошибки репрезентативности, виды ошибок репрезентативности
27. Определение необходимой (оптимальной) численности выборки
28. Распространение результатов выборочного наблюдения на генеральную совокупность
29. Тема 7. Ряды динамики
30. Понятие о статистических рядах динамики
31. Сопоставимость рядов динамики
32. Разложение временного ряда
33. Показатели временных рядов
34. Проверка гипотезы о правильности выбора вида тренда
35. Методы выявления и описания сезонной составляющей динамического ряда
36. Расчет индекса сезонности
37. Процедура общей декомпозиции временного ряда
38. Построение гармоник Фурье
39. Методы измерения колеблемости и устойчивости уровней ряда
40. Тема 8. Индексы
41. Понятие индекса.
42. Индексы выполнения плана
43. Индивидуальные и агрегатные индексы
44. Формулы расчета агрегатных индексов
45. Средние индексы из индивидуальных (групповых)
46. Индексы переменного и фиксированного состава. Индекс структурных сдвигов.
47. Тема 9. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений
48. Задачи корреляционно-регрессионного анализа.
49. Измерение тесноты связи в случае парной корреляции.
50. Показатели измерения парной линейной корреляции
51. Показатели измерения множественной линейной корреляции
52. Показатели измерения частной линейной корреляции
53. Уравнение регрессии
54. Проверка качества регрессионного уравнения и его параметров
55. Тема 10. Статистика населения и трудовых ресурсов.
56. Тема 11. Система национальных счетов, основные макроэкономические показатели
57. Счета накопления
58. Тема 12. Статистика уровня жизни населения
59. Учебные пособия
60. Статьи из научных журналов
61. Нормативные документы

Дисциплина: Профессиональная этика юриста ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИИ по курсу Профессиональная этика юриста Учебно-методический комплекс ФЭП КАУ
Направление Юриспруденция... Дисциплина Профессиональная этика юриста... ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИИ...

1. Лекция 1. Понятие этики и ее предмет
2. Лекция 2. Предмет, задачи, специфика профессиональной этики юриста.
3. Лекция 3. Нравственно-этические составляющие профессиональной деятельности работника правоохранительных органов
4. Лекция 4. Мораль. Функции морали, ее структура и элементы.
5. Лекция 7. Прикладные составляющие профессиональной этики сотрудника правоохранительных органов.
6. Лекция 8. Этикет в профессиональной деятельности юриста
7. Лекция 9. Конфликт и его морально- нравственная структура.

Учебно-методический комплекс по дисциплине
Читинский институт... Байкальского государственного университета экономики и права... Кафедра экономики и психологии труда...

1. Учебно-методический комплекс по дисциплине
2. I. Учебная программа дисциплины
3. Тема 1. Предмет, объект и методы психологии
4. Тема 3. Психические процессы
5. Тема 4. Психология личности
6. Перечень вопросов к зачету
7. Методические указания по организации самостоятельной работы
8. Самостоятельная работа
9. Лекция 1. Предмет, задачи и методы психологии
10. Психика, поведение, деятельность.
11. Функции психики
12. Развитие психики в онтогенезе и филогенезе.
13. Понятие о сознании как высшей форме развития психики.
14. Свойства сознания
15. Сознание и самосознание
16. Соотношение сознательного и бессознательного
17. Ощущение
18. Лекция 4. Психология личности

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Антропология»
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И... Им К Г Разумовского Кафедра педагогики и психологии...

1. Кафедра педагогики и психологии
2. Москва - 2010
3. Методические рекомендации
4. Тема 1. Предмет антропологии
5. Тема 2. Морфология человека
6. Тема 3. Систематика приматов
7. Тема 4. Биоэкологические факторы происхождения человека
8. Тема 5. Ископаемые люди
9. Тема 6. Основные стадии эволюции человека
10. Тема 7. Этническая антропология
11. Темы контрольных работ
12. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО АНТРОПОЛОГИИ, ДОКТОРА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК В.И.ТРУБНИКОВА.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Английский язык
ФГБОУ ВПО... Московский государственный университет путей сообщения МИИТ... Гуманитарный институт...

1. МОДУЛЬ 2 ОБРАЗОВАНИЕ
2. Переведите следующие предложения на английский язык.
3. Прочитайте текст во второй раз и ответьте на следующие вопросы.
4. Запишите слова и подберите синонимы к ним.
5. Переведите следующие предложения на русский язык.
6. Educational System in Russia
7. Прочитайте следующие предложения и скажите, какое предложение не соответствует информации в тексте.
8. Переведите следующие предложения на английский язык.
9. Прочитайте текст во второй раз и ответьте на следующие вопросы.
10. Запишите слова и подберите синонимы к ним.
11. Переведите следующие предложения на русский язык.
12. Education in Great Britain
13. Прочитайте следующие предложения и назовите, какие предложения не соответствует информации в тексте.
14. Переведите следующие предложения на английский язык.
15. Прочитайте текст во второй раз и ответьте на следующие вопросы.
16. VOCABULARY
17. Abbreviations
18. Higher education in the USA
19. The Ivy League
20. HIGHER EDUCATION INSTITUITIONS IN RUSSIA
21. Famous higher education institutions of Russia
22. New Zealand Education Information
23. Common Guidelines
24. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (ТНE ADJECTIVE)
25. Место прилагательного в предложении
26. НАРEЧИЕ (THE ADVERB)
27. Вопросы для самоконтроля

Учебно-методический комплекс по дисциплине Логика
ГОУ ВПО Алтайский государственный университет... Филиал в г Белокурихе... Кафедра правовых и экономических дисциплин...

