Теорія, Теорій

ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ
Кияк Т Р... Науменко А М... Огуй О Д ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПЕРЕКЛАДУ...

1. РОЗДІЛ І ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ ПЕРЕКЛАДУ
2. Є) теорія перекладу та інформатика
3. Нічна пісня мандрівника
4. Ми будемо вважати за текст лише такий набір слів і граматичних категорій, в якому є логічно оформлена думка про наше середовище.
5. Типи тексту
6. Структура висловлювання
7. Стратегії і тактики співрозмовників дискурсу
8. Оригінал як основа концептуального перекладу
9. Оригінал як процес: його інтерпретація
10. Оригінал як естетичність
11. Оригінал як естетичність
12. Оригінал як джерело неадекватності
13. Контрольні запитання
14. Орфоепічні аспекти перекладу
15. А. Загальні особливості звуків
16. В. Наголос у складних словах
17. Практичні аспекти інтонації німецького речення
18. Слово та його дефініція для перекладознавства
19. Власні географічні назви
20. Проблеми перекладу гри слів, чи каламбурів
21. Проблеми перекладу гри слів, чи каламбурів
22. Перекладіть ці жарти, що ґрунтуються на полісемії
23. Наскільки можна перекласти гру слів, що ґрунтується на омо­німії?
24. Проаналізуйте способи перекладу фрагмента "Аліси в країні чудес" Л. Керола з англійської на німецьку мову. Запропонуйте власний переклад
25. Проблеми перекладу умов комунікативного вживання: лексика в просторі, часі та суспільстві
26. Діалектизми та способи їх перекладу
27. Оцініть соціальну функцію регіонального мовлення в "Будденб-роках" Т. Манна і перекладіть літературною німецькою та україн­ською мовами
28. Неологізми
29. Архаїзми та історизми
30. Як відтворити наведені історизми? Перекладіть текст українською мовою
31. Перекладіть ці тексти сучасною німецькою та українською мо­вами, стилізуйте українські переклади під мову XVII та XVIII ст.
32. Слова в суспільстві та особливості їх перекладу
33. Лексика певних соціальних прошарків
34. Лексика певної статі
35. Соціальна лексика
36. Класифікація фразеологічних єдностей та їх переклад
37. Tertium comparationis порівняння фразеол. значення.
38. Знайдіть українські відповідники для німецьких парних сло­восполучень
39. Який тип емоцій (обурення, згоду, визнання, виклик тощо) вира­жають ці вислови? Знайдіть українські відповідники цим приказкам
40. Перекладіть ці "крилаті вислови" чи знайдіть їм відповідни­ ки українською мовою
41. Особливі випадки лексичної омонімії
42. Особливі випадки лексичної омонімії
43. Linie, Reihe oder Zeile?
44. Der Esel und der Wolf
45. Загальні спостереження
46. Запитальні займенники
47. Безособові займенники
48. Перекладіть українською
49. Перекладіть текст, враховуючи різнотипні вживання займенника
50. Перекладіть анекдоти на вживання різнотипних займенників
51. Б. Die gebьhrende Antwort
52. Перекладіть німецькою
53. Перекладіть гумореску, відповідно вживаючи особові та зво­ротні займенники
54. Використання прикметників в атрибутивній позиції
55. Ступені порівняння
56. Перекладіть текст, що ґрунтується на прикметниках Romeo und Julia im kleinen Kaffeehaus
57. Перекладіть речення українською мовою
58. Перекладіть речення німецькою мовою та перевірте їх, вико­риставши типові зразки
59. Дієслівний стан: використання та переклад
60. Перекладіть тексти українською мовою
61. Знайдіть оптимальну часову форму (Imperfekt, Perfekt oder Plusquamperfekt) та перекладіть текст Die Bremer Stadtmusikanten
62. Перекладіть анекдоти українською мовою, зважаючи на вжи­вання часових форм
63. B. Was man nicht verwechseln soll
64. Der Wert des Lebens
65. In der Kьrze liegt die Wьrze
66. Перекладіть німецькою мовою
67. Перекладіть німецькою мовою
68. Перекладіть німецькою мовою
69. Перекладіть німецькою мовою
70. Перекладіть речення українською, визначивши при цьому їх специфіку для перекладу інфінітивів.
71. Інфінітиви після дієслів із модальним значенням: scheinen, glauben, verstehen, pflegen, suchen, haben, sein etc.
72. Mцgen - wollen
73. Модальні дієслова з інфінітивом II
74. Німецький приклад
75. Modalverb + Infinitiv II
76. Загальна характеристика
77. Переклад парних прийменників із німецької мови
78. Артикль: особливості вживання та переклад з німецької
79. Вживання неозначеного артикля
80. Вживання означеного артикля
81. Артикль та особливості повідомлюваної інформації
82. B. Kein Wunder
83. Вставте необхідні артиклі та перекладіть ці тексти
84. Der Neuling
85. V § 6.4. Загальні принципи перекладу складних речень
86. Umweltkommission
87. Предикативні речення (Prдdikatsдtze), особливості струк­тури та їх перекладу
88. Перекладіть додаткові {Objektsдtze) в науково-технічній мові!
89. Перекладіть означальні (Attributsдtze) в науково-технічній мові: Attributsдtze І
90. Attributsдtze II
91. Attributsдtze III
92. Attributsдtze IV
93. Підрядні обставинні речення часу (Temporalsдtze), особли­вості структури та перекладу
94. Підрядні обставинні речення місця (Lokalsдtze), особливо­сті структури та перекладу
95. Підрядні обставинні речення мети (Finalsдtze) особливості структури та перекладу
96. Підрядні обставинні речення наслідку (Konsekutivlsдtze), особливості структури та перекладу
97. Підрядні обставинні речення способу дії (Modalsдtze), особливості структури та перекладу
98. Підрядні обставинні речення порівняння (Vergleichsдtze), особливості структури та перекладу
99. Перекладіть рестриктивні (Restriktivsдtze) в науково-техніч­ній мові!
100. Підрядні обставинні речення концесії (Konzessivsдtze), особливості структури та перекладу
101. Мікро- та макропереклад
102. Індивідуальний стиль і переклад
103. Статевий аспект індивідуального стилю
104. Українські переклади
105. Російські переклади
106. Вправи до текстів
107. РОЗДІЛ 8. ФУНКЦЮНАЛЬНО-СТИЛЬОВІ ТРУДНОЩІ ПЕРЕКЛАДУ
108. Функціональні стилі і переклад
109. Специфіка перекладу висловлювань з різних субмовлень
110. Типи функціонально-стильового перекладу
111. Семантичні шари класичного та новітнього тексту
112. Практичні орієнтири науково-технічного перекладу
113. Ілюстративний текст
114. Вправи до тексту
115. Lernen Sie den Wortschatz zum Text
116. DEUTSCHLANDUND DIE NATO
117. Die OSZE
118. Штаб-квартира НАТО
119. Der Euro-Atlantische Partnerschaftsrat
120. Ьbersetzen Sie beiderseitig
121. Ьbersetzen Sie den Text schriftlich.
122. Ілюстративний текст
123. Вправи до тексту
124. В. Перекладацькі завдання.
125. Ілюстративний текст
126. Текст для самостійного опрацювання
127. Вправи до тексту
128. Побутовий стиль
129. Вправи до тексту
130. ПОДОРОЖ
131. Вступні міркування
132. Специфіка художнього тексту
133. Принципи перекладознавчого аналізу художнього тексту
134. Ілюстративний текст
135. Ілюстративний текст 3: Р. Celan, Todesfuge
136. А. Коментар до тексту.
137. А. КОМЕНТАР ДО ТЕКСТУ
138. Трансформації та прийоми: зразок аналізу
139. Grundlinien deutscher Geschichte bis 1945
140. Правила відтворення українських власних назв

ОСНОВИ ТЕОРІЙ СИСТЕМ І УПРАВЛІННЯ
Українська державна академія залізничного транспорту... Факультет Управління процесами перевезень... Кафедра Управління експлуатаційною роботою...

1. Список літератури

Загальна теорія кривих другого порядку
Ми опустили в тексті доведення інваріантності... так як воно спирається на правило множення визначників яке по існуючим навчальним планам невідоме студентам І курсу...

1. Загальна теорія кривих другого порядку
2. Спрощення загального рівняння кривої другого порядку шляхом повороту осей координат
3. Спрощення рівняння кривої другого порядку шляхом переносу початку координат
4. Інваріанти рівнянь кривих другого порядку
5. Визначення класу кривої та параметрів канонічного рівняння за допомогою інваріантів
6. Перетин лінії другого порядку з прямою
7. Центр кривої другого порядку.
8. Побудова ліній другого порядку за їх загальними рівняннями
9. І2 – інваріанта перетворення переносу початку координат

З дисципліни Економічна теорія Економіка з дисципліни Економічна теорія Економіка КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ
МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ... ХАРКІВСЬКИЙ КОМП ЮТЕРНО ТЕХНОЛОГІЧНИЙ КОЛЕДЖ... НТУ ХПІ...

