Комплекс, Комплекса, Комплексы, Комплексе, Комплексов, Комплексах, Комплексом, Комплексу, Комплекси

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОХРАНА ТРУДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ»
УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого Совета факультета ТЭиСХ протокол от мая года...

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
2. Требования к знаниям и умениям студента по дисциплине
3. ПРОГРАММА
4. Основы техники безопасности и производственной санитарии
5. Типовые требования по безопасности труда. Виды инструктажа
6. Очная форма обучения
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ
9. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
10. Сведения об обеспеченности основной и дополнительной литературой из фонда вуза
11. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы информационных технологий
Международный университет МИТСО... Кафедра экономики и менеджмента...

1. Учебная программа
2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
3. Тема 2.4 Специальное программное обеспечение, сопровождающее профессиональную деятельность юриста.
4. Тема 2.8 Систематизация и обработка массивов данных юридического содержания с помощью СУБД
5. Тема 3.2 Сетевые информационные технологии
6. Учебно-методическая карта дисциплины
7. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
8. Перечень заданий для самостоятельной управляемой работы студентам дневной формы обучения
9. За 1 семестр
10. За 2 семестр
11. Основная
12. Дополнительная
13. ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
14. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
15. Концептуальные основы информационных технологий
16. Монитор
17. Программное обеспечение современного компьютера
18. Текстовые процессоры.
19. Назначение, возможности программ создания мультимедийных презентаций
20. Разработка содержания, выбор структуры, дизайна, параметров показа
21. Документы и их виды.
22. Понятие базы данных.
23. Свойства полей базы данных
24. Типы данных
25. Модели данных
26. Иерархическая модель.
27. Сетевая модель.
28. Реляционная модель. Первичный и внешний ключи.
29. Постреляционная модель.
30. Объектно-ориентированная модель.
31. Объектно-реляционная модель. Многомерная модель.
32. Системы управления базами данных
33. Характеристики СУБД Access
34. Пользовательский интерфейс СУБД Access. Система меню, панели инструментов, типы окон.
35. Настройка рабочей среды в СУБД Access. Параметры настройки.
36. Типы данных, обрабатываемых СУБД Access.
37. Технология создания базы данных.
38. Проектирование запросов в СУБД Access. Возможности запросов. Типы запросов и технологии их проектирования.
39. Сетевые информационные технологии
40. План занятий
41. Лабораторная работа №1
42. Кибернетика
43. Лабораторная работа №2
44. Лабораторная работа №3
45. Создание макрокоманд.
46. Лабораторная работа № 4
47. Лабораторная работа №6
48. Лабораторная работа №7
49. Лабораторная работа №8
50. Лабораторная работа №8
51. Лабораторная работа № 9
52. Лабораторная работа № 10
53. Лабораторная работа №11
54. Лабораторная работа № 12
55. Лабораторная работа № 13
56. Сотрудники
57. Клиенты
58. Часть 1
59. Часть 2
60. Лабораторная работа №19
61. Лабораторная работа №20
62. Лабораторная работа №21
63. Расположите текст в теле документа по центру.
64. Дополните описания списков всплывающими подсказками.
65. Создание и редактирование списка
66. Создание изображения и использование его на Web-странице.
67. Лабораторная работа №24
68. Лабораторная работа №25
69. Самостоятельная управляемая работа студентов №1
70. Самостоятельная управляемая работа студентов №2
71. Самостоятельная управляемая работа студентов №3
72. Самостоятельная управляемая работа студентов №4
73. Самостоятельная управляемая работа студентов №5
74. Самостоятельная управляемая работа студентов №6
75. За 1 семестр
76. За 2 семестр

Учебно-методический комплекс по дисциплине Охрана труда
ФГОУ СПО БЕЛОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕЖ... Учебно методический комплекс... по дисциплине Охрана труда...

1. БлПК В.Н. Гумирова
2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
3. Тематический план
4. Тема 1.2 Нормативные и организационные основы безопасности. Экономические механизмы управления безопасности труда
5. Тема 1.3 Правовое регулирование условий труда
6. Тема 2.3 Требования техники безопасности при подготовке горных пород к выемке
7. Тема 2.5 Требования безопасности при транспортировке горной массы
8. Тема 2.6 Меры безопасности при работе с электрооборудованием
9. Тема 3.1 Борьба с пылью и газами при работе горно-транспортного оборудования
10. Тема 3.2 Санитарно-бытовое и медицинское обслуживание трудящихся
11. Тема 4.1 Пожарная безопасность на карьерах
12. Тема 4.2 Профилактика и тушение пожаров
13. Перечень практических работ
14. Основная
15. Основные нормативные правовые акты
16. Пояснительная записка
17. Органы управления охраной труда и промышленной безопасностью
18. Делегирование обязанностей по охране труда и промышленной безопасности
19. Структура органов управления охраной труда и промышленной безопасностью
20. Органы управления охраной труда и промышленной безопасностью
21. Составляющие и структура составляющих идентификации
22. Негативные факторы производственной среды
23. Виды особо опасных работ в зависимости от негативных факторов
24. Общие положения законодательства об охране труда
25. Государственное управление охраной труда
26. Обязанности работодателя в области охраны труда
27. Обязанности работников в области охраны труда
28. Служба охраны труда в организации
29. Финансовое обеспечение охраны труда
30. Общие положения
31. Рабочее время
32. Динамика травматизма
33. Виды профессиональных заболеваний
34. Действия работодателя при обнаружении у работника признаков профессионального заболевания
35. Порядок расследования обстоятельств и причин возникновения профессионального заболевания
36. Порядок направления работодателем актов о несчастном случае на производстве
37. Первоочередные действия при несчастном случае на производстве
38. Сроки расследования несчастных случаев на производстве
39. Порядок расследования несчастного случая на производстве
40. Основные вопросы, которые должны быть отражены в акте
41. Порядок направления работодателем актов о несчастном случае на производстве
42. По охране труда и промышленной безопасности
43. Обучение рабочих охране труда и промышленной безопасности при найме на работу
44. Вводный инструктаж
45. Первичный инструктаж на рабочем месте
46. Внеплановый инструктаж.
47. Целевой инструктаж
48. Общие положение безопасности
49. Актуальные задачи
50. Пути повышения безопасности
51. Основные мероприятия по безопасности
52. Основы повышения уровня безопасности
53. Повышение эффективности работы транспортных систем
54. Основные техногенные факторы аварийности
55. Организация передвижения людей
56. Организация передвижения людей
57. Организация рабочего места
58. Техника безопасности при бурении
59. Общие вопросы Технике безопасности при ведении взрывных работ
60. Требования к доставке и испытанию В.В.
61. Требования к доставке и транспортировке В.В.
62. Уничтожение В.В.
63. Лекция 15
64. Общие вопросы хранения В.В.
65. Требования к складам В.В.
66. Требования к территориям складов
67. Требования к временным складам и транспорту
68. Хранения В.В. в подземных складах и углубленных складах
69. Техника безопасности при эксплуатации одноковшовых экскаваторов
70. Техника безопасности при эксплуатации многоковшовых экскаваторов
71. Общие вопросы Технике безопасности
72. Техника безопасности при эксплуатации оборудования
73. Насыпные отвалы и перегрузочные пункты
74. Намывные отвалы объектов открытых горных работ
75. Техника безопасности при эксплуатации самоходной технике
76. Требования к дорогам
77. Требования к транспорту
78. Организация безопасной эксплуатации автотранспорта
79. Общие вопросы Технике безопасности
80. Требования безопасности к грузам и оборудованию
81. Требования организации движения людей
82. Техника безопасности при ремонте железнодорожных путей
83. Требования безопасности к подвижному составу
84. Требования безопасности контактной сети
85. Общие требования безопасности
86. Блокировки и защиты
87. Требования безопасности при эксплуатации конвейеров
88. Спуск людей в бункера
89. Электробезопасность при работе конвейеров
90. Уровни электробезопасности
91. Защита от воздействия электрического тока
92. Требования к организации электроснабжения разреза
93. Требования безопасности к электрооборудованию
94. Защиты в электроустановках
95. Требования к заземлению оборудования и присоединениям
96. Состав атмосферы разреза
97. Требования к местам выделения газов и пыли
98. Радиационная безопасность на карьерах
99. Общие положения
100. Основные рекомендации по составлению оперативной части плана ликвидации аварий
101. Основные причины пожаров в зданиях и на других производственных объектах
102. Организационные мероприятия по обеспечению пожарной безопасности
103. Должностные лица, ответственные за пожарную безопасность и порядок их назначения
104. Противопожарный режим организации
105. Требования по обеспечению первичными средствами пожаротушения и их содержанию
106. Порядок действий при пожаре в зданиях
107. План ликвидации аварий
108. Структура, организация службы и боевой подготовки ВГСЧ
109. Труда Кемеровской области
110. По охране труда для работников
111. Безопасным методам и приемам выполнения работ при приеме на работу
112. С рабочими в период трудовой деятельности
113. Случаев и профессиональных заболеваний
114. С вредными и (или) опасными условиями труда
115. Легкого несчастного случая на производстве
116. Несчастного случая со смертельным исходом
117. Взрывопожарной и пожарной опасности
118. Колес автомобилей БелАЗ-7519,75191
119. Мест объектов открытых горных работ
120. При взрывных работах на земной поверхности

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Основы общей психологии
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования...