1. Федеральное агентство по образованию
2. Цель и задачи
3. Учебно-тематический план курса для студентов заочной формы обучения
4. Тема: Теория аргументации.
5. Методические рекомендации преподавателю
6. Методические указания студентам
7. Темы курсовых работ
8. Темы контрольных работ для студентов ОЗО
9. Вопросы к экзамену

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Учебной дисциплины «Введение в специальность»
Федеральное агентство по образованию... Федеральное государственное образовательное... Высшего профессионального образования...

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
2. Формы проведения занятий, контроля и обеспеченность учебного процесса.
3. Учебно-тематический план курса
4. Федеральный компонент
5. Федеральный компонент
6. Федеральный компонент
7. Дисциплины по выбору студента
8. Современный менеджмент персонала
9. Ключевые понятия менеджмента персонала
10. Тема 2. Труд, трудовые ресурсы, трудовой потенциал организации
11. Тема 3. Моделирование системы управления персоналом организации
12. Этапы процесса управления персоналом
13. Тема 4. Кадровые стратегии и модели управления персоналом
14. Концептуализация стратегий развития и управления персоналом
15. Матрица стратегий в области человеческих ресурсов
16. Организации
17. Тема 6. Технология развития персонала организации
18. Модуль 4. Адаптация молодежи к требованиям рынка труда
19. Продолжительность поиска работы
20. Методические рекомендации к выполнению самостоятельной работы
21. Вопросы для самоконтроля по теме 1
22. Самостоятельная работа по теме 1 с перечнем рекомендуемой литературы
23. Самостоятельная работа по теме 2 с перечнем рекомендуемой литературы
24. Вопросы для самоконтроля по теме 3
25. Вопросы для самоконтроля по теме 4
26. Самостоятельная работа по теме 4
27. Вопросы для самоконтроля по теме 5
28. Вопросы для самоконтроля по теме 6
29. Вопросы для самоконтроля по теме 7
30. Самостоятельная работа по теме 7
31. Сущность, цели и задачи курсовой работы
32. Структура курсовой работы
33. Требования к содержанию основной и заключительной части курсовой работы
34. КУРСОВАЯ РАБОТА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
НОУВПО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ... ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ...

1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
2. Требования к уровню освоения содержания курса
3. II. Учебно-тематический план занятий
4. Принцип систематизации содержания словаря
5. Программа социально-психологического тренинга
6. Знакомство
7. Разминка
8. Разминка
9. Приветствие
10. VI. Самостоятельная работа студентов
11. По дисциплине
12. IX. Отчетность
13. X. Библиографический список
14. Интернет-ресурсы
15. Учебно-тематический план занятий

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА»
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ...

1. Пьянзина Елена Павловна,
2. Требования к результатам освоения дисциплины
3. Для студентов очной формы обучения
4. Термины
5. Персоналии
6. Критерии оценивания экзаменационного ответа
7. Технические и программные средства
8. Для студентов заочной формы обучения

Учебно-методический комплекс дисциплины Психология
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Высшего профессионального образования... ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ...

1. Психология
2. Челябинск - 2013
3. Рабочая программа
4. Организация самостоятельной работы студентов (СРС)
5. Критерии оценки результатов СРС
6. Тематический план самостоятельной работы студентов
7. История развития социальной психологии.
8. Предмет социальной психологии.
9. Методы социальной психологии.
10. Тема 2. Психология общения.
11. Тема 3. Конфликт как социально-психологическое явление.
12. Тема 4. Социально-психологические проблемы малой группы
13. Тема 5. Семья как малая социальная группа
14. Тема 6. Социально-психологические проблемы больших социальных групп
15. Тема 7. Социально-психологические компоненты личности, их роль в регуляции социального поведения.
16. Тема 8. Основные направления прикладной социальной психологии
17. Методические рекомендации по подготовке реферата
18. Контрольные тесты для проверки знаний студентов
19. Учебные задачи для проверки умений и навыков
20. Физика. Иностранный язык (английский)
21. Задача решена верно или допущены незначительные неточности.

Учебно-методический комплекс По дисциплине
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Пермский государственный педагогический университет...