1. Тема 1.1 Економічна теорія: предмет і методи пізнання
2. Сучасна економічна теорія.
3. Тема 1.2 Суспільне виробництво і його результати
4. Тема 1.3 Споживач в економіці: поведінка та особливості вибору
5. Наддержавна
6. Тема 1.5 Розподіл і формування доходів населення
7. Тема 2.1 Товарне виробництво
8. Товарне виробництво в сучасних умовах.
9. Тема 2.2 Теорія грошей. Інфляція
10. Види грошей.
11. Теорія грошей К. Маркса
12. Причини інфляції.
13. Тема 2.3 Ринок як економічна форма організації суспільного виробництва
14. Тема 2.4 Фінансово-кредитна система в ринковій економіці
15. Тема 3.1 Підприємництво: суть, умови функціонування та економічні форми організації. Форми підприємницької діяльності
16. Тема 3.2 Підприємство в системі підприємницької діяльності
17. Тема 4.1 Основи теорії відтворення
18. Тема 4.2 Теорія економічного циклу
19. Суперечність капіталістичного способу виробництва
20. Тема 4.3 Відтворення й зайнятість трудових ресурсів
21. Типи безробіття
22. Тема 4.4 Основи теорії державного регулювання економіки
23. Тема 5.1Тенденції розвитку світового господарства
24. Тема 5.2 Економіка України та її місце у світовому господарств

З дисципліни Економічна теорія Економіка з дисципліни Економічна теорія Економіка КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ
МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ... ХАРКІВСЬКИЙ КОМП ЮТЕРНО ТЕХНОЛОГІЧНИЙ КОЛЕДЖ... НТУ ХПІ...

1. Тема 1.1 Економічна теорія: предмет і методи пізнання
2. Сучасна економічна теорія.
3. Тема 1.2 Суспільне виробництво і його результати
4. Тема 1.3 Споживач в економіці: поведінка та особливості вибору
5. Наддержавна
6. Тема 1.5 Розподіл і формування доходів населення
7. Тема 2.1 Товарне виробництво
8. Товарне виробництво в сучасних умовах.
9. Тема 2.2 Теорія грошей. Інфляція
10. Види грошей.
11. Теорія грошей К. Маркса
12. Причини інфляції.
13. Тема 2.3 Ринок як економічна форма організації суспільного виробництва
14. Тема 2.4 Фінансово-кредитна система в ринковій економіці
15. Тема 3.1 Підприємництво: суть, умови функціонування та економічні форми організації. Форми підприємницької діяльності
16. Тема 3.2 Підприємство в системі підприємницької діяльності
17. Тема 4.1 Основи теорії відтворення
18. Тема 4.2 Теорія економічного циклу
19. Суперечність капіталістичного способу виробництва
20. Тема 4.3 Відтворення й зайнятість трудових ресурсів
21. Типи безробіття
22. Тема 4.4 Основи теорії державного регулювання економіки
23. Тема 5.1Тенденції розвитку світового господарства
24. Тема 5.2 Економіка України та її місце у світовому господарств

ТЕОРІЯ АРХІТЕКТУРИ Навчальний посібник
Національний авіаційний університет... Л М БАРМАШИНА В І ВАСИЛЬЧЕНКО О М ПЕТРУШЕВСЬКИЙ...

1. ТА ОГОРОДЖУЮЧИХ КОНСТРУКЦІЙ
2. Стійково-балкова та каркасна тектонічні системи
3. Стійково-балкова та каркасна тектонічні системи
4. Конструктивні системи з V-подібними опорами
5. Просторові несучі конструкції
6. Тектоніка просторових решітчастих конструкцій
7. Тектоніка складчастих конструкцій
8. Тектоніка оболонкових просторових конструкцій
9. Тектоніка висячих просторових конструкцій
10. Тектоніка поєднання різних конструктивно-просторових систем в архітектурній композиції

Загальна теорія держави і права
ББК УКР я З... Затверджено Міністерством освіти і науки України лист Г від... Рекомендовано до друку вченою радою Національної юридичної академії України імені Ярослава Мудрого протокол від...

1. ТЕОРІЇ ДЕРЖАВИ І ПРАВА
2. Розділ 3. Загальна теорія держави і права в системі суспільних
3. Частина друга ЗАГАЛЬНЕ ВЧЕННЯ ПРО ДЕРЖАВУ
4. Частина третя ЗАГАЛЬНЕ ВЧЕННЯ ПРО ПРАВО
5. Частина четверта НОРМАТИВНА ОСНОВА ПРАВОВОГО РЕГУЛЮВАННЯ
6. Розділ 20. Правові відносини
7. РОЗДІЛ 2 шшшшшшшвшшшшшшашшшшшшшшшшшшшшшштшш
8. ЗАГАЛЬНЕ ВЧЕННЯ ПРО ДЕРЖАВУ
9. Під принципами організації і діяльності державного апарату
10. Основні підходи до праворозуміння
11. Шшштшштштшт § 3. ОЗНЯКИ ПраВЗ
12. И § 3. Правовий звичай
13. Шшшшшшшшшмшш Контрольні запитання
14. РОЗДІЛ 14нни^вмні^^іннн
15. РОЗДІЛ 15 штшштшшшшшішштшшв—ш—шшшшттшшш
16. РОЗДІЛ 16 ■инннінннншннинні
17. Шіііи—м» § 3. Види юридичної відповідальності
18. Шш—шшш—т § 4. ЦІЛІ І фуНКЦІЇ ЮРИДИЧНОЇ
19. РОЗДІЛ 23 шшшшшшшш^шштшшш^шшшшшшяшшшшшшшт
20. Тшшшштш^ § 4. ЮрИДИЧІІИЙ ГфОЦЄС
21. РОЗДІЛ 25 шшмшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшяш
22. Шшшш—т § 3. ОфІЦІЙНЄ І НЄОфІЦІЙНЄ ГЛуШЧЄННЯ
23. ПРАВОВА ДЕРЖАВА І ПРАВОВАСИСТЕМА СУСПІЛЬСТВА
24. Тшштттштшт § 3. ІНСТИТуТИ ГрОМаДЯНСЬКОГО
25. Системи суспільства
26. РОЗДІЛ ЗО штшшшшшшш^шшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшшт

Загальна теорія держави і права
Загальна теорія держави і права... Затверджено Міністерством освіти і науки України як підручник для вищих...

1. Передмова
2. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕОРІЇ ДЕРЖАВИ І ПРАВА
3. МЕТОДОЛОГІЯ ТЕОРІЇ ДЕРЖАВИ І ПРАВА
4. ФУНКЦІЇ ТЕОРІЇ ДЕРЖАВИ 1 ПРАВА, її МІСЦЕ В СИСТЕМІ ЮРИДИЧНИХ НАУК
5. ЗНАЧЕННЯ ТЕОРІЇ ДЕРЖАВИ І ПРАВА ДЛЯ ПІДГОТОВКИ СПІВРОБІТНИКІВ ПРАВООХОРОННИХ ОРГАНІВ
6. ПЕРВІСНЕ СУСПІЛЬСТВО: ЕКОНОМІЧНА ОСНОВА, ОРГАНІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНОЇ ВЛАДИ
7. ДЕРЖАВИ
8. СОЦІАЛЬНЕ РЕГУЛЮВАННЯ
9. СОЦІАЛЬНЕ РЕГУЛЮВАННЯ
10. СПІВВІДНОШЕННЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА З ПРИРОДОЮ, СУСПІЛЬСТВОМ ТА ЕКОНОМІКОЮ
11. ЗАГАЛЬНЕ ПОНЯТТЯ. СУТНІСТЬ І ОЗНАКИ ДЕРЖАВИ
12. ДЕРЖАВА І ВЛАДА
13. ПОНЯТТЯ ТИПУ ДЕРЖАВИ ТА ПРОБЛЕМИ КЛАСИФІКАЦІЇ
14. РАБОВЛАСНИЦЬКОЇ ДЕРЖАВИ
15. ФЕОДАЛЬНА ДЕРЖАВА, її СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНА ОСНОВА І СУТНІСТЬ
16. СОЦІАЛІСТИЧНА ДЕРЖАВА
17. ДЕРЖАВИ У ПОС ІНДУСТРІАЛЬНОМУ СУСПІЛЬСТВІ
18. І. ПОНЯТТЯ ТА ЗМІСТ ФУНКЦІЙ ДЕРЖАВИ
19. КЛАСИФІКАЦІЯ ФУНКЦІЙ ДЕРЖАВИ
20. ГОЛОВНІ ВНУТРІШНІ ФУНКЦІЇ
21. ЗОВНІШНІ ФУНКЦІЇ
22. ФОРМИ І МЕТОДИ ЗДІЙСНЕННЯ ФУНКЦІЙ ДЕРЖАВИ
23. ПОНЯТТЯ ФОРМИ ДЕРЖАВИ
24. ФОРМА ПРАВЛІННЯ: ПОНЯТТЯ ТА РІЗНОВИДИ
25. ФОРМА ДЕРЖАВНОГО УСТРОЮ: ПОНЯТТЯ ТА РІЗНОВИДИ
26. І. ПОНЯТТЯ МЕХАНІЗМУ ДЕРЖАВИ ТА ЙОГО СТРУКТУРА
27. ДЕРЖАВНІ ОРГАНИ: ЇХ ОЗНАКИ, ХАРАКТЕРИСТИКА І ВИДИ
28. Розділ IX Політична система суспільства
29. ПОНЯТТЯ ПОЛІТИЧНОЇ СИСТЕМИ СУСПІЛЬСТВА
30. МІСЦЕ І РОЛЬ
31. ІДЕЯ ПРАВОВОЇ ДЕРЖАВИ ЯК ЗАГАЛЬНОЛЮДСЬКА ЦІННІСТЬ
32. ПРАВОВА ДЕРЖАВА: СУТНІСТЬ, ОЗНАКИ
33. ПОНЯТТЯ, РИСИ СОЦІАЛЬНОЇ ДЕРЖАВИ
34. КОНСТИТУЦІЯ УКРАЇНИ ПЕРЕДУМОВА ПОБУДОВИ СОЦІАЛЬНОЇ, ДЕМОКРАТИЧНОЇ, ПРАВОВОЇ ДЕРЖАВИ
35. ПРАВА ЛЮДИНИ: ІСТОРІЯ І СУЧАСНІСТЬ
36. ОСНОВНІ ПРАВА ЛЮДИНИ: ПОНЯТТЯ, КЛАСИФІКАЦІЯ
37. ДЕМОКРАТІЯ: ПОНЯТТЯ ТА ОСНОВНІ ЗАСАДИ
38. ШЛЯХ ДО ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА СОЦІАЛЬНА ОСНОВА СУЧАСНОЇ ДЕРЖАВИ, ВЛАДИ І ДЕМОКРАТІЇ
39. І. РОЗУМІННЯ ПРАВДУ СВІТОВІЙ І ВІТЧИЗНЯНІЙ ЮРИСПРУДЕНЦІЇ
40. ПОНЯТТЯ ПРАВА
41. СОЦІАЛЬНА ЦІННІСТЬ, ФУНКЦІЇ ПРАВА ТА ЙОГО СТРУКТУРА
42. ПРАВО УКРАЇНИ НА СУЧАСНОМУ ЕТАПІ
43. СОЦІАЛЬНІ НОРМИ ТА ЇХ КЛАСИФІКАЦІЯ
44. СПОСОБИ ВИКЛАДУ ПРАВОВИХ НОРМ
45. І. ПОНЯТТЯ І ВИДИ ФОРМ (ДЖЕРЕЛ) ПРАВА
46. ПОНЯТТЯ ТА ФАКТОРИ ПРАВОТВОРЧОСТІ
47. ПОНЯТТЯ ТА ЕЛЕМЕНТИ СТРУКТУРИ ПРАВА
48. МІЖНАРОДНЕ ПРАВО
49. ПІДГАЛУЗІ ТА ІНСТИТУТИ ПРАВА
50. ПОНЯТТЯ ПРАВОВІДНОСИН ТА ЇХ ОСНОВНІ ОЗНАКИ
51. Розділ XIX Тлумачення норм права
52. РЕАЛІЗАЦІЯ НОРМ ПРАВА: ПОНЯТТЯ ТА ФОРМИ
53. ЗАСТОСУВАННЯ ЯК ОСОБЛИВА ФОРМА РЕАЛІЗАЦІЇ НОРМ ПРАВА
54. ПОНЯТТЯ Й ОСНОВНІ ВИДИ ПРАВОМІРНОЇ ПОВЕДІНКИ
55. ЮРИДИЧНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ: її ПРИРОДА, СУТЬ, ПОНЯТТЯ ТА ВИДИ
56. ЗАГАЛЬНІ ПРИНЦИПИ ЮРИДИЧНОЇ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ
57. Розділ XXIII Законність і правопорядок
58. ЗМІСТ ЗАКОННОСТІ
59. ПРАВОПОРЯДОК
60. Розділ XXIV Правосвідомість і правова культура
61. СТРУКТУРА І ФУНКЦІЇ ПРАВОВОЇ КУЛЬТУРИ
62. ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ І ПРАВОВИЙ ВПЛИВ
63. ПОНЯТТЯ МЕХАНІЗМУ ПРАВОВОГО РЕГУЛЮВАННЯ
64. ПОНЯТТЯ, СТРУКТУРА ТА ФУНКЦІЇ ПРАВОВОЇ СИСТЕМИ
65. ПОНЯТТЯ, СТРУКТУРА ТА ФУНКЦІЇ ПРАВОВОЇ СИСТЕМИ