1. Учебно-методический комплекс
2. Квалификационная характеристика специалиста.
3. Набор компетенций, которые формируются у студентов при изучении курса.
4. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
5. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОГО КУРСА
6. Предмет и задачи психологии
7. Становление психологии как науки
8. Выдающиеся деятели российской психологии
9. Задачи и место психологии в системе наук
10. Отрасли психологии
11. Основы методологии
12. Принципы психологии
13. Методы психологии
14. Эмпирические методы исследования
15. Проективные методы исследования
16. Организация психологического исследования
17. Понятие психики и ее функции
18. Специфика психического отражения
19. Отличие психики животных и психики человека
20. Сознание как высшая ступень психики
21. Бессознательное
22. Мозг - орган психики
23. Основные блоки мозга
24. Физиологические механизмы функционирования мозга
25. Анатомо-физиологическое представительство в мозге психических процессов и состояний личности
26. Понятие деятельности
27. Структура деятельности
28. Структурные элементы и виды деятельности
29. Понятие личности
30. Психологическая структура личности
31. Природа личности
32. Активность личности
33. Самооценка и уровень притязаний
34. Понятие общения
35. Структура общения
36. Виды общения
37. Вербальная и невербальная коммуникация
38. Механизмы восприятия человека человеком
39. Понятие и виды групп
40. Лидерство и власть
41. Межличностные отношения в группах и коллективе
42. Понятие темперамента
43. Физиологические основы темперамента
44. Психологическая характеристика типов темперамента
45. Понятие характера
46. Физиологические основы характера
47. Структура характера
48. Акцентуации характера
49. Формирование характера
50. Понятие способностей
51. Двойственная психологическая природа способностей
52. Виды способностей
53. Формирование способностей
54. Определение внимания, особенности внимания
55. Свойства внимания
56. Виды внимания
57. Понятие об ощущениях и их функции
58. Физиологическая основа ощущений
59. Виды ощущений
60. Основные свойства и закономерности ощущений
61. Понятие восприятия
62. Физиологические основы восприятия
63. Определение памяти
64. Виды памяти
65. Процессы памяти
66. Индивидуальные различия и типы памяти
67. Понятие о мышлении как высшей форме познавательной деятельности
68. Формы мышления
69. Виды мышления
70. Качества мышления
71. Понятие языка и речи
72. Физиологические механизмы речи
73. Виды речи
74. Понятие о воображении
75. Виды воображения
76. Приемы воображения
77. Понятие об эмоциях
78. Физиологическая основа эмоций
79. Функции эмоций
80. Виды эмоциональных состояний
81. Понятие воли
82. Физиологические механизмы воли
83. Волевые качества
84. Структура волевого действия
85. Конспектировать
86. Конспектировать
87. Конспектировать
88. Конспектировать
89. Конспектировать
90. Конспектировать
91. Конспектировать
92. Конспектировать
93. Конспектировать
94. Методические указания к самостоятельной работе
95. Подготовка к экзаменам
96. Требования к ответу на экзамене
97. Темы рефератов

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ТРУДОВОЕ ПРАВО
ББК я... Рецензент к ю н профессор Иванов М Г...

1. Кафедра права
2. Цели и задачи дисциплины
3. Место дисциплины в структуре ООП
4. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
5. Распределение объема учебной дисциплины по видам учебных занятий и формы контроля
6. Тема 6. Рабочее время и время отдыха
7. Тема 7. Оплата и нормирование труда
8. Тема 9. Дисциплина труда
9. Тема 10. Материальная ответственность сторон трудового договора
10. Тема 11. Охрана труда
11. Тема 12. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников
12. Тема 13. Защита трудовых прав работников
13. Тема 14. Трудовые споры
14. Практические (семинарские) занятия
15. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
16. Вопросы для подготовки к экзамену
17. Темы для самостоятельной работы
18. Тематика контрольных работ для студентов заочной формы обучения
19. Для кого не устанавливается испытательный срок
20. Требования к уровню подготовки студента по дисциплине
21. Трудовое право

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Учебной дисциплины Основы маркетинга
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального... Ростовский государственный экономический университет РИНХ...

1. Рекомендовано
2. Проректор Н.П.Маслова
3. Средства обучения
4. Элементы микросреды маркетинга
5. Тема 2 Процесс управления маркетингом
6. Тема 3 Маркетинговые исследования
7. Тема 4 Маркетинговая среда
8. Тема 5 Приоритет потребителя в маркетинге
9. Тема 6 Сегментирование и позиционирование продукта на рынке
10. Тема 7 Товар и товарная политика
11. Тема 8 Цены и ценовая политика
12. Тема 9 Каналы распределения и товародвижения
13. Тема 10 Маркетинговые коммуникации
14. Тема 11 Управление, организация, планирование и контроль маркетинга
15. Тема 12 Основные сферы применения маркетинга
16. Тема 13 Маркетинг и общество
17. Методические указания по выполнению курсовых работ
18. ТЕМА 5. Управление маркетингом фирмы
19. Производственная мощность предприятия и его доля на рынке
20. Оценка позиции предприятия на рынке
21. Расчетные объемы продаж
22. Сведения о ППС (по установленной форме).
23. Использование инновационных методов
24. Дополнительный материал (словари, глоссарии).

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО «МИКРОБИОЛОГИИ, ВИРУСОЛОГИИ»
ГБОУ ВПО ТюмГМА Минздрава России... Кафедра микробиологии... УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС...

1. Принятые сокращения и условные обозначения
2. Правила организации и оборудования микробиологической лаборатории (техника безопасности). Морфология эукариотов (грибы)
3. Структура бактериологической лаборатории
4. Оборудование рабочего места бактериолога
5. В случае воспламенения спирта огонь тушить асбестовой тканью, полотенцем.
6. Морфологические особенности грибов
7. Морфология грибов и методы их изучения
8. Методы изучения
9. Основные характеристики светового микроскопа
10. Принцип иммерсионного метода микроскопии
11. Особенности фазово-контрастной микроскопии
12. Особенности темнопольной микроскопии
13. Особенности люминесцентной микроскопии
14. Основные характеристики электронного микроскопа
15. Типы микроскопов и принципы микроскопии; правила работы с микроскопом при использовании иммерсионной системы
16. Общее увеличение микроскопа равно произведению увеличения объектива на увеличение окуляра.
17. ЗАНЯТИЯЕ 1.1.2
18. Работа № 2. Изучение строения бактериальной клетки и структуры клеточной стенки
19. Окраска по Цилю-Нильсену.
20. Окраска по Ожешко
21. Самостоятельная работа во внеурочное время
22. СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭУКАРИОТИЧЕСКОЙ И ПРОКАРИОТИЧЕСКОЙ КЛЕТКИ
23. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ БАКТЕРИЙ
24. ЗАНЯТИЕ 1.1.3
25. Работа№1. Актиномицеты. Методы выявления
26. Методы выявления актиномицет
27. Работа№2. Спирохеты. Методы выявления
28. L. interogans (лептоспира)
29. Ультраструктура спирохет
30. Методы выявления спирохет (трепонем, боррелий, лептоспир)
31. Работа №3. Микоплазмы. Методы выявления
32. Методы выявления микоплазм
33. Хламидии (морфология, жизненный цикл хламидий).
34. Методы выявления хламидий
35. Работа№5. Морфология риккетсии и цикл развития
36. Методы выявления риккетсий
37. Работа №6. Вирусы. Методы выявления
38. Самостоятельная работа во внеурочное время
39. Взаимодействие бактериофага с оболочкой бактерии
40. ЗАНЯТИЕ 1.1.4
41. Теоретическая справка
42. Дифференциально-диагностические среды.
43. Теоретическая справка
44. Работа № 3. Характер роста микроорганизмов на жидких питательных средах
45. Теоретическая справка
46. Работа № 4. Техника посева на питательные среды
47. Метод Дригальского
48. А) Сахаролитическая и протеолитическая активность
49. Б) Каталазная активность аэробов
50. Теоретическая справка
51. Теоретическая справка
52. Охарактеризовать все фазы процесса
53. ЗАНЯТИЕ 1.1.5
54. Работа №2. Методы создания анаэробных условий
55. Работа №3. Биохимическая активность анаэробов
56. Куриный эмбрион
57. Культура тканей
58. Лабораторные животные
59. Методы создания анаэробных условий
60. К работе № 3
61. Самостоятельная работа во внеурочное время

Тема № 6: «Военно-полевые системы тонального телеграфирования» Занятие № 3: «УСТРОЙСТВО АППАРАТУРЫ КОМПЛЕКСА П-327. СТРУКТУРНАЯ СХЕМА АППАРАТУРЫ П-327-2»
Тема Военно полевые системы тонального телеграфирования Занятие УСТРОЙСТВО АППАРАТУРЫ КОМПЛЕКСА П...

1. Кафедра военно-гуманитарной подготовки
2. ВЫПИСКА ИЗ ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА
3. ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
4. СОСТАВ АППАРАТУРЫ
5. Устройство и принцип работы аппаратуры П-327-2.
6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Учебно-методический комплекс по курсу ФИЛОСОФИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ...