1. По дисциплине
2. Цели и задачи изучения дисциплины
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Распределение часов по темам и видам учебной работы
5. Программа дисциплины
6. Тема 1. Образовательные системы древневосточной цивилизации.
7. Тема 2. Философские основания и сущность образовательных систем античности
8. Тема 3. Западноевропейская система образования в период Средневековья (6-14 вв.)
9. Тема 4. Педагогическая мысль эпохи Возрождения
10. Тема 6. Эмпирико-сенсуалистическая концепция воспитания и образования Д. Локка. Концепция естественного и свободного воспитания Ж.Ж. Руссо
11. Тема 7. Становление массовой школы в странах Запада и Северной Америки к концу XIX в.
12. Тема 1. Воспитание у восточных славян в VI-IX вв.
13. Тема 3. Эволюция образования в Русском государстве в XIV-XVII столетиях
14. Тема 1. Развитие школы и педагогической мысли в России в XVIII в.
15. Тема 2. Реформирование народного образования в России в XIX вв.
16. Тема 1. Педагогическая система К.Д. Ушинского.
17. Тема 1. Зарубежная школа и педагогика в период между Первой и Второй мировыми войнами (1918-1939 гг.).
18. Тема 2. Развитие школы и педагогики в СССР до Великой Отечественной войны (1918-1945 гг.).
19. Тема 3. Школа и педагогика в СССР и за рубежом после Второй мировой войны
20. Семинар 6. Становление школы и развитие педагогики в России в X-XVIII веках
21. Формы и методы обучения.
22. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
23. План-график самостоятельной работы студентов
24. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению.
25. Тематика курсовых работ
26. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
27. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
28. Итоговая аттестация. Критерии оценки сформированности компетенций.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.Ф. ЭКОНОМИКА РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное... учреждение высшего профессионального образования... ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ...

1. Ростов-на-Дону
2. Федеральный компонент стандарта ОПД.Ф.02 108
3. Из них: лекции – 18 часов, семинары – 36 часов, самостоятельные занятия - 54 часа
4. ТЕМА 2. Трансформация собственности, приватизация и ее эффективность
5. ТЕМА 3.Теории предпринимательства, его роль и формы организации в России
6. ЭКОНОМИКИ РОССИИ
7. Тема 4. Микроэкономические проблемы формирования рыночной среды
8. ТЕМА 5. Проблемы структурной перестройки на микроуровне: реструктуризация предприятий в России
9. ТЕМА 6. Рынок труда: становление, особенности функционирования и институты в российской экономике
10. ТЕМА 7. Рынок капитала и инвестиционные решения в российской экономике.
11. В российской экономике
12. ТЕМА 9. Экономическая роль государства и его политика в современных условиях
13. РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ
14. Тема 10. Тенденции движения основных макроэкономических показателей в российской экономике
15. Тема 11. Цель и инструменты денежно-кредитной политики
16. В российской экономике
17. Тема 13. Финансовые аспекты российской экономике
18. Тема 14. Трансформация распределительных отношений в условиях нестабильности
19. Тема 15. Структурная перестройка на макроуровне: факторы экономического роста
20. Тема 16. Экономика России и мирохозяйственные процессы
21. Тема 17. Формирование смешенной экономики
22. ГЛОССАРИЙ
23. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
24. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМЫХ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
25. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
26. ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ
27. Часть первая (один вопрос равен одному баллу).

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ АРХЕОЛОГИЯ
Федеральное государственное бюджетное образовательное... учреждение высшего профессионального образования... Челябинский государственный педагогический университет...

1. Пояснительная записка
2. Цели освоения дисциплины
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
4. Соответствие целей освоения дисциплины и формируемых компетенций
5. Словари и справочники
6. Общие работы
7. Палеолитический период
8. Неолитический период
9. Энеолитический период
10. Бронзовый век
11. Ранний железный век
12. Средневековая археология
13. Рабочая (модульная) программа
14. Каменный век
15. Модуль 2
16. Ранний железный век
17. Археология периода Средневековья
18. Археология восточных славян периода Древнерусского государства
19. Археологические и архитектурные памятники древнерусских городов
20. Теоретические занятия (лекции)
21. Практические занятия
22. График изучения дисциплины
23. Самостоятельная работа
24. Сроки сдачи внеаудиторных письменных заданий
25. Виды поощрения и снижения рейтинга
26. Терминологический минимум
27. К экзамену
28. Критерии оценивания знаний

Учебно-методическое пособие
ФГБОУ ВПО ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ... ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ...

1. Учебно-методическое пособие
2. Лабораторная работа №1
3. Основные типы модулей Федерального центра информационных образовательных услуг
4. Электронные модули из коллекции федерального центра информационных образовательных ресурсов
5. Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов
6. Инструменты учебной деятельности
7. Электронные модули из единой коллекции цифровых образовательных ресурсов
8. Интерактивной доски Smart Board
9. Инструмент Перо и выделение
10. Инструмент Художественное перо
11. Действия с созданными элементами
12. Инструмент Текст
13. Работа со страницами
14. Методические приёмы использования интерактивной доски
15. Лабораторная работа №3
16. Обработка данных в предметной области
17. Редактирование Web-документов и создание гиперссылок
18. Технология создания внешних гиперссылок
19. Лабораторная работа 4
20. Вводим даты жизни Ивана Грозного в поле Временные границы Начало и Окончание.
21. Подготовка дидактических материалов в программе PowerPoint: технологический приём Экран
22. Технологического приёма Экран.
23. Алгоритм создания презентации
24. Создание тестовых заданий с помощью программы MyTestX
25. Редактор
26. Порядок выполнения работы
27. Ввод данных
28. Форматирование данных
29. Встроенные функции электронной таблицы
30. Построение диаграмм
31. Подготовка теста в электронной таблице
32. Вопросы к тесту
33. Применение Интернет-сервисов для представления информации: облако слов
34. Сервис Tagxedo
35. Сервис Wordle
36. Интернет- сервиса Prezi
37. Создание видеофрагмента
38. Затем перетащить (с помощью левой кнопки мыши) импортированные фрагменты по очереди на Шкалу времени или Раскадровку.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ Наименование дисциплины: Философия
Утверждено на заседании Ученого совета факультета Финансы протокол от апреля г Декан факультета Финансы... Тематика курсовых работ не... Тестовые задания...