Загальна теорія держави і права
Національна юридична академія України... імені Ярослава Мудрого... Загальна теорія держави і права За редакцією проф М В Цвіка...

1. РОЗДІЛ І
2. ПОХОДЖЕННЯ ДЕРЖАВИ
3. РОЗДІЛ IV
4. ФОРМА ДЕРЖАВИ
5. Форми державного устрою
6. Форми демократії
7. Функції демократії
8. Ознаки права
9. Міжгалузеві й галузеві принципи
10. Структура системи права
11. Дія нормативних правових актів в просторі і за колом осіб
12. Етапи процесу правоутворення
13. Етапи процесу правоутворення
14. І класифікація. Фактичний склад
15. Правопорушення: поняття і юридичні ознаки. Склад і види правопорушень
16. Акти правозастосування, їх види
17. Прогалини в праві і засоби їх подалання та усунення
18. Розділ III ЗАГАЛЬНЕ ВЧЕННЯ ПРО ДЕРЖАВУ
19. Розділ III ЗАГАЛЬНЕ ВЧЕННЯ ПРО ДЕРЖАВУ
20. Розділ XVI ПРАВО В СИСТЕМІ СОЦІАЛЬНИХ НОРМ
21. Розділ XVIII СИСТЕМА ПРАВА І СИСТЕМА ЗАКОНОДАВСТВА
22. Розділ XXVI ЗАКОННІСТЬ І ПРАВОПОРЯДОК

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ З ДИСЦИПЛІНИ Теорія кольору і кольоровідтворення
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД... УКРАЇНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ХІМІКО ТЕХНОЛОГІЧНИЙ... УНІВЕРСИТЕТ КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ З ДИСЦИПЛІНИ...

1. Характеристика стадій
2. Кольороподілення, градаційна стадія, синтез
3. Кольороподільні скривлення
4. Умови точного кольорозподілу
5. Основи дублікаційної теорії відтворення Нюберга-Артюшина
6. Кольороподільні характеристики та їх визначення
7. Градаційні характеристики
8. Рівняння кольоровідтворення
9. Принципи управління градаційними процесами
10. ТИПОВІ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
11. СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ

КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ З ДИСЦИПЛІНИ Теорія кольору і кольоровідтворення
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД... УКРАЇНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ХІМІКО ТЕХНОЛОГІЧНИЙ... УНІВЕРСИТЕТ КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ З ДИСЦИПЛІНИ...

1. Поняття про колориметричну систему
2. Нормалізація колориметричних вимірювань
3. Загальні відомості про колірний простір
4. Векторне вираження кольору
5. Особливі площини та лінії колірного простору: площина одиничних кольорів, площина рівних яскравостей, лінії рівних яскравостей, аліхна
6. Вираження колірності на площині, загальні властивості трикутника колірності
7. Трикутник RGB та його перетворення
8. Діаграма колірності RGB. Колориметричні властивості прямокутного трикутника
9. Умовна чистота кольору
10. Поняття про афінні властивості колірного простору
11. Вираження колірності в системі XYZ
12. Колірний трикутник XYZ
13. Діаграма кольору XYZ
14. Діаграма кольору XYZ
15. Можливості та недоліки нерівноконтрастних колориметричних систем. Порогові еліпси, їх розподіл за Мак-Адамом
16. Поняття про рівноконтрастні колориметричні системи
17. Поняття про рівноконтрастні колориметричні системи
18. Характеристика методів систематизації, специфікації та вимірювання кольорів
19. Схеми приладів та принципи їх роботи
20. ТИПОВІ ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
21. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

З навчальної дисципліни «Теорія електричних кіл та сигналів»
Мета засвоєння методів аналізу електричних кіл при гармонічному впливі Схеми які розглядаються представляють спрощені моделі окремих пристроїв... Вказівки по виконанню завдання... Згідно розв язати наступні задачі...

Лінійна та векторна алгебра. Аналітична геометрія. Теорія границь, неперервність функції однієї змінної. Диференціювання функції однієї змінної
Домашні індивідуальні завдання є однією з форм організації навчальної діяльності у вищій школі яка має на меті формування вмінь Ці вміння є цілями... Викладачами кафедри вищої математики розроблено уніфіковане індивідуальне... Лінійна та векторна алгебра...

1. ІІІ. Аналітична геометрія у просторі
2. VI. Аналітична геометрія на площині
3. VІ. Похідна функції та її застосування
4. ВАРІАНТ №4
5. ВАРІАНТ №5
6. ВАРІАНТ №9
7. ВАРІАНТ №10
8. ВАРІАНТ №11
9. ВАРІАНТ №19
10. ВАРІАНТ №20
11. ВАРІАНТ-шаблон №30+к
12. ІІ. Векторна алгебра
13. ІІІ. Аналітична геометрія у просторі
14. VІ. Аналітична геометрія на площині
15. V. Теорія границь, неперервність функції
16. VІ. Похідна функції та її застосування

ТЕОРІЯ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
Рівненський державний гуманітарний університет... Кафедра професійної педагогіки і трудової підготовки...