1. На 2009/10, 2010/11, 2011/12 учебные годы
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
3. Тема 1. Философия, ее проблемы и функции
4. Тема 2. Философия Древнего Востока
5. Тема 3. Античная философия
6. Тема 6. Философия Нового времени
7. Тема 8. Марксистская философия
8. Тема 9. Русская философия
9. Тема 10. Западная философия второй половины XIX–XX вв.
10. Тема 1. Бытие
11. Тема 2. Основные свойства бытия
12. Тема 4. Познание
13. Тема 5. Методология научного познания
14. Тема 6. Человек
15. Тема 7. Общество
16. Тема 8. Культура. Ценности. Оценка
17. Основная
18. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
19. Тема 1. Античная философия — 6 (4) ч.
20. Тема 2. Философия Средних веков и эпохи Возрождения — 2 (2) ч.
21. Тема 3. Философия Нового времени — 4 (2) ч.
22. Тема 5. Марксистская философия — 2(2) ч.
23. Тема 6. Русская философия XIX – первой половины ХХ века — 4 (2) ч.
24. Тема 7. Западная философия второй половины XIX–XX вв. — 6 (4) ч.
25. Тема 1. Бытие, его основные свойства — 4 (4) ч.
26. Тема 4. Методология научного познания — 4 (4) ч.
27. Тема 5. Человек — 4 (2) ч.
28. Тема 6. Общество — 4 (4) ч.
29. ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ
30. ВТОРОЕ ПОЛУГОДИЕ
31. Тема 6. Философия Нового времени
32. ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ
33. ВТОРОЕ ПОЛУГОДИЕ

До виконання курсової роботи на тему: Проектування комплексу заходів, які забезпечують одержання високоякісного насіння і садивного матеріалу польових культур
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ... Кафедра селекції і генетики...

1. КИЇВ - 2011
2. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
3. СИСТЕМА НАСІННИЦТВА СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКИХ КУЛЬТУР
4. ОНОВЛЕННЯ НАСІННЯ ТА СОРТОЗАМІНА
5. ДЕРЖАВНИЙ КОНТРОЛЬ У НАСІННИЦТВІ
6. АПРОБАЦІЯ (ІНСПЕКТУВАННЯ) СОРТОВИХ ПОСІВІВ
7. Основні поняття
8. ДОДАТКИ
9. Апробації насінницького посіву
10. Первинні дані польової апробації посіву
11. Результати польової апробації насінницького посіву
12. Апробації насінницького посіву
13. Первинні дані польової апробації насінницького посіву
14. Результати польової апробації насінницького посіву
15. Додаток 4
16. Додаток 5
17. Реєстрації сортового (гібридного) посіву
18. ГАРАНТІЯ
19. ГАРАНТІЯ
20. Результати аналізу
21. Результати аналізу
22. Підчас проведення повного або неповного аналізу
23. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Учебно-методический комплекс по курсу ПРАВО
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ... МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ...

1. Для студентов 4 курса очной формы обучения Института правоведения и 4 курса Института прокуратуры
2. Для студентов вечерней формы обучения Института правоведения
3. Института целевой подготовки
4. Российской Федерации
5. Тема 2. Предмет и система финансового права
6. Тема 4. Правовое регулирование финансового контроля в Российской Федерации
7. Тема 6. Бюджетный процесс в РФ
8. Тема 8. Финансово-правовое регулирование финансов организаций и предприятий
9. Тема 10. Налоговое право РФ
10. Тема 12. Правовое регулирование страхового дела в РФ
11. Денежного обращения в РФ
12. Основная
13. Дополнительная
14. Список нормативных актов по курсу
15. Тема 1. Понятие финансовой деятельности Российской Федерации
16. Тема 2. Предмет и система финансового права
17. Тема 3. Финансовое право как наука
18. Тема 4. Правовое регулирование финансового контроля в Российской Федерации
19. Тема 5. Бюджетное право Российской Федерации
20. Тема 6. Бюджетный процесс в РФ
21. Тема 7. Правовые основы государственных целевых внебюджетных и бюджетных фондов РФ
22. Тема 8. Финансово-правовое регулирование финансов организаций и предприятий
23. Тема 9. Правовое регулирование доходов государства. Неналоговые доходы РФ
24. Тема 10. Налоговое право РФ
25. Тема 11. Правовые основы государственного и муниципального кредита в РФ
26. Тема 12. Правовое регулирование страхового дела в РФ
27. Тема 13. Правовые основы государственных расходов РФ
28. Тема 14. Финансово-правовое регулирование банковской деятельности
29. Денежного обращения в РФ
30. Тема 16. Финансово-правовое регулирование рынка ценных бумаг
31. Тема 17. Финансово-правовые основы валютного регулирования в РФ
32. Тема 18. Характеристика основ финансово-правового регулирования в зарубежных странах
33. РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
34. Тема 2. ПРЕДМЕТ И СИСТЕМА ФИНАНСОВОГО ПРАВА
35. Тема 5. БЮДЖЕТНОЕ ПРАВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
36. Тема 6. БЮДЖЕТНЫЙ ПРОЦЕСС В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
37. Тема 7. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЦЕЛЕВЫХ ВНЕБЮДЖЕТНЫХ И БЮДЖЕТНЫХ ФОНДОВ РФ
38. Тема 10. НАЛОГОВОЕ ПРАВО РФ
39. Тема 12. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ СТРАХОВОГО ДЕЛА В РФ
40. Тема 14. ФИНАНСОВО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ БАНКОВСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
41. Тема 15. ДЕНЕЖНАЯ СИСТЕМА, ФИНАНСОВО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ДЕНЕЖНОГО ОБРАЩЕНИЯ В РФ
42. Тема 16. ФИНАНСОВО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЫНКА ЦЕННЫХ БУМАГ
43. Тема 18. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВ ФИНАНСОВО-ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ
44. Понятие финансовой деятельности государства
45. Предмет и система финансового права
46. Бюджетная система РФ
47. Для выполнения курсовых и дипломных работ
48. Тема 1. Понятие финансовой деятельности Российской Федерации
49. Тема 2. Предмет и система финансового права
50. Тема 4. Правовое регулирование финансового контроля в РФ
51. Темы 5 - 7. Бюджетное право РФ
52. Тема 10. Налоговое право РФ
53. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
54. Учебно-методический комплекс по курсу

Учебно-методический комплекс по курсу ГРАЖДАНСКОЕ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ... ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ...

1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
2. Тема 2. Принципы гражданского процессуального права
3. Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты
4. Тема 4. Стороны в гражданском процессе
5. Тема 5. Третьи лица в гражданском процессе
6. Права, свободы и охраняемые законом интересы других лиц
7. Тема 14. Доказывание и доказательства
8. Тема 15. Возбуждение гражданского дела в суде
9. Тема 16. Подготовка дела к судебному разбирательству. Назначение дела к судебному разбирательству
10. Тема 17. Судебное разбирательство
11. Тема 18. Постановления суда первой инстанции
12. Тема 21. Производство по делам, возникающим из публично-правовых отношений
13. Тема 23. Апелляционное производство по пересмотру решений и определений мировых судей
14. Тема 24. Производство в суде кассационной инстанции
15. Тема 25. Пересмотр в порядке надзора судебных решений, определений и постановлений, вступивших в законную силу
16. Тема 26. Пересмотр вступивших в законную силу решений, определений и постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам
17. Тема 27. Производство по делам с участием иностранных лиц
18. Тема 28. Исполнение судебных постановлений и постановлений иных органов
19. Тема 29. Особенности рассмотрения и разрешения дел в арбитражных судах
20. Тема 31. Нотариат
21. Тема 32. Третейское разбирательство гражданских дел
22. Подготовки курсовых и дипломных работ
23. ОСНОВНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ И СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА
24. Постановления Пленума Верховного Суда РФ
25. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
26. Методические рекомендации при изучении отдельных тем курса
27. Для студентов очной и очно-заочной форм обучения
28. Тема 2. Субъекты гражданского процессуального права.
29. Решение задач.
30. Решение задач
31. Решение задач.
32. Решение задач.
33. Решение задач.
34. Тема 7. Процессуальные сроки. Судебные расходы.
35. Решение задач.
36. Тема 8. Подведомственность гражданских дел. Подсудность
37. Решение задач.
38. Решение задач.
39. Решение задач.
40. ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ СТУДЕНТАМИ Тема 1. Предмет и метод гражданского процессуального права
41. Решение задач.
42. Решение задач.
43. Решение задач.
44. Решение задач.
45. Решение задач.
46. Решение задач.
47. Решение задач.
48. Тема 8. Обжалование решений и определений, не вступивших
49. Решение задач.
50. Тема 9. Пересмотр судебных решений, определений, постановлений,
51. Решение задач.
52. Решение задач.
53. Решение задач.
54. Решение задач.
55. Решение задач.
56. ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ СТУДЕНТАМИ Тема 1. Производство по делам с участием иностранных лиц
57. Методические указания о выполнении курсовых работ
58. ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
59. ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
60. Общие методические указания для подготовки к семинарским занятиям
61. Методические указания
62. Задача 1
63. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
64. Методические указания
65. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
66. ПО ПЕРВОЙ ЧАСТИ КУРСА
67. ПО ВТОРОЙ ЧАСТИ КУРСА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ по дисциплине EUR 1106 - Экология и устойчивое развитие ООД 1 Учебно-методическое пособие по дисциплине Экология и устойчивое развитие / – Астана: Изд-во ЕНУ
Евразийский национальный университет им Л Н Гумилева... Кафедра Управления и инжиниринга в сфере охраны окружающей среды...