1. План лекций, практических, лабораторных занятий.
2. План проведения СРСП (консультации)
3. График выполнения и сдачи заданий по СРС
4. Список основной и дополнительной литературы
5. Система оценки знаний студента
6. Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студента с переводом в традиционную шкалу оценок
7. Политика академического поведения

Михайлова М.Е. Учебно-методическое пособие по курсу История Отечества для студентов медицинских вузов. В 2-х частях
ББК... М... Михайлова М Е Учебно методическое пособие по курсу История Отечества для студентов медицинских вузов В х...

1. Тема 1. История как наука.
2. Тема 3. Древнерусская цивилизация.
3. Тема 4. Киевская Русь.
4. Тема 6. Становление Московского царства.
5. Тема 7. Падение Московского царства.

Учебно-методические материалы По учебной дисциплине УГОЛОВНОЕ ПРАВО УКРАИНЫ (ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ)
Науки молодежи и спорта... Украины... Донецкий национальный...

1. Донецк ДонНУ 2012
2. АННОТАЦИЯ
3. Организация контроля знаний и умений студентов.
4. Критерии оценки текущего контроля знаний студентов.
5. Тема 3. Преступления против жизни и здоровья человека
6. Тема 6. Преступления против избирательных, трудовых и других личных прав и свобод человека и гражданина
7. Тема 7. Преступления против собственности
8. Тема 8. Преступления в сфере хозяйственной деятельности
9. План практических занятий
10. Тема 9. Преступления против окружающей среды
11. Тема 10. Преступления против общественной безопасности
12. Тема 11. Преступления против безопасности производства
13. Тема 12. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
14. План практических занятий
15. Тема 13. Преступления против общественного порядка и нравственности
16. Тема 15. Преступления в сфере охраны государственной тайны, неприкосновенности государственных границ, обеспечения призыва и мобилизации
17. Тема 16. Преступления против авторитета органов государственной власти, органов местного самоуправления и объединений граждан
18. План практических занятий
19. Тема 17. Преступления в сфере использования электронно-вычислительных машин (компьютеров), систем и компьютерных сетей и сетей электросвязи
20. Тема 18. Преступления в сфере служебной деятельности и профессиональной деятельности, связанной с предоставлением публичных услуг
21. Тема 19. Преступления против правосудия
22. План практических занятий
23. План практических занятий
24. Тема 21. Преступления против мира, безопасности человечества и международного правопорядка
25. Тема 22. Характеристика основных (концептуальных) положений уголовного права отдельных зарубежных стран
26. И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
27. Входной контроль
28. Й семестр
29. Й семестр
30. Й семестр
31. Й семестр
32. Обобщения судебной практики, приказы, письма
33. КОММЕНТАРИИ
34. Интернет-источники

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Учебной дисциплины ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
Государственное образовательное учреждение... Высшего профессионального образования... МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ...

1. Цель и задачи дисциплины
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) высшего профессионального образования ( ВПО)
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Образовательные результаты освоения дисциплины, соответствующие определенным компетенциям
5. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
6. Монографии, статьи
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Учебно-методический комплекс по дисциплине «ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»
Федеральное государственное бюджетное образовательное... Высшего профессионального образования...

1. Направление подготовки
2. Пояснительная записка
3. Тема 2. Основные теории происхождения государства и их преломление в истории зарубежных стран
4. Тема 3. Формы государства и их развитие в истории зарубежных стран.
5. Тема 1. Цивилизации древнего Востока
6. Тема 2. Античная цивилизация
7. Тема 1. Средневековая европейская цивилизация
8. Тема 2. Восточные государства в эпоху средневековья
9. Тема 2. Становление и развитие североамериканской и латиноамериканской государственности
10. Тема 3. Государства Азии в новое время
11. Тема 2. Особенности и динамика развития США в ХХ в.
12. Тема 3. Развитие стран Дальневосточного региона в ХХ в.
13. Тема 4. Государства Центральной и Юго-Восточной Европы
14. Образовательные технологии
15. А. Оценочные средства для текущего контроля
16. Б. Оценочные средства для промежуточной аттестации
17. Источники
18. Судьба государства в эпоху глобализации. Сб статей /Отв. ред. В. Н. Шевченко. – М., 2005.
19. Справочные и информационные издания

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО: ЧАСТЬ ВТОРАЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ...