1. Шкала оцінювання.
2. Теорія і методика трудового навчання − галузь педагогічної науки, її предмет і завдання.
3. Методи і методики проведення наукових досліджень з теорії і методики трудового навчання.
4. Розуміння особистості та її структури.
5. Історичний аспект генезису концепцій особистості.
6. Сучасні теорії особистості.
7. Динамічна функціональна структура особистості.
8. Мал. 1.2.1. Основні підструктури як рівні особистості, на які накладаються характер і здібності.
9. Суть і структура трудової діяльності людини.
10. Суть, види та психологічна структура трудових дій людини.
11. Мал. 1.3.1. Класифікація видів дій
12. Робочі рухи людини: характеристики і класифікація.
13. Сенсомоторні процеси людини та їх характеристика.
14. Ідеомоторні та емоційно-моторні процеси людини в трудовій діяльності.
15. Питання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу
16. Класифікація методів та їх взаємозв’язок.
17. Організаційні методи: порівняльний, лонгітюдний, комплексний.
18. Методи збору емпіричних даних (емпіричні методи).
19. Методи обробки емпіричних даних: якісний і кількісний аналіз інформації.
20. Психологічні характеристики людини і форми аналізу трудової діяльності
21. Психофізіологічні особливості працездатності і втоми учнів у трудовій діяльності.
22. Фізіологічне обґрунтування режиму праці і відпочинку учнів.
23. Резерви підвищення продуктивності праці
24. В сучасних умовах психологічні аспекти ритмічних процесів в житті і діяльності людини набувають все більше значення.
25. Прояви вікових психофізіологічних особливостей людини в процесі праці та їх вплив на засвоєння трудових дій.
26. Індивідуальний стиль діяльності учнів в залежності від їх темпераменту.
27. Питання і завдання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
28. Загальна психологічна характеристика процесу навчання.
29. Характеристика технічних і трудових знань та психологічна структура процесу пізнання.
30. Навички і процес їх формування.
31. Психологія навчальних вправ.
32. Професійні звички.
33. Питання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
34. Психологічна сутність здібностей.
35. Класифікація здібностей та рівні їх розвитку.
36. Суть і структура технічних здібностей.
37. Характеристика професійних здібностей.
38. Питання і завдання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
39. Історія становлення і розвитку трудового і професійного навчання.
40. Становлення трудового навчання в Україні в дореволюційний період (до 1917 р.).
41. Методологічні основи трудового навчання школярів.
42. Сучасний зарубіжний досвід трудового навчання учнівської молоді.
43. Питання і завдання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
44. Історія становлення і розвитку політехнічної освіти.
45. Суть та завдання політехнічної освіти, її складові частини.
46. Питання і завдання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
47. Особистість вчителя та її розвиток.
48. Основні професійно-педагогічні вміння і здібності вчителя трудового навчання.
49. Питання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
50. Е) свідомість, активність, самостійність учнів у навчанні.
51. Ж) наочність у трудовому навчанні.
52. Питання і завдання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
53. Поняття системи трудового навчання.
54. Характеристика основних систем трудового навчання.
55. Питання і завдання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
56. Складовими частинами трудового виховання є моральне, естетичне, екологічне, економічне, патріотичне, фізичне виховання.
57. Принципи трудового виховання.
58. Методи і прийоми виховання учнів у процесі трудового навчання.
59. Особливості самовиховання учнів у процесі трудової предметно-перетворювальної діяльності.
60. Система організаційних форм трудового навчання.
61. Урок – основна форма трудового навчання. Типи уроків трудового навчання, їх структура.
62. Урок трудового навчання в умовах проектно-технологічної системи.
63. Нетрадиційні уроки трудового навчання.
64. Форми організації роботи учнів на уроках трудового навчання, їх характеристика та умови використання.
65. Питання і завдання для закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
66. Поняття про метод та прийом навчання. Класифікація методів трудового навчання.
67. Мал. 3.2.1. Функції методів навчання
68. Класифікація методів навчання за Ю.К.Бабанським
69. Мал.. 3.2.2. Класифікація методів викладання.
70. Вчитель доповнює відповіді учнів, нагадуючи, як проводяться паралельні прямі лінії та лінії під кутом одна до одної.
71. Спостереження.
72. Вправи.
73. Самостійна робота учнів.
74. Вирішення виробничо-технічних задач.
75. Умови відбору методів трудового навчання.
76. Порівняння пасивних та інтерактивних методів навчання
77. Мал. 3.2.3. Процес впровадження інтерактивних технологій навчання.
78. Характеристика різних методів навчання
79. Питання і завдання для закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
80. Історія розвитку методу проектів
81. Види навчальних проектів.
82. Проектно-технологічна діяльність учнів у трудовому навчанні: суть, функції.
83. Методи проектної діяльності учнів в процесі трудового навчання.
84. Реалізація методу проектів у трудовому навчанні.
85. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТВОРЧОГО ПРОЕКТУ
86. Питання і завдання для закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
87. Суть новітніх освітніх (педагогічних) технологій.
88. Порівняльна характеристика суміжних понять
89. Історичні аспекти та етапи становлення і розвитку новітніх освітніх технологій.
90. Інноваційні педагогічні технології в трудовому навчанні та шляхи їх впровадження.
91. Теоретичні основи визначення рівня досягнень учнів.
92. Побудова тестів досягнень для контролю різних рівнів засвоєння досвіду учнями.
93. Процедура визначення рівня та оцінювання досягнень учнів у трудовому навчанні.
94. Мал. 3.5.2. Надійність батареї тестів
95. Перевід коефіцієнта засвоєння Кa у п’ятибальну систему оцінок
96. Питання і завдання для закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
97. Значення і завдання планування занять з трудового навчання.
98. Проведення та аналіз занять з трудового навчання.
99. Опорний матеріал для аналізу та оцінки уроку (заняття) трудового навчання
100. Питання і завдання для закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
101. Вимоги до приміщень шкільних майстерень та їх характеристика.
102. Обладнання майстерень та способи його розміщення.
103. Режим роботи в шкільних майстернях.
104. Санітарно-гігієнічні та ергономічні вимоги до робочих місць учнів і вчителя.
105. Планування і облік у навчальних майстернях.
106. Форма інвентарної книги
107. Питання і завдання для закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
108. ВИКОРИСТАНА І РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА
109. Загальна частина
110. Базовий навчальний план.
111. Освітня галузь «технологія».
112. Основна школа.
113. Старша школа.
114. ФРАГМЕНТ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНОГО ПЛАНУ ЗАНЯТЬ З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
115. Тема заняття: ТЕХНІКА.
116. ІІ. Повторення раніше вивченого матеріалу – 5 хв.
117. IV. Вивчення нового матеріалу – 20 хв.
118. Технологічні пристрої для верстата.
119. V. Закріплення нового матеріалу – 4 хв.
120. ІV.1. Вступний інструктаж – 10 хв.
121. VI.2. Самостійна практична робота учнів та інструктаж вчителя – 40 хв.
122. Тестові завдання з трудового навчання до теми «Технологічні процеси ручної та механічної обробки деталей виробів», 7 клас.
123. Картки-завдання на вимірювання штангенциркулем і лінійкою
124. Правила безпечної роботи на токарному верстаті з обробки деревини СТД-120 М
125. Клас: 7.

ТЕОРІЯ ТЕХНІЧНИХ СИСТЕМ
І В Севост янов... ТЕОРІЯ ТЕХНІЧНИХ СИСТЕМ...

1. Позначення
2. Класифікація методів інженерної творчості
3. Вимоги, що пред’являються до методів інженерної творчості
4. Система
5. Призначення системи
6. Зовнішні впливи системи
7. Навколишнє середовище (оточення) системи
8. Типи задач теорії технічних систем
9. Об’єкт впливу технічного процесу
10. Внутрішні та зовнішні впливи технічного процесу
11. Люди, технічні системи та навколишнє середовище як елементи технічного процесу
12. Функціонування технічних об’єктів
13. Структура технічних об’єктів
14. Стани технічних об’єктів
15. Класифікації функцій технічних об’єктів
16. Розробка функціональної структури
17. Класифікації принципових елементів
18. Розробка принципових схем
19. Класифікації конструктивних елементів
20. Розробка конструктивних схем
21. Відношення мета – засіб
22. Функціональні параметри технічних об’єктів
23. Експлуатаційні параметри технічних об’єктів
24. Ергономічні параметри технічних об’єктів
25. Естетичні параметри технічних об’єктів
26. Параметри зберігання та транспортування технічних об’єктів
27. Параметри постачання і планування технічних об’єктів
28. Технологічні параметри технічних об’єктів
29. Конструктивні параметри технічних об’єктів
30. Економічні параметри технічних об’єктів
31. Якість виготовлення технічних об’єктів
32. Метод розрахунку параметрів технічних об’єктів
33. Метод порівняння параметрів технічних об’єктів
34. Вибір критеріїв оцінювання технічних систем
35. Визначення узагальненого критерію оцінювання
36. Розробка та проектування
37. Випробовування дослідного зразка
38. Остаточне корегування виробничої документації
39. Експлуатація
40. Конструктивні параметри технічних систем

Теорія ймовірностей та математична статистика. ПРАКТИКУМ
Первомайський політехнічний коледж... Первомайського політехнічного інституту... Національного університету кораблебудування ім адмірала Макарова...

1. Теоретична частина
2. Розв’язок.
3. Задачі для самостійного рішення
4. Теоретична частина
5. Задачі для самостійного рішення
6. Домашнє завдання
7. Теоретична частина
8. Задачі для самостійного рішення
9. Домашнє завдання
10. Теоретична частина
11. Задачі для самостійного рішення
12. Теоретична частина
13. Інтегральна теорема Лапласа
14. Задачі для самостійного рішення
15. Теоретична частина
16. Закони розподілу.
17. Задачі для самостійного рішення
18. Домашнє завдання
19. Теоретична частина
20. Дисперсія випадкової величини.
21. Задачі для самостійного рішення
22. Домашнє завдання
23. Теоретична частина
24. Задачі для самостійного рішення
25. Основні формули

Вступ. Економічна теорія: предмет і методи пізнання.
Спостерігаючи навколишній світ Ви напевне намагались дати відповіді на такі питання як... від чого залежить розмір заробітної плати... чому змінюються ціни...

1. Форми власності, що існують в Україні
2. Перевір себе!
3. Форми зайнятості
4. Перевір себе!
5. КЛАСИФІКАЦІЯ РИНКІВ
6. Форми і моделі ринкової конкуренції
7. Форми і моделі ринкової конкуренції
8. Господарські товариства в Україні
9. Прибуток – це основний показник діяльності підприємства Різниця між виторгом фірми та її витратами називається прибутком.
10. Види валютних курсів
11. Джерела інформації в Інтернеті

ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ... Н М Салатюк О М Соломка т в Швед м в Шипов...

1. ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ
2. І. ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ
3. Фіскальна політика держави.
4. Основні показники діяльності підприємства.
5. Завдання до теми.
6. Задачі до теми.
7. Приклади розв’язання задач.
8. Розв’язок
9. Розв’язок
10. Розв’язок
11. Задачі до теми.
12. Розв’язок
13. Розв’язок
14. Розв’язок
15. Розв’язок
16. Чим визначається величина вартості товару?
17. Що визначає цінність грошей?
18. Завдання до теми.
19. Розв’язок
20. Розв’язок
21. Визначте, для якої ринкової структури найбільш характерним є
22. Задачі до теми.
23. Задачі до теми.
24. Розв’язок
25. Розв’язок
26. Зразок типового домашнього завдання до І модульного контролю знань.
27. І модульного контролю знань.
28. Та методичні вимоги до її виконання
29. Задачі до теми.
30. Розв’язок.
31. Розв’язок
32. Розв’язок.
33. Який з наведених показників більше за інші характеризує економічний потенціал країни?
34. Питання до теми.
35. Розв’язок.
36. Розв’язок
37. Розв’язок
38. Розв’язок
39. Розв’язок.
40. Яка основна причина безробіття в Україні?
41. Якщо сучасна економіка є регульованою, то чи є не­обхідність використовувати ринковий механізм?
42. Задачі до теми.
43. Приклади розв’язання задач
44. ІІІ. Тести.
45. ІІ модульного контролю знань.
46. Яка основна причина безробіття в Україні?
47. Питання до теми.
48. Задачі до теми.
49. Розв’язок
50. Розв’язок
51. Розв’язок
52. Задачі до теми.
53. Розв’язок
54. Розв’язок
55. Розв’язок
56. Розв’язок
57. Розв’язок
58. Розв’язок
59. Розв’язок
60. Розв’язок
61. Яке з визначень підприємства найповніше?
62. За яким критерієм поділяють виробничі фонди (капітал) на основні та оборотні?
63. Задачі до теми.
64. Розв’язок
65. Розв’язок
66. Розв’язок
67. Корпорація
68. Питання до теми.
69. Задачі до теми.
70. Приклади розв’язання задач
71. Розв’язок
72. Розв’язок
73. Розв’язок
74. Яка країна має найбільші вигоди на світовому ринку?
75. Підсумкового модульної контрольної роботи.
76. Структура підсумкової контрольної роботи та методичні вимоги до її виконання
77. Структура індивідуальної самостійної роботи (ІСР) та методичні вимоги до її виконання
78. III. Тестові завдання.
79. Основна
80. Додаткова

ТЕОРІЯ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ
Рівненський державний гуманітарний університет... Кафедра професійної педагогіки і трудової підготовки...

1. Шкала оцінювання.
2. Теорія і методика трудового навчання − галузь педагогічної науки, її предмет і завдання.
3. Методи і методики проведення наукових досліджень з теорії і методики трудового навчання.
4. Розуміння особистості та її структури.
5. Історичний аспект генезису концепцій особистості.
6. Сучасні теорії особистості.
7. Динамічна функціональна структура особистості.
8. Мал. 1.2.1. Основні підструктури як рівні особистості, на які накладаються характер і здібності.
9. Суть і структура трудової діяльності людини.
10. Суть, види та психологічна структура трудових дій людини.
11. Мал. 1.3.1. Класифікація видів дій
12. Робочі рухи людини: характеристики і класифікація.
13. Сенсомоторні процеси людини та їх характеристика.
14. Ідеомоторні та емоційно-моторні процеси людини в трудовій діяльності.
15. Питання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу
16. Класифікація методів та їх взаємозв’язок.
17. Організаційні методи: порівняльний, лонгітюдний, комплексний.
18. Методи збору емпіричних даних (емпіричні методи).
19. Методи обробки емпіричних даних: якісний і кількісний аналіз інформації.
20. Психологічні характеристики людини і форми аналізу трудової діяльності
21. Психофізіологічні особливості працездатності і втоми учнів у трудовій діяльності.
22. Фізіологічне обґрунтування режиму праці і відпочинку учнів.
23. Резерви підвищення продуктивності праці
24. В сучасних умовах психологічні аспекти ритмічних процесів в житті і діяльності людини набувають все більше значення.
25. Прояви вікових психофізіологічних особливостей людини в процесі праці та їх вплив на засвоєння трудових дій.
26. Індивідуальний стиль діяльності учнів в залежності від їх темпераменту.
27. Питання і завдання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
28. Загальна психологічна характеристика процесу навчання.
29. Характеристика технічних і трудових знань та психологічна структура процесу пізнання.
30. Навички і процес їх формування.
31. Психологія навчальних вправ.
32. Професійні звички.
33. Питання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
34. Психологічна сутність здібностей.
35. Класифікація здібностей та рівні їх розвитку.
36. Суть і структура технічних здібностей.
37. Характеристика професійних здібностей.
38. Формування і розвиток технічних і професійних здібностей.
39. Питання і завдання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
40. Історія становлення і розвитку трудового і професійного навчання.
41. Становлення трудового навчання в Україні в дореволюційний період (до 1917 р.).
42. Методологічні основи трудового навчання школярів.
43. Питання і завдання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
44. Історія становлення і розвитку політехнічної освіти.
45. Суть та завдання політехнічної освіти, її складові частини.
46. Питання і завдання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
47. Особистість вчителя та її розвиток.
48. Основні професійно-педагогічні вміння і здібності вчителя трудового навчання.
49. Питання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
50. Е) свідомість, активність, самостійність учнів у навчанні.
51. Ж) наочність у трудовому навчанні.
52. Питання і завдання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
53. Поняття системи трудового навчання.
54. Характеристика основних систем трудового навчання.
55. Питання і завдання на закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
56. Складовими частинами трудового виховання є моральне, естетичне, екологічне, економічне, патріотичне, фізичне виховання.
57. Принципи трудового виховання.
58. Методи і прийоми виховання учнів у процесі трудового навчання.
59. Особливості самовиховання учнів у процесі трудової предметно-перетворювальної діяльності.
60. Система організаційних форм трудового навчання.
61. Урок − основна форма трудового навчання. Типи уроків трудового навчання, їх структура.
62. Урок трудового навчання в умовах проектно-технологічної системи.
63. Нетрадиційні уроки трудового навчання.
64. Форми організації роботи учнів на уроках трудового навчання, їх характеристика та умови використання.
65. Питання і завдання для закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
66. Поняття про метод та прийом навчання. Класифікація методів трудового навчання.
67. Мал. 3.2.1. Функції методів навчання
68. Класифікація методів навчання за Ю.К.Бабанським
69. Мал. 3.2.2. Класифікація методів викладання.
70. Вчитель доповнює відповіді учнів, нагадуючи, як проводяться паралельні прямі лінії та лінії під кутом одна до одної.
71. Спостереження.
72. Вправи.
73. Самостійна робота учнів.
74. Вирішення виробничо-технічних задач.
75. Умови відбору методів трудового навчання.
76. Порівняння пасивних та інтерактивних методів навчання
77. Мал. 3.2.3. Процес впровадження інтерактивних технологій навчання.
78. Характеристика різних методів навчання
79. Питання і завдання для закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
80. Історія розвитку методу проектів
81. Види навчальних проектів.
82. Проектно-технологічна діяльність учнів у трудовому навчанні: суть, функції.
83. Методи проектної діяльності учнів в процесі трудового навчання.
84. Реалізація методу проектів у трудовому навчанні.
85. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТВОРЧОГО ПРОЕКТУ
86. Питання і завдання для закріплення та засвоєння навчального матеріалу.
87. Суть новітніх освітніх (педагогічних) технологій.
88. Порівняльна характеристика суміжних понять
89. Інноваційні педагогічні технології в трудовому навчанні та шляхи їх впровадження.
90. Теоретичні основи визначення рівня досягнень учнів.

ТЕОРІЯ ДОКУМЕНТНО-ІНФОРМАЦІЙНИХ ПОТОКІВ
ТЕОРІЯ ДОКУМЕНТНО ІНФОРМАЦІЙНИХ ПОТОКІВ КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ для спеціальності...

1. ВСТУП. ДОКУМЕНТНО-ІНФОРМАЦІЙНІ ПОТОКИ ТА МАСИВИ: СУТНІСТЬ І ЗНАЧЕННЯ
2. ДОКУМЕНТНІ ПОТОКИ ТА МАСИВИ: ОЗНАКИ, ВЛАСТИВОСТІ, ПАРАМЕТРИ ТА ФУНКЦІЇ. СТРУКТУРУВАННЯ ДОКУМЕНТНИХ ПОТОКІВ ТА МАСИВІВ
3. МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИВЧЕННЯ ТЕОРІЇ ДОКУМЕНТНИХ ПОТОКІВ
4. ЕТАПИ ЕВОЛЮЦІЇ ДОКУМЕНТНО-ІНФОРМАЦІЙНИХ ПОТОКІВ ТА МАСИВІВ
5. ДОКУМЕНТНІ ПОТОКИ ТА МАСИВИ ЯК РЕЗУЛЬТАТ ДОКУМЕНТОГЕНЕЗУ
6. ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ДОКУМЕНТНИХ ПОТОКІВ ТА МАСИВІВ НА ЕТАПАХ ДОКУМЕНТОРОЗПОВСЮДЖЕННЯ ТА ДОКУМЕНТОВИКОРИСТАННЯ
7. ЗАГАЛЬНІ ТА СПЕЦИФІЧНІ ЗАКОНОМІРНОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ДОКУМЕНТНИХ ПОТОКІВ ТА МАСИВІВ. ЗАКОНОМІРНОСТІ ЇХ РОСТУ
8. СТАРІННЯ ТА АКТУАЛІЗАЦІЯ ДОКУМЕНТІВ У ДОКУМЕНТНИХ ПОТОКАХ ТА МАСИВАХ
9. ФРАГМЕНТАРНІСТЬ І ДУБЛЮВАННЯ ДОКУМЕНТОВАНОЇ ІНФОРМАЦІЇ

Конспект ІСПР Теорія інтелектуальних систем прийняття рішень
Дайте визначення таким поняттям як рішення управлінське рішення прийняття рішення Перелічіть засади на яких рунтується прийняття управлінських... Рішення це результат інтелектуальної діяльності людини що приводить до... Воно має бути спрямованим на досягнення певних результатів на створення та реалізацію бажаних процесів або ж на...