1. Время и место проведения учебной дисциплины
2. Назначение учебной дисциплины
3. Цель изучения учебной дисциплины
4. Задачи учебной дисциплины
5. План изучения учебной дисциплины
6. Список основной и дополнительной литературы
7. Политика учебной дисциплины
8. Глоссарий
9. Методические рекомендации по СРО
10. Тематический план СРС
11. Тематический план СРСП
12. СРСП №1 (1 час)
13. СРСП №3. (2 часа)
14. СРСП № 4 (2 часа)
15. СРСП № 5 (2 часа)
16. СРСП № 7 (2 часа)
17. СРСП №8 (2 часа)
18. СРСП №9 (1 час)
19. СРСП №10 (2 часа)
20. СРСП №11 (2 часа)
21. СРСП №12 (2 часа)
22. СРСП №13 (1 час)
23. СРСП №14 (1 час)
24. СРСП №15 (1 час)
25. Тематика рефератов
26. Методические указания для практических занятий
27. Распределение характерной растительности в зависимости от влажности и температуры
28. Развивающиеся страны
29. Международные организации в сфере охраны природы и выполнямые ими функции
30. Материалы для текущего, рубежного и итогового контроля и методические рекомендации по их выполнению

Учебно-методический комплекс для всех специальностей ЭКОЛОГИЯ
ЭКОЛОГИЯ Конспект лекций...

1. Допущено к изданию редакционно-издательским советом университета
2. Предмет и задачи экологии
3. Космос и земля. Структура биосферы
4. Магнитный щит Земли
5. Космоприземные пульсации и жизнь
6. Геосферы Земли, их строение и функции
7. Распределение жизни в биосфере
8. Организм, среда обитания, видообразование
9. Вид и видообразование
10. Генофонды и их изменения
11. Изменение генофонда путем искусственного отбора
12. Изменение генофонда путем естественного отбора
13. Адаптации к нише и местообитанию
14. Основные среды жизни и адаптации к ним организмов. Факторы среды, общие закономерности их действия на живые организмы
15. Изменчивость экологических факторов
16. Понятие об экологической нише
17. Биотический потенциал
18. Колебания численности популяции и их причины
19. Влияние плотности популяции
20. Механизм действия факторов, зависящих от плотности. Обратные связи и гомеостаз в популяциях
21. Понятие экосистемы
22. Другие абиотические факторы и микроклимат
23. Взаимодействие биотических и абиотических факторов
24. Взаимодействие живых организмов
25. Видовое богатство и видовое разнообразие. Факторы, влияющие на видовое разнообразие. Экологическая структура сообществ
26. Экологическая структура сообществ
27. Жизнь как термодинамический процесс. Обмен веществ и энергии в клетке
28. Энергетический обмен (диссимиляция)
29. Пластический обмен (ассимиляция)
30. Термодинамика экосистем
31. Жизнь как термодинамический процесс
32. Трофические цепи и сети
33. Биологическая продуктивность экосистем
34. Циркуляционные процессы в биосфере
35. Образование кислорода в атмосфере
36. Круговорот углерода
37. Круговорот фосфора
38. Динамика экосистем
39. Причины возникновения сукцессии
40. Первичная сукцессия
41. Вторичная сукцессия
42. Климаксовая экосистема
43. Сукцессия, нарушение или гибель

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ«ОХРАНА ТРУДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ»
УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого Совета факультета ТЭиСХ протокол от мая года...

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
2. Требования к знаниям и умениям студента по дисциплине
3. ПРОГРАММА
4. Основы техники безопасности и производственной санитарии
5. Типовые требования по безопасности труда. Виды инструктажа
6. Очная форма обучения
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ
9. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
10. Сведения об обеспеченности основной и дополнительной литературой из фонда вуза
11. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОХРАНА ТРУДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ»
УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого Совета факультета ТЭиСХ протокол от мая года...

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
2. Требования к знаниям и умениям студента по дисциплине
3. ПРОГРАММА
4. Основы техники безопасности и производственной санитарии
5. Типовые требования по безопасности труда. Виды инструктажа
6. Очная форма обучения
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ
9. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
10. Сведения об обеспеченности основной и дополнительной литературой из фонда вуза
11. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОХРАНА ТРУДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ»
УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого Совета факультета ТЭиСХ протокол от мая года...

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
2. Требования к знаниям и умениям студента по дисциплине
3. ПРОГРАММА
4. Основы техники безопасности и производственной санитарии
5. Типовые требования по безопасности труда. Виды инструктажа
6. Очная форма обучения
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ
9. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
10. Сведения об обеспеченности основной и дополнительной литературой из фонда вуза
11. ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

Учебно-методический комплекс дисциплины Введение в профессионально-педагогическую
Учебно методический комплекс дисциплины Введение в профессионально педагогическую...

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
2. СООТВЕТСТВИЕ ЦЕЛЕЙ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5. Тематическое планирование дисциплины
6. Тематический план дисциплины
7. Понедельное планирование
8. Информационное обеспечение
9. Самостоятельная работа студентов
10. Терминологический минимум модуля
11. Лекция 4. Профессиональное становление педагога (6 часов).
12. Лекция 5. Профессионально педагогическая направленность и ее роль в профессиональном становлении педагога (2 часа).
13. Семинар 1. Профессиональное становление педагога (2 часа)
14. Семинар 2. Профессионально педагогическая направленность и ее роль в профессиональном становлении педагога. (4 часа).
15. Семинар 4. Профессионализация деятельности и личности педагога профессионального обучения (2 часа)
16. Самостоятельная работа студентов
17. Терминологический минимум модуля
18. Семинар 6. Методология педагогической науки. (2 часа).
19. Cеминар 9. Общение как основа педагогической деятельности. Педагогическая культура (2 часа).
20. Семинар 10. Педагогическая культура и педагогическое мастерство (2 часа)
21. Самостоятельная работа студентов
22. Терминологический минимум модуля
23. Матрица соответствия составных частей ООП и оценочных средств для проведения текущего контроля знаний, промежуточной и итоговой аттестации
24. Перечень вопросов к зачету
25. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
26. Методические рекомендации по проведению семинаров

Учебно-методический комплекс Введение в языкознание
УТВЕРЖДАЮ... Проректор по учебной работе... Н А Мамаев г...

1. Языкознание как наука
2. Общение языковое и неязыковое
3. Язык как система. Структура языка
4. Функции языка
5. Происхождение языка и историческое развитие языков
6. Фонетика и фонология
7. Лексикология
8. Морфология
9. Синтаксис
10. Типология языков

В нефтегазохимическом комплексе
Государственное образовательное учреждение... Высшего профессионального образования Санкт Петербургский государственный...

1. Санкт-Петербург
2. Тема 2. Происхождение нефти
3. ТЕМА 3. ОСНОВНЫЕ ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА И ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ НЕФТИ И НЕФТЕПРОДУКТОВ
4. СИСТЕМА
5. Хроматографические методы анализа.
6. Тема 5. Алканы нефти
7. Тема 6. циклоАлканы нефти
8. Тема 7. арены и гибридные углеводороды
9. ТЕМА 8. ГЕТЕРОАТОМНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ И МИНЕРАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ НЕФТИ
10. Терминологический словарь

Учебно-методический комплекс по дисциплине ОБЩАЯ ПСИХОПАТОЛОГИЯ
Факультет психоанализа... Кафедра метапсихологии истории и теории... Утверждено...

1. I. ПРОГРАММА КУРСА
2. Тема 1. Общие вопросы психиатрии
3. Тема 2. Патология чувственного познания, сознания и памяти
4. Тема 3. Патология эмоций
5. Тема 4. Патология внимания и мотивационно-волевой сферы, невротические и неврозоподобные синдромы
6. Тема 5. Патология рационального познания
7. Тема 6. Патология личности
8. II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
9. III. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
10. IV. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
11. V. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
12. ТЕМА 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ПСИХИАТРИИ.
13. Дифференциальная диагностика помраченных состояний сознания
14. ТЕМА 3. ПАТОЛОГИЯ ЭМОЦИЙ.
15. Оцените степень своего оптимизма/пессимизма.
16. Дифференциальная диагностика патологических влечений
17. Переживание стыда
18. Переживание вины
19. Шкала реактивной тревожности Спилбергера-Ханина.
20. ТЕМА 5. ПАТОЛОГИЯ РАЦИОНАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ
21. ТЕМА 6. ПАТОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ.
22. ВАШ ХАРАКТЕР

Теория комплексов О.Зельца
Основное условие решения задачи лежит в формировании анципирующей схемы или комплекса Антиципация некое предсказание Антицип схема... Сама задача определяет решение через антиципирующий комплекс... Есть известный метод решения и нужно найти решение И происходит поиск подходящего метода решения путем анализа...

1. Виды, формы и функции речи.
2. Дьяченко. О.М.
3. Генетическая эпистемология Ж.Пиаже. Понятие когнитивной схемы. Процессы ассимиляции и аккомодации.
4. К.Дункер.
5. Интеллектуальная стадия в развитии психики. Основные направления исследования интеллекта животных. Развитие мышления в антропогенезе.
6. Исследования развития наглядно-действенного, наглядно-образного и словесно-логического мышления ребенка.
7. Концепция мышления в вюрцбургской школе (О.Кюльпе, Н.Ах, К.Марбе).
8. Нарцис Ах.
9. Культурно-историческая концепция развития мышления человека.
10. Мышление как система обработки информации (А.Ньюэлл, Г.Саймон, М.Минский). Понятие стратегии.
11. Общая характеристика мышления. Мышление как процесс постановки и решения задач. Мышление как принятие решений. Мышление как процесс понимания.
12. Онтогенетическое развитие мышления и речи.
13. Основные подходы и теории в психологии мышления.
14. Н.Хомский.
15. Развитие речи в онтогенезе. Экспериментальные психологические исследования речи.
16. Стадии развития интеллекта (концепция Ж.Пиаже).
17. Экспериментальные психологические исследования речи.
18. Эмоции и мышление. Закономерности эмоциональной регуляции мыслительной деятельности.