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
2. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
3. Тема 1. Обязательства из договора купли-продажи
4. Тема 2. Обязательства из отдельных видов договора купли-продажи
5. Тема 1. Обязательства из договоров аренды, лизинга и ссуды
6. И другие жилищные правоотношения
7. Тема 1. Обязательства из договора подряда
8. Тема 2. Обязательства из подрядных договоров в сфере капитального строительства
9. Тема 2. Транспортные и экспедиционные обязательства
10. Тема 3. Обязательства из договора хранения
11. Тема 4. Обязательства из договоров поручения, комиссии и из агентского договора
12. Тема 5. Обязательства из договора доверительного управления имуществом
13. Тема 1. Обязательства по страхованию.
14. Под уступку денежного требования (факторинга)
15. Тема 3. Обязательства из договора банковского счета и банковского вклада
16. Тема 4. Расчетные обязательства
17. Тема 1. Обязательства из договора простого товарищества
18. Тема 2. Обязательства из односторонних сделок и из действий в чужом интересе
19. Тема 1. Общие положения об обязательствах из причинения вреда
20. Тема 2. Отдельные виды обязательств, возникающие из причинения вреда
21. Тема 3. Обязательства из неосновательного обогащения
22. Тема 1. Понятие и значение наследственного права
23. Тема 1. Авторское право
24. Тема 3. Обязательства из авторских договоров и договоров о передаче смежных прав
25. Тема 1. Понятие и место патентного права в системе гражданского права
26. И использования достижений науки и техники
27. Услуг 4
28. Общие положения о купле продаже
29. Розничная купля-продажа
30. Поставка товаров
31. Продажа недвижимости
32. МЕНА. ДАРЕНИЕ
33. НАЕМ ЖИЛОГО ПМЕЩЕНИЯ
34. ВОЗМЕЗДНОЕ ОКАЗАНИЕ УСЛУГ
35. ПЕРЕВОЗКА
36. ЗАЕМ И КРЕДИТ
37. ФИНАНСИРОВАНИЕ ПОД УСТУПКУ ДЕНЕЖНОГО ТРЕБОВАНИЯ
38. БАНКОВСКИЙ СЧЕТ
39. СТРАХОВАНИЕ
40. ДОВЕРИТЕЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ИМУЩЕСТВОМ
41. ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ВСЛЕДСТВИЕ ПРИЧИНЕНИЯ ВРЕДА
42. АВТОРСКОЕ ПРАВО
43. ПАТЕНТНОЕ ПРАВО
44. НАСЛЕДСТВЕННОЕ ПРАВО
45. Другие источники информации по курсу
46. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
47. Студентам, обучающимся по ускоренной программе по курсу
48. Семестр
49. Семестр
50. СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКСПО ДИСЦИПЛИНЕ АРХЕОЛОГИЯ КАМЕННОГО ВЕКА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный педагогический... ФГБОУ ВПО ТГПУ им Л Н Толстого...

1. АРХЕОЛОГИЯ КАМЕННОГО ВЕКА
2. Выдержка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения
3. Ранний (нижний) палеолит.
4. Поздний (верхний) палеолит.
5. Неолит.
6. Семестр
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
8. Методические указания студентам исторического факультета
9. Тема 1. Олдувайская археологическая эпоха.
10. Тема 2. Мустьерская археологическая эпоха.
11. Тема 3. Верхнепалеолитические культурные области и археологические культуры.
12. Тема 4 . Духовная культура палеолита.
13. Сибири и Дальнего Востока.
14. Тема 6. Духовная культура неолита.
15. Тема 7. Хозяйство и быт в эпоху камня (круглый стол).
16. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ
17. ИНФОРМАЦИОННЫМИ РЕСУРСАМИ
18. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС РУССКИЙ ЯЗЫК ФОНЕТИКА. ФОНОЛОГИЯ. ОРФОЭПИЯ.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ...

1. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ.
2. Пояснительная записка
3. Пояснительная записка
4. Русский язык.
5. ПЗ 8. Графика и орфография.
6. Контрольная работа
7. Им царевна говорит, -
8. Их и кормит и поит
9. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
10. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ
Государственное образовательное учреждение высшего... профессионального образования... Хабаровская государственная академия экономики и права...

1. Хабаровск 2011
2. Задачи курса
3. Место дисциплины в структуре ООП
4. Общекультурные компетенции
5. Профессиональные компетенции
6. В результате изучения дисциплины студент должен
7. Тема 1. Экономическое развитие России в период формирования доиндустриальной (феодальной) хозяйственной системы
8. Предрыночный) период развития
9. Тема 3. Экономическое развитие России в период формирования индустриальной (модель свободного рынка) хозяйственной системы
10. Тема 4. Экономическое развитие России в период формирования монополистической модели рыночной хозяйственной системы
11. Тема 5. Экономическое развитие Советской России в переходный период от рыночной системы к плановой хозяйственной модели
12. Тема 6. Экономическое развитие Советской России в период формирования административно-командной хозяйственной системы
13. Тема 7. Экономическое развитие Советской России в период административного реформирования плановой хозяйственной системы
14. Тема 8. Экономическое развитие Советской России в период кризиса административно-командной хозяйственной системы
15. Тема 9. Экономическое развитие России в условиях переходного периода от плановой системы к рыночной хозяйственной модели
16. Экономическое развитие России в период структурного кризиса феодальной хозяйственной модели (первая половина XIX в.). Реформа крепостного права
17. Первичная индустриальная модернизация российской промышленности в пореформенный период
18. Основные принципы нэповской планово-рыночной хозяйственной системы
19. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
20. Тематика реферативных работ
21. ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов
ПРЕДИСЛОВИЕ... Настоящее учебно методическое пособие предназначено для студентов обучающихся по правовым дисциплинам при изучении...