1. Теорія інтелектуальних систем прийняття рішень
2. Складові прийняття управлінських рішень.
3. Етапи розгорнутого процесу прийняття рішень. Охарактеризуйте коротко кожен з них.
4. Алгоритм та його місце в теорії інтелектуальних систем прийняття рішень.
5. Сутність поняття «Інтелектуальна система прийняття рішень».
6. Концептуальні положення системної парадигми.
7. Переваги та недоліки системної парадигми.
8. Принципи системного аналізу.
9. Основні методи системного аналізу.
10. Суть кроків вирішення проблем та прийняття рішень.
11. Суть понять «дані» та «знання». між ними відмінність.
12. Типи шкал
13. Особливості представлення знань в ІСПР.
14. Представлення знань в ІСПР за допомогою логічної моделі. Навести приклад.
15. Представлення знань в ІСПР за допомогою семантичних мереж. Навести приклад.
16. Представлення знань в ІСПР за допомогою фреймової моделі. Навести приклад.
17. Представлення знань в ІСПР за допомогою продукційної моделі. Навести приклад.
18. Раціональний вибір та аксіоми раціонального поводження в економіці.
19. Функції вибору та операції над ними.
20. Дерево рішень. Прийняття рішень за його допомогою.
21. Суть нераціонального поводження. Евристики та зміщення.
22. Теорія проспектів. ЇЇ відмінність від теорії корисності.
23. Види невизначеності та причини її виникнення.
24. Сутність ризику. Його суб’єктивність та об’єктивність.
25. Система постулатів стосовно ризику як економічної категорії.
26. Узагальнений алгоритм вимірювання певного виду економічного ризику
27. Сутність якісного аналізу ризику
28. Кількісні показники оцінки ступеня ризику в абсолютному вираженні.
29. Кількісні показники оцінки ступеня ризику у відносному вираженні
30. Визначення нечіткої множини та її властивості.
31. Якісна модель ОПР.
32. Способи якісного вимірювання оцінок альтернатив за критеріями.
33. Метод аналізу ієрархій.
34. Суть багатокритеріальних задач прийняття рішень.
35. Назвіть типові багатокритеріальні задачі та стисло опишіть одну з них.
36. Кроки процесу розв‘язування багатокритеріальної задачі.
37. Стисло опишіть основні кроки розпливчастого методу аналізу ієрархій.
38. Гра та її складові.
39. Прийняття рішень у полі шостої інформаційної ситуації.
40. Методи побудови функції належності
41. Нечіткі відношення та їх властивості.
42. Множини цілей.
43. Ігровий розпливчастий метод аналізу ієрархій (ІРМАІ).
44. Стисло охарактеризуйте теоретико-ігрову концепцію вибору портфеля.
45. Одношарові та багатошарові штучні нейронні мережі. їх архітектурні особливості. Розрахунок вихідного вектору.
46. Правила навчання штучних нейронних мереж.
47. Назвіть різні структури нейронних мереж та для однієї з них наведіть алгоритм її навчання.
48. Особливості сумісного використання генетичних алгоритмів та штучних нейронних мереж.
49. Основні характеристики штучних нечітких нейронних мереж.

Електродинаміка та поширення радіохвиль. Теорія електромагнітного поля
Запорізький національний технічний університет... Л М Логачова В П Бондарєв...

1. К О Н С П Е К Т
2. Загальні відомості
3. Заряди і струми – джерела електромагнітного поля
4. Вектори електромагнітного поля
5. Класифікація середовищ
6. Основні рівняння електромагнетизму
7. Таблиця 2.1
8. Четверте рівняння Максвела: соленоїдальність поля магнітної індукції
9. Закон збереження зарядів
10. Закон Ома в диференційній формі
11. Резюме до повної системи рівнянь Максвела
12. Рівняння Максвела і сторонні струми
13. Гармонічні коливання і комплексні амплітуди
14. Середні значення
15. Рівняння Максвела в комплексній формі
16. Класифікація електромагнітних явищ
17. Поля на межі розділу середовищ
18. Граничні умови для векторів електричного поля
19. Граничні умови для векторів магнітного поля
20. З урахуванням сказаного, можна записати
21. Закон Джоуля-Лєнця і перетворення енергії
22. Баланс потужностей електромагнітного поля
23. Енергія електромагнітного поля
24. Рівняння балансу для середньої за період потужності. Комплексна потужність
25. Швидкість розповсюдження електромагнітної енергії
26. Теорема єдиності для внутрішніх і зовнішніх задач електродинаміки
27. Лема Лоренця
28. Теорема взаємності
29. Переставна двоїстість рівнянь Максвела
30. Принцип суперпозиції

Конспект лекцій з курсу ТЕОРІЯ ЙМОВІРНОСТЕЙ ТА ЕЛЕМЕНТИ
ХАРКІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БУДІВНИЦТВА ТА АРХІТЕКТУРИ... Конспект лекцій з курсу...

1. Передмова
2. Первісні поняття. Подія
3. Алгебра випадкових подій.
4. Частота та ймовірність випадкової події
5. Аксіоми ймовірності та її властивості.
6. Умовна ймовірність
7. Формула повної ймовірності
8. Класичне означення ймовірності
9. Комбінаторні методи підрахунку кількості наслідків
10. Асимптотичні формули для схеми Бернуллі.
11. Випадкова величина та її функція розподілу
12. Дискретні випадкові величини
13. Неперервні випадкові величини
14. Перетворення розподілів
15. Функція розподілу випадкового вектора
16. Дискретний випадковий вектор
17. Неперервний випадковий вектор
18. Найважливіші види двовимірних розподілів.
19. Закон розподілу суми випадкових величин
20. Ентропія і інформація
21. Стійкість середнього арифметичного
22. Математичне сподівання випадкової величини
23. Математичне сподівання функції випадкової величини
24. Математичне сподівання функції випадкового вектора
25. Кореляційний момент випадкових величин
26. Дисперсія випадкової величини та її властивості
27. Дисперсія суми випадкових величин
28. Нерівність П.Чебишева
29. Коефіцієнт кореляції та кореляційна матриця
30. Регресія
31. Теорія масового обслуговування.
32. Найпростіші задачі теорії надійності
33. Таблиця 1.
34. Таблиця 2.
35. Таблиця 3.
36. Таблиця 4.
37. Таблиця 5.

З навчальної дисципліни Математика для економістів: ВИЩА МАТЕМАТИКА, ТЕОРІЯ ЙМОВІРНОСТЕЙ ТА
КИІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... Імені В Гетьмана... КАФЕДРА ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ...

1. Розділ 1. ЛІНІЙНА АЛГЕБРА
2. Розділ 2. АНАЛІТИЧНА ГЕОМЕТРІЯ
3. ДИФЕРЕНЦІАЛЬНЕ ЧИСЛЕННЯ
4. Розділ 4. ФУНКЦІЇ БАГАТЬОХ ЗМІННИХ
5. Розділ 5. ІНТЕГРАЛЬНЕ ЧИСЛЕННЯ
6. Розділ 7. РЯДИ
7. До точки .
8. Що обмежена лініями
9. Контрольна робота №2
10. Контрольна робота № 1
11. Контрольна робота № 2
12. Контрольна робота №1
13. Заочної форми навчання.
14. Екзаменаційний білет №1
15. Тема 12. ЕЛЕМЕНТИ ТЕОРІЇ РЕГРЕСІЇ, КОРЕЛЯЦІЇ ТА ДИСПЕРСІЙНОГО АНАЛІЗУ
16. ІНДИВІДУАЛЬНО - КОНСУЛЬТАТИВНА РОБОТА
17. ЗРАЗКИ ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ ТА ІНДИВІДУАЛЬНИХ РОБІТ
18. З ТЕОРІЇ ЙМОВІРНОСТЕЙ

Теорія ймовірностей та математична статистика
Теорія ймовірностей та математична статистика... Події та їх класифікація Операції над подіями Поняття елементарної та... Класичне та статистичне визначення ймовірності їх властивості...

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ з НАПИСАННЯ курсових робіт З навчальної ДИСЦИПЛІНИ ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ І ПРАВА
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ... Дніпропетровський ГУМАНІТАРНИЙ університет... Кафедра загальноправових дисциплін...

1. НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА
2. Вибір теми курсової роботи
3. Підготовка до написання курсової роботи
4. Оформлення роботи.
5. Захист курсової роботи
6. ПЕРЕЛІК ТЕМ КУРСОВИХ РОБІТ
7. Кафедра загальноправових дисциплін
8. Тема 4. Регулювання суспільних відносин в додержавницький період.
9. Тема 41. Систематизація законодавства.
10. Тема 42. Правові відносини: поняття, ознаки та види.
11. Тема 43. Особливості правоохоронних відносин.
12. Тема 46. Реалізація норм права.
13. Тема 47. Правозастосування як передумова реалізації прав людини.
14. Тема 48. Законність і правопорядок.
15. Тема 49. Юридичні колізії та прогалини в законодавстві.
16. Тема 53. Правопорушення.

Основні поняття управління. Теорія адміністративно-державного упра
Анотація Зміст Вступ... Основні поняття управління Теорія адміністративно державного упра... вління Визначення і еволюція менеджменту Основні Функції управління Поняття організації...