Учебно-методический комплекс по дисциплине ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Тверской государственный университет...

1. Цель и задачи программы
2. Социально-экономическими системами
3. И его инфраструктура
4. Тема 3. Историческое развитие теории менеджмента
5. Тема 6. Организация как объект управления
6. Тема 10. Коммуникации в менеджменте.
7. Ответственность организаций
8. Тема 13. Менеджмент персонала
9. Тема 14. Стратегический менеджмент
10. Тема 15. Инновационный менеджмент
11. Тема 16. Инвестиционный менеджмент
12. Тема 17. Риск-менеджмент
13. Тема 18. Регулирование и контроль в системе менеджмента
14. Тема 19. Информационное обеспечение управления
15. Тема 20. Эффективность менеджмента
16. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
17. Социально-экономическими системами
18. И его инфраструктура
19. Тема 3. Историческое развитие теории менеджмента
20. Тема 4. Функции менеджмента: природа и состав
21. Тема 5. Менеджер как субъект управления организацией
22. Тема 6. Организация как объект управления
23. Тема 7. Миссия и цели организации
24. Тема 8. Организационные структуры управления
25. Тема 10. Коммуникации в менеджменте
26. Тема 11. Интеграционные процессы в менеджменте
27. Организации
28. Тема 13. Менеджмент персонала
29. Тема 14. Стратегический менеджмент
30. Тема 15. Инновационный менеджмент
31. СТУДЕНТОВ
32. ТЕСТ 1.
33. ТЕСТ 2.
34. Модуль 1
35. Модуль 2
36. Модуль 1
37. Модуль 2
38. ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ В ОБУЧЕНИИ
39. Исторические предпосылки развития менеджмента
40. Исторические предпосылки развития менеджмента

В комплекс задач практической работы входят: расчет и анализ кри­териев эффективности предлагаемых к разработке тем
Целью настоящей работы является закрепление теоретических зна ний и приобретение студентами практических навыков в решении комп лекса задач... СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ... В комплекс задач практической работы входят расчет и анализ кри териев эффективности предлагаемых к разработке тем...

1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
2. РАСЧЕТ ТРУДОЕМКОСТИ ВЫПОЛНЕНИЯ НИР
3. РАСЧЕТ СМЕТНОЙ СТОИМОСТИ НИР
4. ОЦЕНКИ НИР ПО ШКАЛЕ КРИТЕРИЕВ
5. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
6. Расчет сметной стоимости КИР
7. ФОРМА 5

Учебно-методический комплекс дисциплины Оценка стоимости
Учебно методический комплекс дисциплины...

1. Институт международного права и экономики имени А.С. Грибоедова
2. Цель Задачи ДИСЦИПЛИНЫ
3. Программа
4. Тема 3. ПОДГОТОВКА ИНФОРМАЦИИ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ СТОИМОСТИ
5. Тема 5. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ
6. Тема 6. МЕТОД СТОИМОСТИ ЧИСТЫХ АКТИВОВ
7. Тема 8. ПРОЦЕДУРА ОЦЕНКИ СТОИМОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ И СОСТАВЛЕНИЕ ОТЧЁТА
8. Вопросы для обсуждения
9. Вопросы для обсуждения
10. Вопросы для обсуждения
11. Вопросы для обсуждения
12. Вопросы для обсуждения
13. Тематика рефератов
14. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КОМПЛЕКС ЗА ВИМОГАМИ КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЇ СИСТЕМИ
Міністерство освіти і науки України... Харківський національний педагогічний університет ім Г С Сковороди...

1. Харків 2008р.
2. ЦІЛЬОВА НАСТАНОВА
3. ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ПОЛОЖЕННЯ
4. Тема 1. Об’єкти, предмет і методи криміналістики
5. Тема 2. Система і задачі криміналістики.
6. Тема 3. Кримiналiстична діагностика та ідентифікація.
7. Тема 4. Кримiналiстичнi версії та прогнозування
8. Тема 6. Взаємодiя слiдчого з оперативно-розшуковими апаратами та iншими службами органiв внутрiшнiх справ.
9. Тема 7. Використання допомоги громадськості i засобiв масової iнформацiї в розкритті i розслідуванні злочинiв
10. Тема 9. Загальнi положення кримiналiстичної технiки і тактики.
11. Тема 10. Кримiналiстична фотографiя, звуко- i вiдеозапис.
12. Тема 11. криміналістична трасологія.
13. Тема 12. Слiди рук
14. Тема 13. Слiди нiг і других частин тіла людини
15. Тема 15. Слiди знарядь зламу та iнструментiв.
16. Тема 16 Мікрооб’єкти, запахові сліди, вироби та матеріали як сліди злочину
17. Тема 17. Кримiналiстичне дослiдження зброї та слiдiв її застосування
18. Тема 18. Техніко - кримiналiстичне дослiдження документiв
19. Тема 19. Криміналістичне дослідження письма
20. Тема 20. Кримiналiстичне ототожнювання людини за ознаками зовнішності
21. Тема 21. Загальні положення криміналістичної тактики.
22. Тема 22. Тактика огляду
23. Тема 23. Тактика допиту
24. Тема 24. Тактика пред’явлення для впiзнання
25. Тема 25. Тактика обшуку i виїмки
26. Тема 26. Тактика вiдтворення обстановки i обставин подiї
27. Тема 27. Тактика підготовки і призначення експертиз
28. Тема 28. Поняття i структура кримiналiстичної методики
29. Тема 29. Планування i органiзацiя розслiдування злочинiв
30. Тема 30. Методика розслiдування вбивств
31. Тема 32. Методика розслідування шахрайства
32. Тема 33. Методика розслiдування привласнення, розтрати майна або заволодіння ним шляхом зловживання службовим становищем
33. Тема 34. Методика розслідування злочинних порушень правил безпеки дорожнього руху.
34. Тема 35. Методика розслiдування злочинів, пов’язаних з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів
35. З криміналістики
36. Загальний розподіл балів за видами робіт
37. ПІдручники і довІдники до всіх тем
38. Методичні рекомендації з криміналістики для практичних (семінарських) занять, лабораторних завдань та самостійної роботи студентів.
39. Теми 1-2. Об’єкти, предмет і методи криміналістики. Система і задачі криміналістики.
40. Методичні рекомендації
41. Література
42. Тема 3. Криміналістична діагностика та ідентифікація
43. Методичні рекомендації та завдання
44. Завдання. Визначте, який метод пізнання був використаний і в чому його суттєвість. Дайте обґрунтування своєї відповіді.
45. Література
46. Тема 4. Криміналістичні версії та прогнозування
47. Методичні рекомендації та завдання
48. Література
49. Розслідуванні злочинів
50. Методичні рекомендації та завдання
51. Література
52. Методичні рекомендації та завдання.
53. Література
54. Методичні рекомендації та завдання
55. Література.
56. ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІI. Криміналістична техніка збирання і дослідження слiдiв злочину
57. Тема 9. Загальні положення криміналістичної техніки.
58. Методичні рекомендації
59. Література.
60. Тема 10. Криміналістична фотографія, звуко- і відеозапис.
61. Завдання
62. Література
63. Тема 11. Криміналістична трасологія
64. Методичні рекомендації та завдання
65. Література
66. Теми 12. Сліди рук.
67. Методичні рекомендації
68. Завдання.
69. Тема 13. Сліди ніг і других частин тіла людини.
70. Тема 14. Сліди транспортних засобів.
71. Тема 15-16. Сліди знарядь зламу та інструментів. Мікрооб`єкти, запахові сліди, вироби та матеріали як сліди злочину
72. Методичні рекомендації та завдання
73. Література
74. Тема 17. Криміналістичне дослідження зброї та слідів їх застосування
75. Методичні рекомендації та завдання
76. Література
77. Тема 18-19. Техніко-криміналістичне дослідження документів. Криміналістичне дослідження письма
78. Методичні рекомендації та завдання.
79. Лабораторная работа № 4
80. Література.
81. Тема 20. Криміналістичне ототожнювання людини за ознаками зовнішності
82. Методичні рекомендації
83. Тестові завдання до модульного контролю ІІ
84. Тема 21. Загальнi положення кримiналiстичної тактики
85. Тема 22. Тактика огляду
86. Методичні рекомендації
87. Література
88. Тема 23-24. Тактика допиту. Тактика пред`явлення для впізнання
89. Методичні рекомендації та завдання
90. Література
91. Тема 25. Тактика обшуку і виїмки
92. Методичні рекомендації та завдання
93. Тема 26. Тактика відтворення обстановки і обставин події
94. Методичні рекомендації та завдання
95. Література
96. Тема 27. Тактика підготовки і призначення експертиз
97. Методичні рекомендації та завдання.
98. Література
99. Тестові завдання до модульного контролю ІІІ
100. ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ IV. Криміналістична методика розслідування окремих видів злочинів.
101. Тема 28. Поняття i структура криміналістичної методики
102. Методичні рекомендації
103. Тема 29. Планування і організація розслідування злочинів
104. Методичні рекомендації
105. Приклад оформлення плану розслідування
106. Тема 30. Методика розслідування вбивств
107. Методичні рекомендації та завдання
108. Література
109. Тема 31. Методика розслідування крадіжок
110. Методичні рекомендації і завдання
111. Тема 32. Методика розслідування шахрайств.
112. Методичні рекомендації та завдання.
113. Тема 33. Методика розслідування привласнення, розтрати майна або заволодіння ним шляхом зловживання службовим становищем
114. Методичні рекомендації
115. Література
116. Тема 34. Методика розслідування злочинних порушень правил безпеки дорожнього руху.
117. Методичні рекомендації та завдання
118. Література.
119. Тема 35. Методика розслiдування злочинів, пов’язаних з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів
120. Методичні рекомендації і завдання
121. Література
122. Тестові завдання до модульного контролю ІV
123. Методичні вказівки для виконання контрольної роботи студентами заочного відділення
124. Завдання № 1 .
125. Література
126. Завдання № 2 .
127. Література.
128. Завдання № 4
129. Література
130. Завдання № 5.
131. Завдання № 6.
132. Література
133. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
134. За стандартами кредитно-модульної системи
135. Оцінювання з навчальної діяльності
136. Теми дипломних робіт
137. ПИТАННЯ ДО ІСПИТУ