1. Тема 1 ПРЕДМЕТ, МЕТОД И СИСТЕМА ТРУДОВОГО ПРАВА
2. Тема 2 ПРИНЦИПЫ ТРУДОВОГО ПРАВА
3. Тема 3 ИСТОЧНИКИ ТРУДОВОГО ПРАВА
4. Тема 4 СУБЪЕКТЫ ТРУДОВОГО ПРАВА
5. Тема 5 ПРАВООТНОШЕНИЯ В СФЕРЕ ТРУДА
6. Тема 6 СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В СФЕРЕ ТРУДА
7. Тема 7 ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЗАНЯТОСТИ
8. А. Расторжение трудового договора по инициативе работника
9. Тема 10 ОПЛАТА И НОРМИРОВАНИЕ ТРУДА
10. Тема 11 ГАРАНТИИ И КОМПЕНСАЦИИ РАБОТНИКАМ
11. Тема 12 ДИСЦИПЛИНА ТРУДА
12. Тема 14 ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА
13. Тема 16. ТРУДОВЫЕ СПОРЫ И ПОРЯДОК ИХ РАЗРЕШЕНИЯ
14. Тема 17 НАДЗОР И КОНТРОЛЬ ЗА СОБЛЮДЕНИЕМ ТРУДОВОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ЭКОЛОГИЯ И РЕСУРСОВЕДЕНИЕ
Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего профессионального образования... Хабаровская государственная академия экономики и права... Кафедра туризма и гостиничного хозяйства...

1. Хабаровск 2012
2. Теоретические основы экологии
3. Тема 3.3 Анализ природно-ресурсного потенциала и его использования: эколого-экономический аспект
4. Современные системы взаимодействия общества и ресурсов и их последствия.
5. Экология и ресурсоведение в сложившейся системе научных дисциплин
6. Отношение к природе и ресурсам в различные этапы формирования человеческого общества
7. Взаимодействие общества и природы в процессе ресурсопользования
8. Анализ природно-ресурсного потенциала и его использования: эколого-экономический аспект

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ... Технологии обучения... В преподавании используются технологии и методы активного обучения командная работа работа в малых группах...

1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
2. Екатеринбург
3. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ
4. Требования к результатам освоения дисциплины
5. Учебно-тематический план занятий
6. С ПОСЛЕДУЮЩИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ
7. ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
8. Занятия 1-2. Сводка и группировка материалов статистических наблюдений. Ряды распределения
9. Задача 3.
10. Занятия 3-4. Расчет абсолютных и относительных статистических величин
11. Задача 1.
12. Задача 2.
13. Задача 3.
14. Задача 4.
15. Занятия 5-7. Расчет средних величин, показателей центра распределения и структурных характеристик вариационного ряда
16. Задача 1.
17. Занятия 8-10. Индексы количественных и качественных показателей. Индексы постоянного и переменного состава, индексы структурных сдвигов
18. Задача 2.
19. Задача 3.
20. Задача 4.
21. Задача 5.
22. Занятия 11-13. Расчет основных групп показателей социальной статистики
23. Задача 3.
24. Задача 4.
25. Задача 5.
26. Задача 6.
27. Задача 7.
28. Занятия 14-16. Расчет основных показателей статистики численности трудовых ресурсов и использования рабочего времени
29. Задача 2.
30. Занятия 17-18. Расчет основных показателей статистики оплаты труда и затрат на рабочую силу
31. Статистики производительности труда
32. Занятия 22-23. Расчет основных показателей статистики основных и оборотных фондов организации
33. Рассчитайте
34. Занятия 24-25. Расчет основных показателей статистики рынка товаров и услуг
35. Задача 2.
36. Задача 4.
37. Задача 5.
38. Очной и заочной форм обучения
39. К написанию и защите реферата
40. Выбор темы реферата
41. Требования к оформлению реферата
42. Критерии оценки реферата
43. Методические указания по выполнению межсессионных контрольных работ
44. Требования к выполнению контрольной работы
45. Оценка связей социальных явлений производится на основе
46. Промежуточная аттестация
47. VII. ГЛОССАРИЙ ДИСЦИПЛИНЫ
48. IX. ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
49. Программное обеспечение
50. XI. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
51. Технические средства
52. Учебно-тематический план занятий

Учебно-методический комплекс по дисциплине Экономическая теория
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ... СЕВЕРО ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ... Кафедра экономической теории...