1. Визначення і еволюція менеджменту
2. Основні функції управління
3. Поняття організації. Формальні та неформальні організації
4. Ресурси організації.
5. Горизонтальний поділ праці. Підрозділи
6. Вертикальний поділ праці. Рівні керівництва
7. Менеджери та їх роль в організації.
8. Принципи управління за Анрі Файолем
9. Сторія розвитку адміністративно-державного управління
10. Проблеми теорії адміністративно-державного управління
11. Дванадцять функцій менеджменту місцевих урядових органів
12. Контрольні питання
13. Види планів, стратегічне плануванняя
14. Місія організації. Визначення цілей організації
15. Аналіз зовнішнього та внутрішнього середовищ організації
16. Стратегія фірми
17. Типи стратегій бізнесу
18. Вироблення стратегії фірми
19. Вибір стратегії
20. Виконання стратегії
21. Чинники стратегічного планування Джона Зіммермана
22. Стратегічний державний менеджмент
23. Контрольні питання
24. Основні поняття організації як функції управління
25. Лінійні та штабні повноваження
26. Прпнципи делегування повноважень
27. Причини небажання керівників делегувати свої повноваження та причини уникання податкових повноважень підлеглими
28. Функції адміністративних органів держави
29. Контрольні питання
30. Організаційні структури управління
31. Етапи розробки організаційної структури
32. Схеми побудови організаційних структур управління
33. Чинники, які впливають на проектування організації
34. Елемент проектування організації
35. Сучасна система адміністративно-державного управління, її структурні моделі
36. Характеристики адміністративно-державного управління та сучасні тенденції його функціонування
37. Контрольні питання
38. Ранні теорії мотивації
39. Основні поняття мотивації
40. Процесуальні теорії мотивації
41. Конціегція партисипативного управління
42. Найвизначніший у світі принцип менеджменту
43. Контрольні питання
44. Сутність і сенс контролю
45. Види контролю
46. Психологічні аспекти контролю
47. Характеристики ефективного контролю
48. Brian організаційних систем контролю
49. Характеристики процесу контролю
50. Визначення конфлікту. Типологія конфліктів
51. Причини виникнення конфліктів
52. Модель процесу конфлікту
53. Управління конфліктною ситуацією
54. Управління конфліктною ситуацією
55. Поняття стресу, його основні причини
56. Специфіка управлінських рішень в умовах стресовості
57. Способи боротьби зі стресом
58. Методи профілактики стресу
59. Нові погляди на проблему управління стресами в державних організаціях

З дисципліни Теорія автоматичного управління
Національний технічний університет України... Київський політехнічний інститут... Кафедра відновлюваних джерел енергії...

1. Завдання на роботу
2. Завдання на роботу
3. Завдання на роботу
4. Завдання на роботу
5. Завдання на роботу
6. Приклад.
7. Завдання на роботу
8. Завдання на роботу
9. Завдання на роботу
10. Завдання на роботу

Теорія технічних систем
Дніпродзержинський державний технічний університет... Кафедра Теоретичної та прикладної механіки... Теорія технічних систем...

1. КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ
2. Основні поняття, визначення та предмет курсу
3. Види систем, поняття технічної системи
4. Закони розвитку технічних систем
5. Види технічних систем
6. Опис технічних систем
7. Модель системи перетворень
8. Елементи системи перетворень
9. Визначення і модель технічного процесу
10. Структура і операції технічного процесу
11. Класифікація і опис технічних процесів
12. Структура технічнічної системи типу
13. ЛЕКЦІЯ № 6
14. Поняття про фізичну операцію
15. Принцип дії технічної системи
16. Поняття про аналіз технічних систем
17. Закон прогресивної еволюції техніки
18. Закон відповідності між функцією та структурою
19. Закон стадійного розвитку технічних систем
20. Методологія створення технічних систем
21. Стадії та етапи технічного проектування технічних систем
22. Технічних систем
23. Пошукове проектування технічних систем
24. Поняття про аналіз технічних систем
25. Математична постановка типових задач аналізу технічних систем
26. Аналіз технічних процесів
27. Функціонально-вартістний аналіз технічних систем

Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни "Теорія автоматичного керування".
Криворізький технічний університет... Кафедра інформатики автоматики і систем управління... Методичні вказівки...

1. Теоретичні відомості
2. Методичні вказівки
3. Порядок виконання роботи
4. Звіт повинен містити
5. Теоретичні відомості
6. Порядок виконання роботи
7. Звіт повинен містити
8. Теоретичні відомості
9. Порядок виконання роботи
10. Звіт повинен містити
11. Теоретичні відомості
12. Порядок виконання роботи
13. Звіт повинен містити
14. Теоретичні відомості
15. Порядок виконання роботи
16. Звіт повинен містити
17. Теоретичні відомості
18. Методичні вказівки
19. Порядок виконання роботи
20. Звіт повинен містити
21. Теоретичні відомості
22. Методичні вказівки
23. Порядок виконання роботи
24. Звіт повинен містити
25. Теоретические сведения
26. Методические указания
27. Ход выполнения работы
28. Отчет должен содержать
29. Лабораторная работа №9
30. Ход выполнения работы
31. Отчет должен содержать

До виконання курсового проекту з дисципліни ТЕОРІЯ ЕЛЕКТРОПРИВОДУ на тему: Розрахунок і аналіз перехідних процесів у електроприводі системи генератор-двигун Завдання на курсовий проект
до виконання курсового проекту... з дисципліни ТЕОРІЯ ЕЛЕКТРОПРИВОДУ... на тему Розрахунок і аналіз перехідних процесів у електроприводі системи генератор двигун...

1. Завдання на курсовий проект
2. Завдання на проектування
3. Паспортні дані генераторів постійного струму
4. Паспортні дані асинхронних двигунів
5. Моделювання в програмному середовищі MATLAB Simulink

Методичні матеріали для самостійної роботи курсантів з навчальної дисципліни «Теорія пенітенціарії»
ЧЕРНІГІВСЬКИЙ ЮРИДИЧНИЙ КОЛЕДЖ... Цикл кримінально правових дисциплін... Навчальна дисципліна Теорія пенітенціарії...

1. Чернігів – 2013
2. Читання відповідних розділів у підручниках і посібниках, професійно орієнтоване читання методичних статей.
3. При оформленні індивідуального навчально-дослідного завдання курсанти повинні дотримуватися встановлених вимог.
4. Завдання та методичні вказівки щодо самостійної роботи курсантів під час підготовки до семінарського заняття
5. Вплив еволюції світової пенітенціарної думки на формування пенітенціарної ідеї в Україні».
6. Завдання та методичні вказівки щодо самостійної роботи курсантів під час підготовки до семінарського заняття
7. Письмова консультація №1
8. Письмова консультація №2
9. Реформування адміністративного устрою тюремної системи у масштабах імперії.
10. Особливості інтеграції до тюремної системи Російської імперії загальносвітових концепцій пенітенціарної справи.
11. Завдання та методичні вказівки щодо самостійної роботи курсантів під час підготовки до семінарського заняття
12. Зміст оновлених понять кримінального та кримінально-виконавчого права.
13. Зміст класифікації злочинців.
14. Зміст підбору та підготовки тюремного персоналу.
15. Зміст процесу виховання в тюрмах.
16. Зміст поняття «тюремна дисципліна» та засобів щодо її досягнення.
17. Зміст та значення праці в тюрмах.
18. Загальні правила будівництва тюрем та розміщення в’язнів.
19. Принципи відповідальності батьків за злочинність дітей.
20. Завдання та методичні вказівки щодо самостійної роботи курсантів під час підготовки до семінарського заняття
21. Основні правові засади діяльності кримінально-виконавчої служби штату Техас та її організаційна структура.
22. Типи установ виконання покарань за рівнем безпеки, які знаходяться у відомстві Департаменту кримінальної юстиції Техасу.
23. Види покарань, умови та норми утримання засуджених та підслідних у різних типах пенітенціарних установ.
24. Сторія, етапи створення і розвитку та особливості кримінально-виконавчої служби у штаті Техас у порівнянні з відповідними службами інших штатів США.
25. Письмова консультація №3
26. Поняття, система, принципи і структура надання соціальної допомоги засудженим (питання пропонується курсантам для самостійного опрацювання).
27. Письмова консультація №5
28. Письмова консультація №6
29. Нагляд над особами, умовно-достроково звільненими від відбуття покарання.
30. Нагляд над особами, умовно-достроково звільненими від відбуття покарання.
31. Кандидат юридичних наук І.В. Іваньков.

ТЕОРІЯ ЙМОВІРНОСТЕЙ ТА МАТЕМАТИЧНА СТАТИСТИКА
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ... ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... В М МАЦКУЛ...

1. Одеса 2010
2. Переставлення (перестановки).
3. Приклади.
4. Приклади.
5. Приклади.
6. ТеМА №2
7. ТЕМА №4
8. ТЕМА №5
9. Центральна гранична теорема.
10. Система випадкових величин.
11. ТЕМА №8
12. Приклади.
13. ТЕМА №10
14. Прогнозування.
15. ТЕМА №11
16. Теорема добутку.
17. Теореми добутку (продовження) та суми.
18. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №3
19. Локальна формула Лапласа, формула Пуассона.
20. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №5
21. Центральна гранична теорема.
22. Система випадкових величин.
23. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №8
24. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №9
25. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №10
26. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №11

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ЩОДО ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ З дисципліни «Бухгалтерський облік (загальна теорія)»
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... Нститут бізнесу економіки та інформаційних... Просянюк Ніна Олександрівна...