Комплексы тренировок для развития всего тела
Трицепсы... Наращивание массы... Мышцы ног Наращивание массы Оттачивание формы и рельефа...

1. Мышцы пресса
2. Бицепсы
3. Наращивание массы
4. Оттачивание формы и рельефа
5. Мышцы груди
6. Оттачивание формы и рельефа
7. Мышцы плеч
8. Мышцы спины
9. Наращивание массы
10. Оттачивание формы и рельефа

Комплекс лекции по физиологии -2
по физиологии... Модуль Сердечно сосудистая система Тема Физиологические свойства сердечной мышцы Особенности у детей...

1. Тезисы лекции
2. Особенности свойств сердечно-сосудистой системы.
3. Тезисы лекции
4. Возрастные особенности гемодинамики
5. Тезисы лекции
6. Регуляция просвета сосудов у детей
7. Тема №1. Сердечный цикл и его фазовая структура. Механизм образования тонов сердца. Электрокардиография. Особенности у детей.
8. Тонуса. Особенности у детей.
9. Тема № 1: Особенности ЭКГ в детском возрасте. Механизм происхождения тонов сердца.
10. Тема № 2: Физиологические механизмы автоматии сердца. Особенности у детей.
11. Тема №3: Физиология периферического кровообращения. Микроциркуляция.
12. Вопросы рубежного контроля
13. Негізгі әдебиеттер
14. Осымша әдебиеттер
15. Негізгі әдебиеттер
16. Осымша әдебиеттер
17. Негізгі әдебиеттер
18. Осымша әдебиеттер
19. Дәріс мазмұны
20. Жүрек бұлшықетінің физиологиялық қасиеттері .
21. Негізгі әдебиеттер
22. Осымша әдебиеттер
23. Дәрістің мазмұны.
24. Гемодинамиканың жас ерекшеліктері
25. Негізгі әдебиеттер
26. Осымша әдебиеттер
27. Тақырып: Жүрек -тамырлар қызметінің реттелуі. Балалардағы ерекшеліктері.
28. Дәріс мазмұны
29. Балалардың қан тамырлар саңылауының реттелуі
30. Негізгі әдебиеттер
31. Осымша әдебиеттер
32. Тон) пайда болу механизмдері.
33. Негізгі әдебиеттер
34. Осымша әдебиеттер
35. Тақырып: Жүрек автоматиясының физиологиялық механизмдері. Балалардағы ерекшеліктері.
36. Негізгі әдебиеттер
37. Осымша әдебиеттер
38. Тақырып: Шеткі (региональды) қан айналымының физиологиясы. Микроциркуляция.
39. Негізгі әдебиеттер
40. Осымша әдебиеттер

ДИСЦИПЛИНЫ МОДУЛЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Введение в профессию «Социальная работа»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ... Федеральное государственное бюджетное образовательное... Высшего профессионального образования...

1. Форма обучения
2. Форма обучения - очная, заочная
3. И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебно-методический комплекс: бизнес-планирование
Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский государственный экономический университет...

1. Требования государственного образовательного стандарта
2. Тема 5 План маркетинга
3. Алгоритм действий студента в межсессионный период
4. План маркетинга
5. Организационный план
6. Налоговая нагрузка проекта
7. Оценка эффективности проекта
8. Анализ чувствительности проекта
9. Расходы на оплату труда и отчисления
10. Общепроизводственные расходы
11. Лизинговые платежи

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Алтайский государственный университет...

1. Рубцовск - 2011
2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
3. Очная форма обучения
4. Заочная (сокращенная) на базе высшего профессионального образования
5. На базе среднего профессионального образования,
6. Аудиторное изучение
7. Семинар 2,3.
8. Семинар 4.
9. Семинар 5.
10. Семинар 8.
11. Вопросы для обсуждения
12. Семинар 9.
13. Семинар 10.
14. Семинар 11.
15. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
16. Органы местного самоуправления в РФ входят в систему органов государственной власти.
17. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УСВОЕНИЮ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
18. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
19. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
20. Общие рекомендации по изучению литературы.
21. Информационно-справочные и поисковые системы

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ»
Кафедра психологии... УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...

1. Глущенко Г.В.
2. Цели и задачи изучения дисциплины
3. Организационно-методические указания
4. Тема 5. Рабочее место практического психолога
5. ПО СЕМЕСТРАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
6. V. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ
7. Рекомендации по использованию материалов УМК и проведению лекционных занятий
8. Методические рекомендации студентам по конспектированию учебного материала
9. Рекомендации по изучению отдельных тем дисциплин
10. Тема 5. Рабочее место практического психолога
11. Общие положения
12. Время -2 часа
13. Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы
14. Рабочее место практического психолога.
15. Общие методические рекомендации по написанию контрольных работ
16. Темы контрольных работ
17. Общие рекомендации по проведению контроля качества подготовки студентов
18. ГЛОССАРИЙ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ... УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ...

1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
2. Екатеринбург
3. Требования к уровню подготовки студентов
4. Требования к результатам освоения дисциплины
5. Учебно-тематический план занятий
6. Экономический анализ как наука и практика. Место и роль экономического анализа в системе экономических наук
7. Современная концепция развития экономического анализа как науки (российский и зарубежный опыт).
8. Место и роль экономического анализа в системе управления
9. Роль анализа в информационном обеспечении управления.
10. Методы, методика и основные приемы экономического анализа
11. Экономико-математические методы анализа хозяйственной деятельности
12. Организационные основы и информационное обеспечение экономического анализа
13. Виды экономического анализа и их роль в управлении хозяйственной деятельностью
14. Система комплексного экономического анализа и поиска резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности
15. ТРЕБОВАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
16. Требования к выполнению контрольных работ
17. К написанию и защите рефератов
18. В чем сущность принципа элиминирования влияния факторов на результат
19. VII. Глоссарий
20. Технические средства
21. Учебно-тематический план занятий

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС По дисциплине Статистика Для всех экономических специальностей
Казахский национальный технический университет ИМЕНИ К И САТПАЕВА... Институт Экономики и бизнеса...

1. Выписка из учебного плана
2. Цель преподавания дисциплины
3. Виды заданий и график их выполнения
4. Распределение рейтинговых баллов по видам контроля
5. Календарный график сдачи всех видов контроля
6. Оценка знаний студентов
7. Перечень вопросов для проведения контроля по модулям и промежуточной аттестации
8. Тематический план курса
9. Тема лекции 1. Предмет и задачи статистики.
10. Тема лекции 3. Статистическая сводка и группировка.
11. Тема лекции 4. Абсолютные и относительные величины.
12. Тема лекции 5. Средние величины.
13. Тема лекции 6. Показатели вариации и способы их расчета.
14. Тема лекции 7. Выборочное наблюдение.
15. Тема лекции 8. Ряды динамики.
16. Тема лекции 9. Методы анализа тенденции в рядах динамики
17. Корреляция между временными рядами
18. Тема лекции 10. Индекы.
19. Тема лекции 11. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений
20. Тема лекции 12. Корреляционно-регрессионный методы.
21. Тема лекции 13. Статистика населения и трудовых ресурсов.
22. Тема лекции 14. Система национальных счетов, основные макроэкономические показатели
23. Тема лекции 15. Статистика уровня жизни населения
24. Счет образование доходов.
25. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
26. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (СРС)
27. Коды правильных ответов
28. Экзаменационные вопросы по курсу
29. ГЛОСАРИЙ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Проректор по учебной работе
Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ...