1. Санкт-Петербург
2. Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
3. Практические занятия.
4. УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
5. УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
6. УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
7. УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
8. Программа дисциплины
9. Тема 1. Предмет и метод экономической теории
10. Экономике
11. Тема 3.Механизм обеспечения рыночного равновесия
12. Тема 1. Потребительский выбор и индивидуальный спрос
13. Ординалистская теория
14. Тема 2. Производство: его факторы и издержки
15. Тема 3. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции
16. Тема 4. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции
17. Тема 5. Ценообразование на рынке факторов производства: рынок труда. Рынки капитала и земли.
18. Тема 1. Предмет и метод макроэкономического анализа. Основные макроэкономические показатели.
19. Модель «AD – AS» макроэкономического равновесия.
20. Тема 4. Кейнсианская модель равновесия. Потребление, сбережения и инвестиции. Теория мультипликатора-акселератора.
21. Тема 5. Нарушение макроэкономического равновесия. Теория циклов.
22. Тема 6. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица.
23. Тема 7. Денежная система и теоретическая модель денежного рынка.
24. Тема 8. Кредитно-банковская система. Инструменты денежно-кредитной политики.
25. Регулирование экономики
26. Тема 10. Современные проблемы экономического роста
27. Теории: меркантилизм и физиократизм
28. Экономии
29. Тема 4. Зарождение американского институционализма
30. Тема 5. Теории государственного регулирования. Кейнсианство.
31. Тема 1.Экономическая теория: предмет и метод
32. Тема 2.Экономические институты и собственность в рыночной экономике
33. Тема 3. Механизм обеспечения рыночного равновесия.
34. Тема 1. Потребительский выбор и индивидуальный спрос
35. Тема 2. Производство: его факторы и издержки.
36. Тема 3. Поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции.
37. Тема 4. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции.
38. Тема 5. Ценообразование на рынке факторов производства: рынок труда, рынок капитала и земли
39. Тема 1. Предмет и метод макроэкономического анализа. Основные макроэкономические показатели.
40. Тема 4. Кейнсианская модель. Потребление. Сбережения. Инвестиции. Теория мультипликатора-акселератора.
41. Тема 5. Нарушение макроэкономического равновесия. Теория экономических циклов.
42. Тема 6. Экономическая нестабильность. Безработица и инфляция.
43. Тема 7. Денежная система и теоретическая модель денежного рынка.
44. Тема 9. Государственные финансы и налогово-бюджетное регулирование экономики.
45. Тема 4. Зарождение американского институционализма.
46. Словарь терминов
47. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ И КУРСОВЫХ РАБОТ
48. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
49. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
50. Какая из перечисленных задач является основной для экономической системы?
51. Какую основную проблему решает любая экономическая система?
52. Что представляет собой равновесная цена?
53. Что означает закон убывающей предельной полезности?
54. Какие линии используются для графической интерпретации ситуации потребительского равновесия?
55. Что понимается под предельной нормой технологического замещения?
56. Что отражают предельные затраты?
57. Какие ценовые факторы определяют отрицательный наклон кривой АD?
58. От чего зависит уровень цен в национальной экономике?
59. Что из ниже перечисленного относится к инфляции спроса?
60. Какая из причин оказывает наибольшее влияние на экономический рост?
61. Методические рекомендации по изучению дисциплины
62. Методические рекомендации для преподавателей

Учебно-методический комплекс дисциплины Бухгалтерский учет
АННОТАЦИЯ... ОРГАНИЗАЦИОННО МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ... РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ...

1. АННОТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
3. Результаты обучения
4. Место дисциплины в структуре ООП ВПО
5. Результаты обучения
6. Рабочая программа дисциплины
7. Объем дисциплины по видам учебной работы
8. Тема №1. Возникновение и развитие диграфической бухгалтерии. Статический и динамический бухгалтерский учет
9. Тема №2.Хозяйственный учет в современной системе управления. Принципы бухгалтерского учета
10. Тема №3.Объекты, обеспечивающие производственно-хозяйственную и финансовую деятельность
11. Тема №4.Оценка — методический прием бухгалтерского учета. Амортизация
12. Тема №5.Объекты, составляющие производственно-хозяйственную и финансовую деятельность
13. Тема №6.Бухгалтерский баланс
14. Тема №8.Организация первичного учета, документация
15. Тема №9. Счетные записи и учетные регистры
16. Тема №12. Организация бухгалтерского учета на предприятии. Учетная политика организации
17. Тема №14.Методы, методика и приемы экономическогоанализа
18. Общие положения
19. Оформление и порядок защиты
20. Темы курсовых работ
21. Требования к экзамену (зачету)
22. Вопросы к зачету
23. Вопросы к экзамену
24. Образцы заданий для итогового контроля
25. Перечень образовательных инноваций, используемых в учебном процессе
26. Методические указания по самостоятельному изучению дисциплины
27. Средства материально-технического обеспечение дисциплины

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО МИКРОБИОЛОГИИ, ВИРУСОЛОГИИ, ИММУНОЛОГИИ
ГБОУ ВПО ТюмГМА Минздрава России... Кафедра микробиологии... УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС...

1. Принятые сокращения и условные обозначения
2. Для студентов факультета ВСО
3. Правила организации и оборудования микробиологической лаборатории (техника безопасности). Морфология эукариотов (грибы)
4. Структура бактериологической лаборатории
5. Оборудование рабочего места бактериолога
6. В случае воспламенения спирта огонь тушить асбестовой тканью, полотенцем.
7. Работа № 2 Методы микроскопии
8. Морфологические особенности грибов
9. Морфология грибов и методы их изучения
10. Методы изучения
11. Типы микроскопов и принципы микроскопии; правила работы с микроскопом при использовании иммерсионной системы
12. Общее увеличение микроскопа равно произведению увеличения объектива на увеличение окуляра.

Учебно-методическое пособие по курсу Философия
План... Предфилософия Культурно исторические предпосылки возникновения... Понятие мировоззрения его основные исторические типы мифологическое религиозное философское...