1. Кафедра обліку, аналізу і аудиту
2. Одеса ОНПУ – 2012
3. Таблиця 1 – Закріплення рахунків за статтями та розрахунок показників Звіту про фінансові результати

З ПРЕДМЕТУ ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ Розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії
Донецький технікум промислової автоматики... СЕМІНАРСЬКІ ЗАНЯТТЯ З ПРЕДМЕТУ ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ для студентів спеціальності...

1. Тема: Потреби і виробництво. Закон зростання потреб та механізм його дії.
2. Тема: Сутність грошей. Еволюція і типи грошей
3. Теми фіксованих виступів на семінарських заняттях
4. Тема: Кругообіг і оборот промислового капіталу
5. Тема: Міжнародна торгівля та її економічні основи

ТЕОРІЯ ЙМОВІРНОСТЕЙ ТА МАТЕМАТИЧНА СТАТИСТИКА
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ... ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... В М МАЦКУЛ...

1. Одеса 2010
2. Переставлення (перестановки).
3. Приклади.
4. Приклади.
5. Приклади.
6. ТеМА №2
7. ТЕМА №4
8. ТЕМА №5
9. Центральна гранична теорема.
10. Система випадкових величин.
11. ТЕМА №8
12. Приклади.
13. ТЕМА №10
14. Прогнозування.
15. ТЕМА №11
16. Теорема добутку.
17. Теореми добутку (продовження) та суми.
18. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №3
19. Локальна формула Лапласа, формула Пуассона.
20. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №5
21. Центральна гранична теорема.
22. Система випадкових величин.
23. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №8
24. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №9
25. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №10
26. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №11

«Бухгалтерський облік (загальна теорія)»
ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... Нститут бізнесу економіки та інформаційних... Просянюк Ніна Олександрівна...

1. Кафедра обліку, аналізу і аудиту
2. Одеса ОНПУ – 2012
3. Таблиця 1 – Закріплення рахунків за статтями та розрахунок показників Звіту про фінансові результати

З підготовки і захисту курсових робіт з дисциплін: Історія держави і права України, Теорія держави і права
ЧОРНОМОРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... імені Петра Могили... юридичний факультет...

1. Обрання теми роботи
2. IV. Список використаних джерел
3. Викладення тексту роботи.
4. Оформлення основного тексту
5. Список використаних джерел
6. Додатки
7. КУРСОВА РОБОТА
8. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ПРИКЛАДНА ТЕОРІЯ ЦИФРОВИХ АВТОМАТІВ
Запорізький національний технічний університет...

1. Огляд деяких систем числення
2. Прямий код числа
3. Обернений код числа
4. Доповняльний код числа
5. Множення чисел на ДСДК при позитивному множнику
6. Множення чисел на ДСДК при негативному множнику
7. Множення чисел на ДСОК при позитивному множнику
8. Множення чисел на ДСОК при негативному множнику
9. Код 2421
10. Додавання чисел у СЗК
11. Вирахування чисел у СЗК
12. Множення чисел у СЗК

Економічна теорія
На сайте allrefs.net читайте: Економічна теорія.

1. Економічна теорія
2. Загальні вимоги до самостійної роботи
3. Література
4. Теоретичні відомості
5. Питання для самоперевірки
6. Тестові завдання
7. Література
8. Теоретичні відомості
9. Питання для самоперевірки
10. Тестові завдання
11. Література
12. Теоретичні відомості
13. Питання для самоперевірки
14. Тестові завдання
15. Література
16. Теоретичні відомості
17. Підходи до типізації економічних систем
18. Основні моделі сучасної ринкової економіки
19. Завдання для самоперевірки
20. Тестові завдання
21. Література
22. Теоретичні відомості
23. Тестові завдання
24. Література
25. Теоретичні відомості
26. Питання для самоперевірки
27. Тестові завдання
28. Література
29. Теоретичні відомості
30. Питання для самоперевірки
31. Тестові завдання
32. Література
33. Теоретичні відомості
34. Питання для самоперевірки
35. Література
36. Теоретичні відомості
37. Промисловий капітал
38. Питання для самоперевірки
39. Тестові завдання
40. Література
41. Теоретичні відомості
42. Питання для самоперевірки
43. Тестові завдання
44. Література
45. Теоретичні відомості
46. Питання для самоперевірки
47. Тестові завдання
48. Практичні завдання
49. Література
50. Теоретичні відомості
51. Питання для самоперевірки
52. Тестові завдання
53. Література
54. Теоретичні відомості
55. Питання для самоперевірки
56. Тестові завдання
57. Практичні завдання
58. Література
59. Теоретичні відомості
60. Питання для самоперевірки
61. Тестові завдання
62. Література
63. Теоретичні відомості
64. Питання для самоперевірки
65. Тестові завдання
66. Література
67. Теоретичні відомості
68. Питання для самоперевірки
69. Тестові завдання
70. Література
71. Теоретичні відомості
72. Питання для самоперевірки
73. Тестові завдання
74. Перелік питань самостійної роботи, які включаються в екзаменаційні білети
75. Для нотаток

Тема 2. Теорія держави і права як фундаментальна юридична наука
План... Місце загальної теорії держави і права в системі юридичних та інших суспільних... Методологія дослідження теорії держави і права...

1. Місце загальної теорії держави і права в системі юридичних та інших суспільних наук
2. Методологія дослідження теорії держави і права

ТЕОРІЯ СОЦІАЛЬНОЇ СТРУКТУРИ СУСПІЛЬСТВА
ТЕОРІЯ СОЦІАЛЬНОЇ СТРУКТУРИ СУСПІЛЬСТВА... П Л А Н... Поняття соціальної структури її роль та місце в житті суспільства...

1. Поняття соціальної структури, її роль та місце в житті суспільства
2. Соціальні інтереси, соціальні переміщення та соціальна мобільність
3. Література

ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ ТА ПРАВА
На сайте allrefs.net читайте: "ТЕОРІЯ ДЕРЖАВИ ТА ПРАВА"

1. Для студентів 1 курсу денної та заочної форми навчання напряму підготовки
2. МЕТА ТА ПРИЗНАЧЕННЯ КУРСОВИХ РОБІТ
3. Орган держави: поняття, ознаки та види. Державні органи в сучасній Україні
4. ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО НАПИСАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ
5. ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО СТРУКТУРИ КУРСОВОЇ РОБОТИ
6. ОСНОВНІ ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ
7. Правила та приклади оформлення виносок та посилань
8. Другий варіант: у квадратних дужках в тексті.
9. КЕРІВНИЦТВО КУРСОВОЮ РОБОТОЮ
10. РЕЦЕНЗУВАННЯ ТА ЗАХИСТ КУРСОВИХ РОБІТ
11. КУРСОВА РОБОТА
12. Статті з журналів та періодичних збірників
13. Приклад оформлення списку використаної літератури

Теорія етносу
Причому, звичайно, теорія та історія якого завгодно феномена або процесу тісно переплетені, взаємопов язані розвиток теорії дає нове розуміння… Це подвійне самообмеження випливає з того факту, що ні історичне, ні… При цьому матеріальна культура являє собою безліч уречевлених, упредметнених цінностей, або другу штучну , створену…

Шпаргалки з курсу Теорія і методіка журналістської творчості ГЕК
Мова зрозуміла, не насичена спец. термінами та поняттями. б)звіт (хронікальний, прямий інф-ний, аналітичний) – детальний виклад ходу дебатів під… Динамічна образна розповідь, яка не позбавлена літ-стиліст. засобів (епітети,… Літ-стиліст. прийоми: пейзажні описи, діалоги, авт. ремарки, яскраві факти. 2)Інф-аналітичні жанри: а)стаття – в…

Теорія локомотивної тяги
Зміст Вступ 1 Аналіз профілю колії, вибір розрахункового та швидкісного підйомів, випрямлення профілю 2Розрахунок маси складу 2.1 Перевірка на… Керівний підйом є основним орієнтиром при визначенні критичної маси поїзда, що… Цей елемент може мати крутість підйому навіть більшу, ніж у розрахункового елемента, але при переміщенні по ньому…

Теорія та практика колективного виховання А,С,Макаренка
Це пов’язано з тим, що ці науки є фундаментальними у вивченні взаємодії між індивідами. Теми міжособових стосунків, взаємин колективу тощо,… Тут іде подання головних ознак колективу, стадій його розвитку, а також уся… Кожна людина бере свій початок від сім’ї. Тут відбувається її перше становлення, як особистості, пізнання і засвоєння…

Теорія фольклору
Адже взагалі наука пізнала всесвіт і мікросвіт, які оточують людство, лише на якісь тисячні частки відсотка, а це крихітний промінчик світла у майже… Наука ж, що вивчає фольклор, або фольклористика, має до того ж справу з… Фактично ж фольклористи розбилися в цьому питанні на два табори перші приймають широке або універсальне розуміння…

Федералістська модель ЄС: теорія і практика. (укр)
Конфедераця як форма союзу держав, що збергають суверентет практично в повному обсяз, порвняно рдко зустрчалася в стор. Конфедерацями були… Одн з них була Сенегамбя, що обднала в 1982 р. дв держави - Гамбю Сенегал - у… Така ж доля чекала в 1961 р. на Обднану Арабську Республку - конфедерацю, створену гиптом Сирю в 1958 р. Досвд стор…

Економічна теорія предмет і методи вивчення
Зрозумло, що краще, коли людина чинить ц д свдомо, рацонально використовуючи власн сили та нш ресурси землю, грош, устаткування тощо. У цьому… Виробництво в економчному розумнн це спосб поднання виробничих ресурсв земл,… Розподл це формування доходв пдпримцв робтникв, службовцв фермерв, банкрв землевласникв, окремих родин та держави.