1. История культуры Древней Греции
2. Цели и задачи изучения дисциплины
3. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины
4. Связь с предшествующими дисциплинами
5. Методические рекомендации преподавателю
6. Рекомендации студенту по освоению программы учебной дисциплины
7. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах)
8. Тема 1. Общая характеристика античной культуры.
9. Эгейской культуры
10. Тема 1.3. Микенская культура
11. Тема 2.1. Мифологическое начало в культуре античной Эллады.
12. Тема 2.2. Культура Древней Греции гомеровского периода
13. Тема 2.3. Культура Древней Греции периода архаики
14. Тема 2.6. Культура эпохи эллинизма
15. Практические (семинарские) занятия
16. Тема 3. Древнегреческая мифология
17. Эгейское искусство
18. Искусство Греции
19. Соответствие между определениями и понятиями
20. Тематика рефератов
21. Вопросы к экзамену
22. IV. Инновационные методы обучения
23. V. Материальное обеспечение дисциплины

Учебно-методический комплекс дисциплины Социология управления
Место дисциплины в структуре основной Образовательной программы... Цели освоения дисциплины... изучение теоретических основ социологии управления как отрасли научного знания ознакомление с социологическими...

1. Образовательной программы
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
3. Рабочая программа дисциплины
4. Пояснительная записка
5. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
6. Программа лекционного курса
7. Тема 8. Руководитель в системе управления
8. Тема 11. Социология принятия управленческих решений
9. Образовательные технологии
10. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
11. Методические указания для студентов
12. Тема 8. Руководитель в системе управления
13. Тема 11. Социология принятия управленческих решений
14. Требования к оформлению
15. Структура работы
16. Оформление ссылок и библиографического списка
17. Требования к содержанию
18. Порядок представления контрольных работ на проверку и их оценка
19. Самостоятельной работы студентов

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ... ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра социологии и управления персоналом...

1. СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ
2. Методика конспектирования материала
3. Рекомендации по эффективному восприятию лекционного материала
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Задание №1 · Спецификация – это текстовый документ, определяющий состав сборочной единицы, комплекса или комплекта
Спецификация это текстовый документ определяющий состав сборочной единицы комплекса или комплекта... Документ содержащий описание устройства и принципа действия... Документы выполненные на любом материале и предназначенные для изготовления по ним подлинников называются...

Функциональная схема пилотажного комплекса ЛА
Пилотажный комплекс ПК это комплекс оборудования осуществляющий... В ПК входят три основных функциональных системы система штурвального управления СШУ система траекторного...

1. Принципы работы ГТД.
2. Уравнения движения ТРД.
3. Матричная форма записи уравнений ГТД.
4. Свойства ТРД как объекта управления.
5. Основные характеристики ГТД.
6. Особенности измерения температуры газа ГТД.
7. Основные принципы построения САУ температуры газа ГТД.
8. Компрессор газотурбинного двигателя
9. Законы управления ГТД на форсажных режимах.
10. Основные принципы управления ГТД на режимах приемистости.
11. Принципы построения и основные характеристики воздухозаборников.
12. Основные способы регулирования и структурные схемы САУ воздухозаборников
13. Синтез структуры и параметров многосвязной САУ ГТД
14. Условия обеспечения автономности многомерной САУ ГТД
15. Основные принципы управления ЛА. Задачи управления
16. Задачи управления
17. Общий случай движения ЛА. Уравнения движения. Связь продольного и бокового движений
18. Системы координат и параметры, определяющие положение ЛА в полете
19. Динамика продольного движения. Уравнения движения
20. Часные случаи продольного движения
21. Динамика бокового движения. Уравнения движения.
22. Частные случаи бокового движения. Передаточные функции.
23. Характеристики возмущенной атмосферы.
24. Законы управления автопилотов.
25. Требования к системам автоматического управления ЛА
26. Принцип действия каналов крена, тангажа и рыскания автопилота.
27. Системы управления угловой скоростью ЛА. Расчет передаточных чисел автопилота.
28. Схемы систем автоматизированного управления при посадке.
29. Законы управления при заходе на посадку
30. Автоматизация взлета самолета.
31. Автоматическая бортовая система управления АБСУ-154. Назначение. Принцип работы. Основные характеристики.
32. Основные принципы построения адаптивных автопилотов.
33. Цифровые системы управления полетом.
34. Интегрированное управление летательными аппаратами и их силовыми установками.

Е.Н. Богданов Логика Учебно-методический комплекс Для студентов дневного отделения
Кафедра философии... Е Н Богданов...

1. I. Пояснительная записка
2. Тема I. Логика и наука. Основные законы правильного мышления.
3. Тема 2. Понятие как форма мышления.
4. Тема 3. Суждение как форма мышления.
5. Тема 5. Логические основы теории аргументации.
6. V. Материалы к семинару-практикуму.
7. Семинар-практикум № 5.

ЛОГИКА учебно-методическиЙ КОМПЛЕКС
Государственное образовательное учреждение... высшего профессионального образования... Российская правовая академия...

1. Л О Г И К А
2. Рабочая программа уЧебной дисциплины
3. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА
4. Тема 1. Предмет логики и ее значение в системе подготовки юристов
5. Тема 4. Высказывания и их логическая структура. Логический анализ правовых высказываний
6. Тема 5. Основные законы логики и их значение в уголовном и гражданском судопроизводстве
7. Тема 9. Логические основы теории аргументации
8. Тема 12. Гипотеза. Следственная версия как разновидность гипотезы
9. Для очной формы обучения
10. Тематический план учебной дисциплины
11. Для очно-заочной формы обучения
12. Для заочной формы обучения
13. Для заочной формы обучения
14. Методические рекомендации для преподавателей
15. Методические указания для студентов
16. Указания к изучению основных тем курса
17. Планы семинарских занятий
18. Задачи и упражнения
19. Высказывания и их логическая структура
20. Теория логического вывода
21. Высказывания и их логическая структура
22. Теория логического вывода
23. Высказывания и их логическая структура
24. Законы логики
25. Теория логического вывода
26. Высказывания и их логическая структура
27. Законы логики
28. Теория логического вывода
29. Высказывания и их логическая структура
30. Законы логики
31. Теория логического вывода
32. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Sta 2210 Статистика
Евразийский национальный университет им Л Н Гумилева... Экономический факультет... Кафедра Учет аудит и анализ...

1. Тема 1. Предмет статистики и метод статистики
2. Тема 2. Статистическое наблюдение.
3. Понятие статистического наблюдения, его организационные формы
4. Виды и способы статистического наблюдения
5. Программно-методологические и организационные вопросы статистического наблюдения
6. Ошибки статистического наблюдения и контроль данных наблюдения
7. Тема 3. Статистическая сводка и группировка
8. Статистические группировки, их виды и задачи
9. Принципы построения статистических группировок.
10. Статистические таблицы
11. Тема 4. Абсолютные и относительные величины
12. Относительные величины, их значение и основные виды
13. Относительный показатель (величина) структуры (ОПС)
14. Статистические графики.
15. Понятие и общие принципы применения средних величин
16. Виды степенных средних величин
17. Правила применения средней арифметической и гармонической взвешенных
18. Особые виды степенных средних величин
19. Структурные средние
20. Средние отклонения от средних величин
21. Коэффициенты вариации
22. Определение дисперсии методом моментов
23. Tемa 6. Выборочное наблюдение
24. Понятие о выборочном наблюдении
25. Методы, виды и способы отбора единиц из генеральной совокупности
26. Понятие ошибки репрезентативности, виды ошибок репрезентативности
27. Определение необходимой (оптимальной) численности выборки
28. Распространение результатов выборочного наблюдения на генеральную совокупность
29. Тема 7. Ряды динамики
30. Понятие о статистических рядах динамики
31. Сопоставимость рядов динамики
32. Разложение временного ряда
33. Показатели временных рядов
34. Проверка гипотезы о правильности выбора вида тренда
35. Методы выявления и описания сезонной составляющей динамического ряда
36. Расчет индекса сезонности
37. Процедура общей декомпозиции временного ряда
38. Построение гармоник Фурье
39. Методы измерения колеблемости и устойчивости уровней ряда
40. Тема 8. Индексы
41. Понятие индекса.
42. Индексы выполнения плана
43. Индивидуальные и агрегатные индексы
44. Формулы расчета агрегатных индексов
45. Средние индексы из индивидуальных (групповых)
46. Индексы переменного и фиксированного состава. Индекс структурных сдвигов.
47. Тема 9. Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений
48. Задачи корреляционно-регрессионного анализа.
49. Измерение тесноты связи в случае парной корреляции.
50. Показатели измерения парной линейной корреляции
51. Показатели измерения множественной линейной корреляции
52. Показатели измерения частной линейной корреляции
53. Уравнение регрессии
54. Проверка качества регрессионного уравнения и его параметров
55. Тема 10. Статистика населения и трудовых ресурсов.
56. Тема 11. Система национальных счетов, основные макроэкономические показатели
57. Счета накопления
58. Тема 12. Статистика уровня жизни населения
59. Учебные пособия
60. Статьи из научных журналов
61. Нормативные документы

Важность дисциплины Статистика определяется комплексом проблем, решаемых статистической наукой и практикой
Важность дисциплины Статистика определяется комплексом проблем решаемых статистической наукой и практикой Актуальность и значимость статистики... Цель изучения дисциплины Статистика frac формирование у будущих... Изучаемая дисциплина состоит из трех разделов общей теории статистики социально экономической статистики и...