1. Пояснительная записка
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КУРСУ
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
4. Перечень рекомендуемых информационных ресурсов, содержащих библиотеки философских текстов
5. Мировоззрение как форма самосознания человека
6. Темы докладов, сообщений
7. Темы докладов, сообщений
8. Основные проблемы
9. Ключевые понятия
10. Основные проблемы
11. Темы докладов, сообщений.
12. Философия XVII – XVIII вв., ее специфика
13. Основные проблемы
14. ЗАНЯТИЕ 5
15. Темы докладов, сообщений.
16. Как единое духовное образование
17. Основные проблемы
18. Темы докладов и сообщений.
19. Суть материалистического понимания истории
20. Сущность человека
21. Вопросы для обсуждения и самопроверки
22. Темы докладов, сообщений
23. В русской философии
24. Особенности русской философии
25. Вопросы для обсуждения и самопроверки
26. ТИПЫ ПОНИМАНИЯ СОЗНАНИЯ
27. Вопросы для обсуждения и самопроверки
28. Темы докладов и сообщений
29. Вопросы для обсуждения и самопроверки
30. Темы докладов и сообщений
31. Рациональность
32. Основные проблемы
33. Вопросы для обсуждения и самоконтроля
34. Культура и цивилизация
35. Правила и нормы моральных ценностей (А. Моруа).
36. Вопросы для обсуждения и самоконтроля
37. Темы докладов и сообщений
38. Человек в информационно-техническом мире
39. Основные стимулы развития научного знания
40. Основные проблемы
41. Рекомендуемые темы рефератов на основе первоисточников
42. ВОПРОСЫ ДЛЯ КОЛЛОКВИУМА, ЗАЧЕТА, ЭКЗАМЕНА
43. Мысли в эпоху Возрождения
44. Николай Кузанский о познании, Боге, мире и человеке
45. Утверждение всеобщего единства
46. Ключевые понятия
47. Тезаурус
48. Основные проблемы
49. Итог гуманистических учений Ренессанса
50. Вопросы для обсуждения и самопроверки
51. Темы докладов и сообщений
52. Причины многообразия школ и направлений в философии XIX- XX вв.
53. Школы и направления философии XIX- XX вв.
54. Позитивизм
55. Постпозитивизм
56. Экзистенциализм
57. Проблемы философии экзистенциализма
58. Вопросы для обсуждения и самопроверки
59. Темы докладов, сообщений
60. Понятие времени
61. Тезаурус
62. Основные проблемы
63. Диалектическая взаимосвязь природы, общества и человека
64. Цивилизационное общество и концепция “осевого времени”.
65. Основы гражданского общества
66. Основные проблемы
67. Выскажите свои суждения.
68. Существенные признаки науки
69. Введено современным американским историком науки Т. Куном.
70. Специфика гуманитарного познания
71. Диалог как структура понимания.
72. Основные проблемы
73. Двуединство человека
74. Смысл человеческой жизни
75. Природа и задачи нового гуманизма, так называемого гуманизма с конкретным и улыбчивым лицом.
76. Ключевые понятия
77. Тезаурус
78. Основные проблемы
79. ОБОСНОВАНИЕ ФОРМИРУЕМЫХ КУРСОМ КОМПЕТЕНЦИЙ
80. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ТЕМАМ

Учебно-методические материалы по истории
кафедра истории государства и права Учебно методические материалы для курсантов очного... На... Учебный год...

1. Учебно-методические материалы
2. Москва – 2012 г.
3. Тема 1. Социальные функции исторического опыта. История как наука. Методологические принципы и методы исторического познания.
4. Тема 2. Отечество в периоды Древнейшей истории и Древнего мира. Киевская Русь.
5. Тема 5. Реформы и революции в России начала XX в.
6. Тема 6. Особенности развития Отечества между мировыми войнами.
7. Тема 7. Великая Отечественная война 1941-1945 гг.
8. Тема 8. Основные тенденции развития СССР во второй половине XX в.
9. Тема 9. Развитие российского общества в постсоветский период.

Учебно-методический комплекс по дисциплине Информатика Раздел «Основы информационной культуры»
Краткий конспект лекций... Методические материалы для лабораторных занятий... Методические рекомендации по СРСП и СРС... Для студентов специальности 050703 – «Информационные системы»...

1. АЛМАТЫ, 2005
2. Роль и значение информационных революций
3. ИНФОРМАТИКА — ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ
4. ИНФОРМАЦИЯ И ДАННЫЕ
5. Измерение информации
6. КОДИРОВАНИЕ информации
7. Представление текстовой информации в ЭВМ.
8. Представление графической информации в ЭВМ.
9. Системы счисления
10. ДВОИЧНАЯ СИСТЕМА СЧИСЛЕНИЯ
11. Таблицы умножения и сложения
12. Натуральные двоичные числа
13. Перевод числа из десятичной системы в двоичную
14. Перевод чисел из шестнадцатеричной системы в двоичную и обратно
15. Перевод чисел из восьмеричной системы в двоичную и обратно
16. ЗАДАНИЯ
17. Тема СРСП: Кодирование и измерение информации.
18. Тема СРС: Информационные аспекты управления. Управление и информация в экономике.