1. Предмет ОБЩЕЙ теории статистики
2. Стадии и методы статистического исследования
3. Задачи ОБЩЕЙ теории статистики
4. Вступление к главе
5. Программно-методологические вопросы статистического наблюдения
6. Основные организационные формы, виды и способы статистического наблюдения
7. Сводка и группировка статистических данных. Статистические таблицы
8. Основные показатели деятельности 30 коммерческих банков одного из регионов России на 1 января 2003 г.
9. Абсолютные и относительные величины
10. Средние величины
11. Виды степенных средних
12. Понятие вариации. Расчет среднего линейного отклонения
13. Расчет дисперсии и среднего квадратического отклонения по индивидуальным данным и в рядах распределения
14. Расчет дисперсии по формуле по индивидуальным данным
15. Показатели относительного рассеивания
16. Показатели характеристики вариационных рядов
17. Понятие рядов распределения
18. Понятие статистических графиков
19. Группы рабочих по стажу
20. Группы рабочих по стажу
21. Требования к построению статистических графиков
22. СТАТИСТИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ РЯДА ДИНАМИКИ
23. Метод скользящей средней
24. МЕТОД АНАЛИТИЧЕСКОГО ВЫРАВНИВАНИЯ
25. Расчет индекса сезонности
26. Понятие индексов. Их виды
27. Расчет сводного индекса
28. Расчет среднеарифметического индекса
29. Расчет среднегармонического индекса
30. Расчет индексов средних величин
31. Понятие выборочного метода
32. Ошибки, возникающие при выборочном наблюдении
33. Формулы ошибок собственно-случайной выборки
34. Формула средней ошибки при типической выборке
35. Виды статистической связи
36. Методы изучения статистической связи
37. Предмет социально-экономической статистики
38. Статистическая методология. Закон больших чисел. Статистическая закономерность
39. Задачи социально-экономической статистики
40. Организация получения статистической информации
41. Унифицированные формы статистического наблюдения
42. Принципы ведения Генеральной совокупности объектов статистического наблюдения
43. Определение и задачи системы национальных счетов
44. Теоретико-методологические основы СНС
45. СНС как система макроэкономических показателей
46. Валовой внутренний продукт
47. Межотраслевой баланс
48. Статистика населения
49. Статистика рынка труда, занятости, безработицы, затрат на рабочую силу и оплаты труда
50. Баланс активов и пассивов и статистика национального богатства
51. Статистика науки и инноваций
52. Статистика предприятий
53. Статистика промышленности
54. Статистика внутренней торговли, рынка товаров и услуг
55. Статистика инвестиций
56. Вступление к главе
57. Показатели доходов населения
58. Методы изучения дифференциации доходов населения, уровня и границ бедности
59. Показатели расходов и потребления населения
60. Обобщающие показатели уровня жизни населения
61. Вступление к главе
62. Статистика жилищных условий и коммунального обслуживания населения
63. Статистика здравоохранения
64. Статистика образования
65. Статистика культуры, туризма и отдыха
66. Правовая Статистика
67. Система показателей и методы расчета
68. Статистика потребительских цен
69. Статистика цен производителей продукции промышленности
70. Статистика цен строительной продукции
71. Статистика цен и тарифов на грузовые перевозки
72. Статистика цен в сельском хозяйстве
73. Основные статистические показатели оценки инфляции
74. Объект, цель и задачи таможенной статистики внешней торговли
75. Методология таможенной статистики внешней торговли Российской Федерации
76. СтоимостнЫй и вещественно-натуральный учет в таможенной статистике внешней торговли
77. Публикация данных таможенной статистики внешней торговли и обеспечение их сопоставимости
78. Предмет статистики финансов
79. Метод статистики финансов
80. Задачи статистики финансов
81. Статистика государственных финансов
82. Статистика налогов и налоговой системы
83. Основные виды ценных бумаг
84. Производные ценные бумаги
85. Статистика фондовых бирж
86. Понятие статистики БАНКОВ
87. Статистические показатели Банка России
88. Статистические показатели кредитных организаций
89. Статистика денежного обращения
90. СТАТИСТИКА КРЕДИТА
91. Статистика страхования и страхового рынка
92. Статистика платежного баланса
93. Платежный баланс
94. Платежный баланс
95. Статистика финансов предприятий и организаций
96. Методы учета фактора времени в финансовых операциях
97. Оценка потоков платежей
98. Современная величина элементарного потока платежей

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ БИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ЭКОЛОГИИ
Кафедра биологии с курсами ботаники и экологии... УЧЕБНО МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ...

1. По подготовке к зачетному занятию
2. Механизмы возникновения хромосомные болезни в системе половых хромосом
3. Механизмы возникновения хромосомные болезни в системе аутосом
4. Синдром Патау, трисомия по 13 хромосоме
5. Синдром триплоидии
6. Задачи для самостоятельного решения.

Дисциплина: Профессиональная этика юриста ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИИ по курсу Профессиональная этика юриста Учебно-методический комплекс ФЭП КАУ
Направление Юриспруденция... Дисциплина Профессиональная этика юриста... ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИИ...

1. Лекция 1. Понятие этики и ее предмет
2. Лекция 2. Предмет, задачи, специфика профессиональной этики юриста.
3. Лекция 3. Нравственно-этические составляющие профессиональной деятельности работника правоохранительных органов
4. Лекция 4. Мораль. Функции морали, ее структура и элементы.
5. Лекция 7. Прикладные составляющие профессиональной этики сотрудника правоохранительных органов.
6. Лекция 8. Этикет в профессиональной деятельности юриста
7. Лекция 9. Конфликт и его морально- нравственная структура.

Учебно-методический комплекс по дисциплине
Читинский институт... Байкальского государственного университета экономики и права... Кафедра экономики и психологии труда...

1. Учебно-методический комплекс по дисциплине
2. I. Учебная программа дисциплины
3. Тема 1. Предмет, объект и методы психологии
4. Тема 3. Психические процессы
5. Тема 4. Психология личности
6. Перечень вопросов к зачету
7. Методические указания по организации самостоятельной работы
8. Самостоятельная работа
9. Лекция 1. Предмет, задачи и методы психологии
10. Психика, поведение, деятельность.
11. Функции психики
12. Развитие психики в онтогенезе и филогенезе.
13. Понятие о сознании как высшей форме развития психики.
14. Свойства сознания
15. Сознание и самосознание
16. Соотношение сознательного и бессознательного
17. Ощущение
18. Лекция 4. Психология личности

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Антропология»
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И... Им К Г Разумовского Кафедра педагогики и психологии...

1. Кафедра педагогики и психологии
2. Москва - 2010
3. Методические рекомендации
4. Тема 1. Предмет антропологии
5. Тема 2. Морфология человека
6. Тема 3. Систематика приматов
7. Тема 4. Биоэкологические факторы происхождения человека
8. Тема 5. Ископаемые люди
9. Тема 6. Основные стадии эволюции человека
10. Тема 7. Этническая антропология
11. Темы контрольных работ
12. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО АНТРОПОЛОГИИ, ДОКТОРА БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК В.И.ТРУБНИКОВА.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ Английский язык
ФГБОУ ВПО... Московский государственный университет путей сообщения МИИТ... Гуманитарный институт...

1. МОДУЛЬ 2 ОБРАЗОВАНИЕ
2. Переведите следующие предложения на английский язык.
3. Прочитайте текст во второй раз и ответьте на следующие вопросы.
4. Запишите слова и подберите синонимы к ним.
5. Переведите следующие предложения на русский язык.
6. Educational System in Russia
7. Прочитайте следующие предложения и скажите, какое предложение не соответствует информации в тексте.
8. Переведите следующие предложения на английский язык.
9. Прочитайте текст во второй раз и ответьте на следующие вопросы.
10. Запишите слова и подберите синонимы к ним.
11. Переведите следующие предложения на русский язык.
12. Education in Great Britain
13. Прочитайте следующие предложения и назовите, какие предложения не соответствует информации в тексте.
14. Переведите следующие предложения на английский язык.
15. Прочитайте текст во второй раз и ответьте на следующие вопросы.
16. VOCABULARY
17. Abbreviations
18. Higher education in the USA
19. The Ivy League
20. HIGHER EDUCATION INSTITUITIONS IN RUSSIA
21. Famous higher education institutions of Russia
22. New Zealand Education Information
23. Common Guidelines
24. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ (ТНE ADJECTIVE)
25. Место прилагательного в предложении
26. НАРEЧИЕ (THE ADVERB)
27. Вопросы для самоконтроля

Комплекс основных задач при проектировании средовых объектов
Гауди выполняет для семейства Гуэль проекты павильонов усадьбы в Педральбесе... В этом парке Гауди попытался воплотить идеи которые есть в природе но никогда не реализовывались в архитектуре...

1. Комплекс основных задач при проектировании средовых объектов
2. Архитектура Антонио Гауди
3. Истоки творчества Гауди
4. Начало карьеры
5. Дом Бальо (1906). Каса Батло (Бальо).
6. Стиль Чарльз Макинтош
7. Наиболее известные проекты архитектора были созданы в 1900–1910-х годах.
8. Учет требований техники безопасности при проектировании
9. Функцианолизм в дизайне и архитектуре
10. Факторы, влияющие на проектирование средовых объектов

Учебно-методический комплекс по дисциплине Логика
ГОУ ВПО Алтайский государственный университет... Филиал в г Белокурихе... Кафедра правовых и экономических дисциплин...

1. Федеральное агентство по образованию
2. Цель и задачи
3. Учебно-тематический план курса для студентов заочной формы обучения
4. Тема: Теория аргументации.
5. Методические рекомендации преподавателю
6. Методические указания студентам
7. Темы курсовых работ
8. Темы контрольных работ для студентов ОЗО
9. Вопросы к экзамену